MEDARBETARUNDERSÖKNING 2013
LÄSVÄGLEDNING 01 I denna rapport presenteras resultaten från medarbetarundersökningen 2013. Överst till vänster står namnet på enheten rapporten gäller för. Antal svar i rapporten och svarsfrekvens står på nästa sida. Resultaten presenteras grafiskt dels som frekvenser och dels som genomsnitt. I tillägg visas genomsnittsresultat per fråga uppdelat på bakgrundsvariabler i slutet av undersökningen. I frekvensdiagrammen visas andelen som har svarat Vet ej till vänster. Dessa är inte inkluderade i frekvensfördelningen. Längst till höger visas en jämförelse med historisk data samt eventuella överliggande nivåer. Längst ner på sidan syns ett förklarande exempel på ett frekvensdiagram. Spindeldiagrammen visar genomsnitt på frågorna jämfört med historik och eventuella överliggande nivåer. Detta ger en snabb överblick över frågorna i rapporten. Frågor som saknar ett historiskt värde placeras på en egen del av spindeldiagrammet. Ordningen mellan frekvensdiagrammen och spindeldiagrammen kan därför skilja sig åt.
SVARSFREKVENS 02 Svarsfrekvens: Antal svar Slutfört 82% 181 Ej slutförd 18% 40 Svarsfrekvens uppdelat på medarbetare/anställd doktorand Medarbetare/Doktorand Medarbeta re Doktorand Anställd doktorand Total Svarsfrekvens - Medarbetare 8 89,1 81,9 <6 <7 <8 <9 9 Svarsfrekvens uppdelat på kön Kön K M (blank) Total Svarsfrekvens - Medarbetare 84,6 78,6 81,9 <6 <7 <8 <9 9 Svarsfrekvens uppdelat på befattningsgrupp Befattningsgrupp Administra tiv pers Biblioteks pers Forskarstu derande Lärare Teknisk pers Övrig pers (blank) Total Svarsfrekvens - Medarbetare 92,6 90,2 78,9 71,4 33,3 81,9 <6 <7 <8 <9 9
STÖRSTA SKILLNAD MOT LIU 03 Har regelbundna möten med medarbetarna Ger återkoppling på ett sätt som stödjer min utveckling Tar initiativ till att min avdelning/enhet diskuterar mål och innehåll för verksamheten Verkar aktivt för att alla inom vår avdelning/enhet ska arbeta och utvecklas i linje med verksamhetens mål Följer upp mål och innehåll för avdelningens/enhetens verksamhet Min avdelning/enhet är fri från attityder och beteenden som kan såra eller kränka andra medarbetare -0,4 Jag upplever att institutionen/enheten arbetar aktivt med frågor kring hälsa och stress -0,5 Jag har en hanterbar balans mellan forskning och undervisning -0,5 Jag upplever min arbetsmängd som hanterbar -0,5 Mina kollegors närvaro på avdelningen/enheten är tillräcklig -0,7-2 -1 0 1 2 Negativ förändring Positiv förändring
STÖRSTA FÖRÄNDRING SEDAN 2010 04 Jag har en hanterbar balans mellan forskning och undervisning 0,6 Ger återkoppling på ett sätt som stödjer min utveckling 0,3 Jag får möjlighet till den kompetensutveckling jag behöver för att kunna utföra mina arbetsuppgifter 0,3 Jag har de förutsättningar jag behöver för att kunna utföra mitt arbete 0,3 Ger återkoppling på ett sätt som stödjer min utveckling 0,3 Jag får konstruktiv återkoppling på utfört arbete av kollegor - Universitetets strategi är bra - Jag tycker att institutionens prioriteringar är bra -0,3 Mina kollegors närvaro på avdelningen/enheten är tillräcklig -0,4 Jag känner till institutionens prioriteringar för framtida utveckling -0,4-2 -1 0 1 2 Negativ förändring Positiv förändring
ÖVERSIKT 05 Arbetsplatsindex Övrigt Förutsättningar i organisationen Medarbetar och lönesamtal Chefskap Samverkan och kunskapsdelning Medarbetarskap Min arbetsituation 2013 2010 LiU
ÖVERSIKT 06 Vet ej 2013 Arbetsplatsindex 1% 3 23 44 28 0,3 4,1 Förutsättningar i organisationen 8% 5 15 28 35 17 3,4 Chefskap 13% 5 8 14 34 40 4,0 4,0 Medarbetarskap 2% 2 4 20 38 35 4,0 0,2 4,1 - Min arbetssituation 5% 7 12 20 32 29 - Samverkan och kunskapsdelning 5% 5 15 24 35 21 3,5 3,5-0,3 Medarbetarsamtal och lönesamtal 8% 9 12 17 26 36 Övrigt 12% 4 26 48 21 0,2 2010 LiU Instämmer inte alls 1 2 3 4 Instämmer helt 5
ARBETSPLATSINDEX 07 Arbetsplatsindex är ett sammanfattande mått på medarbetarnas uppfattning om arbetsplatsen. Indexet baseras på frågan "Sammanfattningsvis tycker jag att LiU är en god arbetsplats". Vet ej 2013 Arbetsplatsindex 1% 3 23 44 28 0,3 4,1 2010 LiU Instämmer inte alls 1 2 3 4 Instämmer helt 5 Nedan ser du ett diagram som visar hur många avdelningar, totalt för LiU, som fått ett visst arbetsplatsindex. Endast enheter med minst 6 svar ingår i diagrammet.
FÖRUTSÄTTNINGAR I 08 ORGANISATIONEN Jag anser att jag arbetar i en attraktiv akademisk miljö Jag känner till universitetets strategi Min avdelnings/enhets arbetssätt och rutiner bidrar till att vi når avdelningens/enhetens mål Universitetets strategi är bra Fördelningen av roller och uppgifter på min avdelning/enhet gör att vårt samarbete underlättas Jag känner till institutionens prioriteringar för framtida utveckling På min institution/motsvarande är det tydligt vem som fattar beslut i olika frågor. Jag tycker att institutionens prioriteringar är bra Förväntningarna på mig som medarbetare är tydliga 2013 2010 LiU
FÖRUTSÄTTNINGAR I 09 ORGANISATIONEN Vet ej 2013 Förutsättningar i organisationen 8% 5 15 28 35 17 3,4 Jag känner till universitetets strategi 2% 4 11 28 39 17 3,5-3,5 Universitetets strategi är bra 16% 11 40 38 11 3,5 - - Jag känner till institutionens prioriteringar för framtida utveckling (1) 4% 10 22 28 30 10 3,1 3,5-0,4 3,2 - Jag tycker att institutionens prioriteringar är bra (2) 24% 18 37 32 12 3,4-0,3 3,5 - På min institution/motsvarande är det tydligt vem som fattar beslut i olika frågor. 1% 9 18 20 35 19 3,4 2010 LiU Instämmer inte alls 1 2 3 4 Instämmer helt 5 (1) Frågan ställdes 2010 som "Jag känner till institutionens/enhetens strategi" (2) Frågan ställdes 2010 som "Institutionens/enhetens strategi är bra"
FÖRUTSÄTTNINGAR I 10 ORGANISATIONEN Vet ej 2013 Förutsättningar i organisationen 8% 5 15 28 35 17 3,4 Förväntningarna på mig som medarbetare är tydliga (1) 1% 2 12 21 44 20 På min avdelning/enhet har vi tydliga roller och uppgifter (2) 1% 6 12 28 35 18 3,5 3,3 0,2 Fördelningen av roller och uppgifter på min avdelning/enhet gör att vårt samarbete underlättas 6% 8 15 27 33 16 3,3-0,3 Min avdelnings/enhets arbetssätt och rutiner bidrar till att vi når avdelningens/enhetens mål 14% 5 19 28 31 17 3,4-0,3 Jag anser att jag arbetar i en attraktiv akademisk miljö 1% 3 16 20 34 28 Instämmer inte alls 1 2 3 4 Instämmer helt 5 2010 LiU (1) Frågan ställdes 2010 som "Kraven på mig som medarbetare är tydliga" (2) Frågan ställdes 2010 som "På min arbetsplats har vi tydliga roller och uppgifter"
CHEFSKAP 11 Har ett engagerande och motiverande ledarskap Har regelbundna möten med medarbetarna Tar snabbt tag i problem när de uppstår Ger återkoppling på ett sätt som stödjer min utveckling Visar förtroende för mig som medarbetare Verkar aktivt för att alla inom vår avdelning/enhet ska arbeta och utvecklas i linje med verksamhetens mål Är oftast tillgänglig när jag behöver henne/honom Är bra på att tillvarata min kompetens Prioriterar och fattar beslut utifrån verksamhetens behov och mål Är lyhörd när jag framför synpunkter Följer upp mål och innehåll för avdelningens/enhetens verksamhet Visar respekt för medarbetarnas lika värde Tar initiativ till att min avdelning/enhet diskuterar mål och innehåll för verksamheten Ger mig förutsättningar att ta ansvar i mitt arbete 2013 2010 LiU
CHEFSKAP 12 Vet ej 2013 Chefskap 13% 5 8 14 34 40 4,0 4,0 Ger mig förutsättningar att ta ansvar i mitt arbete 8% 4 4 10 35 48 4,2 4,3 - Har regelbundna möten med medarbetarna 8% 2 12 35 49 4,3 4,3 4,2 Ger återkoppling på ett sätt som stödjer min utveckling 10% 8 12 18 29 33 3,4 0,3 Tar initiativ till att min avdelning/enhet diskuterar mål och innehåll för verksamheten 13% 4 10 15 38 33 Verkar aktivt för att alla inom vår avdelning/enhet ska arbeta och utvecklas i linje med verksamhetens mål 14% 4 10 18 40 28 Följer upp mål och innehåll för avdelningens/enhetens verksamhet 22% 5 9 20 38 28 Prioriterar och fattar beslut utifrån verksamhetens behov och mål 17% 4 11 17 39 29-2010 LiU Instämmer inte alls 1 2 3 4 Instämmer helt 5
CHEFSKAP 13 Vet ej 2013 Chefskap 13% 5 8 14 34 40 4,0 4,0 Är oftast tillgänglig när jag behöver henne/honom 8% 4 7 9 42 39 4,0 4,1 - Är bra på att tillvarata min kompetens 13% 4 11 16 33 36 - Är lyhörd när jag framför synpunkter 12% 6 6 11 32 46 4,1 4,0 4,2 - Visar förtroende för mig som medarbetare 8% 5 6 7 27 55 4,2 4,4 Tar snabbt tag i problem när de uppstår 19% 5 7 16 31 41 4,0 4,0 Visar respekt för medarbetarnas lika värde 12% 5 5 13 22 55 4,2 4,1 4,3 - Har ett engagerande och motiverande ledarskap 11% 7 6 17 30 40 2010 LiU Instämmer inte alls 1 2 3 4 Instämmer helt 5
MEDARBETARSKAP 14 Som medarbetare är jag engagerad och ansvarstagande På min avdelning strävar vi alltid efter att identifiera kunden/motsvarandes behov På min avdelning/enhet strävar vi alltid efter att göra kunden/motsvarande nöjd Jag bidrar aktivt till förbättrings- och utvecklingsarbete på min avdelning/enhet Jag rekommenderar gärna andra att söka arbete på LiU På min avdelning finns en aktiv diskussion om vår verksamhet som leder till utveckling av verksamheten Jag är stolt över att arbeta på LiU 2013 2010 LiU
MEDARBETARSKAP 15 Vet ej 2013 Medarbetarskap 2% 2 4 20 38 35 4,0 0,2 4,1 - På min avdelning/enhet finns en aktiv diskussion om vår verksamhet som leder till utveckling av verksamheten 2% 6 7 28 41 17 Jag bidrar aktivt till förbättrings- och utvecklingsarbete på min avdelning/enhet 2% 3 5 24 39 29 Som medarbetare är jag engagerad och ansvarstagande 0% 7 45 47 4,4 4,4 På min avdelning/enhet strävar vi alltid efter att identifiera kundens/motsvarande behov (1) 4,3 På min avdelning/enhet strävar vi alltid efter att göra kunden/motsvarande nöjd (2) 4,4 Jag rekommenderar gärna andra att söka arbete på LiU 3% 5 21 34 39 4,0 0,2 4,1 - Jag är stolt över att arbeta på LiU 2% 2 22 29 45 4,1 0,2 4,1 2010 LiU Instämmer inte alls 1 2 3 4 Instämmer helt 5 (1) Frågan ställdes 2010 som "På vår arbetsplats strävar vi alltid efter att identifiera kundens behov" (2) Frågan ställdes 2010 som "På vår arbetsplats strävar vi alltid efter att göra kunden/motsvarande nöjd"
MIN ARBETSSITUATION 16 Jag signalerar till min närmaste chef eller mina arbetskamrater när jag behöver avlastning eller hjälp med att prioritera mellan arbetsuppgifter Mitt arbete är meningsfullt Jag upplever min arbetsmängd som hanterbar Mina arbetsuppgifter är stimulerande Jag har en hanterbar balans mellan forskning och undervisning Jag har tillräckliga befogenheter för att kunna ta det ansvar som förväntas av mig Jag har de förutsättningar jag behöver för att kunna utföra mitt arbete Jag är delaktig i utformningen av mina arbetsuppgifter Jag får möjlighet till den kompetensutveckling jag behöver för att kunna utföra mina arbetsuppgifter 2013 2010 LiU
MIN ARBETSSITUATION 17 Jag har en bra balans mellan arbete och fritid Avdelningsmötena/arbetsplatsträffarna genomförs på ett välfungerande sätt Jag upplever att institutionen/enheten arbetar aktivt med frågor kring hälsa och stress Samverkan med det omgivande samhället värdesätts på min avdelning/enhet Jag är nöjd med den hjälp jag de senaste 12 månaderna fått i samband med arbetsrelaterade hälsoproblem Jag känner till den forskning och de resultat som nås på min avdelning/enhet LiU:s lokalers utformning och utrustning motsvarar de behov jag har för att kunna bedriva undervisning i olika former På min avdelning/enhet diskuterar vi ofta pedagogiska frågor LiU:s lokaler är ändamålsenliga för och anpassade till forskningsverksamheten 2013 2010 LiU
MIN ARBETSSITUATION 18 Vet ej 2013 Min arbetssituation 5% 7 12 20 32 29 - Mitt arbete är meningsfullt 1% 6 37 56 4,5 4,4 4,4 Det känns roligt att gå till arbetet 1% 3 5 15 34 43 4,1 0,2 4,1 Mina arbetsuppgifter är stimulerande 0% 3 11 39 46 4,3 4,3 4,2 Jag har tillräckliga befogenheter för att kunna ta det ansvar som förväntas av mig 2% 3 7 16 35 38 4,0 0,2 4,2 Jag är delaktig i utformningen av mina arbetsuppgifter 0% 6 8 35 50 4,3 4,1 0,2 4,3 2010 LiU Instämmer inte alls 1 2 3 4 Instämmer helt 5
MIN ARBETSSITUATION 19 Vet ej 2013 Min arbetssituation 5% 7 12 20 32 29 - Mitt arbete är meningsfullt 1% 6 37 56 4,5 4,4 4,4 Det känns roligt att gå till arbetet 1% 3 5 15 34 43 4,1 0,2 4,1 Mina arbetsuppgifter är stimulerande 0% 3 11 39 46 4,3 4,3 4,2 Jag har tillräckliga befogenheter för att kunna ta det ansvar som förväntas av mig 2% 3 7 16 35 38 4,0 0,2 4,2 Jag är delaktig i utformningen av mina arbetsuppgifter 0% 6 8 35 50 4,3 4,1 0,2 4,3 2010 LiU Instämmer inte alls 1 2 3 4 Instämmer helt 5 (1) Frågan ställdes 2010 som "Jag får den kompetensutveckling jag behöver för att kunna utföra mina arbetsuppgifter" (2) Frågan ställdes 2010 som "Jag har de resurser jag behöver för att kunna utföra mitt arbete" (3) Frågan ställdes 2010 som "Jag har en rimlig balans mellan forskning och undervisning"
MIN ARBETSSITUATION 20 Det händer att jag upplever stress på arbetet som påverkar mitt välbefinnande: Antal svar Dagligen 22% 40 Någon gång per vecka 38% 68 Någon gång per månad 28% 50 Någon gång under året 11% 19 Aldrig 1% 1 Det händer att jag upplever stress på arbetet som påverkar mitt välbefinnande, och som är kopplad till faktorer: Antal svar Inom mina arbetsuppgifter 77% 122 Inom min avdelning/enhet 46% 73 Inom institutionen 15% 24 Inom LiU 23% 36 Utanför LiU 13% 20
MIN ARBETSSITUATION 21 Vet ej 2013 Min arbetssituation 5% 7 12 20 32 29 - Jag har en bra balans mellan arbete och fritid 2% 9 21 26 27 17 3,2-0,4 Jag upplever att institutionen/enheten arbetar aktivt med frågor kring hälsa och stress 8% 20 25 26 22 7 2,7 3,2-0,5 2010 LiU Instämmer inte alls 1 2 3 4 Instämmer helt 5
MIN ARBETSSITUATION 22 Har du under de senaste 12 månaderna haft hälsoproblem (fysiska eller psykiska besvär) som du uppfattat haft samband med ditt arbete? Antal svar Dagligen 12% 21 Någon gång per vecka 20% 34 Någon gång per månad 18% 31 Någon gång per år 27% 46 Aldrig 22% 38 Nedanstående fråga ställdes enbart till de som upplevt hälsoproblem under de senaste 12 månaderna. Har du sökt hjälp på din institution/motsvarande för hälsoproblemen som du uppfattat haft samband med ditt arbete Antal svar Ja 36% 47 Nej 64% 85
MIN ARBETSSITUATION 23 Nedanstående fråga ställdes enbart till de som sökt hjälp på sin institution/motsvarande för hälsoproblem som de uppfattat haft samband med deras arbete. Vet ej 2013 Min arbetssituation 5% 7 12 20 32 29 - Jag är nöjd med den hjälp jag de senaste 12 månaderna fått i samband med arbetsrelaterade hälsoproblem 4% 11 18 16 33 22 3,4 2010 LiU Instämmer inte alls 1 2 3 4 Instämmer helt 5
MIN ARBETSSITUATION 24 Vet ej 2013 Min arbetssituation 5% 7 12 20 32 29 - LiU:s lokalers utformning och utrustning motsvarar de behov jag har för att kunna bedriva undervisning i olika former 7% 4 14 33 30 18 3,4-0,3 LiU:s lokaler är ändamålsenliga för och anpassade till forskningsverksamheten 21% 3 8 24 46 20 - På min avdelning/enhet diskuterar vi ofta pedagogiska frågor 5% 12 17 26 31 14 3,2 3,3 - Jag känner till den forskning och de resultat som nås på min avdelning/enhet 1% 10 34 37 18 - Samverkan med det omgivande samhället värdesätts på min avdelning/enhet 7% 4 12 21 41 21 - Avdelningsmötena/arbetsplatsträffarna genomförs på ett välfungerande sätt 4% 3 9 21 39 27 Jag är nöjd med den introduktion jag fick i samband med att jag började på min nuvarande arbetsplats 0% 10 10 20 10 50 Instämmer inte alls 1 2 3 4 Instämmer helt 5 2010 LiU
SAMVERKAN OCH 25 KUNSKAPSSPRIDNING På min avdelning/enhet agerar vi mot attityder och beteenden som kan såra eller kränka andra medarbetare På min institution/motsvarande har vi ett bra samarbete mellan lärare, doktorander samt teknisk och administrativ personal Min avdelning/enhet är fri från attityder och beteenden som kan såra eller kränka andra medarbetare På min avdelning/enhet delar vi med oss till varandra av vår kunskap och våra erfarenheter På min avdelning/enhet känner jag mig trygg, respekterad och accepterad som den jag är Kommunikationsklimatet inom min avdelning/enhet präglas av ärlighet och goda avsikter Jag diskuterar frågor och utmaningar som uppstår i arbetet med mina arbetskamrater Min avdelning/enhet är fri från konflikter som påverkar mitt arbete negativt På min avdelning/enhet inspireras och lär vi oss av andra avdelningar inom universitetet Mina kollegors närvaro på avdelningen/enheten är tillräcklig På min avdelning/enhet uppmuntras vi till att föra fram och diskutera nya idéer Jag får konstruktiv återkoppling på utfört arbete av kollegor 2013 2010 LiU
SAMVERKAN OCH 26 KUNSKAPSSPRIDNING Vet ej 2013 Samverkan och kunskapsdelning 5% 5 15 24 35 21 3,5 3,5-0,3 På min institution/motsvarande har vi ett bra samarbete mellan lärare, doktorander samt teknisk och administrativ personal (1) 3% 7 27 48 17 3,5 0,2 4,0-0,3 På min avdelning/enhet uppmuntras vi till att föra fram och diskutera nya idéer 4% 14 21 41 22 4,0-0,3 På min avdelning/enhet delar vi med oss till varandra av vår kunskap och våra erfarenheter (2) 1% 13 25 39 22 På min avdelning/enhet inspireras och lär vi oss av andra avdelningar inom universitetet 7% 10 26 38 20 7 2,9 3,1 Jag diskuterar frågor och utmaningar som uppstår i arbetet med mina arbetskamrater 0% 8 15 43 34 4,0 4,2 På min avdelning/enhet känner jag mig trygg, respekterad och accepterad som den jag är 1% 4 11 16 35 35 4,2-0,3 2010 LiU Instämmer inte alls 1 2 3 4 Instämmer helt 5 (1) Frågan ställdes 2010 som "På min arbetsplats har vi ett bra samarbete mellan olika yrkeskategorier" (2) Frågan ställdes 2010 som "På min arbetsplats delar vi med oss till varandra av vår kunskap och erfarenheter"
SAMVERKAN OCH 27 KUNSKAPSSPRIDNING Vet ej 2013 Samverkan och kunskapsdelning 5% 5 15 24 35 21 3,5 3,5-0,3 Kommunikationsklimatet inom min avdelning/enhet präglas av ärlighet och goda avsikter (1) 6% 4 15 20 37 24 3,5-0,3 Min avdelning/enhet är fri från konflikter som påverkar mitt arbete negativt (2) 4% 9 19 28 28 17 3,2 3,1-0,4 Min avdelning/enhet är fri från attityder och beteenden som kan såra eller kränka andra medarbetare 6% 8 21 21 28 22 3,4-0,4 På min avdelning/enhet agerar vi mot attityder och beteenden som kan såra eller kränka andra medarbetare 18% 8 14 28 30 20 3,4-0,3 Mina kollegors närvaro på avdelningen/enheten är tillräcklig (3) 6% 12 16 21 30 21 3,3-0,4 4,0-0,7 Jag får konstruktiv återkoppling på utfört arbete av kollegor 1% 3 18 27 37 14 3,4 3,5-2010 LiU Instämmer inte alls 1 2 3 4 Instämmer helt 5 (1) Frågan ställdes 2010 som "Kommunikationsklimatet inom min arbetsplats präglas av ärlighet och goda avsikter" (2) Frågan ställdes 2010 som "Inom min arbetsplats finns det konflikter som påverkar arbetet negativt" (Skalan har vänts i den tidigare undersökningen) (3) Frågan ställdes 2010 som "Min och mina kollegors närvaro på arbetsplatsen är tillräcklig"
MEDARBETARSAMTAL OCH 37 LÖNESAMTAL I lönesamtalet gjordes en utvärdering av mina prestationer och resultat i förhållande till lönekriterierna Medarbetarsamtalet har resulterat i en plan för mig Jag känner till vilka principer som påverkar lönesättningen för mig som doktorand, dvs principerna i den så kallade doktorandlönestegen Jag känner till vilka kriterier som påverkar lönesättningen för mig Medarbetar- och karriärvägledningssamtalet har resulterat i en plan för mig Mitt medarbetarsamtal kändes meningsfullt Medarbetar- och karriärvägledningssamtalet kändes meningsfullt 2013 2010 LiU
MEDARBETARSAMTAL OCH 38 LÖNESAMTAL Jag har blivit erbjudan medarbetarsamtal med min chef (nuvarande eller tidigare chef för min avdelning/enhet) under de senaste 12 månaderna? (se över utifrån forskarstuderande) Antal svar Ja 97% 32 Nej 0% 0 Nej, men jag har inte varit anställd vid LiU i 12 månader 3% 1
MEDARBETARSAMTAL OCH 39 LÖNESAMTAL Vet ej 2013 Medarbetarsamtal och lönesamtal 8% 9 12 17 26 36 Mitt medarbetarsamtal kändes meningsfullt 8% 9 5 9 18 59 4,1 4,0 0,3 Medarbetar- och karriärvägledningssamtalet kändes meningsfullt 14% 8 8 24 31 29 - Medarbetarsamtalet har resulterat i en plan för mig 8% 7 9 18 32 34 3,4 0,4 Medarbetar- och karriärvägledningssamtalet har resulterat i en plan för mig 15% 14 17 23 27 19 3,2 3,4 Jag känner till vilka kriterier som påverkar lönesättningen för mig 5% 8 14 23 31 24 3,5 3,3 0,2 3,4 Jag känner till vilka principer som påverkar lönesättningen för mig som doktorand, dvs principerna i den så kallade doktorandlönestegen 0% 10 5 10 18 57 4,1 0,3 2010 LiU Instämmer inte alls 1 2 3 4 Instämmer helt 5
MEDARBETARSAMTAL OCH 40 LÖNESAMTAL Jag blev erbjuden ett lönesamtal i samband med senaste lönerevisionen Antal svar Ja, jag blev erbjuden ett samtal och vi hade detta lönesamtal 47% 60 Ja, jag blev erbjuden ett samtal men jag tackade nej 33% 42 Nej, jag blev inte erbjuden ett samtal 14% 18 Ej relevant, jag var inte anställd vid den tidpunkten 7% 9 Vet ej 2013 I lönesamtalet gjordes en utvärdering av mina prestationer och resultat i förhållande till lönekriterierna. 2% 10 24 14 25 27 3,4 3,4 2010 LiU Instämmer inte alls 1 2 3 4 Instämmer helt 5
ÖVRIGT 41 Är ett framstående forskningsuniversitet Samverkar framgångsrikt med det omgivande samhället Är ett framstående universitet inom forskarutbildning Är ett framstående universitet inom grundutbildning 2013 2010 LiU
ÖVRIGT 42 Vet ej 2013 Övrigt 12% 4 26 48 21 0,2 Är ett framstående forskningsuniversitet 8% 4 25 51 20 0,2 Är ett framstående universitet inom forskarutbildning 14% 2 33 47 18 0,2 Är ett framstående universitet inom grundutbildning 9% 4 17 46 33 4,1 0,2 4,2 - Samverkar framgångsrikt med det omgivande samhället 18% 7 31 48 14 2010 LiU Instämmer inte alls 1 2 3 4 Instämmer helt 5
UPPFÖLJNING 43 Vet ej 2013 På min avdelning/enhet har vi haft diskussioner kring resultatet av den förra medarbetarundersökningen som har lett till utveckling av verksamheten 27% 9 11 26 31 24 3,5 3,3 0,2 2010 LiU Instämmer inte alls 1 2 3 4 Instämmer helt 5
KORSTABELLSBILAGA - KÖN 44 Kön K M Total Jag känner till universitetets strategi 3,5 3,5 Universitetets strategi är bra 3,4 3,5 Jag känner till institutionens prioriteringar för framtida utveckling 3,2 2,9 3,1 Jag tycker att institutionens prioriteringar är bra 3,3 3,5 3,4 På min institution/motsvarande är det tydligt vem som fattar beslut i olika frågor. 3,4 3,4 3,4 Förväntningarna på mig som medarbetare är tydliga På min avdelning/enhet har vi tydliga roller och uppgifter 3,5 3,5 3,5 Fördelningen av roller och uppgifter på min avdelning/enhet gör att vårt samarbete underlättas 3,3 3,4 3,3 Min avdelnings/enhets arbetssätt och rutiner bidrar till att vi når avdelningens/enhetens mål 3,3 3,5 3,4 Jag anser att jag arbetar i en attraktiv akademisk miljö Ger mig förutsättningar att ta ansvar i mitt arbete 4,2 4,2 4,2 Har regelbundna möten med medarbetarna 4,2 4,4 4,3 Ger återkoppling på ett sätt som stödjer min utveckling Tar initiativ till att min avdelning/enhet diskuterar mål och innehåll för verksamheten Verkar aktivt för att alla inom vår avdelning/enhet ska arbeta och utvecklas i linje med verksamhetens mål Följer upp mål och innehåll för avdelningens/enhetens verksamhet Prioriterar och fattar beslut utifrån verksamhetens behov och mål 4,0 Är oftast tillgänglig när jag behöver henne/honom 4,0 4,1 4,0 Är bra på att tillvarata min kompetens Är lyhörd när jag framför synpunkter 4,0 4,2 4,1 Visar förtroende för mig som medarbetare 4,2 4,3 4,2 Tar snabbt tag i problem när de uppstår 4,1 4,0 Visar respekt för medarbetarnas lika värde 4,1 4,3 4,2 Har ett engagerande och motiverande ledarskap 4,0 På min avdelning/enhet finns en aktiv diskussion om vår verksamhet som leder till utveckling av verksamheten 3,5 <3,0 <3,5 <4,0 <4,5 4,5
KORSTABELLSBILAGA - KÖN 45 Kön K M Total Jag bidrar aktivt till förbättrings- och utvecklingsarbete på min avdelning/enhet 4,0 Som medarbetare är jag engagerad och ansvarstagande 4,4 4,4 4,4 På min avdelning/enhet strävar vi alltid efter att identifiera kundens/motsvarande behov På min avdelning/enhet strävar vi alltid efter att göra kunden/motsvarande nöjd Jag rekommenderar gärna andra att söka arbete på LiU 4,0 4,1 4,0 Jag är stolt över att arbeta på LiU 4,1 4,2 4,1 Mitt arbete är meningsfullt 4,4 4,6 4,5 Det känns roligt att gå till arbetet 4,0 4,1 4,1 Mina arbetsuppgifter är stimulerande 4,2 4,4 4,3 Jag har tillräckliga befogenheter för att kunna ta det ansvar som förväntas av mig 4,0 4,0 Jag är delaktig i utformningen av mina arbetsuppgifter 4,2 4,3 4,3 Jag får möjlighet till den kompetensutveckling jag behöver för att kunna utföra mina arbetsuppgifter Jag har de förutsättningar jag behöver för att kunna utföra mitt arbete Jag upplever min arbetsmängd som hanterbar 3,2 3,1 3,1 Jag har en hanterbar balans mellan forskning och undervisning 3,1 3,1 3,1 Jag signalerar till min närmaste chef eller mina arbetskamrater när jag behöver avlastning eller hjälp med att prioritera mellan arbetsuppgifter Jag har en bra balans mellan arbete och fritid 3,3 3,1 3,2 Jag upplever att institutionen/enheten arbetar aktivt med frågor kring hälsa och stress 2,7 2,7 2,7 Jag är nöjd med den hjälp jag de senaste 12 månaderna fått i samband med arbetsrelaterade hälsoproblem 3,0 4,1 3,4 LiU:s lokalers utformning och utrustning motsvarar de behov jag har för att kunna bedriva undervisning i olika former 3,4 3,4 3,4 LiU:s lokaler är ändamålsenliga för och anpassade till forskningsverksamheten På min avdelning/enhet diskuterar vi ofta pedagogiska frågor 2,9 3,5 3,2 Jag känner till den forskning och de resultat som nås på min avdelning/enhet Samverkan med det omgivande samhället värdesätts på min avdelning/enhet Avdelningsmötena/arbetsplatsträffarna genomförs på ett välfungerande sätt <3,0 <3,5 <4,0 <4,5 4,5
KORSTABELLSBILAGA - KÖN 46 Kön K M Total Jag är nöjd med den introduktion jag fick i samband med att jag började på min nuvarande arbetsplats 2,7 4,3 På min institution/motsvarande har vi ett bra samarbete mellan lärare, doktorander samt teknisk och administrativ personal På min avdelning/enhet uppmuntras vi till att föra fram och diskutera nya idéer På min avdelning/enhet delar vi med oss till varandra av vår kunskap och våra erfarenheter 3,5 På min avdelning/enhet inspireras och lär vi oss av andra avdelningar inom universitetet 2,9 2,8 2,9 Jag diskuterar frågor och utmaningar som uppstår i arbetet med mina arbetskamrater 4,2 4,0 På min avdelning/enhet känner jag mig trygg, respekterad och accepterad som den jag är 4,0 Kommunikationsklimatet inom min avdelning/enhet präglas av ärlighet och goda avsikter 3,5 Min avdelning/enhet är fri från konflikter som påverkar mitt arbete negativt 3,1 3,5 3,2 Min avdelning/enhet är fri från attityder och beteenden som kan såra eller kränka andra medarbetare 3,2 3,5 3,4 På min avdelning/enhet agerar vi mot attityder och beteenden som kan såra eller kränka andra medarbetare 3,4 3,5 3,4 Mina kollegors närvaro på avdelningen/enheten är tillräcklig 3,2 3,5 3,3 Jag får konstruktiv återkoppling på utfört arbete av kollegor 3,4 3,4 3,4 Mitt medarbetarsamtal kändes meningsfullt 4,1 4,3 4,1 Medarbetar- och karriärvägledningssamtalet kändes meningsfullt 3,4 4,0 Medarbetarsamtalet har resulterat i en plan för mig 3,4 Medarbetar- och karriärvägledningssamtalet har resulterat i en plan för mig 3,0 3,5 3,2 Jag känner till vilka kriterier som påverkar lönesättningen för mig 3,5 3,5 3,5 Jag känner till vilka principer som påverkar lönesättningen för mig som doktorand, dvs principerna i den så kallade doktorandlönestegen 4,3 4,1 I lönesamtalet gjordes en utvärdering av mina prestationer och resultat i förhållande till lönekriterierna. 3,4 3,3 3,4 Sammanfattningsvis tycker jag att LiU är en god arbetsplats 4,0 Är ett framstående forskningsuniversitet 4,0 Är ett framstående universitet inom forskarutbildning Är ett framstående universitet inom grundutbildning 4,1 4,1 4,1 Samverkar framgångsrikt med det omgivande samhället <3,0 <3,5 <4,0 <4,5 4,5
KORSTABELLSBILAGA - BEFATTNING 47 Befattningsgrupp Administra tiv pers Forskarstu derande Lärare Övriga Total Jag känner till universitetets strategi 2,8 4,0 3,5 Universitetets strategi är bra 3,5 3,4 3,5 3,3 3,5 Jag känner till institutionens prioriteringar för framtida utveckling 3,2 2,5 3,2 3,3 3,1 Jag tycker att institutionens prioriteringar är bra 3,5 3,4 3,4 3,0 3,4 På min institution/motsvarande är det tydligt vem som fattar beslut i olika frågor. 3,1 3,4 3,2 3,4 Förväntningarna på mig som medarbetare är tydliga 4,0 3,4 4,2 På min avdelning/enhet har vi tydliga roller och uppgifter 3,4 3,5 3,3 3,5 Fördelningen av roller och uppgifter på min avdelning/enhet gör att vårt samarbete underlättas 3,3 3,3 3,5 3,3 Min avdelnings/enhets arbetssätt och rutiner bidrar till att vi når avdelningens/enhetens mål 3,0 3,4 3,0 3,4 Jag anser att jag arbetar i en attraktiv akademisk miljö 4,0 Ger mig förutsättningar att ta ansvar i mitt arbete 4,2 4,3 4,2 3,5 4,2 Har regelbundna möten med medarbetarna 4,1 4,5 4,3 4,0 4,3 Ger återkoppling på ett sätt som stödjer min utveckling 3,2 Tar initiativ till att min avdelning/enhet diskuterar mål och innehåll för verksamheten 4,0 3,3 Verkar aktivt för att alla inom vår avdelning/enhet ska arbeta och utvecklas i linje med verksamhetens mål 3,2 Följer upp mål och innehåll för avdelningens/enhetens verksamhet 3,2 Prioriterar och fattar beslut utifrån verksamhetens behov och mål 4,0 3,0 Är oftast tillgänglig när jag behöver henne/honom 3,4 4,2 4,2 3,0 4,0 Är bra på att tillvarata min kompetens 4,0 4,0 3,0 Är lyhörd när jag framför synpunkter 4,0 4,3 4,0 3,5 4,1 Visar förtroende för mig som medarbetare 4,2 4,4 4,2 3,5 4,2 Tar snabbt tag i problem när de uppstår 4,2 4,0 3,0 4,0 Visar respekt för medarbetarnas lika värde 4,0 4,4 4,2 4,2 Har ett engagerande och motiverande ledarskap 4,2 3,0 På min avdelning/enhet finns en aktiv diskussion om vår verksamhet som leder till utveckling av verksamheten 3,4 3,2 <3,0 <3,5 <4,0 <4,5 4,5
KORSTABELLSBILAGA - BEFATTNING 48 Befattningsgrupp Administra tiv pers Forskarstu derande Lärare Övriga Total Jag bidrar aktivt till förbättrings- och utvecklingsarbete på min avdelning/enhet 4,2 3,2 4,0 4,2 Som medarbetare är jag engagerad och ansvarstagande 4,6 4,1 4,4 4,5 4,4 På min avdelning/enhet strävar vi alltid efter att identifiera kundens/motsvarande behov På min avdelning/enhet strävar vi alltid efter att göra kunden/motsvarande nöjd Jag rekommenderar gärna andra att söka arbete på LiU 4,3 4,2 4,5 4,0 Jag är stolt över att arbeta på LiU 4,4 4,4 4,0 4,3 4,1 Mitt arbete är meningsfullt 4,4 4,4 4,5 4,7 4,5 Det känns roligt att gå till arbetet 4,2 4,2 4,0 4,3 4,1 Mina arbetsuppgifter är stimulerande 4,2 4,4 4,3 4,7 4,3 Jag har tillräckliga befogenheter för att kunna ta det ansvar som förväntas av mig 4,2 4,0 4,2 4,0 Jag är delaktig i utformningen av mina arbetsuppgifter 4,3 4,4 4,2 4,7 4,3 Jag får möjlighet till den kompetensutveckling jag behöver för att kunna utföra mina arbetsuppgifter 4,3 3,5 3,3 Jag har de förutsättningar jag behöver för att kunna utföra mitt arbete 4,2 4,2 Jag upplever min arbetsmängd som hanterbar 3,3 2,9 3,5 3,1 Jag har en hanterbar balans mellan forskning och undervisning 3,0 3,1 Jag signalerar till min närmaste chef eller mina arbetskamrater när jag behöver avlastning eller hjälp med att prioritera mellan arbetsuppgifter 4,2 4,0 Jag har en bra balans mellan arbete och fritid 3,4 3,0 3,2 Jag upplever att institutionen/enheten arbetar aktivt med frågor kring hälsa och stress 3,2 2,4 2,7 2,2 2,7 Jag är nöjd med den hjälp jag de senaste 12 månaderna fått i samband med arbetsrelaterade hälsoproblem 3,3 3,5 3,4 2,0 3,4 LiU:s lokalers utformning och utrustning motsvarar de behov jag har för att kunna bedriva undervisning i olika former 3,4 3,4 LiU:s lokaler är ändamålsenliga för och anpassade till forskningsverksamheten På min avdelning/enhet diskuterar vi ofta pedagogiska frågor 2,9 3,3 3,2 Jag känner till den forskning och de resultat som nås på min avdelning/enhet 3,5 Samverkan med det omgivande samhället värdesätts på min avdelning/enhet 3,5 Avdelningsmötena/arbetsplatsträffarna genomförs på ett välfungerande sätt 2,8 <3,0 <3,5 <4,0 <4,5 4,5
KORSTABELLSBILAGA - BEFATTNING 49 Befattningsgrupp Administra tiv pers Forskarstu derande Lärare Övriga Total Jag är nöjd med den introduktion jag fick i samband med att jag började på min nuvarande arbetsplats 3,0 3,2 4,7 På min institution/motsvarande har vi ett bra samarbete mellan lärare, doktorander samt teknisk och administrativ personal 4,0 4,2 På min avdelning/enhet uppmuntras vi till att föra fram och diskutera nya idéer 4,0 3,3 3,0 På min avdelning/enhet delar vi med oss till varandra av vår kunskap och våra erfarenheter 4,1 3,5 3,3 På min avdelning/enhet inspireras och lär vi oss av andra avdelningar inom universitetet 3,3 2,6 2,9 3,0 2,9 Jag diskuterar frågor och utmaningar som uppstår i arbetet med mina arbetskamrater 4,5 4,0 4,0 På min avdelning/enhet känner jag mig trygg, respekterad och accepterad som den jag är 4,2 4,0 Kommunikationsklimatet inom min avdelning/enhet präglas av ärlighet och goda avsikter 4,1 3,3 Min avdelning/enhet är fri från konflikter som påverkar mitt arbete negativt 3,1 3,2 3,3 3,2 Min avdelning/enhet är fri från attityder och beteenden som kan såra eller kränka andra medarbetare 3,1 3,4 3,2 3,4 På min avdelning/enhet agerar vi mot attityder och beteenden som kan såra eller kränka andra medarbetare 3,1 3,4 3,4 Mina kollegors närvaro på avdelningen/enheten är tillräcklig 3,0 3,4 2,8 3,3 Jag får konstruktiv återkoppling på utfört arbete av kollegor 3,4 3,4 3,0 3,4 Mitt medarbetarsamtal kändes meningsfullt 4,3 4,8 4,1 3,0 4,1 Medarbetar- och karriärvägledningssamtalet kändes meningsfullt Medarbetarsamtalet har resulterat i en plan för mig 4,1 3,0 3,0 Medarbetar- och karriärvägledningssamtalet har resulterat i en plan för mig 2,8 3,3 3,2 Jag känner till vilka kriterier som påverkar lönesättningen för mig 4,8 3,2 4,2 3,5 Jag känner till vilka principer som påverkar lönesättningen för mig som doktorand, dvs principerna i den så kallade doktorandlönestegen 4,8 4,1 I lönesamtalet gjordes en utvärdering av mina prestationer och resultat i förhållande till lönekriterierna. 3,1 4,0 3,4 Sammanfattningsvis tycker jag att LiU är en god arbetsplats 4,4 4,0 4,2 Är ett framstående forskningsuniversitet 4,1 4,3 Är ett framstående universitet inom forskarutbildning 4,0 4,5 Är ett framstående universitet inom grundutbildning 4,1 4,0 4,1 4,3 4,1 Samverkar framgångsrikt med det omgivande samhället 4,0 3,5 4,3 <3,0 <3,5 <4,0 <4,5 4,5
KORSTABELLSBILAGA - 50 CHEF/MEDARBETARE Chef? Ja Nej Total Jag känner till universitetets strategi 4,6 3,5 3,5 Universitetets strategi är bra 4,0 3,5 3,5 Jag känner till institutionens prioriteringar för framtida utveckling 4,0 3,0 3,1 Jag tycker att institutionens prioriteringar är bra 4,2 3,3 3,4 På min institution/motsvarande är det tydligt vem som fattar beslut i olika frågor. 4,1 3,3 3,4 Förväntningarna på mig som medarbetare är tydliga 4,3 På min avdelning/enhet har vi tydliga roller och uppgifter 4,3 3,5 3,5 Fördelningen av roller och uppgifter på min avdelning/enhet gör att vårt samarbete underlättas 4,3 3,3 3,3 Min avdelnings/enhets arbetssätt och rutiner bidrar till att vi når avdelningens/enhetens mål 4,3 3,3 3,4 Jag anser att jag arbetar i en attraktiv akademisk miljö 4,3 Ger mig förutsättningar att ta ansvar i mitt arbete 4,6 4,2 4,2 Har regelbundna möten med medarbetarna 4,6 4,3 4,3 Ger återkoppling på ett sätt som stödjer min utveckling 4,1 Tar initiativ till att min avdelning/enhet diskuterar mål och innehåll för verksamheten 4,4 Verkar aktivt för att alla inom vår avdelning/enhet ska arbeta och utvecklas i linje med verksamhetens mål 4,3 Följer upp mål och innehåll för avdelningens/enhetens verksamhet 4,6 Prioriterar och fattar beslut utifrån verksamhetens behov och mål 4,4 Är oftast tillgänglig när jag behöver henne/honom 4,6 4,0 4,0 Är bra på att tillvarata min kompetens 4,3 Är lyhörd när jag framför synpunkter 4,3 4,1 4,1 Visar förtroende för mig som medarbetare 4,3 4,2 4,2 Tar snabbt tag i problem när de uppstår 4,3 4,0 Visar respekt för medarbetarnas lika värde 4,3 4,2 4,2 Har ett engagerande och motiverande ledarskap 4,3 På min avdelning/enhet finns en aktiv diskussion om vår verksamhet som leder till utveckling av verksamheten 4,1 3,5 <3,0 <3,5 <4,0 <4,5 4,5
KORSTABELLSBILAGA - 51 CHEF/MEDARBETARE Chef? Ja Nej Total Jag bidrar aktivt till förbättrings- och utvecklingsarbete på min avdelning/enhet 4,7 Som medarbetare är jag engagerad och ansvarstagande 4,7 4,4 4,4 På min avdelning/enhet strävar vi alltid efter att identifiera kundens/motsvarande behov På min avdelning/enhet strävar vi alltid efter att göra kunden/motsvarande nöjd Jag rekommenderar gärna andra att söka arbete på LiU 4,3 4,0 4,0 Jag är stolt över att arbeta på LiU 4,3 4,1 4,1 Mitt arbete är meningsfullt 4,9 4,5 4,5 Det känns roligt att gå till arbetet 4,9 4,0 4,1 Mina arbetsuppgifter är stimulerande 4,9 4,3 4,3 Jag har tillräckliga befogenheter för att kunna ta det ansvar som förväntas av mig 4,7 4,0 4,0 Jag är delaktig i utformningen av mina arbetsuppgifter 4,9 4,2 4,3 Jag får möjlighet till den kompetensutveckling jag behöver för att kunna utföra mina arbetsuppgifter 4,4 Jag har de förutsättningar jag behöver för att kunna utföra mitt arbete 4,4 Jag upplever min arbetsmängd som hanterbar 4,1 3,1 3,1 Jag har en hanterbar balans mellan forskning och undervisning 4,3 3,1 3,1 Jag signalerar till min närmaste chef eller mina arbetskamrater när jag behöver avlastning eller hjälp med att prioritera mellan arbetsuppgifter 4,3 Jag har en bra balans mellan arbete och fritid 4,0 3,2 3,2 Jag upplever att institutionen/enheten arbetar aktivt med frågor kring hälsa och stress 4,1 2,6 2,7 Jag är nöjd med den hjälp jag de senaste 12 månaderna fått i samband med arbetsrelaterade hälsoproblem 3,4 3,4 LiU:s lokalers utformning och utrustning motsvarar de behov jag har för att kunna bedriva undervisning i olika former 3,5 3,4 3,4 LiU:s lokaler är ändamålsenliga för och anpassade till forskningsverksamheten På min avdelning/enhet diskuterar vi ofta pedagogiska frågor 3,3 3,2 3,2 Jag känner till den forskning och de resultat som nås på min avdelning/enhet Samverkan med det omgivande samhället värdesätts på min avdelning/enhet Avdelningsmötena/arbetsplatsträffarna genomförs på ett välfungerande sätt 4,0 <3,0 <3,5 <4,0 <4,5 4,5
KORSTABELLSBILAGA - 52 CHEF/MEDARBETARE Chef? Ja Nej Total Jag är nöjd med den introduktion jag fick i samband med att jag började på min nuvarande arbetsplats På min institution/motsvarande har vi ett bra samarbete mellan lärare, doktorander samt teknisk och administrativ personal 4,3 På min avdelning/enhet uppmuntras vi till att föra fram och diskutera nya idéer 4,0 På min avdelning/enhet delar vi med oss till varandra av vår kunskap och våra erfarenheter 4,0 På min avdelning/enhet inspireras och lär vi oss av andra avdelningar inom universitetet 2,8 2,9 Jag diskuterar frågor och utmaningar som uppstår i arbetet med mina arbetskamrater 4,7 4,0 4,0 På min avdelning/enhet känner jag mig trygg, respekterad och accepterad som den jag är 4,6 Kommunikationsklimatet inom min avdelning/enhet präglas av ärlighet och goda avsikter 4,0 Min avdelning/enhet är fri från konflikter som påverkar mitt arbete negativt 4,0 3,2 3,2 Min avdelning/enhet är fri från attityder och beteenden som kan såra eller kränka andra medarbetare 3,3 3,4 På min avdelning/enhet agerar vi mot attityder och beteenden som kan såra eller kränka andra medarbetare 4,0 3,4 3,4 Mina kollegors närvaro på avdelningen/enheten är tillräcklig 2,7 3,4 3,3 Jag får konstruktiv återkoppling på utfört arbete av kollegor 3,4 3,4 Mitt medarbetarsamtal kändes meningsfullt 4,5 4,1 4,1 Medarbetar- och karriärvägledningssamtalet kändes meningsfullt Medarbetarsamtalet har resulterat i en plan för mig 3,5 Medarbetar- och karriärvägledningssamtalet har resulterat i en plan för mig 3,5 3,2 3,2 Jag känner till vilka kriterier som påverkar lönesättningen för mig 4,6 3,4 3,5 Jag känner till vilka principer som påverkar lönesättningen för mig som doktorand, dvs principerna i den så kallade doktorandlönestegen 4,1 4,1 I lönesamtalet gjordes en utvärdering av mina prestationer och resultat i förhållande till lönekriterierna. 4,3 3,3 3,4 Sammanfattningsvis tycker jag att LiU är en god arbetsplats 4,6 Är ett framstående forskningsuniversitet Är ett framstående universitet inom forskarutbildning Är ett framstående universitet inom grundutbildning 4,1 4,1 4,1 Samverkar framgångsrikt med det omgivande samhället <3,0 <3,5 <4,0 <4,5 4,5