Hej! God jul och Gott Nytt År till er alla. Yvonne Haldrup Förskolechef

Transkript

1 1 Hej! Nu är det snart dags att avsluta det här året på Fårdala Simmets förskolor Båten, Gunghästen, Pusslet och Sagan för att fira jul och nyår. Jag önskar att ni alla får umgås med era barn, nära och kära och njuta av ledigheten, lite snö vore ju heller inte helt fel. Min resa med förskolorna Båten och Sagan fortsätter medans Gunghästen och Pusslets resa tar en ny vändning i januari då den nya organisationsförändringen för förskolorna i Tyresö träder i kraft och jag kommer då att lämna över förskolorna Gunghästen och Pusslet till den nya förskolechefen Anna Papakonstantinou som tillträder tjänsten den 11 januari. Jag hälsar Anna välkommen och önskar henne lycka till. Under dessa tre år då jag haft förmånen att arbeta med era barns pedagoger har det hänt mycket på förskolorna. Vi har gemensamt arbetat fram en lokal Arbetsplan där vi berättar hur vi tänker arbeta mot Läroplansmålen (Lpfö 98/10) och vilka områden som vi vill prioritera under läsåret för att skapa en lärande miljö kring alla barn. Vi har diskuterat vårt förhållningssätt vilket resulterat i ett förhållningssättsdokument och värdegrundsarbetet har alltid lyfts fram som en stor del i förskolans arbete och kommunens bärande tanke En skola för var och en. Vi har haft gemensamma arbetsplatsträffar (APT) och planeringsdagar där vi bland annat inspirerat varandra genom egna och andra föreläsningar/kurser, besökt varandras förskolor för feedback och inspiration, utvärderat verksamheten och blickat framåt. Vi har utvecklat utvecklingssamtalen utformning och många av barnen har själva utformat samtalet i bild och text med hjälp av pedagoger och håller även själv i samtalet om de så vill. Samtalen är uppskattade och vi hör av er vårdnadshavare att ni känner er mer delaktiga. Att öka barnens delaktighet i förskolan är viktigt och att lyssna och låta barn komma till tals blir viktiga pusselbitar i det arbetet. Vi har utformat informationsbrev där information, barngruppen, barnens intressen och lärandet har berättats för er från alla hemvister på förskolan. Den fysiska miljön har förändrats med nya möbler och material och här ska barnens intressen finnas representerade och nya utmaningar tillföras för att skapa en levande miljö som barn vill vara i. Vi har arbetat med flera utvecklingsområden under åren, bland annat dokumentation där vi ville synliggöra barns reflektioner och lärande. Innevarande läsår är det språk, matematik och hur vi kan föra in digitala verktyg i verksamheten som är våra utvecklingsområden. Pedagogerna har arbetat med olika projekt och grupper inom områdena och har tagit del av många spännande lärprocesser hos era barn. Ja, detta var en del av det som hänt under åren och jag vill nu avsluta med att tacka Gunghästen och Pusslet för dessa år och då speciellt till alla barn, vårdnadshavare och pedagoger som jag nu lämnar. God jul och Gott Nytt År till er alla. Yvonne Haldrup Förskolechef

2 2 Sagans informationsbrev december 2015 Viktiga datum Arbetsplatsträffar för pedagogerna 2016: Månd 18 januari Onsdag 17 februari Tisdag 22 mars Torsdag 21 april Tisdag 17 maj Tisdag 14 juni Dessa dagar har pedagogerna möte från 16:00. Har ni behov av omsorg efter 16:00 ber vi er att informera pedagogerna senast 3 dagar innan Planeringsdag; Måndag 1 februari 2016 Fredag 27 maj 2016 förskolan stängd Gårdsfest Onsdag 25 maj Telefonnummer till avdelningarna: Lönneberga Bullerbyn Öppningsavdelning Villekulla Saltkråkan Stängningsavdelning Förskolechef: Yvonne Haldrup Pedagogisk Handledare: Annika Johansson Nu står julen för dörren och ytterligare en termin går mot sitt slut. Under hösten har vi särskilt arbetat med våra utvecklingsområden som är Digitala verktyg i verksamheten, Språk och Matematik på allehanda sätt. Planeringsdag för pedagogerna Måndagen den 1 februari har pedagogerna planeringsdag. Då är förskolan stängd. Vårterminens första APT Vårterminens första arbetsplatsträff för pedagogerna kommer vara måndag 18 januari. Då är vi tacksamma om ni har möjlighet att hämta ert barn ca 16:00 så att så många av oss pedagoger som möjligt kan vara med. Brandkåren har varit på besök på förskolan och de berättade om och visade upp brandbilarna. Detta var såklart mycket uppskattat av barnen och vi tackar Södertörns Brandförsvar för att de vill vara med och ge våra barn möjlighet att lära känna sin närmiljö och de funktioner som har betydelse för det dagliga livet, såsom Läroplanen för förskolan föreskriver. Information från avdelningarna Bullerbyn och Lönneberga Gruppen och Intressen Tiden bara rusar iväg när man har roligt och fullt upp, snart är det dags för många av oss att njuta av ledighet med nära och kära och för oss här på förskolan är det dags att reflektera över höstterminen. För de barn som började hos oss i augusti var största uppgiften att känna sig trygga och lära sig förskolans rutiner, även utmaningen i socialisation, vill säga lära sig ge och ta och kunna vänta på sin tur. För de barn som kunde redan allt det här var utmaningen att hitta sin plats i en ny grupp och hitta kompisar som man gärna vill leka med.

3 3 Vi var mycket ute den här terminen och för frågan till barnen vad som är roligt att göra här på förskolan är det ord som cykla, kaka, boll, gunga som vi pedagoger får till svar. Trots det så älskar barnen att leka inne och flera visar sitt missnöje när vi går ut. Inne leker barnen fortfarande mycket med att klä ut sig, packa väskan och gå till jobbet/handla. Dansa kan vi göra mycket och sjunga med till Ipaden är en annan favorit sysselsättning. Aktiviteter -att arbeta med play-doh deg och måla, pyssla deltar barnen gärna i. December månad är fylld med traditioner och pyssel så vi har ägnat mycket tid till det. Barnen har julpysslat som hänger lite här och där på hemvisten både på Lönneberga och Bullerbyn. Barnen får ta hem sina alstrar innan det är dags att gå på ledighet. Traditioner som Lucia firande var uppskattad av barnen och vi hade en stämningsfull dag här på förskolan. Efter att de stora barnen har sjungit för oss hade vi en fika stund med lite gott och en sångstund tillsammans. Dropp in fikat med pyssel är en annan tradition för oss på förskolan, där ni vårdnadshavare kan njuta av en stämningsfull- kreativ stund tillsammans med era barn och får möjligheten att få en glimt av barnens vardag här på förskolan. Innan terminens slut kan även barnen njuta av en festmåltid Julbord - som vår kockerska bjuder på. Lärande Vad har barnen lärt sig den här terminen ja, fungera i grupp, testa sina gränser. Fler och fler använder räkna ramsan och medvetenheten över stor/liten och mängden lite/mycket har ökat. De här begreppen förekommer dagligen hos oss i olika samanhang och även flera barn använder ordet medvetet. Under våra promenader har vi övat på att följa några regler som fungerat bra och barnen visar förmåga att lyssna på ordet stopp och ta instruktioner. Ordet stopp kan betyda att man inte får gå längre bort, att någon är närgången,stopp kan även användas i konflikter. Barnen har testat att ta kort på något/någon och de kände stolthet över det. Fler och fler vill ta kort och kommer och visar eller berättar om det. Vi filmar ibland tillsammans. Efteråt kan vi titta på våra filmer tillsammans bara med barnet eller i grupp. Lyckan över att upptäcka sig själv är alltid stor. En av våra strävansmål i vår lokala arbetsplan är att varje barn med hjälp av oss pedagoger ska få möjlighet till att få syn på sitt eget lärande i reflektioner och dokumentationer en annan strävans mål är att varje barn ska känna glädje och samvaro i sitt lärande ( Lokal Arbetsplan 2015/2016 s.8).

4 4 Genom att göra barnen delaktiga och att lyssna på vad barnen vill framföra får de möjligheten att få en lärorik glädjefull dag hos oss på förskolan. Att se sig själva hjälper de att reflektera över sina göranden. På samlingarna har vi blandat våra favoriter med julsånger som Sockerbagaren och Midnatt råder Blinka lilla stjärna och I ett hus vid skogen slut är varje gång med och många gånger Björnen sover som blir mer som en lek. Vi kan sjunga flera gånger om. Matsituationer bjuder in till mycket prat och kommunikation där vi vuxna har möjligheten att tydligt hjälpa barnen med att framföra sina tankar och hjälpa till i övningen att lyssna klart innan det blir dags för någon annan att säga vad man vill. Under terminen hade vi ett föräldramöte och erbjudit utvecklingssamtal/uppföljning av inskolningen till alla vårdnadshavare. Vi tackar för givande samtal och bra samarbete. Nästa termin blir det dags för förskolans årliga föräldrar enkät (brukarundersökning) där ni kan ge er syn på förskolan och vår verksamhet. Vi vill tacka för den här terminen och vi börjar vårterminen med att nya kompisar börjar på Lönneberga. Bullerbyn har fullt barngrupp redan så vi fortsätter utvecklas vidare med kompisar. Vi ser fram emot nästa termin med er och era barn! Vi önskar alla en skön och glädjefylld ledighet och Gott Nytt År! Hälsningar Annie, Camilla, Melinda, Stina och Ullis B Saltkråkan & Villekulla Sedan det senaste informationsbrevet kom ut har barnen på storbarnssidan gått luciatåg för de yngre barnen, en fin och stillsam tradition vi har på Sagan. De yngre barnen på Bullerbyn och Lönneberga sitter förväntansfullt och inväntar de äldre barnens tåg och i år förflöt denna tradition mycket bra. De sjöng så fint och såg riktigt stolta ut när de fick uppträda för de yngre. Det är en fördelaktig kunskap att ha med sig, att våga framträda inför andra, men även att lära sig tackla de känslorna man kan få om man tycker att det är jobbigt, och lära sig sätta ord på dessa. (barnen får vara med på sina egna villkor, vill man inte behöver man inte) Vi hoppas att ni fick tillfälle att titta på bildspelet från b.l.a luciatåget på det Pysselfika vi hade den 16/12. Stort tack för att ni kom och delade denna eftermiddag med oss, även den är en trevlig tradition som vi är stolta över! Under terminen har vi arbetat utifrån våra utvecklingsmål Digitala verktyg, Språk och Matematik. I tidigare informationsbrev har verksamhetens innehåll på de olika hemvisterna presenterats och gett er en bild om hur vi arbetar utifrån dem. Vi hoppas att vi på detta sätt har gett er en tydlig bild av ert barns verksamhet och att ni därmed känt er delaktiga i det vi gör. Exempel på saker som vi har gjort kan man även hitta på våra dokumentationstavlor i entrehallen utanför hemvisterna. Vi har b.l.a arbetat med projektet Skapande och digitala verktyg, där vissa barn har fått arbeta individuellt med en pedagog, utifrån deras intressen. Det kan vara att de fått berätta om något de tycker om, tagit bild av det, sedan målat av/skapat

5 5 det man tagit bild av, och detta är baserat på vad som ligger barnet självt nära. Denna dokumentation finns inne på Saltkråkan. Vi använder lärplattan i vår dagliga verksamhet, likaså ActivBoarden, där barnen interaktivt kan utveckla sin nyfikenhet och sitt tänkande. Digitalkameran har använts flitigt i de flesta grupperna, både av pedagoger och av barn. Språk, och matematik försöker vi ständigt ha närvarande i vårt arbete med barnen. I brukarundersökningen som gick ut till er vårdnadshavare för ca ett år sedan, fick ni svara på frågor om hur ni tyckte förskolan arbetar med dessa målområden. Ni fick även sitta i diskussionsgrupper på föräldramötet för att diskutera vad ni tyckte att målområdena innebar. I era svar kunde vi utläsa att ni bl.a tycker att matematik är: Leka Se Räkna med sång Matematik i lek Uttrycka sig på olika sätt. Att göra sig förstådd med t.ex. kroppen Lära räkna 1-10 Träna gärna med + - Former (geometriska former) Räkna t.ex ej utantill Lekar med siffror, mängder Vardagliga saker Beskrivning av snabb/snabbare, stor/liten, Begrepp Väcka intresse, Inte skrämma Siffror, antal muggar, räkna saker Viktigt med öppenhet, vad vill barnet Gärna lek eller mer uppstyrt Utifrån dessa svar har vår verksamhet byggts upp, och era svar innebär därmed att ni har delaktighet och har möjlighet att påverka det vi arbetar med. Exempel på hur vi arbetar med matematik kan vara t.ex. genom vardagssituationer (påklädning, matsituationen, när vi spelar spel, i den fria leken) men även i styrda aktiviteter, såsom i t.ex samlingar. Just nu är julkalendern aktuell, Villekulla klipper skägg på en tomte varje dag och allteftersom skägget krymper så närmar vi oss julafton, och på Saltkråkan räknar man luckor (pratar om dagens datum, jämför 6 med sjätte ) och varje dag finns nya kluriga gåtor eller matematikutmaningar; såsom: Hur många barn är 5 år? Hur många är 4 år? Hur många är 3 år? Kan ni sortera in er i grupper efter ålder? Vi försöker inkludera detta lärande närhelst det går i verksamheten och söker ständigt nya språk- och matematikutmaningar i så många situationer som möjligt.

6 6 De ökade kunskaperna vi ser hos barnen när det gäller våra utvecklingsmål är att barnen har fått utveckla sina färdigheter och kunskaper gällande de digitala verktygen, att lära sig vad de är till för, hur man kan använda dem och fått öva sig i detta. Inom normer och värden har vi tillsammans reflekterat över hur vi beter oss i gruppen och mot varandra (bra kompisar), vilka regler som gäller i sociala sammanhang, pratat om känslor och satt rutiner över dagen på hemvisterna. Barnen utvecklar sig ständigt inom detta område och det ska vara ett ständigt pågående arbete tycker vi. När det gäller språk ser vi ökade kunskaper i att kunna uttrycka känslor, att lösa konflikter och att förmedla sina åsikter. På föräldramötet fick ni vårdnadshavare även här diskutera vad ni tyckte språk i förskolan är, och det ni kom ni fram till var: Läsa bok Titta på bilder Teckenspråk Uppmuntra barnet att få berätta själva Sätt att uttrycka sig, t.ex. ord, kroppsspråk etc. Lär sig uttrycka och säga vad man menar rätt/tydligt Sång Lek Ramsor Inom matematik märker vi ett ökat analytiskt tänkande och ett positivt och nyfiket förhållningssätt till vad som är matematik, hos barnen. Under de närmaste månaderna kommer en ny brukarundersökning för er vårdnadshavare som vi hoppas att ni vill och tar er tid att svara på. Den ger viktig feedback på vårt arbete och vår verksamhet samt leder fram till nya utvecklingsområden som vi kan förbättra! Vi vill passa på att tacka för den här terminen och önska er en riktigt God Jul och ett Gott Nytt År, vi ser fram emot nästa termin tillsammans med era barn! Hälsningar Mehtap, Anastasia, Lena & Ullis N Christer, Vikki och Malin