Feedback informed treatment Arbete med feedback ORS/SRS. PHUG AB/ Gun-Eva Andersson Långdahl/PHUGAB@telia.com



Relevanta dokument
Utvärdering sedan Gun-Eva Andersson Långdahl/ PHUG AB/

HUR FUNGERAR RÅDGIVNINGEN ODEN? - ETT UTVÄRDERINGS- OCH

Skattning av förändring

Att arbeta med Feedback Informed Treatment (FIT) inom funktionshinderområdet. Socialförvaltningen

Rapport från ett pilotprojekt i Partille kommuns boendestöd

När barnen får vara med och bestämma

Handbok för uppföljning med hjälp av ORS - Outcome Rating Scale och SRS - Session Rating Scale

Förberedelse inför eget boende Startades lägenheter 8 platser 0,5 biträdande chef 0,5 chef 5 anställda. Grundinformation

Handbok för uppföljning med hjälp av ORS - Outcome Rating Scale och SRS - Session Rating Scale

Rapport från ett pilotprojekt i Partille kommuns boendestöd

2-årig Systemisk/Narrativ vidareutbildning. vid Göteborgs Center för konsultation (GCK) Våren Erika Petersson ATT OMFÖRDELA MAKTEN

The Outcome Rating Scales (ORS) och The Session Rating Scales (SRS)

Lösningsfokuserat arbete i skolan

Uppföljning och utvärdering av insatserna. Upplevd kvalitet av insatserna på Kvinnohemmet Rosen

Evidensbaserad praktik i praktiken

Familjehemsplacerade barns röster

Supportsamtal ett coachande samtal medarbetare emellan

Uppföljning och utvärdering av insatserna. Upplevd kvalitet av insatserna på Kvinnohemmet Rosen

Individbaserad systematisk uppföljning

Att sammanställa och återkoppla en strukturerad intervju. IKM (Institutet för kunskaps- och metodutveckling inom ungdomsoch missbruksvården)

Evidensbaserat arbete i praktiken

Uppföljning och utvärdering av insatserna. Upplevd kvalitet av insatserna på Kvinnohemmet Rosen

Metod och allians i evidensbaserad praktik. Anneli Jäderland SKL Anneli.jaderland@skl.se

VOICE Finansinspektionen. FI totalt

MiL PERSONLIGT LEDARSKAP

PERSONLIGT LEDARSKAP

Namn: Klass: IUP-häftet. F- klass. Med hjälp av IUP-häftet kan elever, pedagoger och vårdnadshavare på Sofia skola förbereda utvecklingssamtalen.

Att kritiskt granska forskningsresultat

Vad innebär för dig att vara lycklig? Hur var det när du var lycklig, beskriv situationen? Hur kändes det när du var lycklig, sätt ord på det?

MI med ungdomar. Barbro Holm Ivarsson Leg psykolog

Individbaserad systematisk uppföljning

Lära och utvecklas tillsammans!

* Anger märkesingredienser i den ursprungliga amerikanska ACT-modellen (Liberman et al. 1999).

Implementering, uppföljning och förbättringsarbete.

Forskning och evidens. Psykosociala behandlingsmetoder. 2 oktober 2013

LÖSNINGSFOKUSERAT LEDARSKAP INOM LSS FÖR EN BÄTTRE BOENDEMILJÖ FÖR ALLA

Erfarenheter av FIT (Feedback Informed Treatment)

Kompetensutveckling Primärvården Fyrbodal

Evidensbaserad medicin (EBM) är integreringen av bästa forskningsstöd med klinisk expertis och patientvärderingar (Sackett m fl 2000) Evidensbaserad

Sävsjöviks förstärkta familjehem

Tillämpningen av LOKE bland små och stora datamängder. Jan Hjelte

UTBILDNINGAR I FÖRÄNDRINGSLEDNING

Extended DISC Coachande ledarskap

Det professionella perspektivet Dokumentation Uppföljning/utvärdering. - begrepp och möjliga tillvägagångssätt. Elisabeth Beijer

Utredning om möjlig besparing missbruksmottagningen se över öppettider

Att samtala med barn och ungdomar utifrån BRIS perspektiv

ULF MALM. Göteborg den 3 okt 2016

Är det några som inte känner varandra i gruppen är det bra att hitta ett sätt att presentera deltagarna. Här kommer några förslag:

Öppenvård, handläggare

8. Allmänt om medarbetarsamtal. Definition

Välkomna till en introduktion till lösningsfokuserat arbetsätt!

Välkommen. Why take the long run when there is a short-cut. Agneta Castenberg

Evidensbaserad praktik och vårdplanering

Att möta föräldrar som har omfattande problem i sitt föräldraskap

2. Den andra sanningen är att trovärdighet är grunden för ledarskap.

LIAkalendern. Att söka en LIAplats är KRÄVANDE. Om du vill lyckas med att få LIA, måste du marknadsföra dig

Kommunikation för bättre ledarskap

Integrerad Psykiatri

Evidensbaserad praktik

Bostad först i Stockholms stad

Lösningsfokus i skolan. martin & micke

Motiverande samtal (MI)

Välkommen! Grupplivet som en flygresa med. sig saker handlar om att plötsligt förstå något man alltid ett tt

SMART Utbildningscentrum SMART SMART. Motivational Interviewing SMART Utbildningscentrum Utbildningscentrum

Sektorn för socialtjänst BRUKARUNDERSÖKNING AVSEENDE BOENDESTÖDET 2008

Ett steg till evidensbaserad praktik i en lärande organisation Erfarenheter av FoU-stöd till mellanchefer

Arbetsgruppen för bedömnings- och utredningsinstrument. Närvarande vid möte den 1 mars; 9-15, i Järfälla

Vad är evidensbaserat socialt arbete? Francesca Östberg

MÅLET MED ATT UPPRÄTTA EN HANDLINGSPLAN

Kapitel 5. Scanlon bemöter delvis invändningen genom att hävda att kontraktualistiskt resonerande är holistiskt.

Välkommen till Skolverkets konferens om. Vetenskaplig grund beprövad erfarenhet och evidens i praktiken

Implementering av de nationella riktlinjerna inom missbruks- och beroendevården

MI med ungdomar. Barbro Holm Ivarsson Leg psykolog

Utvecklingen av ett lokalt uppföljnings- och utvärderingssystem

Genomförandeplaner ett verktyg för att följa upp och utvärdera brukarnas upplevelser av en insats?

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Likabehandlingsplan 2014/15. År Bildning, Fritid och Kultur. Barn, utbildning och fritid

Ledarskapsutbildning Steg 2 Kommunikation 3 dagar

Lösningsfokuserat arbetssätt- PLUS(s)a på din kompetens

ATT LEDA FÖRÄNDRING. Ingen förändring utan ledarskap. Dessa övningar ger dig som ledare nyttiga saker att göra och prata om när du leder förändring.

Case Management i Sävsjö kommun

Kommunikation Samtal-Professionella samtal-pedagogiska professionella samtal - Handledning

ICF:s kärnkompetenser för professionell coaching

BESTÄLLARSKOLAN #4: VEM SKA GÖRA MIN FILM?

Egen växtkraft Barn och ungas delaktighet. Handikappförbunden & Barnombudsmannen

Dethär tycker vi är viktigt! De ungas röst Ann Backman

Endagskurser i relationsutveckling

SOAN63, Professionellt socialt arbete, 15 högskolepoäng Professional Social Work, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Mall & guide inför Ditt företags utvecklingssamtal

Case management enligt ACT

MST. Multisystemisk terapi MÅLGRUPP Familj- och nätverk till ungdomar som begår brott eller har annan allvarlig beteende/social problem

introduktion och reflektion #jagmed Örebro Sussan Öster VITAL goodsolution

Vad är det som gör ett svårt samtal svårt?

Systematisk uppföljning av stödinsatser för barn som anhöriga

Kompetenskriterier för ledare i Lunds kommun

Loke-modellen. Systematisk uppföljning och utvärdering inom socialtjänstens område

Behandling av personer med beroende av cannabis: Vad kan vi lära av behandlarnas erfarenhet? Russell Turner, Projektledare, FoU i Väst/GR

NFSP seminar, Hamar juni Tommy Törnkvist, Göteborgs Stad Socialresursförvaltning

CHECKLISTA FÖR KARTLÄGGNING AV BARNS SITUATION I FAMILJER MED MISSBRUK ELLER BEROENDE. Heljä Pihkala

SOCIALDEMOKRATISKT LEDARSKAP ATT LEDA EN IDÉBÄRANDE ORGANISATION

ÖVNINGAR KRING KOMMUNIKATION OCH PARRELATION

Transkript:

Feedback informed treatment Arbete med feedback ORS/SRS

Vad är det som fungerar i behandling? Beskriva vad vi gör, dela erfarenheter kring vad som fungerar. Avslutningsintervjuer. Gör mer av det som fungerar. Utvärdering sedan 1990

Utveckling av den Lösningsfokuserade terapin. Utvärdering med 7 kvinnor i behandling Kvinnor i Lösningstagen djupintervjuer Metod och modell inte intressant Intresse för vad som fungerade bra för var och en av klienterna Vad ska vi säga att vi gör?

Samtalsutvärdering i slutet av varje samtal. Skattning av samtalet Svara på 2 frågor Detta var för mig mest viktigt under samtalet Det här skulle samtalet behöva innehålla för att det ska vara bra för mig Hur gör vi för att göra det möjligt för våra klienter att påverka?

OQ45 45 frågor om hur man har det ORS 4 skattningsskalor SRS - samtalsutvärdering Hur vet vi när vi når resultat?

Brukarens kunskaper och erfarenheter Forskning Professionella kunskaper och erfarenheter Kontext Lokalsamhällets resurser Evidensbaserad praktik eller praktikbaserad evidens

Beprövad erfarenhet+systematisk uppföljning+analys av data=evidensbaserad praktik Ref. Representanter från Socialstyrelsen och SKL

VEM Modell Mål Arbetsalliansen i fokus Scott D Miller och Barry Duncan

Feedback informed treatment Client directed outcome informed Partners of change management system FIT/CDOI/PCOMS Kärt barn har många namn!

Problemformulering/behovsinventering Mål Val av insats som passar Uppföljning av arbetet Utredning/vårdplaner/genomföra ndeplaner

VEM ÄR NN Vad är NN angelägen om/vad är viktigt för..? Vad är det som fungerar? Vad är bra på? Vilka resurser har.? När fungerar det som bäst? Var? Med vem? Hur går det till när NN lyckas? Hur behöver det se ut för a ska utvecklas? Vad är det som behöver fun i vardagen? Socialt? Personligt? Behovsinventering Vilken roll behöver vi ha för att hjälpa att använda sina resurser för att nå ända Vem kan göra vad för att vara till hjälp?

Vem är det som du möter? Hur presenterar personen sig? Vem vill de vara i dina ögon? VEM

Vad är klienten bra på? Hur gör dom när dom lyckas? Vilka resurser finns, hos klienten och runt omkring klienten? Vem är det som är viktig för klienten? Vem och vad är till hjälp? Hur gör klienten när det fungerar som bäst? Modell Vad är det som fungerar

Vilken roll ska vi ha den här gången för att vara till hjälp, så att klienten använder sin modell för att nå fram till sitt mål? Hur vet vi att vi har rätt roll? Hur vet vi att vår roller stämmer? Hur vet vi att just det som vi gör tillsammans ger resultat? Hjälparens roll

Vart är klienten på väg? Hur ser det ut när livet är som klienten vill att det ska vara? Hur ser det ut i livet när klienten fungerar som bäst i sitt sociala sammanhang? Boende, livet, relationer, sysselsättning, fritid, familjeliv? En helhetsbild av hur klienten vill att livet skall vara. Mål En konkret vardagsbeskrivning

ORS Outcome rating scale Vi får en startpunkt/vem vill vad Klienten talar om för oss ifall det vi gör fungerar? Klienten får en bild av sin egen förändring

SRS Session rating scale Klienten kan tycka till om det vi gör Vi får feedback från klienten Klienten blir engagerad i sin egen förändringsprocess

ORS - SRS

EGEN skattning

Modell Klientens resurser, nätverk, undantag Roll i att uppnå förändring vad hjälparen behöver göra för att underlätta för klienten att använda sin modell för att nå sina mål Mål vad vill klienten göra med sitt liv En övertygelse och ett förhållningssätt inte EN metod som man arbetar utifrån Man väljer att hitta sitt eget sätt tillsammans med klienten Arbetsallians

ÖVNING - Klienter

Det vi gör fungerar tillförlitligt resultat Klientens skattningar ligger över beräknat resultat

Det fungerar inte vi måste göra något annat!

En tillfällig tillbakagång

Det är kris!

Par

Familj

Bra start i samtalet Fokus rätt Enkelt att se framgång och tillbakagång Klientens egna skattningar inte vad vi tror och tänker Vi måste följa klienten Vi pratar med inte om klienten Via kurvan får klienten egen feedback Det syns tydligt när det inte går framåt Hur påverkas arbetet

Vi tar klientens skattning på allvar När det inte fungerar så måste vi hitta nya vägar, tidigt i behandlingen Blir tydligt när vi inte kommer längre Man kan be klienten skatta utifrån vad någon annan tycker Familj och par kan tillsammans jämföra och prata om sina skattningar Tillbakagång kan visa sig vara ett framsteg trots allt Vi vet när vi ska kliva av och låta klienten arbeta på egen hand Mer reflektioner

Missbruk, det blir tydligt att tillbakagång handlar om missbruket Mer reflektion

Odens programteori! Why is the agency Oden succesfull? Paper- ACE konferens Amsterdam 2013

Att arbeta framåtriktat Att arbeta med det som fungerar Att fokusera på klientens resurser och de personer som är viktiga för att få det att fungera Att inte i onödan söka efter orsaker retrospektiva förklaringar Att underlätta för klienten att formulera mål och bryta ner dem till en konkret förändring Att fånga upp det som händer i klientens vardag och att hjälpa klienten att göra något av det Att inte störa klienten i det som är deras arbete Lösningsfokuserat

Vad det tycks handla om i ett nötskal är att skapa förutsättningar för att klienten skall göra sin egen förändring Lägga sig så nära klientens nivå som möjligt, så att denne förmår att ta ytterligare ett steg (myrsteg) och visa för sig själv att det blir en skillnad Sammantaget

Om man ska följa klienterna och låta dem göra val, så är det oundvikligt att arbetet präglas av en genuin osäkerhet Man kan inte som socialarbetare i förväg veta vilken metod man skall använda eller vilken roll som socialarbetaren behöver ha

Följsamhet i dubbel bemärkelse Man följer klientens mål, men också dennes modell för att uppnå målet

Att det är skillnad mellan mål och medel Att målet är tämligen realistiskt och handlar om en konkret vardag Att socialarbetaren får mandat genom att man tillsammans med klienten kommit fram till dennes mål Att det är viktigt att vara tydlig ifall klienten använder ett medel som inte leder närmare det mål som klienten formulerat Synen på klientens mål

Icke-vetande position Ställa frågor Lyssna Hjälpa klienten att formulera sig

Växla mellan intervju och feedback Man ska inte behandla folk utan att de vet om det

Grundelement som är lika för alla Individuella inslag, klientens resurser och kunskaper, socialarbetarens resurser och kunskaper Flexibilitet, utifrån klientens situation, önskningar och behov samt socialarbetarens löpande bedömningar Eklektisk, plockar lite utifrån olika metoder och teorier beroende på var i processen man befinner sig Metod

Arbetssättet är inte utvändigt I termer av metoder

Arbetssättet är invändigt Ett införlivat och integrerat synsätt det är ingen särskild metod som är avgörande