Folkhälsans verksamheter för daghem och eftermiddagsklubbar

Transkript

1 Folkhälsans verksamheter för daghem och eftermiddagsklubbar Maj 2012

2 Folkhälsans verksamheter för daghem och eftermiddagsklubbar Sommaren står vid dörren och läsåret börjar lida mot sitt slut. Den välförtjänta semestern hägrar och det är dags för återhämtning både för barn och vuxna. Innan dess kan det ändå vara skönt att ha koll på höstens program så att man kan släppa tanken på arbetet under sommaren. I det här informationsbladet hittar du en kort sammanställning av de olika verksamheter som Folkhälsan kan erbjuda daghemmen och eftermiddagsklubbarna under läsåret Läs och bli inspirerad och inspirera gärna även oss! Följ också med vår webbplats med uppdaterad information Ett daghem som sätter trygghet och hälsa i fokus I ett hälsofrämjande daghem verkar barnen, personalen och föräldrarna tillsammans för sin egen och andras hälsa och livskvalitet. Helhetssynen på hälsa såväl fysisk, psykisk som social genomsyrar daghemmets vardag. Vi vill betona följande byggstenar i ett hälsofrämjande daghem: Trygghet Det hälsofrämjande daghemmet värnar om att barn, personal och föräldrar känner sig trygga. Miljön både inne och ute är trygg och säker. Uppmuntran Daghemmet uppmuntrar till fysisk aktivitet, hälsosamma kostvanor och en god kommunikation med ett gott språk. I ett hälsofrämjande daghem ger individerna varandra beröm och visar uppskattning. Respekt Individerna bemöter varandra respektfullt och tar eget ansvar för närmiljön. Delaktighet Ett hälsofrämjande daghem strävar efter att individerna ska skapa förändringar genom aktivt handlande. Såväl personalens som barnens hälsa och arbetsförmåga främjas målmedvetet. Samarbete I det hälsofrämjande daghemmet finns ett gott samarbete mellan personal samt mellan barn och personal. Även samarbetet med hemmet, skolan och samhället prioriteras högt.

3 1. Nätverk och vuxenstöd Hälsonätverk Folkhälsan upprätthåller sex regionala hälsonätverk: i östra Nyland, västra Nyland, Helsingfors med omnejd, Åboland och i södra och norra Österbotten. Hälsonätverken gör det möjligt för personer som arbetar med småbarnsfamiljer att träffas. I främsta hand är hälsonätverken tänkta för mödraoch barnrådgivningspersonal men även andra yrkesgrupper är välkomna. Syftet med nätverken är att möjliggöra bättre samverkan och ömsesidig dialog. En gång i terminen inbjuds deltagarna till en regional hälsonätverksträff där nytt material, nya projekt och verksamhetsformer från Folkhälsan presenteras. Om du är intresserad av att ansluta dig till ett nätverk går det bra att ta kontakt med projektledaren. Malin von Koskull, tfn malin.vonkoskull@folkhalsan.fi Nätverk för daghemspersonal Folkhälsan kommer under att starta nätverk för daghemspersonal. På nätverksträffarna pratar vi om vad som är aktuellt i daghemmens vardag och berättar också om vad som är på gång inom Folkhälsan och vad vi kan erbjuda daghemmen. Tanken är att nätverken utvecklas i enlighet med deltagarnas intressen och behov. Om du vill ansluta dig till nätverket så ta kontakt med Petra. Petra Turja, tfn petra.turja@folkhalsan.fi Jämställdhet på dagis Reservmormor på daghem, förskola eller eftis Reservmormor (eller -morfar) på dagis heter en finlandssvensk verksamhet som vill hjälpa daghem, förskolor, eftisar och språkbadsdaghem att få fler vuxna med i verksamheten. Barn har ett stort behov av många trygga vuxna och många daghem välkomnar en äldre frivillig som gärna ställer upp som en extra resurs en eller ett par gånger i veckan. I Nyland verkar redan knappa tjugo äldre frivilliga s.k. reservmormödrar och reservmorfäder. Nyland: Gun-Britt Aminoff, tfn gun-britt.aminoff@folkhalsan.fi Österbotten: John Nordblad, tfn john.nordblad@folkhalsan.fi 2. Mobbningsförebyggande arbete Vi mobbar int Vi mobbar int fortsätter att utveckla och stöda det mobbningsförebyggande arbetet i de finlandssvenska skolorna runtom i landet. Vi mobbar int -mappen innehåller fakta kring mobbning och handlingsplaner. Den kan laddas ner från vår webbplats. Materialet för StegVis-programmet, som utvecklar barns sociala och känslomässiga kompetens kan lånas via oss. Vid behov kan vi även ordna inspirationsdagar. Vi ställer i mån av möjlighet upp vid fortbildningsdagar för kollegier kring temat hur man bättre kan hantera mobbningsärenden eller utveckla sitt antimobbningsarbete. Tove Ajalin, tfn tove.ajalin@folkhalsan.fi Daghem utan mobbning Folkhälsan jobbar med jämställdhet på dagis och eftis. Om du vill ha stöd i arbetet med jämställdhet på dagis och eftis så kan du kontakta oss. Material: Vidga lekarna, bryt normerna är ett avgiftsfritt inspirationsmaterial för daghem men som med fördel också kan användas på eftis. Ett mer jämställt dagis är ett material som hittas på Folkhälsans webbplats. Sara Sundell, tfn sara.sundell@folkhalsan.fi Projektet Daghem utan mobbning jobbar utgående från tanken att grunden för trygga och positiva kamratrelationer läggs i ett tidigt skede i barnets liv. Genom att utarbeta metoder och verktyg för pedagoger att i ett så tidigt skede som möjligt upptäcka barn som ligger i riskzonen för utanförskap kan vi förebygga att barnet lämnas utanför kamratgruppen. Det har i sin tur positiva effekter på barnets fysiska och psykiska välmående och kan förebygga problem senare i livet. 3

4 Projektets målsättning är att öka kunskapen om mobbning och skapa verktyg i form av handlingsplaner, bildmaterial samt metoder som stöder de tidiga kamratrelationerna. Kompiskampanj i BUU-klubben i samarbete med Folkhälsan Folkhälsans projekt Daghem utan mobbning har i samarbete med Yle och barnprogrammet BUU-klubben startat en kompiskampanj: Säg hej o le under våren Kampanjen ska ge barnet en känsla av ansvar för andra barn i sin närhet och få barnet att sprida betydelsen av vänskap i sin omgivning. Målsättningen är att såväl barn som vuxna blir medvetna om att de genom små handlingar kan göra mycket för att alla ska må bättre. Barnen kan registrera sig tillsammans med sina vårdnadshavare till kampanjen via BUU-klubbens webbplats. Kampanjen kommer att pågå åtminstone till årets slut. Mera information om kampanjen och hur ni på daghemmen kan uppmärksamma och stöda kampanjen finns på Handlingsplanskurser för att förebygga och ingripa i mobbning Syftet är att öka kunskapen om mobbning och att ge verktyg för att både förebygga och agera i mobbningssituationer. Kurserna omfattar två närstudiedagar med ungefär en månads mellanrum. Deltagarna förväntas under mellanperioden bygga upp handlingsplaner mot mobbning på sina daghem eller enheter. Handlingsplanskursen bygger på rapporten Mobbningsförebyggande arbete inom småbarnsfostran - Att utarbeta en handlingsplan för att förebygga och ingripa i mobbning. Rapporten kan laddas ner från: mobbningsmabarn. Här finns också datumen för höstens kurser. Stegvis- och Start-utbildning Inom ramen för projektet ordnas utbildning i programmen Start och Stegvis som utvecklar barns sociala och emotionella kompetens. Mera information om StegVis- och Start-utbildningen finns på vår webbplats Nyland: Eva-Lotta Svanbäck-Nietosvaara, tfn eva-lotta.svanback-nietosvaara@folkhalsan.fi Jennie Stolzmann-Frankenhaeuser, jennie.stolzmann@folkhalsan.fi Österbotten: Maria Kentta, tfn maria.kentta@folkhalsan.fi 3. Fysisk aktivitet och avslappning För att må bra ska barn röra på sig på ett åldersanpassat sätt minst två timmar dagligen. Fysisk aktivitet ger positiva upplevelser och möjlighet att uttrycka känslor samt kunskap i sociala färdigheter. Tillräcklig rörelse gynnar utvecklingen av barnets personlighet och stöda en sund självkänsla. Rörelsefrihet är också viktigt för att främja fysisk aktivitet hos barn. Barn ska undvika att vara stilla länge. Därför borde tiden framför en skärm begränsas till sammanlagt två timmar per dag. Vi ordnar inspirationstillfällen och utvecklar material för personal eller föräldrar kring vikten av fysisk aktivitet och rörelseglädje bland barn. Mikaela Wiik, tfn , mikaela.wiik@folkhalsan.fi UTmanad ett aktiverande utespel Att vistas ute i naturen har mätbara positiva effekter på människans välbefinnande. I dagens samhälle sitter barn mycket stilla. Barnens fria tid och fria rörlighet är mindre i dag än för några decennier sedan. Dessutom leker barn mer inomhus än de gjorde förr. Därför är det viktigt att vuxna stöder barn så att de tidigt får en relation till naturen och möjlighet att röra på sig tillräckligt. UTmanad är ett spel som kan spelas tillexempel i skogen eller i en park. Avsikten är att aktivera folk ute i naturen. Spelet passar för alla åldrar och består i huvudsak av tio plakat och fyra kortpackar. UTmanad är en form av spårning som innehåller många variationsmöjligheter. Du kan välja teman som: bingo, sinnesupplevelser, uppgifter i par/grupp, frågesport eller aktiverande rörelser som fritt kan kombineras efter tycke. Spelet kan du låna av en Folkhälsan-lokalförening. Det kan också delvis laddas ner som pdf. Mikaela Wiik, tfn , , mikaela.wiik@folkhalsan.fi Chilla Vi behöver alla ha balans mellan aktivitet och vila i vår vardag. Skola, dagis och fritidsintressen tar en stor del av barns tid, och det är viktigt att ibland kunna varva ner och samla krafter. Chillamaterialet är ett verktyg för vuxna som vill hjälpa barn att slappna av. Materialet består av ett häfte med avslappningsövningar och en cd-skiva. I materialpaketet ingår också två affischer med instruerande bilder. Övningarna är i första hand avsedda för skolbarn, men går att tillämpa även för yngre barn. De kan användas om och om igen. Med träning och upprepning blir avslappning snart en efterlängtad skön stund. Under läseåret ordnar vi enligt behov inspirationseftermiddagar i de olika regionerna. I mån av möjlighet och vid intresse kommer vi även ut till skolor eller daghem och inspirerar och handleder personalen i att använda materialet. 4

5 Chilla-häftet finns även på webben där du också hittar avslappningsövningar ( och pausgympa-filmer ( som lämpar sig för äldre barn och vuxna, t.ex. på lärarmötet eller föräldramötet. Håll dig flytande lär dig simma Nyland: Mikaela Wiik, tfn , Österbotten och Åboland: Mini-Röris För att få in rörelse som en aktiv del av dagen kan nu alla daghem och eftisgrupper investera i ett verktyg att använda tillsammans med barn. Musiken inspirerar till rörelse och det enkla programmet är indelat i fem delar med fokus på grovmotorisk träning. Programmet kan användas både inom- och utomhus. Det 20 minuter långa passet avslutas med en stunds avslappning. I Mini-Röris paketet ingår en cd-skiva med instruktioner samt en plansch där rörelserna är illustrerade. Folkhälsan samarbetar med Friskis&Svettis i Stockholm och kan nu erbjuda inspirationstillfällen för dig som vill jobba med rörelse på dagis/eftis. Nyland: Mikaela Wiik, tfn , mikaela.wiik@folkhalsan.fi Österbotten: Erika Fogelberg, tfn erika.fogelberg@folkhalsan.fi Friluftsliv Naturen är en mångsidig miljö för barnen: den erbjuder möjlighet till lek, rörelse och motion. Genom att daghem och eftisar använder denna miljö i sitt vardagliga arbete, förbättras barnens hälsa! Vi har sedan 2000 genom verksamheten Friluftsliv förverkligat dessa tankar och arbetet har skett främst i Åboland. Vi jobbar med utomhus-, äventyrs- och upplevelsepedagogik och riktar oss både till barn och till pedagoger. Du kan ta kontakt med oss om du söker inspiration för dina grupper/din verksamhet. Vi kan berätta och ge tips om hur utomhusmiljön kan användas på olika sätt för barnen. Patrik Berghäll, tfn patrik.berghall@folkhalsan.fi Gun Hoikkala, tfn gun.hoikkala@folkhalsan.fi Mari-Sofi Johansson, tfn mari-sofi.johansson@folkhalsan.fi Folkhälsan har långa anor när det gäller simundervisning. Den allra första simskolan hölls utomhus sommaren Idag arrangeras simundervisning både utomhus under sommaren och i simhallar under vår och höst för barn i åldern 3 12 år. Vi är måna om att simundervisningen är högklassig och framför allt rolig! Vi satsar mycket på säkerhet bl.a. i form av lekfulla livräddningsövningar, som sedan blir en naturlig del av simundervisningen. Även återupplivning på docka övas med lite större barn. Vi ordnar också inspirationsdagar och inspirationseftermiddagar för personal som vill ha mera kunskap om hur man kan göra sin simundervisning effektiv och rolig. Skräddarsydda simlärarutbildningar för dagis- och eftispersonal ordnas efter behov. Folkhälsan har ett antal egna terapibassänger, där undervisning för t.ex. barn i behov av extra stöd kan ordnas. Ta gärna kontakt om ditt dagis eller eftis är i behov av inspiration och idéer för simundervisning. Mer information Nina Renlund, tfn , nina.renlund@folkhalsan.fi 4. Kost Broschyren Frukter grönsaker bär lämpar sig för de lite äldre barnen på dagis och innehåller tips och pyssel med färgglatt tema. Broschyren Frukter grönsaker bär, tips och idéer för daghem finns som pdf på vår webbplats och kan beställas för 2,50 euro/st på vår webbshop. Linda Hongisto, tfn , linda.hongisto@folkhalsan.fi 5

6 Gimme5 Projektet Gimme5, smakskola med alla sinnen, vill hjälpa barn öka variationen i frukt, bär och grönsaker som barnen vågar smaka på och öka det dagliga intaget. Vi vill också, i samarbete med lärare och föräldrar, jobba med smakskola och skapa en positiv inställning till frukt och grönsaker. Vår vision med projektet Gimme5 är att så många barn som möjligt ska leva hälsosamt enligt näringsrekommendationerna: att äta minst fem nävar frukt, bär och grönsaker varje dag. Projektets namn, Gimme5, syftar just på antalet rekommenderade portioner. I Gimme5 smakar, doftar och lyssnar vi på frukter och grönsaker tillsammans med barnen. Vi leker oss fram, jämför smaker och utmanar oss själva att våga testa nya smaker. Gimme5 är ett pågående projekt som hittills riktat sig främst till åk 1 2 och till eftisgrupper i Österbotten men som under hösten 2012 kommer att närma sig även utvalda förskolor i Vasa samt Folkhälsans daghem i Österbotten. Utöver arbetet i förskolorna kommer Gimme5 att ordna allmänna inspirationsdagar i höst för såväl klasslärare som förskolelärare i Österbotten. Material Gimme5-spelet är ett brädspel där du genom att smaka, beskriva, rita och dramatisera lär dig mer om frukt, bär och grönsaker. Spelet finns som pdf-version på vår webbplats. Där finns även andra tips på hur du kan jobba med frukt och grönt. Fem nävar om dan, Folkhälsans mellanmålsbok, ger dig enkla och roliga recept på goda och hälsosamma mellanmål. Hanna Åminne, tfn hanna.aminne@folkhalsan.fi Språk och kommunikation Vi arbetar för att stärka barns svenska språk, främst genom att träffa vuxna i barnens vardag. Vi skapar också förutsättningar för svensk dagvård och skola på språköarna och främjar språkbadsverksamheten i hela Finland. Vår verksamhet riktar sig främst till pedagoger och föräldrar samt till tjänstemän. På vår webbplats hittar du mycket språkstimulerande material. Det innehåller bland annat länkar till andra språkrelaterade webbplatser, instruktioner till över 300 språkutvecklande lekar och aktiviteter samt konkret material i form av text- och bildkort. Allt material går att skriva ut kostnadsfritt. Här kan du också beställa våra böcker om språkstimulering samt broschyren Språkgroddar. Broschyrerna Språkgroddar, Ut med språket, Flerspråkighet i vardagen och handledningsmaterialet Flerspråkighet i barns vardag - Handledning för pedagoger som arbetar med småbarn går också att skriva ut kostnadsfritt. Vi uppdaterar och kompletterar sidorna under läsårets gång. Vi ställer upp på föräldramöten, diskussioner, konsultation och handledning. Vi skräddarsyr gärna träffar enligt olika önskemål och kommer enskilt överens om kostnaderna. Material Ut med språket lekar som stöder motorisk och språklig utveckling. Häftet presenterar lekar som stöder motorisk utveckling, språkinlärning och utevistelse. Med häftet vill vi inspirera till utelekar som utvecklar både språk och motorik och som tillsammans därmed ger dubbel nytta. 1+1 blir alltså 3! Du kan ladda ner häftet från Johanna Sallinen, tfn johanna.sallinen@folkhalsan.fi Veronica Hertzberg, tfn veronica.hertzberg@folkhalsan.fi 6. Trafikfostran och olycksfallsförebyggande på dagis och eftis Liten i trafiken Övning ger färdighet! Det är viktigt att vi vuxna hjälper till då barn ännu inte kan. Det kan vara svårt för ett litet barn att minnas trafikregler och trafikmärken. Därför finns vi vuxna till för att stöda, motivera och fungera som förebilder. Barns trafikattityder skapas i ett tidigt skede. Dessa attityder återspeglas i trafikbeteendet hos unga trafikanter. Folkhälsan har i flera års tid bedrivit trafikupplysningsverksamhet i form av cykeldagar för lågstadieskolorna. Nu önskar vi även besöka daghem med trafikupplysning om hur viktigt det är att känna till trafikmärken. Under ett besök på dagiset spelar vi tillsammans med barnen ett memory-spel med trafikmärken. Vi diskuterar trafikmärkenas betydelse och hur vi ska följa dem. Folkhälsans trafikupplysning besöker ett antal lågstadieskolor under våren och hösten Under samma turné har vi planerat att besöka dagisar med det nya memory-spelet. Om ni är intresserade av ett besök till ert dagis så kontakta Patrik. Patrik Lindholm, tfn , patrik.lindholm@folkhalsan.fi 6

7 Olycksfallsförebyggande i dagis och eftis Förebyggande av skador, handbok för dagvårdspersonal, innehåller i korthet information om olycksfallsförebyggande på daghemmet och ute på gården. I boken finns konkreta exempel på hur det olycksfallsförebyggande arbetet kan förverkligas på daghemmet och information om var man kan hitta mer material om ämnet. Handboken kan laddas ner från 7. Stöd för barn med särskilda behov Grupptheraplay-utbildning Grupptheraplay är en arbetsmetod och framför allt ett förhållningssätt i bemötandet av barn. Grupptheraplay handlar om att se barnet här och nu, samtidigt som det är utmanande och lekfullt utan tävlingsmoment. Den vårdande metoden används i mobbningsförebyggande syfte samt för att öka gruppsamhörighet och enskilda barns självkänsla. Utbildningen är 2+2 dagar och riktar sig till dagvårds- och skolpersonal. Årligen ordnar vi tre grupptheraplay-utbildningar på olika håll i Svenskfinland. Folkhälsans luciainsamling, som de senaste tre åren har satsat på arbete med utsatta barn, finansierar utbildningarna och de är därför gratis. Åsa Carlsson, tfn asa.carlsson@folkhalsan.fi Trappan-utbildning Habiliteringsavdelningen - HABBEN Folkhälsans Habiliteringsenhet, Habben, tar emot svenskspråkiga och tvåspråkiga familjer där föräldrarna, dagis- eller skolpersonal känner en oro för barnets eller den ungas utveckling inom olika områden så som: kontakt- och kommunikationsstörningar (t.ex. autism) beteendesvårigheter och sociala svårigheter utvecklingsproblematik (språkliga svårigheter, hörselskada, ADHD) utvecklingsstörning blandproblematik med psykiatriska svårigheter inlärnings- och skolproblematik motoriska svårigheter Verksamhet Barnneurologisk utredning, uppföljning, habilitering, handledning och konsultation samt olika terapier. Arbetssätt Grunderna för Habbens arbete är ett barn- och familjecentrerat arbetssätt. I mån av möjlighet görs undersökningarna i öppen vård (poliklinik). Yngre barn eller barn som behöver mera stöd kan vistas på en dagavdelning under utredningsperioden. För varje barn görs en individuell plan som förverkligas av ett mångprofessionellt barnneurologiskt team. Teamet samarbetar med föräldrar, representanter för daghems-, skol- och socialmyndigheter samt vid behov med andra enheter inom specialsjukvården. För att komma till Habben behövs en remiss från t.ex. hälsovården, specialsjukvården, familjerådgivningen eller skolmyndigheten i kommunen. Familjen kan också vända sig privat till Habben. Kurser På Habbens olika anpassnings-, habiliterings- och t.ex. syskonkurser får barnen och familjerna träffa andra familjer med samma eller liknande svårigheter, dela erfarenheter, få information och stöd. Gunilla Öller, gunilla.oller@folkhalsan.fi Trappan-modellen är en jag-stödjande psykosocial arbetsmetod för samtal med barn som upplevt våld. Utbildningen omfattar sex dagar och mellan kursdagarna förväntas deltagarna starta en Trappan-process. Syftet med de 3 8 samtalen är att barnet, som är fyra år eller äldre, ska sätta ord på sina erfarenheter. Vi ordnar under tre Trappan-utbildningar för personer som i sin yrkesvardag möter barn som har upplevt våld inom familjen. Åsa Carlsson, tfn asa.carlsson@folkhalsan.fi Folkhälsans Resurscenter Folkhälsans Resurscenter jobbar med Alternativ kommunikation (AKK), specialpedagogik, kommunikations- och datahjälpmedel samt datorstöd. Vi erbjuder handledning, föreläsningar, utprovningar och datateksverksamhet. Vi riktar oss till barn och unga i Svenskfinland, till deras familjer och yrkesutövare. Resurscentret får RAY understöd vilket möjliggör projekt där vi kan prova ut och ta fram nya arbets- och stödmetoder inom AKK, specialpedagogik och datorstöd. Utprovningar, handledningar och föreläsningar debiteras, medan datateksbesök på Datateket i Helsingfors eller Vasa är avgiftsfria. Kontaktuppgifter: resurscenter@folkhalsan.fi 7

8 Projektet Familjerum Då föräldrar har ett barn som väcker oro, eller om barnet upplevs som utmanande på något sätt ska föräldrar få stöd i ett tidigt skede. Familjerum arbetar bl.a. med familjer där det finns barn som utagerar, har sociala svårigheter och svårt att anpassa sig till daghems- eller skolmiljö. Ofta har barnet något slag av specialsvårighet antingen av neurologisk och/eller psykiatrisk art. Verksamheten förverkligas på svenska, finska och engelska. Mångkulturella familjer och familjer som har samarbete med barnskyddet kan kontakta Familjerum. Verksamhetsformerna består bl.a. av Första möte, Stödgrupper för föräldrar, Dialogisk familjehandledning, Psykoedukativ grupp för barn/tonåringar som önskar få handledning i sociala färdigheter. Verksamheten innefattar både kostnadsfria och kostnadsbelagda stödformer. Familjerum, tfn familjerum@folkhalsan.fi Diana Cavonius, tfn diana.cavonius@folkhalsan.fi 8. Sommarverksamhet Sommarbarnsverksamheten Barn kan via sommarbarnsverksamheten få en värdfamilj hos vilken barnet tillbringar en överenskommen tid under sommarlovet som sommarbarn. Sommarbarnet blir en del av värdfamiljens vardagsliv. Vistelser under andra skollov är också möjliga om bägge parter vill upprätthålla kontakten. Målgruppen är barn i åldern 5 16 år och verksamheten finns i hela Svenskfinland. Dygnsavgiften är 15 /barn, vilket går oavkortat till värdfamiljen. För vistelser och resekostnader kan man ansöka om betalningshjälp. Åsa Carlsson, tfn sommarbarn@folkhalsan.fi Familjesemester Folkhälsan ordnar familjesemester för barnfamiljer från hela Svenskfinland. Familjesemestern finansieras av Svenska Semesterförbundet med stöd av Penningautomatföreningen RAY. Semesterns längd är fem dygn med helpension och ledd verksamhet. Programmen är planerade så att en del görs tillsammans med hela familjen och en del speciellt med barnen. Susanna Stenman, tfn susanna.stenman@folkhalsan.fi Sommarläger och sommarklubbar Folkhälsan ordnar sommarläger och sommarklubbar för barn i åldern Kampanjer Majblomman och Lucia Folkhälsan ordnar två stora riksomfattande insamlingar; Lucia och Majblomman. Förutom de riksomfattande insamlingarna arrangerar Folkhälsan lokala insamlingar genom försäljning av luciamärken och majblommor. Märkesförsäljningen sköts av de lokala Folkhälsan-föreningarna. Intresserade elever löser ut märken som de säljer och för varje sålt märke får eleverna en provision. Intäkterna från märkesförsäljningen går till den lokala Folkhälsan-föreningen, som använder dem till det lokala hälsofrämjande arbetet bland barn och unga. Märkesförsäljningen är en fostrande handling som barnen själva tjänar på och som också andra barn på orten får nytta av. Folkhälsans märkesförsäljning på