LEILA KARJALAINEN MATEMATIK. inom. företagsekonomi UTBILDNINGSSTYRELSEN

Relevanta dokument
GEOMETRISKA TILLÄMPNINGAR

Positionssystemet och enheter

Arbetsblad 3:1. Hur stor är vinkeln? 1 Vilken eller vilka av vinklarna är. 2 Uppskatta (gör en bra gissning) hur stora vinklarna är.

Lokala kursplaner i Matematik Fårösunds skolområde reviderad 2005 Lokala mål Arbetssätt Underlag för bedömning

Positionssystemet och enheter

150 cm 2 m 70 dm. 280 cm 3,5 m 40 dm 3,50 0, cm 1,5 2,5. 6 m. 30 cm 4 dm 500 mm. 2 m. 70 dm. 150 cm. 3,5 m. 40 dm. 280 cm.

I addition adderar vi. Vi kan addera termerna i vilken ordning vi vill: = 7 + 1

Studieplan och bedömningsgrunder i Matematik för åk 7 Moment Bedömningsgrunder för uppnåendemålen Begreppsbildning Tal och räkning

Södervångskolans mål i matematik

Nästan allt omkring dig har underliggande matematik. En del anser att den bara ligger där och väntar

Facit Träningshäfte 9:2

Uppdaterad Allmänt Läroplanens mål för matematik finns att ta del av för elever och målsmän på webbadressen:

Uppfriskande Sommarmatematik

Matematik Betygskriterier i matematik år 9 Ekholmsskolan i Linköping

Matematik Formula, kap 3 Tal och enheter

Tal Repetitionsuppgifter

a) trettiotvåtusen femhundrasju b) femhundratusen åttiotre a) ett udda tal b) det största jämna tal som är möjligt A B C A B C 3,1 3,2

Matematik Formula, kap 3 Tal och enheter

Lathund, geometri, åk 9

PLANGEOMETRI I provläxa med facit ht18

Matematik Steg: Bas. Mål att sträva mot Mål Målkriterier Omdöme Åtgärder/Kommentarer

MATEMATIK. Åk 1 Åk 2. Naturliga tal Naturliga tal Större än, mindre än, lika med

Läxa 9 7 b) Dividera 84 cm med π för att få reda på hur lång diametern är. 8 1 mm motsvarar 150 / 30 mil = = 5 mil. Omvandla till millimeter.

Facit Läxor. Tal. Tian Siffrans värde blir tio gånger mindre. 40 till , 69 och a) 10, 22 och 15, 14 b) 15, 27 och 10, 9

2. 1 L ä n g d, o m k r e t s o c h a r e a

8F Ma Planering v2-7 - Geometri

"Läsårs-LPP med kunskapskraven för matematik"

Facit Arbetsblad. 7 a) 32 b) 35 c) 27 8 a) 5 b) 18 c) 4 9 a) 18 b) a) 17 b) a) 6 b) 0 12 a) 24 b) Tal

a) 4a + a b) 4a 3a c) 4(a + 1)

REPETITION 2 A. a) 4a + a b) 4a 3a c) 4(a + 1)

9E Ma Planering v2-7 - Geometri

Innehåll. 1 Allmän information 5. 4 Formativ bedömning Diagnoser och tester Prov och repetition Kommentarer till kapitlen 18

7F Ma Planering v2-7: Geometri

Sammanfattningar Matematikboken Y

Facit Arbetsblad. 5 Genrepet. 11 a) 0,74 b) 0,842 c) 9,05 12 a) 4,92 b) 0,49 c) 3,07

Gunilla Viklund Birgit Gustafsson Anna Norberg

Arbetsblad 1:1. Poängkryss. Arbeta tillsammans > <

Matematik A Testa dina kunskaper!

5-2 Likformighet-reguladetri

Matematik. Namn: Datum:

Förord. Innehåll. 1 Tal 4. 4 Algebra Bråk och procent Statistik och sannolikhet Tid, hastighet och skala 60.

Mattestegens matematik

REPETITION 2 A. a) Är sträckan proportionell mot tiden? b) Beräkna medelhastigheten under de fem första sekunderna.

4 Sätt in punkternas koordinater i linjens ekvation och se om V.L. = H.L. 5 Räkna först ut nya längden och bredden.

Matematik. Mål att sträva mot. Mål att uppnå. År 1 Mål Kriterier Eleven ska kunna. Taluppfattning koppla ihop antal och siffra kan lägga rätt antal

b) kg c) 900 g 1071 a) g b) kg c) 800 g 1072 a) 500 g b) kg 1073 a) 5 kg b) 4,5 kg c) 1,1 kg

Lokala betygskriterier Matematik åk 8

rektangel cirkel triangel 4 sidor 3 sidor 4 sidor

Ma7-Per: Geometri. Det tredje arbetsområdet handlar om geometri.

Lokala mål i matematik

Lokal studieplan Matematik 3 8 = 24. Centrum för tvåspråkighet Förberedelseklass

sträckan = tiden. hastigheten hastigheten = sträckan tiden 210 hastigheten = 3 = 70 Bilisten kör 70 km/h. tiden =

REPETITION 3 A. a) b) a) 1 4 av 200 kr b) 10 % av 750 kr c) 2 3. av 60 kg. a) b) c) b) a) 6 8. a) b) b) 0,075 c) d) 0,9.

Lokal planering i Matematik, fskkl Moment Lokalt mål Strävansmål Metod

Arbetsblad 5:1. Tal och tallinjer. 1 Skriv rätt tal på tallinjen. 2 Ordna talen i storleksordning med det minsta först. 3 Vilka tal kommer sen?

Svikten. enheter. Innehåll Tid och temperatur Längd Vikt Volym Problemlösning Kan du? Hur gick det?

Föreläsning 5: Geometri

Arbetsblad 2:1 Repetition skala

Repetitionsuppgifter 1

Läxa 11. Läxa T ex kan en sida vara 4 cm. Hur lång är då höjden mot den sidan? 8 b) Flytta andra stickan i översta raden ett steg åt höger.

ha utvecklat sin taluppfattning till att omfatta hela tal och rationella tal i bråk- och decimalform.

ARBETSPLAN MATEMATIK

Mål Aritmetik. Provet omfattar sidorna 6 41 och (kap 1 och 7) i Matte Direkt år 8.

Kunskapsmål och betygskriterier för matematik

Facit Arbetsblad. 1 Tal. 8 a) 0,04 0,3 3,2 b) 0,008 0,018 5,034 9 a) 0,05 3,7 2,15 b) 90,4 18,64 21,21

Ålder. KUB A x h=64 cm x 2. cm 2. Kunskap 12 3,50 Y=8+X. ((9x4)-22-(7-8)) 0, % 40 mm Kvadrat 4 cm (3,11)

identifiera geometriska figurerna cirkel och triangel

Torskolan i Torsås Mars Matematik. Kriterier för betyget godkänd. Metoder: Arbetssätt. Muntligt. Problemlösning

Blandade uppgifter om tal

L ÄR ARHANDLEDNING. Gunilla Viklund Birgit Gustafsson Anna Norberg

Matematikbokens Prio kapitel Kap 3,.,Digilär, NOMP

Centralt innehåll i matematik Namn:

Vardagsord. Förstår ord som fler än, färre än osv. Har kunskap om hälften/dubbelt. Ex. Uppfattning om antal

Lärandemål E-nivå årskurs 9

Matematik 1A 4 Potenser

8 miljarder B. 8 miljoner B. 80 tusen B. 8 tusen B 8 MB 8 GB. 8 kb. 80 kb B B B B 32 MB 32 GB.

Broskolans röda tråd i Matematik

markera med kryss vilka uppgifter du gjort Avsnitt: sidor ETT ETT TVÅ TVÅ TRE TRE FYRA FYRA klart

Sammanfattningar Matematikboken X

lång och 15 cm bred. Hur stor area har tomten i verkligheten? 4,5 2 l b)

De här symbolerna kommer du att möta i boken. De visar vilken nivå övningarna är på.

Poolbygge. fredag 11 april 14

Bok: X (fjärde upplagan) Kapitel : 3 Längd, tid och samband Kapitel : 4 Algebra och mönster

kunna använda ett lämpligt mått, tex. mugg till vätska. Geometri

4-2 Linjära mått och måttsystem Namn:.

Talområden. Utvidga talområden: - naturliga tal. - hela tal. -100, -5 0, 1, 2 o.s.v. - rationella tal. - reella tal. π, 2 o.s.v.

Addition och subtraktion. Vilka uträkningar visas på tallinjerna nedan? Beräkna med huvudräkning = = = =

9A Ma: Geometri. Det tredje arbetsområdet handlar om geometri.

,5 10. Skuggat. Svart ,2 4. Randigt. b) 0,4 10. b) 0,3 10. b) 0,08. b) 0, ,7 0, ,17 0,95 0,15 0,2 + 0,7

Repetition 1A. Del I. a) 0,3 eller 0,13 b) 1,19 eller 1,2 c) eller. a) b) c) a) fem tiondelar = b) = c) tre hundradelar =

Att man bara kan konstruera fem platonska kroppar hänger samman med vinkelsumman som bildas då sidorna möts i kroppens hörn.

Lokal kursplan i matematik för Stehags rektorsområde

8 Facit till Bashäfte X

Övningsblad 3.1 A. Omkrets och area. 1 Beräkna figurernas omkrets och area. Varje ruta har arean 1 cm 2.

Matematikpärmen fullmatade arbetsblad i matematik för åk 4-6. Massor med extrauppgifter.

Storvretaskolans Kursplan för Matematik F-klass- år 5

Matematik klass 4. Höstterminen. Namn: Anneli Weiland Matematik åk 4 HT 1

PLANERING MATEMATIK - ÅK 7. Bok: X (fjärde upplagan) Kapitel : 1 Tal och räkning Kapitel : 2 Stort, smått och enheter. Elevens namn: Datum för prov

fredag den 11 april 2014 POOL BYGGE

Arbetsblad 1. Addition och subtraktion i flera steg = = = = = = =

Transkript:

LEILA KARJALAINEN MATEMATIK inom företagsekonomi UTBILDNINGSSTYRELSEN

4 INNEHÅLL REPETITION AV GRUNDERNA 7 1. Grundläggande räkneoperationer 9 1.1 Avrundning av tal 9 1.2 Räkneordning 13 1.3 Bråktal 17 1.4 Negativa tal 24 2. Grunderna i algebra 30 2.1 Potenser 30 2.2 Rötter 34 PROCENTRÄKNING 37 3. Procenträkning 39 3.1 Grundbegrepp 39 3.2 Beräkning av förändring 46 3.3 Procenträkning med kalkylprogram 65 RÄNTERÄKNING 71 4. Grunderna i ränteräkning 73 4.1 Grundbegrepp 73 4.2 Ränteräkning med kalkylprogram 87 5. Tillämpning av ränteräkning 93 5.1 Bankkonton 93 5.2 Banklån 99 5.3 Konto- och konsumtionskrediter 108 5.4 Lånekalkyler med kalkylprogram 118

INNEHÅLL 5 MATEMATISKA REDSKAP FÖR PROBLEM INOM AFFÄRSLIVET 125 6. Grunderna i algebra 127 6.1 Obekanta, variabler och uttryck 127 6.2 Behandling av uttryck 131 7. Ekvationer 136 7.1 Ekvationer 136 7.2 Första gradens ekvationer 137 7.3 Olikheter 144 7.4 Ekvationspar 146 7.5 Andra gradens ekvationer 150 7.6 Värden av uttryck och ekvationer i kalkylprogram 154 8. Linjära funktioner 160 8.1 Funktioner 160 8.2 Kostnader och intäkter 163 8.3 Efterfrågan och utbud 166 8.4 Funktioner och tabellräkning 171 STATISTIK 177 9. Statistikens grunder 179 9.1 Statistik 179 9.2 Grundbegrepp 182 9.3 Datainsamling 185 10. Beskrivande statistik 188 10.1 Tabellering 188 10.2 Att bilda och tabellera observationsmaterial med kalkylprogram 195 10.3 Grafisk framställning 205 10.4 Diagramtyper 206 10.5 Grafisk framställning med kalkylprogram 222 11. Karakteristikor 230 11.1 Lägesmått 231 11.2 Spridningsmått 239 11.3 Karakteristikor med kalkylprogram 244

6 INNEHÅLL GEOMETRISKA TILLÄMPNINGAR 251 12. Mätning 253 12.1 Mått 253 12.2 Likformighet och skalor 257 13. Ytor och planfigurer 259 14. Volymer och areor av kroppar 263 PRISSÄTTNING 267 15. Prissättning 269 15.1 Prisstruktur 269 15.2 Moms 270 15.3 Att bestämma försäljningspriset 274 15.4 Rabatt och svinn 277 15.5 Hur prisförändringar påverkar lönsamheten 280 15.6 Prissättning med kalkylprogram 283 SAMMANSATT RÄNTERÄKNING 289 16. Ränta på ränta och periodiska betalningar 291 16.1 Grundläggande begrepp och beräkningar 291 16.2 Konforma och relativa räntesatser 300 16.3 Periodiska betalningar 306 16.4 Sammansatt ränteräkning med finansfunktioner 313 17. Investeringskalkyler 322 17.1 Grundbegrepp 323 17.2 Nuvärdesmetoden 325 17.3 Annuitetsmetoden 327 17.4 Inre räntesats-metoden 329 17.5 Payback-metoden 331 17.6 Investeringskalkyler med finansfunktioner 333 UPPGIFTERNAS RÄTTA SVAR 339

INNEHÅLL GEOMETRISKA TILLÄMPNINGAR GEOMETRISKA TILLÄMPNINGAR 251

252 GEOMETRISKA TILLÄMPNINGAR I samband med ett åskväder regnade det enligt en regnmätare 38 mm. Hur många liter vatten kom det a) på en kvadratmeter b) på ett en ar stort trädgårdsland c) i en tunna som stod under stuprännan då stugans bottenplan är 8 m x 6 m? Mått och mätning, liksom även areor och volymer, är viktiga för alla som arbetar inom handel. Mätning kan gälla t.ex. vikt, en vägsträcka eller vätskevolym. Man måste behärska areor och volymer för att kunna uppskatta och beräkna materialåtgång i olika situationer: åtgång av tyg, behov av förpackningsmaterial, åtgång av konstgödsel, mängd målarfärg eller mängd betong och bräder som behövs för en byggnad. I detta kapitel behandlas kort SI-systemets (decimalsystemets) längd-, yt-, volym-, vikt- och rymdmått. De vanligaste regelbundna planfigurernas och rymdkropparnas areor och volymer repeteras. Målsättningen är att kunna SI-systemets mått väl och behärska de vanligaste räkneoperationerna för areor och volymer.

GEOMETRISKA TILLÄMPNINGAR 253 12. MÄTNING 12.1 Mått I decimalsystemet eller SI-systemet betyder vissa prefix samma sak i alla mått. Med prefixen bildas mindre och större enheter härledda från grundenheten. De vanligaste prefixen är giga G 10 9 centi c 10 2 mega M 10 6 milli m 10 3 kilo k 10 3 mikro µ 10 6 nano n 10 9 Känner man till mätsystemets grundenhet kan de övriga vanligaste enheterna bildas med dessa prefix. Längdmått Decimalsystemets längdmått är millimeter mm en tusendel av en meter centimeter cm en hundradel av en meter decimeter dm en tiondel av en meter meter m grundenheten för längdmått dekameter dam tio meter hektometer hm hundra meter kilometer km tusen meter Relationstalet mellan två mått som följer på varandra är 10. I praktiken används dekameter och hektometer inte, men det är lättare att göra omvandlingar när man känner till dem. Även decimeter används sällan. Man bör kunna omvandla längdmått till H#># andra längdmått,!!!!!"!!!"!!"!!!"!!!"!!"! antingen!!!!!!!!!"!!!"!!"! större eller! mindre. #!" Omvandlingen sker genom att man multiplicerar eller dividerar med relationstalet mellan måtten i fråga. +'+,# Exempel 12.1 Världsrekordet på 100 m löpning är 9,58 sekunder (Usain Bolt). Beräkna medelhastigheten # i kilometer per timme. 122#;#>#2K1#);#!K?B#(#>#!!!"!!!"" #L#!""!!!!!"!! #>#!!!!!"!!!"!!!""!!#M#ENK?B#);7L# #!!!! #>#!!""!!! #

254 GEOMETRISKA TILLÄMPNINGAR Ytmått Ytmåtten härleds från längdmåtten. Deras relationstal är 100 enligt följande: kvadratmillimeter mm 2 kvadratcentimeter cm 2 = 100 mm 2 kvadratdecimeter dm 2 = 100 cm 2 kvadratmeter m 2 = 100 dm 2 = 10 000 cm 2 ar a = 100 m 2 hektar ha = 100 a = 10 000 m 2 kvadratkilometer km 2 = 100 ha 10 10 Exempel 12.2 38,7 cm 2 = 3 870 mm 2 2 000 m 2 = 0,2 ha Kubikmått Kubikmåttens relationstal är 1000 och även de härleds från längdmåtten. De vanligaste kubikmåtten är kubikmillimeter mm 3 kubikcentimeter cm 3 = 1 000 mm 3 kubikdecimeter dm 3 = 1 000 cm 3 kubikmeter m 3 = 1 000 dm 3 10 10 10 Exempel 12.3 0 0429 m 3 = 42,9 dm 3 = 42 900 cm 3

GEOMETRISKA TILLÄMPNINGAR 255 Viktmått Vanliga viktmått är milligram mg gram g = 1 000 mg kilogram kg = 1 000 g ton t = 1 000 kg Exempel 12.4 0,045 kg = 45 g = 45 000 mg Rymdmått Rymdmått som används är milliliter ml centiliter cl = 10 ml deciliter dl = 10 cl liter l = 10 dl = 100 cl = 1 000 ml Exempel 12.5 2 dl = 20 cl = 200 ml = 0,2 l Sambandet mellan kubikmått och rymdmått är 1 dm 3 = 1 liter En liter vatten vars temperatur är + 4 C väger 1 kg. Detta ger följande motsvarigheter: Kubikmått Rymdmått Viktmått mm 3 mg cm 3 ml g dm 3 l kg m t Exempel 12.6 5 l vatten väger 5 kg 7 dl vatten väger 0,7 kg = 700 g 12 m 3 vatten väger 12 t = 12 000 kg

256 GEOMETRISKA TILLÄMPNINGAR UPPGIFTER 12.1 Omvandla a) 7,1 cm till meter b) 13,9 km till meter c) 608 mm till meter d) 2 800 m 2 till ar e) 0,15 m 2 till kvadratcentimeter f) 2,4 ha till kvadratmeter g) 0,15 m 3 till kubikdecimeter h) 45 000 dm 3 till kubikmeter i) 125 mg till gram j) 0,75 kg till milligram k) 77 g till kilogram l) 21,5 t till kilogram m) 15 500 kg till ton n) 16 580 g till ton o) 25 ml till liter p) 4 cl till liter 12.2 Beräkna vikten (massan) av följande vattenmängder (+4 C): a) 1,5 l b) 12 dl c) 4 cl d) 200 ml e) 3,6 dm 3 12.3 Omvandla till rymdmått a) 105 dm 3 b) 0,3 m 3 c) 804 cm 3 d) 6 m 3 12 dm 3 12.4 Omvandla till kubikmått a) 81 l b) 15 dl c) 1,5 cl d) 27 ml 12.5 En simbassäng fylls med 15 000 liter vatten. Hur mycket kostar vattnet då priset är 2,64 /m 3? 12.6 Ett stycke tyg väger 1 260 g och är 2 m 40 cm långt. Tyget kostar 20 /kg. Vad är meterpriset? 12.7 Ett cykeldäcks yttre omkrets är 204 cm. a) Hur många gånger rullar hjulet under en färd på 25 km? b) Hur långt har man cyklat då hjulet har snurrat 1 234 gånger? 12.8 1 dl strösocker väger 90 g och 1 dl vetemjöl 60 g. Enligt receptet behövs det 1,2 kg vetemjöl och 250 g socker. Ange mängderna i deciliter. 12.9 När man kokar kaffe går det åt 1 dl kaffe på en liter vatten. Hur mycket vatten behövs då man använder 0,5 kg kaffe och 1 dl kaffe väger 35 g? 12.10 Stommen till en vattensäng väger 42 kg och den tomma madrassen 8,2 kg. Madrassen fylls med 800 l vatten. a) Beräkna den totala vikten. b) Vad är vikten per kvadratcentimeter då vikten antas vara jämnt fördelad över en yta på 3,2 m 2?

GEOMETRISKA TILLÄMPNINGAR 257 12.2 Likformighet och skalor Två figurer är likformiga om de har samma form fast de är olika stora. Då är de delar som motsvarar varandra proportionella. Likformiga figurer utnyttjas i många olika situationer. Exempel 12.7 På en kopieringsapparat betyder till exempel en storleksändring på 80 % att den ändrade figurens längd och bredd är 80 % av den ursprungliga figurens motsvarande mått. Beräkna hur en figurs area ändras då bilden ändras. Ursprunglig Ändrad Kvadrat 10 cm 10 cm = 100 cm 2 8 cm 8 cm = 64 cm 2 Rektangel 10 cm 6 cm = 60 cm 2 8 cm 4,8 cm = 38,4 cm 2 Rektangel a b = ab 0,8a 0,8b = 0,64ab Cirkel π r 2 π (0,8r) 2 = 0,64 π r 2 Den förminskade figurens area är 64 % (0,8 2 100 %) av den ursprungliga figurens area. Med stöd av det föregående exemplet kan man dra slutsatsen att om förhållandet mellan likformiga figurers motsvarande delar är a : b, så är areornas förhållande (a : b) 2 En skala anger förhållandet mellan motsvarande delar. Skalan på en karta eller en ritning beskriver förhållandet mellan avståndet på kartan och avståndet i verkligheten. 22#;#>#2K1#);#!K?B#(#>#!!!" #L#!!!"" Exempel 12.8 En kartas skala är 1 : 30 000. Avståndet mellan två kontroller på kartan är "!! 3,7 cm. Beräkna hur långt avståndet är i terrängen.!"!! #>#!!!!!"!!!"!!#M#ENK?B#);7L#!!!"" Skalan 1 : 30 000 betyder att 1 cm på kartan är 30 000 cm i naturen. Beteckna den efterfrågade sträckan med x. En analogi kan bildas på olika sätt, till exempel:!!! #>#! #!!""!!! x = 30 000 3,7 cm = 111 000 cm = 1 110 m = 1,11 km O#>#!!!!!!! #>#?#

258 GEOMETRISKA TILLÄMPNINGAR UPPGIFTER 12.11 En kartas skala är 1 : 40 000. Hur lång är en sträcka i verkligheten då den på kartan är 7,2 cm? 12.12 En ritnings skala är 1 : 200. Hur lång ska en sträcka som i verkligheten är 3,8 meter vara på ritningen? 12.13 Vilken är skalan på en karta då a) en sträcka är 4,5 km i verkligheten och 3,6 cm på kartan? b) en sträcka är 45 km i verkligheten och 9 cm på kartan? 12.14 På en karta vars skala är 1 : 5 000 000 är avståndet från Helsingfors till a) Lahtis 1,9 cm b) Tammerfors 3,1 cm c) S:t Michel 4,2 cm d) Uleåborg 10,7 cm. Beräkna avstånden i verkligheten. 12.15 Avståndet från Helsingfors till a) Joensuu är 375 km b) Åbo är 145 km c) Kajana är 495 km. Vilka är avstånden på en karta vars skala är 1 : 5 000 000? 12.16 Hitta på olika sätt att mäta höjden på höga byggnader eller till exempel flaggstänger. Genomför någon av dina planer. 12.17 Längden på en bil är 5,2 cm i en ursprunglig ritning. Bilden kopieras med en förminskningsgrad på 90 % (den kopierade bilden är 90 % av den ursprungliga bildens storlek). a) Hur lång är bilen på kopian? b) Hur många procent är den kopierade bilens yta av ytan på den ursprungliga bilden? 12.18 Ett A4-ark är 297 mm högt och 210 mm brett. Vilken var förminskningsgraden i procent då ett A4-ark förminskades till en sida i denna bok? 12.19 Bilden av en katt förstoras med kopieringsapparat till 150 % av den ursprungliga storleken. a) Med hur många procent ökar bildens höjd? b) Med hur många procent ökar bildens area? 12.20 Pappersarkens storlek i A-serien bestäms enligt följande: ett A0-ark är ett 1 m 2 stort ark som då det viks på mitten ger två A1-ark som är likformiga med det ursprungliga arket. Ett A1-ark ger på motsvarande sätt två A2-ark, ett A2-ark två A3-ark osv. Beräkna måtten på pappersarken A3 och A4.