= = = = Silverspiran Grundbok B FACIT, KAPITEL 6

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "868-797= 737-688= 558-475= 5 675-5 598= +3 +3 6. 1 927-697 8. 967-498. Silverspiran Grundbok B FACIT, KAPITEL 6"

Transkript

1 Subtrahera. Räkna framåt på tallinjen = = Subtrahera. -9= - 099= - 96= - 99= = = 8-7= 67-98= = 0-= 76-97= -89= Subtrahera. Öka termerna med samma tal =60-00= =60-= = 0-0 = = = = = = = = = 6-99= 6-00 = Beräkna följande uttryck taluppfattning Silverspiran Grundbok B FACIT, KAPITEL 6

2 Multiplicera med uppställning Olga och Dimitri går på loppmarknaden vid Röda Torget. Olga handlar ryska trädockor. Dockorna skulle kosta kr/st i svensk valuta. Hur mycket ungefär betalar Olga i rubel? 700 rubel Dimitri som älskar matematik hittar böcker med riktigt kluriga matteproblem. Böckerna skulle kosta 0 kr/st i svensk valuta. Hur mycket ungefär betalar Dimitri i rubel? 70 rubel 00 sek 00 rubel Beräkna följande uttryck taluppfattning 7 Silverspiran Grundbok B FACIT, KAPITEL 6

3 Dividera. 660 = 9 = 8 78 = 6 7 = 8 7 = 966 = = = = = = 6 88 = = = 8 = = = = 7 = = = 7 6 = = 8 Ställ upp och skriv sedan svaret. Täljaren är och kvoten är. Vilken är nämnaren? Nämnaren är och kvoten är. Vilken är täljaren? Kvoten är. Vilka är täljaren och nämnaren? 999 t.ex. 888 och = 999 = 888 = = Beräkna följande uttryck taluppfattning Silverspiran Grundbok B FACIT, KAPITEL 6

4 Mellan varje heltal finns 0 delar på den här tallinjen.,,,,,,6,7,8,9 Temperaturen i Moskva: hela tiondelar decimaltecken Du kan läsa decimaltalet antingen komma eller hela och tiondelar., hela tiondelar Skriv tiondelarna från 0 till. 0, 0,6 0,7 0,8 0, , 0, 0, 0,,,,6,,,,7,8,9,,,,6,7,8,9,, Skriv decimaltalen i tiondelar mellan och.,,,,,,6,7,8,9 Skriv decimaltalen i storleksordning. Börja med det minsta. Börja med det största.,0, 0,,0,7,7 7, 6,0 0,, 0,,,0,7,0 7, 6,0,,7 0, förstå och skriva tal i decimalform i hela och tiondelar 9 Silverspiran Grundbok B FACIT, KAPITEL 6

5 Skriv in talen i positionssystemet. Välj två av talen och rita bilder till dem. H T E, ti, 7 hel 7 tiondelar, 8, 6 hela 8 tiondelar hela 6 tiondelar 0 hela tiondelar 0, Skriv egna tal med tiondelar och skriv in dem i positionssystemet. H T E, ti 0, 6 0 hela 6 tiondelar, 8, hela tiondelar 8 hela tiondelar hela 7 tiondelar, 7 H T E, ti Skriv talen i utvecklad form.,8 = tiotal ental 8 tiondelar,6 = 0 tiotal ental 6 tiondelar Skriv talen i sammandragen form. 6 ental tiondelar = 6, tiotal 7 ental tiondelar = 7, Vilka tal är markerade på tallinjen?,0,0,0 6,0,,,8,,8 6, 6,8 7, 7,7 8, 8,7 6,0 7,0 8,0 9,0 Markera talen på tallinjen., 6,0 6, 7,0 7, 8,0 X X X X X X,0 8,0 0 förstå och skriva tal i decimalform i hela och tiondelar Silverspiran Grundbok B FACIT, KAPITEL 6

6 Skriv in talen i positionssystemet. H T E, ti, hela tiondelar 7,, 7 hela tiondelar hela tiondelar hela tiondelar, Skriv egna tal med tiondelar och skriv in dem i positionssystemet. H T E, ti Skriv talen i utvecklad form., = hundratal tiotal ental tiondelar, = hundratal tiotal ental tiondelar Skriv talen i sammandragen form. hundratal 9 tiotal ental tiondelar = hundratal 0 tiotal ental tiondel = 9, 0, Använd tallinjen och välj tal. 0 0,,0,,0,,0,,0,,0 < 0,, >, < >,9, < >,8 < 0, 0, >, < >,7,7 < >, Skriv talen i decimalform. 0 hela tiondelar 0, hela 0 tiondelar,0 hela 7 tiondelar,7 0 hela tiondelar 0, hela tiondelar, 0 hela tiondel 0, förstå och skriva tal i decimalform i hela och tiondelar Silverspiran Grundbok B FACIT, KAPITEL 6 6

7 Markera talen på tallinjen. 0,6,0,,0,6,0 X X X X X X 0,0,0 Skriv rätt längdenheter. mil km = km 0 km = mil 0 km mil km = km 9 km = 9 mil km F C 7 km km km km 6 km E B km A km D 6 km Hur långt sprang barnen? Vanja A D F C 7 km = mil 7 km Olga D C F E 6 km = mil 6 km Sergej: A B C F km = mil km Ilya: E D C B km = mil km m dm cm mm dm = m 7 dm 98 dm = 9 m 8 dm m dm = dm m 9 dm = 9 dm 6 cm = dm 6 cm 8 cm = dm 8 cm 9 mm = cm 9 mm mm = cm mm dm cm = cm 8 dm cm = 8 cm cm 9 mm = 9 mm cm 8 mm = 8 mm längdenheter Silverspiran Grundbok B FACIT, KAPITEL 6 7

8 En decimeter är en tiondels meter. dm = 0, m Pinnen är m 7 dm lång i verkligheten. Längden kan skrivas som ett decimaltal. m 7 dm =,7 m Dra streck. m dm, m 7 m 9 dm 0,6 m m dm, m 6 dm 7,9 m,0 m 9 m dm 8,6 m m dm 9, m 8 m 6 dm, m m Skriv som meter. 6 m dm = 6, m m 0 dm = m m dm =, m m dm =, m m dm =, m m 8 dm =,8 m Skriv som meter och decimeter. 6, m = 6 m dm 9,0 m = 9 m 0 dm,6 m = m 6 dm, m = m dm,0 m = m 0 dm 0, m = 0 m dm En tavla på Eremitaget i Sankt Petersburg är,7 m lång. Hur många meter och decimeter blir det? m 7 dm Tavlan är, m bred. Hur många meter och decimeter blir det? m dm skriva längdenheter i decimalform Silverspiran Grundbok B FACIT, KAPITEL 6 8

9 En centimeter är en tiondels decimeter. cm = 0, dm Pennan är dm och 7 cm lång. Längden kan skrivas som ett decimaltal. dm 7 cm =,7 dm Skriv som decimeter. 6 dm cm = 6, dm dm cm =, dm dm cm =, dm 9 dm cm = 9, dm 6 dm 0 cm = 6 dm cm = 0, dm En millimeter är en tiondels centimeter. mm = 0, cm Gemet är cm och 7 mm långt. Längden kan skrivas som ett decimaltal. cm 7 mm =,7 cm Skriv som decimeter och centimeter.,8 dm = dm 8 cm, dm = dm cm 0, dm = 0 dm cm Skriv som centimeter. cm mm =, cm 7 cm mm = 7, cm 7 cm 0 mm = 7,0 cm cm mm =, cm 9 cm mm = 9, cm 7 mm = 0,7 cm Skriv som centimeter och millimeter. 6, cm = 6 cm mm,7 cm = cm 7 mm 0, cm = 0 cm mm Mät sträckornas längd. Skriv längden som decimeter. Mät sträckornas längd. Skriv längden som centimeter.,, dm dm, cm,8 cm, cm,9 cm skriva längdenheter i decimalform Silverspiran Grundbok B FACIT, KAPITEL 6 9

10 En kilometer är en tiondels mil. km = 0, mil Misja bor mil och 7 km utanför Moskva. Längden kan skrivas som ett decimaltal. mil 7 km =,7 mil Skriv som mil. 7 mil km = 7, mil mil 8 km =,8 mil 8 mil km = 8, mil mil 6 km =,6 mil mil 0 km = mil 0 mil km = 0, mil Skriv som mil och km.,8 mil = mil 8 km 6, mil = 6 mil km,7 mil = mil 7 km, mil = mil km 7,0 mil = 7 mil 0 km 0,7 mil = 0 mil 7 km Floden Neva är 7, mil lång. Hur lång är Neva i mil och km? 7 mil km Det är,7 mil från Sankt Petersburg till Novgorod. Hur långt blir det i mil och km? mil 7 km Det är mil och 6 km mellan Moskva och Novgorod. Hur långt blir det i mil?,6 mil Hur långt är det då mellan Sankt Petersburg och Moskva? 70 mil km = 70, mil skriva längdenheter i decimalform Silverspiran Grundbok B FACIT, KAPITEL 6 0

11 Hur många minuter är det? h min = 7 min h min = 6 min h 0 min = 00 min Hur många timmar och minuter är det? 0 min = h 0 min 8 min = h min 0 min = h 0 min Hur många sekunder är det? min = 80 s min s = 0 s min 0 s = 60 s Hur många minuter och sekunder är det? 9 s = min s 80 s = min 0 s 0 s = min 0 s Hur många timmar är det? dygn = 8 h / dygn = 6 h / dygn = 8 h Hur mycket är klockan? Skriv digitala tider. kvart i 9 kvart över min över 7 0 min i min i halv 6 halv. 0.0 Hur mycket är klockan om minuter? Hur mycket var klockan för minuter sedan? tid Silverspiran Grundbok B FACIT, KAPITEL 6

12 När vi flyger passerar vi olika tidszoner. Det är därför vi ställer om klockan, när vi kommer till en ny tidszon. Jorden är indelad i tidszoner. Sverige ligger i tidszon +. Det betyder att vi är h före London som har tidszon 0. Sergej ska flyga från Stockholm till Moskva. Han mellanlandar i Helsingfors. Det tar h att flyga dit. Helsingfors ligger i tidszon + och är timme före oss. Sergej tittar på sin biljett. När är han framme i Helsingfors? Avgång Arlanda Ankomst Helsingfors (finsk lokal tid ) Sergej ställer om klockan efter finsk tid. Planet från Helsingfors till Moskva går.0. Det tar h 0 min att flyga till Moskva. Moskva ligger i tidszon + och är timme före Helsingfors. När är Sergej framme i Moskva? Avgång Helsingfors Ankomst Moskva (rysk lokal tid) När klockan är 9.00 på kvällen vill Sergej ringa hem till Sverige. Hans fru arbetar till klockan Han ringer, men ingen svarar. Varför det? Klockan är bara 7.00 i Sverige Skriv rätt lokal tid. Svensk lokal tid.... Finsk lokal tid 0. Rysk lokal tid (Moskva) tid 7 Silverspiran Grundbok B FACIT, KAPITEL 6

13 Area är storleken av ett område. En kvadrat med sidorna cm har arean kvadratcentimeter. Arean = cm² cm cm Hur många kvadratcentimeter är figurerna? A B C A = 8 cm² B = cm² C = cm² Hur stor är arean? Arean = cm² Arean = 0 cm² Arean = 9 cm² Kvadratens area = längden bredden Arean = cm cm = cm² Rektangelns area = längden bredden Arean = cm cm = 8 cm² 8 räkna ut arean i cm² Silverspiran Grundbok B FACIT, KAPITEL 6

14 Mät och räkna ut arean. Arean = 6 cm Arean = cm Räkna ut vykortens area i verkligheten. 0 cm cm cm 0 cm Arean = 0 cm Arean = 00 cm Rita en kvadrat med sidan cm. Räkna ut arean. Arean = 9 cm t.ex. En tavla har arean 00 cm. Vilka mått kan den ha. Skriv två olika förslag. Arean = 0 0 = 00 cm² Arean = 0 0 = 00 cm² Rita olika rektanglar. Rita i hela centimeter. Räkna ut arean. räkna ut arean i cm² 9 Silverspiran Grundbok B FACIT, KAPITEL 6

15 Om längd och bredd anges i meter är areaenheten kvadratmeter och skrivs m². En rektangel med längden m och bredden m har arean kvadratmeter. m Arean = m m = m² m Räkna ut arean. m m m m Arean = m m Arean = 6 m m Arean = m Boris rum är m långt och m brett. Räkna ut arean. Arean = m Darias rum har formen av en kvadrat. Arean är 6 m². Hur långa är sidorna? m Alexanders rum har formen av en rektangel och är m långt. Arean är 0 m². Hur brett är rummet? m 0 räkna ut arean i m² Silverspiran Grundbok B FACIT, KAPITEL 6

16 Rita rektanglar och räkna ut arean och omkretsen. Längden är cm och bredden cm. Arean = Omkretsen = cm 6 cm Längden är 6 cm och bredden cm. Arean = Omkretsen = cm 6 cm Längden är cm och bredden cm. Arean = Omkretsen = 0 cm 8 cm Rita rektanglar med arean cm. Hur många olika kan du rita? räkna ut arean i cm² och m² Silverspiran Grundbok B FACIT, KAPITEL 6 6

17 Fyll i talen som fattas med romerska siffror. I II III III IV V VII VIII VI IX 9 X 0 Översätt de romerska siffrorna till svenska siffror. XI XII XIII XIV XV XVI XVII XVIII XIX XX Skriv summa och differens med romerska siffror. V + IV = XII + III = XIV + VI = XI XV XX X + I = XI + II = XV + II = XI XIII XVII IX - I = XVIII - V = XVII - II = VIII XIII XV Svara med romerska siffror. Hur gammal är du? Hur många år har du gått i skolan? Hur många språk kan du säga Hej på? Den romerske generalen Sulla hade MDCL soldater. Hur många är det? Han förlorade D soldater i strid. Hur många soldater hade han kvar? 60 soldater MCL = 0 soldater L = 0 C = 00 D = 00 M = 000 använda andra talsystem Silverspiran Grundbok B FACIT, KAPITEL 6 7

18 Farfar och Ivan ska resa nattåg från Moskva till Kirov. De tar tåg nr från Moskva. Tåget avgår.. Det tar min att åka buss till stationen. När måste de senast åka hemifrån om de ska vara på stationen min innan avgång? Skriv med digitala tider. 0. Klockan.00 somnar Ivan. Mitt i natten stannar tåget. Ivan vaknar och tittar på klockan. Den visar Hur länge har han sovit? h 9 min Efter exakt min sätter tåget igång igen. Hur mycket visar klockan då? Ivan somnar. Efter h 0 min vaknar han. Tåget har stannat. Hur mycket är klockan då? Efter 0 min stopp kör tåget vidare. Då vaknar farfar och tittar på klockan. Hur mycket är klockan då? Vi kan lugnt sova vidare, säger farfar. Om exakt h och min får vi frukost. Hur mycket är klockan då? Sen har de bara h och min kvar. När är de framme i Kirov? Hur lång tid tar hela tågresan? 0.0 h min Det är 96 km mellan Moskva och Kirov. problemlösning Silverspiran Grundbok B FACIT, KAPITEL 6 8

19 Repetera Vad kallas ett tal med decimaler? decimaltal Skriv två sätt som man kan läsa talet. komma eller hela Skriv ord vid pilarna., decimaltecken hela och tiondelar tiondel Skriv hur många hela och tiondelar talet är., hel och tiondelar 0, 0 hela och tiondelar Skriv decimaltalen i tiondelar mellan, och 6,.,,6,7,8,9 6,0 6, 6, 6, 6, 6, Skriv talen i decimalform. 9 hela tiondelar hela 7 tiondelar 6 hela 0 tiondelar 8 tiondelar 9,,7 6,0 0,8 Utmana Markera punkterna A - D på tallinjen. A B D C X X X X 0,0,0 A = 0, B är gånger större än A C är större än A D är större än B men mindre än C Vilket är talet? Använd siffrorna 0,, och. Hundratalssiffran är störst. Tiondelssiffran är dubbelt så stor som tiotalssiffran. Entalssiffran är minst. 0, förstå och skriva tal i decimalform i hela och tiondelar Silverspiran Grundbok B FACIT, KAPITEL 6 9

20 Repetera Skriv tiondelarna mellan,7 och 6,7.,7,8,9 6,0 6, 6, 6, 6, 6, 6,6 6,7 Skriv talen i decimalform. hela tiondelar hela 8 tiondelar 0 hela 0 tiondelar hela 0 tiondelar,,8 0,0,0 Skriv hur många hela och tiondelar talet är. 7, 7 hela och tiondelar 99, 99 hela och tiondelar Jämför decimaltalen. Använd > eller <. 0,7 <, 8, < 9,,7 >, 9, >,9 Ordna decimaltalen i storleksordning. Välj om du vill börja med det minsta eller största talet. 7, 0,,0 7,,,6 t.ex. 0,,,6,0 7, 7, Utmana Vilka tal saknas i talmönstren? 0, 0, 0,6 0,8,0,,8,,6,0 0, 0,6 0,9,, Fortsätt talmönstren. 0, 0,8, 0,6,,8 0,,0,,6,,0,0,0,,,6,0 Vilket är talet? Använd siffrorna,, och. Talet är större än 00. Hundratalssiffran är dubbelt så stor som tiondelssiffran. Entalssiffran är större än tiotalssiffran., Gör ett eget talmönster där du använder decimaltal. förstå och skriva tal i decimalform i hela och tiondelar Silverspiran Grundbok B FACIT, KAPITEL 6 0

21 Repetera Skriv talen i sammandragen form. hundratal 9 tiotal 7 ental tiondelar = 7 tiotal ental tiondelar = hundratal 0 tiotal 0 ental 7 tiondelar = 97, 7, 00,7 Skriv talen i utvecklad form. 9,6 = 9 hundratal tiotal ental 6 tiondelar 9,7 = 9 tiotal ental 7 tiondelar 0,7 = 0 ental 7 tiondelar Ringa in rätt tal. hela tiondelar,, 7 hela 0 tiondelar 0,7 70 7,0 tiondelar,,0 0, Utmana Spela med en kamrat. Turas om att kasta en tärning fyra gånger. Bestäm varje gång vilket värde talet ska ha och fyll i tabellen. Den som får störst tal vinner omgången. Spela fem omgångar och se vem som vinner flest gånger. Namn: Omgång H T E, ti Namn: Omgång H T E, ti 6 förstå och skriva tal i decimalform i hela och tiondelar Silverspiran Grundbok B FACIT, KAPITEL 6

22 Repetera Skriv i meter. 6 m dm = m dm = 6, m, m m dm = 7 m 0 dm =, m 7,0 m 6 m dm = m dm = 6, m, m Skriv i meter och decimeter. 7, m = 7 m dm, m = m dm 8,9 m = 0,7 m = 8 m 9 dm 7 dm 6,0 m = 9, m = 6 m 9 m dm Skriv i decimeter. dm cm =, dm 7 dm 6 cm = 7,6 dm 9 dm cm = 9, dm dm 9 cm =,9 dm 0 dm cm = 0, dm dm 0 cm = dm Skriv i decimeter och centimeter., dm = dm cm 9, dm =,8 dm = dm 8 cm 6,7 dm = 9 dm cm 6 dm 7 cm 8, dm =, dm = 8 dm cm dm cm Utmana Rita sträckorna., dm,6 cm 8, cm 0, dm Gula spåret, km Röda spåret 800 m Blå spåret 0,9 mil Vilket spår är längst? Blå spåret Vilket spår är kortast? Röda spåret Omvandla längdenheten., m = dm 7, dm = 7 cm, cm = mm skriva längdenheter i decimalform 7 Silverspiran Grundbok B FACIT, KAPITEL 6

23 Repetera Skriv i centimeter. cm mm =, cm mm = 0, cm cm 0 mm = Skriv i centimeter och millimeter.,7 cm = cm 7 mm, cm = cm mm 0, cm = cm mm Mät sträckornas längd. Skriv i centimeter., cm cm, cm, cm Dra streck mellan samma avstånd. 8, mil km 0, mil mil 0 km,0 mil mil km, mil 8 mil km Jämför några av sträckorna. Använd enheten mil. < > > < Utmana Dra streck mellan samma avstånd. 6, m 6, dm 6 cm 6 m dm 6, mil 6, cm 6 cm mm 6 km Skriv sträckor så att det stämmer. <,8 m > < 7, dm > < 6, mil > <,9 cm > Skriv sträckorna i storleksordning. Börja med den minsta. Omvandla längdenheten., m 0 mm, m, cm, dm, dm 0 mm, cm, dm, m, dm, m dm = 0, m cm = 0, dm 7 mm = 0,7 cm 8 skriva längdenheter i decimalform Silverspiran Grundbok B FACIT, KAPITEL 6

24 Repetera Förklara vad ordet area betyder. Arean är storleken av ett område. Skriv talen och förkortningen av kvadratcentimeter. kvadratcentimeter 9 kvadratcentimeter 6 kvadratcentimeter cm Hur många kvadratcentimeter är arean? 9 cm 6 cm Arean = cm Arean = cm Arean = cm Arean = 0 cm Utmana m Räkna ut fotbollsplanens area. Arean = 00 m En familj sätter upp ett staket runt sin tomt. Tomten har längden m och bredden 0 m. Vilken form har tomten? Hur stor är tomtens area? De lämnar en öppning på m i staketet. Hur långt blir staketet? 90 m rektangel 800 m 6 m räkna ut arean i cm² och m² 9 Silverspiran Grundbok B FACIT, KAPITEL 6

25 Repetera Förklara hur du räknar ut arean. Förklara hur du räknar ut omkretsen. längden bredden längden + bredden Räkna ut area och omkrets. m Arean = 0 m Omkretsen = m Vilken area har madrassen till en säng som är m bred och m lång? m m Hur många meter tyg går det åt runtom sängen? 6 m Utmana Vladimirs farfar har en liten sommarstuga, en datja. m m m Vilken area har köket? Arean = Vilken area har sovrummet? Arean = Vilken area har verandan? Arean = 6 m m m Vilken area har hela datjan? Arean = m Farfar lägger golv i köket. m klinker kostar 0 kr. Hur mycket kostar hela golvet? 00 kr 0 räkna ut arean i cm² och m² Silverspiran Grundbok B FACIT, KAPITEL 6

26 Repetera Rita tre olika rektanglar som alla har en area av cm. Kalla dina figurer A, B och C. Räkna sedan ut omkretsen på varje figur Omkrets A = Omkrets B = Omkrets C = Jämför figurernas omkrets med arean. Vilken slutsats drar du? Ju smalare fi gur, desto större omkrets. Utmana Rita rektanglarna efter måtten i tabellen. Räkna ut omkrets och area. Längd Bredd Omkrets Area cm cm cm cm cm cm cm cm Jämför figurernas omkrets med arean. Vilken slutsats drar du? cm cm cm 8 cm cm 9 cm Ju smalare fi gur, desto mindre area. Vilken längd och bredd har den rektangel som har störst area? Längd = cm Bredd = cm räkna ut arean i cm² och m² Silverspiran Grundbok B FACIT, KAPITEL 6 6

27 Vilket tal står X för? A B C D X -8 6 X X 7, 8,7 X 8,6 0,0 A: X = - B: X = 0 C: X = 7,9 D: X = 9,6 Skriv nio tal mellan -7 och 7. Skriv nio tal mellan 7,9 och 9,7. Skriv talen i storleksordning. Börja med det minsta., , - 7,9 0 8, 8,9 7 9,8 8 7, 7 8,9 7, 9,8 8,, En snigel har m kvar till salladsbladet. Snigeln kryper 0 cm på en h. Hur många h tar det innan snigeln når salladsbladet? m 0 h taluppfattning Silverspiran Grundbok B KAPITEL 7 7

28 Multiplicera först med 0 och sedan med. = 0 + = 0 + = 6 Multiplicera med. 0.=0.+.= + = 0 0.=0.+.= + =.=0.+. = + = 0 7.=0. +. = + = =. +. = + = 69 Multiplicera med. 0.=0.+.= + = =0.+. = + =.6=0.6+. = + = =0. +. = + = =. +. = + = 76 Det behövs skåpbilar för att frakta ett lags cyklar till cykeltävlingen Frankrike runt. I varje skåpbil ryms cyklar. Hur många cyklar körs till tävlingen. 68 cyklar Sedan kör minibussar de tävlande till starten. Det är tävlande i varje minibuss. De tävlande tar sina cyklar. Hur många cyklar finns i reserv? cyklar multiplikation Silverspiran Grundbok B KAPITEL 7 8

29 Alla jämna tal går att dela jämnt med. Ringa in tal delbara med Kontrollera talen med miniräknare. Skriv -siffriga tal som är delbara med. Ett tal är jämnt delbart med om de sista siffrorna är delbara med. Ringa in tal delbara med. Skriv -siffriga tal som är delbara med. 6 går att dela med Ett tal som slutar på 0 eller är delbart med. Ringa in tal delbara med Skriv -siffriga tal som är delbara med. Om siffersumman i ett tal går att dela med går talet att dividera med. Lägg ihop siffersumman = = 9 Både 7 och 9 är delbara med. Ringa in tal delbara med Skriv -siffriga tal som är delbara med. 6 delbarhet Silverspiran Grundbok B KAPITEL 7 9

30 Mellan varje heltal finns 00 delar. En sådan del är en hundradel. Resultat från en cykeltävling:, h tiondelar hela hundradelar decimaltecken hel och hundradel hel och 0 hundradelar,0,0 Skriv hundradelarna från 0 till. 0,06 0, 0,8 0, 0,8 0,0 0,60 0,70 0,90 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,80,,7,0,0,0,60,80,90,0,0,70 Skriv decimaltalen i hundradelar mellan 0 och 0,0. 0,0 0,06 0,07 0,08 0,09 0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0, 0, 0,6 0,7 0,8 0,9 0, 0, 0, 0,0 Skriv decimaltalen i storleksordning. Börja med det minsta.,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0 förstå och skriva tal i decimalform i hundradelar 7 Silverspiran Grundbok B KAPITEL 7 0

31 Skriv in talen i positionssystemet. 0 hela 6 tiondelar och hundradelar hela 9 tiondelar och 6 hundradelar 8 hela 0 tiondelar och 9 hundradelar 0 hela tiondelar och hundradelar H T E, ti hu 0,, 8, 0, Skriv talen i utvecklad form., = 0 hundratal tiotal ental tiondelar hundradelar 6,08 = hundratal 6 tiotal ental 0 tiondelar 8 hundradelar Skriv talen i sammandragen form. 6 ental tiondelar 7 hundradelar = 0 ental 0 tiondelar hundradelar = 6,7 0,0 hundratal tiotal 9 ental 0 tiondelar 9 hundradelar = 9,09 Växla till hela och hundradelar. hel tiondelar hundradelar = hel hundradelar =, hela 7 tiondelar 9 hundradelar = hela 79 hundradelar =,79 hela 0 tiondelar 7 hundradelar = hela 7 hundradelar =,07 hela 6 tiondelar 0 hundradelar = hela 60 hundradelar =,60 Vilka tal är markerade på tallinjen?,0,08,6,,00,0,0,0 8 förstå och skriva tal i decimalform i hundradelar Silverspiran Grundbok B KAPITEL 7

32 Skriv talen i decimalform. hel 7 tiondelar 0 hundradelar = hel 0 tiondelar 7 hundradelar = hel tiondelar 0 hundradelar = hel 0 tiondelar hundradelar =,70,07,0,0 0 hela 0 hundradelar = hel hundradelar = hela hundradelar = 0 hela 0 hundradelar = 0,0,0,0 0,0 Markera talen på tallinjen.,0,07,,,,8 X X X X X X,00,0,0,0 0, 0, 0,8 0,6 0,69 X X X X X 0,0 0,0 0,60 0,70 Jämför decimaltalen. Använd > eller <., <, 7,6 > 7,6, <, 0,0 < 0,0 0,0 > 0,0 0,60 > 0,06,0 >,0,90 >,09,07 <,70 Använd tallinjen och välj tal. 0 0,0 0,0 0, 0,0 0, 0,0 0, 0,0 0, 0,0 < 0,0 < 0,0 < 0, 0,8 > 0,0 > 0,9 > 0, < > 0, 0,0 < > 0,0 0, < > 0, förstå och skriva tal i decimalform i hundradelar 9 Silverspiran Grundbok B KAPITEL 7

33 Längdenheter m = 00 cm m dm cm 0 0 Omvandla enheterna. m cm = cm m cm = cm m cm = cm 0 cm = m 0 cm 0 cm = m 0 cm 0 cm = m 0 cm 0 cm = m cm 0 cm = m cm 0 cm = m cm Viktenheter hg = 00 g kg hg g 0 00 Omvandla enheterna. hg 7 g = 7 g hg g = g 7 hg g = 7 g 0 g = hg 0 g 90 g = hg 90 g 70 g = 7 hg 0 g 0 g = hg g 09 g = hg 9 g 70 g = 7 hg g Volymenheter l = 00 cl l dl cl ml Omvandla enheterna. cl = l cl 99 cl = 0 l 99 cl ml = dl ml 7 ml = dl 7 ml l 80 cl = 80 cl l 70 cl = 70 cl 8 dl 0 ml = 80 ml l 8 cl = 08 cl 8 dl ml = 80 ml dl 90 ml = 90 ml l 7 cl = 07 cl dl 9 ml = 09 ml 0 repetition av längd, vikt och volym Silverspiran Grundbok B KAPITEL 7

34 Längden kan skrivas som ett decimaltal. cm är en hundradel av en meter. cm = 0,0 m François hoppar m och cm. m och cm =, m Dra streck mellan samma avstånd. m cm, m m cm, m 70 cm 0,07 m 7 cm 0,70 m 7, m m 6 cm,60 m 7 m cm,0 m m 60 cm,6 m m cm Omvandla längdenheten. m cm =, m 0 m 6 cm = 0,06 m m cm =, m m 7 cm =,07 m m 6 cm =,6 m 7 cm = 0,7 m, m = m cm,09 m = m 9 cm,0 m = m cm 0, m = 0 m cm,0 m = m 0 cm,00 m = m 0 cm Fyll i resultaten för pojkarna och flickorna i den tomma tabellen. Längdhoppstävling Resultat Längdhoppstävling Resultat POJKAR FLICKOR POJKAR FLICKOR Jean,80 m Mireille,07 m Francois, m Pauline,96 m Paul, m Marie,69 m Simeon,08 m Claire,70 m Plats Plats Plats Plats Paul Jean Francois Simeon, m, m,08 m Claire Pauline Marie,70 m,80 m Mireille,07 m,96 m,69 m skriva längdenheter i decimalform Silverspiran Grundbok B KAPITEL 7

35 Vikten kan skrivas som ett decimaltal. gram är en hundradel av ett hg. g = 0,0 hg Korven väger hg och 0 g. hg och 0 g =,0 hg Dra streck mellan samma vikt. 60 g,0 hg hg g 0,06 hg hg 0 g 0,60 hg 6 g,0 hg, hg hg g,0 hg hg 0 g, hg hg g,0 hg hg g Omvandla viktenheten. 6 hg g = 6, hg hg g =, hg hg 9 g =,9 hg hg 0 g = hg hg 0 g =,0 hg hg g =,0 hg,0 hg = hg g 8,08 hg = 8 hg 8 g,0 hg = hg 0 g 8,80 hg = 8 hg 80 g,0 hg = hg 0 g 0,08 hg = 0 hg 8 g Marie handlar på fiskmarknaden i Marseille. Vilken påse med musslor väger mest? Ringa in. Vilken fisk väger mest? Ringa in. skriva viktenheter i decimalform Silverspiran Grundbok B KAPITEL 7

36 Liter kan skrivas som decimaltal. centiliter är en hundradel av en liter. cl = 0,0 l Flaskan innehåller liter och 0 centiliter. l 0 cl =,0 l Dra streck mellan samma volym. l cl 0,0 l l cl 0,0 l 0 cl, l cl, l 6,8 l l cl,0 l l 0 cl, l l cl,0 l 6 l 8 cl Omvandla volymenheten. l 0 cl =,0 l l cl =,0 l cl = 0,0 l,80 l = l 80 cl,08 l = l 8 cl 0,08 l = 0 l 8 cl Deciliter kan skrivas som decimaltal. milliliter är en hundradel av en deciliter. ml = 0,0 dl Flaskan innehåller dl och 0 ml. dl 0 ml =,0 dl Dra streck mellan samma volym. dl ml,0 dl dl ml, dl dl 0 ml,0 dl 7 dl ml 7, dl,0 dl 8 dl ml 8,0 dl dl 0 ml 8,0 dl 8 dl 0 ml,0 dl dl ml Omvandla volymenheten. dl 0 ml =,0 dl,0 dl = dl 0 ml dl ml =,0 dl,0 dl = dl ml dl ml =,0 dl 0,0 dl = 0 dl 0 ml skriva volymenheter i decimalform Silverspiran Grundbok B KAPITEL 7 6

37 euro = 00 cent cent är en hundradel av en euro. cent = 0,0 Skriv in talen i positionssystemet. H T E, ti hu 8, 7, 0 0,, 0 7, c 7 0 c 00 0 c c 07 9 c Hur många euro? Skriv i decimalform. 0 c =,0 0 0 c = 0,0 0 c =,0 00 c = 00,0 00 c = 00,0 c = 0, 0 0 c = 0,0 0 c =,0 Rita sedlar och mynt. Rita två olika förslag. 0,0,0 6,09 Skriv priserna i euro. 0 c, c 7,80 0 c,0 0 c,0 förstå och skriva tal i decimalform Silverspiran Grundbok B KAPITEL 7 7

38 Ser du sambandet? + = 8 - = + = 0 - = 0 = = 6 = = + = - = 6 + = 0 - = 0 = 0 = = 0 = 0 = 0 kr 0 kr kr = kr = 6 kr 8 kr kr = kr = 8 kr kr 9 kr = 7 kr Gör en egen uppgift med samband. lösa enkla ekvationer Silverspiran Grundbok B KAPITEL 7 8

39 Beräkna följande uttryck med variabeln X. X betyder X X = i alla talen 7 + X = X = X = 6 X - = 0 X = 8 9X = 6 X = i alla talen Räkna alltid det som står inom parentesen först. X - + = X + 6 = (6 + X) = 0 8 = X + ( - X) 7 = X + = 0 - ( + X) = 6 X + 8 = (6X - ) = + 0 X = 8 7X - 9 = 9 0 = 6 + X Lös ekvationerna. Paul är X år. Pauls syster Marie är år äldre. Mamma är år äldre. X X + X + Hur gamla är Marie och mamma med de olika variablerna för X? Fyll i tabellen. Paul är 8 år. Paul är 9 år. Paul är år. Marie Mamma år år år år 7 år 9 år Jag tänker på ett tal och adderar. Då har jag talet. Vilket tal tänker jag på? X + = X = Jag tänker på ett tal och multiplicerar talet med 0. Då har jag 00. Vilket tal tänker jag på? 0X = 00 X = 0 6 lösa enkla ekvationer Silverspiran Grundbok B KAPITEL 7 9

40 Ser du sambanden mellan parallellogrammens area och rektangelns area? höjden basen. Rita av figuren.. Skugga triangeln till vänster.. Klipp ut figuren och klipp bort den skuggade triangeln.. Lägg den urklippta triangeln till höger så att det blir en rektangel. Parallellogrammens area = basen höjden Arean = cm cm = 0 cm² Mät och räkna ut parallellogrammens area. Arean = 8 cm Arean = cm Arean = 6 cm Arean = cm Arean = 9 cm Arean = cm räkna ut parallellogrammens area 7 Silverspiran Grundbok B KAPITEL 7 0

41 Rita höjden i parallellogrammen. Mät och räkna ut arean. Arean = cm Arean = cm Arean = cm Arean = cm Rita en parallellogram med basen 8 cm och höjden cm. Räkna ut arean. Arean = 6 cm Rita en parallellogram med basen cm och höjden cm. Räkna ut arean. Arean = cm Rita tre olika parallellogrammer. Rita i hela centimeter. Räkna ut arean. 8 räkna ut parallellogrammens area Silverspiran Grundbok B KAPITEL 7

42 Temperaturen i Paris under en vecka i mars. Dag må ti on to fr lö sö Temperatur 8 C C 0 C 9 C 7 C C 6 C Vilken är medeltemperaturen? Addera gradantalen. Dividera sedan summan med antalet dagar. Temperaturen var 8 i genomsnitt. Medelvärdet = = 6 = Medelvärdet beräknas genom att man adderar talen och dividerar med antalet mätvärden. Nederbörden i Paris under en vecka i mars. Dag må ti on to fr lö sö Temperatur Nederbörd mm mm 0 mm 0 mm mm mm mm Hur många mm regnade det i genomsnitt? mm i genomsnitt Beräkna medelvärdet = 7 7 = mm Diagrammet visar maxtemperaturen i Paris under en vecka i juli. Temperatur i C Fyll i tabellen. 0 Dag må ti on to fr lö sö 0 8º 9º º 0º 8º º º 0 må ti on to fr lö sö Dag Beräkna medelvärdet = 7 = 7 7 ºC Hur många grader var det i genomsnitt? ºC i genomsnitt räkna ut medelvärde 9 Silverspiran Grundbok B KAPITEL 7

43 Cykeltävlingen Tour de France har flera etapper. Här är etapp 6-0 av loppet. Etapp km 8 km 89 km 0 km 8 km Hur långt cyklade deltagarna i genomsnitt per dag? Beräkna medelvärdet = 99 = 99 km Så här lång tid tog varje etapp för Jaques. Etapp h h h 6 h h Hur många timmar i genomsnitt cyklade Jaques per dag? Beräkna medelvärdet = = h Så här mycket vatten drack Jaques under etapperna. Etapp l, l l l, l Hur mycket vatten drack Jaques i genomsnitt per dag? Beräkna medelvärdet. +, + + +, = = l Gör en egen uppgift där man beräknar medelvärdet. 0 räkna ut medelvärde Silverspiran Grundbok B KAPITEL 7

44 Francois som är år besöker Eiffeltornet. Eiffeltornet invigdes 889. Hur gammalt var Eiffeltornet när Francois föddes? 08 år (0) Marie-Claire går upp för trapporna i Eiffeltornet. När hon har gått steg har hon gått en femtedel av trappstegen. pstegen. Hur många trappsteg finns det i Eiffeltornet? 66 trappsteg Metron i Paris är öppen mellan klockan.00 och.00. Det går ett tåg var tredje minut. Hur många turer blir det totalt? 00 turer De franska snabbtågens hastighet är 0 km/h. Hur lång tid tar det för ett tåg att åka 60 mil? h Spegelsalen i slottet Versailles är ungefär 7 m lång och 0 m bred. Hur stor är rummets area? 70 m En grupp betalar 6 i inträde till Monets trädgård i Giverny. Hur många och hur gamla kan de vara i gruppen? inträde > år 6 7- år 0-6 år gratis problemlösning Silverspiran Grundbok B KAPITEL 7

45 Repetera Skriv in talen i positionssystemet. H T E, ti hu 0, 9, 0, hela 7 tiondelar och hundradelar 9 hela tiondelar och hundradelar 0 hela 0 tiondelar och hundradelar Skriv talen i utvecklad form. Använd uttrycken hela, tiondelar och hundradelar., = hel tiondelar hundradelar,0 = hela 0 tiondelar hundradelar 7,0 = 7 hela tiondel 0 hundradelar Markera talen på tallinjen.,07,6,6,,7,,69 X X X X X X,0,0,0,0,0,60,70 Utmana Dra streck mellan de tal som är lika stora., 6,8 68,0,0 68,0 6,80 Talet har fyra siffror. Vilket är talet? Tiondelssiffran är. Entalssiffran är dubbelt så stor som tiondelssiffran. Hundradelssiffran är hälften av tiotalssiffran. Tiotalssiffran är 8. 86, Fortsätt talmönstret. 0,0 0,0 0,06 0,08 0,0 0, 0, 0,0 0,7,,0 0.9,0,0,,0 0,,7, 0,6,0 förstå och skriva tal i decimalform i hundradelar Silverspiran Grundbok B KAPITEL 7

46 Repetera Vilket tal är störst? Ringa in.,8 eller 8, 0, eller 0,6,9 eller,7 0,00 eller 0,0,08 eller,80 99,0 eller 99,0 Vilket tal är rätt? Ringa in. hela tiondelar hundradelar,,,0 6 hela 0 tiondelar hundradelar 6,0 6,0 6,0 Vilket tal är en hundradel mer?,,0,0,,, 6,0 0,99,9 6,0,0 Vilket tal är en hel mer?,0 9, 7,0 6,0 0, 8,0 Utmana Låt hundradelssiffran byta plats med hundratalssiffran. Vilket tal blir det? 7, 7, 89,07 789,0 6,80 6 0,8 Låt tiondelssiffran byta plats med tiotalssiffran. Vilket tal blir det? 6,8, , 9 0,9 6,0,60 Ordna talen i storleksordning. Börja med det minsta.,,,,, Börja med det största. 0, 0,0,,0,,0 0,0 0,0 0,0,0 0,0 0,0 0,0 förstå och skriva tal i decimalform i hundradelar Silverspiran Grundbok B KAPITEL 7 6

47 Repetera Mät sträckorna. Skriv svar i meter. 0,0 m 0,07 m 0,0 m Rita sträckorna. 0,0 m 0,0 m Skriv höjdhoppsresultaten i meter och på rätt plats i tabellen. m cm 8 cm m 90 cm m cm Placering :a :a :a :a :a Resultat, m,0 m m 0,90 m 0,8 m Utmana Ettan i varje gren får poäng, tvåan får poäng, trean får poäng och fyran 0 poäng. Skriv poängen för varje gren. Skriv sedan den sammanlagda poängen och placeringen. Höjdhopp Resultat Poäng Francois Marie Ewa Denis 0,9 m, m,0 m,0 m 0 Längdhopp Resultat Poäng Francois Marie Ewa Denis,08 m,80 m,0 m,0 m 0 Kulstötning Resultat Poäng Francois Marie Ewa Denis 9, m 0, m 0, m 9, m Placering Namn Poäng 0 :a :a :a :a Marie Ewa Denis Francois skriva längdenheter i decimalform Silverspiran Grundbok B KAPITEL 7 7

48 Repetera Madame Brie står på torget och säljer sina varor. Skriv volymen i dl. 0 ml,0 dl ml 0, dl Skriv volymen i l. l cl,0 l 7 cl 0,7 l Skriv vikten i hg. 7,0 hg 8,90 hg 0,0 hg 0,9 hg 7 hg 0 g 8 hg 90 g 0 hg g 9 g Utmana Läs tabellen över kaninungarnas vikt och rita ett linjediagram. Vikt i gram Kaninungarnas vikt i hg..,70 hg.,0 hg.,90 hg 80.,0 hg 70.,0 hg Kaninungar 6.,90 hg 7.,80 hg skriva vikt- och volymenheter i decimalform Silverspiran Grundbok B KAPITEL 7 8

49 Repetera Lös ekvationerna. Lös ekvationerna. X=. Lös ekvationerna. X=. X + X = 0 X = X = 7 X = 9 X + X = X = X = 0 9X = 7 X + X = 8 X = - X = 00 X = 9 X = = Lös ekvationerna. 7 X = 9 X = 8 X X = 0X = 00X = X = X = 0 X = X = 0 I havet utanför Brest plockar en båt upp tång med hjälp av en grävskopa. Båten kan ta 0 ton tång. Grävskopan hämtar upp tång X gånger. Den tar 0 ton varje gång. Hur många gånger behöver grävskopan hämta upp tången? gånger Utmana Lägg kvadraterna med stickor. Hur många stickor behövs? Räkna ut multiplikationen först och sedan additionen. + = + = + = 7 + = 6 + = = 9 Till X kvadrater behövs +X stickor. Hur många stickor behövs till 0 kvadrater? + X = 6 X = 0 6 lösa enkla ekvationer Silverspiran Grundbok B KAPITEL 7 9

50 Repetera Rita höjden i parallellogrammen. Mät och räkna ut arean. Arean = 8 cm Arean = cm Arean = cm Arean = cm Parallellogrammens area = basen höjden Utmana Höjden i en parallellogram är cm. Arean är 0 cm. Hur lång är basen? Basen = cm Rita parallellogrammen. Fyll i tabellen. Rita sedan parallellogrammerna i räknehäftet. Parallellogram Bas Höjd Area cm cm 0 cm cm cm 0 cm 8 cm cm cm räkna ut parallellogrammens area 7 Silverspiran Grundbok B KAPITEL 7 0

51 Repetera Rita en parallellogram med basen 6 cm och höjden cm. Räkna sedan ut arean. Arean = 8 cm Rita en parallellogram med basen 7 cm och höjden cm. Räkna sedan ut arean. Arean = cm Utmana Mät och fyll i tabellen.. Parallellogram Bas Höjd Area Omkrets cm cm cm cm cm cm 9 cm cm cm cm 6 cm 0 cm cm cm cm 8 cm... 8 räkna ut parallellogrammens area Silverspiran Grundbok B KAPITEL 7

52 Repetera Eric läser boken om de tre musketörerna Athos, Portho och Aramis. Han läser lite varje dag. På fem dagar läser han,, 7, 6 och sidor. Hur mycket läser han i genomsnitt per dag? sidor Boken är spännande. De tre musketörerna får i uppdrag att rida från Paris till London för att hämta drottning Annas diamantsmycke. På fyra dagar rider de km, km, km och 6 km. Hur långt rider de i genomsnitt per dag? 0 km Mellan Paris och London är vägavståndet 0 km. Hur många dagar tar ritten? 9 dagar Utmana Sophie kastar pil mot en tavla där högst poäng är 0. Diagrammet visar resultatet av de nio första kasten. Vilken poäng måste Sophie ha på sista kastet för att medelvärdet ska bli sju. Antal träffar poäng I skolan finns sju klasser. Medelvärdet av antalet elever är 0. Hur många elever går sammanlagt på skolan? poäng 0 elever I sex av klasserna går så här många elever: 0, 9,, 8, och 7. Hur många elever går i den sjunde klassen? elever räkna ut medelvärde 9 Silverspiran Grundbok B KAPITEL 7

53 Skriv rätt tal.,,6,9,,9 9,0 9, 9,70 9,9 9 0 Skriv talet efter. Skriv talet före. Tiondelar Hundradelar Tiondelar Hundradelar,9,9 6 0,09,99 0,0 98,9 99,9 99,0 00,0 6,79 99,99 6,80 00,00 Använd > eller <., <, 6,98 < 69,8 99,9 > 9,99,0 >,0 7, < 7, 9,0 < 90 Använd miniräknare. Öka med en tiondel. Tryck in + 0, = = =,,6,7,8,9,0,, Minska med en tiondel. Tryck in - 0, = = =,6,,,,,,0,9 Öka med en hundradel. Tryck in + 0,0 = = =,66,67,68,69,70,7,7,7 Minska med en hundradel. Tryck in - 0,0 = = =,0,0,0,0,00,99,98,97 6 taluppfattning Silverspiran Grundbok B KAPITEL 8

54 Uppskatta var på tallinjen decimaltalen finns. 0, 0, 0,7 0,9 X 0 X X X 0, 0,0 0,7 0,90 0 X X X X Ringa in rätt siffra. tiondelssiffran tiotalssiffran hundradelssiffran hundratalssiffran entalssiffran tiotalssiffran tiondelssiffran hundradelssiffran hundratalssiffran, 0,8 68,7,6 00,8 69, 8,68 88,8 6,7 Skriv värdet. 0, 0 0, ,6 0,08 00 Vilka tal saknas i talserierna? 0, 0,6 0,9,,,8 0 0, 0,0 0,7, 0,0 0,0 0, 0,0 0, 0,0,98,0,06,0,,8 taluppfattning 6 Silverspiran Grundbok B KAPITEL 8

55 Uppskatta var på tallinjen bråktalen ska vara. 0 X 0 X X X X X X 0 X 6 X X X X Jämför bråktalen. Använd >, < eller =. 6 6 < > = 6 < = < Heinz lagar sauerkraut. Han använder två av burkarna med surkål. Hur stor del av burkarna använder han? eller 6 Han använder också fyra lökar. Hur stor del av lökarna använder han? eller Heinz använder dessutom tre kryddpepparkorn. Hur stor del av kryddpepparkornen blir över? 9 eller 6 jämföra tal i bråkform och decimalform Silverspiran Grundbok B KAPITEL 8

56 Tiondelar och hundradelar. 0 0,6 0 0,60 0,6 = 0,60 Använd >, < eller =. 0, = 0,0 0,0 = 0, 0,0 < 0,0 0,0 < 0, 0,6 > 0,06 0,0 < 0,0 0, = 0,0 0,90 > 0,09 0,8 = 0,80 Skriv tal med lika värde. 0, = 0,0 0,60 = 0,6 0, = 0,0 0,0 = 0, Skriv talen i storleksordning. Börja med det minsta.,0,0 0,0,0 0,,0 0,0,0 0,0,0,0,0 0,0 0,,0,0 Öka med tiondelar. Öka med hundradelar 0 0, 0, 0,6 0,8 0,86 0,88 0,90 0,9 0,9 Minska med tiondelar. Minska med hundradelar.,8,6,, 9,07 9,0 9,0 9,0 8,99 jämföra tal i bråkform och decimalform 6 Silverspiran Grundbok B KAPITEL 8 6

57 Skriv talen som saknas. Tiondelar i decimalform 0, 0, 0, 0, 0,7 0,8 0,9 0 0, 0,6 Tiondelar i bråkform Hundradelar i decimalform 0,0 0,0 0,0 0,0 0,60 0,80 0,90 0 0,0 0,70 Hundradelar i bråkform Jämför talen. Använd tallinjerna. Bråkform 0 = 0 = 0 00 = Decimalform Bråkform 0 = 7 0 = 9 00 = Decimalform Bråkform 8 0 = 9 0 = 00 = Decimalform 0, 0, 0,8 0, 0,7 0,9 0,0 0,9 0, Ordna talen i storleksordning. Börja med det minsta. 0, , 0, , 0, ,0 0,7 66 jämföra tal i bråkform och decimalform Silverspiran Grundbok B KAPITEL 8 7

58 Skriv talen som saknas. Tiondelar i decimalform 0, 0, 0 0, Hundradelar i decimalform 0, 0, 0,6 0,7 0,8 0,9 0 0,0 Bråk i halva 0,0 0 Bråk i fjärdedelar 0 Bråk i femtedelar 0,0 0 Jämför talen. Använd tallinjerna. 0,0 Bråkform Decimalform Bråkform Decimalform Bråkform Decimalform = 0, = 0,0 = 0, = 0,6 = 0,0 = 0,0 = 0,0 = 0,8 = 0,7 Dra streck mellan tal som är lika stora. 0,0 0,60 0,70 0,80 0, ,0 0,0 0, 0,7 0,80 jämföra tal i bråkform och decimalform 67 Silverspiran Grundbok B KAPITEL 8 8

59 Avrunda till hela tal. X X, ligger mellan och. Närmaste hela tal är.,,6 ligger mellan och. Närmaste hela tal är.,6,8,,8,6 6 0, 0, 6,9 7,, 60,8 6 X X, ligger mellan och. Närmaste hela tal är.,,77 ligger mellan och. Närmaste hela tal är.,77,8 6,,6,,6, 9,9 0 9,88 0 7,9 7 7,99 76 Ungefär hur många meter hoppar barnen? m och m Avrunda priserna till närmaste hela kronor.,6 kr kr 68 68,9 kr kr 00 99,7 kr kr 9 8,99 kr kr 68 avrunda tal i decimalform till hela tal Silverspiran Grundbok B KAPITEL 8 9

60 Skriv talet som saknas. 0,8 + 0, = 0, + 0,7 = 0,7 + 0, = 0, + 0,9 = 0, + 0,8 = 0,9 + 0, = 0, + 0, = 0,6 + 0, = 0, + 0,6 = Tio tiondelar är en hel. Växla tiondelar till hela och tiondelar och skriv decimaltalet. tiondelar = hel tiondelar =, 6 tiondelar = hela 6 tiondelar = 7 tiondelar = 7 hela tiondelar = tiondelar = hela tiondelar =,6 7,, Skriv talet som saknas. 0,80 + 0,0 = 0,60 + 0,0 = 0,0 + 0,60 = 0,0 + 0,80 = 0,90 + 0,0 = 0,0 + 0,70 = 0,0 + 0,0 = 0,0 + 0,90 = 0,70 + 0,0 = Hundra hundradelar är en hel. 0, + 0,7 = 0,8 + 0,7 = 0,6 + 0,9 = 0, + 0,8 = 0,9 + 0,09 = 0, + 0,7 = 0, + 0, = 0,8 + 0,6 = 0,6 + 0,6 = Växla hundradelar till tiondelar och hundradelar och skriv decimaltalet. hundradelar = tiondel hundradelar = 0, 68 hundradelar = 6 tiondelar 8 hundradelar = hundradelar = tiondelar hundradelar = hundradelar = tiondelar hundradelar = 0,68 0, 0, addera tal i decimalform 69 Silverspiran Grundbok B KAPITEL 8 60

61 Rita grafer med hjälp av räta linjer. Dra linjer mellan de talpar som blir Grafen ändrar form om vinkeln ändras Dra linjer mellan de talpar som blir. Använd färger. 0,9 0,8 0,7 0,6 0, 0, 0, 0, 0, A 0,9 0,8 0,7 0,6 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0,6 0,7 0,8 0,9 0, 0, 0, 0, 0, 0,6 0,7 0,8 0,9 B 70 grafer Silverspiran Grundbok B KAPITEL 8 6

62 Addera med tiondelar. 0,8 + 0, = 0,9,6 + 0, =,9, + 0, = 9,8 + 0, = 0 Addera med mellanled. Räkna varje talsort för sig. Börja med den största., +,7 = hela + tiondelar = +, = 6, Kom ihåg att tiondelar = hel och tiondelar och skrivs,. 7,7 +,7 = 9 hela + tiondelar = 9 +, =,9 +, = 6 hela + tiondelar = 6 +, = 6,7 +,9 = 7 hela + 6 tiondelar = 7 +,6 = 0, 7, 8,6 6,8 +,7 = 9 +, =,9 +,8 = 7 +,7 = 8,7 9,9 + 9, = 8 +, = 0, 9,, + 8,9 = +, = 8, +,6 = +, =,6 +,7 = 6 +, =,, 7, Addera med uppställning och växling till hela. Decimaltecknen ska stå under varandra. 6,8 +,7 6, 8 +, 7 9, tiondelar är hel och tiondelar. Skriv den hela som minnessiffra. 7, +,8 6,9 +, 7,8 +,9 6,6 + 8, 6,8 +, 7, 6, 9 7, 8 6, 6 6, 8 +, 8 +, +, 9 + 8, +, 9, 0, 8 9, 7, 0, addera tal i decimalform 7 Silverspiran Grundbok B KAPITEL 8 6

63 Addera med hundradelar. Börja med de hela talen och fortsätt sedan med hundradelarna., + 0,0 =,6 0, + 0,7 = 0,80,6 + 0, =,80 Addera med mellanled. Räkna varje talsort för sig. Börja med den största.,8 +,6 = 7 hela + tiondelar + hundradelar = 7 hela + 6 tiondelar + hundradelar = 7 + 0,6 + 0,0 = 7,6 Kom ihåg att hundradelar = tiondel och hundradelar och skrivs 0,., +,09 = hela + tiondelar + hundradelar = + 0, + 0, =, +,9 = 7 hela + 6 tiondelar + hundradelar = + 0,6 + 0, =,,7 6, +,7 = 7 + 0,8 + 0, =,67 +,6 = 6 + 0,7 + 0, = 7,6 +,09 = 8 + 0, + 0, =, +,7 = 7 + 0,7 + 0,0 = 7,9 6,8 8, 7,80 Addera med uppställning och växling till tiondelar och hela. Decimaltecknen ska stå under varandra.,7 +,6,8 +,9, 7 +, 6 7, 9 hundradelar är tiondel och hundradel. Skriv tiondelen som minnessiffra., 8 +, 9 9, tiondelar är hel. Skriv den hela som minnessiffra. 6, +,6,68 +,,76 + 8,, +,9 9, + 6,8 6,, 6 8, 7 6, 9, +, 6 +, + 8, +, 9 + 6, 8 7, 8 6, 8 9, 9 7,, 6 7 addera tal i decimalform Silverspiran Grundbok B KAPITEL 8 6

64 Klockan sex på morgonen är det,7 grader i Hamburg. Klockan har temperaturen stigit med,9 grader. Vilken är temperaturen klockan? 7,6 grader Summan av tre decimaltal är 6,9. Vilka kan talen vara? t.ex., +, +, Beräkna uttrycken., 96 7,. 8, +,6. 9,9 +, 7. 66, +,8 0. 7, + 6,6 88, 08,7 70,. 6,8 +,6. 8,8 +, ,7 +,8. 6,9 +,9 7, 6,., +, 6., + 8,9 9., +,9. 99, +,8,,8 00, Marlene kastar iväg bollen 6, m vid en tävling. Christel kastar,8 m längre. Hur långt kastar Christel? 9,7 m Beräkna uttrycken.. 9, 7, +,8. 9,80 8,8 6,9 9, + 0,8 7.,6 +,9 0.,7 + 6,8 6,9,9. 8, + 8,9., + 0, ,08,7 6,9 +,6. 6, + 7,9 0,69 7,6.,78 +,9 6. 8, + 9, ,9 09,0 9, +,6.,98 + 6,0 addera tal i decimalform 7 Silverspiran Grundbok B KAPITEL 8 6

65 Subtrahera med tiondelar. - 0, = 0,8-0,7 =, - 0, = 0,7-0, =,9 Subtrahera med talsorter. Räkna varje talsort för sig. Börja med den största., -, =,,9 -, =,,8 -, = 68, -, =,7 6,,7 -,6 =,7 -, =, 0, Subtrahera med uppställning. Decimaltecknen ska stå under varandra.,9 -, 7,8 -,9, 9 -,, 0 7, 8 -, 9, 9 Växla hel till 0 tiondelar. hel och 8 tiondelar är 8 tiondelar.,8 -,6 7, -,8 6, -,9 9,8-7,9, -, , 8 7, 6, 9, 8, -, 6 -, 8 -, 9-7, 9 -, 8,, 7,, 9, 7 Familjen Schulz bor, km från Berlins Centrum. Familjen Adler bor,9 km närmare centrum. Hur långt från centrum bor Familjen Adler? Summan av två tal är,. Det ena talet är,8. Vilket är det andra talet?,6 km, Beräkna uttrycken.,9, 00,9 0,8.,8 -,9., -,9. 0,8-0,9. 8,6 -,8 7 subtrahera tal i decimalform Silverspiran Grundbok B KAPITEL 8 6

66 Subtrahera med hundradelar. - 0,0 = 0,60-0,0 =,90 0-0,0 = 9,70-0,0 = 0,80 Subtrahera med talsorter. Räkna varje talsort för sig. Börja med den största.,87 -, =,6,8-0, =,0,7-9, = 6,8 -,07 =, 97, -, = 9,,6 -, =,, Subtrahera med uppställning., 8 7 -,, 0 6, 8 -, 9, 9 Växla hel till 0 tiondelar , 8 -, 9 6, 8 9 Växla tiondel till 0 hundradelar. Växla sedan hel till 0 tiondelar.,6 -, 7,87 -,8 6,8 -,9 9, - 8,8,0 -, , 6 7, 8 7 6, 8 9,, 0 -, -, 8 -, 9-8, 8 -, 8,, 9, 9 0, 8 7 0, 7 Heinz får en mobilräkning på, euro och Ilse får en på 8,68 euro. Hur mycket mer ska Heinz betala?,8 I terrariet på Berlins Zoo finns en orm som är 9,7 m lång. Heinz är 8, m kortare. Hur lång är Heinz?,0 m Beräkna uttrycken. 7,09 0,9,09,88. 8, -,. 7,6-6,7.,68 -,9.,06 -,8 subtrahera tal i decimalform 7 Silverspiran Grundbok B KAPITEL 8 66

67 Med sannolikhet menar man hur stor chansen är att något ska hända. Om det är helt säkert att något kommer att hända är sannolikheten störst. Om det är helt säkert att något inte kommer att hända är sannolikheten minst. Vad är helt sannolikt? Skriv bokstäverna under uttrycken så att det stämmer. A. klappar lejon B. borstar tänder C. rider D. äter pasta E. åker skidor Helt sannolikt att jag inte gör nästa vecka. Helt sannolikt att jag gör nästa vecka. Man kan också vara olika säker på vad som kommer att hända. Man kan uttrycka graden av sannolikhet: inte sannolikt lite sannolikt ganska sannolikt helt sannolikt Hur sannolikt är det att du hör de här ljuden när du går till skolan idag? Dra streck. inte sannolikt lite sannolikt ganska sannolikt helt sannolikt 76 förstå vad sannolikhet är Silverspiran Grundbok B KAPITEL 8 67

68 Att något är sannolikt kan också anges på en tallinje. När det är helt säkert att det inte händer är sannolikheten 0. När det är helt säkert att det händer är sannolikheten. 0 inte sannolikt lite sannolikt ganska sannolikt helt sannolikt Uppskatta på tallinjen sannolikheten för att du kommer att göra dessa aktiviteter idag. Gör ett kryss på tallinjen. Lyssna på musik 0 inte sannolikt helt sannolikt Bädda sängen 0 inte sannolikt helt sannolikt Skriv någon aktivitet som du inte sannolikt gör nästa vecka: lite sannolikt gör nästa vecka: ganska sannolikt gör nästa vecka: helt sannolikt gör nästa vecka: Skriv aktiviteterna på rätt plats på tallinjen. 0 förstå vad sannolikhet är 77 Silverspiran Grundbok B KAPITEL 8 68

69 Hur sannolikt är det att du träffar de här barnen när du går och simmar? Skriv namnen på rätt plats på tallinjen. Christel simmar två dagar i veckan. Ingrid simmar alla dagar i veckan Heinz simmar fem dagar i veckan. Karl simmar aldrig. Karl Christel Heinz Ingrid 0 inte sannolikt lite sannolikt ganska sannolikt helt sannolikt Skriv en liknande händelse med sannolikhet med barnen Agnes, Cornelia, Rickard och Walter som tränar fotboll i veckan. Formulera frågan: Agnes Cornelia Rickard Walter Skriv namnen på rätt plats på tallinje. 0 inte sannolikt lite sannolikt ganska sannolikt helt sannolikt 78 förstå vad sannolikhet är Silverspiran Grundbok B KAPITEL 8 69

70 På ett café i Hamburg serveras apfelstrudel. Till en apfelstrudel behövs bland annat, kg äpplen och,7 dl socker. Hur mycket äpplen och socker behövs till två apfelstrudel? kg äpplen och, dl socker Staden Hamburg har,8 miljoner invånare. Med förorter har Hamburg, miljoner invånare. Hur många fler invånare har staden om man också räknar med förorterna?, miljoner Tabellen visar några tyska floders längd i mil. Namn: Rhen Elbe Oder Weser Längd: 09, 8, 7, Vilken är flodernas sammanlagda längd? 9,9 mil Medelhastigheten för ett tåg på tunnelbanan, U-Bahn, i Berlin är 0,7 km/h. Topphastigheten är 7 km/h. Vilken är skillnaden mellan topphastighet och medelhastighet?, km/h I en kiosk vid äventyrsbadet Tropical Islands utanför Berlin handlar Trudi för 0, euro och Hansel för, euro. De betalar med en 0-euro sedel. Hur mycket får de tillbaka? Skriv svaret i euro och i euro och cent. 0 C eller,0 När man åker taxi i Berlin kostar det,0 euro i grundavgift och,6 euro per kilometer. Hur mycket kostar det att åka taxi tre kilometer? 8, problemlösning 79 Silverspiran Grundbok B KAPITEL 8 70

71 Repetera Skriv talen som saknas. 0, 0, 0,7 0,9 0 0, 0, 0, 0,6 0, ,70 0 0, 0 Jämför bråktal och decimaltal. Använd >, < eller =. 0, = = 0, = 0,7 0 0, < > 0, 0, < 0 0 Utmana Skriv i bråkform och decimalform. = 0, = 0, = 0,0 = 0,0 00 Decimalform Bråkform Decimalform Bråkform 0,0 = 0,0 = 0,0 = 0,0 = 00 0, 0,60 = 0,0 = = 0,7 = 80 jämföra tal i bråkform och decimalform Silverspiran Grundbok B KAPITEL 8 7

72 Repetera Hur stor del av rektangeln är blå? Skriv i bråkform och decimalform. 0 = 0, = 0, = 0 0 0, 0 = 0, 9 = 0,9 0 = 0 0 = 0, 7 = 0,7 0 = ,0 Utmana Rita en rektangel med 0 lika stora rutor. Måla 8/0 av rektangeln. Hur stor del av rektangeln är nu vit? Svara i decimalform. 0, En rektangel har 00 rutor. rutor är röda, 0 är blå, är gröna. Resten är vita. Hur stor del är vita? Svara i bråkform och decimalform eller 0,0 D A Du startar i A och går i pilens riktning. Vid vilken bokstav är du när du har gått så här stor del av sträckan? B 0,7 D C B jämföra tal i bråkform och decimalform 8 Silverspiran Grundbok B KAPITEL 8 7

73 Repetera Avrunda priserna till hela kronor. 0 kr kr 00 kr 7 kr 00 kr 0 kr 6 kr 66 kr Utmana Avrunda priserna till hela kronor och räkna ut vad det kostar. + 9 = 9 kr 9 + = 9 kr + 9 = kr + = 99 kr + 9 = 0 kr 9 + = 0 kr Karl handlar två påsar med olika frukter. Det kostar 00 kr. Vilka fruktpåsar köper Karl? äpplen och vindruvor 8 avrunda tal i decimalform till hela tal Silverspiran Grundbok B KAPITEL 8 7

74 Repetera Växla tiondelar till hela och tiondelar och skriv decimaltalet. 7 tiondelar = hel 7 tiondelar =,7 tiondelar = hela tiondelar =, tiondelar = hela tiondelar =, Växla hundradelar till tiondelar och hundradelar och skriv decimaltalet. 8 hundradelar = tiondel 8 hundradelar = 0,8 hundradelar = tiondelar hundradelar = 0, Addera. 96,7 +,7, + 7,6, +,9, +, 69,6 + 0,8 9 6, 7 +, 7 9, 9, + 7, 6 9 7, 0, +, 9 0, 0, +, 6 7, 7 6 9, 6 + 0, 8 9 0, 8 Utmana Summan av tre tal är 68,7. Vilka tal kan det vara? Ge tre olika förslag. Summan av tre tal är 0. Ett av talen är,8 och ett annat,. Vilket är det tredje talet? Summan av fyra tal är 70. Tre av talen är,0,,6 och 9,. Vilket är det fjärde talet? 9, Gör färdigt uppgiften. Summan av tre tal är. Summan av två av talen är. Vilket är det tredje talet? addera tal i decimalform 8 Silverspiran Grundbok B KAPITEL 8 7

Sammanfattningar Matematikboken X

Sammanfattningar Matematikboken X Sammanfattningar Matematikboken X KAPITEL 1 TAL OCH RÄKNING Naturliga tal Med naturliga tal menas talen 0, 1,,, Jämna tal 0,,, 6, 8 Udda tal 1,,, 7 Tallinje Koordinater En tallinje kan t ex användas för

Läs mer

Addera. Skriv mellanled. Subtrahera Skriv mellanled. 532-429 1685-496 1 1 10 10 10

Addera. Skriv mellanled. Subtrahera Skriv mellanled. 532-429 1685-496 1 1 10 10 10 Namn: Hela och halva tusental till 00 000 Addera och subtrahera. 000+ 000= 000 000+ 00 = 00 000-000= 000 000-00 = 00 Skriv talen i fallande ordningsföljd. 000 0 00 0 00 0 00 00 0 000 0 00 0 00 0 00 0 00

Läs mer

Lokala kursplaner i Matematik Fårösunds skolområde reviderad 2005 Lokala mål Arbetssätt Underlag för bedömning

Lokala kursplaner i Matematik Fårösunds skolområde reviderad 2005 Lokala mål Arbetssätt Underlag för bedömning Lokala kursplaner i Matematik Fårösunds skolområde reviderad 2005 Lokala mål Arbetssätt Underlag för bedömning Eleven skall år 1 Begrepp Jämförelse- och storleksord, t.ex. stor, större, störst. Positionssystemet

Läs mer

Eva Björklund Heléne Dalsmyr. matematik. Koll på. Skriva Facit

Eva Björklund Heléne Dalsmyr. matematik. Koll på. Skriva Facit Eva Björklund Heléne Dalsmyr 5A matematik Koll på Skriva Facit 1 Tal i decimalform,3 1 a) 0,5 b) 0,7 c) 0, a) 4, b),1 c) 9,4 3 a) 35,8 b) 41, c) 0,9 4 a) 1,1 b) 4, c) 7,3 5 a) 13,4 b) 3,5 c) 91,7 a) 40,8

Läs mer

Arbetsblad 1. Addition och subtraktion i flera steg 1 524 + 162 = 2 374 + 424 = 3 762 + 218 = 4 257 + 431 = 5 287 + 372 = 6 415 + 194 = 7 665 58 =

Arbetsblad 1. Addition och subtraktion i flera steg 1 524 + 162 = 2 374 + 424 = 3 762 + 218 = 4 257 + 431 = 5 287 + 372 = 6 415 + 194 = 7 665 58 = Arbetsblad NAMN: Addition och subtraktion i flera steg + 3 + 3 + + 3 + 3 + 9 3 3 9 9 9 39 3 3 + 39 3 + 99 0 3 Kopiering tillåten Matematikboken Författarna och Liber AB Arbetsblad Addition och subtraktion

Läs mer

Facit följer uppgifternas placering i häftet.

Facit följer uppgifternas placering i häftet. Facit följer uppgifternas placering i häftet. Sidan 2: Ringa in talet som är närmast en hel. 0,9 Skriv talet i decimalform. tre tiondelar 0,3 en tiondel 0,1 två tiondelar 0,2 sex tiondelar 0,6 sju tiondelar

Läs mer

Lokala mål i matematik

Lokala mål i matematik Lokala mål i matematik År 6 År 7 År 8 År 9 Taluppfattning (aritmetik) förstår positionssystemets uppbyggnad med decimaler ex: kan skriva givna tal adderar decimaltal ex: 15,6 + 3,87 subtraherar decimaltal

Läs mer

I addition adderar vi. Vi kan addera termerna i vilken ordning vi vill: 1 + 7 = 7 + 1

I addition adderar vi. Vi kan addera termerna i vilken ordning vi vill: 1 + 7 = 7 + 1 BEGREPP ÅR 3 Taluppfattning och tals användning ADDITION 3 + 4 = 7 term + term = summa I addition adderar vi. Vi kan addera termerna i vilken ordning vi vill: 1 + 7 = 7 + 1 SUBTRAKTION 7-4 = 3 term term

Läs mer

Repetitionsuppgifter 1

Repetitionsuppgifter 1 Repetitionsuppgifter 1 1 Vilka tal pekar pilarna på? a) b) Skriv talen med siffror 2 a) trehundra sju b) femtontusen fyrtiofem c) tvåhundrafemtusen tre 3 a) fyra tiondelar b) 65 hundradelar c) 15 tiondelar

Läs mer

Södervångskolans mål i matematik

Södervångskolans mål i matematik Södervångskolans mål i matematik Mål som eleverna lägst ska ha uppnått i slutet av det första skolåret beträffande tal och taluppfattning kunna läsa av en tallinje mellan 0-20 kunna läsa och ramsräka tal

Läs mer

a) trettiotvåtusen femhundrasju b) femhundratusen åttiotre a) ett udda tal b) det största jämna tal som är möjligt A B C A B C 3,1 3,2

a) trettiotvåtusen femhundrasju b) femhundratusen åttiotre a) ett udda tal b) det största jämna tal som är möjligt A B C A B C 3,1 3,2 Alternativdiagnos 1 1 Skriv med siffror a) trettiotvåtusen femhundrasju b) femhundratusen åttiotre 2 Använd siffrorna 2, 3, 4 och 5 och skriv a) ett udda tal b) det största jämna tal som är möjligt 3 Vilka

Läs mer

Läxa 9 7 b) Dividera 84 cm med π för att få reda på hur lång diametern är. 8 1 mm motsvarar 150 / 30 mil = = 5 mil. Omvandla till millimeter.

Läxa 9 7 b) Dividera 84 cm med π för att få reda på hur lång diametern är. 8 1 mm motsvarar 150 / 30 mil = = 5 mil. Omvandla till millimeter. LEDTRÅDAR LÄXOR Läa Förläng så att du får ett heltal i nämnaren. Använd division. Varje sekund klipper Karin, m =, m. Läa 0 ml = 0,0 liter Använd sambandet s = v t. Räkna ut hur mycket vattnet väger när

Läs mer

Volym liter och deciliter

Volym liter och deciliter Volym liter och deciliter Måla så volymen stämmer. Skriv så volymen stämmer. : l och dl l dl l och 8 dl 0 l 9 dl dl l dl Hur många dl ska du hälla i för att få l? 7 9 dl dl dl dl dl Hur mycket? Skriv.

Läs mer

1 a) 8,3 b) 5,4. 2 a) 16,38 b) 20, m. 4 a) 6 cm 2 b) 5 cm 2. 5 a) m 2 b) m c) dm 2. 6 a) 12 m 2 b) 27 cm 2

1 a) 8,3 b) 5,4. 2 a) 16,38 b) 20, m. 4 a) 6 cm 2 b) 5 cm 2. 5 a) m 2 b) m c) dm 2. 6 a) 12 m 2 b) 27 cm 2 epetition Facit epetition a) 9, 7, 2 a),, a),,7 A,2 B,9 C,7 a),,0 c) 0,2 2,0 m 2, m 2,2 m, m 7 a) 0, m 0,0 m c) 0, m a) 9 a) 0 2 a) 7 a) st st 2 a) 7 0 a),0 kr,0 kr,7 m,7 km T.ex. 7 valpar dl 9 0, m 20

Läs mer

Matematikpärmen 4-6. 105 fullmatade arbetsblad i matematik för åk 4-6. Massor med extrauppgifter.

Matematikpärmen 4-6. 105 fullmatade arbetsblad i matematik för åk 4-6. Massor med extrauppgifter. M A T E M A T I K P Ä R M E N - 6 Matematikpärmen -6 Arbetsblad med fri kopieringsrätt! 05 fullmatade arbetsblad i matematik för åk -6. Massor med extrauppgifter. Materialet är indelat i 7 områden per

Läs mer

Repetition 1A. Del I. a) 0,3 eller 0,13 b) 1,19 eller 1,2 c) eller. a) b) c) a) fem tiondelar = b) = c) tre hundradelar =

Repetition 1A. Del I. a) 0,3 eller 0,13 b) 1,19 eller 1,2 c) eller. a) b) c) a) fem tiondelar = b) = c) tre hundradelar = Repetition A Del I a) 976 + 2 = b) 07 233 = c) 6 = 2 Vilket av talen är störst? a) 0,3 eller 0,3 b),9 eller,2 c) 7 0 3 Hur stor andel av figuren är vit? a) b) c) eller 7 00 Skriv talen i decimalform. a)

Läs mer

Facit Läxor. Tal. Tian Siffrans värde blir tio gånger mindre. 40 till 04 11 67, 69 och 71 12 a) 10, 22 och 15, 14 b) 15, 27 och 10, 9

Facit Läxor. Tal. Tian Siffrans värde blir tio gånger mindre. 40 till 04 11 67, 69 och 71 12 a) 10, 22 och 15, 14 b) 15, 27 och 10, 9 Tal Läxa 1 1 a) 307 b) 55 c) 00 003 a) 131 > 113 b) 1 > 1 c) 99 < 9 99 3 a) 1 170 b) 5 75 c) 91 a) 3 hundra b) 3 ental c) 3 tusen 5 a) 370 b) 0 a) 31 b) 1 3 c) 1 3 7 a) 99 b) 13 a) 37 b) 19 00 9 5 15 50

Läs mer

ARBETSPLAN MATEMATIK

ARBETSPLAN MATEMATIK ARBETSPLAN MATEMATIK Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera

Läs mer

Språkstart Matematik Facit. Matematik för nyanlända. Jöran Petersson

Språkstart Matematik Facit. Matematik för nyanlända. Jöran Petersson Språkstart Matematik Facit Matematik för nyanlända Jöran Petersson Positionssystem hela tal s. 4-5 3. Skriv med siffror. 52 502 5002 65 665 6665 31 131 3131 4. Skriv hur mycket siffran är värd. 300 4 1000

Läs mer

Matematik Steg: Bas. Mål att sträva mot Mål Målkriterier Omdöme Åtgärder/Kommentarer

Matematik Steg: Bas. Mål att sträva mot Mål Målkriterier Omdöme Åtgärder/Kommentarer Matematik Steg: Bas ha en grundläggande taluppfattning som omfattar naturliga tal och enkla tal i talområdet 0-10 bråk- och decimalform ordningstal upp till 5 ha en grundläggande rumsuppfattning och kunna

Läs mer

Namn: Hundradelar. 4 tiondelar 0, 4 17 tiondelar 1, tiondelar 298 hundradelar. Hundradelar. 98 hundradelar 875 hundradelar

Namn: Hundradelar. 4 tiondelar 0, 4 17 tiondelar 1, tiondelar 298 hundradelar. Hundradelar. 98 hundradelar 875 hundradelar arbetsblad 1:1 Positionssystemet > > Skriv talen med siffror. Glöm inte decimaltecknet. Ental Tiondelar Hundradelar 1 tiondel 0, 1 52 hundradelar 0, 5 2 tiondelar 0, 17 tiondelar 1, 7 9 tiondelar 0, 9

Läs mer

Läxa 11. Läxa T ex kan en sida vara 4 cm. Hur lång är då höjden mot den sidan? 8 b) Flytta andra stickan i översta raden ett steg åt höger.

Läxa 11. Läxa T ex kan en sida vara 4 cm. Hur lång är då höjden mot den sidan? 8 b) Flytta andra stickan i översta raden ett steg åt höger. ledtrådar LäxOr Läxa Rita en bild med de lyktstolparna. Hur många mellanrum är det? Läxa 8 På nedre halvan ska talen adderas tv å och två och på den övre halvan ska talen subtraheras. Läxa 6 7 Rita en

Läs mer

Studieplan och bedömningsgrunder i Matematik för åk 7 Moment Bedömningsgrunder för uppnåendemålen Begreppsbildning Tal och räkning

Studieplan och bedömningsgrunder i Matematik för åk 7 Moment Bedömningsgrunder för uppnåendemålen Begreppsbildning Tal och räkning Moment Begreppsbildning Mätningar och enheter Algebra och ekvationer Studieplan och bedömningsgrunder i Matematik för åk 7 Bedömningsgrunder för uppnåendemålen känna igen naturliga tal kunna positiva heltal:

Läs mer

Arbetsblad 1:1. 1 Svara i bråkform hur stor andel av den stora rutan som är. 2 Svara i decimalform hur stor andel av den stora rutan som är.

Arbetsblad 1:1. 1 Svara i bråkform hur stor andel av den stora rutan som är. 2 Svara i decimalform hur stor andel av den stora rutan som är. Arbetsblad 1:1 Tal i bråkform och i decimalform Grundbok: grundkurs s. 8 blåkurs s. 0 1 Svara i bråkform hur stor andel av den stora rutan som är a) grå b) kryssad c) prickad d) vit 2 Svara i decimalform

Läs mer

Mattestegens matematik

Mattestegens matematik höst Decimaltal pengar kr 0 öre,0 kr Rita 0,0 kr på olika sätt. räkna,0,0 storleksordna decimaltal Sub för lite av två talsorter 7 00 0 tallinjer heltal 0 0 Add med tiotalsövergångar 0 7 00 0 Sub för lite

Läs mer

150 cm 2 m 70 dm. 280 cm 3,5 m 40 dm 3,50 0,50. 200 cm 1,5 2,5. 6 m. 30 cm 4 dm 500 mm. 2 m. 70 dm. 150 cm. 3,5 m. 40 dm. 280 cm.

150 cm 2 m 70 dm. 280 cm 3,5 m 40 dm 3,50 0,50. 200 cm 1,5 2,5. 6 m. 30 cm 4 dm 500 mm. 2 m. 70 dm. 150 cm. 3,5 m. 40 dm. 280 cm. Skriv sträckorna i storleksordning. Längdenheter: meter (m), decimeter (dm), centimeter (cm) och millimeter (mm). Längden 15 cm kan skrivas på olika sätt: 15 cm = 1 m 5 cm = 1,5 m eller 15 dm cm eller

Läs mer

Lokal studieplan Matematik 3 8 = 24. Centrum för tvåspråkighet Förberedelseklass

Lokal studieplan Matematik 3 8 = 24. Centrum för tvåspråkighet Förberedelseklass Lokal studieplan Matematik 3 8 = 24 Centrum för tvåspråkighet Förberedelseklass 1 Mål att sträva mot Skolan skall i sin undervisning i matematik sträva efter att eleven S11 utvecklar intresse för matematik

Läs mer

Addition och subtraktion. Vilka uträkningar visas på tallinjerna nedan? Beräkna med huvudräkning 1 3 5 = 2 2 2 + 5 = 3 3 7 + 3 = 4 4 1 4 = 5 7 2 + 7 5

Addition och subtraktion. Vilka uträkningar visas på tallinjerna nedan? Beräkna med huvudräkning 1 3 5 = 2 2 2 + 5 = 3 3 7 + 3 = 4 4 1 4 = 5 7 2 + 7 5 OH 1 Addition och subtraktion Vilka uträkningar visas på tallinjerna nedan? 1 = 7 6 1 0 1 + = 7 6 1 0 1 7 + = 7 6 1 0 1 1 = 7 6 1 0 1 Beräkna med huvudräkning 8 6 6 8 7 + 7 8 9 7 9 1 8 10 1 + 0 Kopiering

Läs mer

Bok: X (fjärde upplagan) Kapitel : 3 Längd, tid och samband Kapitel : 4 Algebra och mönster

Bok: X (fjärde upplagan) Kapitel : 3 Längd, tid och samband Kapitel : 4 Algebra och mönster PLANERING MATEMATIK - ÅK 7 Bok: X (fjärde upplagan) Kapitel : 3 Längd, tid och samband Kapitel : 4 Algebra och mönster Elevens namn: markera med kryss vilka uppgifter du gjort Avsnitt: sidor ETT ETT TVÅ

Läs mer

identifiera geometriska figurerna cirkel och triangel

identifiera geometriska figurerna cirkel och triangel MATEMATIK F-klass Genom att använda matematik i meningsfulla sammanhang visar vi barnen vilka möjligheter den ger. Ex datum, siffror och antal, ålder, telefonnummer mm. Eleven bör kunna: benämna siffrorna

Läs mer

Repetitionsuppgifter 1

Repetitionsuppgifter 1 Repetitionsuppgifter 1 Beräkna 1 a) 0,5 + 0,7 b) 0,45 + 1,6 c) 2,76 0,8 2 a) 4,5 10 b) 30,5 10 c) 0,45 1 000 3 Vilka av produkterna är a) större än 6 1,09 6 0,87 6 1 6 4,3 6 0,08 6 b) mindre än 6 4 Skriv

Läs mer

0,1 0,3 0,6 0,9 0,2 + 0,3 = 0,5 0,7 + 0,1 = 0,8 0,3 + 0,5 = 0,8 0,5 + 0,4 = 0,9 0,3 + 0,3 = 0,6 0,4 + 0,3 = 0,7

0,1 0,3 0,6 0,9 0,2 + 0,3 = 0,5 0,7 + 0,1 = 0,8 0,3 + 0,5 = 0,8 0,5 + 0,4 = 0,9 0,3 + 0,3 = 0,6 0,4 + 0,3 = 0,7 Facit följer uppgifternas placering i häftet. Sidan 2: Tal i decimalform Tiondelar 0,9 är närmast en hel Skriv talet i decimalform. sju tiondelar 0,7 en tiondel 0,1 fyra tiondelar 0,4 fem tiondelar 0,5

Läs mer

Torskolan i Torsås Mars 2007. Matematik. Kriterier för betyget godkänd. Metoder: Arbetssätt. Muntligt. Problemlösning

Torskolan i Torsås Mars 2007. Matematik. Kriterier för betyget godkänd. Metoder: Arbetssätt. Muntligt. Problemlösning Torskolan i Torsås Mars 2007 Matematik Kriterier för betyget godkänd Metoder: Arbetssätt Ta ansvar för sin egen inlärning. Göra läxor. Utnyttja lektionstiden (lyssna, arbeta). Utnyttja den hjälp/stöd som

Läs mer

1Mål för kapitlet. Tal i decimalform. Förmågor. Ur det centrala innehållet 0? 1 15,9 19,58 158,9 15,89. Problemlösning. Metod

1Mål för kapitlet. Tal i decimalform. Förmågor. Ur det centrala innehållet 0? 1 15,9 19,58 158,9 15,89. Problemlösning. Metod Taluppfattning Kapitlets innehåll I kapitel möter eleverna decimaltal för första gången. Det första avsnittet handlar om vårt talsystem och att de hela tal eleverna tidigare jobbat med går att dela in

Läs mer

KW ht-17. Övningsuppgifter

KW ht-17. Övningsuppgifter Övningsuppgifter Ht-2017 1 Innehållsförteckning: Taluppfattning, positionssystem s. 3 4 Räkning, prioriteringsregler s. 4 6 Tvåbassystemet s. 6-7 Avrundning och noggrannhet s. 8-11 Bråk s. 12-17 Decimaltal

Läs mer

Matematik F- 6 Checklista för matematik K L A R A T Begreppsbildning år år år år år år år Kunna ord om: F 1 2 3 4 5 6 storlek ex störst, minst antal ex flera, färre volym ex mest, minst vikt ex tyngst,

Läs mer

Hanna Almström Pernilla Tengvall. matematik. Koll på. Läxbok

Hanna Almström Pernilla Tengvall. matematik. Koll på. Läxbok Hanna Almström Pernilla Tengvall Koll på A matematik Läxbok Koll på A matematik Läxbok Hanna Almström Pernilla Tengvall Sanoma Utbildning 1 Hela tusental -1 Skriv tusentalen som fattas. 1 7 9 1 Skriv talet

Läs mer

Arbetsblad 1:1. 1 Svara i bråkform hur stor andel av den stora rutan som är. 2 Svara i decimalform hur stor andel av den stora rutan som är.

Arbetsblad 1:1. 1 Svara i bråkform hur stor andel av den stora rutan som är. 2 Svara i decimalform hur stor andel av den stora rutan som är. Arbetsblad 1:1 Tal i bråkform och i decimalform Grundbok: grundkurs s. 8 blåkurs s. 0 1 Svara i bråkform hur stor andel av den stora rutan som är a) grå b) kryssad c) prickad d) vit 2 Svara i decimalform

Läs mer

Uppdaterad 2003-10-14 Allmänt Läroplanens mål för matematik finns att ta del av för elever och målsmän på webbadressen: http://www.skolverket.se.

Uppdaterad 2003-10-14 Allmänt Läroplanens mål för matematik finns att ta del av för elever och målsmän på webbadressen: http://www.skolverket.se. Matematik Uppdaterad 2003-10-14 Allmänt Läroplanens mål för matematik finns att ta del av för elever och målsmän på webbadressen: http://www.skolverket.se. ADDITION, SUBTRAKTION, DIVISION OCH MULTIPLIKATION.

Läs mer

ARBETSBLAD FACIT. 1 Skriv med siffror Träna huvudräkning. 10 Multiplikation med uppställning De fyra räknesätten 1.

ARBETSBLAD FACIT. 1 Skriv med siffror Träna huvudräkning. 10 Multiplikation med uppställning De fyra räknesätten 1. FACIT Skriv med siffror 0 0 0 0 0 8 0 8 0 0 0 008 0 00 8 0 00 0 000 00 000 08 000 00 00 8 0 000 0 000 000 0 00 000 00 8 Addition med uppställning 08 88 8 8 0 0 80 0 8 88 0 0 0 Subtraktion med uppställning

Läs mer

Facit till Mattespanarna 6B Lärarboken. Facit till Mattespanarna 6B Lärarboken best.nr Får kopieras Författarna och Liber AB 1/9

Facit till Mattespanarna 6B Lärarboken. Facit till Mattespanarna 6B Lärarboken best.nr Får kopieras Författarna och Liber AB 1/9 Facit till Mattespanarna 6B Lärarboken 1/9 KOPIERINGSBLAD 1.1 Övningar med stora tal Skriv följande tal med siffror. 2 000 000 2 400 000 2 490 000 490 000 5 050 000 50 000 1 a) 2 miljoner b) 2,4 miljoner

Läs mer

Förord. Innehåll. 1 Tal 4. 4 Algebra 42. 2 Bråk och procent 18. 5 Statistik och sannolikhet 54. 6 Tid, hastighet och skala 60.

Förord. Innehåll. 1 Tal 4. 4 Algebra 42. 2 Bråk och procent 18. 5 Statistik och sannolikhet 54. 6 Tid, hastighet och skala 60. Förord Det här häftet är tänkt som ett komplement till kapitel 5, Genrepet, i läroboken Matte Direkt år 9. Häftet vänder sig främst till de elever som har svårigheter att klara Genrepets nivå i boken och

Läs mer

Start Matematik facit

Start Matematik facit FACIT Start Matematik facit Årskurs 4-9 Facit till Start Matematik 47-60-0 Liber AB Får kopieras 2 Kapitel Siffror och tal a) 9-42 a) 9-42 c) 84 d) 555 e) -6 f) 7 400 c) 84 d) 555 e) -6 f) 7 400 g) 985

Läs mer

matematik FACIT Läxbok Koll på Sanoma Utbildning Hanna Almström Pernilla Tengvall

matematik FACIT Läxbok Koll på Sanoma Utbildning Hanna Almström Pernilla Tengvall Koll på 2B matematik FACIT Läxbok Hanna Almström Pernilla Tengvall Sanoma Utbildning 7 7Addition, subtraktion Dubbelt. Skriv. 2 + 2 = 5 + 5 = + = + = 6 8 9 + 9 = 7 + 7 = 8 + 8 = 6 + 6 = 8 6 2 Tiokamrater.

Läs mer

a) A = 3 B = 4 C = 9 D = b) A = 250 B = 500 C = a) Tvåhundrasjuttiotre b) Ettusenfemhundranittio

a) A = 3 B = 4 C = 9 D = b) A = 250 B = 500 C = a) Tvåhundrasjuttiotre b) Ettusenfemhundranittio Övningsblad 2.1 A Heltal 1 Skriv det tal som motsvaras av bokstaven på tallinjen. A B C D E F 0 10 0 50 A = B = C = D = E = F = G H I J K L 10 20 50 100 G = H = I = J = K = L = 2 Placera ut talen från

Läs mer

,5 10. Skuggat. Svart ,2 4. Randigt. b) 0,4 10. b) 0,3 10. b) 0,08. b) 0, ,7 0, ,17 0,95 0,15 0,2 + 0,7

,5 10. Skuggat. Svart ,2 4. Randigt. b) 0,4 10. b) 0,3 10. b) 0,08. b) 0, ,7 0, ,17 0,95 0,15 0,2 + 0,7 Tal a) 00 50 00 c) 5 00 a) 0,0 0,5 c) 0,05 Färg Bråkform Decimalform Röd Grön _ Gul _ Blå _ a) 7 00 70 00 07 00 5 00 50 00 05 00 00 0,0 00 0,0 0 00 0, 0 00 0, 0,07 0,7,07,05 0,5,5 5 a) Bråkform Decimalform

Läs mer

Matematik klass 4. Höstterminen. Facit. Namn:

Matematik klass 4. Höstterminen. Facit. Namn: Matematik klass 4 Höstterminen Facit Namn: Använd ditt facit ofta för att se om du är på rätt väg och förstår. Om det är något som är konstigt, diskutera med din lärare eller en kompis. Du måste förstå

Läs mer

PLANERING MATEMATIK - ÅK 7. Bok: X (fjärde upplagan) Kapitel : 5 Geometri Kapitel : 6 Bråk och procent. Elevens namn: Datum för prov HÄLLEBERGSSKOLAN

PLANERING MATEMATIK - ÅK 7. Bok: X (fjärde upplagan) Kapitel : 5 Geometri Kapitel : 6 Bråk och procent. Elevens namn: Datum för prov HÄLLEBERGSSKOLAN PLANERING MATEMATIK - ÅK 7 Bok: X (fjärde upplagan) Kapitel : 5 Geometri Kapitel : 6 Bråk och procent Elevens namn: markera med kryss vilka uppgifter du gjort Avsnitt: sidor ETT ETT TVÅ TVÅ TRE TRE FYRA

Läs mer

Blandade uppgifter om tal

Blandade uppgifter om tal Blandade uppgifter om tal Uppgift nr A/ Beräkna värdet av (-3) 2 B/ Beräkna värdet av - 3 2 Uppgift nr 2 Skriv (3x) 2 utan parentes Uppgift nr 3 Multiplicera de de två talen 2 0 4 och 4 0 med varandra.

Läs mer

Matematik klass 4. Höstterminen. Namn: Anneli Weiland Matematik åk 4 HT 1

Matematik klass 4. Höstterminen. Namn: Anneli Weiland Matematik åk 4 HT 1 Matematik klass 4 Höstterminen Namn: Anneli Weiland Matematik åk 4 HT 1 Minns du addition? 7+5= 8+8= 7+8= 7+7= 8+3= 7+6= 6+6= 8+5= 6+5= 9+3= 9+5= 6+9= 9+2= 8+4= 7+4= 9+4= 6+7= 9+6= 9+7= 7+9= 8+7= 6+8=

Läs mer

Extramaterial till Start Matematik

Extramaterial till Start Matematik EXTRAMATERIAL Extramaterial till Start Matematik Detta material innehåller diagnoser och facit till alla kapitel. Extramaterial till Start matematik 47-11601-0 Liber AB Får kopieras 1 70 Innehållsförteckning

Läs mer

STARTAKTIVITET 2. Bråkens storlek

STARTAKTIVITET 2. Bråkens storlek STARTAKTIVITET 2 Bråkens storlek Arbeta gärna två och två. Rita en stjärna över de bråk som är mindre än 1 2. Sätt ett kryss över de bråk som är lika med 1 2. Rita en ring runt de bråk som är större än

Läs mer

Eva Björklund Heléne Dalsmyr. matematik. Koll på. Skriva Facit

Eva Björklund Heléne Dalsmyr. matematik. Koll på. Skriva Facit Eva Björklund Heléne Dalsmyr 4A matematik Koll på Skriva Facit 1Taluppfattning och problemlösning 1 253 1 a) 3 579 b) 1 286 c) 4 819 2 a) 1 280 b) 5 470 c) 2 093 3 a) 4 884 b) 1 763 c) 4 884 d) 6 431 4

Läs mer

4 Dividera höjningen (0,5 %) med räntesatsen från början (1 %). 7 Du kan pröva dig fram till exempel så här: Från Till Procent- Procent enheter

4 Dividera höjningen (0,5 %) med räntesatsen från början (1 %). 7 Du kan pröva dig fram till exempel så här: Från Till Procent- Procent enheter ledtrådar LäOr Läa 8 Räkna först ut hur mycket tiokronorna och enkronorna är värda sammanlagt. Läa 8 Räkna först ut hur mycket allt vatten i hinken väger när den är full. Läa MGN = 8 Tänk dig att näckrosen

Läs mer

Facit Träningshäfte 9:2

Facit Träningshäfte 9:2 Kapitel 1 1 a) 4 800 000 b) 300 200 c) 25 085 d) 0,8 e) 0,25 f) 0,785 2 a) 2 miljoner 35 tusen: 2 035 000 235 tusen: 235 000 tjugotretusen femhundra: 23 500 b) 12 tiondelar: 1,2 12 hundradelar: 0,12 12

Läs mer

Nästan allt omkring dig har underliggande matematik. En del anser att den bara ligger där och väntar

Nästan allt omkring dig har underliggande matematik. En del anser att den bara ligger där och väntar Matematikplanering 7B Läsår 15/16 Nästan allt omkring dig har underliggande matematik. En del anser att den bara ligger där och väntar på att bli upptäckt. Mönster, statistik, överlevnad, evolution, mopeder

Läs mer

Svar och arbeta vidare med Cadet 2008

Svar och arbeta vidare med Cadet 2008 Svar och arbeta vidare med Det finns många intressanta idéer i årets Känguruaktiviteter. Problemen kan inspirera undervisningen under flera lektioner. Här ger vi några förslag att arbeta vidare med. Känguruproblemen

Läs mer

Innehåll. 1 Allmän information 5. 4 Formativ bedömning 74. 5 Diagnoser och tester 90. 6 Prov och repetition 107. 2 Kommentarer till kapitlen 18

Innehåll. 1 Allmän information 5. 4 Formativ bedömning 74. 5 Diagnoser och tester 90. 6 Prov och repetition 107. 2 Kommentarer till kapitlen 18 Innehåll 1 Allmän information Seriens uppbyggnad Lärobokens struktur 6 Kapitelinledning 7 Avsnitten 7 Pratbubbleuppgifter Aktivitet Taluppfattning och huvudräkning 9 Resonera och utveckla 9 Räkna och häpna

Läs mer

En siffra har olika värde beroende på vilken plats i talet den har. 48 = 4 tiotal 8 ental 327 = 300 + 20 + 7. Alla tal ligger på en tallinje.

En siffra har olika värde beroende på vilken plats i talet den har. 48 = 4 tiotal 8 ental 327 = 300 + 20 + 7. Alla tal ligger på en tallinje. En siffra har olika värde beroende på vilken plats i talet den har. 48 = 4 tiotal 8 ental 7 = + + 7 Siffran 6 betyder 6 tusental = 6 tusental hundratal 4 8 7 6 9 tiotal ental Siffran 9 betyder 9 tiotal

Läs mer

4 Sätt in punkternas koordinater i linjens ekvation och se om V.L. = H.L. 5 Räkna först ut nya längden och bredden.

4 Sätt in punkternas koordinater i linjens ekvation och se om V.L. = H.L. 5 Räkna först ut nya längden och bredden. Läxor Läxa 7 En sådan timme skulle ha 00 00 s = 0 000 s. 8 a) O = π d och A = π r r. 0 Beräkna differensen mellan hela triangelns area och arean av den vita triangeln i toppen. Läxa 9 Hur stor andel målar

Läs mer

matematik FACIT Läxbok Koll på Sanoma Utbildning Hanna Almström Pernilla Tengvall

matematik FACIT Läxbok Koll på Sanoma Utbildning Hanna Almström Pernilla Tengvall Koll på 2A matematik FACIT Läxbok Hanna Almström Pernilla Tengvall Sanoma Utbildning 1Volym Vad rymmer mest? Ringa in. Vad rymmer minst? Ringa in. Ta fram tre olika föremål som rymmer olika mycket. Rita

Läs mer

Veckomatte åk 5 med 10 moment

Veckomatte åk 5 med 10 moment Veckomatte åk 5 med 10 moment av Ulf Eskilsson Innehållsförteckning Inledning 2 Utdrag ur kursplanen i matematik 3 Grundläggande struktur i Veckomatte - Åk 5 4 Strategier för Veckomatte - Åk 5 5 Veckomatte

Läs mer

Matematik. Ämnesprov, läsår 2013/2014. Bedömningsanvisningar Delprov B, C, D, E. Årskurs

Matematik. Ämnesprov, läsår 2013/2014. Bedömningsanvisningar Delprov B, C, D, E. Årskurs Ämnesprov, läsår 2013/2014 Matematik Bedömningsanvisningar Delprov B, C, D, E Årskurs 6 Prov som återanvänds av Skolverket omfattas av sekretess enligt 17 kap. 4 offentlighets- och sekretesslagen. Detta

Läs mer

1. Tina köper en joggingdress som kostar 186 kr. Hon betalar med två hundralappar. Hur mycket får hon tillbaka? Svar:

1. Tina köper en joggingdress som kostar 186 kr. Hon betalar med två hundralappar. Hur mycket får hon tillbaka? Svar: 8. MATEMATIK ÅK 5 8.1. Elevhäfte 8.1.1. Problemlösning 1 1. Tina köper en joggingdress som kostar 186 kr. Hon betalar med två hundralappar. Hur mycket får hon tillbaka? Svar: 2. Storleken av bildrutan

Läs mer

4-4 Parallellogrammer Namn:..

4-4 Parallellogrammer Namn:.. 4-4 Parallellogrammer Namn:.. Inledning Hittills har du arbetat bl.a. med linjer och vinklar. En linje är ju någonting som bara har en dimension, längd. Men när två linjer skär varandra och det bildas

Läs mer

Övningsblad 1.1 A. Tallinjer med positiva tal. 1 Skriv det tal som motsvaras av bokstaven på tallinjen.

Övningsblad 1.1 A. Tallinjer med positiva tal. 1 Skriv det tal som motsvaras av bokstaven på tallinjen. Övningsblad 1.1 A Tallinjer med positiva tal 1 Skriv det tal som motsvaras av bokstaven på tallinjen. A B C D E F 0 5 10 0 10 20 A = B = C = D = E = F = G H I J K L 30 40 50 100 G = H = I = J = K = L =

Läs mer

MATEMATIK. Åk 1 Åk 2. Naturliga tal Naturliga tal Större än, mindre än, lika med

MATEMATIK. Åk 1 Åk 2. Naturliga tal Naturliga tal Större än, mindre än, lika med MATEMATIK Åk 1 Åk 2 Naturliga tal 0-100 Naturliga tal 0-100 Talföljd Talföljd Tiokamrater Större än, mindre än, lika med Större än, mindre än, lika med Positionssystemet Sifferskrivning Talskrivning Add.

Läs mer

REPETITION 3 A. a) b) a) 1 4 av 200 kr b) 10 % av 750 kr c) 2 3. av 60 kg. a) b) c) b) a) 6 8. a) b) b) 0,075 c) d) 0,9.

REPETITION 3 A. a) b) a) 1 4 av 200 kr b) 10 % av 750 kr c) 2 3. av 60 kg. a) b) c) b) a) 6 8. a) b) b) 0,075 c) d) 0,9. DEL I 1 Mät vinklarna. Gradtalen ska sluta på 0 eller 5. 2 Hur mycket är a) 1 4 av 200 kr b) 10 % av 750 kr c) 2 3 av 60 kg 3 Mät sidorna i hela och halva centimeter. Beräkna sedan omkrets och area av

Läs mer

Matematik. Ämnesprov, läsår 2013/2014. Delprov B. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

Matematik. Ämnesprov, läsår 2013/2014. Delprov B. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp Ämnesprov, läsår 2013/2014 Matematik Delprov B Årskurs 6 Elevens namn och klass/grupp Prov som återanvänds av Skolverket omfattas av sekretess enligt 17 kap. 4 offentlighets- och sekretesslagen. Detta

Läs mer

ARBETSBLAD FACIT. 1 Skriv med siffror Träna huvudräkning. 10 Multiplikation med uppställning De fyra räknesätten 1.

ARBETSBLAD FACIT. 1 Skriv med siffror Träna huvudräkning. 10 Multiplikation med uppställning De fyra räknesätten 1. Skriv med siffror 0 0 0 0 0 0 0 0 0 00 0 00 0 00 0 000 00 000 0 000 00 00 0 000 0 000 000 0 00 000 00 Addition med uppställning 0 0 0 0 0 0 0 0 Subtraktion med uppställning 0 0 0 0 0 Multiplikation med

Läs mer

TAL OCH RÄKNING HELTAL

TAL OCH RÄKNING HELTAL 1 TAL OCH RÄKNING HELTAL Avsnitt Heltal... 6 Beräkningar med heltal...16 Test Kan du?... 1, 27 Kapiteltest... 28 Begrepp addition avrundning bas differens division exponent faktor kvadratroten ur kvot

Läs mer

FACIT. Kapitel 1. Version

FACIT. Kapitel 1. Version FACIT Kapitel Vi repeterar talen 0 till 0 000. Titta på bilden. Skriv de tal som fattas. Räkna. är ett fyrsiffrigt tal a. 000 + 00 + 0 + T H T E 0 0 000 Tal skrivs med siffror. Siffrorna är 0,,,,,,,,,

Läs mer

1 Josefs bil har gått kilometer. Hur långt har den gått när han har kört (3) tio kilometer till? km

1 Josefs bil har gått kilometer. Hur långt har den gått när han har kört (3) tio kilometer till? km Test, version, lärarversion Instruktion Instruktioner och kommentarer är desamma som i testet i den ursprungliga versionen. Här är ingående tal förändrade och i något fall är uppgiften omformulerad. Betona

Läs mer

Matematik klass 4. Vårterminen. Namn: Anneli Weiland Matematik åk 4 VT 1

Matematik klass 4. Vårterminen. Namn: Anneli Weiland Matematik åk 4 VT 1 Matematik klass 4 Vårterminen Namn: Anneli Weiland Matematik åk 4 VT 1 Först 12 sidor repetition från höstterminen. Addition 7+5= 8+8= 7+8= 7+7= 8+3= 7+6= 6+6= 8+5= 6+5= 9+3= 9+5= 6+9= Subtraktion 11-2=

Läs mer

FACIT. Kapitel 1. Version

FACIT. Kapitel 1. Version FACIT Kapitel Version -0- Version -0- Vi repeterar talen 0 till 0 000 Öva begreppen.. Titta på bilden. Skriv de tal som fattas. Räkn är ett fyrsiffrigt tal 000 + 00 + 0 + 0 0 000 Tal skrivs med siffror.

Läs mer

Eva Björklund Heléne Dalsmyr. matematik. Koll på. Skriva Facit

Eva Björklund Heléne Dalsmyr. matematik. Koll på. Skriva Facit Eva Björklund Heléne Dalsmyr 5B matematik Koll på Skriva Facit 6Ekvationer, uttryck och mönster 1 a) b) = c) d) 2 a) = b) c) = d) 3 a) < b) < c) < d) > 4 a) < b) < c) > d) < 5 a) < b) > c) < d) > Talet

Läs mer

REPETITION 2 A. a) Är sträckan proportionell mot tiden? b) Beräkna medelhastigheten under de fem första sekunderna.

REPETITION 2 A. a) Är sträckan proportionell mot tiden? b) Beräkna medelhastigheten under de fem första sekunderna. REPETITION Hur mcket är a) 9 b) 00 0 c) 00 På en karta i skala : 0 000 är det, cm mellan två små sjöar. Hur långt är det i verkligheten? Grafen visar hur långt en bil hinner de se första sekunderna efter

Läs mer

2. 1 L ä n g d, o m k r e t s o c h a r e a

2. 1 L ä n g d, o m k r e t s o c h a r e a 2. 1 L ä n g d, o m k r e t s o c h a r e a Ett plan är en yta som inte är buktig och som är obegränsad åt alla håll. På ett plan kan man rita en linje som är rak (rät). En linje är obegränsad åt båda

Läs mer

Strävansmål för Förskoleklass Exempel på arbetsuppgifter Fridhemsskolans uppnåendemål förskoleklass Taluppfattning

Strävansmål för Förskoleklass Exempel på arbetsuppgifter Fridhemsskolans uppnåendemål förskoleklass Taluppfattning Strävansmål för Förskoleklass Exempel på arbetsuppgifter Fridhemsskolans uppnåendemål Taluppfattning Kunna skriva siffrorna Kunna uppräkning 1-100 Kunna nedräkning 10-0 Kunna ordningstalen upp till 10

Läs mer

PRIMA MATEMATIK EXTRABOK 3 FACIT

PRIMA MATEMATIK EXTRABOK 3 FACIT PRIMA MATEMATIK EXTRABOK FACIT t.ex. Dela upp talet. = + + = + + = + + Dela upp talet i lika stora delar. = +, +++ = ++ = +, ++ = ++++ = + = + + Skriv alla uppdelningar du kan av talet, lika stora delar.,

Läs mer

Kompletterande lösningsförslag och ledningar, Matematik 3000 kurs A, kapitel 4. b) = 3 1 = 2

Kompletterande lösningsförslag och ledningar, Matematik 3000 kurs A, kapitel 4. b) = 3 1 = 2 Kapitel.1 101, 102 Exempel som löses i boken 10 a) x= 1 11+ x= 11+ 1 = 2 c) x= 11 7 x= 7 11 = 77 b) x= 5 x 29 = 5 29 = 6 d) x= 2 26 x= 26 2= 1 10 a) x= 6 5+ 9 x= 5+ 9 6= 5+ 5= 59 b) a = 8a 6= 8 6= 2 6=

Läs mer

Matematik klass 4. Vårterminen FACIT. Namn:

Matematik klass 4. Vårterminen FACIT. Namn: Matematik klass 4 Vårterminen FACIT Namn: Använd ditt facit ofta för att se om du är på rätt väg och förstår. Om det är något som är konstigt, diskutera med din lärare eller en kompis. Du måste förstå

Läs mer

x kr y kr a) 7 dm b) 325 mm c) 1,2 km d) cm 2 Hur mycket är a) b) ( ) / 4 c) 10 / (14 4)

x kr y kr a) 7 dm b) 325 mm c) 1,2 km d) cm 2 Hur mycket är a) b) ( ) / 4 c) 10 / (14 4) REPETITION 2 A Del I 1 Skriv i meter. a) 7 dm b) 32 mm c) 1,2 km d) 1 20 cm 2 Hur mycket är a) + 1 b) ( + 1) / c) / (1 ) 3 Hur lång tid är det mellan klockslagen? a) 13.3 1. b).2 11.37 c) 1. 21.32 Teckna

Läs mer

1 mindre än 2 > 3 = Hur stor andel är färgad? Sätt ut < eller > Storlek på bråk. Skriv på två sätt. Skriv i blandad form. Skriv som bråk.

1 mindre än 2 > 3 = Hur stor andel är färgad? Sätt ut < eller > Storlek på bråk. Skriv på två sätt. Skriv i blandad form. Skriv som bråk. täljare bråkstreck ett bråk nämnare Vilket bråk är störst? Ett bråk kan betyda mer än en hel. Olika bråk kan betyda lika mycket. _ 0 två sjundedelar en hel och två femtedelar > 0 > 0 < > > < > Storlek

Läs mer

Decimaltal Kapitel 1 Decimaltal Borggården Diagnos Rustkammaren Tornet Sammanfattning Utmaningen Arbetsblad Läxboken 1:1 Läxa 1 1:2 1:3 Läxa 2 1:4

Decimaltal Kapitel 1 Decimaltal Borggården Diagnos Rustkammaren Tornet Sammanfattning Utmaningen Arbetsblad Läxboken 1:1 Läxa 1 1:2 1:3 Läxa 2 1:4 Kapitel 1 6A-boken inleds med ett kapitel om decimaltal. Kapitlet börjar med en repetition av tiondelar och hundradelar. Sedan följer en introduktion av tusendelar med utgångspunkt i hur vikt anges på

Läs mer

18 a) 36 b) 900 c) 25 d) 1 REPETITIONSUPPGIFTER 2. 1 a) 20 m 2 b) 16 m 2 c) 10 m 2 d) 48 m 2 (50, 24 m 2 )

18 a) 36 b) 900 c) 25 d) 1 REPETITIONSUPPGIFTER 2. 1 a) 20 m 2 b) 16 m 2 c) 10 m 2 d) 48 m 2 (50, 24 m 2 ) epetitionsuppgifter Till varje kapitel finns repetitionsuppgifter i form av Arbetsblad. Uppgifterna är relaterade till innehållet i respektive kapitel och täcker hela kapitlet. De uppgifter som kräver

Läs mer

a) 4a + a b) 4a 3a c) 4(a + 1)

a) 4a + a b) 4a 3a c) 4(a + 1) REPETITION 2 A 1 Förenkla uttrycken. a) 4a + a b) 4a 3a c) 4(a + 1) 2 Johannas väg till skolan är a m lång. a) Robins skolväg är 200 m längre än Johannas. Teckna ett uttryck för hur lång skolväg Robin

Läs mer

REPETITION 2 A. a) 4a + a b) 4a 3a c) 4(a + 1)

REPETITION 2 A. a) 4a + a b) 4a 3a c) 4(a + 1) REPETITION 2 A 1 Förenkla uttrycken. a) 4a + a b) 4a 3a c) 4(a + 1) 2 Johannas väg till skolan är a m lång. a) Robins skolväg är 200 m längre än Johannas. Teckna ett uttryck för hur lång skolväg Robin

Läs mer

1 Boris stegmätare visar att han har gått steg. Vad visar den när Boris har gått tio steg till? Fortsätt talmönstret.

1 Boris stegmätare visar att han har gått steg. Vad visar den när Boris har gått tio steg till? Fortsätt talmönstret. Instruktion Instruktioner och kommentarer är desamma som i testet i den ursprungliga versionen. Här är ingående tal förändrade och i något fall är uppgiften omformulerad. Betona ordet ungefär i uppgift

Läs mer

Arbetsblad 1:1. Tiondelar på tallinjen 0,1 0,5 0,9 0,2 0,8 0,3 0,8 1,1 1,5 1,6 2,1 2,4 1,1 1,4 2,6 3,2 3,8

Arbetsblad 1:1. Tiondelar på tallinjen 0,1 0,5 0,9 0,2 0,8 0,3 0,8 1,1 1,5 1,6 2,1 2,4 1,1 1,4 2,6 3,2 3,8 Arbetsblad 1:1 Tiondelar på tallinjen 1 Skriv rätt tal på pilarna. 0,1 0,5 0,9 1,2 0 1 2 0,3 0,8 1,1 1,5 0 1 3 1,1 1,6 2,1 2,4 1 2 4 5 0,2 0,8 1,4 2,6 0 1 2 3 1,4 2,6 3,2 3,8 1 2 3 4 6 Sätt ut pilar som

Läs mer

Arbetsblad 1:1. Tiondelar på tallinjen 0,9 1,1 0,8. 6 Sätt ut pilar som pekar på talen: A = 0,3 B = 0,8 C = 1,4

Arbetsblad 1:1. Tiondelar på tallinjen 0,9 1,1 0,8. 6 Sätt ut pilar som pekar på talen: A = 0,3 B = 0,8 C = 1,4 Arbetsblad 1:1 Tiondelar på tallinjen 1 Skriv rätt tal på pilarna. 0,9 0 1 2 0 1 3 1,1 1 2 4 0,8 0 1 2 3 5 1 2 3 4 6 Sätt ut pilar som pekar på talen: A = 0,3 B = 0,8 C = 1,4 0 1 7 Sätt ut pilar som pekar

Läs mer

Arbetsblad 1:1. Tiondelar på tallinjen. 6 Sätt ut pilar som pekar på talen: A = 0,3 B = 0,8 C = 1,4

Arbetsblad 1:1. Tiondelar på tallinjen. 6 Sätt ut pilar som pekar på talen: A = 0,3 B = 0,8 C = 1,4 Arbetsblad 1:1 Tiondelar på tallinjen 1 Skriv rätt tal på pilarna. 0 1 2 0 1 3 1 2 4 0 1 2 3 5 1 2 3 4 6 Sätt ut pilar som pekar på talen: A = 0,3 B = 0,8 C = 1,4 0 1 7 Sätt ut pilar som pekar på talen:

Läs mer

Mål Blå kursen Röd kurs

Mål Blå kursen Röd kurs Tal Mål När eleverna har arbetat med det här kapitlet ska de förstå varför vi använder decimaler kunna storleksordna decimaltal förstå betydelsen av orden deci, centi och milli kunna räkna med decimaltal

Läs mer

2-5 Decimaltal Namn: Inledning. Vad är ett decimaltal, och varför skall jag arbeta med dem?

2-5 Decimaltal Namn: Inledning. Vad är ett decimaltal, och varför skall jag arbeta med dem? 2-5 Decimaltal Namn: Inledning Tidigare har du jobbat en hel del med bråktal, lagt ihop bråk, tagit fram gemensamma nämnare mm. Bråktal var lite krångliga att arbeta med i och med att de hade en nämnare.

Läs mer

Steg dl. 3 a) 12 b) eller 5 = = 6 a) 100% b) 75% 7 7 gröna rutor. Steg 5. 2 a) 600 b) 6% c) 270

Steg dl. 3 a) 12 b) eller 5 = = 6 a) 100% b) 75% 7 7 gröna rutor. Steg 5. 2 a) 600 b) 6% c) 270 Förtest Bråk och procent Steg a) b) dl Pizzadeg vatten jäst olja salt vetemjöl personer dl / paket msk / tsk / dl I den högra är störst del skuggad. a) T ex ruta av b) T ex rutor av Steg dl a) b) eller

Läs mer

Ordlista 2B:1. väggklocka. armbandsklocka. väckarklocka. Dessa ord ska du träna. Öva orden

Ordlista 2B:1. väggklocka. armbandsklocka. väckarklocka. Dessa ord ska du träna. Öva orden Ordlista 2B:1 Öva orden Dessa ord ska du träna väggklocka En väggklocka är en klocka som är gjord för att hänga på en vägg. armbandsklocka En armbandsklocka är en klocka som du ska bära runt din handled.

Läs mer

Matematik. Mål att sträva mot. Mål att uppnå. År 1 Mål Kriterier Eleven ska kunna. Taluppfattning koppla ihop antal och siffra kan lägga rätt antal

Matematik. Mål att sträva mot. Mål att uppnå. År 1 Mål Kriterier Eleven ska kunna. Taluppfattning koppla ihop antal och siffra kan lägga rätt antal Matematik Mål att sträva mot Vi strävar mot att varje elev ska utveckla intresse för matematik samt tilltro till det egna tänkandet och den egna förmågan att lära sig matematik utveckla sin förmåga att

Läs mer

sex miljoner tre miljarder femton miljoner trehundratusen 6 000 000 520 000 > 50 200 40 000 500 > 40 000 050 5 505 050 < 5 505 500

sex miljoner tre miljarder femton miljoner trehundratusen 6 000 000 520 000 > 50 200 40 000 500 > 40 000 050 5 505 050 < 5 505 500 Namn: Förstå och använda stora tal som miljoner och miljarder Skriv talen med siffror. sex miljoner tre miljarder femton miljoner trehundratusen Läs talen först. Använd sedan > eller > < Vilket tal

Läs mer

Nyckelord Grundläggande matematik. Ord- och begreppshäfte. Elisabet Bellander ORD OCH BEGREPP. Matematik

Nyckelord Grundläggande matematik. Ord- och begreppshäfte. Elisabet Bellander ORD OCH BEGREPP. Matematik Nyckelord Grundläggande matematik Ord- och begreppshäfte Elisabet Bellander ORD OCH BEGREPP Matematik 1. BANK - VARDAGSORD 1. Minst 2. Uttag 3. Insättning 4. Kontonummer 5. Uttaget belopp kvitteras 6.

Läs mer

Arbetsblad 1:1. Poängkryss. Arbeta tillsammans > <

Arbetsblad 1:1. Poängkryss. Arbeta tillsammans > < Arbetsblad : Arbeta tillsammans > < Poängkryss Materiel: Spelplan, 3 4 tärningar och penna. Antal deltagare: 2 4 st Utförande: Spelare nr slår alla tärningarna samtidigt. De tal som tärningarna visar ska

Läs mer