Q1 Hur många undervisningstillfällen har du haft under september månad?

Transkript

1 Q1 Hur många undervisningstillfällen har du haft under september månad? Antal (Endast siffra) Svarsval Medeltal Totalt Svar Antal (Endast siffra) Svar 14, Totalt antal svarande: 7 # Antal (Endast siffra) Datum : : : : : : :41 1 / 10

2 Q2 Hur många gånger har du använt surfplattan i undervisningen? Antal ggr (Endast siffra) Svarsval Medeltal Totalt Svar Antal ggr (Endast siffra) Svar 8, Totalt antal svarande: 7 # Antal ggr (Endast siffra) Datum : : : : : : :41 2 / 10

3 Q3 Har du visat studenterna något med hjälp av surfplattan? # Svar Datum :48 2 Referensguden :02 3 Ja, men endast referensguiden :38 4 Ja, jag har visat appar på vår hemsida :39 5 Referensguiden :20 6 Nej, bara visat upp den och talat om den :24 7 Vår app :41 3 / 10

4 Q4 Hur många appar har du visat studenterna med surfplattan? Antal (Siffra) Svarsval Medeltal Totalt Svar Antal (Siffra) Svar 0, Totalt antal svarande: 7 # Antal (Siffra) Datum : : : : : : :41 4 / 10

5 Q5 Har du använt surfplattan för att själv söka reda på något som studenterna frågat om men du varit osäker på. Svarade: 6 Hoppade över: 1 # Svar Datum 1 Referensskrivning :02 2 Referensguiden :38 3 Nej, det har inte funnits tid till det :39 4 Ja :20 5 Nej :24 6 Försökt men tycker det tar för lång tid :41 5 / 10

6 Q6 Värdera surfplattans användbarhet och snabbhet. Svarade: 6 Hoppade över: 1 Mycket lättanvänd och snabbt Ganska lättanvänd och snabbt Inte alls lätt att använda Ingen åsikt 0% 20% 40% 60% 80% 100% Svarsval Mycket lättanvänd och snabbt Ganska lättanvänd och snabbt Inte alls lätt att använda Ingen åsikt Svar 33,33% 2 50% 3 16,67% 1 0% 0 Totalt antal svarande: 6 # Övrigt Datum 1 Tar längre tid att leta upp information på plattan än att guida studenterna på datorerna som de har framför sig :38 2 Tar för lång tid i lärandesituationen : dock inte så användbar i undervisningssammanhang :20 4 Lättanvänd :41 6 / 10

7 Q7 Vad måste man tänka på angående surfplattorna när man förbereder undervisningen? Svarade: 6 Hoppade över: 1 # Svar Datum 1 Hur det kan användas i en klassrum situation :48 2 Att den är laddad! Att den passar in i rätt moment :02 3 Att ha den med sig så att man kan visa Chalmers biblioteks app :38 4 Kolla att den är uppkopplad och gärna ha laddat ned en app i förväg :39 5 Ta den med sig! :-) :20 6 Hur kan jag använda dennqa på ett pedagogiskt sätt, vilken funktion fyller den? :24 7 / 10

8 Q8 Studenterna sitter vid sina arbetsstationer - vilket är lättast: att visa på surfplattan eller på arbetsstationen? Arbetsstation en är lättast Surfplattan är lättast Det går på ett ut - lika användbara Kan inte svara på frågan 0% 20% 40% 60% 80% 100% Svarsval Arbetsstationen är lättast Surfplattan är lättast Det går på ett ut - lika användbara Kan inte svara på frågan Svar 71,43% 5 0% 0 0% 0 28,57% 2 Totalt antal svarande: 7 # Övrigt Datum 1 Pedagogiskt är arbetssationen bäst när man visar sökning och hur man vandrar mellan olika informationskällor, då vill man titta tillsammans. Om jag är osäker och vill "köra mitt eget race" utan att bli tittad på känns surfplattan bekväm. Den är också mycket bra när jag snabbt vill scrolla fram rätt exempel ur referensguiden och visa fram :02 2 Helt klart lättast :38 3 Det tar för lång tid att söka parallellt på surfplattan :39 4 Har inte hittat ett bra sätt att använda surfplattan på än :24 8 / 10

9 Q9 Informationstekniken går mot fler mobila enheter. Smartphonen blir större och surfplattan mindre. Vilket är mest lättanvänt: smartphone eller surfplatta? Smartphonen är mest lättanvänd Surfplattan är mest lättanvänd Vet inte - båda har sina för- och... 0% 20% 40% 60% 80% 100% Svarsval Smartphonen är mest lättanvänd Surfplattan är mest lättanvänd Vet inte - båda har sina för- och nackdelar Svar 14,29% 1 28,57% 2 57,14% 4 Totalt antal svarande: 7 9 / 10

10 Q10 Har du någon mer allmän kommentar att lägga till frågeformuläret? # Svar Datum 1 Vej ej om den har någon bra funktion i den typ av unervisning vi gör på Chalmers bibliotek :48 2 Apparna jag visat är biblioteksappen, AudioNote och Dragon dictate, de två senare för studenter med funktionshinder. I informationssamtalet med dem är också plattan bra att ha till hands 3 Att plattan blir så lite användbar beror på att studenterna sitter framför datorer och det då är mycket bättre (mer pedagogiskt) och lättare att visa på datorskärmen. 4 Denna "gammaldags" användning av surfplattor, som parallella informationsdiskar är inte riktigt anpassad till den mobila enhetens potential : : :39 5 Jag glömmer hela tiden att använda plattan, eller så glömmer jag själva plattan! :20 6 Är positiv till att använda plattan men vet inte riktigt hur än :24 7 Jag tror surfplattan passar bättre när man har mera tid för varje student, ex-vis vid "Boka bibliotekarie" el likn :41 10 / 10