Ekonomi- och verksamhetsuppföljning Skolan för bioteknologi (BIO) Period: 151-156 Dec Jan Feb Helår tema genomströmning Nov Mars Tertial tema nybörjare Okt Tema jämställdhet April Indikatorrapport Sept Maj Halvår tema jämställdhet Aug Juli Juni Tertial 1 tema utbildningsprognos
Ekonomi- och verksamhetsuppföljning Februarirapporten: Junirapporten: Augustirapporten: Oktoberrapporten: helår, tema genomströmning tertial 1, tema utbildningsprognos halvår, tema jämställdhet tertial, tema nybörjare Denna rapport är en uppföljning av första halvåret 15 och har temat jämställdhet. Temat innebär att det, vid sidan av en övergripande uppföljning, finns ett avsnitt med fokus på jämställdhet. Rapporten är en del av det rapportpaket som levereras till ledningen för KTH och vars syfte är att tillgodose ledningens önskemål om en samlad uppföljning av KTH, totalt och i vissa fall uppdelat per skola. Innehåll 1 Kommentarer från skolledningen Resultaträkning i tkr med jämförelser 3 Resultaträkning i tkr med jämförelse bakåt, per halvår 5 HST och HPR för anslagsfinansierad utbildning, per typ av utbildning 7 HST och HPR för studieavgiftsfinansierad utbildning, per typ av utbildning 8 HST och HPR totalt, för anslags- respektive studieavgiftsfinansierad utbildning 9 Examina på grund- och avancerad nivå 1 Examina på forskarnivå 11 Personal, årsarbetskrafter de senaste fem åren Tema jämställdhet: 1 Personal, könsfördelning 13 Personal, könsfördelning lärare och forskare 15 Ingenjörsstudenter, könsfördelning nybörjare (totalt KTH) 16 Ett antal poster ur ekonomisystemet samt antal årsarbetskrafter, per avdelning 17 Definitioner
BIO-skolans kommentarer Ekonomiskt utfall BIO-skolan visar för perioden januari juni 15 totala intäkter om,8 mkr (föregående år 198,7 mkr) och en förlust om 6,3 mkr (budgeterad förlust,3 mkr). Utbildning visar intäkter om 1,8 mkr för perioden, dvs ca 5 % av BIO-skolans totala intäkter. Både intäkter och kostnader är stabila jämfört med tidigare år. Intäkterna överstiger budget med,3 mkr och därmed har ett nollresultat uppstått, budgeterad förlust var 1, mkr. Forskning och forskarutbildning utgör den helt dominerande delen av BIO-skolans verksamhet. Intäkter av fofu-anslag understiger föregående års siffror med 3 mkr. Denna variation härrör sig i stor utsträckning till sk SRA-/SFO-medel på SciLifeLab. Föregående år utbetalades KTH:s hela andel av dessa medel till BIO-skolan jämnt under året och fördelades sedan delvis till andra lärosäten och KTH-skolor sent under året. Under 15 sparas ofördelade medel centralt på KTH och utbetalas till BIO-skolan endast när beslut tas. Bidrag externa finansiärer överstiger föregående års siffror med 1,9 mkr, huvudsakligen på avdelningarna Genteknologi och Proteomik och nanobioteknologi. Övriga intäkter överstiger föregående års siffror med 9,9 mkr. En stor del av ökningen avser fakturerade uppdrag inom SciLifeLabs nationella servicefunktion, som andra svenska universitet utnyttjar, som ökat från 1,6 mkr till 17 mkr. Personalkostnader har ökat med ca 8,1 mkr (1 %) jämfört med föregående år, vilket främst hänger samman med den expanderande verksamheten på SciLife. Understiger dock budget med, mkr. Lokalkostnader är en stor post framförallt beroende av SciLifeLab, där BIO-skolan betalar hela kostnaden för hyra som sedan till stor del utfaktureras till SciLifeLabs samarbetspartners. Drift och övriga kostnader har ökat jämfört med föregående år men matchas till stor del av ökade övriga intäkter. Verksamhetens utfall BIO-skolans utfall följer väl upprättade planer och verksamhetsuppdrag för 15. Skolan har ett fortsatt stort fokus på uppbyggnad och utvärdering av de nationella teknikplattformarna samt övrig verksamhet vid SciLifeLab. Bland nya satsningar kan nämnas KCAP KTH Center for Applied Proteomics som har inlett sin verksamhet genom flera nya rekryteringar av forskarstuderande och postdoktorer. Skolan har under 15 utlyst fem nya fakultetstjänster, inkl. ett biträdande lektorat i medicinsk genomik som ingår i KTH:s stora satsning på ung fakultet. De externa medlen till det stora Human Protein Atlas-projektet upphör under 15, och övergång till ny verksamhet kommer att finansieras av ackumulerat myndighetskapital. Tema jämställdhet Skolans lärare utgörs av personer och andelen kvinnor är 3 %. På nivån biträdande lektor är idag könsfördelningen helt jämn (tre kvinnor + tre män). Skolan har hittills under 15 anställt en ny lektor (man) och en biträdande lektor (man), men har även rekryterat en professor (kvinna) som kommer att börja i september. Inom kategorin forskarstuderande är andelen kvinnor 6 %. Som en del av skolans jämställdhetsarabete har skolans ledningsgrupp genomgått JML-utbildning vid två tillfällen under 1 15. 1
Resultaträkning med jämförelse B Skolan för bioteknologi (BIO) Resultaträkning tkr Utfall tom: 156 Motsvarande period föreg. år Utfall i % av föreg. år Skolbudget år: 15 Utf i % av budget Riktpunkt: 5,% Intäkter GRU-anslag 1 837 11 87 97,8% 17 1 63,% FOFU-anslag 77 8 119 96,% 18 33 6,% Bidrag fr externa finansiärer 89 75 7 87 119,9% 13 5,1% Uppdrag fr externa finansiärer 1 68 738 3,% 671 61,7% Övriga intäkter 1 35 31 36 131,5% 1 375,% Finansiella intäkter 1 538 1,% Summa: Intäkter 818 198 75 111,1% 63 519 7,6% Kostnader Personalkostnader -88 519-8 373 11,1% -185 8 7,7% Lokalkostnader -37 666-38 361 98,% -87 393 3,1% Resor och traktamenten - 976-99 11,8% -5 8 5,8% Utrustning exkl avskr -8 69-5 69 163,7% -6 761 17,6% Konsulttjänster -6-887 131,% -6 185 13,5% Drift och övrigt -7 51-35 365 13,% -15 657 5,% Gemensamma kostnader -1 188-18 11 117,1% -3 16 9,1% Avskrivningar -13 77-1 397 131,8% -7 97 9,1% Finansiella kostnader -8-15,9% Summa: Kostnader -7 17-195 68 116,% -67 981 8,5% Verksamhetsutfall -6 89 3 677-6 Transfereringar Medel för transfereringar 1 1 9 3 18,% Transfereringar -1 1-9 3 18,% Summa: Transfereringar ets kapitalförändring -6 89 3 677-6 Specifikation av myndighetskapitalet Myndighetskapital ets kapitalförändring Ingående myndighetskapital Utg. myndighetskapital S:a myndigh. kap. Utb Fofu Utb Fofu Utb Fofu Skolan för bioteknologi (BIO) 1-6 3 1 8 3 1 98 195 76 7 8
Resultaträkning med jämförelse (helår och halvår) B Skolan för bioteknologi (BIO) Resultaträkning (tkr) 156 11 16 131 136 Intäkter GRU-anslag 1 837 19 3 11 87 18 318 1 83 FOFU-anslag 77 155 795 8 119 18 38 58 37 Bidrag fr externa finansiärer 89 75 168 17 7 87 157 71 7 Uppdrag fr externa finansiärer 1 68 15 738 166 18 Övriga intäkter 1 35 85 571 31 36 7 88 3 561 Finansiella intäkter 1 76 538 1 1 93 Summa: Intäkter 818 31 797 198 75 33 859 16 611 Kostnader Personalkostnader -88 519-165 38-8 373-13 38-69 66 Lokalkostnader -37 666-86 5-38 361-73 75-9 5 Resor och traktamenten - 976-5 16-99 - 797-1 Utrustning exkl avskr -8 69-1 695-5 69-6 7-1 899 Konsulttjänster -6-11 899-887 -1 676-6 833 Drift och övrigt -7 51-69 8-35 365-7 93-31 516 Gemensamma kostnader -1 188-37 -18 11-3 87-16 981 Avskrivningar -13 77-3 -1 397-15 11-7 339 Finansiella kostnader -8-673 -15-77 -73 Summa: Kostnader -7 17-1 853-195 68-36 65-165 981 Verksamhetsutfall -6 89 9 3 677 71 5-1 37 Transfereringar Medel för transfereringar 1 1 13 831 9 3 13 818 7 668 Transfereringar -1 1-13 831-9 3-13 818-7 668 Summa: Transfereringar ets kapitalförändring -6 89 9 3 677 71 5-1 37 3
Utbildning på grund och avancerad nivå 156 11 16 131 136 Intäkter GRU-anslag 1 837 19 3 11 87 18 318 1 83 FOFU-anslag Bidrag fr externa finansiärer 7 135 89 Uppdrag fr externa finansiärer Övriga intäkter 161 31 163 18 Finansiella intäkter 8 33 Summa: Intäkter 1 87 19 77 11 18 8 1 391 Kostnader Personalkostnader -5 869-1 6-573 -6 971-6 639 Lokalkostnader -1 5-79 -1 363-1 771-8 Resor och traktamenten -8-61 - -61 - Utrustning exkl avskr -66-76 -38-1 -1 Konsulttjänster -1 37-15 -1 7-1 985-1 99 Drift och övrigt -191-575 -169 151 36 Gemensamma kostnader -3 85-1 65-79 Avskrivningar -57-88 -3-8 -61 Finansiella kostnader -1-1 Summa: Kostnader -1 83-19 5-9 59-15 -11 5 Verksamhetsutfall 1 568 1 98 3-853 Transfereringar Medel för transfereringar 16 186 13 1 1 Transfereringar -16-186 -13-1 -1 Summa: Transfereringar ets kapitalförändring 1 568 1 98 3-853 Forskning och utbildning på forskarnivå 156 11 16 131 136 Intäkter GRU-anslag FOFU-anslag 77 155 795 8 119 18 38 58 37 Bidrag fr externa finansiärer 89 717 168 35 7 738 157 71 7 Uppdrag fr externa finansiärer 1 68 15 738 166 18 Övriga intäkter 1 3 85 1 31 7 66 3 53 Finansiella intäkter 1 678 55 1 1 93 Summa: Intäkter 9 971 1 3 187 5 15 377 15 Kostnader Personalkostnader -8 65-15 613-75 8-136 66-6 967 Lokalkostnader -36 613-83 766-36 998-71 3-8 678 Resor och traktamenten - 969-5 85-59 - 736-171 Utrustning exkl avskr -8 563-1 619-5 31-6 6-1 889 Konsulttjänster -5 55-9 68-3 -1 691-5 735 Drift och övrigt -7 35-68 97-35 195-71 95-31 8 Gemensamma kostnader Avskrivningar -13 65-3 -1 37-15 3-7 78 Finansiella kostnader -79-67 -15-77 -73 Summa: Kostnader -16 75-391 67-185 89-37 61-15 737 Verksamhetsutfall -6 3 375 1 695 67 763-517 Transfereringar Medel för transfereringar 1 75 13 65 9 313 13 718 7 568 Transfereringar -1 75-13 65-9 313-13 718-7 568 Summa: Transfereringar ets kapitalförändring -6 3 375 1 695 67 763-517
Helårsstudenter och helårsprestationer (HST och HPR) Utfall till och med period 156 Skola: Skolan för bioteknologi (BIO) Anslagsfinansierad utbildning Civilingenjörs- och arkitektutbildning HST Antal HST, ackumulerat under året 18 16 1 1 1 8 6 Antal HPR, ackumulerat under året 16 1 1 1 8 6 HPR 1 13 1 15 1 13 1 15 Antal HST, ackumulerat under året 16 1 1 1 8 6 Masterutbildning HST Antal HPR, ackumulerat under året 18 16 1 1 1 8 6 HPR 1 13 1 15 1 13 1 15 5
Antal HST, ackumulerat under året Inkommande utbytesstudenter HST 18 16 1 1 1 8 6 Antal HPR, ackumulerat under året 18 16 1 1 1 8 6 HPR 1 13 1 15 1 13 1 15 6
Helårsstudenter och helårsprestationer (HST och HPR) Utfall till och med period 156 Skola: Skolan för bioteknologi (BIO) Studieavgiftsfinansierad utbildning Antal HST, ackumulerat över året 3 1 Masterprogram HST Antal HPR, ackumulerat över året 3 1 HPR 1 13 1 15 1 13 1 15 7
Helårsstudenter och helårsprestationer (HST och HPR) Utfall till och med period 156 Skola: Skolan för bioteknologi (BIO) Summa HST och HPR per typ av finansiering Antal HST, ackumulerat under året Total Anslagsfinansierad utbildning HST 16 1 8 Antal HPR, ackumulerat under året 18 16 1 1 1 8 6 HPR 1 13 1 15 1 13 1 15 Antal HST, ackumulerat över året 3 1 Total Studieavgiftsfinansierad utbildning HST Antal HPR, ackumulerat över året 3 1 HPR 1 13 1 15 1 13 1 15 8
Examina Antal utfärdade examina till och med period 156 Skola: Skolan för bioteknologi (BIO) Grund- och avancerad nivå Civilingenjörsexamen Teknologie masterexamen 1 hp Antal, ackumulerat under året 6 5 3 1 Antal, ackumulerat under året 8 16 1 8 1 13 1 15 1 13 1 15 Antal, ackumulerat under året Teknologie kandidatexamen 18 hp 16 1 8 1 13 1 15 9
Examina Antal utfärdade examina till och med period 156 Skola: Skolan för bioteknologi (BIO) Forskarnivå Antal, ackumulerat under året 16 1 8 Doktorsexamen 1 13 1 15 1
Personal - utveckling senaste fem åren Mått: Antal årsarbetskrafter Skolan för bioteknologi (BIO) 11 1 13 1 15 ¹) Lärare 7 3 3 33 36 Professor 16 16 17 17 16 Lektor 7 7 8 13 1 Bitr lektor ²) 3 6 5 6 Forskarassistent 1 1 Adjunkt och gästlärare Forskare o forskn ing 69 7 88 1 113 Forskarstuderande 55 7 65 69 66 Adm och bibl personal 9 7 11 1 15 Teknisk personal 6 6 9 1 1 8 6 11 1 13 1 15 ¹) Lärare Forskare o forskn ing Forskarstuderande Adm och bibl personal Teknisk personal ¹) avser fram till och med 156 ²) i biträdande lektor ingår fr o m 1 även forskarassistenter 11
Personal - utveckling könsfördelning senaste 5 åren Mått: Antal årsarbetskrafter Skolan för bioteknologi (BIO) 11 1 13 1 15 ¹) Kvinnor Män Kvinnor Män Kvinnor Män Kvinnor Män Kvinnor Män Lärare 7 8 7 3 8 5 9 7 Professor 5 11 5 11 13 13 1 Lektor 5 5 6 11 1 Bitr lektor ²) 3 1 5 1 3 3 Forskarassistent 1 1 Adjunkt och gästlärare Forskare och forskningsingenjör 3 37 3 38 8 5 5 6 5 Forskarstuderande 7 8 33 37 31 3 3 35 3 3 Adm inkl bibl-personal 7 5 9 11 3 1 3 Teknisk personal 1 1 1 1 1 1 18 11 13 9 7 Utveckling kvinnor 6 Utveckling män 6 5 5 3 3 1 1 11 1 13 1 15 ¹) Lärare Forskare och forskningsingenjör Forskarstuderande Adm inkl bibl-personal Teknisk personal 11 1 13 1 15 ¹) Lärare Forskare och forskningsingenjör Forskarstuderande Adm inkl bibl-personal Teknisk personal 6 Utveckling lärare kvinnor 1 Utveckling lärare män 5 1 1 3 8 6 1 11 1 13 1 15 ¹) Professor Lektor Bitr lektor ²) Forskarassistent Adjunkt och gästlärare 11 1 13 1 15 ¹) Professor Lektor Bitr lektor ²) Forskarassistent Adjunkt och gästlärare ¹) avser fram till och med 156 ²) i biträdande lektor ingår fr o m 1 även forskarassistenter 1
Personal - könsfördelning inom olika lärar- och forskaranställningar Mått: Antal årsarbetskrafter Skolan för bioteknologi (BIO) Professor exkl gäst och adjungerade Lektor exkl gäst och adjungerade 1% 1% 8% 8% 6% 6% % % % % % 11 1 13 1 15 ¹) Andel kvinnor Andel män % 11 1 13 1 15 ¹) Andel kvinnor Andel män 11 1 13 1 15 ¹) 11 1 13 1 15 ¹) Kvinnor Kvinnor Män 11 11 13 1 1 Män 5 5 6 11 1 Biträdande lektor Adjunkt 1% 1% 8% 8% 6% 6% % % % % % 11 1 13 1 15 ¹) Andel kvinnor Andel män % 11 1 13 1 15 ¹) Andel kvinnor Andel män 11 1 13 1 15 ¹) 11 1 13 1 15 ¹) Kvinnor 1 1 3 Kvinnor Män 3 5 3 Män 13
Postdoktor Doktorand m anställning 1% 1% 8% 8% 6% 6% % % % % % 11 1 13 1 15 ¹) % 11 1 13 1 15 ¹) Andel kvinnor Andel män Andel kvinnor Andel män 11 1 13 1 15 ¹) 11 1 13 1 15 ¹) Kvinnor 5 9 Kvinnor 6 31 3 3 3 Män 9 Män 7 33 3 35 3 1% Forskare 8% 6% % % % 11 1 13 1 15 ¹) Andel kvinnor Andel män 11 1 13 1 15 ¹) Kvinnor 1 1 16 7 Män 1 7 31 ¹) avser fram till och med 156 1
Andel kvinnor och män av nybörjarna på KTH:s ingenjörsutbildningar Andelen kvinnor av nybörjarna på KTH sjönk i början av -talet. Högskoleingenjörerna har därefter legat kvar på den lägre nivån, medan civilingenjörer och arkitekter har ökat signifikant. Motsvarande förändringar återfinns för civilingenjörsutbildningen även på de övriga större lärosätena i Sverige. 1% 9% 8% 7% 6% 5% % 3% % 1% % Civilingenjörs- och arkitektprogram Andel kvinnor Andel män Högskoleingenjörsprogram 1% 9% 8% 7% 6% 5% % 3% % 1% % Andel kvinnor Andel män 15
Ett antal poster Tkr BA BB BC BD BE BF BG BI BJ BL BM BP BT SUMMA Avdelningar * Oförbrukade externa medel 1 5 3 9 6 1 3 895 58 8 13 33 6 1 3 53 1 9 38 3 67 7 7 1 - - 1 789 6 669-3 31 5 61 13 881 3 88 997 15 19 6 1 88 3 51 3 39 15 11 3 31 5 318 Myndighetskapital 1 3 6 11 1 7 719 669 7 93 15 16 1 179 115 39 13-9 13 3 35 871 6 6 519 7 788 75 778 1 37-66 15 96 1 768 187 96 1 1 55 9 85 - - 88 717 5 33 8 1 938 16 71 1 687 1 15 3 9 1 76 96 7 37 63 16 969 1 717 18 3 1 18 7 8 Myndighetskapital 1-3 86 11 1 1 163-6 8 73 - Utbildning 13-9 13 3 157-16 11 515 1 151 9 85 1 8 673-1 8 15-799 1 76 1 397 75 1 98 Myndighetskapital 1 7 51 7 719 39 57 7 93 15 16 1 17 319 - Forskning 13-91 35 871 6 6 519 7 788 73 61 1 37-66 15 96 1 78 175 981 1 1 1 - - 87 39 5 33 8 1 938 16 1 1 687 198 157 15 91 9 85 37 63 16 969 1 717 17 69 1 18 195 76 ets kapitalförändring 1 715 516 1 589 15 1 37 1 67 7 7 7 68 13-8 31 135 8 169 815 65 7 788 1 78 1 37-856 19 589 71 5 1 169 5 9 86-5 56-5 318 7 895 95-97 9 15 37 89 7 178-1 751-73 -1-16 -539-6 89 ets kapitalförändring 1-3 516 78-1 1 6 - Utbildning 13 6 135 99 8 3 1 151 5 6-7 568 15-95 89-11 - - 81 1 ets kapitalförändring 1 95 1 589 1 3 37 1 67 7 763 6 63 - Forskning 13-8 365 8 169 815 65 7 788 13 79 1 37-856 19 3 67 763 1 18 9 763-5 56-5 318 7 895 1-97 375 15 987 7 188-1 751-73 -1-5 -539-6 3 Intäkter Totalt 1 751 19 87 967 171 11 7 18 8 6 79 33 38 13 38 18 387 16 51 1 9 157 75 156 69 1 5 7 17 311 19 98 33 859 1 9 593 19 575 198 979 8 16 159 5 96 37 187 17 98 31 797 15 6 65 111 15 38 6 18 17 51 8 197 96 8 5 818 - varav 1 666 19 35 5 9 5 68 7 7 59 15 589 15 317 Interna intäkter 13 13 18 387 7 891 357 351 75 5 198 1 5 7 8 16 1 99 19 57 1 9 83 19 76 86 77 7 558 538 7 618 13 96 1 58 197 69 15 6 31 111 1 5 13 61 1 66 77 9 98 666 9 - varav 1 9 19 115 378 8 563 1 33 13 93 Bidrag fr extern fin 13 19 655 8 3 5 83 11 37 6 11 7 5 157 1 135 75 63 5 93 18 871 19 811 768 7 19 168 17 15 7 3 939 17 5 6 751 5 99 1 88 3 876 89 75 Kostnader Totalt 1 36 18 58 86 379 155 991 6 63 16 57 18 537 36 558 13 1 539 16 5 118 351 9 587 8 53 1 937 11 96 8 7 856 17 1 17 39 36 65 1 7 19 15 189 153 85 96-36 81 18 65 36 33 18 1 853 15 567 3 17 98 151 56 968 5 8 19 6 9 81 7 17 - varav 1 1 9 3 19 875 73 831 9 1 1 653 16 778 Personalkostnader 13 1 7 7 3 518 5 811 953 3 679 66 59 118 1 8 836 1 57 13 38 1 1 18 8 39 61 1 6 1 55 9 19 575 1 61 165 38 15 7 53 7 3 366 11 31 13 67 1 1 5 79 88 519 - varav 1 9 19 1 785 1 8 388 1 761 7 1 513 5 97 Lokalkostnader 13 9 95 1 831 1 99 6 761 5 5 13 15 13-3 7 16 1 6 73 75 1 9 11 16 61 136 3 1 969 31 3 913 1 3 86 5 15 5 19 1 3 56 1 7 1 818 1 3 1 99 79 37 666 - varav 1-61 8 557 18 87 66 3 11 9 387 Täckningsbidrag TBK 13 81 1 598 5 39 1 337 1 3 15 818 7 8 665 31 3 till central KTH-nivå 1 7 1 8 1 93 5 61 75 1 5 3 56 35 789 15 69 1 8 85 765 3 19 1 15 91 1 65 36 Transfereringar 1 1 3 58 5 765 91 89 11 97 13 1 138 1 598 65 176 1 3 37 13 818 1 186 1 31 6 691 336 61 666 13 831 15 16 881 3 63 319 8 1 1 55 1 1 sarbetskrafter 1 8 3 3 131 1 16 17 6 inkl övriga 13 11 3 1 7 7 13 1 16 15 1 15 1 7 1 89 31 8 1 31 13 5 15 17 1 1 35 35 13 36 1 55 16
Definitioner Anslagsfinansierad utbildning Examen Forskare och forskningsingenjörer Forskarstuderande (personal) Helårsprestationer (HPR) Helårsstudenter (HST) Lärare Nybörjare Utbildning på grund- och avancerad nivå som finansieras med statligt anslag baserat på antal helårsstudenter och helårsprestationer. Examen är utfärdad och finns registrerad i Ladok. Till kategorin räknas forskare, gästforskare, seniorforskare, senior lärare, forskningsingenjör samt postdoktor. Här ingår doktorander med anställning eller utbildningsbidrag samt FOFU-ingenjörer. Summa avklarade högskolepoäng på kurs/delkurs, under en viss period, dividerat med 6. Antalet studenter, som är förstagångsregistrerade eller fortsättningsregistrerade på ett kurstillfälle, multiplicerat med kurstillfällets högskolepoängomfattning, under en viss period, dividerat med 6. Även utbytesstudenters utresor ingår på motsvarande sätt. Här ingår: professorer, lektorer, biträdande lektorer, forskarassistenter, adjunkter och gästlärare. Samma som Nybörjare 1 februari och Nybörjare 15 september, dvs antagna och terminsregistrerade på termin 1 VT respektive HT som per den 1 februari respektive 15 september saknar både studieuppehåll första terminen och avbrott. Studieavgiftsfinansierad utbildning Utbytesstudent sarbetskrafter Utbildning på grund- och avancerad nivå som finansieras av studieavgifter, vilka betalas av studenter eller via stipendier. Student som deltar i ett formaliserat utbyte mellan lärosäten i Sverige och andra länder inom avtal. Redovisningarna kan innehålla avrundningseffekter. 17