LAJVVERKSTADENS UTVECKLINGSRAPPORT 2012
|
|
- Siv Berg
- för 5 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 LAJVVERKSTADENS UTVECKLINGSRAPPORT 2012 Sammanfattning I början av 2012 satte LajvVerkstaden upp målsättningar för året med stöd från stiftelsen Reach for Change. Årets främsta fokus var att skapa en ekonomiskt hållbar verksamhet då stödet från stiftelsen skulle upphöra efter årsskiftet. Under året som gått har LajvVerkstaden ytterligare ökat i antal kunder, uppdrag och anställda. Verksamheten fortsätter att växa och stabiliteten med den. De sociala målen finns fortfarande på kartan och har följts upp under året. Under 2012 har de flesta målsättningarna som föreningen har haft uppnåtts. De mål som inte uppnåtts har främst haft med företagsverksamhet att göra. Vi kommer fortsätta med dessa målsättningar och beräknar uppnå dem under Utöver de uppsatta målsättningarna har föreningen också arbetat aktivt med interna satsningar som både ska leda till att vi utför våra uppdrag på ett ännu bättre sätt men också ska ge arbetsgruppen en känsla av överblick i alla projekt som ständigt pågår. Inledning Att se tillbaka på 2012 är att mest av allt titta tillbaka på mängder av roliga, utmanande och svåra lajv och uppdrag. Det har varit en tid där vi hektiskt blandat demoner med balansrapporter och efterkatastrofen-odling med mailrensning. Jag vill här ta upp några saker som varit speciella för Något som jag är extra stolt över för året som har gått är mängden nya kunder och kundnöjdheten. Vi har många återkommande kunder och deltagare på våra arrangemang. Efter ett avslutat uppdrag får vi ofta mycket positiv feedback, inte bara för att vi använder ett spännande och nytt verktyg, utan också för vår professionalitet och vårt positiva bemötande av våra deltagare. Utöver våra uppdrag har vi haft två spännande och viktiga pro bono-samarbeten under året. Det ena är att sätta upp det uppmärksammade lajvet om HIV-utbrottet på 80-talet, Just a Little Lovin. Lajvet är skapat av två norrmän och vi satte upp det tillsammans med dem i Sverige. Det andra samarbetet har även det varit med norrmän och främst handlat om att använda lajv som demokrativerktyg i Vitryssland. Vi är fortfarande i en utvecklingsfas där vi växer och växer. I dagsläget är det svårt att beräkna var vi kommer hamna, men det känns som om vi har spännande tider framför oss och jag ser verkligen fram emot att inte landa än på ett tag. /Miriam Lundqvist, verksamhetsledare och grundare
2 LajvVerkstaden Vision Vår vision är att lajv ska vara en etablerat som kulturform och pedagogiskt verktyg, och fyller världen med modiga och kreativa människor som tar ett aktivt ansvar för sig själva och sin omvärld. LajvVerkstaden är den ledande aktören inom fältet och är en lättillgänglig portal in i lajvvärlden. Verksamhet LajvVerkstaden erbjuder pedagogiska lajv, levande rollspel, till skolan som kompletterar den ordinarie undervisningen. Genom att levandegöra undervisningen sätter vi kunskapen i ett sammanhang och låter eleverna fysiskt och emotionellt få uppleva det de ska lära sig. På egen hand och tillsammans med lärare skapar LajvVerkstaden lajv som är relevanta och intressanta för skolan. De pedagogiska lajven erbjuder en fysisk, aktiv och deltagarkulturell undervisningsmiljö som syftar till att motivera, illustrera kunskap och inspirera eleverna. LajvVerkstaden verkar för en skola där eleverna deltar aktivt i sin undervisning och bygger upp en tilltro på sin egen förmåga att påverka sin omvärld. Mot företag erbjuder LajvVerkstaden unika upplevelser och utbildningar. Genom att iklä sig andra roller och kliva in i en berättelse arbetar vi både med teambildning och utveckling. Med hjälp av rollspelens verktyg hjälper vi personalen på företagen att växa och kommunicera. LajvVerkstaden verkar för meningsfulla och unika möten som gynnar samarbete och delaktighet. LajvVerkstaden är en av de få professionella lajvarrangörerna i Sverige. Utöver den pedagogiska verksamheten i skolan arbetar företaget också med att utveckla lajv som kulturform. Detta görs genom att arrangera lättillgängliga lajv med låg tröskel och hög kvalitet för både nya och erfarna lajvdeltagare. LajvVerkstaden verkar för att sänka trösklarna in i och vidare i lajvhobbyn. Social påverkan Idag är en stor del av skolan anpassad efter personer som är förmögna att ta till sig av kunskap genom att lyssna, skriva och se. Eleven behöver kunna koncentrera sig och vara stilla i en stor social miljö. LajvVerkstadens mål är att skapa en utbildningsform som är aktiv, rolig och styrd av deltagande. Genom att förändra skolan mot att låta eleverna vara medskapare i undervisningen skapas en positiv och flexibel miljö där personer med olika förutsättningar har fler möjligheter att ta till sig av utbildningen. Åskådarkultur och förmedlingspedagogik lär mottagaren att passivt ta emot ett budskap. I deltagarkultur möter du en situationer där du som medverkande behöver hitta på ett svar eller ett agerande. Lajv som en stark deltagarkultur tränar förmågan till att lösa problem, till att våga pröva och till att agera. Det kommer alltid finnas saker i vårt samhälle som behöver bli bättre och det bästa sättet för oss att förbereda oss på detta är att fostra människor som är aktiva och tror på sin förmåga att påverka.
3 I lajv tränar du, på ett spännande och roligt sätt, upp mod och kreativitet - de två viktigaste egenskaperna för att möta ett samhälle i ständig förändring. Omvärlden Det finns en del spridda lajvföreningar med liknande verksamheter i Sverige, men väldigt få som arbetar med lajv fullt ut. Genom att erbjuda lajv som kulturform eller pedagogisk metod på ett professionellt sätt skapar vi en öppenhet så att alla kan vara delaktiga och en hög kvalité. Det finns en del aktörer som arbetar med upplevelsebaserat lärande, och liknande pedagogisk verksamhet som LajvVerkstaden gör. Det som skiljer dem från LajvVerkstaden är att de oftast går mer mot upplevelse och rollspel, snarare än mot ett fullskaligt lajv med dräkt, rekvisita och miljö. I Sverige är det ingen annan aktör som har lika mycket erfarenhet som LajvVerkstaden i att arrangera fullskaliga lajv för skolan. Vi har ett anpassat utbud av projekt som alla utformats i samarbete med skollärare och provspelats i svart och vitt Fakta om året som varit Medlemmar - anställda - medarbetarpoolen LajvVerkstaden Sverige har 6 medlemmar. Under 2012 avgick en av medlemmarna, Anna-Karin Linder, och en ny tillkom, Lars Nerback. Under 2012 har föreningen haft fem anställda: Miriam Lundqvist, : Tillsvidare, heltid 100% Max Lundkvist, : Tillsvidare, deltid 75% Anna-Karin Linder, : Tillsvidare, deltid 50% Teresa Axner, : Tillsvidare, deltid 50% samt : Tillsvidare, heltid 100% Lars Nerback, : Provsanställd, deltid 75% Föreningen har fortsatt ha en medarbetarpool som arbetar vid behov. Medarbetarpoolen består av 18 personer. Under året som har gått har 13 av dessa personer någon gång arbetat på timmar för LajvVerkstaden. Möten Under året har föreningen haft fyra styrelsemöten och ett årsmöte. LajvVerkstaden Väst Under 2011 startade LajvVerkstaden Väst, ett systerföretag till LajvVerkstaden Sverige. Väst använder samma hemsida och verksamhetsmodell som LajvVerkstaden Sverige men är ett eget företag. Båda företagen samlas under varumärket LajvVerkstaden. Miriam Lundqvist är medlem i båda företagen. LajvVerkstaden Väst har under 2012 genomfört 3 skolprojekt för sammanlagt 2191 elever. Utöver detta har Väst genomfört 2 föreläsningar för totalt 77 personer. Sammanlagt har Västs verksamhet berört minst 2268 personer under året Uppdrag Under 2012 har LajvVerkstaden genomfört 22 skolprojekt för sammanlagt 1489 elever. Föreningen har genomfört 7 fritidsprojekt på uppdrag för 563 deltagare, och 10 egna arrangemang för 540
4 deltagare. Utöver detta har LajvVerkstaden genomfört 6 föreläsningar och 3 pedagogutbildningar för totalt 375 personer. Sammanlagt har vår verksamhet berört minst 2967 personer under året. Se bilaga 2 för en total sammanställning av LajvVerkstadens uppdrag under Verksamhetsutveckling I slutet av 2011 och i början av 2012 arbetade föreningen med att söka stora och/eller fleråriga bidrag. Syftet med detta var att skapa en ekonomisk hållbarhet efter att Reach for Changes verksamhetsbidrag upphör. Föreningen har fått ett treårigt bidrag beviljat från Allmänna arvsfonden för att arbeta med lajv som undervisningsmetod. Under hösten började föreningens anställda att använda Scrum-modellen för att planera och strukturera sitt arbete. Syftet med att använda Scrum var att öka transparensen i verksamheten och få ett sätt att i tid upptäcka kommande problem. Modellen har anpassats något för att fungera för LajvVerkstadens verksamhet och använts genomgående under hösten. Under hela året har företaget jobbat med att skapa en intern paketmall för lajvprojekten. Syftet med detta är att effektivisera arbetet och överlämningen när vi genomför lajvprojekt flera gånger och med flera olika pedagoger. Paketmodellen nådde under slutet av 2012 en slutgiltig form. Hemsidan har under hösten uppdaterats för att bli tydligare för våra kunder. Pro bono-projekt LajvVerkstaden har under året gjort eller deltagit på två större Pro-bono-projekt. Under sommaren arrangerade Miriam, Petter och Anna-Karin ett lajv tillsammans med två norska arrangörer. Lajvet har satts upp en gång tidigare och heter Just a Little Lovin. Projektet handlar om hur HIV kom till det New York under 80-talet. Både SvD och Kom Ut gjorde långa artiklar om lajvet. Fantasiförbundet är en norsk organisation som gör flera lajvprojekt som handlar demokrati och mänskliga rättigheter. De har bland annat gjort projekt tillsammans med organisationer i Vitryssland och Palestina. Lars, Teresa, Petter och Miriam har alla hjälpt till att planera och utbilda deltagare i dessa projekt om hur lajv kan användas pedagogiskt. Blandad statistik för LajvVerkstaden Vad 2012 Elever vi mött i skolan 3680 Kommuner vi jobbat i 9 Antal lajvdagar vi genomfört 120 Nya lajv vi utvecklat 14
5 Målanalyser I början av 2012 satte LajvVerkstaden upp en målkarta med stöd av stiftelsen Reach for Change. Årets huvudsaklig inriktning har varit att hitta en ekonomisk hållbarhet i och med att stödet från Reach for Change slutar. För att se fullständig målkarta se bilaga 3 Spridning Vår huvudsakliga inkomstkällan och verksamhetsgren är idag vår skolverksamhet. Årets målsättning var att öka den spridningen genom att börja arbeta i flera kommuner utförde vi uppdrag i fyra kommuner. Målsättningen för 2012 var att nå nio kommuner vilket också var vad vi lyckades med. Av de nio kommunerna har LajvVerkstaden Sverige arbetat i åtta och LajvVerkstaden Väst i en. LajvVerkstaden satte också en målsättning inom fritidsgrenen. Målet vara att nå 700 deltagare. Det målet överträffade vi genom att lyckas nå 1103 personer. Under 2012 har LajvVerkstaden lyckats med sina ambitioner om att hitta flera kunder och öka sin spridning. Nya intäkter Att hitta andra intäkter än Reach for Changes stöd eller uppdragen från skolor och kommuner har också varit en målsättning under året. Delvis sattes målet Har beviljats projektmedel och Har genomfört minst 4 lajvpaket för företag som delmål för att hitta nya intäkter. Under 2012 har LajvVerkstaden beviljats ett större bidrag från Allmänna arvsfonden och mindre bidrag för mer avgränsade projekt. Detta gör att föreningen lyckades med sin målsättning angående bidragen. Föreningen har inte genomföra några lajvpaket för företag. Under slutet av 2012 togs tre nya förslag fram på paket riktade mot företag. Inriktningen på vilken typ av paket som ska tas fram mot företag har ändrats under året. Från att skapa mer underhållande och event-liknande paket har föreningen valt att skapa utbildningspaket. Att paketen inte genomförts under året har dock inte med denna förändring att göra utan förklaras snarare av tidsbrist. En ny inkomstkälla som inte var en del av målsättningarna är samarbetet med Historiska museet. Samarbetet handlar visserligen om skolverksamhet men det är LajvVerkstaden första fortlöpande samarbete med en annan instans. Mot slutet av året började de lajvpaket som erbjöds tillsammans med museet bli populära och vi bedömer att det kommer växa i omfattning under Social påverkan I LajvVerkstaden finns det en social ambition med verksamheten och speciellt den mot de unga deltagarna. De två måldefinierade delarna av den ambitionen är unga upplever att deras initiativ påverkar lajvet och unga får en stärkt tro på sig själva och sina idéer. För att följa upp dessa målsättningar utvärderar vi våra projekt, dels med ungdomarna och dels med lärare. Efter ett av LajvVerkstadens stora arrangemang, Östra, som riktar sig till ungdomar skickades det ut en enkät till deltagarna. Under period 1 av projektet deltog 116 unika deltagare (vissa deltog flera dagar) och under period 2 deltog 105 unika deltagare. Under period 1 var det endast 10 personer som svarade på utvärderingen. Under period 2 var det 54 svarande. Vi fokuserar därför på svaren
6 från period 2. Medelsvaret på frågan Vad jag gjorde har påverkat lajvet. (0 = Håller inte alls med, 10 = Håller med fullständigt) var 6.3 LajvVerkstaden skickar ut både en lärarenkät och en elevenkät efter avslutat lajvprojekt. Dessa fylls i anonymt men skolans namn anges. Vi har under 2012 fått in 17 svar från lärare och 47 svar från elever. Det här är en sammanställning av deras svar. 9 av 47 elever (ca 19%) upplever att de blivit modigare eller vågar göra mer saker efter lajvet. På frågan Hur delaktig kände du dig? (0=inte alls 5=helt delaktig) var medelsvaret 4.2. I lärarutvärderingen var medelsvaret på frågan Eleverna tog egna initiativ som formade spelet 3,7 på skalan 1-5. De här skriftliga utvärderingarna tillsammans med våra empiriska erfarenheter ger oss ett resultatet att vi till viss del uppnår våra mål. Vi gör det inte för alla elever men för flera av dem. Visionen är självklart att vi ska kunna stärka alla elever vi möter men vi kan med hjälp av dessa resultat se att vi är på rätt väg. Övergripande analys Den delen av målsättningen som inte uppfyllts under året har varit den som riktat sig mot att starta verksamhet för företag. Grunden är dock lagd för kommande år och i skrivandets stund är första genomförandetillfället inbokat. LajvVerkstaden har under 2012 uppfyllt majoriteten av sina mål och är därmed på god väg att bli en ekonomisk hållbar verksamhet med en fungerande organisation och affärside samt bibehållna sociala förändringsambitioner och resultat. Framtiden Det finns många drömmar för föreningen och mycket framåtvilja. Ett axplock från våra visioner är: Vara en kraft som driver lajv och pedagogik framåt Främja jämlikhet och självförverkligande Rädda världen - lekfullhet, kreativitet och öppenhet Sänka trösklar in i och vidare genom lajvhobbyn På kort sikt kommer vi framförallt fokusera på att skapa stabilitet och hållbarhet. För att vara skapa den tryggheten behöver vi stå stadigt på alla våra tre verksamhetsben; Skola - Fritid - Företag. Idag är både skola och fritid relativt stadiga ben och det är därför vi under de närmaste året kommer lägga så mycket som möjligt av vår tid på företagsdelen. Vi har tagit fram tre företagskoncept under skall dessa testas och sedan börja säljas.
7 Granskning LajvVerkstadens rapport 2012 är granskad av Rebecka Prentell som är ordförande för Sverok - spelhobbyförbundet. Sverok har medlemmar och är sveriges största ungdomsförbund och en av verksamhetsgrenarna som förbundet täcker in är lajv. Rebecka Prentells granskningsrapport Granskning av utvecklingsrapport Lajvverkstaden för verksamhetsåret Jag har i egenskap av expert inom området blivit ombedd att granska de underlag Lajvverkstaden Sverige tagit fram i sin utvecklingsrapport för verksamhetsåret Till utvecklingsrapporten bifogades fem bilagor: en deltagarenkät från lajvet Östra med 54 svar, en lärarenkät med 17 svar, en elevenkät med 47 svar, en lista över genomförda uppdrag samt en karta över verksamhetens mål och måluppfyllelse. Jag har gjort tre stickprover i verksamheten där jag försökt utröna Lajvverkstadens roll och inblandning i verksamheten: samarbetsprojektet med Historiska museet (Birkaflickan och Vi går till ting), Prolog och Viva la revolution ett enkvällslajv. Utifrån dessa tre stickprov och genom granskning av underlagen har jag följande synpunkter: I utvecklingsrapporten benämns Lajvverkstaden som både företag och förening (exempel: Verksamhetsutveckling sid. 3). För att förtydliga organisationens roll bör Lajvverkstaden ekonomisk förening tydliggöra sin organisationsform. Det framgår av utvecklingsrapporten att Lajvverkstaden Väst är en fristående organisation. Dessa resultat bör därför inte redovisas i Lajvverkstaden Sveriges utvecklingsrapport. (Utv.rapport s. 3, se även bilaga 2) Jag hittar många frågetecken i min granskning kopplat till antalet individer och siffrorna som redovisas i bilaga 2 och illustrationerna av måluppfyllelse i bilaga 3. Enligt mina summeringar utifrån siffrorna i bilaga 2 har cirka 4000 personer deltagit i lajvverksamhet arrangerad av Lajvverkstaden Sverige och 2350 i Lajvverkstaden Väst. I utvecklingsrapporten (sid 3) står att 2967 personer nåtts av verksamheten, vilket är färre än summeringen från bilaga 2. Här behöver datan förtydligas för att tydliggöra vilka arrangemang som tas med i beräkningen av summan. Utav de deltagare som Lajvverkstaden Sverige nådde under 2012 har 47 deltagare svarat på en elevenkät, varav 9 uppger att de på olika sätt utvecklats personligen av att delta i verksamheten. Underlaget ger inte stöd för att säga att 20% av de unga Lajvverkstaden kommer i kontakt med känner en stärkt tro på sig själva och sina idéer (bilaga 3, effektmål 1). Utvärdering och självskattning bör vara en obligatorisk del i verksamheten, och för att ta reda på deltagarnas personliga utveckling behöver kvantitativ data kompletteras med intervjuer eller liknande kvalitativa metoder.!! Utvärdering och dokumentation från de 59 skollajven saknas. (bilaga 3, utfallsmål 2)
8 Inga lajvpaket för företag har genomförts. (bilaga 3, utfallsmål 4) Pro-bonoprojekten som nämns i utvecklingsrapporten (sid 3) saknas i förteckningen över genomförda uppdrag (bilaga 3) Stickprovsgranskning av samarbetsprojektet med Historiska museet, Vi går till ting och Birkaflickan, visar att verksamheten genomförts och kommer att fortsätta och utökas under Muséet är mycket nöjda med verksamheten och samarbetet. Stickprovsgranskning av verksamheten finner jag att Prolog 2012 arrangerades av Lajvverket, en ideell förening. I projektrapporten för Prolog 2012 nämns inte Lajvverkstaden, ekonomisk förening. Här behövs ett förtydligande av relationen mellan Lajvverket ideell förening och Lajvverkstaden ekonomisk förening och hur dessa samarbetat då Prolog står som genomfört eget arrangemang, bilaga 2, rad 12. Stickprovsgranskning av Viva la revolution ett enkvällslajv visar att verksamheten genomfördes och nöjda deltagare berömmer verksamheten. Utlåtande Efter en ytlig granskning av Lajvverkstaden Sveriges verksamhet hoppas jag att organisationen framöver fortsätter att producera pedagogiska lajv för skola och allmänhet. För att öka kvalitén i verksamheten och tydliggöra verksamhetens positiva inverkan på undervisningen hoppas jag att man framöver arbetar mer strukturerat med utvärdering och dokumentation. Slutligen så hoppas jag att Lajvverkstaden Sverige tydligare definierar sin egen organisation gemtemot andra föreningar och företag för att underlätta för samarbetspartners, köpare av tjänster och finansiärer. Utöver detta har jag ingenting att anmärka på i min granskning av verksamheten och önskar Lajvverkstaden Sverige lycka till i det fortsatta arbetet. Linköping den 14/ Rebecka Prentell Förbundsordförande Sverok
9
10 , / 03,!" * ' ' ' % # $% 0%1 &" / ' " & -. ' 2 ' ( )*" + *!,*
LajvVerkstadens Utvecklingsrapport 2012
LajvVerkstadens Utvecklingsrapport 2012 sammanfattning LajvVerkstadens verksamhet har fortsatt att utvecklats under året som varit. Dels har vi gjort en interaktiv programstart på Mälardalens Högskolas
Läs merSocial Impact Report 2014
Social Impact Report 2014 Innehållsförteckning Sammanfattning... 1. Inledning... 2. Verksamhetsåret 2014... 3. Förändringsteorikarta och vision...... 3.1 Vision 4. Resultat och måluppfyllelse... 4.1 Effektmålet...
Läs merPROJEKTRAPPORT 28/2-2/3 VÄSTERÅS
PROJEKTRAPPORT 28/2-2/3 VÄSTERÅS FAKTA OM KONVENTET VIKTIGA DATUM Prolog 2014 hölls den 28:e februari till 2:a mars på Culturen i Västerås. Konventet hade föranmälan för deltagare samt möjlighet för allmänheten
Läs merKvalitetsuppföljning grundskola 2017/18 Skolområde 1
Kvalitetsuppföljning grundskola 2017/18 Skolområde 1 Lärande Studieresultat ämnesprov grundskolan Antal elever Antal elever som har: Procent Svenska Nått målen i ämnesprovet* Åk 3 10 7 70 % Svenska Åk
Läs merVerksamhetsplan Verksamhetsplan Friskis&Svettis Tyresö, Bollmora gårdsväg 8, Tyresö.
Verksamhetsplan Friskis&Svettis Tyresö, Bollmora gårdsväg 8, 135 39 Tyresö www.friskissvettis.se/tyreso sida 1 Verksamhetsplan Inledning Sedan starten för 30 år sedan har föreningen drivits utifrån Friskis&Svettis
Läs merEFFEKTRAPPORT 2018 RAOUL WALLENBERG ACADEMY
EFFEKTRAPPORT 2018 RAOUL WALLENBERG ACADEMY Namn: Raoul Wallenberg Academy for Young Leaders Insamlingsstiftelse Organisationsnummer: 802424-1740 Juridisk form: Insamlingsstiftelse Alla organisationer
Läs merPolicy för mötesplatser för unga i Malmö. Gäller 2010-07-01-2012-12-31
Policy för mötesplatser för unga i Malmö Gäller 2010-07-01-2012-12-31 Varför en policy? Mål För att det ska vara möjligt att följa upp och utvärdera verksamheten utifrån policyn så används två typer av
Läs merMotionär: Förbundsstyrelsen
Motionär: Förbundsstyrelsen Verksamhetsplanens syfte är att formulera vad Ung Media ska göra under kommande verksamhetsår och på så sätt definiera förbundsstyrelsens uppdrag så att de jobbar mot mål som
Läs merSystematiskt kvalitetsarbete år 2015
januari 2016 Visättraskolan Systematiskt kvalitetsarbete år 2015 Systematiskt kvalitetsarbete När man ser till en för läsåret 2014/2015 kan man se att en överlag ligger högre än vad de gjorde föregående
Läs merTeamplan Ugglums skola F-3 2011/2012
Teamplan Ugglums skola F-3 2011/2012 2015 har 10 åringen nått statens och våra mål men framförallt sina egna och har tagit ansvar för sin egen utveckling med stöd av vuxna. 10 åringen tror på sig själv
Läs merExtra Årsmöte. Hemsidan har uppdaterats och ett nytt IT-system för distriktsresorna är under utveckling.
1. Mötets öppnande 2. Mötets behörighet 3. Fastställande av röstlängd 4. Val av mötesordförande 5. Val av mötessekreterare 6. Val av två justeringsmän och två rösträknare 7. Verksamhetsberättelse Under
Läs merPersonalidé Arvika kommun
Personalidé Arvika kommun Personalidé Kommunens vision Arvika en attraktivare kommun med strategiska mål och strategier beskriver kommunens långsiktiga inriktning och politiska vilja. För att nå vår vision
Läs merTillsammans har vi mod att skapa livskraft i hela vår kommun.
Vision 2031 Vad är en vision? Visionen är vår gemensamma önskan om hur det ska vara att leva, arbeta och besöka Kramfors kommun i framtiden. Ett läge som utmanar, inspirerar och ger energi. Med visionen
Läs merPedagogisk handledning Fritidshem Åk 2
Pedagogisk handledning Fritidshem Åk 2 Välkommen till Bästa världen! En spännande upptäcktsfärd för dig och dina elever tar snart sin början. Handledningen är tänkt att ge dig som pedagog stöd på färden.
Läs merRedovisning av systematiskt kvalitetsarbete Kingelstad Byskola skola
1 Redovisning av systematiskt kvalitetsarbete 2016 Kingelstad Byskola skola 2 1. Kortfattad beskrivning av verksamheten Kingelstad Byskola HB startade i december 2012 med förskola. Efter att ha fått tillstånd
Läs merTillsammans. Vår väg mot visionen
Vision 2031 Vad är en vision? Visionen är vår gemensamma önskan om hur det ska vara att leva, arbeta och besöka Kramfors kommun i framtiden. Ett läge som utmanar, inspirerar och ger energi. Med visionen
Läs merÅrsredovisning Sätraängens korttidshem 2014
Årsredovisning Sätraängens korttidshem Perspektiv Operativt mål Målanalys Indikator Utfall T3 T3 Medborgare och kunder utifrån de styrdokument som gäller för tillmötesgå barnens och föräldrarnas behov
Läs merAntagen av KF , 145. Vision 2030
Vision 2030 Västerviks kommun Livskvalitet varje dag Vår vision om framtiden är ett samhälle där livskvalitet står i fokus varje dag. Ett samhälle där medborgarna, gamla som unga, känner glädje, tillhörighet
Läs merARBETSPLAN FÖR RÄVLYANS fritidsverksamhet läsåret 2014-15
ARBETSPLAN FÖR RÄVLYANS fritidsverksamhet läsåret 2014-15 Innehållsförteckning Sid 3 Presentation av arbetssätt Sid 4 utifrån LGR 11 Sid 4 Normer och värden Kunskaper Sid 6 Elevers ansvar och inflytande
Läs merGävle Red Devils verksamhets- berättelse 2014
Gävle Red Devils verksamhets- berättelse 2014 Styrelsen Styrelsen haft följande sammansättning under verksamhetsåret 2014: Ordförande Kassör Ledamöter Kenneth Arvidsson Gustav Hägneby Per Enqvist Pasi
Läs merHandlingsplan för fritidsgårdsverksamheten i Västerås år
Handlingsplan för fritidsgårdsverksamheten i Västerås år 2014 2019 Fritidsgårdsverksamheten i Västerås är en verksamhet att vara stolt över. Varje vecka besöker tusentals ungdomar våra fritidsgårdar, för
Läs merSkolplanen är ett politiskt måldokument. Den bygger på skollag, läroplan, tidigare skolplaner, lärdomar och slutsatser från utvärderingar samt bedömni
Skolplan En strategisk plan för utvecklingen av Nordmaling 2004-2008 Skolplanen är ett politiskt måldokument. Den bygger på skollag, läroplan, tidigare skolplaner, lärdomar och slutsatser från utvärderingar
Läs merArbetsplan för Vedeby särskola
Arbetsplan för Vedeby särskola Läsåret 2013-2014 Beskrivning av verksamheten Vår skola ska värna om den enskilda elevens möjligheter att utvecklas positivt, dels socialt och dels pedagogiskt i en trygg
Läs merTillsammans är vi starkare
Tillsammans är vi starkare 1 Innehåll Verksamhetschefen har ordet 4 Nuläge 7 Pysslingen Förskolors kultur 10 Förskolans framtid 15 Barnsyn 16 Lärmiljöer 21 Vår tjänst 23 Utvecklingsinriktade ledare 25
Läs merUtvecklings-/Arbetsplan läsåret 2017/2018. Skola: Grundsärskolan
Utvecklings-/Arbetsplan läsåret 2017/2018 Skola: Grundsärskolan Utvecklings-/Arbetsplan läsåret 2017/2018 Skola: Grundsärskolan Grundsärskolan inriktning grundsärskola består av tre grupper, Basgrupp 1,
Läs merVÄSTERÅS STADS FRITIDSGÅRSPLAN
Program Policy Handlingsplan Riktlinje Antagen av 2014-11-20 VÄSTERÅS STADS FRITIDSGÅRSPLAN 2014-2019 Innehållsförteckning Handlingsplan fritidsgårdsverksamheten i Västerås år 2014 2019... 3 Vision och
Läs merArbetsplan för Högalidsskolans fritidshem F
Arbetsplan för Högalidsskolans fritidshem F-3 2018-2019 1 2 Inledning Högalidskolan är en kommunal grundskola för elever från förskoleklass t.o.m. årskurs 9. På lågstadiet finns tre fritidshemsavdelningar
Läs merNordens mest besökta science center. Öppet alla dagar
Stiftare Nordens mest besökta science center Öppet alla dagar Vårt uppdrag Universeum är en publik arena för livslångt lärande där barn och vuxna utforskar världen genom naturvetenskap och teknik. Vi skapar
Läs merSocial Impact Report 2013!
Social Impact Report 2013 Innehållsförteckning Sammanfattning... 1. Inledning... 2. Verksamhetsåret 2013... 3. Förändringsteorikarta och vision...... 3"#$%&%'( 4. Resultat och måluppfyllelse... 4.1 Effektmålet...
Läs merUPPSTARTSPROTOKOLL FÖR BAKOM KRÖNET. Datum 2014-01-09 Tid från 19:00 Tid till 23:09. Ingen sekreterare valdes då protokollet skapas i starta.sverok.
1. Mötesdata Datum 2014-01-09 Tid från 19:00 Tid till 23:09 Plats Mötets Ordförande Mötets Sekreterare ESKILSTUNA Andreas Saxin Ingen sekreterare valdes då protokollet skapas i starta.sverok.se 2. Förberedelser
Läs merProjektbeskrivning för. Just a Little Lovin
Projektbeskrivning för Just a Little Lovin Just a Little Lovinʼ är ett lajv om hur vänskap, begär och relationer ställs på sin spets, när döden tränger sig på mitt i festen. Sida 1 av 7 Sammanfattning
Läs merVerksamhetsplan 2015. Linje 14
Verksamhetsplan 2015 Linje 14 Om Linje 14 Örebro kommun och Örebro universitet bedriver sedan 2003 verksamheten Linje 14, ett samverkansarbete som går ut på att motivera fler ungdomar att studera vidare
Läs merIdala Förskola. Danderyds Kommun
Idala Förskola Danderyds Kommun Observationen genomfördes av: Susanne Arvidsson-Stridsman Nacka kommun Gunilla Biehl Nacka kommun Vecka 16 2018 Innehållsförteckning Kort om förskolan/skolan Observatörernas
Läs merPostadress Besöksadress Telefon Org.nr Plusgiro Bankgiro E-post Hemsida
1 (8) 2 (8) Verksamhetsplanen beslutas av fullmäktige och är ett av de styrdokument genom vilka fullmäktige styr LinTek. Verksamhetsplanen tas fram med LinTeks måldokument som grund och aktuella fokusområden.
Läs merNätverk för lärare på fritidshem
Nätverk för lärare på fritidshem 20170518 Agenda 08.30 Välkomna! 08.35 Bedömning/Pedagogisk dokumentation/matriser - presentation 09.00 Grupparbete. Samtal kring Ann S Pihlgrens föreläsning + Göra egna
Läs merGemensamma mål för fritidshemmen i Lidingö stad
Gemensamma mål för fritidshemmen i Lidingö stad Materialet har sammanställts av all fritidshemspersonal som arbetar i Lidingö stad under våren 2009 Syftet är att skapa en gemensam utgångspunkt och ett
Läs merVälkomna! Förskola i förändring med barnens bästa utifrån ett vetenskapligt perspektiv
Välkomna! Förskola i förändring med barnens bästa utifrån ett vetenskapligt perspektiv Vetenskapligt perspektiv Organisation och pedagogik Annika Samuelsson Lovén Följeforskning Ulrika Lundén Relationell
Läs merVerksamhetsplan för Äventyrspedagogik Kvarnens Förskola
2017-08-14 Verksamhetsplan för Äventyrspedagogik Kvarnens Förskola Avdelning Ugglan Vetlanda här växer människor och företag Innehåll Syfte och vision Struktur/ Arbetssätt Våra mål och koppling till styrdokument/arbetsplaner
Läs merSamhälle, samverkan & övergång
Samhälle, samverkan & övergång En kvalitetsanalys inom det systematiska kvalitetsarbetet Läsåret 2013/2014 Solbringens Förskola Barn- och utbildningsförvaltningen www.karlskoga.se Läroplanens riktlinjer
Läs merPlan för hur fritidshemmens uppdrag att stimulera elevernas utveckling och lärande kopplas till förskoleklass och de obligatoriska skolformerna
Plan för hur fritidshemmens uppdrag att stimulera elevernas utveckling och lärande kopplas till förskoleklass och de obligatoriska skolformerna Barn- och utbildningsförvaltningen Dan Christoffersson, utvecklingschef
Läs merMål Vi vill att barnen utvecklar sin förmåga att visa hänsyn och respekt mot varandra.
Läsåret 2012/2013 Arbetsplan Normer och värden Vi vill att barnen utvecklar sin förmåga att visa hänsyn och respekt mot varandra. Vi upplever att det är en del konflikter i barngruppen. Barnen utesluter
Läs merKvalitetsredovisning för förskolan läsåret 2010/2011
BILDNINGSFÖRVALTNINGEN SOLHAGENS FÖRSKOLA Kvalitetsredovisning för förskolan läsåret 2010/2011 1 2 Innehåll 1 Verksamhetsbeskrivning (kortfattad) 5 1.1.1 Beskrivning av verksamheten... 5 1.1.2 Beskrivning
Läs merKullens förskolas plan för diskriminering och annan kränkande behandling
Kullens förskolas plan för diskriminering och annan kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Ansvariga för planen Jan Wallin Ann-Sofi Karlsson Mona
Läs merRedogörelse över insatser och uppföljningar under strategiperioden
Redogörelse över insatser och uppföljningar under strategiperioden 2011-2016 Inriktningsmål 1 Nedan följer en redogörelse i tabellform över insatser eller uppföljningar under inriktningsmål 1 och delmålen
Läs merVår medarbetaridé Antagen av kommunstyrelsen, februari 2012
Vår medarbetaridé Värdegrund för oss medarbetare i Skövde kommun Antagen av kommunstyrelsen, februari 2012 Vision Skövde 2025 Vår vision! Skövderegionen är känd i landet som en välkomnande och växande
Läs merVerksamhetsberättelse 2011
Verksamhetsberättelse 2011 Innehåll Hur leker man sig till en bättre värld?... 3 2011 -året då tusentals barn började skapa en bättre värld med Retoy... 3 Leksaksbytarbazaren och Retoy lab i Retoys verksamhet...
Läs merPedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Junibacken
Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2018-2019 Förskolan Junibacken 1 Innehållsförteckning Förskoleverksamhetens vision sidan 3 Inledning och förutsättningar sidan 4 Normer och värden
Läs merPedagogisk vision och utvecklingsstrategi för Eskilstuna kommuns fritidshem
Barn- och utbildningsnämnden 2015-08-24 1 (9) Barn- och utbildningsförvaltningen Förvaltningskontoret Anna Landehag, 016-710 10 62 och utvecklingsstrategi för Eskilstuna kommuns fritidshem Eskilstuna kommun
Läs merPROJEKTSKOLA 1 STARTA ETT PROJEKT
PROJEKTSKOLA I ett projekt har du möjlighet att pröva på det okända och spännande. Du får både lyckas och misslyckas. Det viktiga är att du av utvärdering och uppföljning lär dig av misstagen. Du kan då
Läs merNorlandiavärderingar i vardagen
Norlandiavärderingar i vardagen Tack! BÄSTA MEDARBETARE! Kvalitet uppstår i möten mellan människor. Den skapas av oss, samtliga medarbetare på Norlandia, genom våra arbetsinsatser för våra barn, hotellgäster
Läs merRiktlinjer för e-förslag i Norrtälje kommun
Riktlinjer för e-förslag i Norrtälje kommun E-förslag är ett digitalt verktyg som ska möjliggöra för invånarna i Norrtälje kommun att ställa förslag till Norrtälje kommun, dess bolag och Kommunalförbundet
Läs merKvalitetsredovisning förskola. Ullna strands förskola
Kvalitetsredovisning förskola Ullna strands förskola Innehållsförteckning 1 Rektors sammanfattande analys av skolans resultat... 3 2 Förskolans prioriterade förbättringar till kommande år... 3 3 Normer
Läs merOffensiv orientering Vägval till glädje och framgång. Vilka är vi?
Vilka är vi? Jag kommer att använda Gotland som exempel ibland Gotland har» 179 startande på DM lång distans (2 %)» 186 på Sverigelistan 16 år och äldre (1 %)» 0,3 % av Gotlänningarna finns på Sverigelistan»
Läs merArbetsplan Träningsskolan
Arbetsplan Träningsskolan 2015-2016 Allas lika värde, olika och lika bra! MEDBORGARE Kunskapsnämndens mål 2015 Kunskapsförvaltningens verksamheter lägger grunden för fortsatt utbildning och arbetsliv,
Läs merUtvärdering av musikskolan, Våga visa, och kulturskoleverksamheten 2015
2015-09-07 1 (8) TJÄNSTESKRIVELSE KUN 2015/43-860 Kulturnämnden Utvärdering av musikskolan, Våga visa, och kulturskoleverksamheten 2015 Förslag till beslut Kulturnämnden noterar informationen till protokollet.
Läs merCOSPLAY EN FOTOUTSÄLLNING
COSPLAY EN FOTOUTSÄLLNING Producerad av Våra Gårdar i samarbete med Sverok Fotografier av Ice of Tin VAD ÄR COSPLAY Cosplay är en förkortning för Costume Play. Cosplayare klär ut sig till och uppträder
Läs merSammanfattning Rapport 2012:10. Läsundervisning. inom ämnet svenska för årskurs 7-9
Sammanfattning Rapport 2012:10 Läsundervisning inom ämnet svenska för årskurs 7-9 Sammanfattning För att klara av studierna och nå en hög måluppfyllelse är det viktigt att eleverna har en god läsförmåga.
Läs merSÅ UTVECKLAR DU EN VERKSAMHET SOM UPPFYLLER UPPDRAGET
TILLSAMMANS MOT SAMMA MÅL SÅ UTVECKLAR DU EN VERKSAMHET SOM UPPFYLLER UPPDRAGET E M M A H E D S T R Ö M Utbildad beteendevetare Smålänning Förstelärare i fritidshem Än så länge 39 år Danspedagog Gift med
Läs merVerksamhetsplan Sätraängens korttidshem
Verksamhetsplan Sätraängens korttidshem 2016 Innehållsförteckning Verksamhetsbeskrivning --------------------------------------- 3 Kvalitetsarbete ---------------------------------------------------- 3
Läs merFritidshemsnätverk 24/11-16
Fritidshemsnätverk 24/11-16 08.30 Föreläsning Christina och Jenny 9.15 Gruppindelning + hämta fika 9.30 Grupparbete inklusive fika 10.15 Återsamling och summering 10.30 Avslutning, utvärdering och fokus
Läs merKvalitetsanalys 14/15. Björkhagens förskola
Kvalitetsanalys 14/15 Björkhagens förskola Innehållsförteckning Förutsättningar... 3 Resultatet av årets verksamhet... 4 Normer och värden... 4 Verksamhetens resultat... 6 Inflytande/delaktighet... 9 Arbete
Läs merVälkommen till Creosa.
Välkommen till Creosa. Vi hjälper företag och organisationer att tänka kreativt, hitta nya lösningar på olika typer av problem och utmaningar och skapa förutsättningar för att förverkliga kreativa idéer.
Läs merLokal arbetsplan la sa r 2014/15
Lokal arbetsplan la sa r 2014/15 Förskolan Bäcken Sunne kommun Postadress Besöksadress Telefon och fax Internet Giro och org nr Sunne Kommun Sunne RO växel www.sunne.se 744-2684 bankgiro 40. Skäggebergsskolan
Läs mer1(4) 2011-11-21 2011/1965-PL-013. Dnr: Kvalitetsrapport Avseende hösten 2010 våren 2011. Irsta förskolor. Ansvarig: Katriina Hamrin.
2011-11-21 1(4) Dnr: 2011/1965-PL-013 Kvalitetsrapport Avseende hösten 2010 våren 2011 Irsta förskolor Ansvarig: Katriina Hamrin Anne Persson 1. Utveckling, lärande och kunskaper Mål: Den pedagogiska utvecklingen
Läs merHEJ KOMMUNEN! EN RAPPORT OM RELATIONEN MELLAN SVEROKS OCH VI UNGAS FÖRENINGAR OCH DERAS KOMMUNER
HEJ KOMMUNEN! EN RAPPORT OM RELATIONEN MELLAN SVEROKS OCH VI UNGAS FÖRENINGAR OCH DERAS KOMMUNER OM PROJEKTET Hej Kommunen är ett gemensamt projekt mellan spelhobbyförbundet Sverok och barn- och ungdomförbundet
Läs merLokal Arbetsplan. F-klass och grundskolan
Lokal Arbetsplan 2011 F-klass och grundskolan NORMER OCH VÄRDEN Skolan ska aktivt och medvetet påverka och stimulera eleverna att omfatta vårt samhälles gemensamma värderingar och låta dem komma till uttryck
Läs merSammanfattning Rapport 2010:15. Rektors ledarskap. En granskning av hur rektor leder skolans arbete mot ökad måluppfyllelse
Sammanfattning Rapport 2010:15 Rektors ledarskap En granskning av hur rektor leder skolans arbete mot ökad måluppfyllelse Sammanfattning Rektor har som pedagogisk ledare och chef för lärarna och övrig
Läs merVärldsarvsförskolan Likabehandlingsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2013
Världsarvsförskolan Likabehandlingsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2013 Den här planen har tagits fram för att stödja och synliggöra arbetet med att främja barns och elevers lika
Läs merVerksamhetsidé för Solkattens förskola
Verksamhetsidé för Solkattens förskola VERKSAMHETSIDÉ Solkattens förskola är en demokratisk mötesplats för barns lek, lärande och utveckling, inflytande och delaktighet. En välkomnande förskola som genomsyras
Läs merVerksamhetesberättelse 2015
VERKSAMHETBERÄTTELSE VERKSAMHETSÅR 2015 Verksamhetesberättelse 2015 Inför år 2015 hade Sverok Mälardalen höga ambitioner gällande ökad synlighet samt utbildning. Förhoppningen var att öka spridningen kring
Läs merLokal arbetsplan för förskolan
Lokal arbetsplan för förskolan Förskola Graniten Ort Boliden Ansvarig förskolechef Isabella Ahlenius Kontaktinformation Kundtjänst 0910 73 50 00 Kundtjanst@skelleftea.se 1 1. Vår grundverksamhet Granitens
Läs merVärdegrund, vision, arbetsmetod. För var och en. inom Strands förskolor. Att få växa och utvecklas med förundran
Värdegrund, vision, arbetsmetod För var och en inom Strands förskolor Att få växa och utvecklas med förundran Alla ska med! Allt går! Alla gör skillnad! Alltid framåt! Välkomna till Strands förskolor För
Läs merKOPPLING TILL SKOLANS STYRDOKUMENT
SIDA 1/5 FÖR LÄRARE UPPDRAG: DEMOKRATI vänder sig till lärare som undervisar om demokrati, tolerans och mänskliga rättigheter i åk nio och i gymnasieskolan. Här finns stöd och inspiration i form av ett
Läs merBudget med fasta inkomster och utgifter samt summan av arrangemangen Rekvisita 2000 Sponsring
Beskrivning Natt över Skåne är ett deltagardrama, en serie med levande rollspel för en kärngrupp med 10 deltagare arrangerat av Teater Norna som ett pilotprojekt inför ett större projekt under sommaren/hösten
Läs merVerksamhetsplan för Tällbergs förskola 2013/2014
Verksamhetsplan för Tällbergs förskola 2013/2014 Verksamhetsplan 2013/2014 Vision Vi vill frambringa trygga och harmoniska barn som visar respekt för alla. Vi vill ha en förskola där alla ska känna tillit.
Läs merTrygg, kompetent, målinriktad och jämlik skola som uttrycks av glädje där alla får utvecklas efter sin förmåga.
Mål för barn- och utbildningsnämnden budgetåret 2015. Antagen av barn- och utbildningsnämnden 2014-04-09 Trygg, kompetent, målinriktad och jämlik skola som uttrycks av glädje där alla får utvecklas efter
Läs merSamhälle, samverkan & övergång
Samhälle, samverkan & övergång En kvalitetsanalys inom det systematiska kvalitetsarbetet Läsåret 2013/2014 Förskolan Loviselund Barn- och utbildningsförvaltningen www.karlskoga.se Läroplanens riktlinjer
Läs merBarn- och utbildningsnämndens nämndsplan år 2018
Barn- och utbildningsnämndens nämndsplan år 2018 Barn- och utbildningsnämndens ansvarsområden Förskolan Grundskolan Fritidshem Grundsärskolan Integrationscentrum Moravägens HVB-hem Planeringsförutsättningar
Läs merVerksamhetsplan 2013 Friluftsfrämjandet Region Öst
Verksamhetsplan 2013 Friluftsfrämjandet Region Öst Innehållsförteckning Bakgrund Sid 3 Mission Sid 3 Vision Sid 3 Uppdrag Sid 3 Regionens övergripande ansvar Sid 4 Varumärkesutveckling och marknadsföring
Läs merKvalitetsrapport 2015/2016 Förskolan St: Jörgen
Kvalitetsrapport 2015/2016 Förskolan St: Jörgen Delaktighet, trygghet och lärande Pysslingen Skolors kvalitetsarbete syftar till att säkerställa att varje barn och elev oavsett skola ges möjlighet att
Läs merFÖRÄLDRAENKÄTER. Sammanfattning av föräldrars svar på enkäter för uppföljning av Terapikollovistelse 2011
FÖRÄLDRAENKÄTER Sammanfattning av föräldrars svar på enkäter för uppföljning av Terapikollovistelse 2011 Enkäten syftar till att fånga upp föräldrars syn på kolonivistelsen och samarbetet med Terapikolonierna.
Läs merStrategi Digital kompetens Krokoms kommuns förskolor och skolor 2014-2016
Strategi Digital kompetens Krokoms kommuns förskolor och skolor 2014-2016 Vision Krokoms framgångsrika skolor utmanar och formar framtiden Inledning Krokoms kommun har gjort medvetna satsningar under årens
Läs merHandlingsplan Våld i nära relationer. Socialnämnden, Motala kommun
Handlingsplan Våld i nära relationer Socialnämnden, Motala kommun Beslutsinstans: Socialnämnden Diarienummer: 13/SN 0184 Datum: 2013-12-11 Paragraf: SN 192 Reviderande instans: Diarienummer: Datum: Paragraf:
Läs merKöpings kommun ska vara en av de bästa skolkommunerna i Sverige
Köpings kommun ska vara en av de bästa skolkommunerna i Sverige Skolplan 2015 2019 Vår skolplan Barn- och utbildningsnämnden, kommundelsnämnden och social- och arbetsmarknadsnämnden har antagit en skolplan
Läs merKvalitetsarbete i förskolan
Kvalitetsarbete i förskolan Läsåret 2017-2018 Förskola/avdelning Fyrås förskola Ort Fyrås Ansvarig förskolechef Ewa Ottosson Kontaktinformation Fyrås förskola småfattran Fyrås 565 833 41 Hammerdal 0644-320
Läs merUthållig Förblir effektiv och motiverad trots bakslag och besvikelser. Arbetar tills projektet avslutas eller resultat uppnås.
22 januari 2018 Kompetenslista Haninge kommun använder kompetensbaserad rekrytering. Denna mall innehåller de kompetenser som valts ut och definierats vara viktiga för Haninge kommun. Kompetensmallen används
Läs merNAMN TITEL DATUM Elisabeth Oja förskolechef Kvalitetsrapport. Hopprepets förskola
NAMN TITEL DATUM Elisabeth Oja förskolechef 2016-07-05 Kvalitetsrapport Hopprepets förskola Innehållsförteckning 1 Förutsättningar för genomförande... 3 2 Metoder och verktyg som har använts för uppföljning
Läs merKvalitetsredovisning för förskolan läsåret 2010/2011
BILDNINGSFÖRVALTNINGEN SKATTKAMMARENS FÖRSKOLA Kvalitetsredovisning för förskolan läsåret 2010/2011 1 2 Innehåll 1 Verksamhetsbeskrivning (kortfattad) 4 1.1.1 Beskrivning av verksamheten... 4 1.1.2 Beskrivning
Läs merStrategisk plan 2013-2016
Strategisk plan 2013-2016 1 Förord Detta är IKSU:s strategiska plan för perioden 2013-2016. Planen är IKSU:s överordnade och styrande dokument. Den är antagen av IKSU:s styrelse. Alla i beslutande och
Läs merHANDLINGSPLAN FÖR TILL- GÄNGLIGHET, DELAKTIGHET OCH INFLYTANDE
KULTURSKOLAN HANDLINGSPLAN FÖR TILL- GÄNGLIGHET, DELAKTIGHET OCH INFLYTANDE KULTUR SKOLAN www.goteborg.se INTRODUKTION Göteborg ska vara den jämlika staden som bidrar till ett gott liv för alla. En del
Läs merUtveckling och omställning. Ett kompetensprojekt för detaljhandeln i Västerås
Utveckling och omställning Ett kompetensprojekt för detaljhandeln i Västerås 1 Innehållsförteckning Förord Bakgrund Projektets syfte Projektets deltagare Projektets upplägg Projektets mål Resultat Enkätundersökningar
Läs merKvalitetsarbete i fritidshem
Kvalitetsarbete i fritidshem Gäller för verksamhetsåret: 2015-2016 Enhet: Grevåkerskolans fritidshem Fritidshem Grevåkerskolans fritids- Baronen och Greven Ort Hammerdal Ansvarig rektor Birgitta K Lindberg
Läs merKursbeskrivning utbud grundläggande kurser hösten Engelska
Kursbeskrivning utbud grundläggande kurser hösten 2016 E Engelska Undervisningen i kursen engelska inom kommunal vuxenutbildning på grundläggande nivå syftar till att eleven utvecklar kunskaper i engelska,
Läs merTillsammans är vi Eductus
Tillsammans är vi Eductus Du är Eductus I varje möte med omvärlden bygger vi bilden av Eductus och vi gör det tillsammans. För att vi ska lyckas kommunicera en enhetlig, tydlig och attraktiv bild är det
Läs merUtreda. Planera utredning. Vad ska utredas? Hur ska svaren hittas?
Utreda Planera utredning Vad ska utredas? Planeringen utgår från det som är anledning till att utredningen har inletts. Använd de övergripande frågorna som ett stöd för att identifiera vilka sidor i triangeln
Läs merFritidshemmets syfte och centrala innehåll
Regeringsredovisning: förslag till text i Lgr11 om fritidshemmet U2015/191/S 2015-11-23 Dnr: 2015:201 Fritidshemmets syfte och centrala innehåll Undervisningen i fritidshemmet ska utgå från den värdegrund
Läs merLjungbackens fritidshem. Kvalitetsanalys 16/17
Ljungbackens fritidshem Kvalitetsanalys 16/17 Innehållsförteckning 1 Förutsättningar förskola, fritidshem och skola... 3 2 Resultatet av årets verksamhet... 5 2.1 Verksamhetens resultat... 5 2.1.1 Fritidshemmet
Läs merLOKAL ARBETSPLAN 2013/14
LOKAL ARBETSPLAN 2013/14 FÖRSKOLA: Svanberga förskola 1. UNDERLAG - Våga Visa-enkäten riktad till föräldrar - Självvärdering, riktad till pedagoger Fyll i diagrammet Övergripande Stimulerande lärande 100
Läs mer