Seminarieplan grupp 3 kursen UM2203 ht 14 version 27 aug

Transkript

1 Seminarieplan grupp 3 kursen UM2203 ht 14 version 27 aug Kursen Matematik för grundlärare F 3, III: Rumsuppfattning och geometri, UM2203, 7,5 hp Varje grupp har en gruppansvarig lärare. Gruppansvarig för gr 3 är Anna Nilsson. Seminarieplanen är preliminär, små ändringar kan ske Lärare och tid Innehåll Rubriker på passet Kurslitteratur kopplat till seminarierna To 2 okt (Två seminarier) Sal: E E376 Gruppansvarig lärare: Anna Mellan seminarierna arbete i mindre grupper Fre 3 okt samt må 6 okt (fm) Litteraturläsning och loggboksarbete inför litteraturseminarium 1 Må 6 okt I mindre grupper Den mindre gruppen Introduktion i rumsuppfattning och geometri Arbete mellan seminarierna: Arbete med Lgr 11 Problemlösning inom geometri Lgr 11 Kursplanen i matematik Kursintroduktion inklusive examinationsuppgifter Introduktion av mätning och längd Indelning i grupper inför Litteraturseminarium 1 Om arbetet inför litteraturseminarium 1 kan du läsa i kursbeskrivningen. Litteraturseminarium 1 Mätning Information om genomförandet finns i Kursbeskrivningen 1 NCM. Kap. 1 och 5 Artikel: Vad handlar det om? samt Hur arbetar duktiga lärare? 2 Studentlitteratur. Kap 5.1 och 5.7 NCM. Kap. 2

2 bestämmer själv plats , 7.9 samt kap 8 och 9 Studentlitteratur. Kap 6 Må 6 okt Sal: E 276 Lärare: Anna Ti 7 okt Sal: E 246 Lärare: Torbjörn Ti 7 okt Sal: E 262 Lärare: Anna Seminarium (2 h) Uppföljning av litteraturseminariet om begreppet mätning Mätandets idé Begreppet Tid Problemorienterad (problemlösningsorienterad) matematikundervisning vad kan det innebära? Information om litteraturseminarium 2 Ta med Lgr 11 och Kommentarmaterial till Lgr 11 till seminariet Seminarium (2 h) Geometri ur ett historiskt perspektiv I: Geometri och bevis i historisk belysning Geometriska objekt rummet tredimensionella objekt 2 NCM. Kap. 2 Norstedts. Kap 8 och tom 7.5 samt Studentlitteratur. Kap 6 Norstedts. s NCM. s

3 Fre 10 okt Sal: E 376 Lärare: Anna Inför seminariet kring volym har du löst uppgifterna som finns i Filsamling i mondo. Filsamling => Geometriuppgifter egen färdighet => mappen Uppgifter inför seminariet om volym. Ta med dina lösningar till seminariet Fre 10 okt Sal: E 276 Lärare: Marica Inför seminariet kring cirkeln och vinklar har du löst uppgifterna som Volym Enheter Beräkningar Cirkeln Vinklar Enheter Beräkningar s Norstedts. s Studentlitteratur. Kap samt Studentlitteratur. Kap 6.4 NCM. Kap. 3 s Artikel: Cirkeln (s ) samt s. 3

4 finns i Filsamling i mondo. Filsamling => Geometriuppgifter egen färdighet => mappen Uppgifter inför seminariet om cirkeln och vinklar. Ta med dina lösningar till seminariet Norstedts. s , kap 7.6 samt samt 8.12 Må 13 okt Sal: E E246 Lärare: Mona Fre 13 okt Efter seminariet ovan Seminarium (2 h) Geometriska objekt i planet tvådimensionella objekt Planering inför utomhusseminariet (instruktion finns i kursbeskrivningen) Studentlitteratur. s NCM. s. kap 3 Artikel: Svarta lådan (författare Marj Horne) och 4.12 Studentlitteratur. s Ti 14 okt Seminarium (3 h) Utematte fokus rumsuppfattning, 4

5 (halv grupp) (halv grupp) Utomhus. Mötesplats: Entrén till MND Lärare: Anna Inför utomhusseminariet har studenterna förberett en aktivitet inom geometri. Mer information finns i kursbeskrivningen. To 16 okt Sal: E 246 Lärare: Mona Inför seminariet kring areabegreppet har du löst uppgifterna som finns i Filsamling i mondo. Filsamling => Geometriuppgifter egen färdighet => mappen Uppgifter inför seminariet om areabegreppet. Ta med dina lösningar till seminariet To 16 okt Ca Plats bestämmer varje geometri och mätning Areabegreppet Bl. a. uppföljning av uppgifter kring area Tesselering Ta med boken Matematik ett grundämne till seminariet Litteraturseminarium 2 Young children learn Information om genomförandet 5 NCM. s Artikel: Bygga i naturen (författare Tone Dalvang, Marit Johnsen Höines & Mari S. Avdem) Artiklar om utomhusmatematik finns att läsa på: Artikel: Övningar med geobräde (författare Ingvar O. Persson) Norstedts. s samt s samt kap 10 tom 10.3 Studentlitteratur. Kap 6.3 Heuvel-Panhuizen van den, M. & Buys, K. (Editors.) (2005). Young children learn measurement and geometry. A learning-teaching trajectory with intermediate attainment targets for the lower

6 tre-grupp själv finns i Kursbeskrivningen grades in primary school. Utrecht: Freudenthal Institute, Utrecht university. Fre 17 okt Sal: E 276 Lärare: Mona Må 20 okt Sal: Studion i Frescati Backe, sal 310, bildsal Lärare: Maria Seminarium (2 h) Begreppet Symmetri Begreppet Skala Seminarium/workshop ( 2,5h) Pass I Estetiska läroprocesser Bergius, B. & Emanuelsson, L. (2008). NCM. s och s Artikel: Symmetri i skola och konst (författare Frode Rönning) samt artikeln Mätning och geometri (författare Madeleine Löwing & Wiggo Kilborn) Norstedts. s. 159 lärare. Lund: Studentlitteratur. s , kap 7.7, kap 7.10 samt kap Studentlitteratur. Kap 5.5 och 5.6 (tom. s. 291) Artiklar om skala, se Kursbeskrivningen Till Mattebild-workshopen: Läs det i Geparden som du anser har relevans för estetiska läroprocesser i matematik 6

7 Ti 21 okt Sal: E 476 Lärare: Torbjörn On 22 okt (Två seminarier) Sal: E 249 Lärare: Marica To 23 okt Sal: Studion i Frescati Backe, sal 310, bildsal Lärare: Maria Seminarium ( 2 h) Geometri ur ett historiskt perspektiv II: Hur man under antiken använde geometri för att (försöka) uppskatta avståndet i solsystemet Seminarium (2 h+ grupp+ 2h) Analys och bedömning av elevers kunnande i geometri Seminarium/workshop ( 2,5 h) Pass II Estetiska läroprocesser Norstedts. Kap 6 Artiklarna: Att se elevers kunnande (författare A. Magnusson); Vardagsutvärdering (fötfattare E. Boqvist Henriksson & M. Karlefjärd); Bedömnings för engagemang och lärande (författare L Björklund Boistrup); Ämnesprovet i årskurs 3 (författare L Björklund Boistrup & A Skytt) Norstedts. Kap 10 Skolverket. (2011) Kommentarmaterial till kursplanen i matematik (blått) finns som pdf på Skolverkets hemsida Skolverket. (2014) Bedömning för lärande i matematik finns som länk på skolverkets hemsida, detta är ett material vi kommer att använda oss av under lektionen, ni behöver ha en uppfattning om hur det är strukturerat. 7

8 Fre 24 okt Sal: E 376 och Lärare: Mona (halv gr) och Marica (halv grupp) On 29 okt samt To 30 okt Någon gång under den 29/10 eller den 30/10 så kommer din muntliga examination att äga rum. Examinationstid ca 70 minuter. Examinationen sker enligt särskilt schema, som läggs i mondo i början av kursen. Lärare: Marica och Mona Seminarium (ej obligatoriskt) Att formulera lärandemål Möjlighet att ställa frågor i relation till den skriftliga examinationsuppgiften Om peer assessment Muntlig examination Beskrivning av den muntliga examinationen finns i Kursbeskrivningen Ta med de lektionsplaneringar i matematik som du skrivit på dina VFU:perioder dvs. de matematikplaneringar du lagt i din VFU-portfölj. Vi har dem som underlag då vi arbetar med att formulera utvärderingsbara, kommunicerbara lärandemål. Ta med Lgr 11! samt bedömningsstödet Bedömning för lärande Den individuella skriftliga examinationsuppgiften lämnas in i Uppgifter i mondo senast den 31 okt kl