Neural bas för kognition

Relevanta dokument
Kognitiv psykologi. Kognition och hjärnan. Hjärnans struktur Neurokognition Kap 2

Linköpings universitet

Kognitionsvetenskapliga programmet, åk 1

Visuell perception. Sidan 1. Översikt. Sammanfattning av förra föreläsningen. Kognitiv arkitektur. Visuella systemet: översikt.

Människans förmåga kognition. Fö5. Kursinnehåll. Kognition och e-hälsa. ETIF20 E-hälsa. MEN kanske extra viktigt om man riktar sig till en

Kognitionspsykologi (forts) Bottom-up och Top-down Signal-Detection Theory

Kognitiv psykologi. Kognitiv psykologi. Kognitiv psykologi. Kognitiv psykologi. Kognitiv psykologi. Kognitiv psykologi

Kognitiv psykologi. Kognitiv psykologi. Kognitiv psykologi. Kognitiv psykologi. Kognitiv psykologi. Kognitiv psykologi

Kognition. Kognition, interaktion och användare. Överblick - kognition. Data-information-kunskap. Nivåer av kognition. Dä ä bar å åk.

Vad kan biologiskt plausibla modeller säga oss?

Linköpings universitet 1

Perception och Språkutveckling. Kognitiv utveckling. Perception. Upptäcka världen. Metod. Förnimmelse till Varseblivning (Sensation to Perception)

Selektiv uppmärksamhet. Klassiska teorier. Sidan 1. Översikt. Vad är uppmärksamhet? Människan har ansetts ha. Filtrering. Vad är uppmärksamhet?

Kognitiv psykologi. Kognition / Perception. Perceptionsprocessen I. Kognitiv psykologi. Perceptionspsykologi. Från intryck till mening

Hjärnans utveckling och barnets framsteg Hur hänger det ihop?

Kognitiv psykologi. Kognition / Perception. Perceptionsprocessen I. Kognitiv psykologi. Perceptionspsykologi. Från intryck till mening

Korttidsminne-arbetsminne

Minnet - begrepp och principer

Kognitiv neurovetenskap

1. Introduktion. Biopotentialers ursprung

Spel som interaktiva berättelser

Nervsystemet. Människans fysiologi kap3

Studier med barn, fördelar. Kognitiv utveckling. Upplägg. Många aspekter. Generella aspekter. Barndomens kognitiva utveckling

Neurovetenskap. Centrala teman med relevans för f kognitionsvetenskap

Structuring Two Dimensional Space

Kognition crash course

Barns lek och lärande i perspektivet av förskolans verksamhetsutveckling

Affektlivets Neuropsykologi del 2 Den nya forskningen

Bevis för ett modulärt perspektiv: (tidiga studier av) afasi.

Neurokognitiv arkitektur

Människan och Tekniken. Fö 3 Människan och tekniken. Perception. Visuell perception

Perception: av vadå?

Föreläsning 7: Kognition & perception

ATT SKAPA EN TILLGÄNGLIG LÄRANDESITUATION FÖR ELEVER MED NEUROPSYKIATRISKA FUNKTIONSNEDSÄTTNINGAR.

Föreläsning 7: Kognition & perception

Begåvning och begåvningsbedömning hos barn med kommunikativa funktionshinder

Den hjärnvänliga arbetsplatsen - kognition, kognitiva funktionsnedsättningar och arbetsmiljö

Tentamens-/instuderingsfrågor

KOGNITIVA NEDSÄTTNINGAR

Neurovetenskap 30/08/2013. Kognitiv neurovetenskap. Lober. Olika färg, olika vävnadsstruktur. Hjärnbarken

Upplägg. Perception. Olika slags perception. Sensorik och perception. Generella aspekter. Generella aspekter

Neuropsykologi och kognitiv neurovetenskap, 15hp, ht16 Läsanvisningar till respektive föreläsning

Kunskapsrepresentation

Modelleringsmetodologi

Kognitiv psykologi. Vad är psykologi? Psykologi som vetenskap. Vetenskapliga grunder och metoder

Om intellektuell funktionsnedsättning

Hjärnbruket

Inlärning utan övervakning

Visuell perception och synsinnets neurofysiologi

Visualisering. Mental visualisering Föreställ dig en blå elefant för ditt inre. Föregående var ett exempel på mental visualisering.

Interaktionsteknik. Föreläsning 6, Kognition perception. Översikt. Vad händer i medvetandet?

Arbetsuppgifter. Vad gör du? Egentligen? Vad behövs? Gruppincheckning

Färger, RGB-er och riktiga bilder

Kapitel 1 Om affekter, emotioner och känslor

INFORMATION. Victor Hugo. Vad är det? Johan H Bendz FMV. Dennes svar. Korrespondens med förläggaren avseende publiceringen av Samhällets olycksbarn

Vad händer i hjärnan när man lär? Några exempel

Föreläsning 6: Kognition och perception. Rogers et al. Kapitel 3

Procentuell rankning Uppfattningsförmåga Slutledningsförmåga Siffertal, snabbhet och

FAKTAAVSNITT: ARBETSMINNETS UTVECKLING OCH KOPPLING TILL ANDRA FÖRMÅGOR

Visuella System och Ögonrörelser - Visuella systemets fysiologi - Ögonrörelser och kognition -Experimentell metod

Appendix A. Dubbelkonsmodellen en datorexekverbar designprincip för hjärnan

Minnet. Långtidsminnet Arbetsminnet Korttidsminnet KTM Duvan Hur tränar man arbetsminnet? - studieteknik (X-Mind) och appar

Vad är kognition? Kognition relation till förväntningar. Kognition, interaktion och användare. Översikt. Kognition

HUR HJÄRNAN ARBETAR ELLER HUR BETER VI OSS EGENTLIGEN? Sig-Britt Jutblad, leg. psykolog, specialist i neuropsykologi, leg.

Estetiskt värde Värdet hos verket såsom upplevelseobjekt Konstnärligt värde Värdet hos verket såsom prestation av konstnären Skänker verket goda upple

Högre kognitiva funktioner

Om barnets fantastiska hjärna

VARFÖR FINNS DET INGA RIKTIGA

Kognitiv psykologi. Schema. Tentamen Introduktion.

Hej deltagare vid Audiologisk dag i Västerås!

Besvara respektive lärares frågor på separata papper. Per Odencrants frågor besvaras på frågeformuläret, använd baksidan om så behövs.

En halv tusendels sekund!

FOTOKURS ONLINE. Bli en bättre fotograf medan du plåtar ANNA FRANCK

ALLT DU VELAT VETA OM LUKTSINNET (OCH LITE TILL)

KOGNITION. Beata Terzis Med.dr, leg.psykolog

Kognitionskunskap + Individkunskap = Personcentrerat Förhållningssätt. Beata Terzis med.dr, leg.psykolog

Kognitionskunskap för bättre kommunikation. Beata Terzis med.dr, leg.psykolog

Om the Big Five och förmågor

Presentation av Xicatos Livfulla Serie

Tentamen Psykologi 1: Kognitiv psykologi och utvecklingspsykologi, 6p

Linköpings universitet

ALLT DU VELAT VETA OM LUKT (MEN VARIT FÖR BLYG FÖR ATT FRÅGA)

SMÄRTANALYS OCH INDIKATION FÖR MULTIMODAL REHABILITERING Annica Sundberg

Percep&onens betydelse för lärandet Matema&ksvårigheter en pedagogisk utmaning Stockholm 9 september Annika Flenninger

DEMENS. Demensstadier och symptom. Det finns tre stora stadier av demens.

KIT 104 Kognitiva processer

Den hjärnvänliga arbetsplatsen - kognition, kognitiva funktionsnedsättningar och arbetsmiljö

MUSKELFYSIOLOGI detta bör ni behärska

Annorlunda tänkande vid utvecklingsstörning. Grundproblem. Grundproblem. SvenOlof Dahlgren E-post:

PSYD52, Psykologi: Kognitions- och neuropsykologi, 30 högskolepoäng Psychology: Cognitive- and Neuropsychology, 30 credits Grundnivå / First Cycle

FAKTAAVSNITT: ARBETSMINNE TEORETISK MODELL

MINNESFÖRLUST - BRISTANDE KONCENTRATION

Kapitel 5 Affektiv kommunikation och empati

Medicin A, Medicinsk temakurs 1, 30 högskolepoäng Tema Neuro/Rörelse + Sinne/Psyke Skriftlig tentamen 29 november 2011

När hjärnan inte orkar om hjärntrötthet

Kognitionskunskap som redskap för adekvat bemötande Beata Terzis med.dr, leg.psykolog

Kognitiv utveckling. Utveckling. Olika teoretiska grunder

Arbetsminnes- testutbildning. Neuropsykolog Björn Adler. Björn Adler

Vetenskapsfestivalen 2008 Uppmärksamhet, minne och inlärning hur funkar hjärnan?

Kristina Sargénius Landahl Specialistarbetsterapeut

Transkript:

Kommunikation Neural bas för kognition stimulerande, retande inhiberande, förhindrande depolarisation vid tillräckligt mycket retning blir hela neuronen för en stund positivt laddad, då har en SPIKE uppnåtts aktiveringsnivå olika neuroner behöver olika mycket retning för att en SPIKE skall uppstå 1

Neural representation av information information representeras i termer av kontinuerligt varierande kvantiteter membran potential rate of firing kontinuerlig variation i celler vissa neuroner är specialiserade för viss typ av stimuli minnen kodas genom förändringar i synapsiska kopplingar mellan neuroner synapser kan förändras i effektivitet 2

Visuella systemet receptorer tappar(cones); färgseende, hög upplösning och skärpa, detaljseende, hög koncentration vid gula fläcken stavar(rods); sämre upplösning, svart/vitt, nattseende synaps med bipolära celler (ganglie celler) vidare till visuella cortex ganglie celler har en aktionspotential som är beroende av graden av ljus 3

Corticala celler i visuella cortex 1. kantdetektorer; reagerar på ljus på kanten 2. centerdetektorer; reagerar på ljus i mitten + - - + - + - - + - + - - + - + - - + - 4

Perception vad är perception? finns all nödvändig information i världen? bidrar vi med förväntningar och erfarenheter? varför kvarstår optiska villor trots att vi vet att det är optiska villor? hur relaterar man tänkande till visuella intryck och mentala bilder? David Marrs arbete vad är perception? vad karaktäriserar ett objekt? vad gör det visuella systemet och vad är dess mål?» felaktig förståelse av mål feltolkning av data» målet identifierande av form ingen absolut beskrivning av form (organism, fysiska möjligheter) 5

skapa en modell där förståelse för flera nivåer av analys är ett krav:» beskriva neuronresponser hos nervceller, för att...» förklara psykofysiologiska resultat, och...» skriva program som analyserar och tolkar visuell input på önskvärt sätt tre nivåer av förklaring:» beräkningsteori (vad och varför - mål med systemet?)» representation och algoritm (hur utförs operationer?)» implementation (var ska det implementeras?) 6

primal sketch receptorer, känslighet hos receptorer beskrivning av scenario, samling särdrag, egenskaper kanter, linjer och punkter representation utan högre-nivå kunskap 2 1/2-D-sketch åskådarens perspektiv djup och orientering av synliga ytor gruppering av linjer, punkter 3-D-sketch identifikation av objekt och dess delar 7

Vilka är Marrs bidrag?» bottom-up analys» flera separata mekanismer» införsel av kunskap kommer in sent i modellen» överensstämmelse mellan vad som var känt om hjärnan och dess funktioner 8

James Gibson objekt är oss givna från en organiserad omvärld information ges av ljuset affordances och effectivities relationen organism/omgivning/naturlagar Vilka är Gibsons bidrag?» Top-down analys» inget behov av omedvetna inferenser, processer etc 9

Perception som direkt eller indirekt direkt perception komplext inferensdragande affordances/effectivities information är oss given intentioner, beliefs, representationer förmåga hos mind information där ute information där inne Neissers ekologiska ansats den gyllene medelvägen 10

Gestalt principer för organisation av element på vilka grunder segmenteras och sätts element ihop? närhetsprincip element när varandra klumpas ihop likhetsprincip liknande objekt klumpas ihop god förlängning god form 11

Modeller för mönsterigenkänning A A Mall-matchningsmodeller Känneteckensanalys Kontext och mönsterigenkänning» generell kunskap styr perception och tolkning 12

Perception och uppmärksamhet Sensoriska minnet Ikoniskt minne; visuell information korta presentationer av stimuli minnet bleknar väldigt fort, detta minne är visuellt till karaktären kan skrivas över, suddas ut vid ljus exponering tex. 13

Uppmärksamhet och sensoriska informationsprocesser begränsad mental tillgång svårt att utföra flera uppmärksamhetskrävande saker samtidigt man kan träna upp denna förmåga så att mindre grad av uppmärksamhet krävs för att utföra viss uppgift all information kan ej få den uppmärksamhet som krävs för att denna skall stanna i minnet 14

Delad uppmärksamhet (skuggningsstudier) vilken information uppmärksammar vi? skuggat meddelande, OK oskuggat meddelande, man kan skilja på en mänsklig röst och oljud party-effekten skuggning baserad på betydelse vi skapar mening vid byte av öra så följer vi det meningsfulla meddelandet trots instruktioner att ej göra det 15

Automaticitet distinktion mellan automatiska och kontrollerade processer. kontrollerade processer kräver medveten kontroll problemlösning, läsa och förstå text, tex. högre ordningens kognitiva processer kräver kontroll vissa processer kan tränas upp, skuggning tex. skillnad automatisk / kontrollerad process att se bokstav bland siffror går enkelt och automatiskt att se viss bokstav bland andra bokstäver är svårare och kräver mer medveten kontroll 16