Skurups kommun Fritidshem och klubb föräldraenkät 2013



Relevanta dokument
Skolundersökning Upplands-Bro kommun 2008

Enkät i förskoleklass

Skurups kommun Skolan föräldrar 2013

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Skurups kommun Fritidshem och klubb elever 2013

VERKSAMHETSPLAN OCH NYCKELTAL

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2014/15 Förskolan Björnen Lilla Björn

Referensvärden samtliga undergrupper

Referensvärden samtliga resultatenheter

Resultat Naturvetenskapsprogrammet, åk 2 våren 2012

Enkät i gymnasiet Undersökning genomförd våren 2012 i åk 2

Enkät i gymnasiet Undersökning genomförd våren 2012 i åk 2

Riktlinjer för Kultur- och utbildningsnämndens systematiska kvalitetsarbete. Fastställd , 44.

Arbetsplan Jämjö skolområde

Sundbybergs stad Skolundersökning 2015 Föräldrar förskola Fristående förskolor totalt Antal svar samtliga fristående förskolor: 360 (57 %)

Portalens Gymnasium i Göteborg - Gy 2 - Göteborgs Stad

Innehållsförteckning. 1. Tyresö församlings förskola 1.1 Verksamhet och profil. 2. Övergripande målsättning. 3. Inledning. 4.

Sundbybergs stad Skolundersökning 2015 Föräldrar förskola Stella Nova förskola

Förväntansdokument Bodals Skola F-9

HME Bemötande NMI. Väsby Välfärd

Skolan-Fritids Föräldrar 2016

Förskolan är till för ditt barn

Kvalitetsarbete i förskolan

Skurups kommun Skolan elever 2013

Elevinflytande i planeringen av undervisningen. BFL-piloter Mats Burström

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Broby förskola. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola

Fjällmons Förskolor. Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016

Föräldrasynpunkter på Nävergårdens förskola februari 2013

Huddingegymnasiet. Skolan erbjuder

Bulltofta förskola. Lokal Arbetsplan

Vallentuna kommun. Våga visas kvalitetsuppföljning med enkäter Hjälmstaskolan - Föräldrar Förskoleklass. Pilen Marknadsundersökningar Mars 2016

Svarsfrekvens. Förvaltning Mottagare Svarande Procent. Ystads kommun % Ledning o Utveckling %

Annerstaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass, grundskola och fritidshem

Skolförvaltningen Verksamhetsområde Södra. Elevhälsoplan. Verksamhetsområde Södra. F-klass åk 3. Fritidshem. Solenskolan.

Resultat Björksätraskolan åk 3, våren 2012

Medarbetarundersökning 2015

FÖRSKOLEKLASS VÄLKOMNA TILL INFORMATIONSMÖTET ANGÅENDE FÖRSKOLEKLASS 13 APRIL ca BengtÅke Gindemo

Tällbergs skola och fritidshem

Bedömningsmatris för Våga Visa kulturskola

Den sammanvägda bilden visar på en hög motivation och goda förutsättningar för ett gott medarbetarengagemang.

Arbetsplan Jämjö skolområde

Botkyrka kommuns medarbetarundersökning. Resultatrapport

Kvalitet i äldreomsorgen. Resultat av en brukarundersökning 2012

NTI gymnasiet i Stockholm. Skolan erbjuder. Skolans målsättning är

PLAN FÖR ARBETET MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Nykroppa förskola. ansvarig förskolechef Katarina Magnusson

Öjersjö Brunn F 3. Fritidshemmet en plats att växa på.

1 (5) Verksamhetsbeskrivning Dellens förskola

Resultat Hammarby skola åk 3 och 5 våren 2012

Bandhagens grundskola och grundsärskola

Vi vill skapa en trygg miljö där olikheter är en tillgång.

Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för verksamhet vid Strövelstorps förskolor

Upplands Väsby kommun

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling.

Statens skolverks författningssamling

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/2014 Storbrons förskola

Arbetsplan för Kometen

Ljungby på väg färdplan Lidhults förskola och skola

Likabehandlingsplan Regnbågsskolan F- 6 och fritidshem

Pedagogisk målplan FÖRSKOLA - HEM

Skolan föräldrar

Likabehandlingsplan för läsåret

Tjänstegarantier för Barn- och ungdomsnämnden

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan samt Plan mot kränkande behandling. Tallets förskola 2014/2015

Ölycke rektorsområde Likabehandlingsplan

Sammanställning kursutvärdering

Smedbergsskolans likabehandlingsplan 2013/2014

Sollentuna kommun. Våga visas kvalitetsuppföljning med enkäter Tal och språkcentrum, Brageskolan - Elever åk 3 17 respondenter

Kvalitetsuppföljning Backa och Lurs skola Lärande Verksamhetens måluppfyllelse

Kvalitet i fritidshem Ett kvalitetsstöd för politiker och förvaltning 2014

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Resultat för Karlstad Hemtjänst

Skövde kommun Medarbetarundersökning 2015 Totalresultat

Handlingsplan för systematiskt kvalitetsarbete

Förskollärarprogrammet

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Stockholms län Resultat för Farsta Hemtjänst

Beslut för gymnasieskola

Systematiskt kvalitetsarbete

Arbetsplan för Hjorten

Resultatrapport medarbetarundersökning februari 2013 UKK Utbildnings- och Kulturkontoret

Plan mot Diskriminering och Kränkande behandling

Detta kan du förvänta dig av kommunens service. Lokala värdighetsgarantier inom socialtjänstens omsorg om äldre

Plan mot Diskriminering och Kränkande behandling

VERKSAMHETSPLAN FÖR FRITIDSGÅRDEN FRITIDSGÅRDENS VISION

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Resultat för Lund Hemtjänst

2016 FSK år3 Föräldrar år 1 (S) Borås stad

Likabehandlingsplan. introduktionsprogrammet i Kungsörs. Vuxenutbildningen och. kommun

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Resultat för Hallsberg Hemtjänst

Bedömningspunkter förskola och annan pedagogisk verksamhet för barn i förskoleåldern

Arbetsplan för Hamneda förskola

Miljö och material på förskolan, hållbar utveckling

Läroplanen i Gy Ett arbete för att öka förståelsen av det som står i läroplanen och hur det ska tolkas i klassrumsarbetet

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Stockholms län Resultat för Kampementets Äldreboende (minst 7 svarande) Särskilt boende

BRUK. bedömning reflektion utveckling kvalitet

Kvaliten på fritidshemmet, hur och för vem mäter vi den? Lena Garberg Högskolan Väst

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Stockholms län Resultat för Dalahöjdens äldreboende (minst 7 svarande) Särskilt boende

Förskolan Vårskogen, Svaleboskogen 7. Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Förskolan Bullerbyns pedagogiska planering

Fritidshem och skola i samspel

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Stockholms län Resultat för Åsengårdens gruppboende (minst 7 svarande) Särskilt boende

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Transkript:

Skurups kommun Fritidshem och klubb föräldraenkät 2013 Välj skola A. Alléskolan 21 11,5 B. Hallenborgskolan 32 17,5 C. Mariaskolan 18 9,8 D. Mölleskolan 63 34,4 E. Rutgerskolan F. Slimminge byskola G. Östergårdskolan 6 3,3 42 23 Kön A. Kvinna 139 76 B. Man 44 24

Jag blir väl bemött och känner förtroende för personalen på fritidshem/klubb. 0 0 B. 2 2 1,1 C. 3 0 0 D. 4 E. 5 5 2,7 F. 6 8 4,4 G. 7 16 8,7 H. 8 23 12,6 I. 9 36 19,7 92 50,3 Medelvärde 8,86 Median 10 Jag upplever att mitt barn planerar verksamheten på fritidshem/klubb tillsammans med personalen utifrån intresse, ålder och mognad. 2 1,1 B. 2 2 1,1 C. 3 0 0 D. 4 3 1,6 E. 5 5 2,7 F. 6 7 3,8 G. 7 20 10,9 H. 8 31 16,9 I. 9 39 21,3 55 30,1 K. Vet ej 19 10,4 Medelvärde 8,38

Jag upplever att aktiviteterna under loven är välplanerade, meningsfulla och lärorika. B. 2 0 0 C. 3 D. 4 2 1,1 E. 5 6 3,3 F. 6 9 4,9 G. 7 20 10,9 H. 8 31 16,9 I. 9 31 16,9 48 26,2 K. Vet ej 34 18,6 Medelvärde 8,34 Jag upplever att aktiviteterna på fritidshem/klubb är anpassade efter läroplanen. B. 2 C. 3 2 1,1 D. 4 E. 5 3 1,6 F. 6 4 2,2 G. 7 10 5,5 H. 8 43 23,5 I. 9 28 15,3 45 24,6 K. Vet ej 45 24,6 Medelvärde 8,46

Jag upplever att mitt barn får hjälp om hon/han behöver det. B. 2 0 0 C. 3 D. 4 3 1,6 E. 5 5 2,7 F. 6 6 3,3 G. 7 12 6,6 H. 8 27 14,8 I. 9 52 28,4 75 41 K. Vet ej Medelvärde 8,76 Mitt barn trivs på fritidshem/klubb. B. 2 2 1,1 C. 3 4 2,2 D. 4 6 3,3 E. 5 5 2,7 F. 6 5 2,7 G. 7 12 6,6 H. 8 29 15,8 I. 9 37 20,2 82 44,8 Medelvärde 8,55

Jag upplever att fritidshemmets/klubbens lokaler är ändamålsenliga. 7 3,8 B. 2 2 1,1 C. 3 D. 4 4 2,2 E. 5 7 3,8 F. 6 13 7,1 G. 7 18 9,8 H. 8 36 19,7 I. 9 35 19,1 58 31,7 K. Vet ej 2 1,1 Medelvärde 8,02 Fritidshemmets/klubbens utomhusmiljö stimulerar till lek, lärande, sociala och kreativa aktiviteter. 0 0 B. 2 2 1,1 C. 3 D. 4 8 4,4 E. 5 5 2,7 F. 6 19 10,4 G. 7 28 15,3 H. 8 37 20,2 I. 9 34 18,6 49 26,8 K. Vet ej 0 0 Medelvärde 8,01 Median 8

Fritidshemmets/klubbens inomhusmiljö stimulerar till lek, lärande, sociala och kreativa aktiviteter 4 2,2 B. 2 2 1,1 C. 3 D. 4 7 3,8 E. 5 7 3,8 F. 6 9 4,9 G. 7 27 14,8 H. 8 31 16,9 I. 9 45 24,6 50 27,3 K. Vet ej 0 0 Medelvärde 8,03 Jag upplever att mitt barn serveras en god och näringsriktig kost till frukost, lunch och mellanmål på fritidshemmet/klubben. 4 2,2 B. 2 C. 3 0 0 D. 4 4 2,2 E. 5 8 4,4 F. 6 16 8,7 G. 7 20 10,9 H. 8 34 18,6 I. 9 29 15,8 61 33,3 K. Vet ej 6 3,3 Medelvärde 8,14

Det är lätt att komma i kontakt med rektor vid behov. 2 1,1 B. 2 6 3,3 C. 3 0 0 D. 4 0 0 E. 5 5 2,7 F. 6 3 1,6 G. 7 18 9,8 H. 8 17 9,3 I. 9 19 10,4 35 19,1 K. Vet ej 78 42,6 Medelvärde 8 Jag upplever att personalen skapar förutsättningar för lugn och ro på fritidshem/klubb. 3 1,6 B. 2 0 0 C. 3 3 1,6 D. 4 3 1,6 E. 5 7 3,8 F. 6 12 6,6 G. 7 24 13,1 H. 8 39 21,3 I. 9 40 21,9 43 23,5 K. Vet ej 9 4,9 Medelvärde 8,05 Median 8

Jag upplever att verksamheten är välplanerad. 0 0 B. 2 3 1,6 C. 3 2 1,1 D. 4 0 0 E. 5 6 3,3 F. 6 8 4,4 G. 7 24 13,1 H. 8 34 18,6 I. 9 40 21,9 59 32,2 K. Vet ej 7 3,8 Medelvärde 8,41 Jag har möjlighet att tycka till om mitt barns verksamhet på fritidshem/klubb (t.ex. enkäter, föräldrafika, utvecklingssamtal och föräldramöte). 2 1,1 B. 2 3 1,6 C. 3 4 2,2 D. 4 3 1,6 E. 5 16 8,7 F. 6 8 4,4 G. 7 17 9,3 H. 8 32 17,5 I. 9 33 18 65 35,5 Medelvärde 8,1

Jag upplever att personalen bryr sig om mitt barns åsikter. B. 2 C. 3 3 1,6 D. 4 E. 5 8 4,4 F. 6 2 1,1 G. 7 16 8,7 H. 8 34 18,6 I. 9 44 24 68 37,2 K. Vet ej 5 2,7 Medelvärde 8,58 Personalen informerar mig om verksamhetens innehåll och mål. B. 2 5 2,7 C. 3 9 4,9 D. 4 0 0 E. 5 13 7,1 F. 6 12 6,6 G. 7 29 15,8 H. 8 31 16,9 I. 9 25 13,7 58 31,7 Medelvärde 7,82 Median 8

Den information jag lämnar om mitt barn tas tillvara och påverkar mitt barns situation på fritidshem/klubb. 0 0 B. 2 C. 3 0 0 D. 4 2 1,1 E. 5 5 2,7 F. 6 7 3,8 G. 7 16 8,7 H. 8 34 18,6 I. 9 37 20,2 62 33,9 K. Vet ej 19 10,4 Medelvärde 8,62 Jag upplever att mitt barn behandlas likvärdigt av personalen. B. 2 0 0 C. 3 2 1,1 D. 4 0 0 E. 5 5 2,7 F. 6 0 0 G. 7 15 8,2 H. 8 27 14,8 I. 9 43 23,5 82 44,8 K. Vet ej 8 4,4 Medelvärde 8,91

Jag upplever att alla elever på fritidshem/klubb behandlas jämlikt och ges samma möjligheter att göra saker och uttrycka sina åsikter. B. 2 0 0 C. 3 D. 4 E. 5 6 3,3 F. 6 G. 7 14 7,7 H. 8 33 18 I. 9 34 18,6 65 35,5 K. Vet ej 27 14,8 Medelvärde 8,73 Jag upplever att elever och personal tillsammans arbetar förebyggande mot mobbing och annan kränkande behandling. 0 0 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5 7 3,8 F. 6 9 4,9 G. 7 18 9,8 H. 8 31 16,9 I. 9 44 24 54 29,5 K. Vet ej 17 9,3 Medelvärde 8,48

Jag blir informerad om på vilket sätt fritidshemmet/klubben arbetar förebyggande mot mobbing och annan kränkande behandling. 2 1,1 B. 2 5 2,7 C. 3 8 4,4 D. 4 9 4,9 E. 5 19 10,4 F. 6 14 7,7 G. 7 23 12,6 H. 8 34 18,6 I. 9 27 14,8 42 23 Medelvärde 7,36 Median 8 Jag upplever att fritidshemmets/klubbens klimat kännetecknas av att alla lyssnar på och respekterar varandra. B. 2 3 1,6 C. 3 3 1,6 D. 4 E. 5 9 4,9 F. 6 7 3,8 G. 7 27 14,8 H. 8 44 24 I. 9 28 15,3 44 24 K. Vet ej 16 8,7 Medelvärde 8,02 Median 8

Jag upplever att mitt barn har blivit utsatt för mobbing och/eller annna kränkande behandling på fritidshemmet/klubben. 99 54,1 B. 2 31 16,9 C. 3 16 8,7 D. 4 7 3,8 E. 5 11 6 F. 6 4 2,2 G. 7 4 2,2 H. 8 2 1,1 I. 9 4 2,2 5 2,7 Medelvärde 2,44 Median 1 Totalt medelvärde Medelvärde 8,03

sammanfattning av medelvärden

A Jag blir väl bemött och känner förtroende för personalen på fritidshem/klubb. 8,86 B Jag upplever att mitt barn planerar verksamheten på fritidshem/klubb tillsammans med personalen utifrån intresse, ålder och mognad. C Jag upplever att aktiviteterna under loven är välplanerade, meningsfulla och lärorika. 8,34 D Jag upplever att aktiviteterna på fritidshem/klubb är anpassade efter läroplanen. 8,46 E Jag upplever att mitt barn får hjälp om hon/han behöver det. 8,76 F Mitt barn trivs på fritidshem/klubb. 8,55 G Jag upplever att fritidshemmets/klubbens lokaler är ändamålsenliga. 8,02 H Fritidshemmets/klubbens utomhusmiljö stimulerar till lek, lärande, sociala och kreativa aktiviteter. 8,01 I Fritidshemmets/klubbens inomhusmiljö stimulerar till lek, lärande, sociala och kreativa aktiviteter 8,03 J Jag upplever att mitt barn serveras en god och näringsriktig kost till frukost, lunch och mellanmål på fritidshemmet/klubben. 8,14 K Det är lätt att komma i kontakt med rektor vid behov. 8 L Jag upplever att personalen skapar förutsättningar för lugn och ro på fritidshem/klubb. 8,05 M Jag upplever att verksamheten är välplanerad. 8,41 N Jag har möjlighet att tycka till om mitt barns verksamhet på fritidshem/klubb (t.ex. enkäter, föräldrafika, utvecklingssamtal och föräldramöte). O Jag upplever att personalen bryr sig om mitt barns åsikter. 8,58 P Personalen informerar mig om verksamhetens innehåll och mål. 7,82 Q Den information jag lämnar om mitt barn tas tillvara och påverkar mitt barns situation på fritidshem/klubb. 8,62 R Jag upplever att mitt barn behandlas likvärdigt av personalen. 8,91 S Jag upplever att alla elever på fritidshem/klubb behandlas jämlikt och ges samma möjligheter att göra saker och uttrycka sina åsikter. T Jag upplever att elever och personal tillsammans arbetar förebyggande mot mobbing och annan kränkande behandling. 8,48 U Jag blir informerad om på vilket sätt fritidshemmet/klubben arbetar förebyggande mot mobbing och annan kränkande behandling. V Jag upplever att fritidshemmets/klubbens klimat kännetecknas av att alla lyssnar på och respekterar varandra. 8,02 W Jag upplever att mitt barn har blivit utsatt för mobbing och/eller annna kränkande behandling på fritidshemmet/klubben. 2,44 8,38 8,1 8,73 7,36

sammanfattning av medianvärden

A Jag blir väl bemött och känner förtroende för personalen på fritidshem/klubb. 10 B Jag upplever att mitt barn planerar verksamheten på fritidshem/klubb tillsammans med personalen utifrån intresse, ålder och mognad. C Jag upplever att aktiviteterna under loven är välplanerade, meningsfulla och lärorika. 9 D Jag upplever att aktiviteterna på fritidshem/klubb är anpassade efter läroplanen. 9 E Jag upplever att mitt barn får hjälp om hon/han behöver det. 9 F Mitt barn trivs på fritidshem/klubb. 9 G Jag upplever att fritidshemmets/klubbens lokaler är ändamålsenliga. 9 H Fritidshemmets/klubbens utomhusmiljö stimulerar till lek, lärande, sociala och kreativa aktiviteter. 8 I Fritidshemmets/klubbens inomhusmiljö stimulerar till lek, lärande, sociala och kreativa aktiviteter 9 J Jag upplever att mitt barn serveras en god och näringsriktig kost till frukost, lunch och mellanmål på fritidshemmet/klubben. 9 K Det är lätt att komma i kontakt med rektor vid behov. 9 L Jag upplever att personalen skapar förutsättningar för lugn och ro på fritidshem/klubb. 8 M Jag upplever att verksamheten är välplanerad. 9 N Jag har möjlighet att tycka till om mitt barns verksamhet på fritidshem/klubb (t.ex. enkäter, föräldrafika, utvecklingssamtal och föräldramöte). O Jag upplever att personalen bryr sig om mitt barns åsikter. 9 P Personalen informerar mig om verksamhetens innehåll och mål. 8 Q Den information jag lämnar om mitt barn tas tillvara och påverkar mitt barns situation på fritidshem/klubb. 9 R Jag upplever att mitt barn behandlas likvärdigt av personalen. 9 S Jag upplever att alla elever på fritidshem/klubb behandlas jämlikt och ges samma möjligheter att göra saker och uttrycka sina åsikter. T Jag upplever att elever och personal tillsammans arbetar förebyggande mot mobbing och annan kränkande behandling. 9 U Jag blir informerad om på vilket sätt fritidshemmet/klubben arbetar förebyggande mot mobbing och annan kränkande behandling. V Jag upplever att fritidshemmets/klubbens klimat kännetecknas av att alla lyssnar på och respekterar varandra. 8 W Jag upplever att mitt barn har blivit utsatt för mobbing och/eller annna kränkande behandling på fritidshemmet/klubben. 1 9 9 9 8