Verksamhetsbera ttelse fö r Aquarius Möntessörifö rsköla 2016

Transkript

1 Verksamhetsbera ttelse fö r Aquarius Möntessörifö rsköla 2016 Avdelningen Stora Delfinen, barn 3-6 år: Efter långt härlig jullov var vi åter på förskolan igen. Det var så roligt att få träffa alla igen. Att de hade längtat tillbaka till förskolan och alla kompisar rådde det ingen tvekan om. Barnen skrattade och kramade om varandra och pratade högt och ivrigt, så det var svårt för oss lärare att få en syl i vädret. När allt hade lagt sig, kom de ner i varv och de började arbeta med materialet och började finna sin koncentration igen. De gamla materialet på hyllorna var nu efter ledigheten mycket intressant och efter bara några veckor in i terminen kände vi hur ett lugn spred sig i lokalen. Under året som har gått har vi haft 24 barn och fem lärare som har arbetat. Genom att erbjuda en tillåtande miljö där barnen själva får vara med och påverka verksamheten och välja fritt med det material som de vill arbeta med skapar glädje och trygghet hos barnen. Vi vuxna finns nära dem hela tiden, och genom observationer kan vi se och tillhandahålla dem spännande intressanta material som utvecklar deras olika förmågor och för att senare kunna utvecklas till en självständig individ. Under året som har gått har vi haft tre mål/utvecklingsområden som vi har haft extra fokus på. Dessa tre mål är: språkfokus, god kamratskap och trygga och självständiga barn. För att hjälpa barnen med sin språkutveckling har vi läst rim och ramsor, sagor, gjort sånglekar, benämna saker som vi pratar om och vad vi gör, lyssnat in barnen, gett dem tid att berätta utan stress, läst kompisböckerna, pratat mycket med barnen, använt enkla teckenspråk som stöd för de barn som inte har språket än, diskuterat med barnen, barnen har fått öva på att skriva sitt namn, arbetat med vårt fina språkmaterial, haft alfabetet på väggen. Den viktiga dagliga dialogen! Vi har tagit oss tid till att lyssna och låta barnen prata till punkt. Vi har benämnt saker vid sina rätta namn, och hjälpt barnen att sätta ord på sina olika känslor. För att arbeta med god kamratskap har vi arbetat med kompisböckerna. Vi har varit närvarande pedagoger och har funnits nära barnen och hjälpt dem vid behov vid konflikthantering. Vi har arbetat med att barnen ska dela med sig, lära sig att samarbeta, arbeta tillsammans, be om ursäkt och göra förlåt vid konflikter, prata om hur man beter sig, hur man gör eller gör/inte gör mot sina medmänniskor. Vi har gett barnen tid och möjlighet till att lära sig att lösa konflikter på egen hand, vid behov finns vi vuxna och hjälper dem. För att få trygga och självständiga barn har vi arbetat med att barnen fått träna på av/påklädning, dukat själva, plockat upp efter sig, valt egna sånger i samlingen, uppmuntrat barnen till att klara av saker på egen hand genom att ha gett barnen tid till att få försöka. Vi har arbetat för att öka deras självkänsla. På grund av att vi har en liten barngrupp har vi oftast kunnat ge barnen 100% uppmärksamhet, vi har lyssnat på barnen, gett tröst och kärlek. Barnen har övat på att gå på toaletten, dukat av/på, diskat, löst konflikter, arbetat med vårt fina Montessorimaterial, följt barnen när de väljer sina olika arbetsuppgifter. Vi har utmanat barnen och sett till att de klarat av saker på egen hand. Vi har sett det kompetenta barnet och gett dem tro på att de kan. Vi har också gett barnen närhet vid behov och gett dem tid. Sist men inte minst har vi lyssnat till föräldrarna och deras åsikter och se till att de är trygga. En trygg förälder ger ett tryggt barn! 1

2 Vi har under året haft 2 utflyktsdagar i veckan då vi delat in barngruppen i två grupper. Barnen har haft med sig en liten matsäck och vi har gått iväg till lekparker, vattnet, skogen, Tunaborgen mm. Barnen har fått varit med och bestämt vart vi ska gå. Carin har haft yoga med den stora samlingen en gång/vecka och de har lärt sig mycket och är så duktiga. En dag i veckan har vi haft experiment på samlingen där barnen fått varit med och funderat på hur det kan bli som det blir och vad det beror på. Denna samling har varit så uppskattad och barnen frågar nästan varje dag om vi ska ha experimentsamling. Alla experiment har vi fotat och samlat i en pärm så att barnen själva kan gå och titta på dem efteråt. I år hade vi planerat att Vasalopp skulle genomföras den 9/2. Barnen hade sett fram emot detta, men på grund av regn så blev det tyvärr inget lopp. Istället gick vi alla en tipspromenad i ösregn på gården men avslutades med sedvanlig varm blåbärssoppa och medalj. Barnen verkade inte så ledsna för det utan humöret var på topp ändå. I mars var det dags för våra minsta barn i gruppen, 3: åringarna att få gå på teater. Barnen tyckte om teatern och det var också roligt att få gå iväg på utflykt utanför förskolan. Strax innan påsk fick vi besök från Åkersberga kyrka som kom till förskolan och berättade en påskberättelse för barnen och om varför vi firar påsk. Det gjordes också en hel del påskpyssel på förskolan som barnen fick ta hem och pryda sina hus med. På skärtorsdagen fick de barn som ville klä ut sig och vi en god och mysig påskbuffé tillsammans i långbord. I april fick de äldre barnen gå på teater, denna gång visades Burken en dansteater som handlade om alla våra olika känslor. Barnen gick till Bergateatern där föreställningen var och tyckte att teatern var mycket bra. En varm och solig dag bjöd vi in alla föräldrar till korv-drop-in. Både lilla och stora avdelningen samlades ute på stora gården där grillen tändes och kaffe och saft dukades fram. Det blev en mysig och uppskattad dag då vi satt vid långbord under markisen på vår altan och åt god korv med bröd, både stora och små barn och deras föräldrar. Under året som har gått har vi haft föräldramöten på både vårterminen och höstterminen och har också erbjudit föräldrarna utvecklingssamtal 1 gång/termin. Den 21/5 firade vi förskolans dag ute på ängen tillsammans med Montessoriförskolan Octopus. Ute på ängen gjorde vi olika övningar med fallskärmen, flög drake, sjöng sommarsånger och avslutade firandet med att bjuda alla barnen på glass. Vi på Aquarius har en tradition där vi låter våra blivande skolbarn få lite fler aktiviteter innan de lämnar förskolan för att bege sig ut till skolan värld. En aktivitet är att vi tillsammans med Montessoriförskolan Octopus blivande skolbarn gör ett besök till Tunaborgen. Vi har berättat lite om Tunaborgen, lånat nyckeln från kommunen så att vi kan gå in i den och avslutat med en skattjakt, så spännande och roligt. En annan aktivitet som de blivande skolbarnen har gjort är att åka på utflykt till Naturhistoriska museet där vi tittat på föreställningen Den mänskliga resan, som handlar om människans utveckling under 7 miljoner år. Innan det är dags för att lämna Aquarius och gå över till skolans värld har vi en avslutningsmiddag för de blivande 2

3 skolbarnen. Barnen fick komma till förskolan efter stängning och äta middag med efterrätt, fick en liten present och avslutade kvällen med disco som de hade önskat. Efter förra årets lyckade gemensamma utflykt till Solbrännan valde vi att göra denna utflykt även detta år. Trots regn och rusk gick vi alla barn och väldigt många föräldrar ner till Solbrännan. Barnen var glada och sjöng sommarsånger hela vägen, dryga 2,5 km ner. Väl nere hade en förälder åkt i förväg och spänt upp ett partytält och bjöd på god äppelmust. Regnet avtog och vi grillade korv, lekte, spelade fotboll och hade tipspromenad. Vi avslutade terminen med att ha sommaravslutning på kullen med skönsång av barnen, fika med medhavd pick-nickkorg och förskolan bjöd alla på goda glasstrutar. Sedan var det dags för ett skönt och långt sommarlov. Terminen startades i början av augusti och det var så roligt att se alla igen. Vi hälsade flera nya kompisar välkomna till Stora Delfinen. Många barn hade fått flytta upp från lilla avdelningen till stora och även några få barn kom utifrån. Augusti ägnade vi till att lära känna varandra och få ihop vår grupp. I början av terminen kom vår favorit fotograf Anette som vi har haft som förskolefotograf många år och fotade barnen. Vädret var underbart och vi kunde ta vår gruppbild ute. Vädret fortsatte att vara bra och i oktober då vi hade vårt drop-in-fika sken solen. Vi bjöd in alla föräldrar på afternoon tea och kunde servera goda scones med hemgjord marmelad och the ute i solen på vår fina altan. I slutet av oktober firade vi Halloween på förskolan. Barnen fick göra läskigt pyssel som vi prydde våra lokaler med, vi läste läskiga sagor på samlingen, barnen fick klä ut sig och vi hade Halloween-disco och bjöd på saft och popcorn. I november var alla barnen på stora delfinen på teater. Julen började närma sig med stormsteg. Barnen arbetade för fullt med att julpyssla och göra fina julkappar till sina nära och kära. Kyrkan kom åter på besök till oss och berättade en julberättelse och om varför vi firar jul. Lucia firade vi på eftermiddagen då alla föräldrar bjöds in för att lyssna på fina sånger och fika tillsammas med oss på förskolan. Som avslutning på terminen serverades en god jullunch som vi avnjöt vid ett långbord tillsammans, så gott och mysigt! Avdelningen Lilla Delfinen, barn 1-3 år: Inne på lilla avdelningen har vi haft 14 barn under året och är 3 lärare som har arbetat på avdelningen. I början av året hälsade vi två nya kompisar välkomna till lilla delfinen. Vi har 3- dagarsinskolning som vi har god erfarenhet av och de 2 nya barnen och deras föräldrar var snabbt inskolade och en del av gruppen och verksamheten. 3

4 Vi har öppnat ute varje dag. Barnen har lämnats färdigklädda hos oss redan på morgonen. Efter en stunds lek ute på gården har barnen slussats in i små grupper tillsammans med en lärare så att de fått lugn och ro i hallen och att det funnits tid till att få försöka klä av sig själv. När alla barn sedan kommit har det blivit serverade frukt. Efter frukten har barnen själva valt vad de vill arbeta/göra. Materialet ligger alltid framme för barnen i deras nivå så att de själva kan ta fram vad de vill göra. Självklart finns lärarna nära barnen, men hjälper dem bara vid behov. All onödig hjälp från en vuxen kan vara ett hinder för barns utveckling, redan här på lilla övar och tränar vi på självständighet och vi ser det kompetenta barnet. Innan lunch har barnen samling där de har läst ramsor, gått igenom barnen vilka som är på förskolan eller inte, sjungit sånger, gjort flanosagor eller läst böcker. Efter samlingen serveras lunch för att sedan få gå ut och lägga sig i sin vagn och sova gott i den friska luften. Vi upplever att vi har haft väldigt lite sjukdomar under året, vilket kan bero på att vi är ute så mycket. Efter vilan har mellanmål serverats, sedan har barnen lekt inne eller ute beroende på vädret för att sedan bli hämtade för att gå hem. Vi har liksom stora avdelningen arbetat med 3 utvecklingsområden/mål. Dessa mål är: språkfokus, god kamratskap och trygga och självständiga barn (se hur vi arbetet mot dessa mål i stora avdelningens text). Under året har vi erbjudit både utvecklingssamtal och föräldramöten 2 ggr/år där vi berättat om vår verksamhet och om barnens utveckling. Vi behov har vi haft ytterligare samtal efter föräldrars önskemål. Vi lärare har haft 2 studiedagar/termin. I februari skulle vi ha Barnes Vasalopp, men på grund av snöbrist så blev det tyvärr inget av. De äldsta barnen inne på lilla gick tipspromenad med de äldre barnen. Det avslutades med varm blåbärssoppa och medalj tillsammans med de stora barnen på deras gård. Under året som har gått har vi både haft korv-drop-in på våren och afternoon tea på hösten där föräldrarna har bjudits in för att fika med oss på eftermiddagen och fått vara med och sett på vår verksamhet. Detta har vi gjort tillsammans med den stora avdelningen. En mycket uppskattad utflykt var nar hela förskolan var på en gemensam utflykt till Solbrännan. Alla barn och de föräldrar som ville och kunde hade en heldagsutflykt med korvgrillning, lekar mm. Innan vi gick på sommarledighet ville vi ge våra 3-åringar lite extra innan de skulle flytta över till stora avdelningen. Tillsammans med 2 lärare åkte de tåg till Rönninge by där de tittade på djuren och åt medhavd matsäck. Sommaravslutningen för hela Aquarius firades i juni ute på kullen utanför förskolan. Alla föräldrar och släktingar bjöds in för att lyssna på barnens inövade sommarsånger och fika tillsammans. Det var en härlig avslutningsfest som avslutades med att förskolan bjöd på goda glasstrutar. 4

5 Under höstterminen har vi liksom våren haft 14 barn inskrivna på lilla delfinen och 3 pedagoger vilket vi tycker har resulterat i en mycket trygg barngrupp. Höstterminen gav oss en bra start med nya vänner, nya pedagoger och ett fantastiskt väder. Under de lite varmare månaderna har vi passat på att vara ute så mycket vi kan. Ute har de ofta blivit mycket vattenlek, vi har blåst såpbubblor och bakat mycket kakor i sandlådan. Vi har en fin gård med närhet till lekplatser och andra aktiviteter. Inne på lilla avdelningen har vi jobbat med förberedelser inför stora avdelningen, såsom avpåklädning, toalettbesök, duka inför måltider, lägga upp mat och dukat av. Vi har jobbat med att få barnen självständiga och vi lärare har funnits tillhand vid behov. Vi arbetar efter uttrycket hjälp mig att hjälpa mig själv som genomsyrar hela vår verksamhet utefter Maria Montessoris filosofi och pedagogik. Inne på lilla avdelningen har vi en lärorik miljö som omfattar det praktiska livet, matematik, bygg och teknik, språk, naturvetenskap och även en sensorisk hörna med bland annat känselpåsar och klossar i olika färger och former. Vi vill här på Aquarius ha en god relation till föräldrarna och få föräldrarna att känna delaktiga i vår verksamhet. För att kunna få det har vi flera olika aktiviteter såsom gemensamma utflykter, drop-in-fika, Luciafirande, sommarfester mm där föräldrarna bjuds in och kan vara med på. Föräldrarna är också välkomna att vara med under en förmiddag med oss när alla barn är inskolade och känner sig trygga i vår verksamhet. Vi har haft ett helt fantastiskt 2016 och ser fram emot ett nytt år med nya spännande upplevelser! Skriven av: Alla lärarna på Aquarius Montessoriförskola genom Camilla Nejdhammar 5