Sammanställning av utbildningsdag Laholmen 15/ Bilaga 5. Uppgift nummer ett: SWOT-analys

Transkript

1 Uppgift nummer ett: SWOT-analys Styrkor Attraktiv ort Lagom stor/liten kommun Småstaden, kuststaden Har ett eget gymnasium Finns en kommunal vilja/ambition att arbeta med barnkonventionen projekt inom detta - Handlingsplan Skolan (miljön & förhållandet lärare/elev) Mångfald Kompetens/kreativitet hos ungdomar Kommunikationer Goda grundförutsättningar Småstaden, kuststaden, miljö Folkhälsorådet Befintliga grupperingar av unga Föreningsrik kommun Arbetet med delaktighet i likabehandlingsplan Duktiga på barnperspektivet Politisk enighet Väl utbyggd barnomsorg/skola Ungdomarna vill inte flytta ut Lätt att få sommarjobb Förutsättning för inflytande inv. Tillväxt föds fler barn Pengar finns Svagheter/Utvecklingsbehov Svårt att röra sig utan bil Få platser för utevistelse Saknas alternativ för ungdomar som inte är med i förningar eller går till Kanal Ung Inget universitet/högskola Avstånd till omvärlden, geografiskt Småstaden/ liten kommun Inget forum för ungdomar Invanda mönster Stödstrukturer för ungdomars inflytande Attityder till ungdomars mandat Bredda föreningsutbudet Ta tillvara föreningslivets styrkor Se barnets perspektiv Action efter KF s beslut om handlingsplanen Ungdomars/Elevers inflytande Smal arbetsmarknad Låg utbildningsnivå Kunskap om barnkonventionen på alla nivåer Mötesplatser för alla Tidsbrist så här har vi alltid gjort (småstadstänket) Kanal ung, utnyttjas inte Kunskapen om var jag kan söka kontakt i olika frågor Se mer av Grönytor i bostadsområden Liknande projekt/förslag som skateboardbanan Parker för olika åldrar Barn-/ungdomsinflytande från förskola och uppåt Inflytande på fritiden, i elevråden Se möjligheterna Fånga upp intressefrågor Möjliggörare både unga och vuxna Ungas medverkan i samhällsviktiga frågor/samhällsbyggande Organiserat stöd för att tillvarata ungas engagemang Ungas medverkan i valprocessen Mötesplatser Använda sociala medier Utbyggnad av barnomsorg Trygghetsvandring med Unga Handlingsplanen för barnkonventionen i nämnderna Mod Öppenhet Förlåtande attityd Breddat föreningsliv, kultur & fritid Se upp med Långsiktig planering för förskolor och skolor Falla tillbaka i gamla mönster Allt för långsiktiga frågeställningar Populism/styrning Synen på vilka frågor som är viktiga AD HOC- lösningar För snabba lösningar Övermod Gubbinflytande Pseudoinflytande Handlingsplanen blir en hyllvärmare Hur vi genomför inflytande/ gemensamma projekt Göra små saker för komplicerade

2 Uppgift nummer två: Vad ska vi utveckla? Prioriterade behov Skapa ökat inflytande Lösningar Öka användandet av sociala medier Inflytande som utgår från barns vardag Metoder för inflytande Skapa en väg in Öka kunskapen om barnkonventionen Skapa interaktiv diskussions- och lärplattform på kommunens hemsida Inspirationsaktiviteter för att presentera idéer och få in synpunkter Internet Tidningen Seminarium utbildning politiker/ tjänstemän Tidig information i skolan Skapa Nätverk (mvc, bvc, f-central) Öka kunskapen om handlingsplanen Engagera unga i samhällsbygget Konventionen får inte bli en hyllvärmare Inte komplicera mer än nödvändigt Information/kommunikation Internet, tidningen, seminarium Skapa former för att ta tillvara ungas engagemang Folkhälsorådet anordnar utbildning 1 ggr/år Snabbt genomföra Ungdomssida på kommunens hemsida Politikerkafé Facebook Ökat kultur/fritidsutbud Utvärdera Kanal ung Utveckla musikskola till kulturskola

3 Uppgift nummer tre: Actionplan Vad är nästa steg? Vem har ansvar? Vad är första steget? När ska det vara klart? Vem följer upp? I morgon ska vi: Inom en månad ska vi: Inom ett år ska vi: Använd facebook Utse ansvarig resurs/nämnd Utveckla musikskola Vem som helst kan starta till kulturskola Ex, Canning miljö & bygg Sprida kunskap om barnkonventionen (avsätt pengar i nästa (ansvarig Jan Palmblad) års budget) Inspirationsaktiviteter för att presentera idéer och få Sprida kunskap om handlingsplanen Engagera unga i synpunkter (ansvarig Jan Palmblad) samhällsbygget (Folkhälsoråd/KS) Hur tar vi reda på hur barn En väg in för ungas inflytande tänker, kopplat till beslut som (lämplig tjänsteman inom kommunleding) Hitta kanaler för kan beröra dem? kommunikation mellan Utvärdera Kanal Ung barn o ansvariga för Vad gör ungdomar på fritiden (uppdrag till BUN att hitta extern utvärderare) ex. miljö o lokaler idag? Starta upp politikerkafé Anordna en ny (låt Niels o Ronnie åka på studiebesök i Åmål) utbildning i Barnkonventionen Skapa mötesforum/ former för alla nämnder.

4 Utvärdering vad tar du med dig från dagen? Dagen har varit bra! Behövs mer utbildning! Strömstad kommun är på gång vad gäller barnkonventionen. Givande och lärorik dag. Nyttiga påminnelser om att förändra sitt tankesätt. Jag tar med mig lärdom om barnets rät i samhället och olika sätt att föra vidare förslag och sätt att sprida det på. Ny kunskap Från hyllvärmare till action! Inspiration, utkast till handlingsplan, förändringsagenter Jag tar med mig ett embryo till strategiskt tänkande Hur möter vi barnet/ungdomar för att få reda på vad de önskar sig i framtiden Energifullt, viktiga teman. Vikten av att engagera och skapa nya mötesplatser och bana väg för nya metoder. Påmind om att andra ska göra men inte jag Intressant dag! Jag tar med mig ett nytt barnkonventionstänk i mitt arbete. Barn är inte framtiden, de är NUET! Jag tar med mig kunskap om mig mer kunskap om barnkonventionen, speciellt detta med ungas deltagande i olika beslut. Barn och unga påverkas hur vi än gör. Högt tempo. Bra! Lite ont om tid. Fokus på nu. Tänk på annat sätt. Okomplicera! Inspiration. Inte göra som vi alltid gör tänka nytt En ökad medvetenhet och barnperspektivet, att bära med sig i vardagsarbetet. Tar med mig ett positivt tänk Att barns rättigheter är ett förhållningssätt. Funderingar kring hur vi ska konkretisera barnkonventionen i vardagen.

5 Engagemang och inspiration! En nyttig påminnelse om att barndomstiden och ungdomstiden inte sker i framtiden. Super! Att mycket arbete och samordning framåt behövs. Skulle önska mer fokus på alla barns/ungas möjligheter de som far illa, de som inte kan göra sin röst hörd! Barnperspektiv, barnets perspektiv, barnrättsperspektiv = Skillnad! Hur jag och mina medarbetare kan jobba vidare i den egna verksamheten i barns delaktighet i viktiga frågor Fått massa nya idéer Hur barnkonventionen ska tolkas som folkrätt! Och är mycket varse om de varningssignaler som delgavs. Bra ingång! Tar med mig en känsla av hopplöshet utifrån vår gemensamma prestation för actionplanen. Förstår Strömstads politiker vad det handlar om? Kunskap om barnkonventionen, engagemang i ämnet, ny metod hur man kan arbeta med ämnet. Att barnperspektivet och barnkonventionen handlar om folkrätt, inte bara medkänsla, välgörenhet. Kunskap och en större vilja om att kunna göra skillnad. Har fått betydligt mer insikt hur viktigt det är att förstå och kunna en del om barnkonventionen. Kommunens vilja att leva upp till att sprida kunskap om barnkonventionen. Positivt, känsla av att det går att förändra. Bra workshop när det blir så konkret. Ungas inflytande i politik/förändringar. Tycker man glömt resurssvaga som barnkonventionen i grund o botten är till för. Entusiasm för att barnkonventionen får ett nationellt inflytande helst i lag. Jag tar med mig en till största delen positiv känsla. Men, det är lätt att fatt beslut, men svårt att implementera. Informationen om barnkonventionen och även att tillsammans kan man göra mycket saker genom att bara utbyta idéer med varandra. Tack för en produktiv dag!

6 Bra med ungt inflytande kanske något vi kan använda i vår kommun. Tänkvärt om ungas olika kontaktvägar ex. sms.