PRIMA MATEMATIK EXTRABOK 3 FACIT

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "PRIMA MATEMATIK EXTRABOK 3 FACIT"

Transkript

1 PRIMA MATEMATIK EXTRABOK FACIT t.ex. Dela upp talet. = + + = + + = + + Dela upp talet i lika stora delar. = +, +++ = ++ = +, ++ = ++++ = + = + + Skriv alla uppdelningar du kan av talet, lika stora delar., = + + = + + = + + Dela upp talet i olika stora delar. = = = = = = Skriv alla uppdelningar du kan av talet, lika stora delar. Skriv de romerska siffrorna på rätt ställe i klockan. = = = = = = = = = = = = Räkna ut talen oc skriv dem med både arabiska oc romerska siffror. + = + = + = + = = + = + = + = + = + = + = + = ( st :or) ( st :or, st :or) Skriv på samma sätt med egna tal. + = + = + = + = Kapitel Kapitel Skriv färdigt multiplikationen. Skriv kvoten..=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=. =. =. =. =. =. =. =. = = = = = = = = = = = = = = = = = =.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=. =. =. =. =. =. =. =. = Lös ekvationen. x = x = x = x = x = x = x = x = = = = = = = = = Kapitel Kapitel Ywon Paulsén oc Gleerups Utbildning AB. Detta dokument ingår som en del i Prima Matematik oc är ett facit till Prima Extrabok, ISBN Materialet får skrivas ut, kopieras oc användas i klassen.

2 PRIMA MATEMATIK EXTRABOK FACIT Skriv färdigt talen. Skriv talet. d = dubbelt, = älften.=.=.=.=.=.= = = = = = = d - d - d d d.=.=.=.=.=.= = = = Skriv talet. = = = +.=.=.=.=.=.= = = = = = = + + Kapitel Kapitel Räkna ut summan. Börja med entalen. Växla om det beövs Skriv din lösning. Reza beöver en duk. Bordet är cm långt. Duken ska änga ner cm på varje sida. Hur lång duk beöver an? + + = cm Linn oc Hugo dukar till personer. De ställer fram glas, tallrikar oc servetter. Hur många föremål tar de fram? + + = + = Svar: Han beöver en cm lång duk. Svar: De tar fram föremål. Skriv in additionen i uppställningen. Räkna ut summan = += Skriv din lösning. Max godispåse väger g, Miltons väger g oc Dibas väger g. Hur mcket väger godiset tillsammans? Arvids girlang är cm, Inas är cm, Nimas är cm oc Polls är cm. Hur långa är girlangerna tillsammans? Skriv färdigt talraden. + Svar: Godiset väger g tillsammans. + Svar: Girlangerna är cm långa tillsammans. Kapitel Kapitel Ywon Paulsén oc Gleerups Utbildning AB. Detta dokument ingår som en del i Prima Matematik oc är ett facit till Prima Extrabok, ISBN Materialet får skrivas ut, kopieras oc användas i klassen.

3 PRIMA MATEMATIK EXTRABOK FACIT Ringa in det matematiska uttrck som beskriver uppgiften. Dra streck mellan räkneändelse oc tal. Milton, Inas oc Hugo ar samlat in kr. Hur mcket ar var oc en samlat in? + -. Diba oc Nima bar in stolar tillsammans. Diba bar in st. Hur många bar Nima in? + -. milton ar skålar med bananer i varje. Hur många bananer ar an? Linn ar klistermärken. Hon tappar märken. Hur många märken ar on kvar? nima ar blåst upp ballonger. max ar blåst upp ballonger. Hur många ballonger är uppblåsta? += -=.= = Det står glas på bordet. Poll kommer med glas till. Hur många glas står det nu på bordet? Reza ar klubbor. Han ger varje barn klubbor. Hur många barn räcker klubborna till? Hugo, arvid, maja, Diba, max, Poll, milton, isak oc alva betalar kr var. Hur mcket betalar de tillsammans? Arvid oc Maja andlade till festen. Arvid betalade kr. Maja betalade kr. Hur mcket betalade de tillsammans? Skriv en räkneändelse till varje bild. Använd olika räknesätt Linn, Reza, Max oc Alva bakade bullar var. Hur många bullar bakade de tillsammans? + -. Kapitel Kapitel Skriv färdigt multiplikationen..=.=.=.=.=.=.=.=. =. =. =. =.=.=. =.=.=. =.=.=. =.=.=. = Skriv kvoten. = = = = = = = = = = = = = = = = =.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=. =. =. =. =. =. =. =. = Lös ekvationen. x = x = x = x = x = x = x = x = = = = = = = = = Kapitel Kapitel Ywon Paulsén oc Gleerups Utbildning AB. Detta dokument ingår som en del i Prima Matematik oc är ett facit till Prima Extrabok, ISBN Materialet får skrivas ut, kopieras oc användas i klassen.

4 PRIMA MATEMATIK EXTRABOK FACIT Kinascack oc Jenga ( + =) st ( - =) st fler Skriv färdigt multiplikationen. Skriv kvoten..=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=. =. =. =. =. =. =. =. = = = = = = = = = = = = = = = = = =.=.=.=.=.=.=.=.=. =. =. =. = Fll i tal så att uttrcket stämmer. = + = - =. = =.=.=.=.=.=.=.=.=. =. =. =. = = + = - =. = = = + = - =. = = = + = - =. = = Kapitel Kapitel Ywon Paulsén oc Gleerups Utbildning AB. Detta dokument ingår som en del i Prima Matematik oc är ett facit till Prima Extrabok, ISBN Materialet får skrivas ut, kopieras oc användas i klassen.

5 PRIMA MATEMATIK EXTRABOK FACIT Fll i det som saknas. Fll i tabellen. Vad var kl. för min sedan? Vad var kl. för min sedan? Vad är kl. om min? Vad är kl. om min? : : : : : tio över fem i : : tio i alv : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : i : : fem i alv : : fem över : : kvart över : : Fortsätt mönstret. kvart i tio i : : : : fem över alv över : : : : : : : : : : : : : : : : : : Kapitel Kapitel Skriv summan. += += += += += += += += += += += += += += += += += += += Skriv summan. += += += += += += += += += += += += += += += += += += += += += += += += += += += += Kapitel Ywon Paulsén oc Gleerups Utbildning AB. Detta dokument ingår som en del i Prima Matematik oc är ett facit till Prima Extrabok, ISBN Materialet får skrivas ut, kopieras oc användas i klassen.

6 PRIMA MATEMATIK EXTRABOK FACIT Räkna ut omkrets oc area. Omkretsen är cm arean är cm Omkretsen är cm arean är cm Omkretsen är cm arean är cm Mät sidorna med linjal. Räkna sedan ut arean. area = längd bredd cm cm. = arean är cm cm cm cm. =. = arean är cm arean är cm cm Omkretsen är cm arean är cm Omkretsen är cm arean är cm Räkna ut arean. cm triangelns area = längd öjd cm cm cm. =. = Omkretsen är cm arean är cm Omkretsen är cm arean är cm = = arean är cm arean är cm Kapitel Kapitel Ungefär ur mcket kostar det? Svara i ela tiotal. kr kr kr kr kr kr kr kr kr En brå oc en pall. En matta oc en lla. + + = + + = Ett skrivbord oc en + skrivbordsstol. + = Ett bord oc en stol. + + = En säng oc en lla. + + = Ett skrivbord oc en lla. + + = En brå oc en matta. + + = En matta, en säng oc en brå = En brå, ett skrivbord oc en skrivbordsstol = Ett bord, två stolar oc en pall = Kapitel Ywon Paulsén oc Gleerups Utbildning AB. Detta dokument ingår som en del i Prima Matematik oc är ett facit till Prima Extrabok, ISBN Materialet får skrivas ut, kopieras oc användas i klassen.

7 PRIMA MATEMATIK EXTRABOK FACIT Räkna ut differensen. Börja med entalen. Växla om det beövs Skriv din lösning. Poll ade sparat kr. Hon betalade kr för en skrivbordsstol. Hur mcket ade on kvar? - Svar: Hon ar kr kvar. Milton sålde sina bilar för kr. Han köpte ett TV-spel för kr. Hur mcket ade an kvar? - Svar: Han ar kr kvar. Skriv in subtraktionen i uppställningen. Räkna ut differensen. Skriv differensen = -= Skriv färdigt talmönstret Kapitel Kapitel Rita i skala : (älften). Diba oc Max målar staketet. De målar m på min. Hur lång tid tar m? Svar: min Fll i tabellen. Rita i skala : (dubbelt). antal meter tid m min = min m m m m min = min min = min = = tim min min min min = = tim min m min = min= : tim min Fll i tabellen. cm på bilden = cm i verkligeten cm på bilden = cm i verkligeten cm på bilden = cm i verkligeten cm på bilden = cm i verkligeten Skala : : Skala Skala : Skala : Diba oc Max får kr för varje meter de målar. Hur långt ar de målat om de tjänar kr? = Svar: De ar målat m. Hur mcket får de om staketet är meter långt? = + = Svar: De får kr. Hur långt måste de måla för att tjäna kr? kr = m, kr = m, kr = m, kr = m, kr = m Svar: De måste måla m. Kapitel Kapitel Ywon Paulsén oc Gleerups Utbildning AB. Detta dokument ingår som en del i Prima Matematik oc är ett facit till Prima Extrabok, ISBN Materialet får skrivas ut, kopieras oc användas i klassen.

8 PRIMA MATEMATIK EXTRABOK FACIT Skriv din lösning. Brandmännen tränar timme oc minuter, dagar i veckan. Hur lång tid tränar de varje vecka? tim min = tim Svar: De tränar i tim. LÄS tänk OcH PLaneRa LÖS ReDOViSa RimLigHet Skriv din lösning. Brandmännen Alex oc Harr ska springa maraton så de tränar extra. De springer km, dagar i veckan. Hur långt springer de på en vecka? = + = Svar: De springer km. Hur många ela veckor går det på en månad? Brandcefen tcker om att simma. Han simmar km i veckan. Hur långt simmar an på veckor? km = km Svar: Han simmar km. Brandmännen spelar i ett innebandlag. De ar vunnit matcer, förlorat oc spelat oavgjort i matcer. Vunnen matc ger poäng, oavgjord ger poäng oc förlorad matc ger poäng. Hur många poäng ar de fått på sina matcer? = + = = = Svar: De ar fått poäng. Svar: Det går veckor på en månad. Skriv din lösning. Du beöver använda informationen från de två tidigare uppgifterna på sidan för att lösa den är uppgiften. Hur långt ungefär, springer Alex oc Harr på månader? mån = veckor = veckor = + = Svar: De springer km ( mil). Kapitel Kapitel Sätt ut tal oc räknesätt så att liketen stämmer. = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = Skriv räkneuppgifter med alla räknesätten. Kapitel Ywon Paulsén oc Gleerups Utbildning AB. Detta dokument ingår som en del i Prima Matematik oc är ett facit till Prima Extrabok, ISBN Materialet får skrivas ut, kopieras oc användas i klassen.

9 PRIMA MATEMATIK EXTRABOK FACIT Skriv talet. Skriv talet. ettusentreundrafemton niotusennio fratusentvåundranittiofra åttatusensextio tretusensjuundrafemtiosex femtusentrettioåtta sextusenettundraåttio tvåtusensexton sjutusenfraundraett åttaundratjugotre Skriv talen i storleksordning. Sätt ut talen på alla tallinjerna. Kapitel Kapitel Ringa in den rimligaste summan eller differensen. Vad är namnet värt? += += += -= Primus Poll Milton Inas Linn Nima Isak Sofia = = = = = = = = = = = = = = = = u m P O n i F t a L R K J S Y -= Skriv in bokstäverna i rutorna. Se till att dina bokstäver finns med. -= Hur mcket är ditt namn värt? Skriv summan eller differensen. += += += += -= -= -= -= Skriv ett namn som är värt minst. Kapitel Kapitel Ywon Paulsén oc Gleerups Utbildning AB. Detta dokument ingår som en del i Prima Matematik oc är ett facit till Prima Extrabok, ISBN Materialet får skrivas ut, kopieras oc användas i klassen.

10 PRIMA MATEMATIK EXTRABOK FACIT Skriv din lösning. LÄS Dra streck mellan räkneändelserna oc talet. Lappland är Sveriges största landskap. Det är ungefär km (kvadratkilometer) stort. Småland är näst störst, ungefär km. Hur mcket större är Lappland? - tänk Oc PLaneRa Den / bodde det personer i Lappland oc personer i Småland. Hur många fler bodde i Småland? LÖS RedOviSa RimLiget Svar: Lappland är m större. Poll ade fått poäng på dataspelet. det var poäng mer än arvid. ur många poäng fick arvid? möbler till miltons rum kostade kr. möbler till ans brors rum kostade kr. ur mcket kostade möblerna tillsammans? + - Linn sprang m oc diba sprang m. ur långt sprang de tillsammans? isaks familj betalade kr för en resa. alvas familj betalade kr. ur mcket drare var alvas familjs resa? - Svar: Det bor fler i Småland. Skriv A H på skidspåren. Börja med det kortaste. Använd talen oc skriv två räkneändelser. Använd olika räknesätt. E A G D m m m m m m m m F C B H Kapitel Kapitel t.ex. t.ex. t.ex. Ywon Paulsén oc Gleerups Utbildning AB. Detta dokument ingår som en del i Prima Matematik oc är ett facit till Prima Extrabok, ISBN Materialet får skrivas ut, kopieras oc användas i klassen.

11 PRIMA MATEMATIK EXTRABOK FACIT Dra streck mellan enet oc område. Fll i tabellen. centimeter, cm tum deciliter, dl LÄngd aln liter, l decimeter, dm december april / - / millimeter, mm fot september / gram, g mil centiliter, cl volym meter, m milliliter, ml kilometer, km mars Skriv din födelsedag / - / millenium kilogram, kg massa ektogram, g tjog Räkna oc fll i tabellen. Vilket datum blir det om en vecka? timme, ton, t oktober / dussin vecka stck, st år tid månad par minut, min gross maj augusti februari / - / - / sekund, s antal dgn december / Kapitel Kapitel tänk först dubbelt eller äften tänk sedan multiplicera eller dividera med eller. Skriv produkten eller kvoten..=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.=.= = = = = = = = = = = = =.=.=.=.= Skriv färdigt multiplikationen..=.=.=.=.=.=. =. =. =. =. =. =. =. =. =. =. =. = Lös ekvationen. x.=.= z.= x = = z =.x =. =.z = x = = z = = = = = = = = = = = = = w x z w = x = = z = Kapitel Kapitel Ywon Paulsén oc Gleerups Utbildning AB. Detta dokument ingår som en del i Prima Matematik oc är ett facit till Prima Extrabok, ISBN Materialet får skrivas ut, kopieras oc användas i klassen.

12 PRIMA MATEMATIK EXTRABOK FACIT Reza Skriv färdigt talen..=.= = =.=.= = = Fortsätt talmönstret =.=.=.=.=.= = = = Fortsätt talmönstret. = = = =.= = =.=.= = =.=.= = = Kapitel Kapitel Ywon Paulsén oc Gleerups Utbildning AB. Detta dokument ingår som en del i Prima Matematik oc är ett facit till Prima Extrabok, ISBN Materialet får skrivas ut, kopieras oc användas i klassen.

13 PRIMA MATEMATIK EXTRABOK FACIT Information saknas för att lösa uppgiften. Skriv det som saknas. Lös uppgiften. Skriv en uppgift som passar till svaret. Visa ur du löser den. ugo cklade till sjön kl.. alv träffade an inas oc nima. ur länge var an emifrån? (Uppgift som saknas är när Hugo kom em.) ebba oc max ade bakat bullar. ebba ade st på sin plåt. ur många bullar bakade de tillsammans? (Uppgift som saknas är ur många bullar Max ar.) Svar: on betalar kr. Svar: an får st. Joanna ar plockat dubbelt så många kottar som isak. ur många ar on plockat? milton försov sig oc kom för sent till skolan som började kl.. vad var klockan när an kom? Skriv egna uppgifter. Använd minst av talen i uppgiften. Använd olika räknesätt. (Uppgift som saknas är ur många katter Isak ar.) (Uppgift som saknas är ur mcket Milton försovit sig.) Kapitel Kapitel Rita objektet. t.ex. Objektet ar lika långa sidor. Alla vinklar är räta. kvadrat Objektet ar sidor. örn ar trubbig vinkel oc örn ar spetsiga vinklar. trubbig triangel kvadraten Objektet ar sidor. Motsatta sidor är parallella. örn ar spetsiga vinklar. t.ex. parallelltrapets Objektet ar sida oc inga örn. cirkel Kapitel Ywon Paulsén oc Gleerups Utbildning AB. Detta dokument ingår som en del i Prima Matematik oc är ett facit till Prima Extrabok, ISBN Materialet får skrivas ut, kopieras oc användas i klassen.

14 PRIMA MATEMATIK EXTRABOK FACIT Skriv färdigt uppställningarna. Skriv vem som seglar i vilken båt Poll. Poll seglar inte först.. Max seglar mellan Inas oc Ebba.. Maja seglar inte sist.. Ebbas båt ät vit.. Poll seglar inte före eller efter Inas.. Ebba seglar inte före Maja. Ebba Max Inas Maja Kakuro Fll i siffrorna. Siffrorna ska, när de adderas, bilda talet över eller till vänster om rutorna. Ruta med extra ram ska inneålla jämn siffra. Siffrorna får bara användas en gång i varje addition. Kapitel Kapitel Skriv din lösning. Använd tidtabellen när du löser uppgifterna. Milton tar bussen från Biblioteket kl :. När är an framme vid Idrottsallen? Norrliden : : : Storgatan : : : Biblioteket : : : Eriksgatan : : : Stortorget : : : Alvas pappa börjar arbeta i idrottsallen kl :. Han måste åka emifrån kl. :. Var bor Alva oc ennes pappa? Svar: De bor på Eriksgatan. Svar: : Tvärgatan : : : Strandvägen : : : Idrottsallen : : : Norrliden : : : Diba stiger på bussen kl. : oc kliver av min senare. Var stiger on på oc var kliver on av? Isak åker från idrottsallen till biblioteket. Hur lång tid tar resan? Räkna in väntetiden i Norrliden. Svar: Resan tar min. Svar: Han stiger på på Storgatan oc stiger av på Stortorget. Poll åker från Stortorget till Norrliden. Hur lång tid tar resan? Svar: Resan tar min. Reza ska vara i idrottsallen senast kl :. När måste an åka från Eriksgatan? Svar: Han måste åka : från Eriksgatan. Max kliver av bussen på Norrliden kl :. Då ade an åkt i min. Var klev an på bussen? Svar: Han klev på på Eriksgatan. Nima åker buss till skolan varje dag. Skolan ligger på Storgatan. Nima bor på Strandvägen. Hur lång tid åker Nima buss sammanlagt under en skolvecka? dag = min dagar = min = tim min Svar: Nima åker buss i tim min ( min) under en skolvecka. Kapitel Kapitel Ywon Paulsén oc Gleerups Utbildning AB. Detta dokument ingår som en del i Prima Matematik oc är ett facit till Prima Extrabok, ISBN Materialet får skrivas ut, kopieras oc användas i klassen.

15 PRIMA MATEMATIK EXTRABOK FACIT Hur växer mönstret? Fll i tabellen. Fll i tabellen så långt du kan. x + = x - = x +x + = x +x - = x x x x Figur nr antal streck Figur nr antal streck Fll i tabellen så långt du kan. Figur nr antal kuber Figur nr antal klot x = x = x x x. = x Kapitel Kapitel Läs av termometrarna oc räkna ut skillnaden. c c c c c c - c- c c - c Skillnad: c Skillnad: c Skillnad: c Skillnad: c Skriv din lösning. På morgonen var det C. På eftermiddagen ade temperaturen stigit C. Hur varmt var det då? ( + = ) Svar: Det var C varmt. c c Rita färdigt linjediagrammet. - - jan Lund aparanda feb mars april maj juni juli aug sept okt nov dec jan feb mars april maj juni juli aug sept okt nov dec Haparanda (rita rött) Skriv din lösning. Använd tabellen oc diagrammet. Vilken månad är det störst skillnad i temperatur mellan Lund oc Haparanda? Svar: december var det största skillnaden, Lund (rita blått) Den juni var det C varmt. Den december var det C kallare. Hur kallt var det? ( - = -) Svar: Det var - kallt. Hur stor temperaturskillnad är det mellan den kallaste oc varmaste månaden i Haparanda? (kallast - C, varmast C) Svar: Det är skillnad mellan varmaste oc kallaste månaden. Kapitel Kapitel Ywon Paulsén oc Gleerups Utbildning AB. Detta dokument ingår som en del i Prima Matematik oc är ett facit till Prima Extrabok, ISBN Materialet får skrivas ut, kopieras oc användas i klassen.

16 PRIMA MATEMATIK EXTRABOK FACIT N U Ä R B O K E N K L A R B R A J O B B A T Ywon Paulsén oc Gleerups Utbildning AB. Detta dokument ingår som en del i Prima Matematik oc är ett facit till Prima Extrabok, ISBN Materialet får skrivas ut, kopieras oc användas i klassen.

I addition adderar vi. Vi kan addera termerna i vilken ordning vi vill: 1 + 7 = 7 + 1

I addition adderar vi. Vi kan addera termerna i vilken ordning vi vill: 1 + 7 = 7 + 1 BEGREPP ÅR 3 Taluppfattning och tals användning ADDITION 3 + 4 = 7 term + term = summa I addition adderar vi. Vi kan addera termerna i vilken ordning vi vill: 1 + 7 = 7 + 1 SUBTRAKTION 7-4 = 3 term term

Läs mer

PRIMA MATEMATIK EXTRABOK 2 FACIT

PRIMA MATEMATIK EXTRABOK 2 FACIT PRIMA MATEMATIK EXTRABOK FACIT Skriv rätt tecken. Välj mellan = < < 11 1 = > 1 0 = > 1 1 > > < = < < Skriv så att det stämmer. ; 11= ; 11 0 ; ; ; ; ; 1= ; 1 = ; ; ; 1 ; 0 1 ; 0 ; = ; ; Skriv rätt tecken.

Läs mer

Södervångskolans mål i matematik

Södervångskolans mål i matematik Södervångskolans mål i matematik Mål som eleverna lägst ska ha uppnått i slutet av det första skolåret beträffande tal och taluppfattning kunna läsa av en tallinje mellan 0-20 kunna läsa och ramsräka tal

Läs mer

Lokala kursplaner i Matematik Fårösunds skolområde reviderad 2005 Lokala mål Arbetssätt Underlag för bedömning

Lokala kursplaner i Matematik Fårösunds skolområde reviderad 2005 Lokala mål Arbetssätt Underlag för bedömning Lokala kursplaner i Matematik Fårösunds skolområde reviderad 2005 Lokala mål Arbetssätt Underlag för bedömning Eleven skall år 1 Begrepp Jämförelse- och storleksord, t.ex. stor, större, störst. Positionssystemet

Läs mer

Catherine Bergman Maria Österlund

Catherine Bergman Maria Österlund Lgr 11 Matematik Åk 3 Geometri, mätningar och statistik FA C I T Catherine Bergman Maria Österlund Kan du använda geometriska begrepp? Kan du beskriva figurernas egenskaper, likheter och skillnader? Skriv

Läs mer

PRIMA MATEMATIK EXTRABOK 1 FACIT

PRIMA MATEMATIK EXTRABOK 1 FACIT PRIMA MATEMATIK EXTRABOK FACIT Hur många? Ringa in det minsta talet i varje ruta. Ringa in det största talet i varje ruta. Måla rutor så att det stämmer åt båda håll. Exempel: Skriv talraden.,,, Skriv

Läs mer

Storvretaskolans Kursplan för Matematik F-klass- år 5

Storvretaskolans Kursplan för Matematik F-klass- år 5 2010-11-01 Storvretaskolans Kursplan för Matematik F-klass- år 5 Skolan skall i sin undervisning sträva efter att eleven : utvecklar intresse för matematik samt tilltro till det egna tänkandet och den

Läs mer

Arbetsblad 1. Addition och subtraktion i flera steg 1 524 + 162 = 2 374 + 424 = 3 762 + 218 = 4 257 + 431 = 5 287 + 372 = 6 415 + 194 = 7 665 58 =

Arbetsblad 1. Addition och subtraktion i flera steg 1 524 + 162 = 2 374 + 424 = 3 762 + 218 = 4 257 + 431 = 5 287 + 372 = 6 415 + 194 = 7 665 58 = Arbetsblad NAMN: Addition och subtraktion i flera steg + 3 + 3 + + 3 + 3 + 9 3 3 9 9 9 39 3 3 + 39 3 + 99 0 3 Kopiering tillåten Matematikboken Författarna och Liber AB Arbetsblad Addition och subtraktion

Läs mer

Vardagsord. Förstår ord som fler än, färre än osv. Har kunskap om hälften/dubbelt. Ex. Uppfattning om antal

Vardagsord. Förstår ord som fler än, färre än osv. Har kunskap om hälften/dubbelt. Ex. Uppfattning om antal TALUPPFATTNING Mål som eleven ska ha uppnått i slutet av det femte skolåret: Eleven skall ha förvärvat sådana grundläggande kunskaper i matematik som behövs för att kunna beskriva och hantera situationer

Läs mer

Mattestegens matematik

Mattestegens matematik höst Decimaltal pengar kr 0 öre,0 kr Rita 0,0 kr på olika sätt. räkna,0,0 storleksordna decimaltal Sub för lite av två talsorter 7 00 0 tallinjer heltal 0 0 Add med tiotalsövergångar 0 7 00 0 Sub för lite

Läs mer

150 cm 2 m 70 dm. 280 cm 3,5 m 40 dm 3,50 0,50. 200 cm 1,5 2,5. 6 m. 30 cm 4 dm 500 mm. 2 m. 70 dm. 150 cm. 3,5 m. 40 dm. 280 cm.

150 cm 2 m 70 dm. 280 cm 3,5 m 40 dm 3,50 0,50. 200 cm 1,5 2,5. 6 m. 30 cm 4 dm 500 mm. 2 m. 70 dm. 150 cm. 3,5 m. 40 dm. 280 cm. Skriv sträckorna i storleksordning. Längdenheter: meter (m), decimeter (dm), centimeter (cm) och millimeter (mm). Längden 15 cm kan skrivas på olika sätt: 15 cm = 1 m 5 cm = 1,5 m eller 15 dm cm eller

Läs mer

Matematikpärmen 4-6. 105 fullmatade arbetsblad i matematik för åk 4-6. Massor med extrauppgifter.

Matematikpärmen 4-6. 105 fullmatade arbetsblad i matematik för åk 4-6. Massor med extrauppgifter. M A T E M A T I K P Ä R M E N - 6 Matematikpärmen -6 Arbetsblad med fri kopieringsrätt! 05 fullmatade arbetsblad i matematik för åk -6. Massor med extrauppgifter. Materialet är indelat i 7 områden per

Läs mer

Hanne Solem Görel Hydén Sätt in stöten! MATEMATIK

Hanne Solem Görel Hydén Sätt in stöten! MATEMATIK Hanne Solem Görel Hydén Sätt in stöten! MATEMATIK Multiplika tion Multiplikation, 5-tabellen Att multiplicera är detsamma som att addera samma tal flera gånger. Det kallar vi upprepad addition. 3 5 kan

Läs mer

Sammanfattningar Matematikboken X

Sammanfattningar Matematikboken X Sammanfattningar Matematikboken X KAPITEL 1 TAL OCH RÄKNING Naturliga tal Med naturliga tal menas talen 0, 1,,, Jämna tal 0,,, 6, 8 Udda tal 1,,, 7 Tallinje Koordinater En tallinje kan t ex användas för

Läs mer

Detta prov består av del 1 och 2. Här finns också facit och förslag till poängsättning

Detta prov består av del 1 och 2. Här finns också facit och förslag till poängsättning Allmänt om proven Detta prov består av del 1 och. Här finns också facit och förslag till poängsättning och bedömning. Provet finns på lärarwebben, dels som pdf-fil och dels som redigerbar Word-fil. Del

Läs mer

Kapitel 4 Inför Nationella Prov

Kapitel 4 Inför Nationella Prov Kapitel 4 Inför Nationella Prov Sidan 3 Tretusen fyrahundra fyra 2 a 9 0 b Minsta fyrsiffriga tal är 09 (0029 = 29 är tvåsiffrigt.) 3 a 3 43 b 5 042 c 890 4 a 9 08 b 0 09 c 2 500 000 d 2 050 000 5 a 900

Läs mer

Matematik. Namn: Datum:

Matematik. Namn: Datum: Matematik Namn: Datum: MÅL Att välja räknesätt vid problemlösning. Milton är 0 år. Hans pappa är 45 år. Hur mycket äldre är hans pappa? Svar: Lena köper en bok som kostar 85 kronor och en penna för 24

Läs mer

Innehåll. 1 Allmän information 5. 4 Formativ bedömning 74. 5 Diagnoser och tester 90. 6 Prov och repetition 107. 2 Kommentarer till kapitlen 18

Innehåll. 1 Allmän information 5. 4 Formativ bedömning 74. 5 Diagnoser och tester 90. 6 Prov och repetition 107. 2 Kommentarer till kapitlen 18 Innehåll 1 Allmän information Seriens uppbyggnad Lärobokens struktur 6 Kapitelinledning 7 Avsnitten 7 Pratbubbleuppgifter Aktivitet Taluppfattning och huvudräkning 9 Resonera och utveckla 9 Räkna och häpna

Läs mer

rektangel cirkel triangel 4 sidor 3 sidor 4 sidor

rektangel cirkel triangel 4 sidor 3 sidor 4 sidor geometriska former och figurer Vad heter figurerna? figur namn rektangel cirkel triangel Hur många sidor har varje figur? 4 sidor 3 sidor 4 sidor Para ihop varje föremål med en eller flera geometriska

Läs mer

PRIMA MATEMATIK EXTRABOK 1 FACIT

PRIMA MATEMATIK EXTRABOK 1 FACIT PRIMA MATEMATIK EXTRABOK FACIT Hur många? Ringa in et minsta talet i varje ruta. Ringa in et största talet i varje ruta. Vilken siffra visar halva figuren? Skriv talraen. Prima kapitel, talen,,,, och,

Läs mer

Sammanfattningar Matematikboken Z

Sammanfattningar Matematikboken Z Sammanfattningar Matematikboken Z KAPitel procent och statistik Procent Ordet procent betyder hundradel och anger hur stor del av det hela som något är. Procentform och 45 % = 0,45 6,5 % = 0,065 decimalform

Läs mer

ARBETSPLAN MATEMATIK

ARBETSPLAN MATEMATIK ARBETSPLAN MATEMATIK Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera

Läs mer

Matematik. Namn: Datum:

Matematik. Namn: Datum: Matematik Namn: Datum: Multiplikation, tabell 2 och 4. Hur många ben har djuren tillsammans? + = = + + = = + + + + = = + = = + + + = = Skriv färdigt multiplikationen! 3 4 = 4 2 = 2 5 = 4 6 = 4 0 = 4 5

Läs mer

Matematik Åk 9 Provet omfattar stickprov av det centrala innehållet i Lgr-11. 1. b) c) d)

Matematik Åk 9 Provet omfattar stickprov av det centrala innehållet i Lgr-11. 1. b) c) d) 1. b) c) d) a) Multiplikation med 100 kan förenklas med att flytta decimalerna lika många stg som antlet nollor. 00> svar 306 b) Använd kort division. Resultatet ger igen rest. Svar 108 c) Att multiplicera

Läs mer

PRIMA MATEMATIK UTMANING 1 FACIT

PRIMA MATEMATIK UTMANING 1 FACIT Kapitel om talen,,,, och 0 ela upp talen, och använa likhetstecknet. Va betyer siffran på bilen? Skriv eller berätta för en kompis. september Öva på att använa matematiska symboler. Va betyer siffran på

Läs mer

Matematik. Mål att sträva mot. Mål att uppnå. År 1 Mål Kriterier Eleven ska kunna. Taluppfattning koppla ihop antal och siffra kan lägga rätt antal

Matematik. Mål att sträva mot. Mål att uppnå. År 1 Mål Kriterier Eleven ska kunna. Taluppfattning koppla ihop antal och siffra kan lägga rätt antal Matematik Mål att sträva mot Vi strävar mot att varje elev ska utveckla intresse för matematik samt tilltro till det egna tänkandet och den egna förmågan att lära sig matematik utveckla sin förmåga att

Läs mer

Repetition 1A. Del I. a) 0,3 eller 0,13 b) 1,19 eller 1,2 c) eller. a) b) c) a) fem tiondelar = b) = c) tre hundradelar =

Repetition 1A. Del I. a) 0,3 eller 0,13 b) 1,19 eller 1,2 c) eller. a) b) c) a) fem tiondelar = b) = c) tre hundradelar = Repetition A Del I a) 976 + 2 = b) 07 233 = c) 6 = 2 Vilket av talen är störst? a) 0,3 eller 0,3 b),9 eller,2 c) 7 0 3 Hur stor andel av figuren är vit? a) b) c) eller 7 00 Skriv talen i decimalform. a)

Läs mer

parallellogram pentagon hexagon parallelltrapets

parallellogram pentagon hexagon parallelltrapets geometriska former och figurer Vad heter figurerna? Välj bland orden nedan. hexagon parallellogram parallelltrapets pentagon figur namn parallellogram pentagon hexagon parallelltrapets Hur många hörn och

Läs mer

Volym. ARBETSBLAD kopiering tillåten sanoma utbildning Mönster i talföljder. ARBETSBLAD kopiering tillåten sanoma utbildning. Fortsätt talföljden.

Volym. ARBETSBLAD kopiering tillåten sanoma utbildning Mönster i talföljder. ARBETSBLAD kopiering tillåten sanoma utbildning. Fortsätt talföljden. Volym Välj olika kärl. Uppskatta hur mycket du tror att varje kärl rymmer. Mät sedan kärlets volym. 1 :1 Mönster i talföljder Fortsätt talföljden. 1 -hopp. : Kärl Jag uppskattar kärlets volym Kärlets volym

Läs mer

matematik FACIT Läxbok Koll på Sanoma Utbildning Hanna Almström Pernilla Tengvall

matematik FACIT Läxbok Koll på Sanoma Utbildning Hanna Almström Pernilla Tengvall Koll på 2B matematik FACIT Läxbok Hanna Almström Pernilla Tengvall Sanoma Utbildning 7 7Addition, subtraktion Dubbelt. Skriv. 2 + 2 = 5 + 5 = + = + = 6 8 9 + 9 = 7 + 7 = 8 + 8 = 6 + 6 = 8 6 2 Tiokamrater.

Läs mer

Högskoleverket NOG 2006-10-21

Högskoleverket NOG 2006-10-21 Högskoleverket NOG 2006-10-21 1. Rekommenderat dagligt intag (RDI) av kalcium är 0,8 g per person. 1 dl mellanmjölk väger 100 g. Hur mycket mellanmjölk ska man dricka för att få i sig rekommenderat dagligt

Läs mer

PRIMA MATEMATIK UTMANING 3 FACIT

PRIMA MATEMATIK UTMANING 3 FACIT PRIMA MATEMATIK UTMANING FACIT Kapitel Maja slår fem tärningar. Vilken är den lägsta summa on kan få? Visa din lösning. dela upp tal multiplikation oc division olika sätt att visa naturliga tal. Öva dig

Läs mer

a) 4a + a b) 4a 3a c) 4(a + 1)

a) 4a + a b) 4a 3a c) 4(a + 1) REPETITION 2 A 1 Förenkla uttrycken. a) 4a + a b) 4a 3a c) 4(a + 1) 2 Johannas väg till skolan är a m lång. a) Robins skolväg är 200 m längre än Johannas. Teckna ett uttryck för hur lång skolväg Robin

Läs mer

Addition och subtraktion. Vilka uträkningar visas på tallinjerna nedan? Beräkna med huvudräkning 1 3 5 = 2 2 2 + 5 = 3 3 7 + 3 = 4 4 1 4 = 5 7 2 + 7 5

Addition och subtraktion. Vilka uträkningar visas på tallinjerna nedan? Beräkna med huvudräkning 1 3 5 = 2 2 2 + 5 = 3 3 7 + 3 = 4 4 1 4 = 5 7 2 + 7 5 OH 1 Addition och subtraktion Vilka uträkningar visas på tallinjerna nedan? 1 = 7 6 1 0 1 + = 7 6 1 0 1 7 + = 7 6 1 0 1 1 = 7 6 1 0 1 Beräkna med huvudräkning 8 6 6 8 7 + 7 8 9 7 9 1 8 10 1 + 0 Kopiering

Läs mer

Volym liter och deciliter

Volym liter och deciliter Volym liter och deciliter Måla så volymen stämmer. Skriv så volymen stämmer. : l och dl l dl l och 8 dl 0 l 9 dl dl l dl Hur många dl ska du hälla i för att få l? 7 9 dl dl dl dl dl Hur mycket? Skriv.

Läs mer

Facit åk 6 Prima Formula

Facit åk 6 Prima Formula Facit åk 6 Prima Formula Kapitel 1 Omkrets och area Sidan 7 1 A och C 2 D och E 3 a G, H och J b I och J c J Sidan 8 4 a 1 b 1 c 1 d 4 5 A = 0 B = 2 C = 4 D = 2 6 a 8 0 8 b 1 0 1 c 3 8 3 d 1 3 8 F7 A B

Läs mer

b) kg c) 900 g 1071 a) g b) kg c) 800 g 1072 a) 500 g b) kg 1073 a) 5 kg b) 4,5 kg c) 1,1 kg

b) kg c) 900 g 1071 a) g b) kg c) 800 g 1072 a) 500 g b) kg 1073 a) 5 kg b) 4,5 kg c) 1,1 kg BASHÄFTE X Kapitel a) b) c) a) 9 b) 9 c) 9 a) b) c) d) a), b),8 c), d) 9, a) b) 9 a) 9 b) a), b), 8 a), b), 9 Störst: 8 Minst: 88 Störst: 8, Minst:,8 a) 89 a) b) 8 kr kr a) 8 9 kr a) b) 8 kr 9 9 kr kr

Läs mer

FACIT Ö1A Ö1B. 1 a 25 b 40 c 50 d 500. 2 a 24 b 36 c 40 d 400. 3 a 70 90 110 b 700 900 1100 c 200 250 300 d 100 125 150 e 120 150 180.

FACIT Ö1A Ö1B. 1 a 25 b 40 c 50 d 500. 2 a 24 b 36 c 40 d 400. 3 a 70 90 110 b 700 900 1100 c 200 250 300 d 100 125 150 e 120 150 180. FACIT Ö1A 1 a 25 b 40 c 50 d 500 2 a 24 b 36 c 40 d 400 3 a 70 90 110 b 700 900 1100 c 200 250 300 d 100 125 150 e 120 150 180 Ö1B 1 a 3311 b 2042 2 a 2468 b 3579 c 1953 3 a 5566 b 7432 c 9876 4 a 1205

Läs mer

Veckomatte åk 5 med 10 moment

Veckomatte åk 5 med 10 moment Veckomatte åk 5 med 10 moment av Ulf Eskilsson Innehållsförteckning Inledning 2 Utdrag ur kursplanen i matematik 3 Grundläggande struktur i Veckomatte - Åk 5 4 Strategier för Veckomatte - Åk 5 5 Veckomatte

Läs mer

Läxa 1 efter sidan 11

Läxa 1 efter sidan 11 Läxa 1 efter sidan 11 1 Skriv det tal som har a) 5 tiotusental 3 tusental 8 hundratal 7 tiotal 4 ental b) 9 hundratusental 2 tiotusental 5 tusental 4 hundratal 3 ental c) 2 hundratusental 4 tusental 9

Läs mer

Matematik 92MA41 (15hp) Vladimir Tkatjev

Matematik 92MA41 (15hp) Vladimir Tkatjev Matematik 92MA41 (15hp) Vladimir Tkatjev Lite inspiration Går det att konstruera 6 kvadrater av 12 tändstickor? Hur gör man då? (Nämnaren, Nr 2, 2005) Litet klurigt kanske, bygg en kub av stickorna: Uppgift

Läs mer

8-1 Formler och uttryck. Namn:.

8-1 Formler och uttryck. Namn:. 8-1 Formler och uttryck. Namn:. Inledning Ibland vill du lösa lite mer komplexa problem. Till exempel: Kalle är dubbelt så gammal som Stina, och tillsammans är de 33 år. Hur gammal är Kalle och Stina?

Läs mer

Tal Räknelagar Prioriteringsregler

Tal Räknelagar Prioriteringsregler Tal Räknelagar Prioriteringsregler Uttryck med flera räknesätt beräknas i följande ordning: 1. Parenteser 2. Exponenter. Multiplikation och division. Addition och subtraktion Exempel: Beräkna 10 5 7. 1.

Läs mer

Förskoleklassen År 1 År 2 År 3 År 4 År 5 År 6. Eleven skall Eleven skall Eleven skall Eleven skall Eleven skall Eleven skall Eleven skall

Förskoleklassen År 1 År 2 År 3 År 4 År 5 År 6. Eleven skall Eleven skall Eleven skall Eleven skall Eleven skall Eleven skall Eleven skall Lokal kursplan i matematik Tal antal, mönster talmönster räkna antal oavsett föremålens storlek jämföra antalet föremål i två mängder genom att parbilda dem, t.ex. en tallrik till varje barn. räkna föremål

Läs mer

kunna använda ett lämpligt mått, tex. mugg till vätska. Geometri

kunna använda ett lämpligt mått, tex. mugg till vätska. Geometri Studieplan och bedömningsgrunder i Matematik för åk F-1 Stor-liten, framför - bakom, större än osv. kunna visa att du förstår ordens förhållande till varandra, tex. med hjälp av olika saker eller genom

Läs mer

LÄXA 3. 7 a) 3 120 b) 231 och 3 120 c) 235 och 3 120

LÄXA 3. 7 a) 3 120 b) 231 och 3 120 c) 235 och 3 120 acit till läorna LÄXA LÄXA a),75 0 b), 0 a) 7, b) 0, a) 0 b) 7 c) 00 00 km/s a), b) a) 900 b) 5, cm a) 50 cm b) 0 cm c) 0,5 cm a),5 b) 0,0 5,05,7,9,5, a) 00 b) 0 c) 79 7 a) b) 55 9,5 TIAN centi = hundradel,

Läs mer

Decimaltal Kapitel 1 Decimaltal Borggården Diagnos Rustkammaren Tornet Sammanfattning Utmaningen Arbetsblad Läxboken 1:1 Läxa 1 1:2 1:3 Läxa 2 1:4

Decimaltal Kapitel 1 Decimaltal Borggården Diagnos Rustkammaren Tornet Sammanfattning Utmaningen Arbetsblad Läxboken 1:1 Läxa 1 1:2 1:3 Läxa 2 1:4 Kapitel 1 6A-boken inleds med ett kapitel om decimaltal. Kapitlet börjar med en repetition av tiondelar och hundradelar. Sedan följer en introduktion av tusendelar med utgångspunkt i hur vikt anges på

Läs mer

REPETITION 2 A. a) Är sträckan proportionell mot tiden? b) Beräkna medelhastigheten under de fem första sekunderna.

REPETITION 2 A. a) Är sträckan proportionell mot tiden? b) Beräkna medelhastigheten under de fem första sekunderna. REPETITION Hur mcket är a) 9 b) 00 0 c) 00 På en karta i skala : 0 000 är det, cm mellan två små sjöar. Hur långt är det i verkligheten? Grafen visar hur långt en bil hinner de se första sekunderna efter

Läs mer

Matematik F- 6 Checklista för matematik K L A R A T Begreppsbildning år år år år år år år Kunna ord om: F 1 2 3 4 5 6 storlek ex störst, minst antal ex flera, färre volym ex mest, minst vikt ex tyngst,

Läs mer

Svikten. enheter. Innehåll Tid och temperatur Längd Vikt Volym Problemlösning Kan du? Hur gick det?

Svikten. enheter. Innehåll Tid och temperatur Längd Vikt Volym Problemlösning Kan du? Hur gick det? Svikten enheter Innehåll Tid och temperatur Längd Vikt Volym Problemlösning Kan du? Hur gick det? 2 11 12 17 18 23 24 29 30 31 7, 9, 11, 15, 17, 21, 23, 27, 29 11, 17, 23, 29, 32 På sidorna 11, 17, 23,

Läs mer

lång och 15 cm bred. Hur stor area har tomten i verkligheten? 4,5 2 l b) 2-2- 3 4

lång och 15 cm bred. Hur stor area har tomten i verkligheten? 4,5 2 l b) 2-2- 3 4 LÄXA 12 1 Beräkna med huvudräkning a) En kvadrat har arean 81 cm 2. Hur stor är omkretsen? b) Hur mycket kostar 600 g fläskfile, om priset per kilogram är 120 kr? c) En burk energidryck innehåller 200

Läs mer

Konkretisering av kunskapskraven i matematik år 7-9 (Lgr11)

Konkretisering av kunskapskraven i matematik år 7-9 (Lgr11) Konkretisering av kunskapskraven i matematik år 7-9 (Lgr11) ( www.skolverket.se) Kunskapskraven i matematik kan delas in i följande områden: problemlösning, begrepp, metod, kommunikation och resonemang.

Läs mer

8 Facit till Bashäfte X

8 Facit till Bashäfte X Facit till Bashäfte X KAPITEL a) b) c) a) b) c) a) b) a) b) kr kr a) b) kr a) b) kr kr kr a) C b) C a) C b) C c) C Visa din lärare Visa din lärare = + = = a) b) a) b) a) b) Visa din lärare a) b) Visa din

Läs mer

Matematik Steg: Bas. Mål att sträva mot Mål Målkriterier Omdöme Åtgärder/Kommentarer

Matematik Steg: Bas. Mål att sträva mot Mål Målkriterier Omdöme Åtgärder/Kommentarer Matematik Steg: Bas ha en grundläggande taluppfattning som omfattar naturliga tal och enkla tal i talområdet 0-10 bråk- och decimalform ordningstal upp till 5 ha en grundläggande rumsuppfattning och kunna

Läs mer

och symmetri Ur det centrala innehållet Förmågor Problemlösning Metod

och symmetri Ur det centrala innehållet Förmågor Problemlösning Metod Längd, Kapitlets innehåll Kapitlet börjar med att eleverna får träna på längd i decimalform. De olika längdenheterna tränas och eleverna får själva mäta längd. Nästa avsnitt handlar om olika trianglar

Läs mer

Addera. Skriv mellanled. Subtrahera Skriv mellanled. 532-429 1685-496 1 1 10 10 10

Addera. Skriv mellanled. Subtrahera Skriv mellanled. 532-429 1685-496 1 1 10 10 10 Namn: Hela och halva tusental till 00 000 Addera och subtrahera. 000+ 000= 000 000+ 00 = 00 000-000= 000 000-00 = 00 Skriv talen i fallande ordningsföljd. 000 0 00 0 00 0 00 00 0 000 0 00 0 00 0 00 0 00

Läs mer

Lokala mål i matematik

Lokala mål i matematik Lokala mål i matematik År 6 År 7 År 8 År 9 Taluppfattning (aritmetik) förstår positionssystemets uppbyggnad med decimaler ex: kan skriva givna tal adderar decimaltal ex: 15,6 + 3,87 subtraherar decimaltal

Läs mer

205. Begrepp och metoder. Jacob Sjöström jacobsjostrom@gmail.com

205. Begrepp och metoder. Jacob Sjöström jacobsjostrom@gmail.com 205. Begrepp och metoder Bo Sjöström bo.sjostrom@mah.se Jacob Sjöström jacobsjostrom@gmail.com Hur hög är en stapel med en miljon A4-papper? 100 st 80 grams har höjden 1 cm 1000 1 dm 1 000 000 1000 dm

Läs mer

Torskolan i Torsås Mars 2007. Matematik. Kriterier för betyget godkänd. Metoder: Arbetssätt. Muntligt. Problemlösning

Torskolan i Torsås Mars 2007. Matematik. Kriterier för betyget godkänd. Metoder: Arbetssätt. Muntligt. Problemlösning Torskolan i Torsås Mars 2007 Matematik Kriterier för betyget godkänd Metoder: Arbetssätt Ta ansvar för sin egen inlärning. Göra läxor. Utnyttja lektionstiden (lyssna, arbeta). Utnyttja den hjälp/stöd som

Läs mer

Problem 1 2 3 4 5 6 7 Svar

Problem 1 2 3 4 5 6 7 Svar Känguru Cadet, svarsblankett Namn Klass/Grupp Poängsumman Känguruskuttet Ta lös svarsblanketten. Skriv ditt svarsalternativ under numret. Lämna rutan tom om du inte vet svaret. Gissa inte, felaktigt svar

Läs mer

Kompletterande lösningsförslag och ledningar, Matematik 3000 kurs A, kapitel 6

Kompletterande lösningsförslag och ledningar, Matematik 3000 kurs A, kapitel 6 Kompletterande lösningsförslag och ledningar, Matematik 000 kurs A, kapitel Kapitel.1 101, 10, 10 Eempel som löses i boken. 104, 105, 10, 107, 108, 109 Se facit 110 a) Ledning: Alla punkter med positiva

Läs mer

Nästan allt omkring dig har underliggande matematik. En del anser att den bara ligger där och väntar

Nästan allt omkring dig har underliggande matematik. En del anser att den bara ligger där och väntar Matematikplanering 7B Läsår 15/16 Nästan allt omkring dig har underliggande matematik. En del anser att den bara ligger där och väntar på att bli upptäckt. Mönster, statistik, överlevnad, evolution, mopeder

Läs mer

MÄSTERKATTEN 3A FACIT

MÄSTERKATTEN 3A FACIT MÄSTEKATTEN A FACIT JÄGASTENÅLDEN Problemlösning Arbeta två och två. Åsas mamma ska sy små bärnstenar och vildsvinständer på ett skärp. Stenarna och tänderna vill hon ha i en lång rad i ett snyggt mönster.

Läs mer

7 Använd siffrorna 0, 2, 4, 6, 7 och 9, och bilda ett sexsiffrigt tal som ligger så nära 700 000 som möjligt.

7 Använd siffrorna 0, 2, 4, 6, 7 och 9, och bilda ett sexsiffrigt tal som ligger så nära 700 000 som möjligt. Steg 9 10 Numerisk räkning Godkänd 1 Beräkna. 15 + 5 3 Beräkna. ( 7) ( 13) 3 En januarimorgon var temperaturen. Under dagen steg temperaturen med fyra grader och till kvällen sjönk temperaturen med sex

Läs mer

Prima matematik 3B Grundbok Läraranvisning Textview. Verksnummer: 40111

Prima matematik 3B Grundbok Läraranvisning Textview. Verksnummer: 40111 Prima matematik 3B Grundbok Läraranvisning Textview Verksnummer: 40111 Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt anpassade

Läs mer

ATT KUNNA TILL. MA1050 Matte Grund. 2011-06-14 Vuxenutbildningen Dennis Jonsson

ATT KUNNA TILL. MA1050 Matte Grund. 2011-06-14 Vuxenutbildningen Dennis Jonsson ATT KUNNA TILL MA1050 Matte Grund 2011-06-14 Vuxenutbildningen Dennis Jonsson Sida 2 av 5 Att kunna till prov G1 Kunna ställa upp och beräkna additions-, subtraktions-, multiplikations- och divisuionsuppgifter

Läs mer

Kartläggningsmaterial för nyanlända elever SVENSKA. Geometri Matematik. 1 2 Steg 3

Kartläggningsmaterial för nyanlända elever SVENSKA. Geometri Matematik. 1 2 Steg 3 Kartläggningsmaterial för nyanlända elever Geometri Matematik 1 2 Steg 3 SVENSKA Kartläggningsmaterial för nyanlända elever Geometri åk 3 MA 1. Rita färdigt bilden så att mönstret blir symmetriskt. 2.

Läs mer

A B C D E. 2 Det står KANGAROO på mitt paraply. Du kan se det på bilden. A B C D E

A B C D E. 2 Det står KANGAROO på mitt paraply. Du kan se det på bilden. A B C D E N G A RA Kängurutävlingen 2015 Benjamin Trepoängsuppgifter 1 Vilken figur är skuggad till hälften? Slovakien 2 Det står KANGAROO på mitt paraply. Du kan se det på bilden. Vilken av följande bilder är inte

Läs mer

Begrepps- och taluppfattning Du förstår sambandet mellan tal och antal, t.ex. genom att hämta rätt antal föremål till muntligt givna tal.

Begrepps- och taluppfattning Du förstår sambandet mellan tal och antal, t.ex. genom att hämta rätt antal föremål till muntligt givna tal. MATEMATIK ÅR1 MÅL Begrepps- och taluppfattning Kunna talbildsuppfattning, 0-10 EXEMPEL Du förstår sambandet mellan tal och antal, t.ex. genom att hämta rätt antal föremål till muntligt givna tal. Kunna

Läs mer

Repetitionsuppgifter 1

Repetitionsuppgifter 1 Repetitionsuppgifter 1 1 Vilka tal pekar pilarna på? a) b) Skriv talen med siffror 2 a) trehundra sju b) femtontusen fyrtiofem c) tvåhundrafemtusen tre 3 a) fyra tiondelar b) 65 hundradelar c) 15 tiondelar

Läs mer

MATEMATIK ÅR 1-3 STENMO, SKOGSKÄLLAN

MATEMATIK ÅR 1-3 STENMO, SKOGSKÄLLAN MATEMATIK ÅR 1-3 STENMO, SKOGSKÄLLAN Så här arbetar vi: Matematiken är ett språk. Vår undervisning har som mål att eleverna ska förstå och kunna använda det språket. Vi arbetar med grundläggande begrepp

Läs mer

Förord. Innehåll. 1 Tal 4. 4 Algebra 42. 2 Bråk och procent 18. 5 Statistik och sannolikhet 54. 6 Tid, hastighet och skala 60.

Förord. Innehåll. 1 Tal 4. 4 Algebra 42. 2 Bråk och procent 18. 5 Statistik och sannolikhet 54. 6 Tid, hastighet och skala 60. Förord Det här häftet är tänkt som ett komplement till kapitel 5, Genrepet, i läroboken Matte Direkt år 9. Häftet vänder sig främst till de elever som har svårigheter att klara Genrepets nivå i boken och

Läs mer

Steg dl. 3 a) 12 b) eller 5 = = 6 a) 100% b) 75% 7 7 gröna rutor. Steg 5. 2 a) 600 b) 6% c) 270

Steg dl. 3 a) 12 b) eller 5 = = 6 a) 100% b) 75% 7 7 gröna rutor. Steg 5. 2 a) 600 b) 6% c) 270 Förtest Bråk och procent Steg a) b) dl Pizzadeg vatten jäst olja salt vetemjöl personer dl / paket msk / tsk / dl I den högra är störst del skuggad. a) T ex ruta av b) T ex rutor av Steg dl a) b) eller

Läs mer

BEDÖMNINGSSTÖD. till TUMMEN UPP! matte inför betygssättningen i årskurs 6

BEDÖMNINGSSTÖD. till TUMMEN UPP! matte inför betygssättningen i årskurs 6 BEDÖMNINGSSTÖD till TUMMEN UPP! matte inför betygssättningen i årskurs 6 Det här är ett BEDÖMNINGSSTÖD som hjälper dig att göra en säkrare bedömning av elevernas kunskaper inför betygssättningen i årskurs

Läs mer

Rep 1 NÅGOT EXTRA. Sidan 88. Sidan 85. Sidan 89. Sidan 86. Sidan 87. Sidan 90

Rep 1 NÅGOT EXTRA. Sidan 88. Sidan 85. Sidan 89. Sidan 86. Sidan 87. Sidan 90 2 VOLYM OCH SKALA / REP 1 FACIT TILL ELEVBOKEN 125 a dl b ml c cl d l 126 5 st 127 200 cm 3 (2 dl = 0,2 l = 0,2 dm 3 = 200 cm 3 ) Sidan 85 128 A B C D Vas tom 235 g 528 g 0,85 kg 1,250 kg Vas med vatten

Läs mer

PENGAR TILLBAKA 2. GEOMETRI P. Ett snöre på 5 dm klipps i bitar som är 8 cm långa. Hur många bitar på 8 cm går det att få? E P Påbörjad lösning

PENGAR TILLBAKA 2. GEOMETRI P. Ett snöre på 5 dm klipps i bitar som är 8 cm långa. Hur många bitar på 8 cm går det att få? E P Påbörjad lösning 2. GEOETRI P R PENGAR TILLBAA Ett snöre på 5 dm klipps i bitar som är 8 cm långa. Hur många bitar på 8 cm går det att få? E P Påbörjad lösning E R Löser problemet och ger korrekt svar E Redovisningen är

Läs mer

Nationella strävansmål i matematik. Skolan skall i sin undervisning i matematik sträva efter att eleven

Nationella strävansmål i matematik. Skolan skall i sin undervisning i matematik sträva efter att eleven Nationella strävansmål i matematik Skolan skall i sin undervisning i matematik sträva efter att eleven utvecklar intresse för matematik samt tilltro till det egna tänkandet och den egna förmågan att lära

Läs mer

Förtest. Hur kan jag arbeta med förtesten? Hur dokumenterar jag elevens kunskapsutveckling? Uppfattar du det som att eleven kan matematikinnehållet

Förtest. Hur kan jag arbeta med förtesten? Hur dokumenterar jag elevens kunskapsutveckling? Uppfattar du det som att eleven kan matematikinnehållet AB Höst LP 1-2 Flik 02 Förtest (8768) Lev 1.qxd 2004-01-20 18:10 Sida 1 Förtest För alla lärare är det viktigt att skaffa sig en god bild av elevens kunskaper för att veta vad eleven behöver för att gå

Läs mer

8-4 Ekvationer. Namn:..

8-4 Ekvationer. Namn:.. 8-4 Ekvationer. Namn:.. Inledning Kalle är 1,3 gånger så gammal som Pelle, och tillsammans är de 27,6 år. Hur gamla är Kalle och Pelle? Klarar du att lösa den uppgiften direkt? Inte så enkelt! Ofta resulterar

Läs mer

Bedömningsexempel. Matematik årskurs 6

Bedömningsexempel. Matematik årskurs 6 Bedömningsexempel Matematik årskurs 6 Innehåll Ämnesprovet i matematik i årskurs 6 läsåret 2011/2012 Exempel på provuppgifter... 3 Inledning... 3 Muntligt delprov... 3 Skriftliga delprov... 3 Övrigt webbmaterial...

Läs mer

MÄSTERKATTEN 2B FACIT Kapitel 1

MÄSTERKATTEN 2B FACIT Kapitel 1 MÄSTERKATTEN B FACIT Kapitel EN lilla RÖA ÖNAN 0 en som är lat får ingen mat. Problemlösning Arbeta två oc två. En av de sex kycklingarna tycker inte om bullar. e andra äter en el bulle alla dagar. Gör

Läs mer

2. 1 L ä n g d, o m k r e t s o c h a r e a

2. 1 L ä n g d, o m k r e t s o c h a r e a 2. 1 L ä n g d, o m k r e t s o c h a r e a Ett plan är en yta som inte är buktig och som är obegränsad åt alla håll. På ett plan kan man rita en linje som är rak (rät). En linje är obegränsad åt båda

Läs mer

Gruppledtrådar 6-2A (i samband med sidorna 50-60) Ledtråd 2 Den har 4 begränsningsytor (B). Ledtråd 1 Polyedern är regelbunden.

Gruppledtrådar 6-2A (i samband med sidorna 50-60) Ledtråd 2 Den har 4 begränsningsytor (B). Ledtråd 1 Polyedern är regelbunden. Gruppledtrådar 6-2A (i samband med sidorna 50-60) Polyedern är regelbunden. Den har 4 begränsningsytor (B). Polyedern har 4 hörn (H). Antal kanter (K) kan beräknas med formeln B + H K = 2 Begränsningsytorna

Läs mer

Facit Läxor. Tal. Tian Siffrans värde blir tio gånger mindre. 40 till 04 11 67, 69 och 71 12 a) 10, 22 och 15, 14 b) 15, 27 och 10, 9

Facit Läxor. Tal. Tian Siffrans värde blir tio gånger mindre. 40 till 04 11 67, 69 och 71 12 a) 10, 22 och 15, 14 b) 15, 27 och 10, 9 Tal Läxa 1 1 a) 307 b) 55 c) 00 003 a) 131 > 113 b) 1 > 1 c) 99 < 9 99 3 a) 1 170 b) 5 75 c) 91 a) 3 hundra b) 3 ental c) 3 tusen 5 a) 370 b) 0 a) 31 b) 1 3 c) 1 3 7 a) 99 b) 13 a) 37 b) 19 00 9 5 15 50

Läs mer

SKOLPORTENS NUMRERADE ARTIKELSERIE FÖR UTVECKLINGSARBETE I SKOLAN. Bilagor

SKOLPORTENS NUMRERADE ARTIKELSERIE FÖR UTVECKLINGSARBETE I SKOLAN. Bilagor SKOLPORTENS NUMRERADE ARTIKELSERIE FÖR UTVECKLINGSARBETE I SKOLAN Bilagor Gemensamma matematikprov, analysinstrument och bedömningsmatriser för kvalitetshöjningar Författare: Per Ericson, Max Ljungberg

Läs mer

PROBLEMLÖSNINGSUPPGIFTER

PROBLEMLÖSNINGSUPPGIFTER PROBLEMLÖSNINGSUPPGIFTER ADDERA RÄTT 1. Bestäm vilka siffror bokstäverna A, B, C, och D bör bytas ut mot i additionen nedan för att additionen ska vara riktig. A 6 3 7 B 2 + 5 8 C D 0 4 2 2. Gör ett eget

Läs mer

Matematik F-3. Nytt annorlunda läromedel för lågstadiet. Anneli Weiland

Matematik F-3. Nytt annorlunda läromedel för lågstadiet. Anneli Weiland Matematik F-3 Nytt annorlunda läromedel för lågstadiet 1 Varför ny matematik? Jag har saknat en tydlig bok som fokuserar på matematik Bort med glättiga bilder, matematik är vackert utan bilder Två grundläggande

Läs mer

MATEMATIK. Åk 1 Åk 2. Naturliga tal Naturliga tal Större än, mindre än, lika med

MATEMATIK. Åk 1 Åk 2. Naturliga tal Naturliga tal Större än, mindre än, lika med MATEMATIK Åk 1 Åk 2 Naturliga tal 0-100 Naturliga tal 0-100 Talföljd Talföljd Tiokamrater Större än, mindre än, lika med Större än, mindre än, lika med Positionssystemet Sifferskrivning Talskrivning Add.

Läs mer

Broskolans röda tråd i Matematik

Broskolans röda tråd i Matematik Broskolans röda tråd i Matematik Regering och riksdag har faställt vilka mål som svenska skolor ska arbeta mot. Dessa mål uttrycks i Läroplanen Lpo 94 och i kursplaner och betygskriterier från Skolverket.

Läs mer

Övningsblad 1.1 A. Bråkbegreppet. 1 Skugga. 2 Hur stor andel av figuren är skuggad? 3 Ringa in 2 av stjärnorna.

Övningsblad 1.1 A. Bråkbegreppet. 1 Skugga. 2 Hur stor andel av figuren är skuggad? 3 Ringa in 2 av stjärnorna. Övningsblad 1.1 A Bråkbegreppet 1 Skugga 1 6 av figuren b) 2 3 av figuren 3 av figuren 4 2 Hur stor andel av figuren är skuggad? b) 3 Ringa in 2 av stjärnorna. 4 Skriv 20 valfria bokstäver och låt 1 av

Läs mer

4-7 Pythagoras sats. Inledning. Namn:..

4-7 Pythagoras sats. Inledning. Namn:.. Namn:.. 4-7 Pythagoras sats Inledning Nu har du lärt dig en hel del om trianglar. Du vet vad en spetsig och en trubbig triangel är liksom vad en liksidig och en likbent triangel är. Vidare vet du att vinkelsumman

Läs mer

1Mer om tal. Mål. Grundkursen K 1

1Mer om tal. Mål. Grundkursen K 1 Mer om tal Mål När eleverna har studerat det här kapitlet ska de: förstå vad som menas med kvadratrot och kunna räkna ut kvadratro ten av ett tal kunna skriva, använda och räkna med tal i tiopotensform

Läs mer

Matematikboken Gamma. Facit till Bashäfte. Facit Matematikboken Gamma Bashäfte Författarna och Liber AB Får kopieras 1

Matematikboken Gamma. Facit till Bashäfte. Facit Matematikboken Gamma Bashäfte Författarna och Liber AB Får kopieras 1 Matematikboken Gamma Facit till Bashäfte Facit Matematikboken Gamma Bashäfte Författarna och Liber AB Får kopieras Tal och räkning a) 9 9 c) 9 a) 00 00 c) 00 a) c) 0 a) 9 99 c) 09 a) 90 c) 00 a), c),0

Läs mer

Repetitionsuppgifter i Matematik inför Basår. Matematiska institutionen Linköpings universitet 2014

Repetitionsuppgifter i Matematik inför Basår. Matematiska institutionen Linköpings universitet 2014 Repetitionsuppgifter i Matematik inför Basår Matematiska institutionen Linköpings universitet 04 Innehåll De fyra räknesätten Potenser och rötter 7 Algebra 0 4 Funktioner 7 Logaritmer 9 6 Facit 0 Repetitionsuppgifter

Läs mer

NATIONELLT PROV I MATEMATIK KURS A VÅREN 1996. Tidsbunden del

NATIONELLT PROV I MATEMATIK KURS A VÅREN 1996. Tidsbunden del NATIONELLT PROV I MATEMATIK KURS A VÅREN 1996 Tidsbunden del Anvisningar Provperiod 10 maj - 1 juni 1996. Provtid Hjälpmedel Provmaterialet 120 minuter utan rast. Miniräknare och formelsamling. Formelblad

Läs mer

Matematik. Delprov B. Vårterminen 2009 ÄMNESPROV. Del B1 ÅRSKURS. Elevens namn

Matematik. Delprov B. Vårterminen 2009 ÄMNESPROV. Del B1 ÅRSKURS. Elevens namn ÄMNESPROV Matematik ÅRSKURS 9 Prov som ska återanvändas omfattas av sekretess enligt 4 kap. 3 sekretesslagen. Avsikten är att detta prov ska kunna återanvändas t.o.m. 2009-06-30. Vid sekretessbedömning

Läs mer

Arbetsblad 1:1. 1 Svara i bråkform hur stor andel av den stora rutan som är. 2 Svara i decimalform hur stor andel av den stora rutan som är.

Arbetsblad 1:1. 1 Svara i bråkform hur stor andel av den stora rutan som är. 2 Svara i decimalform hur stor andel av den stora rutan som är. Arbetsblad 1:1 Tal i bråkform och i decimalform Grundbok: grundkurs s. 8 blåkurs s. 0 1 Svara i bråkform hur stor andel av den stora rutan som är a) grå b) kryssad c) prickad d) vit 2 Svara i decimalform

Läs mer

Kursplan i Matematik för Alsalamskolan

Kursplan i Matematik för Alsalamskolan Kursplan i Matematik för Alsalamskolan Vi kommer att använda oss av följande nyanserade ord, Känna till, Kunna och Förstå. Att känna till är att ha hört talas om, att kunna är att kunna använda och förstå

Läs mer

Lokal kursplan i matematik för Stehags rektorsområde

Lokal kursplan i matematik för Stehags rektorsområde Lokal kursplan i matematik för Stehags rektorsområde MÅL Att eleverna ska få möjligheter att tillgodogöra sig de matematiska kunskaper som krävs för att uppnå kursplanens mål. Att eleverna ges en varierande

Läs mer

Tekniikan Opettajat TOP ry Teknologiateollisuuden Kustannusosakeyhtiö Opetushallitus 100-vuotissäätiö

Tekniikan Opettajat TOP ry Teknologiateollisuuden Kustannusosakeyhtiö Opetushallitus 100-vuotissäätiö Tekniikan Opettajat TOP ry Teknologiateollisuuden Kustannusosakeyhtiö Opetushallitus 100-vuotissäätiö Otava AMMATIKKA top 15.11.2012 En för alla yrkesutbildande skolor på andra stadiet gemensam MATEMATIKTÄVLING

Läs mer