Informationsbrev, Stensjöns förskola, februari 2013

Transkript

1 Nyheter Malmö stad Hyllie stadsdelsförvaltning Datum Förskola och hem Informationsbrev, Stensjöns förskola, februari 2013 Förskolechefen har ordet Christina Johansson Nästa studiedag då förskolan är stängd blir den 7/2. Nu är Paviljongerna på plats och de nya lekredskapen på gång att sättas upp på Stensjön vilket vi är glada för. Det kommer att bli en fin gård när allt är klart. Detta innebär att barngrupperna kommer fortsättningsvis vara ute minst en gång per dag, men befinna sig på andra närliggande lekplatser och andra förskolors gårdar, bibliotek, parker etc. om vi bedömer det blir stökigt på vår gård. Personalen kommer att ta hand om era barns utevistelse på ett bra och säkert sätt under upprustningen av gården. Det kommer givetvis att kräva en del av oss personal och av er föräldrar. Vi behöver er hjälp med att lämna alla bilar utanför området under pågående arbete. D.v.s., inte köra in på vår gata alls, utan parkera uppe på Stensjögatan, om ni kommer med bil. Ni som promenerar se upp för alla fordon. Håll i barnen. Vi räknar med att Bellevuegårdens barn flyttar in i Paviljongerna någon gång under april/maj. Jag återkommer med datum när vi vet. Vi kommer också att bjuda in er på öppen visning när det är klart. Ni kommer nog att få tankar och frågor ni vill ha svar på och vi har bestämt att all information ska gå igenom Åsa på Luftballongen vårt skyddsombud i första hand så att alla får samma information och till Christina i andra hand. Vi tackar för ert samarbete för barnens säkerhet ska vara i främsta rummet. Vi hälsar Bellevuegårdens förskola välkomna till oss och det ska bli trevligt med nya familjer, lekkamrater och arbetskamrater. Gemensam verksamhetsutveckling För att bli en framgångsrik förskola behöver vi göra val av metoder som vilar på vetenskaplig grund och som leder verksamhetsutvecklingen framåt, för att uppnå en ökad måluppfyllelse i enlighet med styrdokumenten.

2 2 (5) Vi kommer att arbeta med att utveckla en Likabehandlingsplan är ett målinriktat arbete för att främja lika rättigheter och möjligheter och förebygga och förhindra trakasserier och kränkande behandling för de barn som deltar i eller söker till verksamheten. Mer information finns på Samråd för föräldrar den 5/ i Stensjöns planeringsrum. Se utdelad kallelse för de representanter som är valda. Spöket/Regnbågen Här arbetar; Brittmari, Suzan, Jessica, Ingrid, Margaretha, Sabina och Mari. Spökets telefonnummer: Regnbågens telefonnummer: Snön har kommit och gått under februari men vi har utnyttjat den varje gång! Barnen har målat med färger i snön, åkt pulka och på vaxduk. Då gården har blivit en byggarbetsplats har vi tagit tillfället att utforska närmiljön närmre. Vi har besökt lekplatser på gårdar runt omkring och även biblioteket. På våra promenader till målet har vi haft formjakt, vi letar efter kvadrater, cirklar, rektanglar och mycket mer. Barnen får lära sig enklare skyltar och vad de betyder, exempel är skylten som visar att du ska plocka upp efter din hund. Den har barnen många tankar kring. På promenaderna utvecklar barnen bland annat förståelse för form, läge och riktning. Vi övar även vår grovmotorik i vår uteverksamhet. Inomhus har barnen fått upp ögonen för pyssel. Det blir mycket pärlor som träs på tråd, piprensare eller läggs på plattor. Till Alla hjärtans dag gjorde vi hjärtblommor, där barnen fick klippa och klistra själv, en del med lite hjälp. Barnen övar sin finmotorik samt att vid tillverkning av blomman pratade vi om hur en blomma är uppbyggd och vad den lever av, om den äter eller dricker och vad isåfall. Vi har även rörelse, dans och musik/sångstund varje vecka. Under februarimånad delade vi även in oss i mindre grupper som arbetar med två pedagoger tre dagar i veckan. Den 13/3 kommer vi börja med 1 utedag i veckan för en grupp åt gången, det betyder att den gruppen kommer att lämna förskolan kl Vi tar med oss mat och äter ute. På dessa utedagar åker vi på studiebesök eller besöker närliggande parker, när solen tittar fram åker vi till stranden och utforskar bland annat vad vattnet har fört upp på land. Vi ser fram emot dessa utedagar och vill påminna

3 3 (5) om att kontrollera så barnen har extra kläder på förskolan och rätt ytterkläder för vädret. Vi ser fram emot en trevlig och utvecklande vår med era barn! Draken/Luftballongen Här arbetar Camilla O, Brita, Åsa, Smahane, Claes, Valentina, Arja Drakens telefonnummer: Luftballongens telefonnummer: Barnen har tyckt att det varit mycket roligt att vara ute i snön. Vi har åkt pulka och lekt i snön. Barnen har varit mycket kreativa och bl.a. gjort snöänglar, snöklot, och använt snön i sina lekar. När de har lekt affär har snön blivit t.ex. både glass och köttbullar. Det har förekommit mycket utveckling och lärande i deras snölekar. Vi har varit ute varje dag på bl.a. vår gård där vi fortsatt med vårt kojbygge av pil, denna byggs på baksidan av förskolan. Vi var även utforskat vår närmiljö, där vi bl.a. besökt andra förskolors gårdar, varit på lekplatser och på biblioteket. På biblioteket får barnen var delaktiga i valet av litteratur, denna litteratur blir ett komplement till den litteratur vi har på förskolan. Vi arbetar med rörelse dagligen, både planerade och spontana aktiviteter såsom gymnastik, rörelsesånger, lekar - både inomhus och utomhus, och promenader. Rörelse är viktigt för barns utveckling, den utvecklar t.ex. grovmotoriken, koncentrationen och den sociala förmågan på ett positivt sätt. Under den senaste tiden har barnen varit mycket kreativa och byggt många konstruktioner, både höga låga, korta långa och små stora. Detta har medfört ytterst intressanta diskussioner runt matematiska begrepp. Barnen har även mätt sina konstruktioner på olika sätt, som de själva kommit på. De mätte med måttband och med både sig själva och med oss vuxna bredvid konstruktionerna. De räknade även hur många bitar lång de olika konstruktionerna var. Vi har även bakat bullar till mellanmål, där barnen varit med och mätt upp ingredienserna och rullat bullarna. Detta är ett mycket bra sätt att få in matematiken i vardagen. Vi läser för barnen varje dag, och vi delar upp barnen i olika läsgrupper. Då läser vi böcker och pratar om handlingen i dessa. Barnen får möjlighet att återberätta och reflektera över det som har stått i böckerna. Vi har också använt oss av flanosagor och fritt berättande där barnen har varit delaktiga i berättelsens utformning. Det har lekts mycket rollekar t.ex. familjelekar. I dessa lekar tränas bland annat det sociala samspelet mellan barnen och de lär av varandra. Några av dessa lekar har även fortsatt ute, där barnen bland annat byggt affär och kiosk.

4 4 (5) Vi har fått nytt utforskande material till verksamheten såsom luppar, förstoringsglas, kulbana, byggmaterial och teknikmaterial där barnen utvecklar sin nyfikenhet, kreativitet och samspel med varandra. Vi har haft introduktion av ett nytt barn. Välkommen Adrian! Såpbubblan 1 och 2 Här arbetar Camilla N, Zarifa, Sarah, Ida, Flora, Malin och Ksenija. Såpbubblan 1, telefonnummer: Såpbubblan 2, telefonnummer: Veckorna går fort och vi är redan inne i Mars månad mot ljusare tider. Vi hälsar barnen Amin och Mona välkomna till oss på Såpbubblan 1. Malin vår nya förskollärare börjar på måndag den 4:e Mars vilket vi ser framemot. Ksenija jobbar kvar hos oss tom Maj månad. När vi har samlats till fruktstund har barnen fått berätta om sig själva och sin familj. Vi tränar på att lyssna på varandra och berätta inför andra barn och vuxna. Sångerna vi har sjungit har handlat om våra kroppsdelar för att öka barnens kroppsuppfattning. Även vid på- och avklädning tränar vi på att benämna kroppsdelarna. Vi har uppmärksammat alla hjärtan och tränat vår finmotorik. dag med sång och ramsor samt klippt Lekt med siffror och antalsuppfattning genom olika lekar tillsammans. Några barn har målat vid staffli och gjort upptäckten att blanda olika färger. Vilket resulterar i nya färgställningar. Mycket eller lite vatten påverkar också färgen, det blir ljusare eller mörkare nyanser.

5 5 (5) Barnen har varit ute och lekt i snön. Vi har även varit i lilla skogen, där vi letade efter de första vårtecknen. Vi gjorde upptäckt av vintergäck och sniglar, vilket vi dokumenterade. Ta gärna en titt på dokumentationsväggen i hallen där bilderna byts ut varje månad. Lite extra spännande blev det när vi var i lilla skogen, då barnen fantiserade om att det bodde en häxa där och henne vill vi gärna besöka igen. =) Såpbubblan 2 Vi vill hälsa Leon, Nick, Dennis och Yara välkomna till oss samt Maja som är lärarkandidat under vissa perioder denna terminen. Vi har inrett en liten ateljé i vår köks del. Där har barnen fått prova på tryckskapande som blev fjärilar blivit avritade på stora papper som de målat med roller gemensamt alla hjärtans dag collage Vi ser glädje och kreativitet hos barnen. Kom gärna in och titta på konstverken. När vi varit ute på våra promenader i närområdet har vi på nära håll sett grävskopor trädklippning ambulans Barnens ögon var stora av nyfikenhet. Ett besök på bibliotekets sagostund med några barn har vi hunnit med. Ytterligare två besök är bokade. Lappar om utvecklingssamtal har delats ut och pågår denna vecka. Lpfö98/10: Förskolan ska sträva efter att varje barn: utvecklar sin förmåga att skapa med hjälp av olika tekniker får lära känna sin närmiljö och bekanta sig med kulturlivet Med hopp om ett gott samarbete och en snar vår