Fältstudier. Rósa Guðjónsdóttir

Relevanta dokument
Angreppssätt. Vilka är våra studieobjekt? Population och stickprov

Kvalitativ metodik. Varför. Vad är det? Vad är det? Varför och när använda? Hur gör man? För- och nackdelar?

Hur, när och till vad använder personer sin smarta telefon eller surfplatta? Personers medievanor på mobila enheter.

Kvalitativa metoder II

Vetenskapsmetod och teori. Kursintroduktion

Kvalitativa metoder I

Kvalitativ intervju en introduktion

Frågetekniker. Föreläsning 3, Utvärderingstekniker MDI, Lena Palmquist 1. Än en gång: JEdit (Py Kollberg) Loggning. Tolkande dataanalys

KVALITATIV DESIGN C A R I T A H Å K A N S S O N

TDDC72 Kvalitativ Medod Seminarie 2

Gymnasiearbetets titel (huvudrubrik)

för att komma fram till resultat och slutsatser

Fallstudier. ü Ett teoretiskt ramverk kan vägleda i datainsamligen och analysen

Vetenskapliga begrepp. Studieobjekt, metod, resultat, bidrag

Annette Lennerling. med dr, sjuksköterska

Kunskapsprojektering

Litteraturstudie. Utarbetat av Johan Korhonen, Kajsa Lindström, Tanja Östman och Anna Widlund

Anvisningar till rapporter i psykologi på B-nivå

Probleminventering problemformulering - forskningsprocess Forskningsdesign. Eva-Carin Lindgren, docent i idrottsvetenskap

Tentamen: Vetenskapliga perspektiv på studie- och yrkesvägledning, 7,5hp distans (D1) & campus (T1), ht12

Interaktionsdesign som profession. Föreläsning Del 2

GNVA20, Genusvetenskap: Grundkurs, 30 högskolepoäng Gender Studies: Level 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Vetenskapsmetodik. Föreläsning inom kandidatarbetet Per Svensson persve at chalmers.se

Metoduppgift 4- PM. Inledning: Syfte och frågeställningar:

FORSKNINGSPLAN 4IK024 Vetenskapsmetod och teori

Metodologier Forskningsdesign

Kvalitativ metod. Varför kvalitativ forskning?

Checklista för systematiska litteraturstudier 3

Skrivningsdag: Torsdag 5 december 2013 kl. 14:00-18:00. Tentan kan ge maximalt 76 poäng, godkänd 46 poäng, väl godkänd 61 poäng

Att designa en vetenskaplig studie

Textforskningen och dess metoder idag

Försök att rymma svaren i den platsen som finns. Skriv tydligt! Svara sammanhängande och med enkla, tydliga meningar.

OMTENTAMEN FÖR DELKURSEN: VETENSKAPLIG METOD, 7,5 HP (ARBETSVETENSKAP AVGA30:3)

Datainsamling Hur gör man, och varför?

Kursens syfte. En introduktion till uppsatsskrivande och forskningsmetodik. Metodkurs. Egen uppsats. Seminariebehandling

Kvalitativ design Carita Håkansson

Kurs 1. Informationsförmedlingens vetenskapliga och sociala sammanhang, 30.0 hp

Kursplan Vetenskaplig design och metod, 5 poäng

Experimentell design. Kvasiexperimentell design. Sambandsstudier

Allmänt om kvalitativ metod och likheter, skillnader gentemot kvantitativ metod

Kursnamn XX poäng Rapportmall. Författare: (Skrivs i bokstavsordning om flera) Handledare:

Betygsgränser: Tentan kan ge maximalt 77 poäng, godkänd 46 poäng, väl godkänd 62 poäng

Att designa en vetenskaplig studie

Identifiera kundbehov KPP306, Produkt och processutveckling, 15hp

Forskningsprocessen. Forskningsprocessen. Forskningsprocessen. Forskningsprocessen Falun feb 2017 Björn Ställberg

Ex post facto forskning Systematisk, empirisk undersökning. om rökning så cancer?

Forskningsprocessen. Forskningsprocessen. Forskningsprocessen. Forskningsprocessen Falun feb 2018 Karin Lisspers Anneli Strömsöe

Utbildningsplan för Masterprogrammet i Sociologi, med Samhällsanalytisk inriktning 120 högskolepoäng

INTRODUKTION TILL VETENSKAP I 2. KVALITATIV KUNSKAP KVALITATIV KUNSKAP VÅRD, OMSORG OCH SOCIALT ARBETE HELENA LINDSTEDT, UNIVERSITETSLEKTOR

Li#eratur och empiriska studier kap 12, Rienecker & Jørgensson kap 8-9, 11-12, Robson STEFAN HRASTINSKI STEFANHR@KTH.SE

STUDIEHANDLEDNING Metod och design i pedagogisk forskning (7,5hp), Ht 2013

BUSR31 är en kurs i företagsekonomi som ges på avancerad nivå. A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

SOCIOLOGI. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

VAD ÄR KVALITATIV METOD?

Föreläsning 2: Datainsamling - Observation, enkät, intervju. Att läsa: Kapitel 2 och 3 i Stone et al.: User Interface design and evaluation

Checklista för systematiska litteraturstudier*

Kvalitativ design. Jenny Ericson Medicine doktor och barnsjuksköterska Centrum för klinisk forskning Dalarna

Kvalitativ design. Jenny Ericson Doktorand och barnsjuksköterska Uppsala universitet Centrum för klinisk forskning Dalarna

Kursbeskrivning och schema: Statsvetenskapliga metoder, statsvetenskap 2, 5 poäng (VT 2007)

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

Kvalitativa metoder II. 4.

Kursintroduktion. B-uppsats i hållbar utveckling vårterminen 2017

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

Datainsamling. Daniel Bosk. data.tex :33:45Z danbos

Försök att rymma svaren i den platsen som finns. Skriv tydligt! Svara sammanhängande och med enkla, tydliga meningar.

Tentamen vetenskaplig teori och metod, Namn/Kod Vetenskaplig teori och metod Provmoment: Tentamen 1

Koppling mellan styrdokumenten på naturvetenskapsprogrammet och sju programövergripande förmågor

ATT VARA FORSKARE. Något av det roligaste man kan vara! 1

Oppositionsprotokoll-DD143x

Rehabiliteringsvetenskap GR (C), 30 hp

Sluta gissa börja testa workshop alla pratar ux, 28 nov 2013

Föreläsning 2: Datainsamling - Observation, enkät, intervju. Att läsa: Kapitel 2 och 3 i Stone et al.: User Interface design and evaluation

SAMES, Masterprogram i mellanösternstudier, 120 högskolepoäng Master Programme in Middle Eastern Studies, 120 credits

Föreläsning 2: Datainsamling - Observation, enkät, intervju. Att läsa: Kapitel 2 och 3 i Stone et al.: User Interface design and evaluation

Kursbeskrivning, Statvetenskapliga metoder (5 poäng), Statsvetenskap 2, VT 2004

SGSAN, Kandidatprogram i socialantropologi, 180 högskolepoäng Bachelor of Science Programme in Social Anthropology, 180 credits

Nadia Bednarek Politices Kandidat programmet LIU. Metod PM

Idag. EDAA35: Utvärdering av programvarusystem. Mål. Innehåll. Kursmoment. Lärare

Studiehandledning. Socialpsykologi 1, SOGA30 Delkurs 3: Att undersöka människors samspel, 7,5 hp. Höstterminen 2016

Marcus Angelin, Vetenskapens Hus, Jakob Gyllenpalm och Per-Olof Wickman, Stockholms universitet

Fastställa mål. Daniel Bosk. goals.tex :33:45Z danbos

Välkomna! Närträff 9 februari Samordnareen. nyckelfunktion för att stärka utbildningens kvalitet

Studiestrategier för dig som är visuell

Skolbiblioteksforskning och skolbibliotekspraktik

Att skriva uppsats BAS A01 Baskurs för universitetsstudier!

Redigeringsteknik och postproduktion

Medieanalys 3. Hur, när och till vad använder personer sin smarta telefon eller surfplatta? Personers medievanor på mobila enheter.

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Utforskande testning

Kunskap = sann, berättigad tro (Platon) Om en person P s har en bit kunskap K så måste alltså: Lite kunskaps- och vetenskapsteori

INTRODUKTION Sjukgymnastutbildningen KI, T2. Aila Collins Department of Clinical Neuroscience Karolinska Institute Stockholm, Sweden

Vad är kännetecknande för en kvalitativ respektive kvantitativ forskningsansats? Para ihop rätt siffra med rätt ansats (17p)

KVANTITATIV FORSKNING

Kvalitetskriterier för bedömning av självständigt arbete (examensarbete) vid arbetsterapeutprogrammen i Sverige

Titel. Undertitel (Titel och undertitel får vara på max 250 st tecken. Kom ihåg att titeln på ditt arbete syns i ditt slutbetyg/examensbevis)

Att intervjua och observera

NATURVETENSKAPLIG SPETS INOM FÖRSÖKSVERKSAMHET MED RIKSREKRYTERANDE GYMNASIAL SPETSUTBILDNING

HIPPOLOGI. Ämnets syfte

Förskollärares uppfattningar om högläsningens potential som skriftspråksutvecklande pedagogik

Transkript:

Fältstudier Rósa Guðjónsdóttir

Fältstudier Fältstudier Undersöka ett fält med fokus på händelser, relationer, erfarenheter eller processer Inga variabler kontrolleras Genomförs i fältet som undersöks Denscombe kallar det Fallstudie

Fältstudier Identifiera forskningsfrågan Identifiera perspektiv Identifiera fält Välja strategi/metoder Förberedelser inför fältarbete Skriva forskningsplan Fältarbete Analys och rapport

Fältstudie Metoder Fokusgrupper Djupintervjuer Marknadsundersökning Analys av kulturellt material Resultat Visuellt koncept Framtidsvisioner Design evaluation Strategi Personas

Fältstudie Metoder Kontextuella intervjuer Resultat Målgruppsbeskrivning/Personas Funktioner Framtidsvisioner

Identifiera forskningsfrågan Kan ta tid, särskilt för studenter Måste vara tillräckligt intressant för att arbeta med under lång tid Ibland hamnar man i redan uppstartade forskningsprojekt När ämnet är identifierat sätter man sig på biblioteket Hittar forskningsfrågan i gap i litteraturen Personliga skäl för att välja forskningsfråga

Identifiera perspektiv Teoridriven Konceptdriven Fokuserad på förbättringar och eller problem Exempel aktionsforskning

Identifiera fält Valet av fält måste motiveras Ändamålsenlighet Pragmatik Inget verkligt val Fältet måste vara möjligt att använda Fältet bör vara främmande för forskaren

Välja strategi Val av strategi beror på forskningsfrågan Strategi är verktygslåda för att få svar på forskningsfrågan Forskaren bör inte begränsa sig till en strategi Forskaren har ansvar Att förstå möjliga strategier Att förstå syftet med olika strategier Att förstå för- och nackdelar med olika strategier För att veta vilka möjliga strategier finns

Välja metoder Valet av metod påverkar resultatet samt hur det kan användas Kvalitativa Observation Deltagande observation Intervjuer Kontexuella intervjuer Fokusgrupper Litteraturstudie Kvantitativa Enkäter Observation

Metodtriangulering Olika metoder kompletterar varandra Man erhåller olika data om samma ämne olika perspektiv Man erhåller även mer data om samma ämne Att använda flera metoder kan kräva resurser eller kompromisser Flera metoder betyder att man kan kontrollera resultaten Ger stöd åt analysen

Förberedelser inför fältarbete Påläst för att kunna se och höra rätt saker Tålmodig...make fools of themselves Fokusstruktur tillämpade undersökningar System för att ta hand om data Qualitative data analysis software tools

Förberedelser inför fältarbete Själva forskningsfrågan är viktig att få ner på papper Forskningsfrågan får inte vara för detaljerad eller specifik från början Forskningsfrågan kan specificeras senare

Skriva forskningsplan Forskningsplanen oerhört viktig Man får ingen finansiell stöd för studien Man lyckas inte sälja projektet till kunden

Fältarbete Antropologiska riktlinjer Fråga vad folk gör Observa vad de gör i verkligheten Samla myter och sånger Ankomsten till fältet är det svåraste Hur börjar man? Var börjar man? Obekvämt på många sätt

Fältarbete Att hitta rätt informanter tar tid Beror på rekryteringsmetod Rekrytering på grund av erfarenhet Extrem Expertkunskap Mycket variation Kritisk Rekrytering på grund demografi eller beteende Representerar den grupp man vill studera

Fältarbete Besök analys besök-... Förståelsen för fältet dyker upp Genom att använda valda metoder Tar tid, bestämdhet och envishet Data samlas och analyseras allt eftersom fältarbetet fortgår Man fokuserar allt mer Forskaren behöver kontroll/disciplin för att inte drunkna i data

Fältarbete Man kan vara en grupp Behöver inte vara lone ranger Ställer krav på förberedelser Klara syften Klara roller Behöver ha frekvent kontakt Gruppen måste fungera Gärna en multidisciplinär grupp Gör arbetet svårare, men rikare

Fältarbete Vetenskaplig tyngd Tillräckligt mycket data från rätta källor Öppnar upp och visar hela processen så att den kan återskapas Verifierar resultat genom Nya informanter Ge informanterna möjlighet att läsa rapporten

Fältarbete Lämna fältet innan man goes native Kan betyda att man blir för bra vän med informanterna Lägger inte märke till negativa saker

Analys och rapport Mycket annorlunda än för experiment För att underlätta skrivandet Prata med kollegor, verbalisera teorierna Vem skriver man för? Varför skriver man? Två olika stilar Gåta Sammanfatta resultat och sedan argumentera för dem

Analys och rapport Kan man generalisera resultat från en fältstudie? Ställer krav på rapporten som måste beskriva Fysisk lokalisering Historisk lokalisering Social lokalisering Institutionell lokalisering

Fältstudier Fördelar Holistisk analys, möjlighet att undersöka i detalj Ger möjlighet att använda flera metoder Ger möjlighet till flera datakällor Undersöker naturella företeelser Koncentrera sig på ett eller få fält Bra sätt att pröva eller utveckla teorier Nackdelar Kan vara svårt att generalisera Anklagas ofta för att endast vara beskrivande, inte analyserande Svårt att definiera fältet Svårt att få tillträde till fältet Lätt att påverka