Läsårsplan för Skärgårdshavets skola

Transkript

1 Läsårsplan för Skärgårdshavets skola Allmänna uppgifter om skolan Adress: Verkanvägen 1, KORPO Hemsidan uppdateras av: Martin Hartman Kontaktuppgifter Rektor: Martin Hartman Elevhandledare: Maarit Munkki Skolhälsovårdare: Carita Lindbom-Johansson Elevantal Studerandeantal: 0 Antal lönegrundsgrupper 6 Klasser och undervisningspersonal Skolkurator: Christa Perämaa-Bredenberg Skolpsykolog: Nina Forsten-Lindman Kök: Gunilla Gustafsson fastighetsskötare: Magnus Lundström Ekelund, Fredrik; musik Eklund, Tove; klasslärare åk 5-6, modersmål åk 7 Elgabsi, Lena; specialundervisning, re åk 7, platschef, klassföreståndare, åk 7 Eriksson, Tove; huslig ekonomi, bildkonst, textilslöjd åk 7-9 Hartman, Martin; rektor Hottinen, Susanna, klasslärare åk 1-2, Jansson, Ingrid; modersmål åk 8-9 Jansson, Kalle; gymnastik åk 7-9 Johansson, Johannes; teknisk slöjd Johansson, Katrina; elevassistent Munkki, Maarit; historia, samhällslära, elevhandledning åk 7-9 Nyström, Solveig; klasslärare, åk 3-4 Perämaa-Bredenberg, Christa; skolkurator Rautakorpi, Sirkku; finska åk 4-9 Rönnberg, Peter; biologi, geografi, fysik, kemi, hälsokunskap, huslig ekonomi åk 7-9, klassföreståndare, åk 9 Snickars, Pia; matematik, biologi, geografi, fysik, kemi åk 7-9, klasföreståndare, åk 8 Storfors, Jenny; elevassistent, eftis Westerberg, Dolores; elevassistent Österman, Jonna; Engelska, religion 8,9 Timresurs Timresurs totalt: 224 Varav 191 h allmänundervisning Arbetsdagar, arbetstider och händelsekalender Arbetsdagar Hösttermin Vintertermin Vårtermin Höstlov Arbetstider Åk 1-4 (56) 09-09:45 09:55-10:40 LUNCH 11:15-12:00 12:15-13:00 13:10-13:55 14:10-14:55 20 h specialundervisning 2 h stödundervisning 11 h specialuppgifter Jullov Sportlov v.8 ( ) Påsklov Åk 7-9 (56) 09-09:45 09:55-10:40 10:55-11:40 LUNCH 12:15-13:00 13:10-13:55 14:10-14:55

2 Händelsekalender händelsekalender I händelsekalendern på hemsidan finns även proven utsatta. Verksamhet utanför skolan Studiebesök Årskurserna 7, 8 och 9 i historia, samhällslära och studiehandledning kommer att besöka historiskt intressanta ställen och lokala företagare och kommunala tjänstemän i Korpo under lektionerna. Via besök utanför skolan blir de gångna tiderna levande och lokal historia och lokala aktörer bekanta för eleverna. Den ansvariga läraren som övervakar eleverna är Maarit Munkki. I studiehandledningen ska årskurs 9 delta i Levande Yrkesbibliotek den i Pargas, Mästare 9 -tävlingen den i Axxell, Pargas, Axxell-dagen den i Axxell, Karis och andra lokala studie-evenemang. Se även händelsekalendern. Lägerskolor Kulturresa för åk 9, till Lappland (Muonio). Med på resan var 17 elever från åk 9 och Peter Rönnberg (klassföreståndare), Lena Elgabsi (lärare) och en förälder. Vi åkte med nattåg från Åbo till Kolari och vidare med buss till Muotkavaara lägergård i Muonio. Vi hade varierande program med forspaddling, fjällvandringar, besök hos en renfarm och hos en hundgård med Husky-hundar. På hemvägen åkte vi med buss till Rovaniemi och hann bekanta oss med staden innan avfärd med nattåg hemåt. Programmet under resan gav en fin inblick i olika traditionella lappländska näringar och på vilka sätt man satsar på företagsamhet och turism i norra Finland. Vi fick också se hur naturen och landskapen i Lappland skiljer sig från landets södra delar. Tågresorna till och från Lappland erbjöd också nya upplevelser för många elever och alla fick en bra uppfattning om hur avlångt vårt land egentligen är. Lägerskola, åk 5-6 till Helsingfors i maj 2016 Tävlingar SFSI skolmästerskap i badminton under vårterminen Skärgårdssähly i Åbo under höstterminen Ekonomikunskapstävling Maol: tävling i matematik (åk 9) IT-tävlingen Databävern Mästare (åk 9) Skogsnöten (åk 8), februari Stafettkarnevalen Rörelsekvarten Andelsbankens bildkonsttävling Haastavat KiVa koulut Recepttävling, Marthaförbundet, åk 8,9 Samarbete med andra skolor övriga instanser Samarbete med Ulkosaariston Koulu Kulturevenemang i skolcentret Samarbete i undervisningen och på raster Samarbete med Träsk skola: Idrottstävling (F-6) Teaterföreställning Bekantningsdagar för åk 6 i maj. Åk 6 från Träsk och SHS träffas en dag i Träsk skola i maj och en dag (uppflyttardagen) i SHS. Samarbete med Kyrkbackens skola Idrottstävling (F-6) Temadag (HS) Författarbesök Läsprojekt

3 Samarbete med Simonkylän koulu Idrottstävling (f-9) Samarbete med andra skolor i svenskfinland: Samarbetsprojekt mellan åk 3-4 i SHS och åk 3 i en skola i Esbo inom ramen för Hem&Skola-verksamheten. Församlingen: morgonsamlingar för hela skolan adventsgudstjänst vårgudstjänst Ungdomsledaren besöker skolan regelbundet. Gemensamma projekt med kultursidan t.ex. show Traditionellt besök av skolpolisen Felix Achrén. Frivilliga brandkåren: Utrymningsövningar Röda korset:hungerdag, info, temadag på flykt Annan verksamhet untanför skolan (studie) Besök i närmiljön Dagsverke PRAO Tyngdpunktsområden och långsiktiga målsättningar Stadens styrdokument Pargas stads strategi Utbildningspolitiskt program för Pargas stad Nationella grunderna för läroplanen Skolans verksamhetsidé Allmän läroplan för den grundläggande utbildningen i Pargas stad Tyngdpunktsområden och mål för läsåret Tyngdpunktsområden för enheten för svenskspråkig utbildning Gemensamma tyngdpunktsområden för de svenskspråkiga skolorna läsåret Läroplansarbete Arbetet med revideringen av läroplanen för den grundläggande utbildningen pågår under hela läsåret, för att tas i bruk i augusti Under hösten 2015 påbörjas arbetet med den ämnesvisa delen och avsnittet om bedömning. I skolornas arbete fokuseras redan nu på de framtida kompetenserna och mångvetenskapliga lärområdena. Också gymnasiets läroplan revideras. It It strategin för den grundläggande utbildningen revideras och anpassas till den nya läroplanen. Projektet Proffs kring programmering i den grundläggande utbildningen fortsätter med delprojekt 2. I gymnasiet fortsätter förberedelserna för digitaliseringen av studentexamen. Läsprojekt För att på lång sikt förbättra inlärningsresultaten fortsätter skolorna sin satsning på läsning. Det här läsåret fokuseras i synnerhet på högläsning och muntlig framställning. Skolans egna målsättningar Må bra - hälsa, motion och kultur Projekt Skolans projekt Besök av läsambassadören, 4.9, åk 1-9 Författarbesök, Kaj Korkea-aho åk 7-9 Rörelsekvarten, åk 1-6

4 Mission X, åk 5-6 Företagsbyn, åk 5-6 Give me five, folkhälsan, mellanmålsstafett På flykt Solveigs projekt Gemensamma projekt Läscirkel med Kyrkbackens skola, Nagu. åk 7-9 Ledarskap (kvalitetskort 1) Skolans organisation Eftersom rektorsuppgiften är delad mellan Kyrkbackens skola och Skärgårdshavets skola finns i vardera skolan en platsansvarig vars uppgift är att sköta löpande sysslor s.s. morgonmöten och organiserande av arbete då rektorn befinner sig i den andra enheten. Vicerektor Lena Elgabsi Ledningsgrupp/samplaneringsgrupp Rektor och platschef Arbetsgrupper I skolan har utsetts en arbetsgrupp - "temaakademin" med ansvar för att koordinera olika speciella tilldragelser under läsåret. Gruppen består av: Ingrid Jansson Maarit Munkki Susanna Hottinen Rekreationskommitténs uppgift är att främja personalens arbetshälsa. Kommitén består av: Tove Eriksson Peter Rönnberg Jonna Österman Regelbundet återkommande möten Morgonmöte alla dagar kl Samplaneringsmöten onsdagar, udda veckor kl Personal (kvalitetskort 2) Främjande av arbetshälsa Stadens/sektorns åtgärder Pargas stads personalstrategi Fortbildning Tyngdpunktsområden för fortbildningen Samarbetskommittén Personalguide I lärarfortbildningen prioriteras fortbildning som stöder skolans och stadens tyngdpunktsområden. Företagshälsovård Arbetarskydd

5 Fortbildningsplan It (programmering) Läroplan 2016 Ekonomiska resurser (kvalitetskort 3) Stadens budget- och ekonomiplan Utvärdering Läsåret utvärderas under den gemensamma utvärderingsdagen på våren då skolan slutat. Skolans kvalitetsansvariga KIVA-koordinator: Tove Eklund IT-koordinator: Pia Snickars Läsårets utvärderingar Inlärningsresultaten i matematik och modersmål Vicerektor: Lena Elgabsi Rektor: Martin Hartman Kartläggningar som görs inom den grundläggande utbildningen i Pargas stad: (uppdaterad hösten 2014) Läs- och skrivfärdigheter (DLS,KSS), matematikfärdigheter (Lukimat, Makeko) Åk 1 Under inskolningsperioden: Läsprotokoll, eventuell kartläggning av talet (KSS) Augusti/september: Lukimat - höst Januari/februari: Lukimat- vinter April: DLS bas (läslust, läsning och skrivning) April/maj: Lukimat - vår Åk 2 Augusti/september: Lukimat - höst Januari/februari: Lukimat - vinter Februari: Kss diktamen 2 (rättstyavning), Frida och djuren (läsföratåelse) April/maj: Lukimat - vår Åk 3 September: Makeko Oktober: DLS för skolår 2-3 (rättstavning, bokstäver och meningar, självrapport) November: Fyra toner på dragspelet (läsförståelse) Åk 5 September: Makeko Oktober: DLS (läshastighet), KSS diktamen 5 (rättstavning), Ida och Filip (läsförståelse) I SHS görs dessutom: Fsk Maj: KTI (kontrollerad teckneiakttagelse) Åk 2 September: Vilken bild är rätt? (läsförståelse)

6 Åk 4 Maj: Tystläsningsprov - Lena Franzén Åk 6 Maj: Tystläsningsprov - Lena Franzén Screeningstesten utförs av specialläraren i samarbete med klassläraren. Andra kartläggningar kan vid behov förekomma i andra årskurser och under andra tider. Elevernas trivsel I november fyller eleverna i UBS trivselenkät. länk till trivselprofil I maj fyller eleverna i KIVA-enkäten. Personalens trivsel I november fyller personalen i UBS trivselenkät. Utvecklingssamtal i januari - februari. Bedömning (kvalitetskort 4) Bedömningsförfarandet beskrivs i kapitel 9 i Läroplanen för den grundläggande utbildningen Allmän läroplan för den grundläggande utbildningen i Pargas stad Läroplanen (kvalitetskort 5) Allmän läroplan för den grundläggande utbildningen i Pargas stad Implementering Som valbara ämnen erbjuds i år Teknisk - och textilslöjd huslig ekonomi bildkonst musik tyska handelsämne De valbara ämnena undervisas årskurslöst i åk 8 och 9 med undantag av undervisningen i Tyska. Undervisning och undervisningsarrangemang (kvalitetskort 6) Förberedande undervisning Förskolans verksamhetsplan Övrigt i anslutning till hur undervisningen är ordnad I åk 1-6 undervisas eleverna i sammansatta klasser (12, 34 och 56) I åk 7-9 i enkla klasser. Klasserna har egna hemklasser där de undervisas då inte undervisningen sker i ämnesrum. Åk 9 är delat i a och b i flera ämnen. I tillvalsämnen undervisas åk 8-9 årskurslöst med undantag för tyskan. Gemensamma undervisningsarrangemang med andra skolor Hälften (7av 14) av skolans lärare är gemensamma med antingen Kyrkbackens skola i Nagu eller Ulkosaariston koulu. Stöd för inlärning, tillväxt och välmående (kvalitetskort 7) Elevvård

7 Elevvård Plan för det svenskspråkiga elevvårdsarbetet (bilaga till läroplanen) Se närmare i den skolspecifika elevvårdsplanen. Stödformer för inlärning Stödformer för inlärning beskrivs i kapitel 4 i Läroplanen för den grundläggande utbildningen Allmän läroplan för den grundläggande utbildningen i Pargas stad Samarbete vid stadieövergångar Skolans mål beträffande samarbetet vid stadieövergångarna se den skolvisa elevvårdsplanen. Handledning av elever, företagsamhet Skolans mål beträffande handledning och fostran till företagsamhet Skolan medverkar till att öka elevernas intresse för företagsamhet. Viktiga aspekter är kreativitet, initiativtagande, kunskap att uppnå sina mål och samarbetsförmåga. Redan i de lägre årskurserna uppmuntras eleverna till självständigt och målmedvetet handlande genom medverkan i olika projekt, så kallad inre företagsamhet. I de högre årskurserna erbjuds eleverna möjlighet att på ett mera konkret sätt bekanta sig med företagsverksamhet. Samarbetet med företag och de lokala företagarföreningarna är viktigt. I åk 5-6 jobbar man 10 lektioner med materialet från Företagsbyn och besöker Företagsbyn i Åbo en dag under läsåret. Företagsbyn är en studiehelhet riktad till grundskolans femte- och sjätteklassister om samhälle, arbetsliv och företagsamhet. Företagsbyns inlärningsmiljö är en miniatyrstad där eleven arbetar i ett eget yrke och fungerar som en konsument och medborgare som en del av samhället. Verksamhet för främjande av trygghet och trivsel Mobbningsförebyggande plan samt Plan för det svenskspråkiga elevvårdarbetet KiVa-skola Skolans team för mobbningsförebyggande arbete Peter Rönnberg Lena Elgabsi Tove Eklund Skolans mål beträffande mobbning, våld och missbruk Se den skolspecifika elevvårdsplanen. Skolhälsovården Skolhälsovård Tandvård Tandvård Christa Perämaa-Bredenberg Martin Hartman Morgon-/eftermiddagsverksamhet (kvalitetskort 12) Morgon- och eftermiddagsvård Klubb- och fritidsverksamhet (kvalitetskort 13) Hantverksklubb i åk 5-6 Tove Eklund Hantverk Lära sig olika hantverkstekniker, samarbete, företagsamhet Åk 5-6

8 Eftermiddagar/kvällar Skolan Stafettkarnevalsklubb åk 5-6 Tove Eklund Stafetträning Att delta i Stafettkarnevalen Åk 5-6 Eftermiddagar Skolan Läseklubb/Litteraturklubb 7-9 Ingrid Jansson Fortsätta arbetet med öka läslusten och läsförståelsen med betoning på högläsning författarbesök, ev läsnatt för hela skolan Mellanmålsklubb 1-9 Temagruppen Mål: Klasserna planerar, lagar och presenterar sitt nyttiga mellanmål för den övriga skolan Löparklubb åk 7-9 Att tillsammans i grupp träna löpning Mål: att bli en bättre löpare utgående från sin egen nivå Uppvärming, löpteknik, intervaller, streching Eftemiddagar ===== Hantverksklubb i åk 5-6 Tove Eklund Hantverk Lära sig olika hantverkstekniker, samarbete, företagsamhet Åk 5-6 Eftermiddagar/kvällar Skolan Stafettkarnevalsklubb åk 5-6 Tove Eklund Stafetträning Att delta i Stafettkarnevalen Åk 5-6 Eftermiddagar Skolan Läseklubb/Litteraturklubb 7-9 Ingrid Jansson Fortsätta arbetet med öka läslusten och läsförståelsen med betoning på högläsning föfattarbesök, ev läsnatt för hela skolan Löparklubb åk 7-9 Att tillsammans i grupp träna löpning Mål: att bli en bättre löpare utgående från sin egen nivå

9 Uppvärming, löpteknik, intervaller, streching Eftemiddagar Idrottsklubb, åk 7-9 Skolans mål beträffande klubbverksamheten Inom ramen för klubbverksamheten strävar vi till att erbjuda klubbar som stöder och kompletterar skolans mål för läsåret. Skolskjutsar Ansvarsperson trafikassistent Eivor Suominen, tfn Skolskjutsar Skolskjutsprinciper Spelregler i taxi och buss Delaktighet och inflytande (kvalitetskort 8) Elevråd/Elevkår Ordförande: Jesper Rajakangas åk 9 Viceordförande: Hanna Nyström åk 9 Sekreterare: Wilma Johansson åk 8 Kassör: Jennifer Jakobsson åk 7 Postansvarig: Johan Mattsson åk 7 Elevkårens verksamhetsplan för läsåret ser ut som följande: Befrämjande av vi-anda i skolan Skolfredens utlysning 2.9 Dagsverke 15.9 Temadag tillsammans med Kyrkbackens skola, Nagu Hattdagen Försäljning av mellanmål Försäljning av skolkläder Färgtemadagar under året Halloweenjippo Vändagsprogram Gemensam dagsutfärd på våren Skolans mål beträffande delaktighet och inflytande Kontaktperson med UK: Albin Karlgren åk 8 Medlem: Stefano Scavio åk 6 Medlem: Julia Isaksson åk 6 Handledande lärare: Jonna Österman Genom elevkårsverksamheten bjuds eleverna till att aktivt påverka skolans vardag. Elevkåren medverkar även då ordnings- och trivselregler revideras. Samarbete Hem-Skola (kvalitetskort 9) Förbundet Hem och Skola Samarbete på skol- och årskursnivå Skolans primära verktyg för kommunikation med hemmen är WILMA. Årligen arrangeras ett gemensamt föräldramöte för alla föräldrarna i skolan. Utöver det arrangeras vid behov klassvisa möten. I Wilma publiceras varje månad ett månadsbrev Skolan har även en hemsida och en facebooksida I de enskilda lägre årskurserna kan även information mellan hem och skola utbytas genom veckobrev eller kontakthäfte. Samarbete på klassnivå I klasserna kan utses klassföräldrar. Föräldramöten klassvis på våren. Vissa klasser arrangerar familjeaktiviteter under året.

10 Den fysiska lärmiljön (kvalitetskort 10) Utvecklingsbehov för skolans lärmiljö I ordningsställande av tidigare dataklass till mediatek. Säkerhet i lärmiljön (kvalitetskort 11) Krisberedskap Arbetarskyddet Allmän läroplan för den grundläggande utbildningen i Pargas stad Krisplan som bilaga till Läroplanen för den grundläggande utbildningen. Behandling och utvärdering av läsårsplanen Skolans mål vad beträffar behandlingen av läsårsplanen Verksamhetsplanen behandlad av kollegiet Bilagor som skickas till bildningsbyrån separat Lärarblanketter (augusti) Elevstatisik (20.9) Skolans förslag till timresurs och hur den skulle användas (februari-mars) Nyckeltal (maj)