Handlingsplan 2016 för Akademin för vård, arbetsliv och välfärd

Relevanta dokument
Akademin för vård, arbetsliv och välfärd. Verksamhetsplan Låt det vibrera

Handlingsplan 2017 för Akademin för vård, arbetsliv och välfärd

Handlingsplan 2018 för Akademin för vård, arbetsliv och välfärd

Akademin för vård, arbetsliv och välfärd. Verksamhetsplan Låt det vibrera

Akademin för vård, arbetsliv och välfärd. Verksamhetsplan Låt det vibrera

Förberedelsematerial för utvecklingssamtal

Verksamhetsplan för. Ronneby Kunskapskälla 2016/17

Utbildningsplan för Specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning mot vård av äldre 60 högskolepoäng

Vision, mål och strategier för Örebro universitet. Beslutad av Universitetsstyrelsen 26/

Verksamhetsplan 2014

och avancerad nivå

Högskolegemensam handlingsplan för hållbar utveckling

Riktlinje om Tenure Track den akademiska karriärvägen

Lokal handlingsplan för hållbar utveckling 2015 vid Akademin för vård, arbetsliv och välfärd

Riktlinjer för medborgardialog

Uppföljning Lokal handlingsplan för hållbar utveckling 2016 vid Akademin för vård, arbetsliv och välfärd

Qualis kvalitetssäkringssystem

Kommunikationsplan Nationella forskarskolan om åldrande och hälsa

Ulf P Andersson miljösamordnare Revisionsledare för interna miljörevisioner GMV

Stöd till forskning, utveckling och tillväxt i Kalmar

Mål och budget för Tomelilla kommun

Elevinflytande i planeringen av undervisningen. BFL-piloter Mats Burström

Fastighetskontoret Utvecklingsavdelningen

HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2015

Verksamhetsplan för avdelningen för utbildningsstöd 2012

Uppdrag att samordna en försöksverksamhet med krav på lämplighet vid tillträde till lärar- och förskollärarutbildning

En offensiv skola. Skolplan för Kristianstads kommun R e v i d e r a d h ö s t e n

Verksamhetsplan Grants and Innovation Office

Kvalitetsbokslut. Psykologiska institutionen

Verksamhetsplan 2016

Regel 1 - Ökad medvetenhet

Yrkesintroduktion för socialtjänstens barnoch ungdomsvård

Kartläggning och analys av lärosätenas arbete med breddad rekrytering och breddat deltagande

Skolplan för Svedala kommun

Arbetsplan Jämjö skolområde

Lokal arbetsplan läsåret

Steget före tillsammans

Tällbergs skola och fritidshem

Kommunikationspolicy i korthet för Lidingö stad

möter personalsektionen

SAMORDNINGSFÖRBUNDET VÄSTRA SKARABORG. Kartläggning Aktivitetsersättning

Avsiktsförklaring

Arbetsplan Jämjö skolområde

STUDIEHANDLEDNING. Demenshandikapp och bemötande

Kommittédirektiv. En samordnad utveckling av validering. Dir. 2015:120. Beslut vid regeringssammanträde den 19 november 2015

Beslut. efter tillsyn av den fristående gymnasieskolan LM Engströms gymnasium i Göteborg. Skolinspektionen

Universitets- och högskolerådet

Kommittédirektiv. Inrättandet av ett nytt universitet som omfattar verksamheterna vid Växjö universitet och Högskolan i Kalmar. Dir.

Lärarförbundet Skolledare är det självklara valet

Sammanfattning Landstingsförbundet Federation of County Councils Provinziallandtagsverband Fédération des conseils généraux

Krishantering i Västmanland

25 maj 2016 Aleksandra Sjöstrand. Hur ska högskolan lyckas med breddad rekrytering?

Kommittédirektiv. Stödsystem för hantering av innovationer och immateriella tillgångar vid universitet och högskolor. Dir.

Strategi KUB. Tillväxt Företagande och Entreprenörskap

Lokal handlingsplan för hållbar utveckling 2019 vid Akademin för vård, arbetsliv och välfärd

Verksamhetsplan

Policy för integration och inkludering av nyanlända i Lidingö stad

S T R A T E G I F Ö R S T A T L I G A A R B E T S G I V A R E. Arbetsgivare för framtiden statens kompetens utvecklar samhället

Rutin för lönegrundande medarbetarsamtal

Beslut: Utbildningsnämnden godkänner upprättat svar och översänder det till Kommunstyrelsen.

Kommunstyrelsens verksamhetsplan och internbudget Kommunledningskontoret -Strategiskt stöd

Plan mot kränkande behandling Rönnowskolan 4-9

REF NR: E /09 med placering vid Forsknings- och innovationsservice, avdelningen för Externa relationer vid

Formativ bedömning - en möjlighet till professionellt lärande och en mer likvärdig utbildning?

Folkhälsopolitisk policy för Östergötland

Bedömningsmatris för Våga Visa kulturskola

Arbetsplan Årsunda förskola

NYHETER ISO 14001:2015

Beslut efter uppföljning för gymnasieskola med yrkes- och introduktionsprogram

UFV 2007/1478. Mål och strategier för Uppsala universitet

Förskollärarprogrammet

Samtalet ska dokumenteras för att möjliggöra uppföljning och minimera missförstånd medarbetare och chef emellan.

Systematiskt kvalitetsarbete

Betänkandet SOU 2015:88 Gestaltad livsmiljö en ny politik för arkitektur, form och design

Det goda mötet med media

Policy för bedömning i skolan

HÖGSKOLEINGENJÖRSEXAMEN BACHELOR OF SCIENCE IN ENGINEERING

Fakultetsnämnden, utskottet för hälsa

KK höstlansering Grants and Innovation Office

Branschråd, fredagen den 23 mars 2012, Hässlö Värdshus

Läroplanen i Gy Ett arbete för att öka förståelsen av det som står i läroplanen och hur det ska tolkas i klassrumsarbetet

Uppdrag att utreda förutsättningarna att följa väntetider på sjukhusbundna akutmottagningar

Lärarförbundet är Sveriges största lärarorganisation har valt oss

Centralstyrelsen föreslår riksstämman besluta. att fastställa förslag till mål- och verksamhetsinriktning för

Skogsbruk på ren svenska Lektion 4: Mästare på både förnyelse och återvinning. Tema: Återvinning Ämne: Biologi, Kemi Årskurs: 7-9

Promenadstaden. The City of Stockholm. Niklas Svensson, Stadsbyggnadsstrateg

Akademin för vård, arbetsliv och välfärd. Verksamhetsplan Låt det vibrera

Granskning av ansvarsutövande och intern kontroll år 2014

Avtal avseende arbetsplatsförlagt lärande (APL)

Handlingsplan för kvalitetsarbete läsåret Sektionen för Lärarutbildning

Strategier för utbildning på avancerad nivå

Svar på motion (S) om "alla elevers rätt att lyckas"

Information till student och handledare om bedömning av verksamhetsförlagd utbildning

Institutionen för hälsa och lärande Yrkeslärarprogrammet

VICTUMS SYSTEMATISKA KVALITETSARBETE UTVECKLINGSOMRÅDE: Elevenkäten ht 2015 KRYSSA I DE MÅL KVALITETSARBETET GÄLLER

REMISSVAR (U2016/01529/UH) Trygghet och attraktivitet en forskarkarriär för framtiden (SOU 2016:29).

Skolinspektionen; Kvalitet i fritidshem, Kvalitetsgranskning, rapport 2010:3

Strategi för kompetensförsörjning av lärare

ORGANISATION OCH RIKTLINJER FÖR ARBETE MED KARRIÄRTJÄNSTER FÖR LÄRARE

Internationaliseringsstrategi

Transkript:

1 (8) Bilaga 3 Dnr 550-15 Akademin för vård, arbetsliv och välfärd Handlingsplan 2016 för Akademin för vård, arbetsliv och välfärd Högskolan i Borås målbild är att utvecklas till universitet. Att bli ett universitet ger oss förutsättningar för ökade resurser och större möjligheter till fortsatt profilering och utveckling av verksamheten. Universitet markerar kvalitet och ökar vår förmåga att attrahera duktiga medarbetare och studenter. För att åstadkomma denna utveckling ska vi: Sätta studentens lärande i centrum Öka andelen forskning Fortsätta bygga kompletta akademiska miljöer. Detta tillsammans med högskolans fokusområden 2016-2018 har varit grunden för akademins verksamhetsplan 2016-2018 och denna handlingsplan. Under respektive fokusområde nedan anges vad akademin kommer att prioritera under 2016-2018 för att flytta fram sina positioner och därmed bidra till att högskolans vision och målbild uppnås. Denna handlingsplan visar hur d v s vilka aktiviteter akademin avser att genomföra under 2016. HBs Fokusområden/Akademins - VAD Åtgärd/aktivitet - HUR Slutdatum Ansvarig Uppföljning Budget 3.1 Högskolepedagogisk utveckling Utveckla pedagogiska/didaktiska metoder bl a genom att utveckla ett kliniskt träningscentrum. Kvalitetsutveckla utbildningar avseende såväl teoretisk- som - Implementera givet uppdrag gällande KTC - Starta samarbete med vårdverksamheter gällande KTC och kliniska bedömningar - Utveckla och validera bedömningsinstrument - Utveckla nya forskningsprojekt inom ramen för KTC - Ytterligare utöka och förbättra de avtal som finns avseende

verksamhetsförlagd utbildning. Öka forskningsanknytningen i utbildningarna. Utveckla förutsättningar för den forskande läraren att få använda sin kompetens optimalt. Öka studenters möjlighet att erhålla internationell erfarenhet. VFU. - Förstärka handledarmodellen avseende teamets betydelse. - Genomföra programutvärderingar i alla utbildningar utifrån utbildningsplanernas mål. - Via samordnare utveckla en modell för kvalitetssäkring av utbildningar. - Utveckla relevanta verktyg för att bedöma kvalitet. - Stärka extern medverkan genom programråd - Utöka seniora forskares medverkan i utbildningarna - Utöka studenters medverkan i olika forskningsprojekt inom ramen för examensarbeten. - Tydliggöra examinatorer/programansvarigas ansvar att säkerställa forskningsanknytning - Identifiera, stödja och möjliggöra att lärares kompetens används optimalt genom exempelvis PU-samtal och uppföljande samtal. Öka antalet studenter som åker på internationellt utbyte. - Identifiera kurser som är möjliga att genomföra på engelska för att

Underlätta studentens kunskapsinhämtning och utveckla förutsättningar för ett utökat studentansvar.. öka möjligheterna att ta emot inresande studenter. - Utveckla nya kurser på engelska. - Genomföra planeringsresa till University of Hull för att möjliggöra studentutbyte. - Fortsatt samarbete med Namibia. - Tidig och återkommande information till studenterna ang möjliga utbyten - Säkerställa att studenter som varit på utbyte förmedlar sina erfarenheter till övriga studenter. - Säkerställa att studenter får relevant teoriunderbyggnad - Utveckla webbaserat lärande - Utveckla lärande genom simulering Utveckla former för kompetensöverföring. - Kartlägga kompetensöverföring som behöver prioriteras initialt. - Införa delat kursledarskap. - Delat kursledarskap mellan erfaren lärare och ny - Stimulera till ökad rörlighet mellan arbetslagen - Arbeta för en fysiskt samlad akademi - Ha en god framförhållning vid rekrytering

Arbeta med omvärldsbevakning och analysera samhällets utveckling inom området i syfte att framgent kunna erbjuda relevanta utbildningar. - Bibehålla och utveckla nya kontaktytor med det omgivande samhället 3.2 Strategiska allianser och samverkan Fortsatt utveckling av forsknings- och utbildningssamverkan nationellt och internationellt inom området Människan i vården. - Intensifierad samverkan med strategiska partners 2016-12-16 Professorsgruppen/ er Fortsatt utveckling av forskningssamarbete med Högskolan i Skövde inom ramen för Äldreprogrammet. Fortsatt utveckling av forskningssamarbete med Högskolan i Jönköping, Linnéuniversitetet, Göteborgs universitet, Karolinska Institutet och Kungliga Tekniska Högskolan. Intensifiera, utveckla och förstärka samarbetet avseende såväl utbildning som forskning med University of Hull. Fortsatt utveckling av utbildnings- och forskningssamarbete med Södra Älvsborgs Sjukhus (SÄS). - Fortsatt arbete med datainsamling och analysarbete i två gemensamma projekt. - Ge gemensamma forskarutbildningskurser - Delta i relevanta forskningsaktiviter - Genomföra regelbundna utbyten med University of Hull avseende såväl lärare som forskare. - Involvera SÄS i aktuella ansökningar om forskningsmedel. - Fortsatt arbete mot gemensamma doktorand- och 2016-12-31 Professor Maria Nyström 2016-12-31 Professorsgruppen/ er 2016-12-31 Professorsgruppen/ er 2016-12-31 Professorsgruppen/Sekt ionschefer

Utökat utbildnings- och forskningssamarbete med kommunala verksamheter. Fortsatt utveckling av samverkan med lärosäten inom arbetsvetenskap i Västsverige (AiV) avseende utbildningar på avancerad nivå. Utveckla strategisk samverkan med näringslivet. 2016-12-31 er/professors gruppen 2016-12-31 er/professors gruppen 2016-12-31 Samverkansk oordinator, Professorsgruppen, Föreståndare CAV post doc-anställningar. - Utveckla kliniska lektorat/adjunkter samt adjungerade tjänster. - Inleda samarbetet angående kommunala utbildningsvårdavdelningar med Borås stad och Marks kommun - Ansöka om gemensamma utvecklings- och forskningsmedel - Arrangera ämnesdagar i arbetsvetenskap som berör lärosätenas utbildning och forskning - Utveckla ytterligare en magisterkurs i arbetsvetenskap - Författa en gemensam lärobok i arbetesvetenskap Identifiera parter för samverkan inom lämpliga arenor. Genomföra uppsökande/ relationsskapande verksamhet för etablering av strategisk samverkan. Fortsatt medverkan i Metis och i dess forskningsprojekt. Fortsatt arbete i Kina-projektet (Caroline Pension Investment) kring eventuell uppdragsutbildning

Stärka akademin avseende uppdragsverksamhet. Öka synligheten i omvärlden av akademins forsknings- och utbildningsverksamhet. 3.3 Science Park Borås Samplanera seminarier, föreläsningar osv med ex CAV, CVS, Prehospen och FoUS Inbjuda till nätverksträff i ledarskap för äldreomsorgens chefer Utreda möjligheterna till gemensamma ansökningar för forskning och utveckling inom välfärdsområdet - Upprätta en strategisk plan för uppdragsutbildning. - Identifiera parter för samverkan kring uppdragsutbildning. - Genomföra uppsökande/ relationsskapande verksamhet för etablering av strategisk samverkan. - Genomföra självvärdering och utvärdering av samverkansuppdraget via VINNOVA. - Kompetensutveckla lärare inom området. - Utveckla akademins hemsidor - Utveckla strategier för kreativ marknadsföring 2016-12-31 er, Kommunikat ör 2016-12-31 Samverkanskoordinator Utveckla Centrum för välfärdsstudier (CVS) och Centrum för arbetsliv och - Se Verksamhetsplan för CVS (bilaga 8) och CAV (bilaga 7)

vetenskap (CAV) i samverkan internt och externt avseende såväl utbildning som forskning. Undersöka möjligheten för akademins kliniska träningscentrum (KTC) att samarbeta med Science Park Borås. 3.4 Den hållbara högskolan - Projektgruppen arbetar vidare med frågan 2016-12-31 Öka antalet forskningsprojekt och publikationer med tydliga perspektiv avseende hållbar utveckling (HU). Fortsatt utveckla kurser för HUdiplomering samt arbeta för HUdiplomering av helt program. Öka integrering av kunskapsmoment avseende HU i samtliga utbildningar. Ökad alla medarbetares kompetens inom HU. Se Lokal handlingsplan för hållbar utveckling 2016 vid Akademin för vård, arbetsliv och välfärd. Se Lokal handlingsplan för hållbar utveckling 2016 vid Akademin för vård, arbetsliv och välfärd. Se Lokal handlingsplan för hållbar utveckling 2016 vid Akademin för vård, arbetsliv och välfärd. Se Lokal handlingsplan för hållbar utveckling 2016 vid Akademin för vård, arbetsliv och välfärd. 3.5 Konstnärlig utbildning och forskning Berör inte akademin för närvarande. 3.6 Examensrättigheter på forskarnivå Stärka och profilera akademins utbildning och forskning för att stödja examensrättigheter på forskarnivå. Strategiskt resursförstärka akademins forskning inom området Människan i vården. - Rekrytering av seniora forskare. - Tillse att forskargrupper organiseras i enlighet med forskarutbildningsansökan - Rekrytering av seniora forskare. - Utarbeta externa anökningar för anställning av internationell 2016-12-31 Professorsgruppen,

Strategiskt arbeta för ökad forskningsproduktion. Utveckla stöd/mentorskap och karriärvägledning för akademins forskare. Utveckla former för att möjliggöra samlad forskningstid för akademins forskare. gästforskare - Tilldela ökad forskningstid till forskare inom strategiska kompetensområden. - Bilda strategiska forskargrupper - Utse, tillsätta och utbilda forskningsledare för samtliga forskningsgrupper - Strategisk fördelning av akademins forskningsmedel. - Utarbeta en meriteringsplan. - Genomföra individuell planering och uppföljning. - Strategisk planering för möjliggöra mer sammanhållen forskningstid er och Akademichef 2016-12-31 Professorsgruppen, er 2016-12-31 Samordnare för forskning, er och Professorsgruppen 3.7 Forskningsfinansiering Öka antalet ansökningar om externa medel med 20 % jämfört med 2015 Öka antalet vetenskapliga publikationer med 20 % jämfört med 2015 3.8 Arbetsmiljö - Stimulera och skapa förutsättningar för forskare att ansöka om externa medel. - Arbeta för ett ökat administrativt stöd till forskare avseende ansökningar. - Se punkt 3.6 angående forskningsfinansiering 2016-12-31 Samordnare för forskning, er och Akademichef 2016-12-31 Professorsgruppen

Utveckla en hälsobefrämjande studie- och arbetsmiljö vid akademin. Utveckla teamarbete inom utbildning och forskning. Se Lokal handlingsplan för arbetsmiljö 2016 vid Akademin för vård, arbetsliv och välfärd. Se Lokal handlingsplan för arbetsmiljö 2016 vid Akademin för vård, arbetsliv och välfärd. Se Lokal handlingsplan för arbetsmiljö 2016 vid Akademin för vård, arbetsliv och välfärd. Fortsatt arbete med akademins värdegrund parallellt med högskolans värdegrundsarbete. I framtagandet av handlingsplanen har deltagit och medarbetare har bidragit till åtgärder/aktiviteter utifrån de diskussioner som fördes vid akademins utvecklingsdagar i augusti 2015. Beslutad av Lotta Dalheim Englund 2015-12-31