Kursbeskrivning Kreativ matematik. Höstterminen Kurskod: LPGG06

Transkript

1 Kursbeskrivning Kreativ matematik Höstterminen 019 Kurskod: LPGG06 1

2 Välkommen till kursen Kreativ matematik (0 högskolepoäng) Kursens administratör och lärare Kursadministratör Stina Röjder Berglund Rum: 1F 57 Kursansvarig lärare Mia Lindström Rum: 1F 5 Examinator Jorryt Van Bommel jorryt.vanbommel@kau.se Kurslärare Karin Våge David Taub Mari Lindström Susanne Ivarsson- Bengtsson Helena Uvesten-Storm Mia Lindström Kursens innehåll I kursen studeras olika centrala kunskapsområden i grundskolans matematik både ur ett didaktiskt och ur ett ämnesteoretiskt perspektiv. Problemlösning och olika strategier vid problemlösning studeras liksom andra exempel på spännande och utmanande matematik. Många exempel ges på laborativa och undersökande aktiviteter och olika laborativa materiel, läromedel och andra pedagogiska hjälpmedel analyseras. Olika perspektiv på matematikundervisningen behandlas. Kursens uppläggning och uppgifter Kursen Kreativ Matematik består av storföreläsningar, räknestugor, klasslektioner med praktiskt arbete samt studiegruppsarbete som varvas med fältstudieuppgifter i skolor. Examination och bedömning I schemat är alla examinerande moment gulmarkerade. Examinationerna ska vara genomförda för att erhålla ett kursbetyg. För att få VG på kursen krävs minst 1 hp VG-poäng samt övriga poäng med G. Schema kommer att finnas på kurstorget senast måndag 1 augusti.

3 Examinationer Lärandemål Redovisning Historieuppgift (1040) Fältstudie 1 (105) hp U/G Gruppuppgift 4, 6, 8 hp U/G Gruppuppgift 5, 8 Muntlig opponering, skriftlig Muntlig redovisning, skriftlig Tenta 1 (1015) 8 hp U/G/VG Individuell uppgift 1,, 8 Salstentamen Litteraturuppgift (1056) Undersökning (040) Fältstudie (00) hp U/G/VG Individuell uppgift 7, 9, 8 hp U/G/VG Individuell uppgift 11, 1, 8 hp U/G Gruppuppgift 4, 8 Muntligt seminarium, skriftlig Muntligt seminarium, Skriftlig Muntlig redovisning, skriftlig Tenta (010) 8 hp U/G/VG Individuell uppgift 1,, 10, 8 Salstentamen Byggprojekt (075) hp U/G Gruppuppgift, 1, 8 Skapande, muntlig redovisning, skriftlig I samråd med examinatorn har vi bestämt följande: Vid underkänt på tenta 1 och/eller tenta kan man välja mellan följande omexaminationer: - Komplettera den/de delar som är underkända (heltentabetyg kan inte bli VG) - Göra om hela tentan Vid de två följande omexaminationerna har man rätt att göra kompletteringar, efter det får man göra om hela tentan vid omtentatillfället. Vissa examinerande moment utförs i grupp. Vi kommer att dela in er i studiegrupper vid kursstarten. Efter halva kursen byter vi studiegrupper. (Gäller campus)

4 Datum för tentamen: Tenta 1: 4 okt Tenta : 18 dec omtenta 9 november samt 9 juni omtenta 6 feb samt 1 aug Datum för närträffar (gäller distans): 8-9 aug, okt, jan Litteraturlista: (de böcker som är markerade behöver ni ha från start) Försök att få tag på den nyaste utgåvan av respektive bok. Böcker Heiberg Solem I, Alseth B, Nordberg G. (011). Tal och tanke - matematikundervisningen från förskoleklass till årskurs. Lund: Studentlitteratur AB. 80 s Hodgen J, William D (01). Mathematics inside the black box - bedömning för lärande i matematikklassrummet. Stockholm: Stockholms universitets fo rlag. 40 s Lo wing M (008). Grundläggande aritmetik - Matematik didaktik för lärande. Lund: Studentlitteratur AB. 00 s Lo wing M, Kilborn W (008). Språk, kultur och matematikundervisning. Lund: Studentlitteratur AB. 140 s McIntosh A (008). Förstå och använda tal - en handbok. Go teborg: NCM Nationellt centrum fo r matematikutbildning. 150 s Palme r H, van Bommel J (019). Problemlösning som utgångspunkt: Matematikundervisning i förskoleklass (Andra upplagan). Stockholm: Liber. 11 s Artiklar Artiklar kring spra k, kultur och matematikundervisning tillkommer. 50 s Artiklar med temat prov och bedo mning tilkommer. 0 s Artiklar samt filmer med temat bega vade barn tillkommer. 50 s La rportalen fo r matematik: problemlo sning, algebra, spra k. 100 s Rapporter Engstro m A., (015). Specialpedagogiska fra gesta llningar i matematik, Karlstad University Studies Utredningar och styrdokument 4

5 Skolverket (018). Nationellt bedo mningssto d i taluppfattning. Stockholm: Skolverket Skolverket (017 rev.). Kommentarmaterial till kursplanen i matematik. Stockholm: Skolverket Skolverket (017 rev.). Lgr 11 La roplan fo r grundskolan, fo rskoleklassen och fritidshemmet. Stockholm: Skolverket Referensmaterial Boaler, J (017). Matematik med dynamiskt mindset. Stockholm: Natur och Kultur. 09 s Skolverket (01). Allmänna råd för planering och genomförande av undervisningen - för grundskolan, grundsärskolan, specialskolan och sameskolan. Stockholm: Skolverket. 45 s Skolverket (01). Arbete med åtgärdsprogram för elever i behov av särskilt stöd. Stockholm: Skolverket. 50 s Sterner G, Helenius O, Wallby K (014). Tänka, resonera och räkna i förskoleklass. Go teborg: NCM Nationellt centrum fo r matematikutbildning. 01 s Stro mqvist S (008). Konsten att tala och skriva. Malmo : Gleerups. 48 s Faststa lld av La rarutbildningsna mnden jun 019 5