Identifikationsnummer:... Tentamen: Vetenskapsteori (2PS010), Psykologprogrammet, Termin 5 Datum:

Transkript

1 Identifikationsnummer:... Tentamen: Vetenskapsteori (2PS010), Psykologprogrammet, Termin 5 Datum: Ovanstående nummer är ditt identifikationsnummer! Skriv in detta nummer på varje blad i tentan vid skrivningstidens början. När du skrivit färdigt är det VIKTIGT att: Du river av denna sida och behåller den, så att du vet vilket nummer du har. Du lämnar in din tenta och skriver ditt namn bredvid ditt nummer på nummerlistan hos tentavakten. Denna lista utgör kodnyckel när rättningen är klar. Kodnyckeln förvaras i ett slutet kuvert tills dess. Tentan innehåller frågor, beroende på variant. Maxpoäng är 28-32, beroende på variant. För Godkänt krävs minst 16,5-19 poäng, beroende på variant. För Väl godkänt krävs minst 22-25,5 poäng, beroende på variant. Tentan är färdigrättad så snart som möjligt, senast om 14 dagar. Se meddelande på kurswebben om detta. Kan avhämtas på expeditionen på Fogdevreten 2a, Solna Campus LYCKA TILL!

2 Tentamen på kursen i Vetenskapsteori (2PS010), Psykologprogrammet T5, Tentanden kan välja mellan de tre varianterna nedan. OBS: Den här sidan kan rivas av, så slipper man bläddra fram och tillbaka när man svarar. Frågor till Chalmers-tentan, baserad på boken Vad är vetenskap egentligen? 1. Problematisera påståendet att sinnesupplevelser ger oss fakta om omvärlden. (2p) 2. Beskriv ett fall där observation sker genom praktiskt ingripande. (2p) 3. Ge exempel på faktorer som kan leda till att gamla experimentresultat avfärdas som inadekvata. (2p) 4. Hur kan man, enligt Chalmers, sammanfatta den generella formen för alla vetenskapliga förklaringar och förutsägelser? (2p) 5. Beskriv skillnaden mellan djärva falsifikationister och försiktiga induktivister. (2p) 6. Beskriv anekdoten om Galileo och den osynliga massan på månen. (2p) 7. Vad sa Popper om dogmatism? (2p) 8. Vad är, enligt Kuhn, skillnaden mellan normalvetenskap och för-vetenskap? (2p) 9. Hur bör en veteskapteoretisk teori prövas, enligt Lakatos (i enlighet med Kuhn men i motsats till Popper)? (2p) 10. Vad sa Feyerabend om förhållandet mellan staten och vetenskapen? (2p) 11. Hur kommer det sig att Galileo, enligt Chalmers, lyckades ändra på sin tids vetenskapliga normer? (2p) 12. Vilken kritik har riktats mot den subjektiva bayesianismen? (2p) 13. Beskriv Mayos tankar om sträng experimentell prövning? Ge exempel. (2p) 14. Varför är regelbundenhet, enligt Chalmers, inte ett nödvändigt villkor för en lag? (2p) 15. Vilka argument mot den vetenskapliga realismen har framförts? (2p)

3 Tentamen på kursen i Vetenskapsteori (2PS010), Psykologprogrammet T5, OBS: Den här sidan kan rivas av, så slipper man bläddra fram och tillbaka när man svarar. Frågor till Johansson-tentan, baserad på boken Introduktion till vetenskapsteorin 1. Beskriv det axiomatiska vetenskapsidealet. (2p) 2. Vilka argument har framförts mot en objektiv och absolut sanningsuppfattning och hur har dessa argument i sin tur besvarats? (2p) 3. Vad är en hjälphypotes? Ge exempel. (2p) 4. Hur har man argumenterat för att motbevisa påståendet att jorden roterar kring sin egen axel? Vilken hjälphypotes måste vara uppfylld för att detta argument skall vara giltigt? (2p) 5. Vad menas med ontologisk subjektivitet? (2p) 6. Beskriv, med exempel, innehållet i det s.k. INUS-villkoret. (2p) 7. Beskriv huvudidén i Hempel och Oppenheims s.k. DN-modell. (2p) 8. Vad menas med metodologisk individualism och metodologisk kollektivism? Ge exempel och beskriv nackdelar med respektive metodologi. (2p) 9. Beskriv, med exempel, skillnaden mellan empiriska generaliseringar och fundamentala lagar. (2p) 10. Beskriv huvudpunkterna i Descartes dualism. (2p) 11. Beskriv vad som menas med en modell. Ge exempel. (2p) 12. När är en förändring av trosuppfattningar (paradigmskifte) en rationell process, enligt Newton-Smith? Vilken invändning har Johansson mot Newton-Smiths modell? (2p) 13. Beskriv Humanistisk-Samhällsvetenskapliga forskningsrådets etiska principer. (2p) 14. Vad krävs för att en slutsats skall vara sann? (2p)

4 Tentamen på kursen i Vetenskapsteori (2PS010), Psykologprogrammet T5, OBS: Den här sidan kan rivas av, så slipper man bläddra fram och tillbaka när man svarar. Frågor till Ladyman-tentan, baserad på boken Understanding philosophy of science 1. Vad innebär demarkationsproblemet inom vetenskapsteori? (2p) 2. Vad innebär epistemologi? Beskriv en av epistemologins centrala frågeställningar. (2p) 3. Vad innebär att ett argument är ogiltigt (inom logiken)? Ge exempel. (2p) 4. Vad innebär att ett argument är sunt (eng. sound ) (inom logiken)? Ge exempel. (2p) 5. På vilket sätt argumenterade Hume för sitt påstående att allt berättigande av induktion är cirkulärt? (2p) 6. Varför är det, enligt Ladyman, absurt att kräva att forskare skall göra sig av med sin förförståelse när de utför undersökningar? (2p) 7. Vilken typ av teorier ansåg Popper vara ovetenskapliga? Ge exempel. (2p) 8. Vad innebär hypothetico-deductivism? (2p) 9. Vad är ett disciplinary matrix (i Kuhns teorier)? (2p) 10. Vad är det som, enligt Kuhn, driver den s.k. vetenskapliga utvecklingen? (2p) 11. Förklara distinktionen mellan primära egenskaper och sekundära egenskaper. Ge exempel. (2p) 12. Beskriv vilka typer av sanningar det finns, enligt de logiska positivisterna. Ge exempel. (2p) 13. Vad innebär det att data underdeterminerar en viss teori? Ge exempel. (2p) 14. Vad innebär konstruktiv empirism? På vilket sätt skiljer sig den konstruktiva empirismen från vetenskaplig realism? (2p) 15. Beskriv, med exempel, den induktiva statistiska modellen. Vilka argument kan framföras mot denna modell? (2p) 16. Beskriv van Fraassens preussiska respektive engelska modell för rationalitet. (2p)

5 Tentamen på kursen i Vetenskapsteori (2PS010), Psykologprogrammet T5, Från och med denna sida skall alla sidor lämnas in. Vilken variant av tentan skriver du (kryssa i rätt ruta nedan)? Chalmers-tentan, baserad på boken Vad är vetenskap egentligen? Antal frågor: 15 Max poäng: 30 Gräns för G: 18 Gräns för VG: 24 Johansson-tentan, baserad på boken Introduktion till vetenskapsteorin Antal frågor: 14 Max poäng: 28 Gräns för G: 16,5 Gräns för VG: 22 Ladyman-tentan, baserad på boken Understanding philosophy of science Antal frågor: 16 Max poäng: 32 Gräns för G: 19 Gräns för VG: 25,5

6 Svar på fråga 1: Svar på fråga 2:

7 Svar på fråga 3: Svar på fråga 4:

8 Svar på fråga 5: Svar på fråga 6:

9 Svar på fråga 7: Svar på fråga 8:

10 Svar på fråga 9: Svar på fråga 10:

11 Svar på fråga 11: Svar på fråga 12:

12 Svar på fråga 13: Svar på fråga 14:

13 Svar på fråga 15: Svar på fråga 16: