APD? APD Auditory Processing Disorder finns det? Elsa Erixon Hörselläkare. Hörsel- och Balansmottagningen Akademiska sjukhuset

Relevanta dokument
Auditiv Bearbetningsstörning (APD), ur ett pedagogiskt perspektiv.

Hörselsystemets centrala delar och mognad över tid

Anders Jönsson Teknisk Audiolog Lunds universitet

Språkstörning-en uppföljningsstudie. Ulla Ek Leg psykolog Professor Specialpedagogiska institutionen- SU

Roger TM. Dynamic SoundField Anslut, slå på och börja undervisa

Hur kan man mäta hörsel? Ann-Christin Johnson Karolinska Institutet, Stockholm, Sverige

Hörselverksamheten DOKUMENTATION VID AUDIOLOGISK DIAGNOSTIK. Habilitering & Hälsa version 1.2

Hörselnedsättning hos skolbarn Inger Uhlén. Hörsel- och Balanskliniken Karolinska Universitetssjukhuset

Hörselvetenskap B, Diagnostik och rehabilitering [HÖ1401]

DELKURS 1: Audiologisk diagnostik

KBT-behandling för tinnitusbesvär i grupp och via Internet

Hörselnedsättning hos skolbarn

Bilateral anpassning med BAHS

Kod: Ämnesområde Hörselvetenskap B Kurs Audiologisk rehabilitering Kurskod: HÖ1401 Tentamenstillfälle Ordinarie tentamen.

Neuropsykiatri i förskolan

Auditiv signalbearbetningsstörning hos barn i skolåldern ett tillstånd med komorbiditet

SPRÅKLIGA PROFILER HOS BARN MED AUTISMSPEKTRUMTILLSTÅND UTAN INTELLEKTUELL FUNKTIONSNEDSÄTTNING

Rehabilitering med cochleaimplantat för vuxna. Radi Jönsson VO Öron- näs- och halssjukvård Hörselimplantatmottagningen

Dålig hörsel kan leda till demens

Till dig som vill remittera till Vårängens språkförskola

Digitaliserad TROG-2 med manipulerad talhastighet

ESSENCE THE ESSENCE IN CHILD PSYCHIATRY

Sidan 1. Om adhd - för släkt och vänner

Psykologbedömning. Öppenvårdspsykologerna är knutna till Karolinska Solna och finns på Danderyds sjukhus. Remittera om möjligt i god tid.

Hörselvetenskap B, Tillämpad hörselvetenskap I [HÖ1410]

Inlärningsutmaningar. anpassningar och strategier för pedagogik och lärmiljö för elever med NPF, svag begåvning och särskild begåvning

Räknesvårigheter i skolans värld en fördjupning. Markus Björnström, leg logoped, Lemshaga akademi

KÄNNA IGEN ADHD-SYMTOM OCH DIAGNOS

Språkstörning och dyslexi i skolan - teori, strategi och verktyg. Välkommen! Maria Tsangari Sofia Grunér Logopeder på Logopedbyrån Dynamica

Sammanfattning av statistikuppgifter

Auditivt arbetsminne - en kritisk faktor för hörförståelse och språkhantering

Lindrig utvecklingsstörning

CROS/BiCROS. En överblick från Signia. signia-pro.se/crosnx

Doknr. i Barium Kategori Giltigt fr.o.m. Version Infektion

Cochleaimplantat för vuxna möjlighet för ökad oberoende

ADHD och autism. Björn Kadesjö. Vad är ADHD? ADHD i olika åldrar 1/ Vad är ADHD? 1. ADHD i olika åldrar 1. Så vanligt är ADHD 2

Överenskommelse mellan Region Skåne och Kommunförbundet Skåne gällande utredning vid misstanke om dyslexi 1

Sidan 1. Att arbeta med barn och ungdomar med ADHD

Neuropsykiatrisk frågeställning inom förskola och skola.

Disposition. Vilka diagnoser? Paradigmskifte? Varför diagnosticera neuropsykiatriska funktionsnedsättningar? Autismspektrumtillstånd (AST)

Enheten för Audiologi VT Behandlingsmetoder för barn med auditory processing disorder - En litteraturstudie

Barn och ungdomar med adhd

BARNANPASSAD ÅTERGIVNING AV PSYKOLOGUTREDNING

3. Metoder för mätning av hörförmåga

Appendix 4. Ordförklaringar och korta beskrivningar av test och skalor

Pedagogisk beskrivning görs av förskolepersonalen och bifogas remissen. Underlagsblanketter finns i slutet av detta dokument.

UNIKA patienter och familjer: kognition, beteende och psykiatrisk samsjuklighet vid sällsynta syndrom och intellektuell funktionsnedsättning

Kommunikationskvalitet

Remissen skall innehålla OBS! Hänvisa gärna till journalanteckningar i Take Care eller bifoga en journalkopia!

Agenda. Psykologisk behandling vid tinnitus och ljudkänslighet: Internet- och gruppbaserad KBT-behandling. Vad gör vi psykologer?

Hörsel, Kognition & Åldrande

Lässvårigheter, språklig förmåga och skolresultat i tidiga skolår. Maria Levlin, lektor i språkvetenskap/leg logoped Institutionen för språkstudier

HÖRSEL. Förekomst av hörselnedsättning. Stöd och samverkan

Adhd och Autism i vardagen

NPF hos föräldrar. Susanna Grund Leg psykolog

Den neuropsykologiska utredningens betydelse vid tidig diagnosticering av schizofreni

Vårdprocessprogram för barn 0-18 år i Östergötland med specifik tal- och språkstörning

Hörteknik i skolan, nödvändigt men inte tillräckligt?

HÖRCENTRALENS TEAM FÖR VUXNA. Specialiststöd för dig som har nedsatt hörsel. regionuppsala.se

Barnaudiologiskt perspektiv:

Skolans perspektiv. på audiologin. Audiologiskt perspektiv. på skolan. 22 november 2018 Audiologisk dag, Lund

NPF-anpassad undervisning. Vad innebär det rent praktiskt?

Grav tal- och språkstörning Rapport från frågeformulär

Hörapparater: Vad är viktigt för användaren? Peter Nordqvist, Tekn. Dr. Forskningsinstitutet Hörselbron

Läs- och skrivsvårigheter och dyslexi

SPRÅKSTÖRNING UTREDNING HANDLEDNING UTBILDNING. Vi utreder också DYSLEXI OCH DYSKALKYLI

RÖSTKONSULTEN AB Träffgatan Handen Selektiv mutism

Behöver ditt barn stöd från samhället?

2

Förebyggande handlingsplan

Lindrig utvecklingsstörning - aspekter ur ett samverkansperspektiv

Hörselverksamheten, Västra Götaland

Utvecklingsrelaterade funktionsavvikelser hos traumatiserade flyktingbarn. Björn Ramel Teamet för krigs- och tortyrskadade (TKT) BUP Skåne

Till dig som vill remittera till språkförskoleavdelningen Blixten, Polaris förskola i Sundbyberg.

Internetbaserad KBT-behandling (ikbt) Tinnitusmottagningen. Akademiska sjukhuset

Lära på egna villkor utmaningar och utveckling

Logopedisk läs- och skrivutredning och Effekten av talsyntes hos personer med lässvårigheter

Till dig som vill remittera till språkförskoleavdelningen Ugglan

Till dig som vill remittera till språkförskoleavdelningen Blixten

Synnedsättning och neuropsykiatrisk funktionsnedsättning

ADHD/ADD & Autismspektrum tillstånd (AST)

AUDIOGRAMTOLKNING. Exempel 1

Till dig som vill remittera till språkförskoleavdelningen Ugglan

Hur mycket är för mycket? Att leva med och möta barn med koncentrationssvårigheter. Stina Järvholm Leg. Psykolog

Neuropsykiatri. Sandra Mulaomerovic ÖL i psykiatri

Den hjärnvänliga arbetsplatsen - kognition, kognitiva funktionsnedsättningar och arbetsmiljö

Till dig som vill remittera till språkförskoleavdelningen Ugglan

3/ Vad är sinus sagittalis superior för något, var påträffas den och vilken är dess funktionella betydelse? (2 p)

ATT ANMÄLA EN PATIENT TILL DART

I särskola eller grundskola?

Viktig information vid utredning om räkneförmåga

Att förstå sin egen diagnos eller utredning

Hur blir vi säkrare på hur små barn hör?

Perception och grav språkstörning Konferens Uppsala Annika Flenninger

ASD: Autismerna.

Del 2 Hörteknik i skolan. Nordisk konferens 2013

Ataxier Vad händer i nervsystemet? Sakkunnig: docent Tor Ansved, specialist i neurologi och klinisk neurofysiologi, Läkarhuset Odenplan, Stockholm

AUTISMSPEKTRUMTILLSTÅND INTERVENTIONER PÅ OLIKA NIVÅER. BUP-Kongressen Tylösand 24 april 2013

Det sitter inte i viljan. Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och pedagogiska verktyg.

Avsnitt 1: Vad innebär en neuropsykiatrisk funktionsnedsättning för lärandet?

Transkript:

APD Auditory Processing Disorder finns det? Elsa Erixon Hörselläkare Hörsel- och Balansmottagningen Akademiska sjukhuset 2017-05-04 APD Auditory Processing Disorder (c)apd Central Auditory Processing Disorder Auditiv perceptionsstörning Auditiv signalbearbetningsstörning Central hörselnedsättning APD? APD: Svårigheter att lyssna trots normalt tonaudiogram. Svårigheterna orsakas inte av kognitiva faktorer eller språkstörning. Fler definitioner på APD än vad det finns barn med APD Svårt att: höra i störmiljöoch ofta även i tyst miljö känna igen ljudmönster uppfatta när ljud börjar och slutar ta till sig långa instruktioner läsa och skriva minnas nya ord hålla koncentrationen höra riktning Språkcentrum i vä hjärnhalva Corpus callosum Auditiv cortex (hörselbarken) Corpus geniculatum mediale (i thalamus) Colliculus inferior Lemniscus lateralis Oliva superior Dorsala cochleariskärnor ASAH 2005 Höger Ventrala cochleariskärnor Vänster capd Nedsatt funktion i centrala auditiva nervsystemet. Att ställa diagnos går ut på att hitta var felet sitter Diagnosen ställs av audiologist 1

Position Statement Auditory ProcessingDisorder (APD) Date of this version: March 2011 Position Statement Auditory ProcessingDisorder (APD) Date of this version: March 2011 APD innebär nedsatt perception för både talljud och icke talljud APD orsakas av nedsatt neural funktion. Både afferenta, efferenta och centrala delar APD ger lysningssvårigheter som påverkar vardagen APD ska utredas genom standardiserade test som mäter auditiv perception. Golden standars saknas APD är en samling symtom som ofta samvarierar med andra perceptionsstörninger (ADHD, autism, dyslexi) Det saknas bevis för att: APD endast skulle bero på att signalen har svårt att nå fram Att audiologiska test skulle vara enda sättet att ställa diagnos kanske bättre med frågeformulär Uppmärksamhets störning och koncentrationssvårigheter är något som måste uteslutas innan audiologiska perceptionstester kan bedömas kanske är det snarare en del av APD APD är en egen perceptionsstörning - kanske är det multimodala besvär Wayne Wilson, Brisbane Using Different Criteria to Diagnose (Central) Auditory Processing Disorder: How Big a Difference Does It Make? Journal of Speech, Language, and Hearing Research, February 2013, Vol. 56, 63-70. 9 olika diagnoskriterier 150 barn Ger skillnad på 7,3-96% Vi saknar en gemensam definition av APD? Är det ett problem? JA om man ska göra forskningsstudier Har men inte definierat den sjuka gruppen blir det omöjligt med kontrollgrupp. Inte nödvändigtvis i den kliniska vardagen Någon upplever att det är svårt att höra/lyssna En vanlig hörsel patient 2

Normal hörsel! APD uppträder sällan ensam Språkstörningar Lässtörningar (dyslexi) Uppmärksamhetsproblem (ADHD) Svårt att höra/lyssna! Dessa diagnoser är bättre definierade så utred/uteslut dessa först. Det finns etablerad behandling för dessa besvär. Vad kan hörselmottagningen göra? Centrala hörseltest: Ton Stapediusreflexer OAE aabr Tal i brus Gaps-in-noise Att uppfatta korta pauser i ett brus 6 sekunder 5 sekunder mellan varje brussignal 5 sekunder Centrala hörseltest: Gaps in noise Frekvens Duration Dikotiskt tal Frekvensmönster Durationsmönster Hög, hög, låg Låg, hög, låg Lång, lång, kort Kort, lång, kort Centrala hörseltest: Dikotiskatester innebär att olika signaler, bestående av stavelser eller siffror, sänds till båda öronen samtidigt. Centrala hörseltester Dikotiskt tal Patienten skall repetera så många ord som möjligt från båda sidorna (fria svar), eller från bara höger eller bara vänster (dirigerade svar). Corpus callosum Vänstra hjärnhalva Språkcentrum REA Right Ear Advantage ba da Höger öra Vänster öra 3

Diagnos ges om patienten avviker på mer än 2 centrala test. Hänsyn tas till helheten När man mäter barn är det ofta svårt med koncentrationen Vi saknar bland annat test för att mäta ljudlokalisation Sannolikt finns APD i kombination med vanlig hörselnedsättning men det är inte möjligt att ställa diagnos. Varför ställer vi diagnos? Behandla eller lindra besvären Ge en prognos över utvecklingen Kunskap och forskning Diagnos och behandling Åtgärder Dålig korrelation mellan testresultat och faktiska svårigheter. Inget som säger att träning som förbättrar ett testresultat verkligen gör att det går lättare att lyssna och lära i klassrummet. FM system - moderat evidence för att FM system förbättrar taluppfattning i klassrum Reynolds et al. SystematicReview Am J of Occupational Therapy Information till patient / anhöriga / skola / arbete Pedagogiska insatser / Lyssningsstrategier Akustik FM system 4

Framtid: Bättre klassrums akustik och tekniska hjälpmedel till alla Pedagogik som utgår från elevens svårigheter oavsett diagnos Inte alla med besvär får APD diagnos. Vad är det då för fel? Ska bara de med diagnos få bättre akustik, pedagogik och FM system? APD utredning av dem som upplever stora besvär att höra trots ovan Team som utreder: Psykolog, Logoped, Audiolog mf Även multiprofessionell behandling APD mätningar i Uppsala Start 2009 I början en väntelista med patienter med tydliga besvär. Sedan en strid ström av remisser från skolhälsovården med frågeställning APD... APD utreds idag endast på ett fåtal ställen i Sverige. Diagnosen är fortfarande relativt okänd och omdiskuterad. Det finns ingen skyldighet att utesluta APD på alla barn med svårigheter i skolan, men en möjlighet att ibland bekräfta diagnosen hos barn som upplever stora hörselsvårigheter. Nu endast ett fåtal utredningar per år. Obs! Innan en stor utredning startas måste patient och föräldrar ges information om vad en diagnos kan leda till, så de kan ta ställning till om de vill genomgå utredning och få diagnos. Vi kan utreda patienter för APD: Om de upplever stora hörselsvårigheter trots normalt tonaudiogram Äldre än 7 år Inte har någon annan diagnos som ofta är associerad med APD Barn ska ha genomgått basutredning via skolan (och gärna logoped och psykologbedömning) Börja med basutredning och slutför eventuella andra utredningar innan ni remitterar för APD Vuxna med stora hörselsvårigheter på arbetet trots normalt tonaudiogram 5

2017-05-03 Om APD ska växa: Multiprofessionell utredning och behandling I dagsläget är detta inte något som svenska hörselmottagningar ska driva Fortsätta följa forskningen och utreda utvalda fall Tack för att ni lyssnat! 6