Återkommande enkät för anställda som ett led i strategiskt personalpolitiskt utvecklingsarbete. Resultat för: Biologi

Transkript

1 Återkommande enkät för anställda som ett led i strategiskt personalpolitiskt utvecklingsarbete Resultat för: Biologi

2 Tabell 1 Bakgrund Biologi % (n=137) % (n=471) LU totalt % (n=3562) Kön Man 55,2 57,7 44,1 Kvinna 44,8 41,4 53,4 Annat 0 0,9 0,5 Ålder Medelvärde (år) 46,95 42,9 44,92 Standardavvikelse 11,2 11,6 11, år 31,4 44,5 36, år 39, , ,2 19,5 24,8 Anställning Tidsbegränsad 34,8 40,4 32,2 Tillsvidare 65,2 59,6 67,8 under 50% 0,8 1,3 1, % 11,3 6,9 11,7 100% 88 91,8 87 Anställd sedan mindre än 5 år 35,3 45, år 11,8 12,7 16, år 17,6 19,5 24,9 mer än 20 år 35,3 22,1 20,8

3 Biologi % (n=137) % (n=471) LU totalt % (n=3562) Anställd som Professor, gästprofessor 18,4 15,7 11 Lektorer, adjunkter 15,4 13,2 21,1 Forskare, Postdoc, Foass 16,2 17,2 11 Doktorander 18,4 22,8 16 Adm, teknisk, bibl 28,7 26,8 35,5 Annan 2,9 4,3 5,4 Chefsuppdrag med personalansvar 11,7 7,9 9,1 Annat ledningsuppdrag 28,4 26,7 22,5 Doktorsexamen 57,7 52,9 41,8 mindre än 5 år sedan 10,1 19,3 21,8 5-9 år 12,7 17,7 24, år 40,5 33,3 32, år 27,8 20,9 15,7 över 30 år sedan 8,9 8,8 5,4 LU 70,9 64,2 74,3 Övriga Sverige 21,5 14,8 14 Europa 3,8 17,7 9,3 Utanför Europa 3,8 3,3 2,4

4 Tabell 2 Introduktion i arbetet Biologi % (n=137) % (n=471) LU totalt % (n=3562) LU-nivå Deltagit i Lunds universitets introduktion för nyanställda? Värderar introduktionen som värdefull 12,1 23,7 29,6 83,3 69,6 73,6 Fakultetsnivå Deltagit i någon introduktion vid din fakultet/motsvarande? Värderar introduktionen som värdefull? 12, , ,6 69,5 Institutionsnivå Deltagit i någon introduktion vid din institution /avdelning/ motsvarande? Värderar introduktionen som värdefull 29,6 32,6 27,2 73,7 71,7 79,6

5 Tabell 3 Diskriminering och kränkande särbehandling Biologi % (n=137) % (n=471) LU totalt % (n=3562) Har lagt märke till om någon blivit utsatt för kränkande särbehandling vid arbetsplatsen under de senaste sex månaderna? 14,1 12,8 13,6 Har blivit utsatta för kränkande särbehandling på arbetsplatsen under de senaste sex månaderna? 6,2 5,5 7,1 Anser att vi bemöter varandra med respekt vid Lunds universitet 75,2 83,3 83,9

6 Tabell 4 Utvecklingssamtal och lönesamtal Utvecklingssamtal Har haft utvecklingssamtal med närmaste chef under de senaste 18 månaderna Tycker att närmaste chef tog samtalet på allvar Biologi % (n=137) % (n=471) LU totalt % (n=3562) 52,2 54,5 63,5 88,9 84,6 86,1 Hur värdefullt var utvecklingssamtalet för att: Diskutera arbetsvillkor 73,6 68,7 74,6 Diskutera utvecklingsmöjligheter vid Lunds universitet? 42,3 49,6 56,6 Identifiera kompetensutvecklingsbehov? 38 47,9 55,9 Ge återkoppling på arbete under det senaste året? 61,1 64,1 66,1 Tyckte du utvecklingssamtalet var: Positivt 90,3 86,3 86,5 Konstruktivt 74,3 70,5 72,4 Värdefullt för att lösa problem i arbetslag 42,9 49,8 53,1 Värdefullt för att ge återkoppling till närmaste chef 70,4 68,4 72,1 Uppfattade utvecklingssamtalet sammanfattningsvis som värdefullt 79,7 72,4 74,4

7 Tabell 4 (forts) Biologi % (n=137) % (n=471) LU totalt % (n=3562) Lönesamtal Har blivit erbjuden lönesamtal med närmaste chef inför senaste lönerevisionen. Tycker att närmaste chef tog samtalet på allvar 28,4 31,5 36, ,8 79,1 Hur värdefullt var lönesamtalet för att: Lyfta fram arbetsinsatser/resultat? 67,7 60,4 66,5 Tydliggöra lönepåverkande faktorer? 54,8 53,8 56,2 Förklara lönerevisionsprocessen? 53,3 49,2 51,9 Uppfattade sammanfattningsvis lönesamtalet som värdefullt 64,5 61,1 62,8

8 Tabell 5 Upplevelse av stress Biologi % (n=137) % (n=471) LU totalt % (n=3562) Har haft svårigheter att somna under de senaste tre månaderna? Aldrig/Sällan 56, ,7 Ofta/För det mesta ,9 27,8 Alltid 2,2 3 2,6 Har dagar då individen känner sig uppe i varv hela tiden 58,5 55,8 55,5 Har dagar då individen känner sig mycket pressad, på gränsen av vad 40 36,6 30,2 som klaras av Har svårt att slappna av på fritiden 42,5 41,4 34,7 Har ofta oroande tankar 40 40,1 33,1 Är ofta rastlös 34,6 33,4 30,2 Individen känner sig inte utvilad även efter att ha tagit det lugnt ett 40,2 40,6 34,2 par dagar Har dagar då individen hela tiden känner sig stressad 55,6 45,9 42,7

9 Tabell 6 Ledarskap och ledning Biologi % (n=137) % (n=471) LU totalt % (n=3562) Fakultet/motsvarande Vet vilka som ingår i fakultetetsledning/motsvarande 83, ,8 Tycker att de som leder fakulteten/motsvarande: Visar att de värdesätter de anställdas insatser? 38,1 54,4 59,2 Är goda förebilder? 50,4 59,3 63,2 Har god förståelse för de anställdas arbetssituation? 47,5 55,3 57,7 Är öppna och ärliga? 53,4 63,9 66,6 Har en god uppfattning om vad de anställda tycker och tänker? 36, ,3

10 Tabell 6 (forts) Ledarskap och ledning Biologi % (n=137) % (n=471) LU totalt % (n=3562) Universitetsledning Vet vilka som ingår i universitetsledningen Tycker att de som leder Lunds universitet: Visar att de värdesätter de anställdas insatser? 80,6 77,4 83, ,6 56,3 Är goda förebilder? 26,7 40,9 54,6 Har god förståelse för de anställdas arbetssituation? 26, ,1 Är öppna och ärliga? 34,2 48,1 58,9 Har en god uppfattning om vad de anställda tycker och tänker? 21, ,5

11 Tabell 7 Samarbete Biologi % (n=137) % (n=471) LU totalt % (n=3562) Anser att samarbetet är bra på sin institution Anser att det vid samarbete med andra institutioner inom Lunds universitet fungerar väl Upplever att individen är en del i en helhet som arbetar mot samma mål inom sin institution Upplever att individen är en del i en helhet som arbetar mot samma mål inom sin fakultet Upplever att individen är en del i en helhet som arbetar mot samma mål inom Lunds universitet 73,9 73,3 78,2 83,6 88,2 86,2 45, ,5 21,9 39,7 48,5 17,8 35,4 43,9

12 Tabell 8 Policy för jämställdhet, likabehandling och mångfald Biologi % (n=137) % (n=471) LU totalt % (n=3562) Vet om att Lunds universitet har: Policy för jämställdhet, likabehandling och mångfald 96,3 92,4 92,1 Arbetsmiljöplan 87,4 79,6 84,7 Fackliga företrädare för anställda 86,5 83,4 88,4 Företagshälsovård 91,1 87,6 89,6 Skyddsombud 94,8 90,5 92,7

13 Figur 1 Roll och självständighet i arbetet/ Balans mellan arbete och fritid Jag uppmuntras att ta egna initiativ i arbetet Jag har de befogenheter som krävs för mina arbetsuppgifter Jag vet vad som förväntas av mig i mitt arbete Jag vet vilken kvalitet som förväntas av mig i mitt arbete Generellt sett har jag en rimlig arbetsbörda *Jag jobbar regelbundet extra utöver min ordinarie arbetstid * Jag är nöjd med balansen mellan arbete och fritid *Omvänd skala

14 Figur 2 Mångfald Enligt min erfarenhet behandlas alla vid Lunds universitet lika oberoende av: Kön Etnisk tillhörighet Om man är funktionshindrad Ålder Sexuell läggning Könsöverskridande identitet Religion eller annan trosuppfattning Politiska åsikter Om man är fackligt engagerad Arbetsuppgifter/befattning Familjeförhållanden (exempelvis vård/omsorgsansvar)

15 Figur 3 Kompetens- och karriärutveckling Kan identifiera möjligheter till karriärutveckling vid LU LU lägger stor vikt vid utveckling för sin personal Jag har den utbildning som krävs för att sköta mitt arbete Jag vet vilka utvecklingsmöjligheter som finns tillgängliga Utvecklingsmöjligheter vid LU är relevanta Jag har rimlig tillgång till utvecklingsmöjligheter Det finns möjligheter för karriärutveckling vid LU Jag känner mig motiverad av mitt arbete Min närmaste chef är intresserad av min utveckling Goda utvecklingsmöjligheter vid LU

16 Figur 4 Arbetssituation och organisationskultur *Min arbetsmängd är så ojämnt fördelad att arbetet hopar sig * *Jag måste arbeta i mycket högt tempo * *Jag har för mycket att göra * Mitt arbete innebär positiva utmaningar Mitt arbete är meningsfullt Jag kan själv bestämma min arbetstakt Jag kan bestämma mina egna arbetstider Vet en månad i förväg vilka arbetsuppgifter jag kommer att ha En person eller organisation bevakar mina intressen *Omvänd skala

17 Forts. Figur 4 Arbetssituation och organisationskultur *Omvänd skala Tycker om utmaningar som att ofta få nya arbetsuppgifter Jag är nöjd med kvaliteten på det arbete jag gör Jag är nöjd med den mängd arbete jag får gjort Jag är nöjd med min förmåga att lösa problem i arbetet *Konkurrensinriktat * Uppmuntrande och stödjande *Misstroget och misstänksamt * Avslappat och trivsamt *Stelt och regelstyrt *

18 Figur 5 Upplevelse av stress *När jag kommer hem från arbetet är jag för trött för att göra de saker som jag gärna skulle vilja göra * *Mitt privatliv ser inte ut som jag skulle vilja att det gjorde på grund av mitt arbete * *Jag förbiser ofta personliga behov på grund av krav i mitt arbete * *Mitt privatliv får lida på grund av mitt arbete * *Mitt arbete blir lidande av allt som händer i mitt privatliv * *Jag skulle vilja ägna mer tid åt arbetet om det inte vore för allt som händer i mitt privatliv * *Jag är för trött för att vara effektiv på arbetet på grund av allt som händer i mitt privatliv * *Omvänd skala

19 Forts. Figur 5 Upplevelse av stress Mitt jobb ger mig energi att göra saker utanför arbetet som är viktiga för mig På grund av mitt jobb, är jag på bättre humör hemma Saker som jag gör på jobbet hjälper mig att ta itu med personliga och praktiska saker hemma Jag är på bättre humör på arbetet på grund av det som händer i mitt privatliv Mitt privatliv ger mig energi att göra mitt jobb Mitt privatliv hjälper mig att slappna av och känna mig redo för nästa dags arbete

20 Figur 6 Ledarskap och ledning: Institution/motsvarande Jag respekterar min närmaste chef Jag litar på min närmaste chef Min närmaste chef behandlar alla medarbetare lika *Det är oklart för mig vem som är min chef * Min närmaste chef: Förstår vad jag gör Min närmaste chef: Värdesätter mina insatser Min närmaste chef: Vägleder mig Min närmaste chef: Motiverar mig *Omvänd skala

21 Forts. Figur 6 Ledarskap och ledning: Institution/motsvarande Min närmaste chef: Har tydliga krav på mig i mitt arbete Min närmaste chef: Uppmärksammar goda arbetsinsatser Min närmaste chef: Åtgärdar effektivt bristfälliga arbetsinsatser Min närmaste chef: Uppskattar mångfald Min närmaste chef: Respekterar mig som person Min närmaste chef: Ger mig rätt stöd när jag behöver det Min närmaste chef: Litar på att jag sköter mitt arbete

22 Figur 7 Kommunikation Jag vet var jag kan hitta den information som jag behöver för att sköta mitt arbete E-postkommunikationen mellan anställda på Lunds universitet är adekvat och respektfull i sin ton Jag är säker på att beslutsfattare inom Lunds universitet lyssnar på mina idéer och förslag Jag är säker på att beslutsfattare inom Lunds universitet tar mina idéer och förslag på allvar Jag är säker på att jag kan uttrycka mina åsikter utan att det får negativa konsekvenser för mig

23 Figur 8 Syn på verksamheten LU jämfört med andra arbetsplatser står sig väl LU bryr sig om sina anställda LU värdesätter mångfald Stolt över att arbeta vid LU Vet hur LU fungerar/styrs Lätt att få saker gjorda vid LU Stark lojalitet med LU Stark lojalitet med fakulteten/motsvarande Stark lojalitet med institutionen/motsvarande Förtroende hur LU leds Stämmer inte alls Stämmer inte särskilt bra Stämmer ganska bra Stämmer helt

24 Nöjd med att arbeta vid LU (medel 7,01) (medel 7,38) Inte alls nöjd Mycket nöjd