CITRONNYTT vecka 9-10 F-klass - årskurs 3 Hej alla barn och föräldrar!

Transkript

1 KALENDARIUM Vårterminens sista dag 11/6 Lov, studiedagar och planeringsdagar Sportlov 24-28/2 Påsklov 14-17/4 Studiedag 22/5 Planeringsdag 23/5 på studiedagar och lovdagar har fritids öppet om inte annat anges Dagar då vi vill att ni hämtar era barn kl 15:45 17/3, 29/4 Föräldraråd kl /3 Likabehandlingsråd kl Nytt datum den 3 april Höstterminens första dag 20/8-14 Vi reserverar oss för att det kan ske vissa ändringar i kalendariet under början av vt-14. CITRONNYTT vecka 9-10 F-klass - årskurs 3 Hej alla barn och föräldrar! Allmän Information Sportlovet v.9 under sportlovet öppnar vi som vanligt mellan kl på avdelning Vinbär A-huset och stänger som vanligt på avdelning Vinbär A-huset mellan kl Mellan kl är alla barn som går på Citron på avdelning Citron i B-huset och alla barn som går på Vinbär på avdelning Vinbär på avdelning Vinbär i B-huset. Specialkost vår husmor Dani Sanaizadeh vill att ni som har barn med specialkost mailar till honom vilken specialkost ert barn behöver, då han håller på att revidera specialkostlistan. Mailadress: dani.sanaizadeh@stockholm.se Vinterkräksjukan är här efter sista kräkning eller diarré är man smittsam i minst 48 timmar. Vi ber er att hålla era barn hemma minst 48 timmar för att vi ska få stopp på spridningen. Vänligen respektera detta. Sjukanmälan För varje dag som ert barn är sjukt behöver vårdnadshavaren ringa och sjukanmäla sitt barn. När detta inte görs måste pedagogerna ringa upp de vårdnadshavare som inte ringt in och vars barn inte kommit till skolan. Detta är för ert barns säkerhet. När ni själv sjukanmäler kan pedagogernas tid istället användas i den pedagogiska verksamheten. Nummer till sjukanmälan på telefonnummer anmäler ni varje dag innan kl.8.00 om ert barn kommer att vara frånvarande från skolan. Från och med vårterminen är det expeditionen som lyssnar av och lägger in sjukanmälan direkt på skolwebben. Detta innebär att ni behöver lämna information i en viss ordning för att förenkla hanteringen av sjukanmälan. Ordningen är: datum, klass, avdelning, elevens namn. Telefonnummer till arbetslag citron A-huset: B-huset: Paviljongen klubben: Fritids A-huset Leken Följa John inledde veckan på fritids när vi besökte Blomsterdalen. Som vi skrev i ett tidigare veckobrev har vi tagit en paus från skogsbesöket på måndagarna i avvaktan på ljusare tider. Under tisdagen jobbade barnen vidare med skylttillverkningen, nu är skyltarna nästan klara att sättas upp! Onsdagen bjöd på Namnbytarleken på gräsplanen. Efteråt kunde barnen spela fotboll eller leka i Äventyrsparken.

2 En glad överraskning för barnen var att det även denna dag bjöds på popcorn! I torsdags var det datordag, pyssel och lek som fyllde fritidsverksamheten. Veckan avslutades med leksaksdag och aktiviteter i idrottshallen, bland annat leken Ärtpåsen. Vi på fritids tar gärna emot pysselmaterial såsom toapappersrullar, barnmatsburkar och tygbitar, tack på förhand! Information till er vars barn är inskrivna på fritids under sportlovet: Under sportlovet kommer Citron A slås ihop med Citron B och fritids kommer då vara på Citron B. Öppning och stängning sker på Vinbär B. Klockan 8.00 går vi upp med barnen till Citron B och vi går ned till Vinbär B igen strax före Barnen får gärna ta sovmorgon men vi vill att de är på fritids senast Under lovet får barnen ta med sig en leksak, dock ej vapen eller värdeföremål, som de kan leka med tillsammans. Vi påminner om vikten av att ringa och meddela eventuell frånvaro, detta ska ske före 8.00 på tel: 08/ Fritids B-huset Sista veckan innan sportlovet är nu avverkad och vi är även halvvägs igenom temat Motorik. Pärlplattor har varit en mycket populär verkstad och många elever har nu gått ifrån att följa mönster till att låta fantasin flöda och gör egna mönster och figurer. Fingerfärdigheten får sig en rejäl utmaning! Eftersom en bild säger mer än tusen ord är lätt att gå in på bloggen och titta på vad som aktuellt just nu: Nästa vecka är det dags för sportlov. För de som är anmälda gäller några riktlinjer. Om man vill kan man ha sovmorgon men vara på skolan senast kl Under lovet får man ha med en leksak som man kan använda fram till Lunch men sen får den bo i väskan. Öppning och stängning kommer att vara som vanligt på Vinbär A. Själva verksamheten mellan 8-17 är sammanslagen på avdelning Citron B och för vinbär på avdelning Vinbär B. Så det är ingen skillnad för Er elever som går på avdelning Citron B. Nästa veckobrev kommer v. 10 efter lovet. Förskoleklass A Det var väldigt lyckat med bokpratet i veckan. Alla som hade en bok med sig var väldigt ivriga över att få presentera den för klassen. Det blev många fina boktips! Vi fortsätter med bokprat efter sportlovet och veckan därpå. Vi har ljudat och spårat stora och lilla P. Veckan efter lovet skriver vi en mening om Pellepennan och Suddagumman. I tema Japan har barnen lärt sig några fraser på japanska. Alla i klassen har en liten arbetsbok om Japan som vi kommer att fylla med allt möjligt som är relaterat till temat. Den här perioden övar vi på att gå två och två i kompisledet, gå in lugnt i klassrummet, lyssna på instruktion, genomföra en uppgift och tänka på arbetsro. För det mesta går det riktigt bra men ibland så rycker och spritter det i hela kroppen och rörelsebehovet är stort. Många växer så att det knakar just nu. Som tur är kan vi lätt ta oss ut och leka på gården eller gå en promenad i huset! Linnea Adriansson började hos oss i måndags och har redan lärt sig alla barnens namn! I slutet av april ska klassen ha ett disco på skoltid i klassrummet, barnen är så entusiastiska och har många idéer och förslag vad gäller musik, förtäring m.m. Jätteroligt!

3 Förskoleklass B Den här veckan har vi varit i skogen och där hittade vi ett isägg som isfågeln hade lagt. Ni kan se bilder som barnen ritat hur de tror att isfågeln ser ut samt läsa legenden om isfågeln i vårt klassrum. Den här veckan blev lite annorlunda eftersom både Gunilla och Cecilia var borta både tisdagen och onsdagen. På idrotten lekte barnen killerboll och doppboll tillsammans med vikarierna Mattias och Alexander. Barnen började även titta på filmen Kung Fu panda. Med tema Japan har vi denna vecka vikt origamihundar som sitter på våra fönster samt börjat lära oss att sjunga Kira Kira hikaru som är blinka lilla stjärna på japanska och vi läser nu boken Saga lär sig japanska. Vi har tittat på en film om älgen och pratat om älgar. I matten har vi fortsatt med mängdlära. Vi har tittat på en film om hur man ritar manga och barnen har fått prova på det. Alla barn har fått ett viktigt papper från skolsyster Mimmi som ligger på deras hyllor. 1B Det känns så roligt att äntligen vara på plats! Era barn har varit välkomnande och tagit väl hand om mig och jag tycker att vi har fått en bra start. Jag har fått chansen att hälsa på många av er föräldrar redan, trevligt! Om du undrar över något och inte hittar mig på plats nås jag lättast på mailadress catrin.colliander@stockholm.se. Vi ses och hörs! /Catrin SO/NO/Tema Vi har börjat vårt arbete med regler och normer genom att prata om hur vi vill vara mot varandra. 1B:s ledord är schysst kompis, göra sitt bästa, ta hand om vårt material och arbetsro. I vårt tema om Japan har vi denna vecka lärt oss om japanska tecken. Vi har sett en kort film om japanskans olika skriftspråk och skrivit en faktatext tillsammans. Sedan provade vi att teckna egna ord på japanska, det blev riktiga konstverk! Svenska Vi har startat upp vårt bokstavsprojekt med bokstäverna A, B och C. Eleverna har gjort egna sidor om varje bokstav som i slutet av projektet kommer sättas ihop till varsin egen bokstavsbok att redovisa för elever ur förskoleklassen. Vi har också sett på serien Livet i Bokstavslandet som handlar om ett samhälle där allt handlar om bokstäver. Matematik Vi har börjat arbeta med vårt talprojekt som precis som bokstavsprojektet kommer resultera i egna böcker att presentera för förskoleklassen. Denna vecka har vi arbetat med talen 1,2 och 3. Vi har pratat om begreppen hälften och dubbelt, udda och jämnt samt före och efter i talraden. Klurigast var att lista ut hälften av talen 1 och 3, det gick dock bra när vi tänkte att det var frukter vi delade! Idrott och hälsa Den här veckan har barnen fått träna taluppfattning i en lek där de skall ha olika antal kroppsdelar i golvet. Vi har också tränat på stafett med balans, lekt Vargen fåret och stenen och tränat olika moment i stationer t ex öga-handprecision, bollkontroll, balans och klättra.

4 Nästa vecka (v 10) ska vi träna bollkontroll med händer mer ingående genom olika övningar. Vi kommer också att leka Under hökens vingar och Älgarna kommer. Veckans tips: Det är jättebra om ni skickar med ert barn en lapp om de av någon anledning inte ska delta på idrottslektionen! Hemuppgifter I elevernas skoldagböcker finns planering för kommande veckor. Jag skulle vilja att eleverna får möjlighet att visa planeringen för någon hemma och samtala om vad vi ska göra i ämnena, vad vi ska lära oss och varför. Du som förälder känner av vad ditt barn mäktar med. Planeringen utgår från kursplanens syfte, centrala innehåll och kunskapskrav men är förenklat för att eleverna lättare ska förstå. Under kunskaper har eleverna markerat om de kan, kan lite eller inte kan än. Vi har pratat om att det är helt okej att ha mycket som man inte kan än i så fall passar det ju jättebra att vi arbetar med det nu! Vi har också pratat om att även om man kan mycket redan kan man alltid bli ännu bättre på syftet i ämnet. 2A Vårt schema har ändrats lite beträffande personal. Från V8 åker jag, Kerstin inte längre med till simhallen. I stället kommer Linnéa som nu arbetar i förskoleklassen, efter Maude, att följa med. Maria VD kommer inte längre ha Engelska med klassen utan det blir istället jag som har den lektionen (30 min/vecka). Vårens utvecklingssamtal kommer att ligga efter Påsk. Där blir det en helt ny ordning med elevledda utvecklingssamtal. Det innebär att eleven själv leder samtalet och går runt med sina föräldrar efter en viss dagordning. Det är flera punkter att gå igenom och de handlar bl a om att presentera sina arbeten, prata med fritidspedagog (Niclas) och att skriva IUP tillsammans med sin lärare (Kerstin). Samtalen kommer att pågå dagtid under två skoldagar. Mer information kommer efter sportlovet så fort allt är planerat. Barnen kommer också få öva på att leda samtal så att de vet hur de ska göra. Det som också händer veckorna efter sportlovet är att vi i svenska gör ett DLS-prov som testar läsförståelse. I matte gör vi Stockholmstestet som är ett PRIM-prov utarbetat av universitetet, alla åk 2 i sthlm gör det, därav namnet. Syftet är att testa matematiska kunskaper inför Nationella proven i åk3. Självklart får ni del av alla resultaten. Klassvärdarna (två nya varje måndag) har fått en ny uppgift. De får på måndagen ett underlag att ha som stöd för att under veckan leta efter en tidningsartikel som de tycker är intressant. På fredagen ska de ta med artikeln och underlaget och presentera det för resten av klassen. Lite mer om vårt arbete denna vecka: Svenska Här har arbetet med tidningar fortsatt. Vi har läst pratat igen om artiklar och arbetat med annonser. Vi har också arbetat med olika talesätt t ex klok som en uggla. Matematik

5 Vi har arbetat i vår nya mattebok med geometriska objekt och lärt oss skilja på två o tre dimensionella objekt ex kvadrat-kub. Nya begrepp i samband med detta är sida, sidoyta, kant och hörna. Vi har också sorterat och tillverkat tredimensionella objekt. Vi har arbetat och tränat på en-tio och hundratal. Här använder talblock och pengar för att konkretisera. SO Här har vi pratat och sett på flera filmer om synliga och osynliga handikapp och sjukdomar och hur det känns och vad man kan göra. Vi har bl a sett ett mycket uppskattat program från Hjärnkontoret om ADHD som finns på SVT.play. På klassrådet har vi röstat fram en Önskematrätt som ska serveras en dag. Det får alla klasser göra och sedan lämna till köket. I vårt Japantema har vi tillsammans läst en bok om en 12-årig kille i Japan och pratat om all teknik som kommer från Japan. NO Vi har sett film och pratat om Frö på väg och en plantas livscykel. Vi har då lärt oss om pollinering och sett hur grönsaksodling kan gå till. Efter sportlovet fortsätter vi! Idrott och hälsa Den här veckan har vi haft en redskapsbana där barnen har tränat klättring, balans, kullerbyttor och förflyttning med ringar och lianer. Nästa vecka (v 10) ska vi spela Plintbasket som är en enklare variant av Basket. Vi ska fokusera på lagsamarbete och studsteknik. Veckans tips: Det är jättebra om ni skickar med ert barn en lapp om de av någon anledning inte ska delta på idrottslektionen! Musik 3A och B Efter sportlovet kommer Sarina att börja arbeta på min tjänst eftersom det börjar dra ihop sig för mig att gå på föräldraledighet. Tack för nu! Varma hälsningar Maja Svenska Vi förbereder oss nu för nationella proven och vi har haft mycket fokus på att skriva berättande texter. Vi har pratat mycket om att berättelserna ska innehålla en början, händelser och slut. Vi har också pratat mycket kring att komma ihåg storbokstav och punkt för att underlätta för läsarens förståelse. So

6 I SO jobbar vi framförallt vidare med tema Japan. Den här veckan har 3A arbetat med mangaserier och 3B har besökt Östasiatiska museet. Efter sportlovet fortsätter tema Japan. Då kommer vi också att ägna extra uppmärksamhet åt Buddhismen. En religion som aktualiseras just nu i samband med japan temat men som även kan ses som en fortsättning på det fokus vi tidigare, i so-undervisningen har haft på kristendomen/världsreligioner. Idrott och hälsa 3A Citron: Den här veckan har vi fortsatt med basket och lekt Indiansmyg. Nästa vecka (v 10) ska vi träna grovmotoriska färdigheter med hjälp av Styrka, rörlighet och koordinationsbanor. Vi ska också spela Spökboll. 3B Citron: Den här veckan har vi fortsatt med fotboll och tränat olika moment i Stationer t ex balans, klättring öga-hand precision och bollkontroll. Nästa vecka (v 10) ska vi träna grovmotoriska färdigheter med hjälp av Styrka, rörlighet och koordinationsbanor. Vi ska också spela Spökboll. Veckans tips: Det är jättebra om ni skickar med ert barn en lapp om de av någon anledning inte ska delta på idrottslektionen! Engelska Vi har spelat väderleksspel och tränat på väderord. Efter lovet kommer vi att arbeta med djur. Matematik Matematik: Vi har arbetat vidare med bråk. Vi har spelat Pizzaspelet som går ut på att ta så stor del av pizzan och när spelet är slut se vilka bråk som är störst. Veckan efter sportlovet kommer vi repetera lite olika moment med fokus på de fyra räknesätten. No Under veckan har vi testat olika ämnens magnetiska förmåga. Vi har också funderat över hur en magnet fungerar. I onsdags när de flesta elever hade med sig egna magneter arbetade vi med att undersöka vilka olika material som kan hålla fast en magnet. Vi fortsätter med detta arbete även veckan efter sportlovet. Bild Via mönster och symmetri går vi nu in i vårt Tema Japan. Samuraierna bar ett familjeemblem på sin hjälm eller rustning och vi ska nu skapa vårt eget individuella familjeemblem. Processen går från idé (något som hör ihop med mig eller något jag gillar), till skiss till färdigt emblem i svart tusch. Hemuppgifter ENG: Inga glosor vecka 11 SV: Skrivuppgift med fortsatt fokus på ett par av målen för åk 3 gällande skrivning. Dessa är att få till en berättelse med början, händelse och slut samt att komma ihåg att sätta ut stor bokstav i början av meningar och punkt i slutet av meningar.

7 Trevlig helg! Önskar hela Citrons arbetslag.