Information om föräldrakooperativet. Montessoriförskolan Solen



Relevanta dokument
Välkomna till Eketånga Montessoriförskola

Montessoripedagogiken. Regnbågen om barnet får välja själv

Skolan med arbetsglädje Montessori

Montessori i Lövestad

Gemensamma mål för fritidshemmen i Lidingö stad

Orange Centrals Förskola

Förskolan Sätraängs Arbetsplan Vår Vision

KVARNDUNGENS FÖRÄLDRAKOOPERATIV

Välkomna till Eketånga Montessoriförskola

Välkomna till Midgårds förskola!

Hunnebostrands förskola

Kvalitetsdokument för Djur & Skur 2014/2015, Pedagogisk omsorg

Mål för fritidshemmen i Flyinge och Harlösas rektorsområde

Rapport från tillsynsbesök. Beskrivning av verksamheten: Sammanfattning: RAPPORT BARN- OCH GRUNDSKOLAN Charlotte Bergh

Kvalitetsredovisning läsåret 2008/09. Montessoriförskolan Duvan

Vårt arbetssätt bygger på Läroplanen för förskolan (Lpfö98) och utbildningspolitiskt program för Lunds kommun. Här har vi brutit ner dessa mål till

Plan för fritidsverksamheten

TEAMPLAN FÖR HT-2010 VT 2011

Minnesanteckningar vid besök på Montessoris förskola i Svalöv

Vad betyder begreppet lek för oss?

Gläntans förskola. Varje dag serverar våra kokerskor hemlagad mat.

1. Beskrivning av Stormhattens förskola

Svalans Montessoriförskola i Danderyd. Danderyds kommun

Förskolan Lejonkulans pedagogiska planering

Montessorifriskolans fritidshem

Arbetsplan Herkules Förskola - Läsår

Fritidshem på Knappekulla. På Knappekullaskolans fritidshem förenar vi god omsorg och pedagogisk verksamhet under hela skoldagen.

Verksamhetsplan vid. Montessoriförskola. 1 5 år

2015 ARBETSPLAN & MÅL

VERKSAMHETSPLAN 2016

Redovisning av det systematiska kvalitetsarbetet kalenderåret 2013 Rydebäcks Montessoriförskola

Arbetsplan 2016/2017 förskolan Hopprepet Skolnämnd Sydost

Bovallstrands skola, förskola och fritidshem

montessori Friskola Gotland Extra omtanke tillvaratar varje elevs unika potential

Visioner och mål för Montessoriförskolan Lindängen

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2016/2017 Förskolan Villekulla Avdelning Norrgården

Örkelljunga Kommun Utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten

VERKSAMHETSPLAN 2016

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. Förskolan Bergabacken

Grovplanering för Strålsnäs förskola. Hösten 2011

Opalens måldokument 2010/2011

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2014/15 Förskolan Junibacken

Välkommen till förskolan Norrgården

VERKSAMHETSPLAN 2017

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Bergabacken

Välkommen till Lejonets förskola

Arbetsplan för personalen på I Ur och Skur Lysmasken

Södra rektorsområdet Rälla, Runsten och Gärdslösa förskola/skola/fritidshem

GRUNDVERKSAMHET - Östertull Montessoriförskola

VÄLKOMMEN BJÖRKHAGENS FÖRSKOLA TILL. Egna anteckningar:

Svalans Montessoriförskola Rindavägen. Danderyds kommun

Reviderad i juni 2016 ARBETSPLAN. Förskolan Kullalyckan

Examensarbete VT Börja på förskolan

LOKAL ARBETSPLAN!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

VÄLKOMMEN TILL FÖRSKOLAN BERGSNÄS AVD BLÅBÄRSSKOGEN

IGELKOTTENS Arbetsplan

Handlingsplan efter Våga visa observation

Förskoleklass Fritidshem Grundskola F- 6 Grundsärskola. Vägen mot livslångt lärande RESPEKT OMTANKE SAMARBETE ANSVAR

IGELKOTTENS Arbetsplan

Förskolans värdegrund och uppdrag

TEAMPLAN FÖR HT 2010 VT 2011

Lokal arbetsplan för Löderups förskola. Fastställd

Välkommen till. Förskoleområde Lunden 1. Lundenskolans Förskola Kärralundsgatan 11 TRYGGA LEKANDE, LÄRANDE BARN

Risgrynets Verksamhetsplan 2017/2018

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. Förskola/Område Björnen. Avdelning/grupp Lilla Björn

INNEHÅLLSFÖRTECKNING

Lokal arbetsplan h-t v-t Förskolan Slottsgränd. Förskolan Slottsgränd Slottsgränd Motala Tele: 0141/ slottsgrand@motala.

Djursholms Montessoriförskola Svalan. Danderyds kommun

Kvalitetsanalys för Storängens Montessoriförskola läsåret 2014/15

Abrahamsbergsskolans förskoleklass

Örkelljunga Kommun Utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten

Trolleby förskola i Östervåla AB

Förskolan Barnkullen Likabehandlingsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2013

Solglimtens verksamhetsplan

Arbetsplan för Nolbyskolans fritidshem Läsåret 2014/2015

VITSIPPANS LOKALA ARBETSPLAN

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2014/15. Förskolan Hyttan. Hyttan/ Trollebo

Rubinens förskola. Lek är utveckling och barnets arbete. Genom lek utvecklar barn sin fantasi och. problem eller konfl ikter.

TUVANS MÅL OCH LOKALA HANDLINGSPLAN / 2010

Montessoriförskolan Delfinen. Sollentuna kommun

Arbetsplan för Korallen 2014_2015

Augusti Verksamhetsplan

VERKSAMHETSPLAN FÖR POMPERIPOSSA

Förskolan. Mål och arbetsplan 2008/09

Måltidspolicy för förskola, skola och äldreomsorg. Reviderad Kf 117/2016

Arbetsplan för Tegnérskolans fritidshem 2014/2015

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Lyckan

MED LÄROPLANEN UTE OCH INNE I VÄXELVERKAN

ARBETSPLAN för. Ryttarlidens förskola 2012/2013

LPFÖ98. Vi tydliggör våra åtaganden, målen och vårt arbetssätt. Ett arbetsmaterial reviderat på planeringsdag

Arbetsplan för Östra förskolan

ARBETSPLAN FÖR KULLALYCKAN

Innehållsförteckning. 1. Ängdala skola och förskola 1.1 Verksamhet och profil. 2. Övergripande målsättning. 3. Inledning

Verksamhetsbeskrivning 11/12. Solbackens Föräldrakooperativ Förskoleklass

Välkommen till föräldrakooperativet Klockargården

Välkommen till Lyngfjälls förskola

L J U S p å k v a l i t e t Samarbete mellan Lidingö, Järfälla, Upplands-Bro och Solna

Arbetsplan för Snöflingan 2015_2016

MONTESSORIUTBILDNING. Upplägg för montessoriutbildning med start hösten 2017

Förskolan Bullerbyns pedagogiska planering

Transkript:

Information om föräldrakooperativet Montessoriförskolan Solen

Välkommen till Montessoriförskolan Solen! Varmt välkommen till föräldrakooperativet Montessoriförskolan Solen vackert belägen i natursköna Mariebergsskogen i Karlstad. I denna broschyr finner du praktisk information om saker som kan vara bra att veta om Solen. Du hittar allmän information om den pedagogiska verksamheten på förskolan, Solens historia och vilket ansvar och glädje det innebär att vara medlem i ett föräldrakooperativ. Öppettider och kostnader På Solen finns plats för 20 barn mellan 1 och 6 år. Det pedagogiska ansvaret har förskole- och/eller montessoriutbildad personal. Öppettiderna är måndag fredag 07.30-17.00. Under sommaren har förskolan stängt under fyra veckor. Medlemsavgiften är för närvarande 480 kronor/månad för de mindre barnen och 300 kronor/månad från september det år barnet fyller fyra år.

Solens historia och verksamhet Montessoriförskolan Solen startades 1989 av ett antal entusiastiska föräldrar från närliggande bostadsområden. Maria Montessoris pedagogik tillsammans med ett genuint miljöintresse var ett naturligt val av inriktning. I inledningsskedet var det en hel del arbete, bland annat i form av avtalsskrivande med kommunen, upprättande av föreningens stadgar och målsättning, tjänsteavtal med personal, upprättande av ekonomiska kalkyler och beslutande om övriga juridiska spörsmål. Dessutom skulle lokaler i iordningställas, vilket betydde spackling, målning, gardinsömnad och inskaffande av möbler, köksutrustning, leksaker och inte minst montessorimaterial. Faktum är att mycket av det arbete som gjordes i starten fortfarande behöver göras! Att vara medlem i föräldrakooperativet Solen kräver mycket av alla medlemmar, vilket är en förutsättning för ett kooperativ som betyder just grupp som samverkar. Vi samverkar i olika arbetsgrupper med tidvis olika grad av arbetsbelastning, exempel på sådana grupper är styrelsen, sociala gruppen, vaktmästargruppen, inköpsgruppen och rekryteringsgruppen. Därtill kommer varje enskild medlemsfamiljs ansvar att vara med på förskolan och tillsammans med personalen ta hand om barnen 1-2 fredagar per år samt att några onsdagseftermiddagar varje termin ta hand om barngruppen tillsammans med två andra föräldrar medan personalen får planeringstid. Varje medlemsfamilj medverkar även i den dagliga städningen (se nästa sida). Två-tre gånger per termin har vi medlemsmöten då vi diskuterar och fattar beslut om frågor som rör föreningens verksamhet. Givetvis innebär detta arbete i föreningen många positiva inslag. Genom att man som förälder deltar i den dagliga verksamheten får man också äran att lära känna sina barns kompisar och med delaktighet och information följer naturligt ett ansvar för barnen. Om man vill kan man också delta i av föreningen anordnade fester, korvgrillning, utflyktsdagar etc.

Matlagning Solens personal lagar barnens mat, vilket ger en varierad och näringsriktigt sammansatt kost. Inköpsgruppen ansvarar för inköp av råvarorna till köket. Lunchen avnjuter barn och vuxna klockan 11.30. Efter maten dukar barnen av. Vid 14.15 är det mellanmål. Frukt serveras vid morgonsamlingen samt efter lunch och mellanmål. Städning Medlemsfamiljerna sköter städningen av Solens lokaler, vilket innebär att varje familj städar en kväll cirka var tredje vecka. Hustomten ansvarar för de städuppgifter som endast behöver utföras en gång per månad. En gång per termin har vi en gemensam terminsstädning/fixardag.

Solens verksamhetsinnehåll och mål Föreningens yttersta mål är att ge medlemsfamiljerna god barnomsorg. Verksamheten ska i princip bedrivas i en syskongrupp med barn i åldrarna 1 till 6 år. Av praktiska och/eller pedagogiska skäl delas barnen ofta in i grupper under delar av dagen. Oftast sker uppdelningen i solar och minisolar utifrån ålder, men ibland också i tvärgrupper med barn i olika åldrar. Oavsett barnens ålder och gruppindelningar ska Montessoripedagogiken genomsyra all verksamhet. Verksamheten innehåller regelbundet träning i vardagslivets sysslor, praktiskt och sensoriskt material träning i matematik, språk och omvärldskunskap skapande aktiviteter såsom bild, drama och musik motorisk träning i form av gymnastik, lek och idrott utan tävlingsmoment. Finmotorisk träning tillgodoses dessutom med arbete med Montessorimaterial, skapande aktiviteter och lek friluftsliv med naturkunskap för att lära barnen glädjas åt och respektera naturen. fri lek inne och ute Det är viktigt att alla barn stimuleras inom samtliga ovanstående områden. Målet är att barnen får utvecklas individuellt och känner trygghet, gemenskap, nyfikenhet och glädje. Den unika närmiljön i Mariebergsskogen utnyttjas maximalt - från djurstallar till lekplatser, från storskog och kärr till de antika miljöerna. Självklart tar vi även vara på personalens särskilda kunskaper och intressen i verksamheten.

Montessoripedagogik Maria Montessori föddes 1870 och var pedagog och läkare i Italien. Hon ansvarade för allmänna förskolor i Rom i början av nittonhundratalet och var också verksam på ett barnpsykiatriskt sjukhus. Med stor erfarenhet av barn i många olika situationer och med olika förutsättningar, och genom systematiska observationer av barnens utveckling, formade hon sina pedagogiska teorier. Grundtanken i montessoripedagogiken är att alla barn har en strävan att utvecklas och att lära sig. Under olika perioder i barnets utveckling är det mer mottagligt för olika slag av nya intryck och ny kunskap, så kallade sensitiva (känsliga) perioder. Barnet måste få arbeta under frihet för att kreativitet och konstruktiv inlärning ska få utrymme. Pedagogerna lägger mycket tid på observation för att kunna stimulera och handleda varje barn utifrån dess egen nivå och behov. Barnet erbjuds olika arbetsmaterial, efter sina förutsättningar, och får sedan under stor frihet använda sig av det som känns bäst för stunden. Så stimuleras barnets utveckling och kreativitet bäst och inlärningen blir roligast. Det skapas en lugn och harmonisk miljö. Materialet som barnen arbetar med, Montessorimaterialet, är utformat för både praktiska och intellektuella övningar och för att engagera alla sinnen. I montessoripedagogiken ligger även en tanke om att ge barnen ett sammanhang och en känsla av att vara en del av en helhet. I det dagliga arbetet görs detta bland annat genom att jobba utifrån olika teman och gå från helheten till delarna - till exempel kan man börja att prata om världen, därefter världsdelarna, Sverige och Karlstad. Mycket uppmärksamhet läggs också på att låta barnen utveckla omtanke om varandra. Utmärkande för montessoriklasser är ofta att barnen leker i varierande grupper och att större barn gärna hjälper mindre.

Vill du bli en del av Solen? Är du intresserad av Solens verksamhet? Fyll i vår intresseanmälan och skicka till: Montessoriförskolan Solen Treffenbergsvägen 2 652 29 Karlstad Har du frågor om verksamheten eller vill boka tid för ett besök? Kontakta Solens personal på tel: 054-15 95 18. Du hittar även information om Solen på vår hemsida: www.solen.org. Där kan du också göra en intresseanmälan. Välkommen till Solen!