Vi vänder på upplägget och låter deltagarna presentera input från föräldramöten etc.

Transkript

1 Kommunikationsmöte 8 februari 2016 Vi vänder på upplägget och låter deltagarna presentera input från föräldramöten etc. 5 F Toaletter och duschar i gympan ofräsha. Svar: Kommer upp på varje elevrådsmöte. Det städas varje dag. På åk 4-6 försöker man ha vuxna närvarande. Det finns in plan att alla hallar ska renoveras, Lyrs A-hall är på priolista. Torkskåp saknas efter att de varit ute i snön och lekt.? Matssvinnet, vad kan man göra ännu mer kring ämnet för att minska svinnet? Bland yngre årskurser så får man kommentarer om att de äldre årskurserna inte är lika med på att försöka minska matsvinnet. Det har även kommit synpunkter kring tävlingen att man känner att man inte får slänga maten A-L: Upplever vårdnadshavare att barnen inte vågar slänga så stämmer det inte. Man får slänga. Dock strävar man i budskapet att ta smakportioner om man är osäker. Om man har unika behov ska man kontakta sin lärare och diskutera detta. Man tar till sig att man även ska se in i hur man kan förändra för att nå målet men att inte driva onödiga reaktioner i form av att man inte får slänga, Kan skolan initiera en skridskobank där man kan låna skridskor. CH: Har varit uppe på idrottslärare forum i stan, bla att skapa en skrubb på isbanan där samtliga skolor kunde förvara begagnade skridskor. Nu har detta försvårats eftersom Gymnasie och grundskolan inte ligger inom samma organsiation. Man bollar detta vidare till idrottslärare. Fritidsbanken är ett alternativ som finns tillgänglig, även Gripen sägs ev ha samma verksamhet.

2 Fråga: Föräldrar tycker det är en osäker trafikmiljö på mornarna. Har man diskuterat detta i skolan? Svar: CH Det är föräldrar till barn på Lyr som skapar situationen. Varje klass måste diskutera detta. Korrigering: Gällde Tunhemsvägen. Svar A-L: Förslagsvis pushar föräldrakollektivet Trollhättans stad för att se över hastighet och risker kring Tunhemsvägen. CH: Lyr kommer att pusha också men har uppfattningen att det blir mer reaktion om föräldrarna trycker på. Till nästa kommunikationsmöte så kan varje förälder tänka till inför nästa möte Där formulerar vi ett brev gemensamt. Åk 6 Fråga: Föräldrar till barn som nu fått datorer är oroliga för att de bär datorerna till och från skolan, Primärt Stöld risk. Svar: T.S Man har bedömt att man i denna årskurs är mogen att ta ansvaret. CH: Årskurs 7 elever som haft dator har hittills inte råkat ut för några stölder. Datorerna i sig är begränsade i stöldvärde, låsta bla. Åk 7 För Björke barnen så blev det problem med bussen, detta pga av bro arbete. Enligt handläggare av brobygget så hade skolan fått info. Lösningar finns nu men det skapade ett problem både för mindre och större elever, Svar: CH: Kände inte till problemet. Kollar in i detta. Åk 8 Prao / Pryo diskuterades önskemålet är att man kan få detta i 8:an

3 Flertalet föräldrar tycker att detta vore bra. Svar CH: THn stad valde att ta bort prao enligt den form som fanns förr. När arbetslagar och regler skärptes så fick eleverna inte utföra något bra arbetet. Nu arbetar man för att skapa en möjlighet för att förbereda för gymnasie. Thn stad genomförde en test period av projekt TOPP, utvärderingen har kommit fram till att man ska erbjuda möjligheten för eleverna att förbereda sig genom att få kontakt med företag i kommunen som är villiga att ta emot eleverna. Detta innebär att man får göra en studie av vilka olika yrken som finns, vad de innebär etc. Detta kräver att man förarbetar själva studie delen så man kan öka möjligheten att ta tills sig information som man får fram vid själva studien. Tex frågepaket kring vad rollerna innebär, vilken utbildning som krävs mm. Tidplanen för att startar är inte helt spikad men kan ev tänkas dra igång redan i höst. Det berör både åk 8 & 9. Fråga: Vid ett tidigare möte diskuteras att man önskar få begränsad access till vissa sidor Svar. CH: Det finns olika appar (bla Periskop) där man tex filmar och lägger upp på webben, där man tyvärr skriver kränkande kommentarer om sina kompisar. Det är enligt CH stort bekymmer och händer även på Lyr. Det gäller nolltolerans, om man kommer på att någon smygfilmat så kallas vårdnadshavare till möte direkt. Eftersom skolområdet inte är allmän plats, är det olagligt (enligt utsago) att filma. Kommentar: Finns elever som inte vågar duscha pga av risken att bli fotad / filmad. Det gäller samma noll tolerans. Fråga Hur kan man jobba med de yngre eleverna för att stävja användandet på fel sätt? Svar CH: Föräldrar att prata med sina barn om hur man ska använda den, titta in i den.

4 T.S 4-6 kommer man ha mobilhotell för att minska riskerna att den används på ett felaktigt sätt. Det görs en information med eleverna kring säker på nätet som arbetar med hur man behandlar varandra på nätet. A-L: Vårdnashavare måste vara aktiva samt att på lågstadiet så låter man lärare styra hur man får förvara / använda dem. Föreskoleklass Fråga: Skolgården UV säkrad skolgård Svar A-L: Har varit uppe på APT för att diskutera hur man kan skapa detta. Det finns träd, skugga från byggnaderna för den direkta lösningen. Personalen kommer också att vara aktiva i att styra var barnen befinner sig. Fråga: Vid skolstarten efter nyår, ganska mycket vikarier hur sätter man in dem i rollerna, hur det ska hantera barnen uppfattades sitta i ett hörn istället för att vara aktiva. Gäller Nautilus primärt. A-L: Har diskuteras med personalen från Nautilus. Återkoppling från FB att det var positivt med minskat sockerintag. Åk 1 Storleken på fritidsgrupperna, kommer dessa vara lika stora? Svar A-L: Ja, det pågår ett jobb kring fritidsverksamheten. Många barn går på fritids även upp i åk 4. Storleken ligger runt 60 fritidselever på olika fritids och vid olika tider. Ytan finns i de olika lokalerna

5 Åk 2 Rast aktiviteter, Andreas och Annika. Upp emot 40 barn. A-L kommer att satsa vidare på detta på fler raster. Ytterligare visioner finns för att förbättra yttre miljö. Läxhjälpen, har ökats från 3 till 33 närvarande Hur kan Knopen få support att ta eleverna vidare till Knopen efter läxhjälpen 2 pedagoger ska stötta eleverna att jobba med sina läxor för att lyckas. EQ är ett nytt område där man kommer att jobba med eleverna hur man ska bemöta varandra och främja ett gott kamratskap. Övrigt: Droganvändningen (rökning) är långt mindre än vanligt. Endast enstaka elever utav 300. Man jobbar med att förstå vad som gjort att man kommit dit och hur man kan bevara denna låga nivå. Genom att erbjuda aktiviteter gör man sannolikt väljer detta istället för rökning. Givetvis kommer grunden av föräldrarnas beteende och inställning. Synpunkt: Timing av Kommunikationsmöte hamnar samtidigt med föräldramöten.. Föräldra mötet 7-9 skulle varit förra veckan, blev flytta pga tillgänglighet av Fältarna..