TMV225+TMV176 Inledande matematik M, TD Sammanfattning. Läsanvisningar inför tentamen.

Relevanta dokument
Viktiga begrepp, satser och typiska problem i kursen MVE460, 2015.

För teknologer inskrivna H06 eller tidigare. Skriv GAMMAL på omslaget till din anomyna tentamen så att jag kan sortera ut de gamla teknologerna.

2. (a) Skissa grafen till funktionen f(x) = e x 2 x. Ange eventuella extremvärden, inflektionspunkter

LMA515 Matematik, del B Sammanställning av lärmål

Bisektionsalgoritmen. Kapitel Kvadratroten ur 2

Viktigaste begrepp, satser och typiska problem från kursen ALA-A år 2013.

Fixpunktsiteration. Kapitel Fixpunktsekvation. 1. f(x) = x = g(x).

SF1625 Envariabelanalys

SF1625 Envariabelanalys

SF1625 Envariabelanalys

Envariabel SF1625: Föreläsning 11 1 / 13

x 2 5x + 4 2x 3 + 3x 2 + 4x + 5. d. lim 2. Kan funktionen f definieras i punkten x = 1 så att f blir kontinuerlig i denna punkt? a.

Lipschitz-kontinuitet

v0.2, Högskolan i Skövde Tentamen i matematik

Instuderingsfrågor för Endimensionell analys kurs B1

ALA-a Innehåll RÄKNEÖVNING VECKA 7. 1 Lite teori Kapitel Kapitel Kapitel Kapitel 14...

Instuderingsfrågor för Endimensionell analys kurs B1 2011

Lösningsförslag, preliminär version 0.1, 23 januari 2018

SF1625 Envariabelanalys

x 2 5x + 4 2x 3 + 3x 2 + 4x + 5. d. lim 2. Kan funktionen f definieras i punkten x = 1 så att f blir kontinuerlig i denna punkt? a.

Modul 4 Tillämpningar av derivata

+ 5a 16b b 5 då a = 1 2 och b = 1 3. n = 0 där n = 1, 2, 3,. 2 + ( 1)n n

Övningsuppgifter. 9 Linjer i planet och rummet Plan i rummet : 32, 33 Övningar4(sida 142) exempel

MAA7 Derivatan. 2. Funktionens egenskaper. 2.1 Repetition av grundbegerepp

x 2 5x + 4 2x 3 + 3x 2 + 4x + 5. d. lim 2. Kan funktionen f definieras i punkten x = 1 så att f blir kontinuerlig i denna punkt? a.

Upphämtningskurs i matematik

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A

TMV225 Inledande Matematik M

SF1625 Envariabelanalys Tentamen Måndagen den 11 januari 2016

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen

LMA222a. Fredrik Lindgren. 17 februari 2014

Modul 1 Mål och Sammanfattning

Några saker att tänka på inför dugga 2

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A

Notera att ovanstående definition kräver att funktionen är definierad i punkten x=a.

Teorifrå gor kåp

Envariabelanalys: Vera Koponen. Envariabelanalys, vt Uppsala Universitet. Vera Koponen Föreläsning 5-6

Tentamen : Lösningar. 1. (a) Antingen har täljare och nämnare samma tecken, eller så är täljaren lika med noll. Detta ger två fall:

konstanterna a och b så att ekvationssystemet x 2y = 1 2x + ay = b

Högskolan i Skövde (SK, JS) Svensk version Tentamen i matematik Lösningsförslag till del I

Institutionen för Matematik. SF1625 Envariabelanalys. Lars Filipsson. Modul 1

Välkommen till MVE340 Matematik B för Sjöingenjörer. Kursinnehåll i stora drag. Kurslitteratur MVE Carl-Henrik Fant MV, Chalmers 1

Meningslöst nonsens. December 14, 2014

Maclaurins och Taylors formler. Standardutvecklingar (fortsättning), entydighet, numerisk beräkning av vissa uttryck, beräkning

Läsanvisningar till kapitel 4 i Naturlig matematik

DERIVATA. = lim. x n 2 h h n. 2

Beräkningsmatematik. Niklas Ericsson och Stig Larsson

SF1625 Envariabelanalys

5. Förklara varför sannolikheten att en slumpvis vald lottorad har 7 rätt är x + x 2 innehåller termen 14x. Bestäm

Frågorna 1 till 6 ska svaras med sant eller falskt och ger vardera 1

ENDIMENSIONELL ANALYS B1 FÖRELÄSNING XV. Föreläsning XV. Mikael P. Sundqvist

FÖRELÄSNING 2 ANALYS MN1 DISTANS HT06

Tentamen i matematik. f(x) = ln(ln(x)),

Uppföljning av diagnostiskt prov Repetition av kursmoment i TNA001-Matematisk grundkurs.

10x 3 4x 2 + x. 4. Bestäm eventuella extrempunkter, inflexionspunkter samt horizontella och vertikala asymptoter. y = x 1 x + 1

En Guide till hur man Pluggar för Tentan. 1 Hur man Läser Matte.

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A

TNA003 Analys I för ED, MT, KTS

BASPROBLEM I ENDIMENSIONELL ANALYS 1 Jan Gustavsson

Tentamen i matematik. f(x) = 1 + e x.

MATEMATIK Datum: Tid: förmiddag Hjälpmedel: inga. Mobiltelefoner är förbjudna. A.Heintz Telefonvakt: Christoffer Standar, Tel.

FÖRELÄSNING 1 ANALYS MN1 DISTANS HT06

Kursens Kortfrågor med Svar SF1602 Di. Int.

i utvecklingen av (( x + x ) n för n =1,2,3º. = 0 där n = 1,2,3,

MATEMATIK Datum: Tid: förmiddag Hjälpmedel: inga. Mobiltelefoner är förbjudna. A.Heintz Telefonvakt: Christo er Standar, Tel.

Anteckningar för kursen "Analys i en Variabel"

UPPSALA UNIVERSITET Matematiska institutionen Michael Melgaard. Prov i matematik Prog: Datakand., Frist. kurser Derivator o integraler 1MA014

Kontinuitet och gränsvärden

Några viktiga satser om deriverbara funktioner.

Förberedelser inför lektion 1 (första övningen läsvecka 1) Lektion 1 (första övningen läsvecka 1)

x +y +z = 2 2x +y = 3 y +2z = 1 x = 1 + t y = 1 2t z = t 3x 2 + 3y 2 y = 0 y = x2 y 2.

601. (A) Bestäm MacLaurinutvecklingarna av ordning 2 till följande uttryck. Resttermen ges på ordoform.

Modul 1: Funktioner, Gränsvärde, Kontinuitet

Frågorna 1 till 6 ska svaras med sant eller falskt och ger vardera 1

Modul 1: Funktioner, Gränsvärde, Kontinuitet

Uppsala Universitet Matematiska Institutionen Bo Styf. Genomgånget på föreläsningarna

R AKNE OVNING VECKA 1 David Heintz, 31 oktober 2002

6. Samband mellan derivata och monotonitet

Moment Viktiga exempel Övningsuppgifter Ö , Ö1.25, Ö1.55, Ö1.59

MATEMATIK Datum: Tid: förmiddag. A.Heintz Telefonvakt: Tel.:

Ledtrå dår till lektionsuppgifter

MA2001 Envariabelanalys

Studietips infö r kömmande tentamen TEN1 inöm kursen TNIU22

Veckoblad 4, Linjär algebra IT, VT2010

x 2 + x 2 b.) lim x 15 8x + x 2 c.) lim x 2 5x + 6 x 3 + y 3 xy = 7

Läsanvisningar till kapitel 6 i Naturlig matematik. Avsnitt 6.6 ingår inte.

SF1625 Envariabelanalys Tentamen Lördagen den 11 januari, 2014

MATEMATIK Datum: Tid: förmiddag. A.Heintz Telefonvakt: Christo er Standar, Tel.:

Moment 8.51 Viktiga exempel , 8.34 Övningsuppgifter 8.72, 8.73

4. Bestäm eventuella extrempunkter, inflexionspunkter samt horisontella och vertikala asymptoter till y = 1 x 1 + x, och rita funktionens graf.

Institutionen för Matematik, KTH Torbjörn Kolsrud

1.Introduktion i Analys

Tentamensuppgifter, Matematik 1 α

A1:an Repetition. Philip Larsson. 6 april Kapitel 1. Grundläggande begrepp och terminologi

MATEMATIK Datum: Tid: förmiddag. A.Heintz Telefonvakt: Jacob Leander, Tel.:

Lösningsförslag v1.1. Högskolan i Skövde (SK) Svensk version Tentamen i matematik

Instuderingsfrågor i Funktionsteori

Föreläsning 7. SF1625 Envariabelanalys. Hans Thunberg, 13 november 2018

SF1625 Envariabelanalys

ENVARIABELANALYS, ht 2003 (version 17 nov) Kursansvarig: tel ,

Transkript:

TMV225+TMV176 Inledande matematik M, TD Sammanfattning. Läsanvisningar inför tentamen. 2008 10 14 A. Talsystemen. (Adams P.1. Anteckningar från introkursen.) N de naturliga talen Z de hela talen Q de rationella talen räkneoperationer: addition +, multiplikation (subtraktion a b = a + ( b), division a/b = a (b 1 )) kunna räknereglerna kunna räkna med absolutbelopp, olikhet, intervall rationellt tal = periodisk decimalutveckling R de reella talen = alla decimalutvecklingar, periodiska och ickeperiodiska C de komplexa talen (Adams Appendix II) B. Geometri i rummet. (Adams kap 10.1-10.4) vektor, norm, skalärprodukt, ortogonalitet om och endast om a b = 0, projektion, ortogonal uppdelning, kryssprodukt, volym av parallellepiped, trippelprodukt, ekvationer för linjen och planet, beräkna avstånd med hjälp av projektion C. Linjära ekvationssystem (Lay 1.1) Skriva linjära ekvationssystem på matrisform. Kunna Gauss eliminationsmetod. Elementära radoperationer: (1) multiplicera rad med skalär, (2) addera en multipel av en rad till en annan rad, (3) två rader byter plats. Pivot-element, fria och bundna variabler. Kunna avgöra från trappstegsmatrisen om systemet är konsistent, och hur många lösningar det har. D. Funktioner (Adams P.4) f : D(f) S, Matlab: function y=f(x) namn: f, Matlab: funktionshandtag, @f definitionsmängd: D(f), Matlab: typ av input-variabler målmängd: S, Matlab: typ av output-variabler tilldelningsregel: y = f(x) (ibland en formel, normalt ingen formel utan någon mer komplicerad algoritm), Matlab: function y=f(x)... y=... % algoritm, ibland en formel värdemängd: R(f), R(f) S, Matlab: ingen motsvarighet Ofta talmängder: S = R, D(f) R. graf: punktmängden (x, y) med y = f(x), Matlab: x=linspace(a,b), y=f(x), plot(x,y) D.1 Kombinera funktioner. (Adams P.5) Olika sätt att kombinera gamla funktioner och på så vis bilda nya funktioner 1

2 linjär kombination: (αf + βg)(x) = αf(x) + βg(x) produkt och kvot av funktioner: (fg)(x) = f(x)g(x), (f/g)(x) = f(x)/g(x) sammansättning av funktioner (f g)(x) = f(g(x)) D.2 Polynomfunktioner. (Adams P.6) kunna rita linjära funktioner y = mx + b, känna betydelsen av m och b kunna rita kvadratiska funktioner y = x 2, y = x 2, y = ax 2 + c, y = (x d) 2, och slutligen y = ax 2 + bx + c genom komplettering av kvadraten y = a(x d) 2 d 2 + c, d = b/(2a). att kunna räkna med polynom: bilda linjär kombination, multiplicera, likhet mellan polynom, summabeteckning p(x) = n k=0 a kx k styckvisa polynom rationella funktioner: polynom genom polynom polynomdivision E. Gränsvärde och kontinuitet. (Adams kap 1, 9.1. BM kap 3.) E.1 Formell definition av gränsvärden. lim f(x) = L, lim a n = L x a n Kunna använda definitionen på enkla exempel. E.2 Räkneregler. Kombination av gränsvärden. Utan bevis. E.3 Definition av kontinuitet. lim x a f(x) = f(a) E.4 Räkneregler. Kombination av kontinuerliga funktioner. Utan bevis. E.5 Lipschitz-kontinuitet. (BM kap 2) kunna definition av Lipschitz-kontinuitet kunna räkna ut Lipschitz-konstant för de enklaste fallen med hjälp av definitionen: f(x) = x 2, f(x) = x 3, f(x) = x 1, f(x) = x kunna räkna ut Lipschitz-konstant för mer komplicerade funktioner med hjälp av räkneregler eller derivata, se punkt F.2 nedan. Kombination av Lipschitz-funktioner: veta att linjär kombination, produkt, kvot och sammansättning av Lipschitz-funktioner ger Lipschitz-funktioner veta att Lipschitz-funktion är begränsad funktion E.6 Cauchy-följd. (BM kap 4.2) kunna definition av Cauchy-följd kunna visa att de enkla fallen är Cauchy: a n = 1/n, a n = 1/n 2, 1/ n kunna sambandet Cauchy-följd = decimalutveckling = reellt tal E.7 Kvadratroten ur 2. (BM kap 4) kunna visa att kvadratroten ur 2 inte är rationellt tal kunna skriva ned bisektionsalgoritmen E.8 Satser om kontinuerliga funktioner (Adams 1.4. BM kap 4) kunna formulera Bolzanos sats och dess bevis (BM kap 4) Sats (Bolzano). Antaganden:

3 f är kontinuerlig på [a, b], f(a)f(b) < 0. Slutsats: Då finns x [a, b] sådan att f(x) = 0. Om f är strängt monoton så är x den enda roten. obs bevisets fyra steg: 1. algoritm (som ger en följd x i ) (bisektionsalgoritmen) 2. x i är Cauchy-följd: x i x j 0, x = lim x i 3. x löser ekvationen: f( x) = lim f(x i ) = 0 4. unik lösning om f är strängt monoton kunna satsen om mellanliggande värden (BM kap 4, Adams 1.4, Theorem 9) (med bevis enligt BM) kunna satsen om max-min (Adams 1.4 Theorem 8) (utan bevis) kunna satsen om invers funktion (Adams 3.1. BM kap 4.5) D.9 Fixpunkter och kontraktionsavbildning. (BM kap 5) omskrivning av ekvation mellan rotform f(x) = 0 och fixpunktsform x = g(x) kunna fixpunktssatsen för kontraktioner ( contraction mapping theorem BM 5.2, Adams 4.6 Theorem 8) med bevis obs bevisets fyra steg: 1. algoritm (som ger en följd x i ) (fixpunktsiteration) 2. x i är Cauchy-följd: x i x j 0, x = lim x i (räcker att kunna visa x k+1 x k L k x 1 x 0 ) 3. x löser ekvationen: x = lim x i+1 = lim g(x i ) = g( x) 4. unik lösning F. Derivatan. (Adams kap 2.1-2.8) F.1 Definition, räkneregler och enkla fall. kunna derivatans definition kunna beräkna derivatan utgående från definitionen för de enklaste fallen: f(x) = x 2, f(x) = x 3, f(x) = x 1, f(x) = x kunna satsen om att deriverbarhet medför kontinuitet (Adams 2.3 Theorem 1) (utan bevis) numerisk beräkning av derivata (BM kap 6) räkneregler för kombinationer av derivator (utan bevis) derivata av sin, cos, tan, cot (utan bevis) (använd inte csc, sec, dvs D tan x = 1 cos 2 (x) i stället för sec2 (x)) F.2 Medelvärdessatsen MVS. kunna medelvärdessatsen MVS (Adams 2.6 Theorem 11) och generaliserade MVS (Adams 2.6 Theorem 16) (utan bevis, skippa även Theorem 15) kunna konsekvenser av MVS: satsen om monoton funktion (Adams 2.6 Theorem 12) med bevis satsen om konstant funktion (Adams 2.6 Theorem 13) med bevis satsen om beräkning av Lipschitzkonstant, med bevis, dvs följande:

4 Sats (Sats 4 i BM 2.2). (Beräkning av Lipschitzkonstant) Antag att f : [a, b] R är kontinuerlig på [a, b] och deriverbar på (a, b) med begränsad derivata, Då gäller f (x) M, x [a, b]. f(x) f(y) M x y, dvs f är Lipschitz med konstanten L f M. x, y [a, b], Bevis. MVS på intervallet [x, y] om x < y (eller [y, x] om y < x) ger en (okänd) punkt c mellan x och y sådan att f(x) f(y) = f (c)(x y) = f (c) x y M x y, G. Transcendentala funktioner. (Adams 3.1 3.6) G.1 Invers funktion 1-1, hur man definierar invers funktion derivatan av invers funktion x, y [a, b]. G.2 Logaritm och exponentialfunktion kunna alla logaritm- och exponentialregler (Adams 3.2) kunna definition av naturliga logaritmen ln (Adams 3.3) naturliga logaritmens egenskaper med bevis (Adams 3.3 Theorem 1, Theorem 2) ln(1) = 0 D ln(x) = 1 x kunna definitionen av exponentialfunktionen exp och dess egenskaper { exp(0) = 1 D exp(x) = exp(x) känna till definitionen e x = exp(x) med e = exp(1) känna till tillväxt och avtagande av exp och ln (Adams 3.4 Theorem 1, Theorem 2) (utan bevis) kunna definition av arcsin, arccos, arctan, arccot kunna definition av cosh och sinh (Adams 3.6) H. Användning av derivatan. (Adams 4.1-4.9) H.1 Kritisk punkt, max/min, kurvritning (Adams 4.1-4.5) relaterade hastigheter: läs något av exemplen (Adams 4.1) kunna definition av absoluta och lokala extremvärden hur man lokaliserar extremvärden (Adams 4.2 Theorem 2) kunna definition av konkav upp (=konvex) och konkav ned (=konkav) känna betydelsen av andra derivatan f (Adams 4.3 Theorem 5, Theorem 6) kunna rita enkla funktioner med hjälp teckenstudium av derivata (sned asymptot inte viktigt) (Adams 4.4) läs några exempel på extremvärdesproblem (Adams 4.5) H.2 Linjärisering. (Adams 4.7)

5 kunna skriva ned linjäriseringen av f i punkten a kunna felformeln (Adams 4.7 Theorem 9) med bevis kunna uppskatta linjäriseringsfelet med hjälp av felformeln och en begränsning f (t) K för alla t i något intervall som innehåller x och a H.3 Newtons metod. (Adams 4.6. BM kap 6.) kunna motivera Newtons metod med hjälp av linjärisering geometrisk tolkning med hjälp av tangent känna till feluppskattning (Adams 4.6 Theorem 7 och BM kap 6) känna till stoppvillkoret kunna skriva ned algoritmen H.4 Taylors formel. (Adams 4.8 4.9) kunna skriva ned Taylors formel med restterm för en allmän funktion kunna uppskatta felet med hjälp av resttermen och en begränsning f (n=1) (t) K för alla t i något intervall som innehåller x och a kunna beräkna Taylorpolynom för enkla funktioner (Tabell 4) kunna använda stora O beteckningen (även kallad stora ordo ) kunna beräkna gränsvärden av obestämd form med Taylors formel (Adams 4.9, Example 1) (ej L Hôpitals regler) I. Datorövningar. kunna alla datorövningar som vi gjort J. Litteratur. Adams kapitel: P, Appendix II, 1, 2.1 2.8, 3.1 3.6 4.1 4.8, 10.1-10.5 Beräkningsmatematik (kompendium) BM kap 2 6. /stig