IFolkbildningsnätet är ett elektroniskt konferenssystem och ett

Transkript

1 folkbildning.net Sida 77 ett gemensamt pedagogiskt verktyg av Tore Persson I är ett elektroniskt konferenssystem och ett pedagogiskt verktyg för folkhögskolor och studieförbund. Nätet är öppet för hela folkbildningen: för enskilda användare som på ett eller annat sätt är verksamma inom folkbildningen, för folkhögskolor och studieförbundsenheter som kan använda nätet för att skapa egna s.k. intranet (interna konferens- och informationsforum), för projektgrupper samt för deltagare i distansstudier m.m. Enskilda användare använder nätet för enskild e-posthantering, för att hämta information av olika slag samt för att delta i olika diskussioner, dels sådana som är öppna för alla användare, dels sådana som är interna och tillhör den egna folkhögskolan eller studieförbundet. s användare kan också utan att behöva några specialkunskaper enkelt skapa egna hemsidor på internet (se s. 99). De har dessutom tillgång till några extra resurser (Nationalencyklopedin på internet m.m.) via s databas Pedagogiska resurser. Folkhögskolor och studieförbundsenheter får hjälp av nätets administrator med att skapa egna konferenser o.dyl. tills man har en egen s.k. lokaladmin (lokal administratör) som själv skapar och administrerar de egna konferensmiljöerna. Ett stort antal projektgrupper, nätverk etc. inom folkbildningen använder sig av nätet som ett verktyg för kommunikation och samarbete. används även, och i ökande grad, som ett pedago- folkbildning.net 77

2 folkbildning.net Sida 78 giskt verktyg dels i cirklar och kurser som mer eller mindre sker på distans, dels i vanliga kurser. En av poängerna med just är att det används både i pedagogiskt syfte samt som forum för information, diskussioner, administration etc. Den cirkelledare eller folkhögskollärare som ska starta med studier på distans behöver därför inte lära sig något nytt dataprogram om hon eller han redan är användare av. Som ett isberg är som ett isberg. Den synliga delen är den som alla kan se när man kopplar upp sig och öppnar mappen som rymmer alla öppna konferenser: mötesplatser, diskussionsforum, informationsmappar etc. Men detta är bara en mindre del av ; den största delen består av alla slutna konferenser som bara kan ses av sina konferensdeltagare. Den enskilde användaren av kan vanligen se och komma åt ett antal av dessa slutna konferenser, exempelvis de som hör till den egna folkhögskolan eller det egna studieförbundet men det utgör ändå bara en liten del av hela den osynliga delen av det isberg som utgör. Lätt att använda och administrera har några centrala egenskaper som gör det särskilt lämpat för att vara just ett folkbildnings -nät: Det är enkelt att lära sig vilket innebär att användarna snabbt kommer underfund med det utan att behöva ägna någon nämnvärd tid åt inlärning. För nybörjare finns en enkel handledning på tio sidor; mer information och fler tips finns lätt tillgängligt när man behöver dem. Det kräver inga snabba uppkopplingar till internet man kan t.ex. utan problem använda nätet för distansstudier med deltagare som är uppkopplade mot internet med vanliga modem. Det är lätt för enskilda användare att anpassa nätets utseende och funktion varje användare kan således utforma sin del av, sitt skrivbord, så det passar de egna behoven. 78 folkbildning.net

3 folkbildning.net Sida 79 Som ny användare av får man tillgång till sitt privata s.k. skrivbord. Här finns de ikoner (konferenser) som är standard för alla användare, plus den eller de specialkonferenser som man eventuellt ska ha tillgång till, t.ex. konferensen SISU i exemplet ovan. I övrigt är skrivbordet rent, för att var och en själv ska kunna möblera det efter behag. Några veckor eller månader senare kan skrivbordet kanske se ut så här för den tänkta användaren. För det första har han lagt några konferenser direkt på sitt skrivbord, för att ha dem bekvämt till hands (de finns annars i den öppna strukturen på, den som alla har tillgång till). För det andra har han lagt in en av de allmänna bilder som finns på nätet som bakgrund på sitt skrivbord; han skulle lika gärna ha kunnat välja en egen bild på familjen eller något annat. Det är ett enkelt system att administrera den som är lokaladmin för en folkhögskola eller i ett studieförbund behöver således inte vara särskilt datakunnig och klarar sig med en enkel manual på ett femtontal sidor. Det går lätt och snabbt att skapa konferenser m.m. den som är lokaladmin kan på någon eller några få minuter skapa en ny konferens folkbildning.net 79

4 folkbildning.net Sida 80 åt sin folkhögskola eller sitt studieförbund. Detsamma gäller exempelvis ledare för distanskurser, som enkelt själva kan anpassa kursmiljön efter skiftande behov utan att behöva anlita, och vänta på, någon tekniker (på nätet finns enkla handledningar i hur man går till väga). Sist men inte minst, det är framför allt ett konferens-system det är således utformat för att fungera särskilt smidigt när man behöver konferera, diskutera, samtala Administrationen är ett decentraliserat nätverk, där en stor del av den dagliga administrationen sköts av s.k. lokaladmin (lokala administratörer) på folkhögskolor och i studieförbund. Varje folkhögskola och studieförbundsenhet har möjlighet att utse en eller ett par personer för att fungera som lokaladmin, vanligen är det en lärare eller en studiesekreterare. Lokaladmin får en introduktion av nätets administrator samt en endags lokaladminkurs, som framför allt handlar om hur man skapar egna konferenser och konferensmiljöer på. Tekniken är ett av de största FirstClass-näten i Sverige och det smidigaste och snabbaste sättet att vara aktiv på är att använda sig av gratisprogrammet FirstClass klient. Det stora flertalet av s användare har det i sina datorer. Man kan också använda sig av de vanliga s.k. webb-läsarna, dvs. Explorer eller Netscape, men då får man också acceptera de tekniska villkor som allmänt gäller på internet och som framför allt innebär en viss seghet när man öppnar konferenser, meddelanden etc. Webb-läsare används framför allt av användare som är på resande fot eftersom man inte kan utgå från att exempelvis internet-caféer runt om i världen har FirstClass i sina datorer. s databas Den 1 mars 2001 öppnades en ny databas med pedagogiska resurser på 80 folkbildning.net

5 folkbildning.net Sida 81 Hur planera för ett IT-stött lärande? Vad kan man använda till? Vad finns det för behov av IT som pedagogiskt verktyg? Vilka pedagogiska fördelar kan det ge? Vad finns det för resurser i form av kompetenser och teknik? Vilken teknisk utrustning behövs? Hur kan man ordna med fortbildning av cirkelledare och lärare? etc Detta är några av de frågor man naturligen ställs inför på en folkhögskola och i ett studieförbunds lokalavdelning när man börjar planera för att använda IT i den pedagogiska verksamheten. Som vägledning inför framtagandet av lokala IT-planer finns ett dokument som är framtaget av Lars-Göran Karlsson, ABF i Umeå, och Jan Pettersson, Skinnskattebergs folkhögskola. Utgångspunkten för detta dokument är att det ska vara pedagogiken och dess behov inte tekniken som ska styra framväxten av ITplaner. Dokumentet finns att hämta på internet ( med framför allt Länkar, Projekt och Studiematerial, vilka är tillgängliga för alla. Användare på har dessutom tillgång till några extra resurser: Nationalencyklopedin på internet m.m. Hur kommer man med? För att kunna använda sig av måste man ha ett användarnamn och ett lösenord. Det får man av den som är lokaladmin på sin folkhögskola eller i sitt studieförbund eller direkt av s s.k. administrator (e-post: administrator@folkbildning.net, tel: , eller fax: ). Man ska då ange vilken folkhögskola eller vilket studieförbund man är verksam i. Uppkopplingsanvisningar finns på folkbildning.net 81