Enhetsplan för Ormkärrskolan

Transkript

1 Dokumenttyp 1(10) STÖDMATERIAL Diarienr XXXXXXX Dnr: Enhetsplan för Ormkärrskolan Antagen av Inger Burström den 15 september 2015 program policy handlingsplan riktlinje

2 Dokumenttyp 2(10) STÖDMATERIAL Dnr:

3 Dokumenttyp 3(10) 1. Enhetsplanens roll i styrkedjan Som ett led i det systematiska kvalitetsarbetet upprättas inför varje läsår en enhetsplan med åtgärder för utveckling och förbättringar. Planen bygger på nationella och kommunala styrdokument samt analyser av enhetens resultat och de åtgärder som definierats i kvalitetsrapporten. Enhetens arbetsplan ska omfatta alla verksamheter som finns på enheten. Skolverkets allmänna råd för systematiskt kvalitetsarbete ska vara vägledande i arbetet. Merparten av de pedagogiska nämndernas verksamhetsområden styrs idag från nationell nivå. Kommunfullmäktige är mottagare av statens utpekade huvudmannaansvar. Det är ytterst kommunfullmäktige som ansvarar för att skolverksamheten motsvarar de nationella målen och kravnivåerna. Kommunfullmäktige har utsett barn- och ungdomsnämnden samt utbildningsoch arbetsmarknadsnämnden att operativt fullgöra de statliga uppdragen för skolverksamheterna. De pedagogiska nämnderna har verksamhetsansvar inför kommunfullmäktige som i sin tur ytterst har huvudmannaansvar inför staten. De nationella styrdokumenten, stadens strategiska plan och utbildningsplanen är övergripande för planeringsprocessen. Dessa preciseras och bryts ned i tre steg av barn- och utbildningsförvaltningen: Flerårsplan - Verksamhetsplan - Enhetsplan - Förvaltningens treåriga plan för att precisera de nationella och kommunala målen. Planen fastställs av direktör. De fyra verksamhetsområdenas planer för det kommande året, innehåller åtaganden för att precisera flerårsplanens ambitioner. Planen fastställs av verksamhetschef. Enheternas planer för det kommande läsåret, innehåller mål och aktiviteter för att precisera flerårsplanen och verksamhetsplanerna. Planen fastställs av enhetschef.

4 Dokumenttyp 4(10) 1.1 Enhetsplanens innehåll Enhetsplanen inleds med enhetens pedagogiska idé samt resultatfönster. I den pedagogiska idén beskrivs den gemensamma målbilden och vägvalen för att nå dit, både vad enheten vill uppnå och hur. I resultatfönstret redovisas indikatorer som bedöms ge en bra bild över hur väl enheten når upp till nationellt och kommunalt satta mål. Symboliken i begreppet resultatfönster kan förstås så att här sammanställs data som enkelt ger en utomstående en övergripande bild av skolenheten. De politiska nämnderna är en viktig målgrupp för informationen. Resultatfönstret är lätt åtkomligt och indikatorerna baseras på ett för alla enheter enhetligt urval av objektiva mätningar som möjliggör nationella jämförelser. Därefter beskrivs enhetens åtgärdsfönster utvecklingsområden enligt rubrikerna, som följer kvalitetsrapporten. Här beskrivs mål på lång och/eller kort sikt, hur målen ska nås, vem som ansvarar för vad, när arbetet ska göras och när och hur uppföljning ska ske. Kriterier/indikatorer för hur målen ska mätas arbetas in i tabellen. Valet av åtgärder ska ta sin utgångspunkt i forskning och beprövad erfarenhet. Som fördjupning kan man göra en SWOT-analys för respektive utvecklingsområde för att komma fram till lämpliga åtgärder.

5 Dokumenttyp 5(10) 2. Enhetsplan för läsåret Pedagogisk idé Här beskrivs enhetens pedagogiska idé Resultatfönster Här redovisas enhetens resultatfönster Åtgärdsfönster utvecklingsområden Normer och värden Utvecklingsinsatser på lång sikt och kort sikt Aktivitetsplan Långsiktigt mål: Alla elever ska känna trygghet och trivsel. Kortsiktigt mål: Ökat antal elever känner trygghet och trivsel. Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Trivselledarprogram Here 4U junior Värdegrundstema Utveckling, lärande, kunskaper Utvecklingsinsatser på lång sikt och kort sikt Värdegrundsgruppen Läsåret 15/16 Aktivitetsplan Grundskola 1-5 Långsiktigt mål: Alla elever ska klara kunskapskraven och nå sin fulla potential. Kortsiktigt mål: Ökat antal elever som klarar kunskapskraven. Kompetensutveckling i matematik genom Räv. Spec i lärlag: organisation i lärlagen som gynnar elever i behov av särskilt stöd samt elever i behov av utmaningar. All lärarpersonal Lärlaget Läsåret 15/16 PN-enkäter Trivselenkäter Måluppfyllelse inför utv.samt jämförelse med tidigare år. Utvärdering av spec i lärlag vt-16 innan tjänstefördelning inför kommande läsår.

6 Dokumenttyp 6(10) Aktivitetsplan Förskoleklass Förskoleklassen har fokus på barns utveckling inom språk, matematik, naturvetenskap och teknik. Arbeta strukturerat med naturvetenskap. Fördjupa oss kring vad teknik i förskoleklass ska vara. Lärlaget Läsåret 15/16 Avstämning i dec - Utvärdering vt-16 Aktivitetsplan Fritidshem Barnen ska uppleva ökad delaktighet och inflytande. Vi erbjuder barnen en meningsfull fritid som utgår från barnens behov och intressen. Synliggöra för barnen när de är delaktiga i planeringen. Fritidsråd. Blivande treor får visa och leda aktiviteter som de gör på fritiden. Informera varandra om aktiviteter som sker under veckan på konferens. All fritidspersonal ska vara med på konferenser för att kunna planera meningsfulla aktiviteter. All fritidspersonal All fritidspersonal Läsåret 15/16 Läsåret 15/16 Enkätsvar under vt -16. Jämföra med tidigare enkäter. Enkätsvar under vt -16. Aktivitetsplan Grundsärskolan Vi vidareutvecklar undervisning i ämnesområdet verklighetsuppfattn ing. Fördjupning av Matematiklyftet. Lärarpersonal Läsåret 15/16 Avstämning i dec - Utvärdering vt-16.

7 Dokumenttyp 7(10) Aktivitetsplan Grundsärskolans fritidshem Barnen ska uppleva ökad delaktighet och inflytande. Vi erbjuder barnen en meningsfull fritid som utgår från barnens behov och intressen. Fritidshemmen har en inne- och utemiljö som är ändamålsenlig, utvecklande, trygg och säker utifrån ålder, mognad och behov. Använda bildstöd, tecken och schemabilder för olika aktiviteter. Utveckla röda tråden mellan skola-fritids. Se över gruppaktiviteter fortlöpande. Se över möblering inomhus. Fritidspersonal Läsåret 15/16 Avstämning i dec - Utvärdering vt -16 Fritidspersonal Läsåret 15/16 Avstämning i dec - Utvärdering vt -16 Fritidspersonal Läsåret 15/16 Avstämning i dec - Utvärdering vt -16 Studie- och yrkesvägledning Utvecklingsinsatser på lång sikt och kort sikt Aktivitetsplan Fördjupa och utveckla arbetet med den handlingsplan vi har för Synligt arbetsliv. Varje verksamhet arbetar utifrån handlingsplanen. All lärarpersonal Läsåret 15/16 Avstämning i dec - Utvärdering vt -16

8 Dokumenttyp 8(10) Övrigt Elevhälsan Utvecklingsinsatser på lång sikt och kort sikt, till exempel aktiviteter hämtade från verksamhetsplanen. Aktivitetsplan Vi utvecklar samarbetet mellan elevhälsan och pedagoger för att elever i behov av stöd ska få rätt hjälp. All personal ska vara insatt i det värderingsdokument som ligger till grund för elevhälsoarbetet. Konferens med ORT. Värdegrundskväll med socialtjänsten. Schemalagd konsultationstid för pedagoger och specpedagog. Konferenser om elevhälsoarbetet. Återuppta rutinen med trivselenkäter. Rektor Värdegrundsgruppen Läsåret 15/16 Avstämning i dec - Utvärdering vt-16 Förutsättningar för att genomföra utvecklingsinsatserna Med hänsyn taget till målen och aktiviteterna ovan beskriv prioriteringar som enheten tänker genomföra såsom organisationsförändringar, kompetensutveckling eller fördelning av ekonomiska och materiella resurser. Bifoga gärna enhetens kompetensutvecklingsplan eller liknande. Råd kring målformulering och uppföljning För att enhetsplanen ska bli ett levande dokument är det viktigt att alla medarbetare är delaktiga i både analys och framtagande av målen. Målen bör inte vara alltför många, däremot konkreta och uppföljningsbara, t.ex. enligt principen om Smarta mål : Specifika Mätbara Accepterade Realistiska Tidssatta Enhetsplanen bör följas upp kontinuerligt under läsåret, mötestider behöver avsättas för detta i kalendariet. Fundera även på hur barn/elever och föräldrar kan göras delaktiga. Utvärdering sker i samband med skrivandet av kvalitetsrapporten, där sedan analysen är grund för nya utvecklingsåtgärder.

9 Dokumenttyp 9(10) Produktion: Västerås stad 2007-XX

10 Dokumenttyp 10(10) STÖDMATERIAL Dnr: XXXX Västerås Telefon