Ny planering till studenter Bildskapande i skola och förskola 2, 30hp, Vt Ht. 2014

Transkript

1 Ny planering till studenter Bildskapande i skola och förskola 2, 30hp, Vt Ht Kurskod: KBGAP3 Anmälningskod: Kursledare: Arno Saarnak Tfn , rum 12A234 E-post: arno.saarnak@kau.se Kursadministratör: Eva Albinsson E-post: eva.albinsson@kau.se Tfn I kursen används plattormen It s learning för kommunikation. Närträff 1- V Kursstart Fredag 31/ kl i 12A Presentation av kursen och av alla kursdeltagarna. Arno Saarnak (Sk) och Fredrik Näsholm (FrNä) har huvudansvar för närträff B251, Förberedelser och experiment inför lördagens workshop E424, Introduktion av plattformen It s learning. (gäller bara de som inte redan är inne i It s learning. De andra fortsätter med förberedelserna inför lördagens workshop) Lördag 1/ B251, Workshop. Arbete i studiegrupper B251, Redovisning av studiegruppernas arbete. Information om hur studiegrupperna skall lämna in sina reflektioner på It s learning. Avslutande presentation av vad som händer på nästa närträff i vecka 10. Litteratur som är kopplat till tillfälle 1: Boken Hva er et bilde; om visuell kultur av Siri Meyer har tyvärr tagit slut. Denna bok har tyvärr tagit slut och vi ersätter den med boken Visuell makt: makt, blikk og betraktere. Meyer, Siri. (2010). Visuell makt: bilder, blikk og betraktere. Oslo: Universitetsforlaget. (Finns att beställa på Adlibris: ) Läs även artikeln Postmodernismen och blindundervisningen av Anna-Christina Forsman, som ni fått som en bifogad fil i välkomstbrevet. Filen ligger också på its.

2 Närträff 2 V. 10 Fredag 7/ kl på Värmlands Museum (Arno Saarnak och Monika Jansson, konstpedagog på Värmlands Museum, har huvudansvar för närträff 2 och har den gemensamma föreläsningen.) Värmlands Museum Föreläsning: Att arbeta med konstbilder tillsammans med barn och ungdomar Läs Formidling av kunst til barn og unge av Arne Marius Samuelsen och Visuell makt: bilder, blikk og betraktere av Siri Meyer. Inledningen + Kapitel 25- boken slut i The Story of Art av EH Gombrich. Inledningen + Kapitel 2, Måleri, i Bild och materialitet: om föreställningar, synsätt, material och uttryck i målning, teckning och fotografi av Bia Mankell Workshop om att arbeta med konstbilder tillsammans med barn och ungdomar. Inledning av Anna Skoglund, Konstintendent/visningsansvarig vid Värmlands Museum i utställningen Mikael Lundberg & Tom W-O Silkeberg. Se länken: Arbete i studiegrupper. Lördag 8/ Forts. Workshop om att arbeta med konstbilder tillsammans med barn och ungdomar. Arbete i studiegrupper Redovisningar. Information inför närträff 3 i vecka 17. Litteratur som är kopplat till tillfälle 2: Samuelsen, Arne Marius. (2013) Formidling av kunst til barn og unge. Oslo: Universitetsforlaget. Meyer, Siri. (2010). Visuell makt: bilder, blikk og betraktere. Oslo: Universitetsforlaget. Gombrich, E.H. (2006). The Story of Art. London: Phaidon Press. Mankell, Bia. (2013). Bild och materialitet: om föreställningar, synsätt, material och uttryck i målning, teckning och fotografi. Lund: Studentlitteratur.

3 Närträff 3 V. 15 Fredag 11/ (Kristin Andeasen och Barbro Rothelius har huvudansvar för närträff 3) A226 Introduktion till arbetet med lera och 3-dim Läs Studio Thinking: Volume 2 av Louis Hetland m.fl. Kapitel 1-10 The Story of Art av EH Gombrich. Kapitel -3, Teckning, i Bild och materialitet: om föreställningar, synsätt, material och uttryck i målning, teckning och fotografi av Bia Mankell A228 (3-dim) och 12B251. Experiment med lera och introduktion av lördagens arbetspass. Lördag 12/ A226 och 12B251, Idé- och bildarbete i lera. Arbete i studiegrupper A226 och 12B251, Redovisning och diskussion Information inför närträff 4 i v. 24. Litteratur som är kopplat till tillfälle 3: Gombrich, E.H. (2006). The Story of Art. London: Phaidon Press. Hetland, L., Winner, E., Veenema, S. & Kimberley, M.S. (2013). Studio Thinking: Volume 2. New York: Teachers College Press. Mankell, Bia. (2013). Bild och materialitet: om föreställningar, synsätt, material och uttryck i målning, teckning och fotografi. Lund: Studentlitteratur.

4 Närträff 4 V. 20 OBS! Ny tid för närträff 4 Rektor har beslutat att den 9 maj ska vara undervisningsfri för all personal vid Karlstads universitet. Anledningen är det 15-årsfirande som planeras. Närträff 4 flyttas därför till V. 20: Fredag 16/ kl Samling på Stor Torget (Arno Saarnak, Monika Jansson och Anna Skoglund på Värmlands Museum har huvudansvar för närträff 4) Stora Torget Karlstad, Introduktion till arbetet om Platsens ande i bostadsområdet Wåxnäs, tillsammans med Anna Skoglund och Monika Jansson. Vi åker sedan med lokalbuss till Hemvägen i bostadsområdet Våxnäs. Läs Anna Skoglunds artikel Konstprojektet på Hemvägen 1967 som kommer att läggas ut som en PDF-fil under Veckoplanering, Närträff 4 i v. 20 Kapitel 4 i Formidling av kunst til barn og unge av Arne Marius Samuelsen. Kapitel x i Visuell makt: bilder, blikk og betraktere av Siri Meyer. Kapitel 26- boken slut The Story of Art av EH Gombrich. i bostadsområdet Våxnäs Workshop i studiegrupper i bostadsområdet Wåxnäs. Lördag 17/5 Samling på Hemvägen i bostadsområdet Wåxnäs Fortsatt workshop med utgångspunkt i det vi gjort i bostadsområdet Hemvägen på Wåxnäs. Arbetsprocessen dokumenteras och tas vidare till en gruppuppgift Redovisning och diskussion. Information inför närträff 5, studieresa till Oslo, i v. 33. Litteratur som är kopplat till tillfälle 4: Skoglund, Anna. (2013). Konstprojektet på Hemvägen I A. Hansen (Red.) Värmland förr och nu Karlstad: Värmlands Museum. Samuelsen, Arne Marius. (2013) Formidling av kunst til barn og unge. Oslo: Universitetsforlaget Meyer, Siri. (2010). Visuell makt: bilder, blikk og betraktere. Oslo: Universitetsforlaget. Gombrich, E.H. (2006). The Story of Art. London: Phaidon Press. Västra Götalandsregionen, Kultur i väst: Handbok för planering av kulturprojekt i skolan

5 Närträff 5 V OBS! Denna tid är ännu ett förslag och vi bestämmer datum för studieresan vid kursstarten 31/ Onsdag 13/ kl (Arno Saarnak har huvudansvar för närträff 5) Studieresa till Oslo Dag 1 onsdag 13/ Vi åker med Swebus Express, linje 888. Studentpriset är idag 129 kr för enkelresa. Ni beställer resan själv på Kl Samling vid Drottninggatan/Busstationen, Karlstad Avg. kl Ank. kl , Bussterminalen, Gallerian, Oslo Vi köper dagskort (24 timmar) till spårvagn och metro, efter att vi varit på designmuseet. Kl Besök på Museet for Samtidskunst Visning och möte med konstpedagog. Se museets hemsida: w=calendar&startdate= &enddate= Vi bor på Oslo vandrarhem, Haraldsheim, vid Sinsenkrysset. Det finns 4-bäddsrum inkl. dusch. Priset är 250 Nkr/deltagare och inkluderar frukost. Universitetet har gruppmedlemskap i Sv. Turistföreningen. Ta med egna lakan. Ni betalar direkt på vandrarhemmet. Vi går ut och äter tillsammans på kvällen. Dag 2 Torsdag 14/8 Kl Besök på Munchmuséet Visning och möte med konstpedagog. Utställning: Se museets hemsida:

6 Efter besöket på Munch Museet besöker vi Ekebergs Skulpturpark Kl Besök på Astrup & Fearnley museum for moderne kunst Utställning: Se museets hemsida: Hemresa: Samling kl Avg , Bussterminalen, Gallerian, Oslo Ank , Drottninggatan/Busstation, Karlstad Se Veckoplanering på its för mer information. OBS! Tiderna är preliminära. Mvh Arno Saarnak Mobil: Litteratur som är kopplat till tillfälle 5: Samuelsen, Arne Marius. (2013) Formidling av kunst til barn og unge. Oslo: Universitetsforlaget Meyer, Siri. (2010). Visuell makt: bilder, blikk og betraktere. Oslo: Universitetsforlaget. Mankell, Bia. (2013). Bild och materialitet: om föreställningar, synsätt, material och uttryck i målning, teckning och fotografi. Lund: Studentlitteratur. Gombrich, E.H. (2006). The Story of Art. London: Phaidon Press. Länk till Ekebergs skulpturpark:

7 Närträff 6 V. 36 Fredag 5/ (Arno Saarnak och Fredrik Näsholm har huvudansvaret för närträff 6) Läs Pedagogisk bedömning - att dokumentera, bedöma och utveckla kunskap av Lars Lindström m.fl. Från Novis till Expert: Förtrogenhetskunskap i kognitiv och didaktisk belysning av Lars-Erik Björklund A226, Föreläsningen om Produkt och processvärdering i skapande verksamhet B251, Workshop om att arbeta med portfolio. Lördag 6/ B251, Fortsatt workshop och portfolio och produkt och processvärdering i skapande verksamhet Redovisning av studiegruppernas arbete Litteratur som är kopplad till tillfälle 6: Lindström Lars, Lindberg Viveca, Persson Astrid. (2013). Pedagogisk bedömning - att dokumentera, bedöma och utveckla kunskap. Stockholm: Stockholms universitets förlag. Björklund, Lars-Erik. (2008). Från Novis till Expert: Förtrogenhetskunskap i kognitiv och didaktisk belysning. (Doctoral Dissertation) Linköping University. (En PDF-fil av avhandlingen finns i mappen Vi lär av varandra ) Västra Götalandsregionen, Kultur i väst: Handbok för planering av kulturprojekt i skolan Klicka på Handledningar. Ligger också som en PDF-fil i mappen Vi lär av varandra. Läroplaner, kursplaner, ämnesplaner och kommentarmaterial till resp. skolform Lindström, L. (2002). Produkt- och processvärdering i skapande verksamhet. I H. Andersson, (Red.), Att bedöma eller döma. Stockholm: Skolverket. Du kan läsa artikeln på s i den bifogade länken: Fwpubext%2Ftrycksak%2FRecord%3Fk%3D933

8 Närträff 7 V. 41 Fredag 10/ (Evelyn Frankel och Barbro Rothelius har huvudansvar för närträff 7) A226 Föreläsning om att arbeta med foto och digital bild i skola och förskola B251 och datasal, Workshop att arbeta med foto och digital bild Lördag 11/ B251 och datasal, Fortsatt workshop om att arbeta med foto och digital bild ,00 Redovisning av studiegruppernas arbete. Avslutande presentation om självstudieuppgiften om "Att planera och genomföra ett kulturprojekt i skola och förskola". Litteratur som kopplas till tillfälle 7: Läs kapitel 4, Fotografi, i Bild och materialitet: om föreställningar, synsätt, material och uttryck i målning, teckning och fotografi av Bia Mankell. Mankell, Bia. (2013). Bild och materialitet: om föreställningar, synsätt, material och uttryck i målning, teckning och fotografi. Lund: Studentlitteratur. Meyer, Siri. (2010). Visuell makt: bilder, blikk og betraktere. Oslo: Universitetsforlaget. Länkar som är kopplade till närträff 7: Multimediabyrån: PIM avvecklas 1/ Ersätts av MIK, Medie- och informationskunnighet i skolan och lärarutbildningen UNESCO

9 Närträff 8 V. 49 Fredag 5/ (Arno Saarnak och Barbro Rothelius ansvarar tillsammans för närträff 8) Redovisningar av självstudieuppgiften "Att planera och genomföra ett kulturprojekt i skola och förskola". Vi gör två redovisningsgrupper och kommer att lägga ut en lista med redovisningsordningen på its. Samling i hallen utanför 12A226 och 12C Examination i tvågrupper Grupp B 12C 253,(Sk) Grupp A , (BRo) Vi går ut och äter tillsammans efter sista redovisningen. Lördag 24/ ,00 Fortsatta redovisningar Grupp B 12C 253, (Sk) Grupp A , (BRo) B150 Gemensam utvärdering och avslutning (Sk och Bro) Litteratur som kopplas till tillfälle 8: Västra Götalandsregionen, Kultur i väst: Handbok för planering av kulturprojekt i skolan Kursledare: Arno Saarnak, arno.saarnak@kau.se Övriga lärare i kursen: - Kristin Andreasen, kristin.andreasen@kau.se - Barbro Rothelius barbro.rothelius@kau.se - Fredrik Näsholm, fredrik.nasholm@kau.se - Lärare i foto och animation: Evelyn Frankel, evelyn@evelynfilm.se - Konstpedagog: på Värmlands Museum: Monika Jansson, monika.jansson@varmlandsmuseum.se - Konstintendent på Värmlands Museum: Anna Skoglund. anna.skoglund@varmlandsmuseum.se Antal studenter: 18 studenter (27/1 2014)

10 Karlstad Mvh Arno Saarnak