Seminarieplan grupp 2 kursen UM2203 ht 13 version 29 aug

Transkript

1 Seminarieplan grupp 2 kursen UM2203 ht 13 version 29 aug Kursen Matematik för grundlärare F 3, III: Rumsuppfattning och geometri, UM2203, 7,5 hp Varje grupp har en gruppansvarig lärare. Gruppansvarig för gr 2 är Marica Dahlstedt. Lärare och tid Innehåll Rubriker på passet Kurslitteratur kopplat till seminarierna To 3 okt Sal: E276 Gruppansvarig lärare Marica Mellan seminarierna arbete i mindre grupper Fre 4 okt Sal:E276 Lärare: Marica Seminarium (2h) Introduktion i rumsuppfattning och geometri Arbete mellan seminarierna: Arbete med Lgr 11 Problemlösning inom geometri Seminarium (2h) Lgr 11 Kursplanen i matematik Introduktion av mätning och storheten längd Kursintroduktion Indelning i grupper inför Litteraturseminarium 1 och 2 Geometriska objekt i planet Introduktion av arbetet med geobrädan 1 NCM. Kap. 5 lärare. Lund: Studentlitteratur. Kap 2 Studentlitteratur. Kap 5.7 NCM. s. kap 3 s lärare. Lund: Studentlitteratur. Kap , kap , 7.6, 8.6, 8.12 samt kap 10

2 Må 7 okt Sal: E262 Lärare: Torbjörn Må 7 okt Sal: E276 Ti 8 okt och on 9 okt Individuellt arbete Litteraturläsning och loggboksarbete inför litteraturseminarium 1 To 10 okt I mindre grupper Den mindre gruppen bestämmer själv plats Geometri ur ett historiskt perspektiv I: Geometri och bevis i historisk belysning Seminarium (2h) Information om och samtal kring examinationsuppgiften Analys av geometriuppgifter Målskrivning Litteraturseminarium 1 Mätning Information om genomförandet finns i Kursbeskrivningen 2 Studentlitteratur. Kap 5.2 lärare. Lund: Studentlitteratur. Kap 1 samt 5.6 s Grevholm, B. (red). (2012). Lära och undervisa matematik från förskoleklass till åk 6. Stockholm: Norstedts. Kap 8 och 9 Ta med Lgr 11 och Kommentarmaterial till Lgr 11 till seminariet NCM. Kap. 1 och 2 lärare. Lund: Studentlitteratur. Kap 7, 8 och 9 Studentlitteratur. Kap 6

3 To 10 okt Sal:E276 Lärare: Marica Fre 11 okt Sal: E 476 Lärare: Anna Må 14 okt Sal: E262 Lärare: Torbjörn Uppföljning av litteraturseminariet om begreppet mätning Mätandets idé Information om litteraturseminarium 2 Seminarier (2 h) Geometriska objekt rummet Volym Enheter Beräkningar Seminarium ( 2 h) Geometri ur ett historiskt perspektiv II: Hur man under antiken använde geometri för att (försöka) uppskatta avståndet i solsystemet lärare. Lund: Studentlitteratur. Kap 7 tom 7.5 samt Studentlitteratur. Kap 5.1 samt s lärare. Lund: Studentlitteratur. Kap 6. Studentlitteratur. Kap Grevholm, B. (red). (2012). Lära och undervisa matematik från förskoleklass till åk 6. Stockholm: Norstedts. Kap 6 Må 14 okt Mellan Sal: E250 Arbete med geobrädan enligt tidigare instruktioner Problemlösningsuppgifter inom area, arbete enligt tidigare instruktioner Ons 16 okt Sal: E 246 Seminarier (2 h) Geometriska objekt rummet lärare. Lund: Studentlitteratur. Kap samt

4 Lärare: Anna To 17 okt ca 13 Plats bestämmer ni själva Volym Enheter Beräkningar Litteraturseminarium 2 Young children learn Studentlitteratur. Kap 6.4 Heuvel-Panhuizen van den, M. & Buys, K. (Editors.) (2005). Young children learn measurement and geometry. A learning-teaching trajectory with intermediate attainment targets for the lower grades in primary school. Utrecht: Freudenthal Institute, Utrecht university. To 17 okt Sal: E246 Seminarium ( 2 h) Area Uppföljning geobrädan s Lärare: Marica Enheter Beräkningar lärare. Lund: Studentlitteratur. Kap Studentlitteratur. Kap 6.3 Fr 18 okt Sal: E276 Vinklar Skala och likformighet Symmetri NCM. s samt kap 4 s samt s lärare. Lund: Studentlitteratur. s. 33-4

5 Fr 18 okt Sal: E246 Lärare: Marica Må 21 okt Analys av elevers kunnande i geometri och mätning Information om bildpassen Indelning i mindre grupper Q, X, Y och Z info på mondo (Det får vara max 20 studenter per grupp) Lärare i bildmatte: Maria 3 h per pass. Tider: 9-12 respektive Sal: Studion Frescati backe Seminarium/workshop ( 3 h) 36, Kap 3.5, 3.7, 5.5 samt 7.7 Studentlitteratur. Kap 5.5 och 5.6 Grevholm, B. (red). (2012). Lära och undervisa matematik från förskoleklass till åk 6. Stockholm: Norstedts. Kap 10 lärare. Lund: Studentlitteratur. Kap 4.12 Fundera även över: Vilka förslag finns i boken Young children learn om hur man kan ta reda på vad eleverna visar för kunnande? Ange gärna sidor (ta med till seminariet) du hittar som belyser detta. Mattebild 9-12 Q-gruppen X-gruppen Pass I Pass I Estetiska läroprocesser Estetiska läroprocesser Till Mattebild-workshopen: Läs det i Geparden som du anser har relevans för estetiska läroprocesser i matematik Må 21 okt Möjlighet till muntligt gensvar i grupp på examinationsuppgiften se 5

6 Gäller X-gruppen Kursbeskrivningen Kl Sal: E 476 Ti 22 okt Bestäm även tid, för peer assessment, med någon/några studiekamrater Seminarium/workshop ( 3 h) Mattebild 9-12 Y-gruppen Z-gruppen Pass I Pass I Estetiska läroprocesser Estetiska läroprocesser Ti 22 okt Gäller Z-gruppen Kl Sal: 246 Möjlighet till muntligt gensvar i grupp på examinationsuppgiften se Kursbeskrivningen Bestäm även tid, för peer assessment, med någon/några studiekamrater Ti 22 okt Gäller Y-gruppen Möjlighet till muntligt gensvar i grupp på examinationsuppgiften se Kursbeskrivningen Kl Sal: E246 On 23 okt Bestäm även tid, för peer assessment, med någon/några studiekamrater Seminarium/workshop ( 3 h) Mattebild 9-12 X-gruppen Q-gruppen Pass II Estetiska läroprocesser Pass II Estetiska läroprocesser On 23 okt Gäller Q-gruppen Möjlighet till muntligt gensvar i grupp på examinationsuppgiften se Kursbeskrivningen 6

7 Kl Sal: E246 Bestäm även tid, för peer assessment, med någon/några studiekamrater To 24 okt Mattebild 9-12 Z-gruppen Y-gruppen Må 28 okt Utomhus Lärare: Anna Den 25 okt, 29 okt samt den 30 okt är frilagda dagar från seminarer tid för arbete med den individuella examinationsuppgiften To 31 okt Heldag Fre 1 nov Pass II Estetiska läroprocesser Pass II Estetiska läroprocesser Seminarium Utematte fokus rumsuppfattning, geometri och mätning 30 okt Inlämning av den individuella examinationsuppgiften: Skriftlig prov En lektionsserie med fokus på geometri och/eller mätning senast den 30 okt kl i inlämningsmappen i mondo. Arbete i mindre grupper med muntlig redovisning redovisning och planering Information finns i Kursbeskrivningen Examination Muntlig examination samt utvärdering av kursen NCM. Kap. 4 s Artiklar om utomhusmatematik 7

8 Sal: E246 Lärare: Marica (gr. ansv.) 8