Kunskapsteori och genus. 22 februari Fysik och genus, SU

Transkript

1 Kunskapsteori och genus 22 februari Fysik och genus, SU

2

3 Centrala begrepp (1):

4 Centrala begrepp (1): Ontologi talar om vad verkligheten är, hur den är beskaffad

5 Centrala begrepp (1): Ontologi talar om vad verkligheten är, hur den är beskaffad Epistemologi kunskapsteori. Talar om hur vi bäst kan få kunskap om den ontologiska verkligheten

6 Centrala begrepp (1): Ontologi talar om vad verkligheten är, hur den är beskaffad Epistemologi kunskapsteori. Talar om hur vi bäst kan få kunskap om den ontologiska verkligheten Metodologi det perspektiv eller förhållningssätt som knyter samman ontologi och epistemologi

7 Centrala begrepp (1): Ontologi talar om vad verkligheten är, hur den är beskaffad Epistemologi kunskapsteori. Talar om hur vi bäst kan få kunskap om den ontologiska verkligheten Metodologi det perspektiv eller förhållningssätt som knyter samman ontologi och epistemologi Metod tekniker för att inhämta kunskap

8 Centrala begrepp (2): Konstruktivism vetenskapligt perspektiv: verkligheten och kunskap om den är inte objektivt existerande, utan en produkt av social praktik och diskurs (här finns också svag och stark konstruktivism). Realism - vetenskapligt perspektiv: det finns en objektivt existerande verklighet, och forskarens uppgift att nå så nära den verkligheten som möjligt.

9 Centrala begrepp (3): Relativism - förnekar alla absoluta värden (värderelativism) och/eller all absolut kunskap (kunskapsrelativism). Empirism perspektiv enligt vilket endast det som kan bevisas empiriskt, erfarenhetsmässigt, är tillförlitligt. Empirin styr teorin.

10 Ett metaperspektiv Hur produceras föreställningar om kön och genus (och relaterade maktordningar) i vetenskapen? Hur kan man alternativt skapa kunskap om kön och genus som inte reproducerar förtryckande genusideologier?

11 Vetenskapsfilosofi och sociologi före fem. STS Svarade på frågan om hur ska vetenskap göras? Ex. Mertons vetenskapliga normer CUDOS : *Allmän (tillgänglighet och utbyte) *Universalism *Distans utan egenintresse *Skeptisism

12 Och hur görs den, egentligen? The structure of scientific revolution (Kuhn, 1962) Vetenskapliga framsteg icke-linjära Normalvetenskap Paradigm Anomalier

13 Faktakonstruktion Laboratory life (Latour & Woolgar 1979) The manufacture of knowledge (Karin Knorr-Cetina 1981) Undersöker vetenskaplig kunskapsproduktion med ett antropologiskt/etnometodologiskt angreppssätt Kunskap något som görs fokus på praktik, kultur, teknik & diskurs Modalitet ett faktas karriärväg, hur etableras

14 Vetenskapen snedvriden Sex/gender distinktionen Hubbard, Oakley, Keller, Longino The symbolic work of gender (Keller) naturen som kvinnan som ska domineras och avtäckas (hemligheter)

15 Feministisk vetenskapskritik på flera nivåer: Women in science Gender in the cultures of science Gender in scientific knowledge (efter Has feminism changed science? av Londa Schiebinger) Men hur hänger dessa ihop?

16 Feministisk kunskapsteori: Syftar till bättre, i betydelsen mindre sexistisk, kunskap Skiljer sig i fråga om hur Skala från liberal till ståndpunktsteori till postmodern feministisk/genusteori och även i hur kunskap om genus ska nås

17 Liberal (feministisk empiricism): Strävar efter jämn representation av könen, både som objekt och subjekt Korrigerar snedvriden forskning (sk bias ) Lämnar vetenskapsideal intakta, verkar inom rådande paradigm

18 Ståndpunkts-epistemologi (1): Smith och Harding Kritiserar kunskapens grundpremisser: separationen mellan objekt och subjekt, rationalitet som könsneutralt osv. Strävar mot stark objektivitet

19 Ståndpunkts-epistemologi (2): Ökad reflexivitet Utgå från marginalen Positionering inte personlig utan kollektiv Bibehåller tron på vetenskapen som priviligierad tillgång till kunskap

20 Dorothy Smith Mansvärld och kvinnovärld, där sociologin utgår från den ena En exkluderande och självuppfyllande cirkel som sociologen inte förmår transcendera. Lösningen ett skifte av perspektiv, att utgå från kvinnors erfarenheter.

21 Evelyn Fox Keller Feministisk forskning kan bidra till en mer objektiv vetenskap. Skiljer mellan den objektiva strävan och den objektiva illusionen Synliggöra de processer genom vilka vissa perspektiv (t ex dominans av naturen) får tolkningsföreträde, lyfta fram alternativ tolkningar ex Barbara McKlintock

22 Sandra Harding Stark objektivitet mot sexism, rasism etc. Marginalen snarare än centrum i fokus Ökad reflexivitet kring alla moment i forskningsprocessen Mot empirism och relativism

23 Postmodern/radikal vetenskapsteori (1): Haraway främsta namnet Radikalt ifrågasättande av vetenskap som kunskapsform (objektivitet, rationalism osv) Relativiserar vetenskap som en kultur, en kunskapsform bland andra

24 Postmodern/radikal vetenskapsteori (2): Ifrågasätter också gränser mellan ämnen, mellan objekt/subjekt, natur/kultur, maskin/ människa osv. Återuppfinner, återtar contested concepts som t ex objektivitet, vittne, seendet som metafor

25 Donna Haraway Objektivitet med litet o, förkroppsligad objektivitet Situerad kunskap leder till ökad genomskinlighet, mer demokratisk vetenskap Motverkar God-trick och oansvarighet Material-semiotic actors Apparatus of bodily production

26 STS och feminist science studies Fokus på fakta- och kunskapsproduktion Studier av naturvetenskap Skepticism Bibehållen uppdelning i natur- och kulturvetenskap

27 Kritik av feministisk STS: Alltför starkt fokus på språkliga-diskursiva processer Materia/natur också aktörer (ex miljöstudier) Lärdomar från naturvetenskapen. Ex bakterier (Hird), bin (Halberstam), kvantmekanik (Barad)

28 Bortom vetenskapsstudier: Myra Hird: The Origins of Sociable Life: Evolution After Science Studies (2009) Celia Roberts: Messengers of Sex: hormones, biomedicine and feminism (2007) Karen Barad: Meeting the universe halfway. Quantum Physics and the Entanglement of Matter and Meaning (2007)

29 Karen Barad Mot representationalism Performativitet (Butler) intra-action Fenomen (Bohr) Agential cut Mellan konstruktivism och realism: Agential realism

30 Black holes v=uyi1srot8dy Hur fungerar genus här på ett symboliskt plan?