Trollskogen Läsår 2015/2016

Transkript

1 Trollskogen Läsår 2015/2016

2 Våra tankar kring temat Nytt tema för läsåret är Guldlock och de 3 björnarna. Guldlock kommer att respektera språket samt vänskap/kamratskap, hon kommer att komma och hälsa på och hitta på massor av saker som man inte får lov att göra. Detta för att vissa vad som är rätt och fel. Hur man skall vara en bra kompis. De 3 björnarna kommer att representera olika saker. Pappa Björn står för motorik och rörelse. Han kommer att använda sig mycket av Bamse gymnastik och öva barnens motorik. Mamma Björn kommer att representera matematik, natur och teknik. Hon kommer att prata mycket om de 3 olika sakerna som är förknippade med björnarna i sagan som sängarna (stor och liten), stolarna (hårda och mjuka), skålarna (stor och liten). gröten (varm och kall). Lilla Björn kommer att representera skapande. Hon/han kommer att använda sig av grundfärgerna olika experiment samt använda sig av olika målar tekniker/material. Varför?(Lpfö 98) Förskolan skall sträva efter att varje barn.. utvecklar sin identitet och känner trygghet i den utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt ta ansvar för gemensamma regler utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för vikten av att värna om sin hälsa och sitt välbefinnande tillägnar sig och nyanserar innebörden i begrepp, ser samband och upptäcker nya sätt att förstå sin omvärld utvecklar sin förmåga att lyssna, reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar och försöker förstå andras perspektiv utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama utvecklar sin förstålelse för rum, form, läge och riktning och grundläggande egenskaper hos mängd, antal, ordning, och talbegrepp samt för mätning i tid och förändring

3 utvecklar sin förmåga att urskilja, utrycka. undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen utvecklar sin förmåga att urskilja teknik i vardagen och utforska hur enkel teknik fungerar utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap Guldlock: Språket, kamratskap/vänskap Vi ska klä ut oss till de olika figurerna Vi skall använda oss av sång om kamratskap Vi skall använda oss av ramsor om kamratskap Vi skall använda oss av sagan Guldlock och de 3 björnarna Vad skall prat om vad som är rätt och fel, Vi skall prata om hur är man en snäll kompis Vi skall sjunga sången Twinkel twinkel little star Vi skall sjunga sången Head and shoulders knees and toes Vi skall använda oss av namnkort Vi skall sjunga namnsången Vi ska lära oss säga "förlåt eller göra förlåt" Vi ska använda oss av "Så gör man inte mot en kompis" när vi tillrättavisar om något har blivit knasigt Vi ska öva på att vänta på vår tur När vi kommer utklädda som olika figurer När vi ser att barnen är delaktiga på sitt sätt i sång och ramsor När vi ser att barnen är delaktiga på sitt sätt i Sagan om Guldlock och de 3 björnarna När vi ser att barnen på sitt sätt säger förlåt vid rätt tillfälle. Att barnen kan vänta på sin tur. När vi ser att barnen på sitt sätt sjunger Twinkel twinkel little star o Head and shoulders, knees and toes När barnen känner igen sitt eget namnkort När barnen på sitt eget sätt är med och sjungen namnsången

4 Pappa Björn: motorik och rörelse Vi skall träna vår grovmotorik genom ex bamse gymnastik, Vi skall träna grovmotoriken när vi är och leker i skogen, Vi skall träna grovmotoriken när vi är och leker på lekplatsen Vi skall använda oss av en hinderbana där barnen tränar sin grovmotorik Vi kommer utklädda till Pappa Björn Vi ska öva finmotoriken i de olika skapande aktiviteterna När barnen vågar delta i de olika aktiviteterna När vi har kommit utklädd till Pappa Björn Mamma Björn: Matematik, natur och teknik Vi kommer utklädda till Mamma Björn Vi använder oss av olika material ex hård och mjuk. Barnen ska konkret få uppleva skillnaden Vi använder oss av olika material ex varmt och kallt. Barnen ska konkret få uppleva skillnaden Vi använder oss av olika material/saker för att vissa stor och liten. Barnen ska konkret få uppleva skillnaden Vi kommer att räkna till 3 på olika viss ex med hjälp av olika saker, ramsor, matematikpåsar

5 När vi kommer utklädda till Mamma Björn När barnen har fått sett, känna och titta När barnen på sitt sätt är delaktiga att räkna till 3 Lilla Björn: Skapande Vi skall använda oss av grundfärgerna röd, gul och blå Vi skall använda oss av olika skapande material Vi skall rita av barnet i naturlig storlek på papper Vi skall rita varsin björn Vi skall göra kamratstenar som figurer Vi bygger upp tema väggen med de olika figurerna, 3 st av varje som säng, skål, stol Vi skall använda oss av papper, kartong, färg, natur material som garn och tyg mm När barnen är delaktiga och vågar delta När barnen kan känna igen de olika färgerna eller kan namnge dem När vi har ritat av ett barn i naturlig storlek När vi har gjort kamratstenar När vi har ritat varsin björn När vi har gjort klart tema väggen När barnen har fått prova på de olika materialen samtal med barnen