Introkort ARTIKEL 2. Inget barn ska diskrimineras

Introkort ARTIKEL 2 Inget barn ska diskrimineras

Det kallas diskriminering om du blir behandlad sämre eller orättvist jämfört med någon annan för att du till exempel är pojke eller flicka, har en viss hudfärg eller en viss ålder. Alltså egenskaper som inte går att påverka. Diskriminering är förbjudet och det finns en särskild lag för det. Du har alltid rätt att inte bli diskriminerad. Med de röda korten finns möjlighet att reflektera över diskriminering och att behandla människor olika.

ARTIKEL 2 Inget barn ska diskrimineras HH

Vad är diskriminering för dig?

ARTIKEL 2 Inget barn ska diskrimineras H

Kan du berätta om något tillfälle då du har känt dig orättvist behandlad för att du är barn? li diskslippa bli diskrimi-

Hur känns det att bli orättvist behadlad?

ARTIKEL 2 Inget barn ska diskrimineras HHH

Vad tror du diskriminering beror på? pa

Behandlar du dina medmänniskor lika? Finns det något tillfälle då det är okej att behandla människor olika? li

Tycker du att vuxna är bra på att behandla barn lika? Behandlar de alla barn lika? Behandlar de barn och vuxna lika? Varför tror du att det är så?

ARTIKEL 2 Inget barn ska diskrimineras HHH

Finns det olika sätt att diskriminera på? Vilka då?

Går det att bli diskriminerad fast man inte märker det?

Vågar du säga till när du blir orättvist behandlad av en eller flera vuxna?

Har du någon gång varit i kyrkans sammanhang och känt dig orättvist behandlad? Berätta om det. ppa bli diskriminerad. rätt

Introkort ARTIKEL 6 Barnet har rätt till liv och utveckling

Den här artikeln finns i utökad version och den fullständiga definitionen lyder: Barn har rätt till liv, överlevnad och utveckling. Barn har rätt till den levnadsstandard som krävs för barnets fysiska, psykiska, andliga, moraliska och sociala utveckling. De lila korten handlar om frågor kring vad detta betyder.

ARTIKEL 6 Barnet har rätt till liv och utveckling HH

Vad är livskvalité för dig?

ARTIKEL 6 Barnet har rätt till liv och utveckling H

Har du lärt dig något nytt i dag?

ARTIKEL 6 Barnet har rätt till liv och utveckling HHH

Vem har ansvar för barnets andliga utveckling? Skolan Kyrkan/den religiösa mötesplatsen Föräldrarna Annat

Vad skulle du helst vilja lära dig i skolan? Vad skulle du helst vilja lära dig i kyrkan?

Vad tycker du är det viktigaste man måste lära sig när man blir vuxen? li

Vilken roll spelar kyrkan för din andliga utveckling? Saknar du något där för att utvecklas ännu mer?

Vad innebär andlig utveckling för dig?

Måste andlig utveckling innebära att läsa bibeln?

Vad är moral för dig?

Har kyrkan del i din moraliska utveckling? På vilket sätt? att slippa bli diskriminerad.

Introkort ARTIKEL 12 Barnet har rätt till delaktighet och inflytande

Att vara delaktig och ha inflytande över sin situation har stor betydelse för känslan av att man är någon att räkna med, att känna sig viktig och uppskattad, för motivation och engagemang. Gröna korten handlar om att sätta ord på det och fundera över hur det går att påverka.

ARTIKEL 12 Barnet har rätt till delaktighet och inflytande H

Vad betyder att ha inflytande för dig?

Vad betyder vara delaktig för dig? ippa

Vad skulle du vilja ha inflytande kring i ditt liv?

ARTIKEL 12 Barnet har rätt till delaktighet och inflytande HH

Vad är skillnaden mellan att få vara med och vara delaktig? a diskriminerad.

Är det viktigt att få vara med och bestämma över sin situation? Varför?

Finns det något tillfälle då du känner att du har inflytande i: Skolan Hemma Församlingen/ i kyrkan Bland kompisar Berätta om det!

När är man inte längre barn? När man flyttar hemifrån Får sitt första jobb Slutar grundskolan Annat

Till vem ska du vända dig om du vill vara med och påverka i församlingen? När du vill: Ha mackor istället för bullar till fikat på juniorerna Att ni ska sjunga mer i gudstjänsterna Ha en ny soffa till lokalen där ni är Starta en frilufts- /scoutgrupp i kyrkans regi Ha en övernattning i församlingsgården Vara med i rekryteringsprocessen för den nya diakonen i församlingen

Citat ur Listigt, Alfons Åberg Kom så spelar vi kort istället, säger Alfons farmor. Genast bestämmer storkusinerna att Alfons får inte vara med. Han är alldeles för liten, han förstår ju ingenting. Känner du igen dig i det här som händer Alfons? Kan du berätta om något tillfälle då du inte har fått vara med? Vad gjorde du då?

Finns det någon situation i församlingen där du/ni skulle vilja vara med men inte får det? Berätta om det. Vad kan ni göra för att få vara med? Vem/vilka behöver ni prata med om det?

Introkort ARTIKEL 3 Barnets bästa ska beaktas i alla frågor som rör barn

De blå korten ger möjlighet att diskutera vad som egentligen är barnets bästa och vem som vet det bäst. Och är det verkligen så att alla frågor rör barn? slippa bli diskrimine-

ARTIKEL 3 Barnets bästa ska beaktas i alla frågor som rör barn HH

Vad tycker du menas med barnets bästa?

ARTIKEL 3 Barnets bästa ska beaktas i alla frågor som rör barn H

Citat ur Kalas, Alfons Åberg Det ska bli ett riktigt fint och roligt barnkalas. Vilka ska vi bjuda? kluckar faster Fiffi. Det ska vara Viktor och Milla och jag, såklart, säger Alfons. Nämen, ni leker ju alltid ihop, nu ska vi ha ett RIKTIGT kalas. Med MÅNGA barn. Du får bjuda vilka som helst! Men helst vill jag bjuda Viktor och Milla, säger Alfons. Nä nä, skrattar Faster, då blir det ju inte kalas, det ska vara många förstår du, ett JÄTTEKALAS! Vem vet vad som är bäst för barn? slippa bli

Föräldrar har ansvar över sina barn tills de fyller 18 år. Då räknas personen som myndig och kan ta egna beslut om saker som rör sig själv. Vad tycker du att det innebär att ha ansvar över någon? slippa bli diskri-

Får du ta ansvar över något i ditt liv? Vad? Hur känns det? slippa bli diskriminerad.

Var går gränsen mellan barn och vuxen? H Kan gränsen vara olika i olika situationer och vad styr det i sådana fall? H H a bli diskriminerad. rätt att slippa bli diskri-

Kan du komma på något tillfälle då det är extra viktigt att ta hänsyn till barnets bästa? När? Varför är det viktigt just då? bli diskrimi-

Tänk dig att två bästa står emot varandra. Till exempel att gruppens bästa står emot det enskilda barnets bästa. Vad gör man då? slippa bli diskriminerad.

Vad är barn bättre än vuxna på? Skriv en lista! Vad är vuxna bättre än barn på? Skriv en lista! Välj tre saker i varje lista, som du tycker är viktigast.ppa bli diskriminerad.

Vilka frågor/områden/beslut i församlingen tycker du rör barn? Vilka gör inte det? slippa bli diskriminerad.

Vet du vad som är ditt bästa? Alltid/Aldrig? Kan du ge exempel?slippa bli diskrimine-