ANVISNINGAR OCH SCHEMA UTREDNING OCH ÅTGÄRDER AVSEENDE INDIVIDEN (VUXENDELEN)



Relevanta dokument
SCHEMA FÖR KURS UTREDNING OCH ÅTGÄRDER AVSEENDE INDIVIDEN (VUXENDELEN) med reservation för ev. ändringar

Stockholms universitet Termin 5, HT 2013 Kursansvarig: Maria Lindau

SCHEMA FÖR KURS UTREDNING OCH ÅTGÄRDER AVSEENDE INDIVIDEN (VUXENDELEN) - med reservation för ev. ändringar

SCHEMA FÖR KURS UTREDNING OCH ÅTGÄRDER AVSEENDE INDIVIDEN (VUXENDELEN) - med reservation för ev. ändringar. F= Föreläsning, S = Semiarium

SCHEMA FÖR KURS UTREDNING OCH ÅTGÄRDER AVSEENDE INDIVIDEN (VUXENDELEN)

Vecka 3. Tema: Bedömning av kognitiv funktion Uppgift: Övningstestning av klasskamrat med WAIS-IV, tilläggstest och SSP (inlämnas ej)

Stockholms universitet Termin 5, HT 2012 Kursansvarig: Maria Lindau SCHEMA FÖR KURS UTREDNING OCH ÅTGÄRDER AVSEENDE INDIVIDEN (VUXENDELEN)

Stockholms universitet Termin 5, HT 2011 Kursansvarig: Maria Lindau SCHEMA FÖR KURS UTREDNING OCH ÅTGÄRDER AVSEENDE INDIVIDEN (VUXENDELEN)

Stockholms universitet Termin 5, VT 2012 Kursansvarig: Maria Lindau SCHEMA FÖR KURS UTREDNING OCH ÅTGÄRDER AVSEENDE INDIVIDEN (VUXENDELEN)

Stockholms universitet Termin 5, VT 2012 Kursansvarig: Maria Lindau SCHEMA FÖR KURS UTREDNING OCH ÅTGÄRDER AVSEENDE INDIVIDEN (VUXENDELEN)

Introduktion till kursen, Forts. bedömning

Vecka 42. Forts. bedömning av kognitiv funktion. Uppgift: Egen administration av testning (videoinspelning).

VT Kursanvisningar för T5, Utredning och åtgärderavseende individen, vuxendelen (P5VUX)

Psykologiska institutionen Stockholms universitet Kursansvarig: Maria Lindau

Psykologiska institutionen Stockholms universitet Kursansvarig: Maria Lindau

HT Kursanvisningar för T5, Utredning och åtgärderavseende individen, vuxendelen (P5VUX)

Kursanvisningar och schema till kurs 2:1 NEUROPSYKOLOGI OCH KOGNITION, 10,5 Hp

SCHEMAT UPPDATERAT Moment 4: Utredningsmetodik (fortsättning av kursmoment 3 och kursen Självkännedom och kliniska färdigheter)

Kursanvisningar och schema till Kurs 2, moment 2: NEUROPSYKOLOGI OCH KOGNITION, 7,5 hp

Kursanvisningar och schema till kurs 2:1 NEUROPSYKOLOGI OCH KOGNITION, 10,5 hp

Kursanvisningar och schema till Kurs 2, moment 2: NEUROPSYKOLOGI OCH KOGNITION, 7,5 hp

Neuropsykologi Logopedprogrammet Termin 3 HT 2014

Utredning och åtgärder avseende individen 1: PSYKOPATOLOGI (7,5 HP) VT-17

Anvisningar och schema till kursen PSYKIATRI (7,5 HP) /JB

Klinisk neuropsykologi: Teori och metodik, 15 hp

Anvisningar och schema till momentet PSYKIATRI, 7,5 HP

Vetenskap och evidens

5 November 6 December 2012

Preliminära Anvisningar och schema till momentet PSYKIATRI, 7,5 HP

Anvisningar för termin 1 Delkurs: Klinisk problemanalys (6 hp) ht- 14

Kursutvärdering Neuropsykologisk diagnostik av barn och vuxna VT 2015 (14 st)

Psykologiska institutionen L. Högman

Anvisningar och schema till momentet PSYKIATRI, 7,5 HP

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

Individuell fördjupning inom psykologprogrammet Två kurser 7,5hp + 7,5 hp eller en kurs på 15 hp

PC2129, Neuropsykologi och kognitiv neurovetenskap, 15 högskolepoäng

Problemformulering, analys och tolkning (P-A-T) Kursansvarig: Fil. dr Magnus Ljunge (ML)

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

ATPB34, Arbetsterapi: Psykisk ohälsa, 7,5 högskolepoäng Occupational Therapy: Mental Health, 7.5 credits Grundnivå / First Cycle

PSPB16, Kurs 6: Klinisk psykologi I, 23 högskolepoäng Course 6: Clinical Psychology I, 23 credits Grundnivå / First Cycle

Organisation och förändring, 7,5 hp Organisation and Change, 7,5 ECTS

Statistik och testmetodik

Anvisningar för delkurs inom Psykoterapeutiska teorier och metoder inom PDT: Psykodynamisk diagnostik, 6 hp PTU17

Motivations- och emotionspsykologi Anvisningar och schema

Socialpsykologiska teorier, 7,5 hp

Arkeologi kandidatkurs (AR 3001)

Organisation och förändring, 7,5 hp Organisation and Change, 7,5 ECTS

Anvisningar till kurs PERSONLIGHETSPSYKOLOGI (7,5 HP)

1 T1 Introduktion till psykologi (7,5 hp), Grundläggande biologi (7,5 hp), Experimentell psykologi (15 hp)

Anvisningar till kurserna. SOCIALKUNSKAP (4.5 hp) OCH INTERVJUMETODIK (3 hp) 2 september - 4 oktober. Syfte och uppläggning... 2

Klinisk problemanalys, 6 hp PTU18

Genuspsykologi, 7. 5 hp

10 november 13 januari 2011

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

SCHEMA KURS FYPA45 HT14 Fysioterapi inom området mental hälsa och psykiatri Med reservation för ändringar!

MED739, Mat vid diabetes, nutritionsbehandling, 4,5 högskolepoäng Diabetes Nutrition Therapy, 4.5 higher education credits

REHABILITERINGS MEDICIN

KURSBESKRIVNING DELKURS C GRUNDKURS KRIGSVETENSKAP HT 2015 STRIDSKRAFTER OCH OPERATIV PLANERING

Anvisningar för kursen Vetenskapsteori och forskningsmetodik i psykoterapi, 10 hp. Kursanvisningar och schema för Vecka 2, vårterminen 2016 PTU14

Datum Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen Sh A samt Eng B

Anvisningar och schema för termin 1 Delkurs: Klinisk problemanalys (6 hp) ht- 13

Motivation & Emotion Anvisningar och Schema

Personalvetenskaplig integration och praktik 15 hp

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

Anvisningar till delkursen Fördjupning (7,5 hp)

Anvisningar till kurs PERSONLIGHETSPSYKOLOGI (7,5 HP)

Studiehandledning Farmakologi och sjukdomslära, del 1, 7,5 högskolepoäng

Anvisningar till delkursen Fördjupning (7,5 hp)

Anvisningar till delkurs KLINISK PSYKOLOGI. 7,5 högskolepoäng

Kursbeskrivning. Institutionen för folkhälsovetenskap. Kursnamn: Grundläggande statistik med SPSS Högskolepoäng: 3 hp

Socialpsykologi, 7,5 hp Anvisningar och schema 21/1 21/2

Psykologiska institutionen HT Anvisningar till delkursen. GRUPPSYKOLOGI OCH INTERVJUMETODIK 7,5 hp

Motivations- och emotionspsykologi Anvisningar och schema

PSPR01 Psykologi som vetenskap och profession 7,5 hp Kursanvisningar

Anvisningar till ARBETSPSYKOLOGI (2ARBT) 7,5 hp

STOCKHOLMS UNIVERSITET HT 2011 Statistiska institutionen Bertil Wegmann

Anvisningar till delkursen Fördjupning (7,5 hp)

Stockholms Universitet Sociologiska Institutionen. Delkursplan till specialkursen Samhällsproblem (6 hp) Sociologi I&II VT15 (13/4 30/4 2015)

Socialpsykologi. Anvisningar till kursen (P1-SOC) 7,5 högskolepoäng 2/11 2/12

Institutionen för vårdvetenskap och sociologi KURSPLAN

Hej! Information om kurslitteratur hittar du på schemat. Välkommen till kursen! Linda Laikre Kursledare

STOCKHOLMS UNIVERSITET Psykologiska institutionen Psykoterapeutprogrammet, 90 hp

Studiehandledning FYSIOTERAPI. Grundnivå. FYS 018 Barn, ungdom, äldre/teamarbete 4,5 högskolepoäng

Samhälls och beteendevetenskap 1

Klinisk problemanalys och fallkonceptualisering, 6 hp PTU19

Kursen ingår som obligatorisk kurs inom kurspaketet Kompletterande utbildning för personer med utländsk psykologexamen, 90 hp.

Kursplan. Kursens benämning: Militärteknik, Metod och självständigt arbete. Engelsk benämning: Military-Technology, Methods and Thesis

Kursplan. Institutionen för samällsvetenskap. Kurskod SPB521 Dnr 1999:10D Beslutsdatum Socialpsykologi, poäng.

Schema för kurs 6: Utredning och åtgärder avseende individen barnkursen ht 2010

Psykologiska institutionen Psykologprogrammet 300 hp VT 2011

Kursbeskrivning och schema

Slutexamensarbete i psykologi 30 hp ht 2015-vt 2016

PC1143, Grundkurs i psykologi, 30 högskolepoäng

Personalvetenskaplig integration och praktik 15 hp

Studiehandledning Klinisk Biomekanik, 7,5 Hp.

KURSBESKRIVNING STRATEGI SOM TEORI OCH PRAKTIK, 15HP. (3 bilagor)

Anvisningar till ARBETSPSYKOLOGI (2ARBT) 7,5 hp

A N V I S N I N G A R. till delkurs P E R S O N L I G H E T S T E O R I. 7,5 högskolepoäng

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

Stockholms Universitet Sociologiska Institutionen. Delkursplan till specialkursen Samhällsproblem (6 hp) Sociologi I&II VT17 (4/4 5/5 2017)

Transkript:

1 Psykologiska institutionen Psykologprogrammet Termin 5, HT 2014 Stockholms universitet Kursansvarig: Maria Lindau OBS! Schemat gäller med reservation för att smärre ändringar kan komma att göras. ANVISNINGAR OCH SCHEMA UTREDNING OCH ÅTGÄRDER AVSEENDE INDIVIDEN (VUXENDELEN) Vecka 36. Tema: Bedömning av kognitiv funktion Uppgift: Övningstestning av klasskamrat med WAIS-IV tilläggstest och SSP (inlämnas ej) Dag Datum Tid Lokal Innehåll Obl (O) Lärare må 1/9 9-12 U15 Introduktion till kursen, O ML F bedömning av kognitiv funktion må 1/9 13-16 U15 Forts. bedömning av kognitiv funktion O ML F ti 2/9 9-11 U15 Premorbid funktion OA F ti 2/9 11-12 U15 Kognitiv reserv OA F ti 2/9 13-16 U15 Personbedömning med SSP O OA F fr 5/9 13-16 U15 Bedömning av kognitiv funktion: beteende. Film: vad är intelligens? O ML F Litteratur: Manualer till WAIS-IV, anvisningar till kompletterande test i Almkvists kompendium, artiklar: Neisser (1996), Shuttleworth-Edwards (2004) Vecka 37. Tema: Bedömning av personlighet Uppgifter: SSP-profil över patientfall, reflexion om intelligens, genomförande av den första övningstestningen Inlämning Reflexionsuppgift om intelligens mailas till respektive grupplärare under innevarande vecka, eller nästa. Återfås med kommentarer. Kommande inlämning: Tolkningsförslag av SSP-profil över fallet AK mailas till respektive grupplärare senast måndagen den 15/9, kl. 15.00. Genomförande av första övningstestningen med yngre/medelålders person med WAIS-IV, tilläggstest och SSP, mm (som lämnas in till respektive grupplärare senast tisdagen den 23/9, kl. 15.00) ti 9/9 9-12 U15 Projektiva metoder O TL F fr 12/9 13-16 U34 Neuropsykiatrisk utredning O AL F Litteratur: WAIS-IV, manual till SSP, artikel: Gustavsson (2000), artiklar: Barrick (2001), Schmidt (2008), Almkvist - kompendium.

2 Vecka 38. Tema: Tolkning, falldragning, återkoppling och juridiska aspekter Uppgifter: Inlämning av fallet AK, Testverkstad testadministration och självtest må 15/9 9-12 U15 Tolkning, utlåtandeskrivning & O ML F muntliga fallpresentationer må 15/9 13-16 U15 Återkoppling O ML F må 15/9 kl. 15.00 Inlämning fallet AK, mailas till resp. grupplärare ti 16/9 9-12 L36 Testverkstad, grp 1-3 OA F ti 16/9 13-16 L36 Testverkstad, grp 4-6 OA F fr 19/9 13-16 U32 Juridik för psykologer O NV F Litteratur: Artikel: Toraldo (2004), Almkvist - kompendium Referenslitteratur: Selander (2008): Om att skriva utlåtanden Vecka 39. Tema: Alternativa kognitiva mättmetoder och personlighetstest Uppgift: Inlämning av första övningstestningen må 22/9 9-12 U21 BasIQ och NEO O SHE F må 22/9 13-16 U21 Examination SSP O ML F ti 23/9 9-12 TV1/TV2* Grp. 1 Videoinspelning av testning + genomgång O CL S ti 23/9 13-16 Grp. 2 Videoinspelning av testning + genomgång O CL S ti 23/9 9-12 Grp. 3 Videoinspelning av testning + genomgång O KA S ti 23/9 13-16 Grp. 4 Videoinspelning av testning + genomgång O KA S ti 23/9 9-12 Grp. 5 Videoinspelning av testning + genomgång O ML S ti 23/9 13-16 Grp. 6 Videoinspelning av testning + genomgång O ML S * TV1 & TV2 ligger på Frescati Hagväg 14, 1 tr ner. ti 23/9 kl. 15.00 Inlämning av första övningstestningen (av yngre el. medelålders person) Grp 1+2: utlåtanden, profil och annat illustrativt material samt förslag till återkoppling mailas till CL. Protokollen lämnas i pappersoriginal till ML. Grp 3+4, utlåtanden, profil och annat illustrativt material samt förslag till återkoppling mailas till KA. Protokollen lämnas i pappersoriginal till ML. Grp. 5-6 lämnar allt sitt material direkt till ML. Ingen insändning via mail till ML! fr 26/9 13-17 U17 Grp 1+2 Examination av första övningstestningen O CL F fr 26/9 13-17 U18 Grp 3+4 Examination av första övningstestningen O KA F fr 26/9 13-17 U14 Grp 5+6 Examination av första övningstestningen O ML F Litteratur: Manualer till WAIS-IV, Almkvist - kompendium.

3 Vecka 40 Tema: Bedömning och rehabilitering av hjärnskada Uppgift: Förbereda och arbeta med utlåtande ang. hjärnskadefall må 29/9 9-12 R.64 Neurologi vid skallskador, stroke etc O CND F må 29/9 13-16 R.64 Somatisk sjukdom: psykologiska aspekter ML F * Undervisningen äger rum på Huddinge Universitetssjukhus. Pendeltågsstation: Flemmingsberg. ti 30/9 10-11 U15 Introduktion till hjärnskadefall O ML ti 30/9 13-16 U15 Neuropsykologisk rehab. och behandling OKLART O HI/LR Litteratur: WAIS-IV, Almkvist - kompendium Referenslitteratur: Nyman & Bartfai Vecka 41. Tema: Forts. bedömning och rehabilitering av hjärnskada Uppgift: Skriva och lämna in utlåtande ang. hjärnskadefall må 6/10 9-12 U32 Neuropsykologi vid skalltrauma, behandling etc. O GM F ti 7/10 kl. 15.00 Inlämningav utlåtande (hjärnskadefall), nps. resp SSP profil och förslag till rehabiliteringsåtgärder enligt mall för inlämning till CL, KA och ML (se mall för inlämning den 23/9). fr 10/10 13-16 U 17 Grp 1+2 Examination av utlåtande ang. hjärnskada O CL F fr 10/10 13-16 U 18 Grp 3+4Examination av utlåtande ang. hjärnskada O KA F fr 10/10 13-16 U14 Grp 5+6 Examination av utlåtande ang. hjärnskada O ML F Litteratur: WAIS-IV, Almkvist - kompendium Referenslitteratur: Nyman & Bartfai Vecka 42. Tema: Testteori Uppgift: Inlämning av arbetsuppgift i testteori må 13/10 9-12 U15 Testteori I O OA F må 13/10 13-16 U15 Testteori II O OA F ti 14/10 9-12 U15 Testteori III O OA F ti 14/10 13-14 U15 Introduktion multisjukfallet O ML F to 16/10 kl. 15.00 Inlämning av uppgift i testteori. Inlämningsuppgifterna mailas till Ove Almkvist Litteratur: Almkvist kompendium Referenslitteratur: Magnusson D: Testteori Vecka 43. Tema: Forts. testteori och bedömning av multisjuk person Uppgift: Arbeta med fallet multisjuk person må 20/10 9-12 U15 Examination testteoriuppgift, grp. 1-3 O OA F må 20/10 13-16 U15 Farmakologi O KSB F ti 21/10 9-12 U15 Examination testteoriuppgift, grp- 4-6 O OA F ti 21/10 13-16 U15 Somatisk sjukdom: medicinska aspekter O DR F Referenslitteratur: Magnusson

4 Vecka 44. Tema: Fortsättning bedömning av multisjuk person Uppgift: Lämna in utlåtandet över fallet multisjuk person till respektive grupplärare ti 28/10 kl. 15.00 Inlämning av utlåtande över multisjuk, testprofil, och förslag till rehabiliteringsåtgärder, enligt mall för inlämning till CL, KA och ML den 23/9. fr 31/10 13-16 U17 Grp 1+2 Examination av utlåtande ang. multisjuk O CL F fr 31/10 13-16 U18 Grp 3+4 Examination av utlåtande ang. multisjuk O KA F fr 31/10 13-16 U14 Grp 5+6 Examination av utlåtande ang. multisjuk O ML F Litteratur: WAIS-IV Referenslitteratur: Nyman & Bartfai samt Selander & Nyman _ Vecka 45. Tema: Testning av äldre person (andra övningstestningen) och inlämning Uppgift: Inlämning av i) förslag till utlåtande över kognitiva test samt SSP ii) förslag till återkoppling iii) protokoll och svarshäften för samtliga test för den andra övningstestningen må 3/11 9-12 U15 Metodkritisk diskussion O ML F ti 4/11 kl. 15.00 Inlämning av andra övningstestningen. Se mall för inlämning den 23/9! fr 7/11 13-17 U17 Grp 1+2 Examination av andra övningstestningen O CL F & kursutvärdering fr 7/11 13-17 U18 Grp 3+4 Examination av andra övningstestningen O KA F & kursutvärdering fr 7/11 13-17 U14 Grp 5+6 Examination av andra övningstestningen & kursutvärdering O ML F _ Uppsamling De studenter som missat redovisningsseminarier får boka tid för enskild examination hos mig. Försök om möjligt att slå er samman så att flera studenter kan komma samtidigt! _ Prestationskrav Samtliga inlämningsuppgifter är individuella, utom uppgiften i testteori som är en grupparbetsuppgift. Diskussion med klasskamrat om metodologi, tolkningar m.m. under uppgiftslösandets gång är tillåtet och uppmuntras, men den slutliga inlämningsprodukten ska vara resultatet av varje students egen förståelse och bedömning samt självständiga prestation. Betygssättning På kursen utdelas inga graderade betyg, utan endast betygen godkänd eller icke godkänd. En icke godkänd uppgift får antingen kompletteras eller revideras, alternativt i mycket undermåliga fall, göras om helt.

5 Närvaro, obligatorier och restuppgifter På schemat finns angivet vilka moment som är obligatoriska. Det är möjligt att vara frånvarande från två obligatoriska föreläsningar utan restuppgift. Endast enstaka frånvaro från obligatoriska moment utöver de tillåtna två gångerna accepteras, men måste kompletteras genom att du får skriva en sammanfattning på ca en A4-sida om det ämne som den/de missade föreläsning/en/arna gäller. Du får själv ta kontakt med läraren och göra upp om kompletteringsuppgiften och du får själv ta fram underlag för din redovisning. Ev. kompletteringsuppgifter mailas till lärare enligt överenskommelse. Vid högre frånvaro från obligatoriska föreläsningar än enstaka gånger utöver de tillåtna två gångerna kan du få lov att gå om kursen! Alla inlämningsuppgifter och redovisningsseminarier (= genomgångar) är obligatoriska. Det är möjligt att ta igen högst två missade seminariegenomgångar genom aktiv närvaro/ presentation vid enskilda examinationstillfällen (d.v.s. uppsamling). Tid för enskild examination/uppsamling bokas efter överenskommelse. Vid högre frånvaro från redovisningsseminarier än två gånger kan du få lov att gå om kursen! Lycka till med kursen! Litteraturlista Kurslitteratur (obligatorisk) Almkvist, O. Arbetsmaterial, HT 2012. Kompendium. Manualer till WAIS-IV. Artiklar (obligatoriska) Barrick M. R., Mount M. K., & Judge T. A. (2001). Personality and performance at the beginning of the new millennium: What we know and where do we go next. International Journal of selection and Assessement, 9(1/2), 9-30. Finn Stephen, E., & Tonsager, M. E. (1997). Information-gathering and therapeutic models of assessment: Complementary paradigms. Psychological Assessment, 9(4), 374-385. Ganellen, R. J. (2007). Assessing normal and abnormal personality functioning: Strengths and weaknesses of self-report, observer, and performance-based methods. J Pers Assess., 89(1), 30-40. Gustavsson J. P., Bergman, H., Edman, G., Ekselius, L., von Knorring, L., & Linder, J. (2000). Swedish universities scales of personality (SSP): Construction, internal consistency and normative data. Acta Psychiatr Scand., 102(3), 217-225. Hartmann, E., Sunde, T., Kristensen, W., & Martinussen, M. (2003). Psychological measures as predictors of military training performance. J Pers Assess., 80(1), 87-98. Kixmiller, J., Mieke, V., Mara, M. M., & Laird, S. C. (2000). Role of perceptual and organizational factors in amnesics recall of the Rey-Osterrieth Complex Figure: A comparison of three amnesic groups. J Clin Exp Neuropsychology, 22(2), 198-207.

6 Neisser, U., et al. (1996). Intelligence: Knowns and unknowns. American Psychologist, 51(2), 77-101. Schmidt, F. L., Shaffer, J. A., & Oh, I. S. (2008). Increased accuracy for range restriction corrections: Implications for the role of personality and general mental ability in job and training performance. Personnel Psychology, 61, 827-868. Shuttleworth-Edwards, A. B., Kemp, R. D., Rust, A. L., et al. (2004). Cross-cultural effects on IQ test performance: A review and preliminary normative indications on WAIS III test performance. J Clin Expl Neuropsychology, 26(7), 903 920. Toraldo, A., & Shallice, T. (2004). Error analysis at the level of single moves in block design. Cognitive Neuropsychology, 21(6), 645-659. Referenslitteratur Herlofson, J., (ed), Ekselius, L., Lundh, L.-G., Lundin, A., & Mårtensson, B. (2009). Psykiatri. Lund: Studentlitteratur AB. Magnusson, D. (2003). Testteori. Stockholm: David Magnusson och Psykologiförlaget AB. Nyman, H., & Bartfai, A. (red.). (2000). Klinisk neuropsykologi. Lund: Studentlitteratur. Selander, U.-B., & Nyman, H. (2011). Psykologutlåtanden och intyg. Lund: Studentlitteratur. Wahlund, L.-O., Nilsson, C., & Wallin, A. (red.). (2011). Kognitiv medicin. Slovenien: Norstedts. Adresser HS Karolinska universitetssjukhuset, Huddinge. Tel växel: 08-585 800 00. Närmaste pendeltågsstationen är Flemingsberg, därefter 10 min gångväg till sjukhusets huvudingång. För karta se t ex Eniro. Lärare AS Anders Sjöberg, docent, Psykologiska institutionen, Stockholms universitet e-mail: anders.sjoberg@psychology.su.se AL CL CND Anna Lindner, Leg psykolog, Statens institutionsstyrelse, SIS e-mail: contact.lindner@gmail.com Catarina Lundberg, leg psykolog, PhD, NVS-institutionen, KI/Psykologkliniken/Trafikmedicin, Karolinska Huddinge e-mail: catarina.lundberg@karolinska.se lundbergcatarina@gmail.com Catharina Nygren-Deboussard, MD, PhD, Rehabiliteringsmedicinska Universitetskliniken, Stockholm, Danderyds Sjukhus e-mail: catharina.nygren-deboussard@ds.se

7 DR GM HI KA KSB LR ML NV OA SHE TL Dorota Religa, med dr, specialistläkare i geriatrik, PhD, Karolinska Universitetssjukhuset Huddinge/Karolinska Institutet e-mail: dorota.religa@ki.se Gabriela Markovic, leg psykolog, Danderyds sjukhus, rehabiliteringsmedicinska kliniken; doktorand vid Institutionen för kliniska vetenskaper, Karolinska Institutet/ Danderyds Sjukhus e-mail: gabriela.markovic@ds.se Helena Iacobaeus, leg psykolog, specialist i neuropsykologi, leg terapeut Rehabkliniken, Karolinska, Danderyd e-mail: helena.iacobaeus@ds.se Karina Amberla, leg psykolog, Karolinska universitetssjukhuset, Huddinge, Psykologkliniken/Geriatriska kliniken e-mail: amberlakaarina@hotmail.com Karin Sparring Björkstén, med dr, överläkare, studierektor Psykiatri Södra Stockholm, Ledning & Administration e-mail: karin.sparring-bjorksten@sll.se Linda Roos, föreläsare e-mail: linda.dai02@gmail.com tel: 0760-74 85 21 Maria Lindau, leg psykolog, univ lektor, PhD, Psykologiska institutionen, SU e-mail: maria.lindau@psychology.su.se Nikki Vagner, chefsjurist, Sveriges Psykologförbund e-mail: Nikki.Vagner@psykologforbundet.se Ove Almkvist, leg psykolog, specialist i neuropsykologi, professor, Psyk. inst., SU e-mail: oat@psychology.su.se Sara Henrysson Eidvall, leg psykolog/specialistbevis i arbetslivets psykologi e-mail: sara.henrysson@henakesjo.se Tomas Lindgren, leg psykolog, universitetslektor, PhD, Psykologiska institutionen e-mail: thomas.lindgren@psychology.su.se