Energitinget 17 mars 2010 Naturvetenskap och teknik i och Februari utanför Mars skolan Ann-SofiJohansson Linköpings Kommun ann-sofi.johansson@linkoping.se Bengt Fall Norrköpings kommun bengt.fall@edu.norrkoping.se Ann-Sofi Johansson
Kommer projektets resultat att leva vidare? Ann-Sofi Johansson
Kommer projektets resultat att leva vidare? Ann-Sofi Johansson
Effekter av projektet Ann-Sofi Johansson
Naturvetenskap och teknik vad gör man i skolan egentligen? Ann-Sofi Johansson
Konstruera Reflektera Fascineras Naturvetenskap och teknik Undersöka Få förståelse för sin omvärld! Samarbeta Träna språklig förmåga! Omsorg och ansvar! Analysera Utmanas! Utvecklas för att kunna ta plats i demokratiskt samhälle! Diskutera Ulrika Johansson
Varför Naturvetenskap och teknik i skolan? Förberedelse för arbetsliv Klara vardagslivet Ansvarsfullt deltagande i demokratiskt samhälle Kulturarv Glädje Ansvar Respekt Kärlek till naturen Nyfikenhet Kreativitet Fantasi Ulrika Johansson
Linköping - Norrköping Utvecklar 4:e storstadsregionen Norrköpings och Linköpings kommuner samt Regionförbundet Östsam Linköping Norrköping utvecklar fjärde storstadsregionen Annika Jervgren
Sammanflätning genom skalfördelar Personalfunktionerna Räddningstjänst Miljötekniskt centrum Klimatstrategi Barnomsorg Utbildningsverksamheter Näringslivsfrämjande aktiviteter Kulturområdet mm Det behövs ett gemensamt organ! Linköping Norrköping utvecklar fjärde storstadsregionen Annika Jervgren
Projekt tillsammans med Myndigheten för Skolutveckling, numera. Huvudaktiviteter enligt uppdraget från Skolverket Utveckla arbetssätt/metoder i skolan. Utveckla samverkansformer mellan skola arbetsliv. Genomföra regionala kompetensutvecklingsinsatser för lärare, rektorer och studie- och yrkesvägledare. Linköping Norrköping utvecklar fjärde storstadsregionen Ann-Sofi Johansson
Effektmål: Ge alla elever en god allmänbildning inom no/tk hållbar utveckling. Ge en positiv bild av no/tk Bibehålla/öka intresse för no/tk under hela grundskolan Utveckla ett undersökande naturvetenskapligt arbetssätt i skolan Öka antalet unga som väljer praktiska och teoretiska utbildningar inom naturvetenskap och teknik för fortsatta studier Möjlighet för intresserade elever till fördjupning Ulrika Johansson
Från ROSE, Svein Sjöberg
Från ROSE, Svein Sjöberg
Från ROSE, Svein Sjöberg
Från ROSE, Svein Sjöberg
Kartläggning + kursplaner + pågående utvecklingsprojekt i kommunen + aktuell forskning + samarbete med intressenter/företag + elevens perspektiv + se lärandet -> Projektplan Ann-Sofi Johansson
Aktivitetsmål: Utveckla samarbetet mellan förskolor och skolor inom område Ekholmen Utveckla samverkansformer mellan skola-arbetsliv Utveckla samverkansformer mellan skola-intressenter Att utveckla den pedagogiska planeringen/naturvetenskapligt arbetssätt med kunskap och formativ bedömning i fokus Att genomföra kompetensutveckling för lärare, rektorer och SYV Att skapa erfarenhetsutbyte mellan skolor och mellan lärare i Linköping och Norrköpings kommun Att kartlägga kompetensförsörjningen inom områdena no/tk för att få behöriga lärare från förskoleklass till år 9 Att säkerställa likvärdig undervisning med hjälp av pedagogiska planeringar samt utbildning av lärare Ulrika Johansson
Organisation Naturvetenskap och teknik i och utanför skolan Linköpings Kommun Ansvarig ledare med tänkta mål och stor lyhördhet L Ä R A R E Rektorsgrupp är ett steg före ger stöd till det pedagogiska ledarskapet Arbetsgrupp med representanter från förskola skolår 9 utvecklar långsiktig pedagogiska planering hela vägen Forskning Kompetensutveckling där så önskas Näringslivet del i pedagogisk planering Annan skolutv Ann-Sofi Johansson
Arbetsgrupp 7/1 2h Arbetsgrupp 29/1 heldag Arbetsgrupp 10/2 heldag Komputv CKS 24/2 halvdag Arbetsgrupp 2/3 heldag Arbetsgrupp 18/3 heldag Komputv CKS 24/3 halvdag Arbetsgrupp 14/4 heldag Arbetsgrupp 23/4 halvdag Komputv CKS 23/4 halvdag Arbgr+rektorer v17 heldag Arbetsgrupp 7-8/5 heldag Arbetsgrupp 18-19/9 heldag Arbetsgrupp 6/10 2,5h Arbetsgrupp 4/11 2,5h Arbetsgrupp 20/11 2,5h Arbetsgrupp 11/12 2,5h Arbetsgruppens kalendarium 08/09, utvecklingsarbete tar TID Augusti September Oktober November December Januari Februari Mars April Maj Juni Ulrika Johansson och Ann-Sofi Johansson
Arbetsgruppens resultat Ulrika Johansson
Arbetsgruppens resultat Ulrika Johansson och Ann-Sofi Johansson
Framgångsfaktorer: Gemensam Förberedelse vision från förskola till årskurs nio Klara Aktuell forskning för arbetsliv är grunden för skolutvecklingsarbetet. vardagslivet Tydlig koppling till styrdokumenten Tid Lokala förutsättningar tillvaratas Samarbete med pågående kommunal skolutveckling Kulturarv S amarbete med näringsliv och andra intressenter Rektorerna är pedagogiska ledare tillsammans med projektledaren Kompetensutveckling utifrån personalens behov Lyhördhet gentemot utförarna = lärarna Kontinuerligt aktivt arbete på alla nivåer: projektledare, styrgrupp, skolområdeschef, rektorer och pedagoger Ann-Sofi Johansson
Naturvetenskap & teknik i och utanför skolan "Lärande utanför klassrummet som en grön tråd i undervisningen" Kompetensutvecklingen utformad i steg 1, steg 2 och steg 3. Bygger på utomhuspedagogik Använder lokala möjligheter och intressenter utanför skolan Förskola + F 6 Kompetensutvecklingen kopplad till styrdokumenten Pilotområden med olika karaktär och innehåll
Metoden och organisationen lika den i Linköping Relevant forskning kopplad till projektet Obligatorisk inspirationsföreläsning Kreativa sessioner för samtliga grupper - fokusfrågor Samsyn kring pedagogiska frågor Glesbygdsperspektivet
Planeras in i lokala utvecklingsplaner Innehållet anpassas till enhetens behov Lokal spridning genom ambassadörer Kontinuerlig inspiration Lokala och regionala nätverk