Lagga. Lokal IT plan

Transkript

1 Lagga Lokal IT plan Lagga Augusti 2011

2 Laggas IT vision Lagga skola, förskola och dagbarnvårdare ska vara Knivsta Kommuns spjutspets inom IT utveckling 2025! Tillgänglighet Pedagogerna ska ha tillgång till datorer för att eleverna ska kunna få IT - undervisning på ett lätt och bra sätt. Verksamheten ska ha teknik som fungerar, om inte ska hjälp finnas snabbt på plats. I varje klassrum ska det finnas en uppmonterad projektor i taket med högtalare i varje klassrum, för att tillgängligheten för pedagogerna ska finnas. Varje pedagog som kan motivera på ett bra sätt varför han/hon behöver en egen bärbar dator, ska få en att handhålla. Tillgång till trådlöst Internet ska vara en självklarhet i alla verksamheter för smidig uppkoppling oavsett var pedagoger och elever befinner sig. Lagga IT plan Inledning IT behövs i skolan för att förbereda eleverna för ett kommande arbetsliv och samhällsliv, där IT får en allt större roll. Barnen och eleverna behöver få grundläggande IT- kunskaper för att i framtiden kunna möta arbetslivets förändringar med trygghet och för att kunna fungera som aktiva samhällsmedborgare. Även om allt fler människor har tillgång både till datorer och internet i sina hem, är det av rättvise och jämlikhetsskäl viktigt att skolan ger alla elever grundläggande kunskaper i IT. Kunskaper av detta slag ska inte vara beroende av föräldrarnas ekonomiska tillgångar. Nuläge Skolan Det finns en stationär dator i varje klassrum och tillgång till de bärbara datorerna. Det finns en nätverksskrivare som kan användas av alla datorer. På skolan finns två fasta projektorer och en mobil som kan användas av alla verksamheter. Datorhögtalare och headset finns också. Förskolan Det finns en stationär dator för pedagogerna i arbetsrummet, en bärbar dator, en mobil projektor, datorhögtalare, headset och två digitala kompaktkameror. Dagbarnvårdarna Dagbarnvårdarna har var sin bärbar dator.

3 Knivsta Kommuns E strategi Strävansmål IT ska vara ett stöd i utvecklingen av framtidens skola och förskola så att goda traditionella metoder förenas med goda nya möjligheter Skolans IT-användning ska motverka skillnader på grund av bakgrund och erfarenheter Skolan skall ge elever med olika typer av funktionsnedsättningar möjligheter att använda IT-tekniken för sin utveckling Elevernas förmåga att självständigt söka kunskap, kritiskt analysera och sovra i informationsflödet ska utvecklas. Verksamheternas mål Förskolan och dagbarnvårdarna Barnen ska få tillgång till lärorika program som är anpassade efter deras ålder. Pedagogerna använder IT som ett verktyg i verksamheten tillsammans med barnen. Förskoleklass Eleverna ska kunna öppna och stänga program på datorn. Eleverna ska kunna använda program som är anpassade och lärorika för dem Eleverna ska kunna hur vi hanterar och umgås med en dator. Koncentrationsförmågan och kreativiteten samt forskandet efter ny kunskap ska utvecklas. År 1-3 Att alla elever ska kunna hämta, starta, logga in, avsluta samt återlämna en bärbar dator. Att alla elever kan använda skrivprogrammet Word. Att alla elever får redovisa någonting som de har skapat via datorn. År 4-6 Att alla elever kan använda programmet Power Point Att alla elever kan använda Word och kunna funktionerna; rättstavning, infoga bilder, formalia och skriva ut dokument. Att alla elever känner till vad Creative Commons 1 innebär. 1 Creative Commons hur material som ligger på internet får användas. Se bilaga 1

4 Att alla elever känner till riskerna med användandet av internet. Att elever kan använda datorn till att genomföra egna arbeten och redovisningar. Photostory, Photofilter, Word och Power point. Fritids Att samspela med skolan för att länka samman elevens skoldag. Kompetens Pedagoger som rektor/förskolechef anser behöver fortbildning inom IT ska få det för att Lagga ska kunna erbjuda en hög nivå av IT- kunskap till eleverna och för att Lagga ska vara attraktivt och ligga i framkant i Kommunen. Alla pedagoger ska ha kunskap om hur hemsidan fungerar för att den ska bli ett levande forum med ett informationsflöde av nyheter och aktuell information ut till vårdnadshavare och andra intresserade. Eleverna har rätt till att få IT utbildning i skolan, med tanke på hur stort IT är i samhället och kommer att komma mer och mer. Utnyttja resurserna och kompetensen som finns inom rektorsområdet och internutbilda varandra. Information o kommunikation En lista över personalen ska finnas i varje verksamhet för att information och kommunikation ska gå lätt och smidigt emellan enheterna i rektorsområdet. Verksamheten ska ha en person som är ansvarig för hemsidan samt som får tid för det för att hemsidan ska kunna bli ett levande informationsforum. Etik och säkerhet Både pedagoger och elever ska ha utbildning i IT- säkerhet och etik (Creative Commons). Pedagogerna ska diskutera och samtala i arbetslagen om vad etik och datorsäkerhet är. Pedagogerna ska samtala tillsammans med barnen om upphovsrätt, källkritik, vad vi lägger ut på nätet och hur får vi använda det som redan ligger på nätet Samverkan och samordning Det ska finnas förutsättningar för att alla elever ska få möjlighet till en hög likvärdig utbildning med IT oavsett vilken verksamhet eleven går i. En pedagogiskkonferens per läsår ha tema IT inspiration och delge varandra tips och idéer över hela rektorsområdet. Effektivisering Ha en IT kunskapsdatabank i rektorsområdet med planeringar, power point m.m där alla pedagoger i rektorsområdet kan gå in och använda sig av det.

5 Bjuda in någon att prata om Skoldatateket, åka på teachmeet som anordnas i kommunen. Laggas mål Hur kan jag bidra till att utveckla dessa områden? Gemensamma mål Alla pedagoger ska känna till E-strategin för Knivsta Förskolor och skolor Hemsidan ska vara levande och uppdateras minst en gång i veckan Datorn ska vara ett naturligt redskap i skolan/förskolans arbete Alla barn ska ha en grundläggande IT kompetens Vid all datoranvänding gäller barn och utbildningsnämndens policy för datoranvändning i Knivsta Kommun, samt det lokala IT kontraktet för skolan, förskolan och Dagbarnvårdarna. Alla pedagoger ska gå PIM utbildning och nå minst nivå 3. Kortsiktigt Titta arbetsmailen varje dag Varje barn ska få kontakt med IT minst en gång i veckan Långsiktigt Det ska finnas en dator per två elever Varje barn ska få kontakt med IT varje dag Smartboard eller projektor i varje klassrum på skolan och på förskolan Genomförande PIM utbildning IT tema på en av de Pedagogiska konferenserna Material databank Uppmuntra och peppa varandra Åka tillsammans på Teachmeet som Knivsta Kommun anordnar Lokal IT-plan för Laggas Dagbarnvårdare För att barnen ska bekanta sig med datorn och lära sig hantera denna, ska vi tillhandahålla barnen enkla grundläggande pedagogiska program som Paint, träning av bokstäver, siffror, färger, former, antal, ordförståelse, memory, mm, mm. Vi ska också tillsammans med barnen göra enklare bildspel med inspelat tal eller musik. Gärna med foton som barnen tagit själva. Om vi har tillgång till internet så kan vi med fördel ta tillvara barnens frågor och söka reda på information och bilder via webben om Tex. rymden eller vad det nu kan handla om. Barnen är vetgiriga och datorn kan vara ett utmärkt verktyg för att stilla deras kunskapstörst.

6 Utvärdering Utvärdering och revidering av IT-planen görs i slutet på vårterminen på respektive enheter. Sen träffas IT ansvarig från alla enheter och går igenom vad deras enhet tycker behövde ändras eller läggas till. Rektor ansvarar för samordning av IT-planens revision årligen.

7 Bilaga 1