Indikatorrapport. Bilaga med uppdelning per skola Indikatorrapport. Helår tema genomströmning. Tertial 2 tema nybörjare.

Transkript

1 Indikatorrapport Bilaga med uppdelning per skola Dec Jan Feb Helår tema genomströmning Nov Mars Tertial 2 tema nybörjare Okt Indikatorrapport April Indikatorrapport Sept Maj Halvår tema jämställdhet Aug Juli Juni Tertial 1 tema utbildningsprognos

2 Bilaga till Indikatorrapport I Vision 2027 och i Utvecklingsplan fastslås att KTH ska räknas till de främsta tekniska universiteten i Europa och bedriva världsledande forskning av excellent kvalitet, liksom högkvalitativ utbildning. Stort fokus läggs även vid utökad samverkan med omvärlden och då i synnerhet med näringslivet. KTH:s indikatorrapport omfattar de kvantitativa mål som sammanställts i Utvecklingsplan Den läses med fördel tillsammans med Uppföljning av KTH:s utvecklingsplan efter tre år ( ). Några av indikatorerna redovisas inte per skola, utan för KTH totalt även i denna bilaga. Del 1 Övergripande mål i Utvecklingsplan KTH:s position som ett ledande tekniskt universitet ska stärkas och manifesteras i de mest relevanta rankinglistorna 1.1. KTH:s placering i Times Higher Education (THE) Rankings Plats KTH:s placering i QS World University Rankings Plats kvalitetsgranskade artiklar ABE BIO CHE CSC ECE EES ICT ITM SCI STH (11)

3 1.4. Fältnormerad citeringsgrad (cf) Web of Science Mål 2016: +25% jämfört med års glidande medelvärden, fraktionsviktat medelvärde ABE BIO CHE CSC ECE EES ICT ITM SCI STH ,15 1,04 1,04 1,58 1,18 1,08 1,20 1,07 0,96 1,05 0, ,17 1,05 1,14 1,59 1,09 2,26 1,25 1,16 0,94 1,06 0, ,14 1,01 1,14 1,49 1,19 1,30 1,35 1,19 0,85 1,01 0, ,11 0,92 1,09 1,33 0,95 1,23 1,33 1,22 0,82 1,12 0,66 2. Andel studenter som tar examen ska öka väsentligt ABE BIO CHE CSC ECE EES ICT ITM SCI STH 2.1. examina civilingenjörer Mål : ABE BIO CHE CSC ECE EES ICT ITM SCI STH 2.2. examina högskoleingenjörer Mål : Spjutspetsarna i KTH:s forskning ska bli fler 3.1. /andel högciterade publikationer inom fältet (Top tio procent, Ptop10) 3 års glidande medelvärden, fraktionerat antal/fraktionsviktat medelvärde Andel ABE BIO CHE CSC ECE EES ICT ITM SCI STH % 11% 11% 19% 11% 0% 12% 11% 8% 11% 10% % 11% 13% 19% 13% 40% 13% 12% 8% 11% 11% % 11% 13% 16% 16% 21% 14% 12% 6% 11% 9% % 9% 12% 15% 12% 17% 14% 13% 6% 11% 6% 2(11)

4 3.2. och andel publikationer i de 20 procent mest citerade tidskrifterna inom fältet 3 års glidande medelvärden, fraktionerat antal/fraktionsviktat medelvärde. ABE BIO CHE CSC ECE EES ICT ITM SCI STH % 18% 30% 36% 29% 25% 35% 28% 23% 27% 9% % 19% 31% 36% 28% 18% 36% 29% 23% 25% 8% % 21% 33% 35% 26% 31% 38% 29% 23% 25% 7% % 22% 35% 36% 23% 23% 41% 30% 21% 26% 5% ABE BIO CHE CSC ECE EES ICT ITM SCI STH 3.3. forskare med fler än tio publikationer bland de 25% mest citerade inom fältet Samverkan med externa aktörer ska underlättas och växa i omfattning 4.1. Andel publikationer sampublicerade med svenska organisationer utanför universitetssektorn 3 års glidande medelvärden, heltalsräkning ABE BIO CHE CSC ECE EES ICT ITM SCI STH % 16% 13% 23% 8% 0% 11% 8% 10% 9% 39% % 13% 15% 22% 7% 0% 10% 9% 12% 9% 28% % 14% 16% 23% 8% 0% 10% 10% 14% 9% 27% % 15% 14% 21% 9% 0% 12% 11% 14% 9% 26% ABE BIO CHE CSC ECE EES ICT ITM SCI STH 4.2. adjungerade professorer Mål 2016: (11)

5 ABE BIO CHE CSC ECE EES ICT ITM SCI STH 4.3. industridoktorander Mål 2016: ABE BIO CHE CSC ECE EES ICT ITM SCI STH 4.4. beviljade patent ABE BIO CHE CSC ECE EES ICT ITM SCI STH 4.5. nystartade företag E-lärande ska vara en självklar del av KTH:s utbildning 6. Andelen kvinnor i fakulteten och bland studenterna ska öka och jämställdheten förbättras ABE BIO CHE CSC ECE EES ICT ITM SCI STH 6.1. Andel kvinnor i KTH:s fakultet Mål 2016: minst 25 % ABE BIO CHE CSC ECE EES ICT ITM SCI STH 6.2. Andel kvinnor av doktorander ABE BIO CHE CSC ECE EES ICT ITM SCI STH 6.3. Andel kvinnor av nybörjare, civilingenjörsprogram Mål 2016: 35 % (11)

6 ABE BIO CHE CSC ECE EES ICT ITM SCI STH 6.4. Andel kvinnor av nybörjare, högskoleingenjörsprogram Mål 2016: 25 % ABE BIO CHE CSC ECE EES ICT ITM SCI STH 6.5. Andel kvinnliga chefer inom fakulteten KTH:s campusmiljöer ska präglas av kreativitet och hållbar utveckling 7.1. studentbostäder på campus Mål 2016: (11)

7 Del 2 Mål i Utvecklingsplan per avsnitt Karriärer vid KTH ABE BIO CHE CSC ECE EES ICT ITM SCI STH Andel lärare med högskolepedagogisk utbildning (15 hp) Mål 2016: minst 40% (Kvinnor) (Män) (Totalt) ABE BIO CHE CSC ECE EES ICT ITM SCI STH 6.1. Andel kvinnor i KTH:s fakultet Mål 2016: minst 25 % ABE BIO CHE CSC ECE EES ICT ITM SCI STH Andel kvinnor av KTH:s nya professorer Mål 2016: 20% rekryteringar (11)

8 ABE BIO CHE CSC ECE EES ICT ITM SCI STH Andel kvinnor av KTH:s nya lektorer Mål 2016: 25% rekryteringar ABE BIO CHE CSC ECE EES ICT ITM SCI STH Andel kvinnor av KTH:s nya biträdande lektorer Mål 2016: 30% rekryteringar Utbildning ABE BIO CHE CSC ECE EES ICT ITM SCI STH förstahandssökande till civilingenjörsprogram Mål HT 2016: ABE BIO CHE CSC ECE EES ICT ITM SCI STH förstahandssökande till högskoleingenjörsprogram Mål HT 2016: ABE BIO CHE CSC ECE EES ICT ITM SCI STH 6.3. Andel kvinnor av nybörjare, civilingenjörsprogram Mål 2016: 35 % (11)

9 ABE BIO CHE CSC ECE EES ICT ITM SCI STH 6.4. Andel kvinnor av nybörjare, högskoleingenjörsprogram Mål 2016: 25 % ABE BIO CHE CSC ECE EES ICT ITM SCI STH studenter som tillbringat minst en termin vid utbytesuniversitet Mål 2016: kvinnor män Totalt antal ABE BIO CHE CSC ECE EES ICT ITM SCI STH betalande studenter som registrerats / Mål 2016: Science without Borders (saknar skola) år SwB + 1 fristående kurs (saknar skola) år SwB (saknar skola) år ABE BIO CHE CSC ECE EES ICT ITM SCI STH externt rekryterade nybörjare på avancerad nivå från EU/EES 2012 Mål HT 2016: ABE BIO CHE CSC ECE EES ICT ITM SCI STH doktorander som antas Mål : ABE BIO CHE CSC ECE EES ICT ITM SCI STH 2.1. examina civilingenjörer Mål : (11)

10 ABE BIO CHE CSC ECE EES ICT ITM SCI STH examina arkitekter Mål : ABE BIO CHE CSC ECE EES ICT ITM SCI STH examina master utan föregående studier på civilingenjörsprogram vid KTH Mål : (examina utan program saknar skola) ABE BIO CHE CSC ECE EES ICT ITM SCI STH 2.2. examina högskoleingenjörer Mål : ABE BIO CHE CSC ECE EES ICT ITM SCI STH doktorsexamina Mål : Forskning och innovation ABE BIO CHE CSC ECE EES ICT ITM SCI STH Intäkter i forskning och forskarutbildning från svenska och utländska företag mnkr Mål 2016: 270 mnkr ABE BIO CHE CSC ECE EES ICT ITM SCI STH Intäkter i forskning och forskarutbildning från EU och andra internationella aktörer mnkr Mål 2016: 400 mnkr ABE BIO CHE CSC ECE EES ICT ITM SCI STH nya ERC-grants under perioden * (-) Mål : * (+) (+) * ** (11)

11 ABE BIO CHE CSC ECE EES ICT ITM SCI STH internationella forskningssamarbetsavtal * * * * 1 ** ABE BIO CHE CSC ECE EES ICT ITM SCI STH Internationella forskningssamarbetsavtal mnkr kvalitetsgranskade artiklar ABE BIO CHE CSC ECE EES ICT ITM SCI STH ABE BIO CHE CSC ECE EES ICT ITM SCI STH Andel publikationer i internationell sampublicering i KTH:s namn % 34% 63% 51% 49% 0% 66% 71% 59% 57% 41% % 37% 65% 53% 51% 20% 62% 72% 58% 58% 44% 3 års glidande medelvärden, heltalsräkning % 39% 64% 50% 54% 17% 64% 72% 60% 61% 43% % 42% 68% 53% 57% 20% 63% 74% 60% 64% 46% Samverkan internationella strategiska universitetspartners Mål 2016: strategiska samverkansavtal med industri och offentlig sektor Mål 2016: (11)

12 ABE BIO CHE CSC ECE EES ICT ITM SCI STH 4.2. adjungerade professorer Mål 2016: ABE BIO CHE CSC ECE EES ICT ITM SCI STH affilierade professorer och fakultet Mål 2016: ABE BIO CHE CSC ECE EES ICT ITM SCI STH 4.3. industridoktorander Mål 2016: KTH-gemensamma resurser 7.1. studentbostäder på campus Mål 2016: Andel lokalkostnader (nettolokalkostnadsandel) ,45 Mål 2016: högst 16 % , ,75 Andel centrala administrativa kostnader ,09 Mål: andel för täckningsbidraget ska inte öka under perioden , , ,09 11(11)