Evaluation Summary - CT3380 Grundäggande webbdesign HT06 Dan Levin



Relevanta dokument
Evaluation Summary - CT3380 Grundläggande webbdesign HT05 Dan Levin

Evaluation Summary - CDT104 Grundläggande Webbdesign HT07 Dan Levin

KURSUTVÄRDERING CD5560 FABER VT2003

KURSVÄRDERING FÖR KURSEN: CT3620 Vetenskapsmetodik inom teknikområdet HT Västerås

Allmänna frågor om kursen: Kursutvärderare: IT-kansliet/Christina Waller. 1. Vad är ditt allmänna omdöme om kursen? Antal svar: 30 Medelvärde: 3.

GRUNDKURS I C-PROGRAMMERING

Evaluation Summary - CD5570 DoA, distans VT 2004 Dan Levin

SAMMANSTÄLLNING 1 (13) Datum för sammanställningen Period 3, 2007

Enkätresultat. Kursenkät, Flervariabelanalys. Datum: :47:04. Aktiverade deltagare (MMGF20, V10, Flervariabelanalys) Grupp:

2. Vad var dåligt eller mindre bra på kursen? Lämna gärna förslag till förbättringar.

1. Flervalsfråga Andel

- Användbart men kunde kunna breddas lite och mer handla om elkraft

Hur jag lärde mig att älska Datavetenskap

Resultat av kursvärdering för kursansvarig och lärare

Resultat av kursvärdering

Sammanställning av kursutvärdering Samlad bedömning

Allmänna frågor om kursen: 1. Vilket är ditt allmänna omdöme om kursen? Antal svar: 25 Medelvärde: 4.3

Kursledare och övriga föreläsare och övningsassistenter. Antal undervisningstimmar uppdelat på föreläsningar, övningar och andra undervisningsformer

Kursvärdering Berättarteknik 2014

DD

Period 3-4, VT2006 Distans, nät

Hoppa till... Exportera till Excel

Elnät HT av :38. Kursutvärdering. Lägg till ett block

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Kursutvärdering-Ekologi och geovetenskap-2013

Kursutvärdering/1MD222 Konstruktion av användargränssnitt II Datum för sammanställning:

Sammanställning av Kursutvärdering V11 (BU Distans KBH) Vetenskaplig teori och metod

RAPPORT FÖR UTVÄRDERING AV AVSLUTAD KURS/DELKURS

1DV432 ST14. I vilken utsträckning har kursens innehåll och uppläggning gett förutsättningar för att du ska ha uppnått respektive lärandemål?

KURSUTVÄRDERING MATEMATIK I: 5B1115

Kursutvärdering - rapporterande frågor, UmU:s standardfrågor

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Kursutvärdering Samhällskunskap A Lärare: Esa Seppälä Läsåret Klass: LP2B

Kursutvärdering NEK A1 Moment 3: Makroekonomi, vt-11

Har du läst kursen på Campus eller distans Campus 8 53% Distans 7 47%

Kursutvärdering Digital kompetens/it-ämnen vt11

Sammanställning av kursvärdering

Elevernas uppfattningar om alltmer digitaliserad undervisning

Sammanställd kursutvärdering för samhällets digitalisering SVP, HT 2016

Fördjupningskurs i byggproduktion, ht 2009.

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Utvärdering av 5B1117 Matematik 3

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Utvärdering av gruppledarutbildning ACT Att hantera stress och främja hälsa HT 2011

Evaluation Summary - CD5390 Programkonstruktion med C HT-02 Dan Levin

Laboration med Internet och HTML

Kursutvärdering Vuxnas lärande 50% vt09

Kursvärdering Matematik 1 - distans

kursutvärdering Miljöstrategi och miljöledning ht12

Kursutvärdering av Diskret Matematik för D VT 2005

Hur tycker du kursen har varit? Tycker du att kursens upplägg har underlättat för dig att uppnå lärandemålen?

H10_Statistik och Vetenskapsteori. Antal deltagare i enkäten: 44 Antal erhållna enkätsvar: 28

RESULTAT - MÅLUPPFYLLELSE

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Utvärdering av kursen

Kursvärdering 1DV433 Strukturerad programmering med C++ LP Lärare: Tommy Löfqvist 17 svar

H09 T5 Statistik Vetenskapsmetodik. Antal deltagare i enkäten: 45 Antal deltagare som besvarat enkäten: 0 Antal erhållna enkätsvar: 19

1. Enkätsvar: Hur värdefullt fann du innehållet i kursen? 1=Värdelöst 2=Av litet värde 3=Värdefullt 4=Mycket värdefullt Besvarad av 11 personer

Hur bedömer du som helhet det bemötande du fått som student under kursens gång? ( ), där 1 anger lägsta betyg och 5 anger högsta betyg)

Bakgrundsinformation Kursens namn: Biomedicinsk laboratorievetenskap: Introduktion

Välkomna till kursen i grundläggande programmering DVGA08, ISGA04

Algebrans grunder ht15

Övning (X)HTML 2. Sidan 1 av

Jonas Detterfelt Siv Söderlund Johan Högdahl Weine Olovsson Magnus Johansson. Föreläsningar Lektioner Laborationer Projekt

Samlad bedömning för: Kurs: Kost hälsokommunikation C

Webbteknik för ingenjörer

Sammanfattning av kursutvärdering Design av informationssystem, moment 1, Programmeringens grunder, 7,5 hp, ht 2016

Introduktionskurs i datavetenskap, 3p.

Torun Berlind Elin Önstorp Sandra Gustavsson Klas Nordberg. Föreläsningar Lektioner Laborationer Projekt

RAOUL 2015 SKOLMATERIAL

Kursutvärdering av Tekniker för webbdesign samt Tekniker för webbdesign, distans, 7,5hp (31KTW1, 31ETW1, 31FTW1), höstterminen 2016

Utvärdering deltagare 2013 v deltagare

Thomas Padron-Mccarthy Datateknik B, Mobila applikationer med Android, 7.5 hp (Distans) (DT ) Antal svarande = 14

Kursutvärdering Samhällskunskap A Lärare: Esa Seppälä Läsåret Klass: HR2C

Sammanfattning av kursutvärdering. Informatik C, IT-arkitektur vt2014. Sammanfattning Svarsfrekvens: 18% ( 7 / 39 ).

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

WEBB13: Bild och Grafisk produktion, 7,5 hp, H13 (31KBG1)

Prima G. Antal besvarade kursvärderingsenkäter 56% 27 (av 48) Kursens namn Introduktion till IT-design. Hp 7.5. Kurskod ISGA90

Kursutvärdering Matematisk analys IV H11

Kursutvärdering Samhällskunskap A Lärare: Esa Seppälä Läsåret Klass: RL2B

Algoritmer och datastrukturer. HI1029 8,0 hp Introduktion

BG306A Strukturmekanik, bärverksanalys MT129A Finita elementmetoden

Webbutveckling Laboration 1: HTML5 och CSS3.

Allmänna frågor om kursen: 1. Vad är ditt allmänna omdöme om kursen? Antal svar: 14 Medelvärde: Har kursen känts relevant för din utbildning?

Objektorienterad programmering och Java

Allmänna frågor om kursen: 1. Vilket är ditt allmänna omdöme om kursen? Antal svar: 50 Medelvärde: 3.9

Värderingsresultat. Obligatoriska standardfrågor

MYCKET BRA (19/51) BRA (29/51) GANSKA BRA (2/51) INTE BRA

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

1DV434 VT14. I vilken utsträckning har kursens innehåll och uppläggning gett förutsättningar för att du ska ha uppnått respektive lärandemål?

Kortfattad sammanfattning av studenternas synpunkter och förslag

Del 1 och 2 HTML/CSS. Webbutveckling Laboration 1 Nicklas Bostedt

Thomas Padron-Mccarthy Datateknik B, Mobila applikationer med Android, 7.5 hp (Distans) (DT ) Antal svarande = 18

Kursanalys DD1312 hösten 2008

Praktik och fördjupning

Kursens mål har enligt kursplanen uppfyllts. Kursens innehåll har motsvarat mina förväntningar

Sammanställning kursvärdering

Utvärdering av gruppledarutbildning, ACT Att hantera stress och främja hälsa VT 2013

Sammanställning kursvärdering

Transkript:

Evaluation Summary - CT8 Grundäggande webbdesign HT6 Dan Levin Antal kursutvärderingar: Q. Anser du dig ha tillräckligt med förkunskaper för att klara kursen? (=JA =NEJ) Q. a Kurslitteratur? 6 Medel:,6 Kurslitt. onödig för alla som har Internet.

Q. b Kurslitteratur?, Medel: #DIVISION/! Q. Hur bedömer du innehållet i kursen relativt nivå/poäng? (=för lätt... =för svår) Medel:,9 6

Q. Hur stor del av den schemalagda tiden var du närvarande? (=% - =%) 6 Medel:, Q. Hur mycket tid - förutom den schemalagda - har du lagt ner per vecka? Medel: 7,

Q6. Hur bedömer du din egen arbetsinsats i förhållande till antal poäng? (=liten - =stor) 7 Medel:,68 Q7. Hur anser du information och instruktioner har varit i t ex kurspm, webbsidor, projekt- och lab.anvisningar etc ) - Exemplifiera det du tycker har varit bra - resp. mindre bra. Tycker att det behövs jobba mer med Notepad än med Dreamweaver. Har fungerat bra relevant info finns på kurshemsidan när det behövs. Hemsidan har varit en bra länk mellan lärare och studenter - man hittar den information man behöver där. Lab.uppg. kändes som att man bara följde enkla instruktioner. De för Photoshop verkade bara vara en tutorial för manualen. Den var bra för det man behövde veta var lätt att finna. Lättförståelig info. Tråkigt att all info är tagen från WSchools men fortfarande bra. Tydliga, enkla, kompakta och mycket bra. Bra. Hemsidan var mycket bra även forumet. Helt OK. Dock har labbarna i stora drag varit för lätta. Ibland var instruktionerna lite knapphändiga Informationen har varit luddig och det har varit svårt att få känsla för vad som skall göras. Informationen har dock varit väl tillgänglig. Allt har funkat bra. Informationen på hemsidan har varit bra likaså forumet.

Q8. Vilka delar i kursen (t ex föreläsningat, labbar, projekt. övningar, inlämn.uppgifter) anser du har varit viktiga - alternativt mindre viktiga - för din inlärning? Föreläsningar. Föreläsnigar mindre viktiga men labbar och projekt är viktiga. Projektet viktigast. Projektet var viktigast. Projektet var givande labbarna var mindre bra. Projektet helt klart. Labbarna borde vara lite mer upplagda som enkla projekt. Labbar och projekt. Övningar o föreläsningar. Labbarna var viktiga men det behövs mera viktiga labbar, som har bättre fallbeskrivningar. Föreläsningarna särskilt de senare var bra. Projektet! CSS-avsnitten och XHTML. Har inte gjort så mycket labbar. Det viktiga har varit labbuppgifterna och övningsfrågorna. Projektet var nyttigt. De delar där man fick experimentera fritt. Q9. Hur har labutrustningen funkat? (=dåligt... =bra) 6 Medel:,68 9 Jag har redan självlärda kunskaper om labbövningar. Använt egen utrustning. Många möss behöver bytas. Man måste låsa upp FTP för elever annars kan inte hemsidor läggas upp. Det mesta gick bra men Photoshop var ett problem. Photoshop fanns inte på massor av datorer trots att det behövdes i ett par labbar. Suttit i E-tuna.

Q. Hur har handledning fungerat i din labb-/projektgrupp? (=dåligt - =bra) Medel:, Det var bra. Det man behövde fråga om fick man ett lättförståeligt svar på. Ett bra samspel det tyckte vi. Jobbade väldigt mycket själv svar på frågor fick man dock. Fick handledning via forumet. Ensamjobb.. Q. Hur bedömer du kursen som helhet? (=dålig - =bra) 7 Medel:,7 Kul projekt och bra litteratur. Dålig förankring mellan föreläsningar och litteratur. En bra kurs för dem som inte har några förkunskaper. Väldigt mycket slides. Bättre labbar som inte var en manual på sidor. Föreläsningarna kändes ganska oengagerande. Labbar mera som projekt istället för steg-försteg-instruktioner. Lätt. Intressant o rolig! På helt rätt nivå. Trevlig kurs inte så svår. Givit vad jag förväntat mig. Den har varit rolig och lärorik. Grundläggande. Var den om design el. om programmering? Borde ha gått igenom och förklarat dokumentflöde.

Q. Vilka avsnitt/moment tyckte du var bra? CSS var det enda bra. Litteratur och projekt. CSS-delen positivt att man kan arbeta mycket självständigt och att man har möjlighet att arbeta hemma osv. Projektet + labbar från Dreamweavermanualen fast den är onödigt lång. Projektet var givande och bra. Projektet med egen hemsida. Hela kursen var likvärdig. All genomgång och exempel av kod. Projektuppgift. CSS Projektet var mycket givande att göra. De sista föreläsningarna hade mycket bra innehåll. Projektet. CSS avsnitten var bra. CSS avsnittet var mycket lärorikt. Projektet. Q. Vilka avsnitt/moment tyckte du var mindre bra? HTML, XHTML för jag vet redan allt. Mycket repetition. Föreläsningar. Labbarna + överdrivet mycket repetition på föreläsningarna. Labbarna. För mycket Photoshop Inga Labbarna var tråkiga. Labbarna var för mycket klippa/klistra. Hjälpte inte mycket när man började jobba med externa CSS-filer osv. Lätt röriga föreläsningar stundtals. Föreläsningarna Labbarna

Q. Hur kan kursen förbättras? Skriv ut föreläsningsbilderna. Genom att knyta ihop litteraturen och föreläsningarna. Bättre planering av labbar (Dreamweaver först) Mindre slides. Mera intuitiva exempel under föreläsningarna. Lite mer skrivande på tavlan. Lägg ut OH-bilder före föreläsningarna. Genom att man kan få några betyg typ, och. Bättre labbar med inlämning. Bättre struktur vid genomgång av taggar och CSS. Flyttas till E-tuna. Uppmana att diskutera på forumet i st f att prata med läraren enskilt. Det var ett stort minus. Q. Övriga kommentarer och råd till läraren? Prata mer öppet runt om. Inte så mycket repetition på föreläsningarna. Knyt ihop kurs med litteraturen. Mycket bra att föreläsningen finns på nätet att läsa. Fortsätt vara som du är! Undvik fet stil på orden. Svårt att läsa om alla ord är markerade. Att de kunde skriva en XHTML o CSS bok, som är skriven på svenska. Hade problem ibland med de instruktioner som fanns i lab.mtrl inte funkade. Dessutom har jag fortfarande inte hittat hur man ändrar width på en sida. Du har varit väldigt hjälpsam.

Q6. Hur kan kursens innehåll eller genomförande förbättras m a p miljöinslag/ekologiskt hållbart samhälle? Allt material fanns ju på nätet, så det är väl genom att tvinga alla kursdeltagare att ställa bilen hemma - och cykla till föreläsningen. Byta ut datasalarnas skärmar i V-ås.