Bakgrund I hear and I forget; I see and I remember; I do and I understand. Confucius
|
|
- Erik Bengtsson
- för 6 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Karlstads universitet Avdelningen för geografi och turism CASE-UPPGIFT TURISMUPPLEVELSER OCH INNOVATION VT-2012 Följande uppgift utgör ett av examinationsmomenten för kursen Turismupplevelser och innovation VT Uppgiften anknyter till litteraturen enligt litteraturlistan och skall lösas gruppvis (3-4 studenter per grupp). Grupperna formerar ni själva och meddelar senast Uppgiften är värd 5 högskolepoäng och bedöms med betygen U, G eller VG. Redovisningen av uppgiften bör omfatta 3000 ord. Utöver uppgiften ska ni också skriva ett gruppkontrakt (se sid. 4), där ni diskuterar gruppens målsättning, sammansättning, olika roller i arbetet med case-uppgiften. Detta för att arbetet ska flyta på så bra som möjligt. Denna del ska också presenteras i samband med Workshop Bakgrund I hear and I forget; I see and I remember; I do and I understand. Confucius Syfte med caset är att få praktisk erfarenhet av att utveckla och implementera innovationer med utgångspunkt från en affärsmodell. Målsättningen är att caseuppgiften ska bidra till förståelsen för hur innovationer kan utvecklas och implementeras genom affärsmodeller som tar hänsyn till: 1. Organisationens perspektiv 2. Kundens perspektiv 1
2 Casestruktur Vi kommer att samlas vid fyra tillfällen: Introduktion Workshop 1 Workshop 2 Slutpresentation Introduktion Affärsmodellen & Intervjuer med företag Vid introduktionen kommer affärsmodellen presenteras och det kommer att vara en genomgång av kvalitativa intervjumetoder. Ni kommer att dela in er i grupper där varje grupp ska söka upp ett caseföretag verksamt inom besöks-/turismnäringen. Ni ska kontakta företag omgående och boka möte för en intervju för att kunna genomföra Workshop 1. Efter introduktionen ska ni läsa kompendiet som finns att hämta på it s learning vilket kan användas som stöd genom hela caset. Moment 1: Workshop 1 Kartläggning av den nuvarande affärsmodellen Under den första workshopen kommer ni få redogöra för hur ert case-företags befintliga affärsmodell ser ut. Ni ska då redogöra för hur de nio olika byggstenarna ser ut och hänger samman. Er redogörelse ska presenteras i form av en power point presentation som inkluderar en sammanfattande grafisk canvas/illustration. Den information som ni presenterar ska baseras på era undersökningar av det aktuella företaget. Undersökningarna till denna del av arbetet ska göras i form av intervjuer (baserat på vetenskapliga principer) på företaget och behöver inte omfatta en vidare undersökning av marknaden annat än de uppgifter som företaget lämnar till er. Exempel på frågor för intervjuguide har ni bilaga 2. Baserat på det ni kommer fram till ska ni även redogöra för möjlig innovation som kan genomföras inom en eller flera delar av affärsmodellen (notera att en innovation inom en del ofta påverkar de andra delarna). Under workshopen får ni feedback av oss som undervisar samt övriga studenter om hur affärsmodellen kan utvecklas med hjälp av innovation. Det ni presenterar ska/kan sedan ligga till grund för den bakgrundsbeskrivning, problemformulering och innovation som den skriftliga delen av caset ska redogöra för. Ni kommer även att bli undervisade i kvantitativ datainsamling inför det arbete som behöver genomföras för Workshop 2. Moment 2: Workshop 2 Utveckling av den nuvarande affärsmodellen Under denna workshop ska ni baserat på de innovationer som ni föreslagit och sedan valt från workshop 1 redogöra för inom vilken eller vilka delar av affärsmodellen innovation kan genomföras. Därefter ska ni visa hur detta skapar nya förutsättningar för företaget genom att visa på hur innovationen påverkar övriga delar av modellen (alla delar behöver inte påverkas men den ska ha en inverkan på mer än en del av modellen). Studenterna ska redogöra för den ursprungliga affärsmodellen samt hur denna förändras grafiskt i form av en canvas/illustration i form av en power point presentation. Därefter ska studenterna visa i mer detalj hur de olika delarna av modellen är tänkta att se ut om innovationen/-erna genomförs. 2
3 Inför detta moment ska studenterna gjort undersökningar på marknaden inkluderat vilka nya kundsegment, kanaler, partners, resurser, aktiviteter etc. som krävs samt hur detta kan påverka kostnader och omsättning. Samtliga grupper gör en obligatorisk kvantitativ kundundersökning (baserat på vetenskapliga principer) på minst 30 kunder med enkla frågor som rör demografi, preferenser och priskänslighet. Resultatet ska presenteras i en enkel deskriptiv form. Under workshopen får ni feedback av oss som undervisar samt övriga studenter om hur den nya affärsmodellen kan förbättras. Det ni presenterar och den feedback ni får ska/kan sedan ligga till grund för den marknads-/implementeringsplan som följer bakgrundsbeskrivning, problemformulering och innovationsidé i den skriftliga delen av caset ska redogöra för. Moment 3: Slutrapport Den slutgiltiga rapporten ska utgå från den befintliga verksamhetens affärsmodell och landa i en ny modell. I rapporten ska referenser användas för att stödja argument till förändringar och den ska alltså innehålla en tydlig bakgrundsbeskrivning av befintlig affärsmodell och "problemformulering" som ni ska lösa med er tänkta innovation. Ni ska redogöra för resultatet av era undersökningar och genom analys komma fram till en ny affärsmodell där innovationen integrerats. På så vis får ni påvisa hur innovationen utvecklar verksamheten. Rapporten ska lämnas in och presenteras på seminariet den 27 mars. Varje grupp kommer att ha 20 minuter till sitt förfogande på seminariet. Affärsmodellerna ska grafiskt finnas med i både arbetsuppgifter och inlämnade rapporter, de utgör således struktur för arbetet. Texten ska beskriva modellerna och visa på hur innovationen förändrar den ursprungliga affärsmodellen. Arbetet ska baseras på akademiska undersökningsmetoder. Arbetet är tänkt att fungera som en rapport till ett företag som underlag för utveckling. Varje grupp har möjlighet att boka en timme handledning. Handledningen är tänkt att vara till hjälp i förhållande till undersökningar som ska göras mellan workshop 1 och 2. 3
4 Affärsmodell Affärsmodellen som ni ska utgå ifrån består av nio byggnadsstenar. Key Partnerships Key Activities Value Proposition Customer Relationships Customer Segments Key Resources Channels Cost Structure Revenue Streams Tabell 1: Affärsmodellscanvas Nedan ges förslag till hur ni kan angripa affärsmodellens olika delar inför de olika momenten: Customer Segments Moment 1: Vilka kundsegment riktar sig företaget mot idag? Ge en tydlig bild av vilka kunderna är gärna genom att beskriva vilka demografiska grupper som utgör kundsegmenten samt varför de väljer/söker/efterfrågar det företaget erbjuder. Vidrör även vilka konkurrenter och substitut som kan finnas. Moment 2: Hur påverkas kundsegment av er innovation? Ge en tydlig bild av hur kunderna påverkas och om nya segment kan nås som följd av innovationen. Beskriv vilka demografiska grupper som utgör de nya kundsegmenten samt varför de nu ska väljer/söker/efterfrågar det företaget erbjuder. Vidrör även hur innovationen påverkar företagets konkurrenskraft. Value Proposition Moment 1: Vilka problem/behov som kunderna har tillgodoser företaget? Hur tillgodoser de kundernas behov? Redogör för vad erbjuder företaget i dag i form av varor och tjänster samt hur dessa kompletterar varandra och bidrar till kundupplevelsen/attraktionskraft. Finns det färdiga standardiserade helhetskoncept/paket eller skräddarsys olika lösningar för kunderna. Moment 2: Vilka problem/behov som kunderna har tillgodoser företaget? Hur tillgodoser de kundernas behov? Förändras detta som följd av innovationen? Redogör för hur företagets erbjudande/-en förändras och bidrar till ökande kundupplevelser/attraktionskraft. Vilken form får de nya erbjudandena är de färdiga standardiserade helhetskoncept/paket eller skräddarsys olika lösningar för kunderna? 4
5 Channels Moment 1: Vilka kommunikations-, distributions-, och försäljningskanaler använder sig företaget av för att nå ut till sina kunder och leverera sina erbjudanden? Här ska ni ge en tydlig men enkel bild av hur företaget för ut information om samt levererar sina produkter till kunderna. Moment 2: På vilket sätt kommer de kommunikations-, distributions-, och försäljningskanaler företaget använder sig av för att nå ut till sina kunder och leverera sina erbjudanden förändras? Alternativt kommer detta förändras? Om innovation sker inom detta område ska ni ge en tydlig men enkel bild av hur företaget i framtiden kan föra ut information om samt leverera sina produkter till kunderna. Customer Relationships Moment1: Hur bygger företaget relationer till sina kunder och hur ser dessa relationer ut? Redogör för om det finns communities, medlemsgrupper eller liknande. Beskriv strategi för hur relationer ska skapas (denna behöver inte vara uttalad då blir ert jobba att formalisera en strategi utifrån det sätt de anger att de bygger relationer på) Moment 2: Redogör för om det sker innovation inom detta område eller om innovationen får en inverkan på detta område. Om innovation sker eller får en inverkan hur påverkar det då relationerna och hur ser den nya strategin ut? Revenue Streams Moment 1: Vilken logik och strategi bygger företaget upp sin omsättning på idag? Vilken/vilka försäljningsform/-er baseras deras omsättning på idag? Hur sker prissättningen idag? Moment 2: Hur kommer logiken och strategin som ni hittar under moment 1 påverkas av det ni kommer fram till under moment 2? Vilka konsekvenser kan/har innovationen på omsättningen? (innovationen kan även syfta till att minska kostnader och behöver då inte ha någon inverkan) Försäljningsformer: Försäljning av rättigheter, användaravgift, abonnemang, uthyrning/leasing/lån, licens, mäklaravgift, annonsering. Fast prissättning: Listpris - Fasta priser för enskilda varor och tjänster eller andra erbjudanden Baserat på produktegenskaper Pris avgörs av den volym eller kvalitet erbjudandet omfattar Baserat på kundsegment Priset är beroende av typ och karakteristik av kundsegment Baserat på volym Priset är en funktion av den volym som köps Rörlig prissättning: 5
6 Förhandling Pris förhandlas fram mellan två eller fler partners/aktörer beroende av förhandlingsstyrka och förhandlingsförmåga Kapacitetsbaserat Priset är beroende av den kapacitet företaget har vid en viss tid. Utbud Efterfråga Priset sätts dynamiskt baserat på utbud och efterfråga på marknaden Auktion Priset avgörs av konkurrensmässig budgivning Key Resources Moment 1: Vilka resurser krävs för att leverera företagets erbjudande (varor och tjänster)? Moment 2: Vilka resurser krävs för att leverera företagets erbjudande (varor och tjänster) som följd av den tänkta innovationen? Resurser kan delas in i fysiska, intellektuella, mänskliga och finansiella. I många fall förekommer en mix redogör för den mix av resurser det aktuella företaget baserar sina erbjudanden på och hur dessa tillsammans skapar erbjudandet. Key Activities Moment 1: Vilka processer/aktiviteter krävs för att aktivera resurser och skapa företagets erbjudanden idag? Moment 2: Vilka processer/aktiviteter krävs för att aktivera resurser och skapa företagets erbjudanden som följd av den tänkta innovationen? Aktiviteter kan delas in i produktion, problemlösning, nätverks-plattformslösningar/-aktiviteter. Vissa aktiviteter i organisationen hör till organisationens kärnverksamhet. Dessa är vitala för organisationen och går inte att outsourca. Key Partnerships Moment 1: Vilka aktiviteter och resurser köps in eller outsourcas idag? Moment 2: Vilka aktiviteter och resurser köps in eller outsourcas som följd av den tänkta innovationen? Redogör för syftet av dessa inköp. De kan delas in i optimering (för att reducera kostnader och därmed bidra till vad som kallas en skalekonomi), reducering av risk och osäkerhet (strategiska allianser som minskar osäkerhet), inköp av särskilda resurser och aktiviteter (syftar till att utöka företagets förmågor genom att låta andra företag bistå med lösningar på olika behov företaget har) Cost Structure Moment 1: Hur ser företagets kostnadsstruktur ut och vilken logik jobbar företaget med idag? Moment 2 Hur ser företagets kostnadsstruktur ut och vilken logik kommer företaget jobba med som följd av innovationen? 6
7 Fråga er hur företagets kostnader i dagsläget uppstår och varför. I moment två ska ni redogöra för hur denna struktur kommer påverkas av er innovation. Vi vill att ni visar på om fasta eller rörliga kostnader kommer påverkas alternativt om båda kostnadstyperna påverkas av er föreslagna innovation. Nedan finner ni några enkla kategoriseringar av strukturer samt vad en fast och rörlig kostnad är. Kostnadsdrivet företag: Fokus på minimering av kostnader där det är möjligt, syftar till att slimma företaget genom att erbjuda billiga produkter, maximera automatisering och standardisering samt förlitar sig ofta på en hög grad av outsourcing. Värdedrivet företag: Premiumerbjudanden och hög kundanpassning av produkter. Lyx och exklusiva tjänster faller i denna kategori. Fasta kostnader: Kostnader som förblir på en viss nivå oavsett enskilda produktionsvolymer. Hur ser dessa ut i det aktuella företaget? Rörliga kostnader: Kostnader som är direkt beroende av produktionsvolym. Vilka kan knytas till den aktuella produkt/erbjudande ni undersöker? Case-formalia Nedanstående punkter måste finnas med i slutrapporten: Bakgrundsbeskrivning Problemformulering Innovationsidé Marknads-/implementeringsplan Avslutning/slutsatser o Analyserande och diskuterande Vad har ni kommit fram till? o Sammanfattande för att knyta ihop säcken Använd kurslitteraturen och problematisera utifrån den! Redovisningsform Uppgiften lämnas in i pappersform och Word dokument i samband med redovisning den 27 mars. Försättsblad till inlämningsuppgift enligt standardmall krävs. Lotta Braunerhielm Lotta.Braunerhielm@kau.se Linda Harkman Linda.Harkman@kau.se 7
8 Bilaga 1: Upprättande av avtal i gruppen För att genomföra grupparbetet skall gruppen även skriva ett avtal mellan er. För att göra detta måste ni arbeta med ett antal frågeställningar som rör gruppen: - Vilka är deltagarna i gruppen? - Vad är resp. deltagares styrkor i svagheter när det gäller att arbeta i grupp? - Vad är ni för individtyper, dvs. vilka roller tar ni i en grupp`? Ledarrollen, uppstartaren, avslutaren osv.? - Diskutera utifrån era roller hur ni lämpligen bör arbeta i gruppen. - Diskutera etiska frågor som kan komma att påverka ert grupparbete som deltagande i gruppen/grupparbetet, engagemang, ansvarstagande och vad som händer om någon av er ej deltar, löser sina uppgifter osv. - Hur ska ni lösa arbetsfördelningen i gruppen? Upprätta ett avtal mellan er där arbetsfördelningen bland gruppens deltagare tydligt framgår och vilket ansvar varje gruppmedlem tar. Avtalet skall bifogas när gruppen lämnar in sin uppgift. Avtalet skall inte presenteras vid muntlig presentation. 8
9 Bilaga 2: Frågeguide till intervju med företagen Vid intervjuer med företaget ska ni utgå ifrån affärsmodellen. Svaren på frågorna ska sammanfattas, analyseras och placeras in i modellen. Det är inte säkert att företagen har svar på alla dessa frågor. Ni kan även behöva förklara vad ni menar med frågorna som ni ställer. Detta ska sedan presenteras vid Workshop 1. Customer Segments Hur segmenterar företaget sina kunder idag? Vilka kundsegment har företaget? Value Proposition Viket värde levereras till kunderna? Vilket problem löser det levererade värdet? Vilka kundbehov tillfredställs av företaget? Vad är det företaget erbjuder till olika kundsegment? Det finns generellt tre typer av värdeskapande erbjudanden: 1. Nyhet Ett erbjudande som är så nytt att det svarar mer till latenta behov en faktiska behov då vi inte vet om att vi behöver det 2. Prestanda Ett erbjudande som ökar prestandan 3. Skräddarsytt att anpassa en tjänst eller produkt till individuella kunder Channels Vilka kommunikationskanaler använder sig organisationen av idag? Hur levereras erbjudandet till kunden, vilka kanaler används? Vilken support erbjuder företaget sina kunder? Typer av säljkanaler: Säljpersonal Webförsäljning Butiksförsäljning Partnerbutiker Återförsäljare Customer Relationships Vilken typ av relation har företaget med kunderna idag? Finns det olika typer av relationer mellan olika kundsegment? Är det olika kostnader förknippade med relationerna och vet företaget kostnaderna? Olika typer av kundrelationer: 1. Personlig assistans Baserad på mänsklig interaktion (Fritidsresor) 2. Dedikerat personlig assistens Intima relationer med kunden (Key-AM) 3. Självbetjäning Inga direkta relationer (Corner Vending) 4. Automatiserade tjänster Relationer mot interface (Spotify) 5. Co-creation Kunden är involverad i värdeskapande (Prisjakt, Wiki) 9
10 Revenue Streams Vart kommer organisationens intäkter ifrån? Hur mycket bidrar varje intäktskälla till den totala intäkten? Vilka prissättningsmodeller använder företaget? Hur mycket är kunderna villiga att betala för värdet? Hur betalar kunderna idag? Hur föredrar de att betala? Olika metoder för att generera omsättning: 1. Försäljning av tillgångar - En bok, massage, mjölk är olika tillgångar som har förädlats och skapar värde för kunden och kan säljas. 2. Användningskostnad Är i direkt relation av användningen av tjänsten. Ju mer kunderna brukar ju mer intäkter får företaget. 3. Abonnemang Gym, tidningar, Spotify är några exempel på tjänster där du betalar en månadskostnad och får nyttja obegränsat. Det finns ingen direkt relation mellan nyttjande och intäkter. 4. Hyra eller Leasing - Att lämna över rättigheterna av att bruka en tillgång under en begränsad tid. Key Resources Vilka nyckelresurser behövs för att skapa företagets erbjudanden? 1. Fysiska resurser: Byggnader, verktyg, system mm. 2. Intellektuella resurser: Varumärke, patent, databaser, partners mm. 3. Mänskliga resurser 4. Finansiella resurser: kontanter, credit, aktier mm. Key Activities Vilka aktiviteter tillhör kärnverksamheten? Vilka kärnverksamhetsaktiviteter skapar företagets erbjudanden? Key Partnerships Vilka är era viktigaste partners/leverantörer? Vilka resurser får ni från dessa partners? Vilka aktiviteter genomför dessa partners? Här ska ni klargöra vad ni menar med partners med hjälp av följande definitioner 1. Strategiska samarbetspartners mellan ickekonkurrenter 2. Kooperationer mellan konkurrenter 3. Joint venture för att utveckla nya affärsområden 4. Underleverantörer för att säkra pålitlig leverans Cost Structure Vilka är de viktigaste kostnaderna associerade med att driva verksamheten? Är det fasta eller rörliga kostnader? Är verksamheten kostnadsdrivet eller värdedrivet? Kostnadsdrivna organisationer Vilka nyckelresurser är dyrast? Vilka nyckelaktiviteter är dyrast? 10
11 11
Case-dag 9/18/17. Thomas Rosenfall, Universitetslektor. Affärsmodellsfokus. Ramverket är tvåsidigt
Case-dag Thomas Rosenfall, Universitetslektor Affärsmodellsfokus Källa: Osterwalder, Pigneur, Smith (2010) Ramverket är tvåsidigt I mitten finns erbjudandet Grunden till modellen På ena sidan finns kund
Turismupplevelser och Innovation Case: affärsmodell och innovation
Turismupplevelser och Innovation Case: affärsmodell och innovation Maria Åkesson PhD. Claes Högström PhD. Student Poja Shams PhD. Student Case Syfte: Praktisk erfarenhet av att utveckla och implementera
Tävling i hållbara affärsmodeller
Tävling i hållbara affärsmodeller Guide (lathund) till affärsmodeller våren 2019 Dr, tony.aperia@sbs.su.se Guidens innehåll (centrala områden som ska belysas i SU Business Model Cup våren 2019) 1. Pestle-analys
CUSTOMER VALUE PROPOSITION ð
CUSTOMER VALUE PROPOSITION ð IN BUSINESS MARKETS JAMES C. ANDERSSON, JAMES A. NARUS, & WOUTER VAN ROSSUMIN PERNILLA KLIPPBERG, REBECCA HELANDER, ELINA ANDERSSON, JASMINE EL-NAWAJHAH Inledning Företag påstår
1:a Västmanlandsfonden. Vägledning till innehåll för din presentation inför Investeringskommittén
1:a Västmanlandsfonden Vägledning till innehåll för din presentation inför Investeringskommittén Introduktion Denna presentation skall ses som en stöd för utformning av en affärspresentation, inte som
Studiehandledning. Socialpsykologi 1, SOGA30 Delkurs 3: Att undersöka människors samspel, 7,5 hp. Höstterminen 2016
Studiehandledning Socialpsykologi 1, SOGA30 Delkurs 3: Att undersöka människors samspel, 7,5 hp Höstterminen 2016 Lärandemål för kursen: identifiera och beskriva olika faser, problem och valsituationer
Affärsidé, kundnytta och affärsmodell. 8 september 2015
Affärsidé, kundnytta och affärsmodell 8 september 2015 Varför är du här idag? Vad är en affärsidé? Jo, jag ska producera och sälja billiga ekologiska barnkläder till svenska barnfamiljer som är miljömedvetna.
Guide till en vinnande affärsplan
Guide till en vinnande affärsplan Guide till en vinnande affärsplan Såhär använder du guiden: De rubriker och områden som är obligatoriska att använda och behandla när du tävlar och lämnar in bidrag i
Kursplanen är fastställd av Programnämnden för masterutbildningar att gälla från och med , vårterminen 2017.
Medicinska fakulteten VMFN28, Grundläggande forskningsmetodik för allmänmedicin, 30 högskolepoäng Basic Research Methodology in General Practice, 30 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande
Affärsidé, kundnytta och affärsmodell. 2 februari 2016
Affärsidé, kundnytta och affärsmodell 2 februari 2016 Varför är du här idag? När behövs en affärsidé? Affärsidé. Jo, jag ska producera och sälja billiga ekologiska barnkläder till svenska barnfamiljer
SOCA45, Sociologi: Klass, kön och etnicitet, 30 högskolepoäng Sociology: Class, Gender and Ethnicity, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOCA45, Sociologi: Klass, kön och etnicitet, 30 högskolepoäng Sociology: Class, Gender and Ethnicity, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd
Thomas Mejtoft Teknikutveckling i ett affärsmässigt perspektiv, 15hp
Thomas Mejtoft Teknikutveckling i ett affärsmässigt perspektiv, 15hp Engineering in a Business Context, 15.0 Credits Uppgifter till träff om projekt- och affärsidé Skapa grupper för arbetet på kursen Formulera
AFFÄRSUTVECKLING i den digitala tornadon
AFFÄRSUTVECKLING i den digitala tornadon Business Innovation Boost Stockholm den 26 februari 2016 Robert Elm 2011 IRM AB All rights reserved Det populäraste mediaföretaget. Skapar inget innehåll Uber Världens
Guide till en vinnande affärsplan
Guide till en vinnande affärsplan Guide till en vinnande affärsplan Så här använder du guiden: De rubriker och områden som är obligatoriska att använda och behandla när du tävlar och lämnar in bidrag i
Studieanvisning. Affärsplanering för tillväxtföretag
Studieanvisning Affärsplanering för tillväxtföretag 7,5 hp vårterminen 2015 Kursens syfte och mål Kursens upplägg består av fysiska workshops och digitalt utbildningsmaterial som syftar till att ge kursdeltagare
Casegruppen och Kommunikationsutskottet vid I-sektionen Umeå Universitet, vt 2019
CASE-GUIDE Casegruppen och Kommunikationsutskottet vid I-sektionen Umeå Universitet, vt 2019 Inledande ord Efterfrågan på erfarenhet av caselösning har ökat, mycket på grund av att den arbetsmarknad vi
Beteendevetenskap, 15 hp
Sociologiska institutionen Beteendevetenskap, moment 1, 7,5 hp Ht 2013 Josefin Eman Sofia Norlund 2013-10-15 Studiehandbok för kursen: Beteendevetenskap, 15 hp Moment 1: Psykosocial arbetsmiljö och arbetsmiljöarbete,
Introduktion till. Affärsmodell Canvas
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported License. To view a copy of this license, visit: http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ or send a letter to
Industriell tjänsteutveckling TEIM10
1(6) INSTITUTIONEN FÖR INDUSTRIELL OCH EKONOMISK UTVECKLING Kowalkowski Biträdande professor i industriell marknadsföring Industriell tjänsteutveckling TEIM10 Kursplan 2016 Kursen syftar till att ge förståelse
Affärsidé, kundnytta och affärsmodell. 5 februari 2015
Affärsidé, kundnytta och affärsmodell 5 februari 2015 Varför är du här idag? Vad är en affärsidé? Jo, jag ska producera och sälja billiga ekologiska barnkläder till svenska barnfamiljer som är miljömedvetna.
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PX1500 Psykologi: Forskningsmetod och kandidatuppsats, 30 högskolepoäng Psychology: Research Methods and Bachelor Thesis in Psychology, 30 higher education credits Fastställande
Turismvetenskap GR (A), Svensk och internationell turism, 15 hp
1 (5) Kursplan för: Turismvetenskap GR (A), Svensk och internationell turism, 15 hp Tourism Studies BA (A), International Tourism Development, 15 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde
Affärsmässig tjänstedesign och teknikutveckling, 7.5 hp Service Design and Business Models in an Engineering Context, 7.5 Credits
Thomas Mejtoft Affärsmässig tjänstedesign och teknikutveckling, 7.5 hp Service Design and Business Models in an Engineering Context, 7.5 Credits Uppgifter till träff om projekt- och affärsidé Skapa grupper
Metodmässiga slutsatser
Metodmässiga slutsatser 13. Projektet har byggt en bas av kunnande, en verktygslåda, som nu finns tillgänglig. a) Projektet har gett ut flera temaböcker och även arbetat fram en doktorsavhandling. 14.
Business Model Canvas
Business Model Canvas med rätt affärsmodell kan du ändra en hel bransch 16 mars 2016 Du behöver 10 miljoner kronor för att växa ditt företag. Du träffar en finansiär som kan ge dig de pengar som bolaget
FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN
FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN FEG301 Marknadsföring, kandidatkurs, 15 högskolepoäng Marketing, Bachelor Course, 15 credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Handelshögskolans fakultetsnämnd
Arne Karlsson. Nässjö 2013-06-04
Arne Karlsson Nässjö 2013-06-04 1 20% IRR går det? Ratos främsta (finansiella) mål Branschen historiskt överträffat (rejält) Ratos facit 1999-2012 överträffat (med marginal) Möjligt uppnå framöver? Möjligt
Studieanvisning Affärsplanering för tillväxtföretag. 7,5 poäng HT 2013
Studieanvisning Affärsplanering för tillväxtföretag Innehållsförteckning 1. Kursens syfte och mål...1 2. Omfattning...1 3. Kursens innehåll...1 4. Behörighet och antagning...1 5. Examination...2 6. Inlämning...2
Kritik mot canvasmodellen (Frankelius & Norrman, 2014)
Kritik mot canvasmodellen (Frankelius & Norrman, 2014) Canvasmodellen har kommit att få ett mycket stort genomslag och boken Business model generation har sålts i enorma upplagor. Modellen har också många
5. Övningen Försäljning, marknadsföring och bemötandet av kunden. TU-A1200 Grundkurs i produktionsekonomi
5. Övningen Försäljning, marknadsföring och bemötandet av kunden TU-A1200 Grundkurs i produktionsekonomi Övningarnas innehåll 6. Analyser och framtid Harjoitusty ö 5. Försäljning, marknadsföring och kundens
Usify. EasyReader. Affärsmodeller
Usify EasyReader Affärsmodeller Innehåll INLEDNING... 2 WORKSHOP... 3 MODELLERING... 4 GRUPPERING... 4 MODELL ETT... 6 MODELL TVÅ... 6 MODELL TRE... 7 FRAMTIDA ARBETE... 8 REFERENSER... 9 1 Inledning Denna
PC1244, Kognitiv psykologi och utvecklingspsykologi, 30 högskolepoäng
Samhällsvetenskapliga Fakultetsnämnden PC1244, Kognitiv psykologi och utvecklingspsykologi, 30 högskolepoäng Psychology, Intermediate Course with Emphasis on Cognitive and Developmental Psychology, 30
Logistik (723G48), 7,5 hp Kursinformation VT -2016
Linköpings universitet IEI- Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling 2016-04-25 Logistik- och kvalitetsutveckling Bengt Ekdahl/KD Logistik (723G48), 7,5 hp Kursinformation VT -2016 Välkommen
G2F, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
Ekonomihögskolan FEKH20, Företagsekonomi: Kandidatkurs i marknadsföring, 15 högskolepoäng Business Administration: Marketing Management - Bachelor Course, 15 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande
SOCA45, Sociologi: Klass, kön och etnicitet, 30 högskolepoäng Sociology: Class, Gender and Ethnicity, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOCA45, Sociologi: Klass, kön och etnicitet, 30 högskolepoäng Sociology: Class, Gender and Ethnicity, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd
Individuellt fördjupningsarbete
Individuellt fördjupningsarbete Ett individuellt fördjupningsarbete kommer pågå under hela andra delen av kursen, v. 14-23. Fördjupningsarbetet kommer genomföras i form av en mindre studie som presenteras
BUSR31 är en kurs i företagsekonomi som ges på avancerad nivå. A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
Ekonomihögskolan BUSR31, Företagsekonomi: Kvalitativa metoder, 5 högskolepoäng Business Administration: Qualitative Research Methods, 5 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är
28/ Introduktion CL / Föreläsning: Utvärdering av studie- och yrkesvägledning och annan pedagogisk verksamhet
1(5) Studiehandledning Styrning, utvärdering och utveckling VT 2014 Kursansvariga: Christian Lundahl Kursens huvudsakliga innehåll Kursens övergripande syfte är att studenten ska fördjupa sina kunskaper
Hur små företag utvecklar och kommersialiserar nya produkter. Lars Löfqvist
Hur små företag utvecklar och kommersialiserar nya produkter Lars Löfqvist Några definitioner Litet etablerat företag = färre än 50 anställda, etablerat på sin marknad Innovation = processen i företag
SOCA13, Sociologi: Socialpsykologi, 30 högskolepoäng Sociology: Social Psychology, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOCA13, Sociologi: Socialpsykologi, 30 högskolepoäng Sociology: Social Psychology, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Samhällsvetenskapliga
Ansökningsinbjudan. för upphandling av tjänster inom kommunikation och marknadsföring
Ansökningsinbjudan för upphandling av tjänster inom kommunikation och marknadsföring 1 1 Om Compare 1.1 Allmänt Compare är en stiftelse som stiftades år 2000. Vi är ett kluster på närmare 100 IT-företag
SANTE Academy - En framtidsinvestering!
SANTE Academy - En framtidsinvestering! Av: Patrik Andersson, Daniel Date, Haris Ikanović, Elisabeth Lundberg Illustration: Course à pied (SANTEACADEMY.se u.å.) SANTE Academy är en portal där elever och
Affärsidé, kundnytta och affärsmodell. Venture Cup 18 september 2014
Affärsidé, kundnytta och affärsmodell Venture Cup 18 september 2014 Hur många har en egen affärsidé? Hur många skulle vilja ha en egen affärsidé? Hur många vill förverkliga sin affärsidé? Hur många vet
Digital producent 4 dgr
Digital producent 4 dgr Lär dig hur du framgångsrikt kan jobba med digitala medier. Få fler besökare, kunder och affärer. Under 4 dagar för du möjlighet att lära dig mer om hur du kan skapa en digital
VISION AFFÄRSIDÈ STRATEGIER & ÖVERGRIPANDE MÅL FOKUSOMRÅDEN
Frågeställningar Detta material är tänkt att finnas som ett hjälpmedel eller stöd kring vilka frågeställningar som kan vara relevanta att ta upp inom olika områden som berör ett företag. VISION AFFÄRSIDÈ
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PX1500 Psykologi: Forskningsmetod och kandidatuppsats, 30 högskolepoäng Psychology: Research Methods and Bachelor Thesis in Psychology, 30 higher education credits Fastställande
Turismvetenskap GR (B), E-turism: digital distribution, marknadsföring och information, 15 hp
1 (5) Kursplan för: Turismvetenskap GR (B), E-turism: digital distribution, marknadsföring och information, 15 hp Tourism Studies BA (B) E-tourism: digital distribution and e-marketing, 15 Credits Allmänna
Presentation - Andra Kvartalet
Presentation - Andra Kvartalet Introduktion Bergman & Beving utvecklar, förvärvar och tillhandahåller starka varumärken för industri- och byggsektorn Building Materials Workplace Safety Tools & Consumables
Att skriva vetenskapligt - uppsatsintroduktion
Att skriva vetenskapligt - uppsatsintroduktion Folkhälsovetenskapens utveckling Moment 1, folkhälsovetenskap 1, Karolinska Institutet 17 september 2010 karin.guldbrandsson@fhi.se Varför uppsats i T1? För
Business Model Transformation. Banbrytande affärsmodeller genom transformation av affärsarkitektur
Business Model Transformation Banbrytande genom transformation av affärsarkitektur Business Model Transformation Vår grundläggande metod för affärsutveckling och transformation av verksamheter kallar vi
Kursutvärdering / Kursrapport
Högskolan i Borås Institutionen för vårdvetenskap Kursutvärdering / Kursrapport Kursrapporten ska genomföras senast tre veckor efter kursens sista tentamens första tentamenstillfälle. Datum: 2017-05-02
STUDIEANVISNING SPRÅKSAMHÄLLETS UTVECKLING 714G48 (31 60 HP)
STUDIEANVISNING SPRÅKSAMHÄLLETS UTVECKLING 714G48 (31 60 HP) DELKURS 5. SPRÅKVETENSKAPLIG UPPSATS (7 HP) Kursansvarig: Gunnar Gårdemar, gunnar.gardemar@liu.se Examinator: Fredrik Olsson och Gunnar Gårdemar
Prissättning. En promemoria om prissättningen av en produkt. Individuellt PM, Produktutveckling 2 1.5 högskolepoäng, avancerad nivå
Prissättning En promemoria om prissättningen av en produkt. Individuellt PM, Produktutveckling 2 1.5 högskolepoäng, avancerad nivå Produkt och processutveckling Innovation och produktdesign Jeanette Jönsson
Kursplan Marknadsföring och försäljning, 65 YH-poäng
Kursplan Marknadsföring och försäljning, 65 YH-poäng Kursplanen är fastställd av ledningsgruppen för utbildningen den 18 augusti 2010 och gäller från och med hösten 2010. Syfte Innehåll Mål Kursens syfte
Kursplan Bransch- och möteskunskap, 55 YH-poäng
Kursplan Bransch- och möteskunskap, 55 YH-poäng Kursplanen är fastställd av ledningsgruppen för utbildningen den 16 juni 2010 och gäller från och med hösten 2010. Syfte Innehåll Mål Kursens syfte är att
INSTITUTIONEN FÖR GLOBALA STUDIER
INSTITUTIONEN FÖR GLOBALA STUDIER HU1232 Hållbar utveckling - Historia och nuvarande kontext, 15 högskolepoäng The History of Sustainable Fastställande Kursplanen är fastställd av Samhällsvetenskapliga
FEKG21, Företagsekonomi: Strategisk marknadsföring, 6 högskolepoäng Business Administration: Strategic Marketing, 6 credits Grundnivå / First Cycle
Ekonomihögskolan FEKG21, Företagsekonomi: Strategisk marknadsföring, 6 högskolepoäng Business Administration: Strategic Marketing, 6 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd
GNVA20, Genusvetenskap: Grundkurs, 30 högskolepoäng Gender Studies: Level 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten GNVA20, Genusvetenskap: Grundkurs, 30 högskolepoäng Gender Studies: Level 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Styrelsen för
Upphandling INDIGO coach
Karlstad 2018-12-14 Upphandling INDIGO coach Inbjudan att lämna anbud i upphandling för coachningstjänster inom Projekt INDIGO - Värmland, Örebro, Dalarna (INDIGO), IUC Wermland AB (IUC) Projektet INDIGO
Krister Mellström VD, EO Grafiska 8 år i branschen Cykelnörd sedan 4 år
Krister Mellström VD, EO Grafiska 8 år i branschen Cykelnörd sedan 4 år Styrdokument EO Ägardirektiv Strategi Affärsplan Målstyrning Affärsplan Affärsplan var på 13 sidor Marknadsplan var på 11 sidor Erfarenhet
Studiehandledning för kursen - Undervisning och lärande för hållbar utveckling, 7,5 hp
Studiehandledning för kursen - Undervisning och lärande för hållbar utveckling, 7,5 hp Kursen ges helt på distans vilket betyder att vi endast kommer att mötas på internetbaserade media. Det övergripande
Dags för en check-up hos doktor affärsmodell? Stockholm den 23 januari 2015 Robert Elm
Dags för en check-up hos doktor affärsmodell? Stockholm den 23 januari 2015 Robert Elm Men hallå! Hur svårt kan det vara? Kraven och förväntningarna att snabbt kunna utveckla verksamheter har aldrig
Inbjudan att lämna anbud i upphandling för coachningstjänster inom Projekt INDIGO - Värmland, Örebro, Dalarna (INDIGO), IUC Wermland AB (IUC)
Karlstad 2017-10-16 Upphandling Inbjudan att lämna anbud i upphandling för coachningstjänster inom Projekt INDIGO - Värmland, Örebro, Dalarna (INDIGO), IUC Wermland AB (IUC) Projektet INDIGO IUC har beviljats
Moment 4 Projektmetodik. Daniel Nordström
Moment 4 Projektmetodik Daniel Nordström Presentationens innehåll Projekt Projektmetodik Projektets olika faser Dokumentation av projektet Nätverk och nätverkande Förstudie (Affärsplan del 1) Länkar Projekt
G2E, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav, innehåller examensarbete för kandidatexamen
Ekonomihögskolan FEKH19, Företagsekonomi: Examensarbete i strategic management på kandidatnivå, 15 högskolepoäng Business Administration:Bachelor Degree Project in Strategic Management Undergraduate Level,
Kompetensutveckling i organisationer Strategisk investering eller pengarna i sjön?
Kompetensutveckling i organisationer Strategisk investering eller pengarna i sjön? Per-Erik Ellström, Henrik Kock, Lennart Svensson HELIX, Linköpings universitet Bakgrund Frågor om kompetensutveckling
INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP
INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP SC1113 Kriminologi: Introduktion till studier av brott och sociala avvikelser, 30 högskolepoäng Criminology: Introduction to the study of crime and social
Tack för att du handleder våra studenter i deras professionsutveckling!
Tack för att du handleder våra studenter i deras professionsutveckling! Utöver dig själv som handledare är en ytterligare person involverad i VFU-kursen: VFU-lärare är lärare vid och utformar kursen utifrån
Kursplan Vetenskaplig design och metod, 5 poäng
Kursplan Vetenskaplig design och metod, 5 poäng Kurskod HARS22 Kursansvarig institution Institutionen för neurobiologi, vårdvetenskap och samhälle (NVS) Kursens benämning Vetenskaplig design och metod
Presentation i itslearning
Institutionen för hälsovetenskaper Omvårdnad Nedan följer information angående de uppgifter du har att arbeta med inför kursstart samt under de första 3 hp, som ingår i kursen Intensivvårdssjuksköterskans
KÖPA MARKNADSUNDERSÖKNING. En guide för dig som överväger att göra en marknadsundersökning
KÖPA MARKNADSUNDERSÖKNING En guide för dig som överväger att göra en marknadsundersökning INNEHÅLLSFÖRTECKNING INNEHÅLLSFÖRTECKNING... 2 INLEDNING... 3 BEHÖVER NI VERKLIGEN GENOMFÖRA EN UNDERSÖKNING...
Kursbeskrivning, Statvetenskapliga metoder (5 poäng), Statsvetenskap 2, VT 2004
LINKÖPINGS UNIVERSITET 2004-02-04 Ekonomiska institutionen Avdelningen för statsvetenskap Bo Persson Kursbeskrivning, Statvetenskapliga metoder (5 poäng), Statsvetenskap 2, VT 2004 Schema Vecka Datum Tid
Undervisningsspråk: Svenska moment på andra skandinaviska språk och engelska kan förekomma. G1N, Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOCA63, Sociologi: Organisationer och sociologisk omvärldsanalys, 30 högskolepoäng Sociology: Organisations and Sociological Analysis, 30 credits Grundnivå / First Cycle
JAEN61, Europeisk patenträtt, 15 högskolepoäng European Patent Law, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Juridiska fakulteten JAEN61, Europeisk patenträtt, 15 högskolepoäng European Patent Law, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Juridiska fakultetens nämnd för
MATK11, Matematik: Examensarbete för kandidatexamen, 15 högskolepoäng Mathematics: Bachelor's Degree Project, 15 credits Grundnivå / First Cycle
Naturvetenskapliga fakulteten MATK11, Matematik: Examensarbete för kandidatexamen, 15 högskolepoäng Mathematics: Bachelor's Degree Project, 15 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är
Kursbeskrivning för UVK 6 Utveckling och utvärdering av lärande 15 hp för åk 7-9, ht 2015. Inklusive Riktlinjer för slut-vfu.
2015-06-24 Kursbeskrivning för UVK 6 Utveckling och utvärdering av lärande 15 hp för åk 7-9, ht 2015. Inklusive Riktlinjer för slut-vfu. Välkomna till UVK 6 Utveckling och utvärdering av lärande 15 hp
Studiehandledning Sociala villkor och sociala problem II HT 2014
Sociologiska Institutionen Studiehandledning Sociala villkor och sociala problem II HT 2014 Socionomprogrammet med huvudområde socialt arbete Programkod 2SC118, Delkurs 3, vecka 45-03, 13 hp Kursansvarig:
Utbildningsplaner för kandidat-, magister och masterprogram. 1. Identifikation. Avancerad nivå
1. Identifikation Programmets namn Omfattning Nivå Programkod Ev. koder på inriktningar Beslutsuppgifter Ändringsuppgifter Masterprogram i kognitionsvetenskap 120 hp Avancerad nivå HAKOG Fastställd av
Sociologiska institutionen, Umeå universitet.
Sociologiska institutionen, Umeå universitet. Sammanställning av Förväntade studieresultat för kurserna Sociologi A, Socialpsykologi A, Sociologi B, Socialpsykologi B. I vänstra kolumnen återfinns FSR
SOCA13, Sociologi: Socialpsykologi, 30 högskolepoäng Sociology: Social Psychology, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOCA13, Sociologi: Socialpsykologi, 30 högskolepoäng Sociology: Social Psychology, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Samhällsvetenskapliga
SÄLJKULTURANALYS BAKGRUND
SÄLJKULTUR ANALYS BAKGRUND OAVSETT BRANSCH och verksamhet råder stenhård konkurrens om kunder och affärer. På VD:s och försäljningschefens bord vilar ansvaret att ständigt leverera tillväxt och lönsamhet.
Vetenskapsmetod och teori. Kursintroduktion
Vetenskapsmetod och teori Kursintroduktion Creswell Exempel Vetenskapsideal Worldview Positivism Konstruktivism/Tolkningslära Kritiskt (Samhällskritiskt/ Deltagande) Pragmatism (problemorienterat) Ansats
G2E, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav, innehåller examensarbete för kandidatexamen
Ekonomihögskolan FEKH49, Företagsekonomi: Examensarbete i organisation på kandidatnivå, 15 högskolepoäng Business Administration: Bachelor Degree Project in Organization Undergraduate Level, 15 credits
Tjänstekoncept Linköpings universitet 1. Ni har gjort. Ni skall nu. Användarundersökning Visualiseringar
Tjänstekoncept TDDD51 Tjänstedesign & -innovation VT11 Stefan Holmlid Ni har gjort Användarundersökning Visualiseringar 2 Ni skall nu för specifika användare/kunder föreslå alternativa tjänstelösningar
Arbetsordning för delkursen Strategiskt personalarbete 7,5 hp, AVGB41 (ingår i kursen Arbetsvetenskap B)
Karlstads universitet Arbetsvetenskap, Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT Maiwor Grundh 2009-04-01 Arbetsordning för delkursen Strategiskt personalarbete 7,5 hp, AVGB41 (ingår i kursen Arbetsvetenskap
Människa- datorinteraktion, MDI, vt 2012, Anvisningar för projekt- /grupparbete
Människa- datorinteraktion, MDI, vt 2012 Anvisningar för projekt- /grupparbete Kursens projektuppgift består av att genomföra ett projektarbete i grupper om 3-4 personer. Uppgiften ska sedan presenteras
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PC2311 Kurs 11: Kvalitativ metod i psykologi, 15 högskolepoäng Qualitative Methods in Psychology, 15 Fastställande Kursplanen är fastställd av Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden
KSMB43, Matkultur: Konsumtion och produktion, 15 högskolepoäng Food Culture, Consumption and Production, 15 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten KSMB43, Matkultur: Konsumtion och produktion, 15 högskolepoäng Food Culture, Consumption and Production, 15 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är
ÄRED02, Religionskunskap 2, 30 högskolepoäng Religious Education 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄRED02, Religionskunskap 2, 30 högskolepoäng Religious Education 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Prodekanen med
INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET
INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET SPK040 Språkkonsultprogrammet, kurs 4, 30 högskolepoäng Language Consultancy Programme, Course 4, Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för svenska språket
LHK160, Mat och måltider i ett hållbart samhälle, 15 högskolepoäng
Gäller fr.o.m. ht 07 LHK160, Mat och måltider i ett hållbart samhälle, 15 högskolepoäng Food and Meals in a Sustainable Society, 15 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande Kursplanen
Organisationsanalys (ORGA) 5 hp (VT 2015) PRELIMINÄR STUDIEANVISNING Preliminär Litteraturlista Preliminärt Schema
Organisationsanalys (ORGA) 5 hp (VT 2015) PRELIMINÄR STUDIEANVISNING Preliminär Litteraturlista Preliminärt Schema Kursens syfte och mål Kursen är en fortsättningskurs på XX1601 Organisatoriska förutsättningar
Kursen ges som fristående kurs på grundnivå och kan ingå i kandidatexamen med psykologi som huvudämne eller i ett program enligt utbildningsplan.
Samhällsvetenskapliga fakulteten PSYD32, Psykologi: Arbets- och, 30 högskolepoäng Psychology: Work- and Organizational Psychology, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd
Kursrapporter för 31ETX3 V17-2 respektive 31KTX3 V17-2
Kursrapporter för 31ETX3 V17-2 respektive 31KTX3 V17-2 Kursrapport för 31ETX3 V17-2 Textproduktion 3, distans, 7,5 hp NGWDK15h Kursansvariga: Charlotte von Essen och Sirpa Bark Övriga medverkande lärare
Företagsekonomi GR (C), Affärsmarknadsföring, 15 hp
1 (5) Kursplan för: Företagsekonomi GR (C), Affärsmarknadsföring, 15 hp Business Administration BA (C), Business Marketing, 15 credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression
Vidare presenterar författarna tre anledningar till varför företag väljer att bedriva tjänsteföretag:
Modul 4 Kurs: 722A29 Industriella tjänster - Litteraturseminarium 4 09/12-2016 Rebecca Axelsson Camilla Hamdi Amanda Karlsson Gabrielle Törnberg Sammanfattning Artikel 3: How to Sell Services More Profitable
Björn Åstrand
HÖGSKOLAN I HALMSTAD Examensarbete Instruktioner Halvtidseminarium 2014 HT Björn Åstrand 2014-10-08 Björn Åstrand 2014 1 Halvtidsseminarium Vid halvtidsseminariet presenteras hittills uppnådda resultat
INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE
INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE SQ4111 Socialt arbete, 30 högskolepoäng Social Work, 30 higher education credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden 2011-04-14
Affärsplanen har inom Tillväxtprogrammet två huvudsakliga användningsområden:
2013-10- 03 Mall för Affärsplan - Science Park Halmstad Följande dokument är ett exempel på en affärsplanemall för nystartade företag. Dokumentet ska ses som en mall och man använder de delar som anses
Introduktion till informatik - människa, teknik, organisation
KURSINFORMATION Introduktion till informatik - människa, teknik, organisation KANDIDATPROGRAMMET I SYSTEMVETENSKAP Sida 1 av 6 INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. Kursinnehåll... 3 2. Lärandemål... 4 3. Arbetsformer