Informationsbrev förskolan Pusslet April 2014

Transkript

1 Informationsbrev förskolan Pusslet April 2014 Information och viktiga datum Solen Hej Nu är vi mitt i terminen och verksamheten rullar på. Vi vill passa på att tacka för ett trevligt drop-in, vi hoppas att ni fick en informativ inblick i vår verksamhet. Ni är alltid hjärtligt välkomna att vara med någon dag för att ta del i det vi gör, tänk bara på att höra efter med avdelningen först. Nästa vecka har vi påsken som stundar med tillhörande påsklov Stjärnan Stora Björn Verksamhetsledare Annika Danielsson Biträdande Förskolechef Yvonne Haldrup Vi vet av erfarenhet att några barn får ändrade tider på grund av detta. För att vi ska kunna planera veckan med mat och pedagoger så ber vi er meddela respektive avdelning om eventuella ändringar. För att öka säkerheten kring vår förskola så har vi en vädjan till er föräldrar och det är att ni inte sneddar över parkeringen när ni går eller cyklar till och från förskolan, det är väldigt svårt att se små barn när man backar ut med bilen. Aktivitetsvilan. Barnen har börjat med Tema Jord på aktivitetsvilan. De har dekorerat och skrivit sina namn på en blomkruka och tillverkat en blompinne. De har valt mellan att så Basilika eller gräslök. Vi följer växten genom att dokumentera i bild och text. Barnen vet vad en växt behöver: jord, vatten och sol Viktiga datum Vi har APT (arbetsplatsträff) följande datum: 28 april, 19 maj, samt 9 juni. Vi ber er hämta era barn senast 16:00 dessa dagar så att alla pedagoger har möjlighet att delta. Fixarkväll måndagen 12 maj klockan 16:00-18:00 Kommande planeringsdag: Fredagen 23 maj Denna dag är förskolan stängd Vi har lekt många roliga lekar på aktivitetsvilan exempelvis Gör si gör så, Drakens skatt, Kokar gröten och Fruktsallad. I leken övar sig barnen bland annat sin koncentration och kroppsuppfattning. I gymnastikhallen i Fårdala skola har vi introducerat ett nytt Minirörispass. Barnen tycker det är roligt. Tvärgrupp Vi har i vår tvärgrupp för barn födda -09 arbetat med att bygga ballongbilar. Vi startade projektet med att undersöka om hur man kan få saker att förflytta sig. Vi konstaterade att om man är på platt underlag så kan det behövas en motor. Vi gav förslaget till barnen att vi tillsammans skulle bygga en ballongbil och det lät roligt tyckte de. Vi började med att se en film på Youtube från en skola i England där de visade sina ballongbilar. Med filmen som inspiration har vi sedan byggt våra bilar och vi ska på tisdag efter påsk prova våra bilar.

2 Solen Vi börjar med att välkomna Vilgot och Mira som började på solen i mitten av Mars. Det märks att våren är här för barnen älskar att vara ute. De leker i affären, bakar kakor, gör stora bilvägar i sanden med broar och växter runt, de leker labyrint och gungar. Barnen frågar varje dag efter cyklarna, det hör våren till. Vi har väntat på att de ska komma och ta upp sanden men det verkar dröja så nästa vecka tar vi fram cyklarna ändå. Vi kan se att flera barn har lärt sig att skriva sina namn och tränar på att skriva olika bokstäver. I klassrummet är det fler barn som vill vara, även de yngre barnen tycker om att vara där. De skriver på whiteboardtavlan och använder magnetbokstäverna. När barnen dukar tränar de bland annat matematik, de räknar hur många knivar och gafflar de behöver. Ett sätt att få rätt antal är att lägga dem på rad och räkna.

3 Intresset för att bygga fortsätter, plus plus och duplo bygger barnen mest med. Några barn gjorde en lång rad av plus plus som de sedan fick mäta med en tumstock, den var 2 meter lång. För att få en liten förståelse för hur långt det är lade sig först ett barn bredvid tumstocken och sedan fick en vuxen lägga sig bredvid. De fortsatte att mäta sig själva med tumstocken - hur lång är jag? kan du mäta mig? I 1½ vecka har vi haft Sabina Aagesson hos oss på solen. Hon går förskollärarutbildningen på universitetet och har nu gjort sin första VFU (verksamhetsförlagd utbildning) hos oss. Hon kommer under 3½ års tid att studera och göra sina olika VFU perioder här. Det har varit uppskattat av båda barn och personal att ha henne hos oss. Lotta, Emma och Agneta Stjärnan Gruppen är intresserad av att leka olika rollekar som de är inspirerade av från program de sett på TV eller dator. De ritar och leker med pärlplattor, det finns både stora och små pärlor att välja på. Det är också roligt att trä halsband. På avdelningens dag har vi fortsatt att låta barnen ta med sin favoritleksak som de sedan får måla av. Vi har även tänkt att de allra yngsta ska få ta med sig någon leksak då de också har visat stort intresse för att ta med sig något. Intressen Inomhus så fortsätter barnen att lägga pussel. Många har avancerat och klarar nu pussel med väldigt många bitar. Det är också roligt att bygga kojor av olika saker. Utomhus leker de med vatten och har även börjat hitta olika insekter. Nu längtar barnen efter att få ta ut cyklarna på gården.

4 Lärande Just nu är barnen intresserade siffror och antal. Vi räknar både på den lilla och den stora samlingen samt när vi dukar och klär på oss. De äldsta barnen kan om de vill läsa sina egna mattefrågor. Vi fortsätter med Kloke och Bornholmssamlingar där vi bland annat har lekt en ny lek i trollkarlens hatt. När vi jobbar med Kloke pratar vi om trivselregler och barnen har kommit med egna förslag på regler. En pojke föreslog att man ska ha en god ton mot varandra. Katarina, Agneta, Anneli och Nathalie Stora Björn Intressen Legobygge är ett stort intresse hos några av barnen, man bygger raketer, bilar, hus av olika slag som sparas så att man kan fortsätta nästa dag. Leka labyrint är också roligt. Just nu så har vi målarboksbilder som föreställer båtar samt från Vasamuséet och det målas frenetiskt. Det är intressant att lyssna på den konversation som uppstår när barnen samlas kring ett gemensamt intresse vid det runda bordet. De hjälper varandra och ger tips och idéer om hur man kan måla eller bygga. Språkgrupp Vi har berättat egna sagor med djurkort. Olika platsord som bredvid, på, under, framför, bakom. Vi arbetar med en kartong som det bor en mus i. Musen leker och byter ställe. Ramsan. Allting har en ände utom korven som har två. Ringlek En elefant balanserade. Sånger vi sjungit är Jag gick in i en affär, Min gamle kompis Kalle Svensson. Nasse-grisgruppen Vi har läst boken Anton i trädgårdslandet. Smyckat blomkrukor som vi sedan har satt solrosfrön i. Nu kan vi se att det växer en stjälk i jorden som vi vattnar och sköter om. Avdelningens dag Pedagogerna har utvärderat Fisktemat med barnen. Här nedan är ett axplock på frågor och svar från barnen. Fråga 1 Vad var det som du tyckte mest om?

5 Fråga 2 Vad har du lärt dig? Svar: Fråga 1. Ta sönder bläckfisken, då kunde jag se att den inte hade skelett. Fråga 1. Kolla på alla fiskarna i zoo-affären. Att köpa skattkista. Fråga 2. Att skala räkor. Fråga 2. Att smaka stekta fisken och en räka Några av barnen har tittat på en bild av en abborre, därefter har de målat en stor abborre på ett spännpapper. Abborren sitter på dokumentationsväggen i matrummet på Stora Björn. Vi sjunger sånger som handlar om vatten och fiskar exempelvis Hajarna, En kulen natt och En liten båt. I Bygghörnan har pedagogerna satt upp bilder på väggarna på olika slags båtar. Barnen får idéer till att bygga båtar. Pedagogerna har också tagit in ett stort skepp och några mindre båtar som barnen leker med. I veckan åkte hälften av de äldre barnen in till Vasamuséet. De åkte båt, tittade på olika sorts båtar som låg vid kajerna och även färdades på vattnet. Inne på muséet såg de det stora skeppet och tog del av de saker som fanns att uppleva. Den andra hälften ska åka veckan efter påsk är det tänkt. Vi tittade sedan på bilderna som vi tog, och då använde vi oss av skärmen i lekhallen för att kunna se dem tillsammans och vi pratade kring våra upplevelser. Kajsa, Annika, Eva och Monica