Grovplanering Violen VT-13

Grovplanering Violen VT-13

Avdelningen Violen har 17 barn mellan 1-3 år. På avdelningen arbetar fyra pedagoger: Munna Barnskötare heltid Hatice Barnskötare heltid Åsa Förskollärare deltid(tisd, Onsd, Torsd) Sulema Barnskötare deltid(månd, Fred) Grundverksamhet Rutiner 06.30 Förskolan öppnar 08.00 Frukost 09.00 Aktivitet ute/inne 10.00 Fruktstund 10.15 Blöjbyte 10.30 Samling* 10.45 Lunch 11.20 Vila 13.00 Lugna lekar/pyssel 13.30 Blöjbyte 13.45 Sagostund 14.00 Mellanmål 14.30 Lek ute/inne 16.00 Sammanslagning med Förskolans övriga avdelningar 16.30 Fruktstund 18.00 Förskolan stänger

Samlingens ordningsgång: - Vi sätter oss i Cirkeln (sång) - Vi presenterar vilken veckodag det är idag genom att sätta upp veckodagens namn på vår tavla - Sju dagar har veckan (sång) - Vi sätter upp foton på barn och pedagoger som är på förskolan idag. Vi sätter även upp foton på de som ej är närvarande - Vi räknar antal barn, antal näsor, antal fötter - Dollans sång (sång) - Saga(måndagar), Rytmik(tisdagar), Naturprat(onsdagar), Matte- /tekniklek(tordagar), eller Rörelselek(fredagar). Detta innehåll baseras på de mål vi arbetar med utifrån förskolans läroplan Rytmik/Terminens sånger: På Tisdagar har vi Rytmik på schemat. Här sjunger vi sånger som byts ut efter hand, beroende på barnens lust och intresse till de sånger som används. Vi kommer utöver detta att ha vissa grundsånger som vi kommer att använda oss av under hela terminen; - Vi sätter oss i Cirkeln - Sju dagar har veckan - Dollans sång - Pappa och mamma är inte samma - Gul gul gul, Blå blå blå, osv - Fem fina fåglar - Fem små apor - Aj min näsa - Lilla Lejon sover du Varje vecka skrivs en Finplanering som visar vilka aktiviteter som sker. Finplaneringen finns tillgänglig i hallen på vår anslagstavla.

Förhållningssätt/regler Vi tränar barnen i att plocka upp leksaker när de lekt färdigt. Varje leksak har en tydligt utmärkt plats där den ska ställas tillbaka på. Alla barn får själva försöka klä på och av sina ytterkläder och skor när vi ska gå ut. Vi pratar mycket om hur en bra kompis ska vara. Till hjälp har vi vår docka Dollan(vårt temas huvudfigur) och nallen Quintus, som båda två finns med på våra samlingar. Ansvarsbarn Vi delar in barnen i tre grupper. Varje pedagog ansvarar för en grupp. Vi använder dessa grupper i vissa rutinsituationer, vid vissa aktiviteter och när vi äter mat. Ansvarsfördelningen gör att varje enskilt barn har lättare att komma till tals och bli sedd. Hatices grupp: Munnas grupp: Åsas grupp: Nargis, Ali, Makram, Abdullah och Nour Naol, Kahkashan, Rut, Tobias, Zeneb och Mariam Sengun, Mariam S, Ridwan, Ujingoo, Elias och Barbara Ansvarsfördelning Hatice: Fylla på blöjor och tvättlappar mm Munna: Ha kontroll på tvätten, inskolningsrutiner, barnpärm Åsa: Avdelningsansvarig, Hålla snyggt i hallen, Månadsbladet

Dokumentation Vi dokumenterar regelbundet händelser och läranden som sker på förskolan genom barnens eget skapande, fotografering och skriftig information. Dokumentation hängs upp på olika ställen i avdelningen samt i vår hall. Vi dokumenterar det enskilda barnets lärandeprocess i personliga portfoliepärmar. Föräldrasamverkan/föräldramedverkan Några veckor in på terminen kommer vi att hålla i ett föräldrafika med information om grovplanering och verksamhetens upplägg. Månadsblad delas ut i början på varje månad. Där står det vad som kommer att hända nästkommande under månaden samt lite om vad vi gjort föregående månad. Föräldrarna kan alltid ta del av verksamhetens innehåll genom att läsa Finplanering och Veckoschema som hänger på anslagstavlan. Vid utvecklingssamtalen är föräldrarnas synpunkter av stor vikt. Vi tar tacksamt emot frågor/tankar och synpunkter om verksamheten både på föräldramöten och vid den dagliga kontakten. Veckoschema Måndag Tisdag Onsdag Torsdag Fredag Lek ute och inne (Lek, Socialt Samspel, språk/kommunikation) Måla, Skapa och Rytmik (Skapande, Kultur) Utflykt (Naturvetenskap, Samhälle) Mattelek, Tekniklek och konstruktion (Matematik, Teknik) Dans och Rörelse till musik (Hälsa)

Tema Under denna termin kommer vi att ha sagan Dollans Dagis som tema. Boken är skriven av Barbro Lindgren och Eva Eriksson. Vi kommer att läsa sagan varje vecka. Vi kommer att använda oss av boken, flanobilder, figurer, dockor, musik och sånger när vi berättar sagan. Vi kommer att arbeta med vårt tema inom områdena Lek, Socialt samspel, Skapande, språk/kommunikation, Naturvetenskap, samhälle, Kultur, Matematik, Teknik och Hälsa. Lek Leken genomsyrar hela vår verksamhet. Allt vi gör görs genom lek på ett lekfullt sätt. Vi har fri lek varje dag och styrda lekar i form av Musiklekar, Språklekar, Mattelekar och Tekniklekar Socialt samspel Vi har samlingar varje dag, där barnen tränas i att lyssna på varandra och att prata inför andra. Vi äter tillsammans och hjälper varandra i olika situationer. Vi pratar om att vi ska vara snälla mot varandra och att man inte får smälla, utifrån en händelse i boken Dollans Dagis. Skapande Vi ritar mycket, både fritt och utifrån vårt tema. Vi kommer att skapa Dollan och hennes kompis i olika material. Vi ritar, målar med penslar, använder fingerfärg och lera. Vi gör även olika figurer med hjälp av hand- och fotavtryck. Språk/Kommunikation Vi har dagliga samlingar där barnen får komma till tals och dagliga sagostunder som stimulerar språket på olika sätt. Vi sjunger varje dag och diskuterar och pratar med varandra under matsituationer, vid på-/avklädning och vid många andra situationer under dagen. Vi sjunger sånger som handlar om Dollan och övriga figurer i sagan. Naturvetenskap/Samhälle Vi går regelbundet på utflykter i vårt närområde. Vi besöker parker och går till skogen. Vi plockar stenar och pinnar. Varje vecka har vi en samling där vi diskuterat vad vi upptäckt på våra utflykter. Kultur Vi har sagostund varje dag. Däremellan läser vi även sagor spontant när barn önskar det. Vi lyssnar på olika sorters musik. Vi har rytmikstund varje vecka med sång, dans, spel o lek. Matematik Vi kommer att arbeta med två matematiska begrepp. Dessa är Cirkel och Kvadrat. Vi pratar, sitter, klistrar, sorterar, jämför och ritar Cirklar och Kvadrater. Vi kommer även att arbeta med färgerna Gul, Blå, Röd och Grön. Vi kommer att genomföra Gula, Blå, Röda och Gröna veckan. Under dessa veckor kommer alla våra aktiviteter genomsyras av den färg som vi namngett vår vecka. Vi kommer även att fokusera på siffrorna 1-5. Vi hoppar, sjunger, räknar, visar, ritar siffror och antal.

Teknik Vi kommer att bygga och konstruera i olika material och med olika tekniker. Vi kommer att skapa ljuslyktor av lera och tillverka mobiler med hopskrynklade silkespapper. Vi kommer även att göra upptäckter om hur olika tekniker fungerar; t ex vad som händer när man rullar en kula i en låda med färg och hur en fjäder kan bete sig när man lägger den i vatten eller blåser på den med ett sugrör. Hälsa Vi vistas dagligen utomhus. Vi äter frukt och grönsaker varje dag. Vi rör på oss genom lekar, danser och sånger. Vi kommer att Hoppa, Flyga, Klättra och Gunga som Dollan Disposition av vårterminens arbete Januari Vi arbetar in rutiner och lär känna våra nya inskolningsbarn. Vi leker Gula Veckan(v 5): Vi målar Gula solar i pastell, vi letar efter gula saker i sagan om Dollan, på våra kläder och i naturen. Vi sorterar och klistrar Gula Cirklar och Kvadrater. Barnen får, om de vill, klä sig i Gula kläder. Februari Vi leker Blå, Röda och Gröna veckan(v 6-8):Vi skapar blå, blommor av fotavtryck. Vi gör Röda munavtryck. Vi letar efter Blå, Röda och Gröna saker i sagan om Dollan, på våra kläder och i naturen. Vi sorterar Blå, Röda och Gröna Cirklar och Kvadrater. Barnen får, om de vill, klä sig i Blå, Röda och Gröna kläder. Vi gör experiment med kulor i Blå färg och Röda fjädrar. Vi skapar en Grön ljuslykta av lera och gör en mobil av silkespapper. Vi leker sportlov på sportlovsveckan(v 9). Vi provar på olika aktiviteter utifrån det vädret tillåter; ex pulkaåkning, skidåkning(de lite större barnen), gymnastik, dans o rörelse. Mars Vi leker 1:ans Vecka (v 10). Vi fokuserar hela denna vecka på siffra nr 1. Vi målar 1:or. Vi ritar antal 1 utifrån figurer i Dollans Dagis. Vi pratar om vad som är 1, sorterar En Cirkel och En Kvadrat i olika högar, Vi skapar en figur från Dollans Dagis av En flirtkula. Vi leker 2:ans Vecka (v 11). Vi fokuserar hela denna veckan på siffra nr 2. Vi målar 2:or. Vi ritar antal 2 utifrån figurer i Dollans Dagis. Vi pratar om vad som är 2, sorterar Två Cirklar och Två Kvadrater i olika högar, Vi skapar en figur från Dollans Dagis av Två flirtkulor. Vi leker 3ans Vecka (v 12. Vi fokuserar hela denna vecka på siffra nr 3 Vi målar 3:or. V ritar antal 3 utifrån figurer i Dollans Dagis. Vi pratar om vad som är 3, sorterar Tre Cirklar och Tre Kvadrater i olika högar. Vi skapar en figur från Dollans Dagis av Tre flirtkulor. Påskvecka(v 13). Vi påskpysslar - Tillverkar kycklingar av stenar som vi plockat och skapar fotoch handkycklingar. Vi äter påsklunch.

April Vi leker 4ans Vecka(v 14). Vi fokuserar hela denna vecka på siffra nr 4. Vi målar 4:or. V ritar antal 4 utifrån figurer i Dollans Dagis. Vi pratar om vad som är 4, sorterar Fyra Cirklar och Fyra Kvadrater i olika högar. Vi skapar en figur från Dollans Dagis av Fyra flirtkulor. Vi leker 5:ans Vecka(v 15). Vi fokuserar hela denna vecka på siffra nr 5. Vi målar 5:or. V ritar antal 5 utifrån figurer i Dollans Dagis. Vi pratar om vad som är 5, sorterar Fem Cirklar och Fem Kvadrater i olika högar. Vi skapar en figur från Dollans Dagis av Fem flirtkulor. Vi leker Alla färgers vecka(v 16). Vi fokuserar på alla färger vi jobbat med. Vi sorterar, målar, blandar och experimenterar med färgerna. Vi pratar om vad figurerna i Dollans Dagis har för färger på sig och vad alla barn har för färger på sina kläder. Vi leker Alla siffrors vecka(v 17). Vi fokuserar på alla siffror vi jobbat med. Vi räknar, sorterar och sjunger om siffrorna. Vi räknar figurer och föremål i dollans Dagis. Maj Vi sammanfattar upplevelsena kring Dollans Dagis och figurerna och händelserna i boken. Vi leker mycket utomhus. Vi målar utomhus och experimenterar med vatten. Juni Vi sammanfattar upplevelsena kring Dollans Dagis och figurerna och händelserna i boken. Vi leker mycket utomhus. Vi målar utomhus och experimenterar med vatten.

Viktiga händelser Februari 1/ 2 Avslutning Gula Veckan. De barn som vill får ta på sig något Gult klädesplagg denna dag. 7/ 2 Föräldrafika kl 14.00-16.30(Dropp in) 8/ 2 Avslutning Blå Veckan. De barn som vill får ta på sig något Blått klädesplagg denna dag. 15/2 Avslutning Röda Veckan. De barn som vill får ta på sig något Rött klädesplagg denna dag. 22/2 Avslutning Gröna Veckan. De barn som vill får ta på sig något Grönt klädesplagg denna dag. Mars 27/3 Påsklunch April Utvecklingssamtal Maj 3/ 5 Vårstädning 30/5 Vårfest för föräldrar och barn 17,30-19,30 Juni 7/6 Planeringsdag. Förskolan är stängd 19/6 Midsommarfirande