Av vilken anledning väljer individer att använda sig av Facebook? Emma Johansson & Frida Persson. Örebro universitet.



Relevanta dokument
Studenters erfarenheter av våld en studie om sambandet mellan erfarenheter av våld under uppväxten och i den vuxna relationen

Stressade studenter och extraarbete

Femfaktormodellen FFM -den moderna personlighetsteorin

Konvergerande och diskriminerade validitet i JobMatch / NEO PR-I

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

Syns du, finns du? Examensarbete 15 hp kandidatnivå Medie- och kommunikationsvetenskap

Dataförmedlad kommunikation och sociala medier, 7,5 hp

RAPPORT ÖVER SOCIALA WEBBEN. Webbdesign för sociala interaktioner Josefine Holmberg

XIVSvenska. Mona Schlyter, Malmö. Könsskillnader vid rökstopp efter hjärtinfarkt? Ingen intressekonflikt. Kardiovaskulära Vårmötet

Ökat personligt engagemang En studie om coachande förhållningssätt

Sociala relationer och upplevelse av ensamhet

Second handbook of research on mathematics teaching and learning (NCTM)

SWESIAQ Swedish Chapter of International Society of Indoor Air Quality and Climate

Personlighetsdrag och statusuppdateringar på Facebook.

samhälle Susanna Öhman

Anvisningar till rapporter i psykologi på B-nivå

Hemmaboende äldre, formell och informell hjälp och omsorg.

Livsgnista som en del av det goda åldrandet: fokus på svensk- och finskspråkiga äldre


Konflikthantering. Detta kan ske genom att vi respekterar varandra och accepterar varandras värderingar och åsikter

Nätbaserat stöd för närstående till personer med psykisk ohälsa

Kristina Säfsten. Kristina Säfsten JTH

Psykologiska faktorer bakom skillnader i skolprestation flickors rädsla för att misslyckas och pojkars kompensatoriska beteende PIA ROSANDER

CHANGE WITH THE BRAIN IN MIND. Frukostseminarium 11 oktober 2018

Tillsammans är man mindre ensam? En studie om kvinnor och mäns attityd till social interaktion för trivsel på arbetsplatsen

Könsfördelningen inom kataraktkirurgin. Mats Lundström

Teknikprogrammet Klass TE14A, Norrköping. Jacob Almrot. Självstyrda bilar. Datum:

Kvalitativ design. Jenny Ericson Medicine doktor och barnsjuksköterska Centrum för klinisk forskning Dalarna

Institutionen för Pedagogik, psykologi och idrottsvetenskap Psykologi G hp 2PS600, HT Examinator Yvonne Terjestam

Kvalitativ design. Jenny Ericson Doktorand och barnsjuksköterska Uppsala universitet Centrum för klinisk forskning Dalarna

K A R R I Ä R H O G A N U T V E C K L I N G. Hogans Personlighetsinventorium för Karriärutveckling. Rapport för: Jane Average ID: UH002959

EXAMINATION KVANTITATIV METOD vt-11 (110204)

1. TITTAR Jag tittar på personen som talar. 2. TÄNKER Jag tänker på vad som sägs. 3. VÄNTAR Jag väntar på min tur att tala. 4.

Vad säger forskningen om programmering som kunskapsinnehåll? Karin Stolpe, föreståndare NATDID liu.se/natdid

Social stöd och socialt nätverk. Janne Agerholm

TILLIT, GRÄNSER OCH RELATIONER

Statistiska undersökningar - ett litet dokument

Kvalitativa metoder II

Sören Holmberg och Lennart Weibull

: 2( 34# 4 : 4 34# : 4 5# : 4 5# : (

Målgruppsutvärdering Colour of love

Patientutbildning om diabetes En systematisk litteraturstudie

The impact of personality factors on delay in seeking treatment of acute myocardial infarction

Arbetstrivsel utan fast tillvaro i arbetslivet

Learning study elevers lärande i fokus

ATT MÄTA EN INGENJÖR en kompletterande rapport kring dimensionernas påverkan. Av: Emelie Lorenzatti och Markus Lorensson

Higher education meets private use of social media technologies PERNILLA

Alone together Med i sociala media och ändå ensam?"

Sex och sexuella övergrepp via nätet. Linda Jonsson, Socionom och Lektor vid Barnafrid, Linköpings universitet

Kulturella aspekter på individuella differenser

Individens relation till Facebook - kopplat till kön, självkänsla och extraversion

MÄN ÄR FRÅN FOURSQUARE, KVINNOR FRÅN FACEBOOK

FÖRÄLDRASTÖD I GRUPP INOM PRIMÄRVÅRDEN FÖR BLIVANDE OCH NYBLIVNA FÖRÄLDRAR

Självkörande bilar. Alvin Karlsson TE14A 9/3-2015

Expertrapport: Personlighet och motivation

IKT-medierat stöd till yrkesverksamma anhöriga till äldre närstående

8. What are you studying at Uppsala University? Hållbar Utveckling. 9. How many years of study had you completed before going on exchange?

Keywords: Self-esteem, Facebook, Social & Emotional Loneliness, Facebook-friends, Selfpresentation,

Metoduppgift 4 - PM. Barnfattigdom i Linköpings kommun Pernilla Asp, Statsvetenskapliga metoder: 733G02 Linköpings universitet

Kursnamn: Vetenskapsteori och grundläggande forskningsmetod

Drivkrafter hinder mervärde

Health café. Self help groups. Learning café. Focus on support to people with chronic diseases and their families

Vad beror benägenheten att återvinna på? Annett Persson

Är Instagram orsaken till din låga självkänsla?

UPP-testet version 2 Begreppsförklaringar. September e-post info@psykologisk-metod.se Danderyd

TRACOM Sneak Peek Excerpts from. Självskattnings-Guide

REKRYTERING 2.0. Selecting Great Personalities

Focus on English 9. Teacher s Guide with Projects

EXTERNAL ASSESSMENT SAMPLE TASKS SWEDISH BREAKTHROUGH LSPSWEB/0Y09

Positiv psykologi och motivation: Att skapa en utvecklande inlärningsmiljö

ME01 ledarskap, tillit och motivation

SAMPLE. Innan du börjar utforska MBTI-preferenserna. Ditt syfte med att använda MBTI -instrumentet

Användarmanual för webbapplikationen Fejjan för alla. Manualens version:1.0. Datum: 5 februari 2014

Övergången från vård till vuxenliv. Vad vet vi och vad behöver vi veta?

K A R R I Ä R H O G A N U T V E C K L I N G. Hogans Personlighetsinventorium för Karriärutveckling. Rapport för: Jane Doe ID: HB290763

Det är skillnaden som gör skillnaden

Information technology Open Document Format for Office Applications (OpenDocument) v1.0 (ISO/IEC 26300:2006, IDT) SWEDISH STANDARDS INSTITUTE

diskriminering av invandrare?

Socionomen i sitt sammanhang. Praktikens mål påverkas av: Socialt arbete. Institutionella sammanhanget

Gruppens psykologi. Attributionsteori

Vad lägger du tiden på i dina rekryteringar?

Konflikthantering enligt Nonviolent Communication. Marianne Göthlin skolande.se

Vad talanger vill ha 21/09/2011. Saana Azzam

Solowheel. Namn: Jesper Edqvist. Klass: TE14A. Datum:

En kvalitativ studie om varför Facebook används, hur man skyddar sin personliga information samt interagerar med andra Facebookanvändare.

Session: Historieundervisning i högskolan

EXAMINATION KVANTITATIV METOD

Implementering - teori och tillämpning inom hälso- och sjukvård

Bilaga B till Uppföljning av försöksverksamheten med gymnasial lärlingsutbildning

Startsida Styrelse Lokalförening Medlem Utbilningar Terapeuter Handledare Litteratur Arkiv Länkar

AS/ADHD Hjälp! Hur gör man då? Stockholm den 20 april 2012

Masterenkät. 1. På vilket språk vill du besvara enkäten?/in what language do you wish to answer? Antal svarande: 89. Svenska.

Join the Quest 3. Fortsätt glänsa i engelska. Be a Star Reader!

MEDMÄNSKLIGHET I SVERIGE

Positiva och negativa aspekter på konferenssystem med och utan videoapplikation

Person 33. Basic Information. Studies. Enskilda enkäter för Utbytesrapport/Exchange Report

Tillämpad experimentalpsykologi [2] Tillämpad experimentalpsykologi [1] Empirisk forskningsansats. Tillämpad experimentalpsykologi [3] Variabler

EU Barn Online II (31/03/2010) 9-10 ÅRINGAR

Self-efficacys betydelse för jobbsöksbeteende hos arbetssökande

Människa-Dator Interaktion

Transkript:

ANVÄNDNING AV FACEBOOK [1] Av vilken anledning väljer individer att använda sig av Facebook? Emma Johansson & Frida Persson Örebro universitet Sammanfattning Tidigare forskning har undersökt vad individer gör på Facebook och om det finns något samband med individens personlighet. Det har även forskats på om det finns några könsskillnader på vad individerna gör på Facebook. Denna studie fokuserar på anledningen till varför individer väljer att använda sig av Facebook och om det finns något samband mellan individens personlighet samt kön. Studien inriktar sig på de två personlighetsdimensionerna extraversion och agreeableness. För att besvara studiens syfte användes data från 225 studenter som samlades in via enkäter. Resultatet visade att det fanns ett samband mellan individer tillhörandes personlighetsdimensionen extraversion och användingen av Facebook. Signifikanta samband hittades även på variabeln kön och varför dem väljer att använda sig av Facebook. Nyckelord; Extraversion, agreeableness, kön, internet-baserade sociala nätverk, Facebook, socialt utbyte. Handledare: Shane MacDonald Psykologi C Vårterminen 2013

ANVÄNDNING AV FACEBOOK [2] For what reason does individuals choose to use Facebook? 1 Emma Johansson & Frida Persson Örebro University Abstract Previous research has investigated what individuals do on Facebook and if it could be linked to the individuals personality and/or gender. This study focuses on why individuals choose to use Facebook and if there is any connection to personality or gender. Here focus was on the two personalitydimensions extraversion and agreeableness. To answer the question of this study data were collected from 225 university students and were collected through a survey. The result showed one significant connection between extraversion and Facebook use. One significant connection was also found on the gender variable and why they choose to go online on Facebook. Keywords; Extraversion, agreeableness, gender, social networks, Facebook, social exchange. 1 Psychology C, Spring semester 2013. Supervisor: Shane MacDonald.

ANVÄNDNING AV FACEBOOK [3] Av vilken anledning väljer individer att använda sig av Facebook? Internet-baserade sociala nätverk är ett växande fenomen som används dagligen och i stor utsträckning av flertalet individer. Det finns en hel del forskning om vad individen faktiskt gör på Facebook (Amichai-Hamburger & Vinitzky, 2010, Moore & McElroy, 2012) men fåtal finns om frågor som rör varför individen söker sig till Facebook. (I följande studie kommer de engelska betäckningarna för vissa begrepp att behålla sina engelska namn för att underlätta förståelsen samt undvika missvisande översättningar). Denna studie riktar sig mot Facebook TM, den största webbsidan för socialt nätverkande med över 700 miljoner medlemmar (facebook.com). Syftet med denna studie är att undersöka: (a) om personlighetsdimensionerna agreeableness och extraversion inom five factor model har ett signifikant samband till varför unga vuxna i Sverige söker sig till Facebook och (b) om det finns något signifikant samband gällande könsskillnader hos unga vuxna i Sverige och varför dem söker sig till Facebook. Internet-baserade sociala nätverk har många olika funktioner och används i stor utsträckning till virtuella interaktioner. Boyd & Ellison (2007), definierar sociala nätverkssidor som internettjänster där individer på vissa internetsidor kan skapa en offentlig profil där individen exempelvis kan dela med sig av vilken umgängeskrets hon innehar och dela med sig av samt se vilka egna sociala virtuella interaktioner som individen har gjort samt andras virtuella interaktioner. Det är möjligt att dessa riktlinjer varierar från olika sociala nätverk till andra sociala nätverk. Internets framväxt har gjort det enklare för individer att få utlopp för sina sociala behov. Expressive internet (uttrycksfulla internet-baserade sociala nätverk) karaktäriseras som en social ekologi, det vill säga läran om samspelet mellan individerna och deras miljö, som involverar andra individer, normer, värderingar samt sociala kontexter. Expressive internet innebär att en individ

ANVÄNDNING AV FACEBOOK [4] använder sig av internet-baserade sociala nätverk för att verkställa och förverkliga sin offentliga presentation, sina sociala interaktioner, självkontroll, bibehålla sina sociala band samt individens sätt att framställa sig själv. Användningen av expressive internet ökar i dagens samhälle och tenderar att användas som komplement och/eller bibehållning av sociala relationer som skapats öga mot öga, det vill säga offline (Tufekci, 2008). Det är möjligt att en individ söker sig till Facebook för att komplettera och utöka det sociala i en hennes liv. Facebook är en stor del av det dagliga livet för många individer i dagens samhälle. Som Special & Li-Barber (2012) beskriver så har Facebook många olika funktioner och således så väljer individer att använda sig av Facebook på grund av olika anledningar. Exempelvis kan individer spela spel, en annan välanvänd funktion är vänskapsfunktionen, det vill säga, att få, acceptera och skicka vänförfrågningar och det går även att se sina vänners profiler. Personlig information kan läggas upp på individens egen profil och individen väljer själv hur mycket hon vill lägga upp samt vem som får ta del av informationen. Informationen kan uppdateras och det är även möjligt att ladda upp foton på sin profil. Individen kan även få tillgång till andras kontaktuppgifter. Det går som Nadkarni & Hofmann (2012) beskriver att på sin profil ange sitt fullständiga namn, sin födelsedag, sitt kön och sin mailadress. Individen kan även lägga till annan information utöver detta, till exempel sin hemstad och arbetsplats. Facebook har som nämndes ovan ett flertal funktioner, exempelvis kan individen utföra aktiviteter såsom skriva på någon annans wall, som kan liknas vid en anslagstavla där individen kan skriva meddelanden till innehavaren av profilen, beroende på vilken inställning innehavaren av profilen har kan meddelandet visas för antingen bara Facebookvännerna eller för alla som har en Facebookprofil. Innehavaren av profilen kan även själv skriva på sin wall, något som kallas för att uppdatera sin status för att låta sina Facebookvänner veta vart individen är och vad hon gör. Fotoalbum kan även skapas där det går att ladda upp foton och videos. Vill individen kommunicera med någon privat, utan att skriva på någon annans wall, så kan chat-funktionen användas där privata meddelanden

ANVÄNDNING AV FACEBOOK [5] skickas. Anledningen till varför en individ väljer att använda sig av Facebook varierar beroende på vad som intresserar individen samt vad individen förväntar sig att få i socialt utbyte. Facebook funktionerna kan liknas virtuella sociala interaktioner som ger individen ett socialt utbyte. I vardagliga interaktioner sker ett socialt utbyte ( social exchange ) mellan det en individ ger och det hon får i en interaktion. Emerson (1976) menar på att socialt utbyte uppkommer genom en individs handling, vilka kan vara begränsade, och som eventuellt ger en belönande reaktion från andra. Social exchange theory beskriver vad en individ ger och får i en interaktion. Beroende på vad individen ger och får så påverkar det interaktionens riktning. Social exchange theory syftar till individuella beteenden eller sociala interaktioner som en aktivitet av socialt utbyte. Det vill säga det utbytet som sker mellan individer och det dem ger samt det dem får tillbaka i en interaktion (Nunkoo & Ramkissoon, 2012) och individerna gör även jämförelser mellan olika alternativ (Jin et al. 2010). När en individ involverar sig i ett socialt utbyte bedömer individen själv hur mycket hon kan få, vilket även benämns som de förmåner en individ får i form av personlig vinning, samt det individen själv behöver ge, vilket även kan benämnas som bekostnad. Individen vill maximera sina förmåner, det vill säga sin personliga vinst och minimera sin bekostnad (Nunkoo & Ramkissoon, 2012). När en individ ger mer än det hon får tillbaka så lämnar hon interaktionen (Jin et al. 2010), givet är då att när en individ får lika mycket eller mer än det hon ger till en interaktion så stannar hon kvar i interaktionen. Detta skulle kunna vara en tänkbar faktor till varför en individ väljer att använda sig av Facebook som ständigt får fler medlemmar. Facebook användare kan möjligen uppleva att dem får lika mycket eller mer än det dem ger i den virtuella interaktionen och således fortsätter individen att vara en aktiv användare. Det en individ förväntar sig att få av ett socialt utbyte när hon väljer att använda sig av Facebook kan möjligen influeras av hennes personlighet. Five factor model är ett av de vanligaste sätten att mäta personlighet. Five factor model består av fem personlighetsdimensioner som alla innehåller flera faktum och personligheter som kan kategoriseras in i någon av de fem

ANVÄNDNING AV FACEBOOK [6] dimensionerna. De fem dimensionerna är: neuroticism som karakteriseras av emotionell instabilitet. Individer som är neurotiska tenderar att uppleva ängslighet, depression och ilska som alla tre kan indikera på emotionell instabilitet. Extraversion är den andra dimensionen. Individer inom denna dimension har en benägenhet att uppleva många positiva känslor, de tenderar också att vara dominanta, sociala samt mycket aktiva. Tredje dimensionen är openness to experience individer i den här dimensionen har behov av variation i sina liv, de kan även vara estetiskt lagda och är mycket nyfikna samt fantasifulla. Agreeableness är den fjärde dimensionen och de individerna är samarbetsvilliga, sympatiska, tillitsfulla samt mer altruistiska Den femte och sista dimensionen är conscientiousness. Dessa individer har ett behov av prestera, de är organiserade, envisa och mycket noggranna av sig (McCrae & Costa, 1989). Varje personlighetsdimension är bipolär vilket innebär att varje personlighetsdimesion har en motpol exempelvis introversion som är motpol till extraversion (Gosling, 2003). Denna studie koncentrerar sig på de två personlighetsdimensionerna extraversion och agreeableness och varför individer inom dessa två personlighetsdimensioner väljer att använda sig av Facebook då det förväntas att individer tillhörandes just dessa två kommer att söka sig till Facebook av snarlika anledningar. Typiska drag för extraverta individer (individer som innefattas i personlighetsdimensionen extraversion ) är att de är utåtriktade, sociala och äventyrliga medan introverta å andra sidan är mer blyga och tystlåtna (Hughes et al. 2012). Extraverta tenderar att involvera sig i sociala interaktioner och har lättare för att skapa nya kontakter i större utsträckning än introverta. Extraversion är den personlighetsdimension som kontinuerligt har visat starka samband med Facebook användning. Tidigare forskning har föreslagit social kompensation och rich-get-richer för att förklara relationen för extraversion och Facebook användning. Social kompensation antyder att introverta individer drar mest nytta av internet-baserade sociala nätverk, såsom Facebook, på grund av att det är indirekt kommunikation som kompenserar för att de har relativt få interaktioner med andra individer i det verkliga livet. Rich-get-richer å andra sidan menar att

ANVÄNDNING AV FACEBOOK [7] Facebook är en annan form av kommunikationsredskap för att interagera med vänner och andra kontakter som man skapat öga mot öga, vilket som också kan benämnas som offline (Moore & McElroy, 2012). På så sätt drar även extraverta individer nytta av internet-baserade sociala nätverk så som Facebook genom att de utvidgar sitt sociala kontaktnät, vilket är det som rich-getricher antyder. Det är möjligt att individer i personlighetsdimensionen extraversion använder Facebook för att få ett socialt utbyte av de virtuella interaktioner som dem gör på Facebook. Individer inom personlighetsdimensionen agreeableness tenderar att vara väldigt tillförlitliga, förlåtande, flexibla och sympatiska. Individerna inom denna personlighetsdimension tenderar att undvika konflikter och det är ovanligt att dessa individer tackar nej till en vänförfrågning på Facebook. Det har gjorts relativt lite forskning mellan sambandet agreeableness och Facebook till skillnad mot sambandet mellan extraversion och Facebook där mer forskning bedrivits (Moore & McElroy, 2012). På grund av att relativt lite forskning har bedrivits i syfte för att se sambandet mellan Facebook och agreeableness, är det betydelsefullt att bedriva mer forskning för att kunna urskilja ett påtagligt samband. Tidigare forskning inom internet-baserade sociala nätverk där det mestadels har fokuserats på vad individer gör på olika sociala nätverk på internet har visat att det finns ett samband mellan personlighet och vad man använder internet-baserade sociala nätverk till, det vill säga det individer gör (Amichai-Hamburger & Vinitzky, 2010). Ross et al. (2009) undersökte om det fanns något samband mellan en individs Facebookbeteende och den individuella personligheten, de fann inget samband mellan personlighetsdimensionen agreeableness och Facebookbeteende. Ett svagt samband hittades mellan personlighetsdimensionen extraversion och Facebookbeteende. Amichai-Hamburger & Vinitzky (2010) gjorde en liknande studie som Ross et al. och fann ett samband mellan personlighetsdimensionerna och Facebookbeteende. De fann ett positivt samband mellan extraversion och antal vänner, individer inom denna personlighetsdimensionen tenderar att vara mer privata och delar inte med sig av lika mycket personlig information som introverta.

ANVÄNDNING AV FACEBOOK [8] Det var vanligare att introverta delade med sig mer av sin personliga information men överförde sitt introverta vardagsbeteende till Facebook. Amichai-Hamburger & Vinitzky (2010), fann även stöd för att individer tillhörandes personlighetsdimensionen agreeableness hade ett större antal Facebookvänner. Det har inom tidigare forskning även påvisats en skillnad mellan individerna tillhörande extraversion och de tillhörande agreeableness, bland annat påvisades att extraverta individer var mer benägna att ladda upp foton på sin profil som andra kan ta del av. Individer tillhörandes agreeableness var mer benägna att använda chat-funktionen på Facebook (Muscanell & Guadagno, 2012). Extraverta individer har ett större antal Facebookvänner till skillnad mot introverta. Det finns också stöd för att introverta individer använder sig av internetbaserade sociala nätverk, såsom Facebook, som komplement för att de har relativt få interaktioner i det vardagliga livet, vilket ovan benämndes som social kompensation (Moore & McElroy, 2012). Många av de funktioner som individer tillhörandes personlighetsdimensionerna agreeableness och extraversion använder Facebook till är en virtuell kompensation av de interaktioner som även kan ske öga mot öga och individerna får då ett socialt utbyte av dessa virtuella interaktioner. Tidigare forskning inom internet-baserade sociala nätverk har även visat sig att kön spelar en roll inom internet-baserade beteenden. Det har påvisats av tidigare forskning att det finns könsskillnader, det har visat sig att män har en större tendens än kvinnor att använda sig av internet-baserade sociala nätverk för att hitta någon som dem kan tänka sig att dejta, skapa nya kontakter samt att nyttja internet-baserade sociala nätverk för att främja den egna karriären. Män var även mer benägna att spela spel på Facebook. Kvinnor var däremot mer benägna att använda sig av wall funktionen, genom att uppdatera sin status och skriva både publika ( wall ) och privata (chat-funktionen) meddelanden till andra. Kvinnor laddade även upp foton och skickade vänförfrågningar i större utsträckning än män (Muscanell & Guadagno, 2012). Det har påvisats att kvinnor tenderar att avslöja mer information om dem själva än vad män gör på Facebook. Forskning har även visat att kvinnor uttrycker sig på ett mer emotionellt sätt än män. Däremot var

ANVÄNDNING AV FACEBOOK [9] män mer benägna att ägna sig åt mer tabubelagda aktiviteter på Facebook, exempelvis aktiviteter innehållande sexuell antydan (Nosko et al. 2012). Kvinnor upplever mer stress än män vid användandet av Facebook. Detta eftersom Facebook består mestadels av text och bilder vilket gör det svårt för kvinnor att se och/eller utläsa det emotionella tillståndet, eftersom kroppspråk och tonläge inte kan avläsas (Thompson & Lougheed, 2012). Män tenderar att vara mindre riskmedvetna än kvinnor. Kvinnorna var i större utsträckning mer noggranna med de privata inställningarna för sin Facebookprofil (Nosko et al. 2012) dessa inställningar kontrollerar för vem som kan få ta del av den information som läggs upp på profilen (Special & Li-Barber, 2012). Detta eftersom kvinnor i större utsträckning än män utsätts för kränkningar på internet-baserade sociala nätverkssidor (Nosko et al. 2012). Tidigare forskning har visat att män har mindre Facebooknätverk än kvinnor. Kvinnor tenderade att publicera ämnen på Facebook som senare kunde leda till skvaller om dem själva (McAndrew & Jeong, 2012). En individs kön kan möjligen influera anledningen till varför hon väljer att använda sig av Facebook genom det hon önskar att få i socialt utbyte. Sammanfattningsvis så väljer individen att använda sig av Facebook av olika anledningar som grundas av det hon önskar att få i socialt utbyte. Vad individen behöver ge för att få ett önskvärt utbyte tas med i beräkningen, såsom social exchange theory menar. Individer tillhörandes personlighetsdimensionerna extraversion och agreeableness använder sig av Facebook av olika anledningar som möjligtvis är grundade på det som dem behöver ge samt det dem får i socialt utbyte. Likaså är det mellan könen, män och kvinnor väljer att använda Facebook av olika anledningar och dessa grundas på det individerna behöver ge samt det dem får i socialt utbyte av de virtuella interaktionerna som sker på Facebook. Syftet med uppsatsen är att urskilja om det finns något signifikant samband mellan personlighetsdimensionerna extraversion och agreeableness och anledningen till varför dem individerna väljer att använda sig av Facebook, samt att urskilja om kön har ett signifikant

ANVÄNDNING AV FACEBOOK [10] samband till varför individerna väljer att använda sig av Facebook. Uppsatsen inriktar sig mot personlighetsdimensionerna agreeableness, eftersom relativt lite forskning har gjorts på denna personlighetsdimension och extraversion, eftersom denna personlighetsdimension kontinuerligt visat ett samband till Facebook användning samt att individer inom både agreeableness och extraversion tenderar att använda Facebook för snarlika aktiviteter, alltså vad dem gör på Facebook har en viss tendens att vara likartade. Hypotes 1: Ett signifikant samband finns mellan personlighetsdimensionerna extraversion och agreeableness och anledningen till varför individer väljer att använda sig av Facebook. Hypotes 2: Ett signifikant samband finns mellan kön och anledningen till att dem väljer att använda sig av Facebook. Metod Datan i studien är insamlad via ett forskningsprojekt som innefattar flera universitet i mellersta Sverige. Studien är en korrelationsstudie som består av 225 universitetsstudenter varav 142 var kvinnor och 81 var män. Datainsamlingen bestod av självskattningar via enkäter. Deltagare 225 universitetsstudenter varav 142 var kvinnor (62,6%) och 81 var män (35,7%). Fyra deltagare rapporterade inte sitt kön (1.8%). Deltagarna var i åldersspannet 18-25 år (M=21,54) och alla var universitetsstuderande på universitet belägna i mellersta Sverige. Deltagarna var studenter från olika institutioner som innefattar olika program, vilka var ekonomi, psykologi och socialt arbete. Deltagandet var frivilligt samt anonymt och ingen kompensation utdelades. Datan samlades in genom ett bekvämlighetsurval, deltagarna blev tillfrågade att delta i studien vid slutet av deras föresläsning.

ANVÄNDNING AV FACEBOOK [11] Material Datan som användes tillhör ett existerande forskningsprojekt. Självskattande data som innefattade ålder, kön, anledning till varför man söker sig till Facebook samt personlighet utlästes från projektets databas. Endast individer som var i åldersspannet 18 till 25 innefattades för denna studie. De punkter dem fick skatta sig själva på var: 1. Utåtriktad, entusiastisk 2. Kritisk, grälsjuk. 3. Pålitlig, disciplinerad 4. Ängslig, lätt upprörd. 5. Öppen för nya erfarenheter, komplex. 6. Reserverad, tyst. 7. Sympatisk, varm. 8. Rörig, slarvig, vårdslös. 9. Lugn, emotionellt stabil. 10. Konventionell, okreativ. Deltagarna fick skatta sig själva på en skala mellan ett och sju, där ett stod för håller inte alls med och sju för håller helt med. För att mäta anledningen till att dem väljer att använda sig av Facebook fick deltagarna svara på frågan: Hur ofta använder du Facebook för att få följande behov tillgodosedda generellt? De behov dem hade att skatta sig själva på var följande: att få information, att skapa idéer, att ge andra information, att bidra med information, att förhandla eller köpslå, att ta beslut, att lära mig hur man gör något, att lösa ett problem, att få någon att göra någonting för mig, att lära mig mer om mig själv och andra, att få mer insikt om mig själv, att ha något att göra med andra, att behålla kontakt med andra, att imponera på andra, att känna mig viktig, att spela, för underhållning, för avkoppling, för att fördriva tid när jag har tråkigt, att känna mig mindre ensam. På de nämnda 21 Facebookfrågorna fick deltagarna skatta sig själva på en skala mellan ett och fem där ett stod för aldrig eller nästan aldrig och fem för alltid eller väldigt ofta. Självskattningen mätte hur ofta individerna valde att använda sig av Facebook för respektive anledning. Procedur Deltagarna blev tillfrågade att delta i studien vid slutet av en föreläsning, vid dagtid. Deltagarna fick så lång tid som dem behövde för att fylla i enkäten, uppskattningsvis så tog det mellan fem till tio minuter att fylla i enkäten. Den ifyllda enkäten lämnades sedan direkt på plats. Den

ANVÄNDNING AV FACEBOOK [12] informationen som gavs till deltagarna var följande: att kryssa i det svarsalternativ som passar bäst (skatta sig själv på en skala antingen mellan ett och fem eller ett och sju) in på sig själv. Analys Datan analyserades med hjälp av statistikprogrammet Statistical Package for the Social Sciences (SPSS). För att analysera datan användes Pearsons korrelationsanalys. Som tidigare nämndes fick deltagarna olika alternativ och skatta sig själva på en skala mellan ett och fem om hur ofta de använder Facebook för att tillfredsställa vissa behov. Alternativen parades ihop i sex olika grupper. Första gruppen utmätte vad deltagarna hade för avsikt när dem valde att använda sig av Facebook och utgjordes av följande alternativ: att få information, att skapa idéer, att ge andra information, att bidra med information, att förhandla eller köpslå, att ta beslut, att lära mig hur man gör något, att lösa ett problem samt att få någon att göra någonting för mig. Den andra gruppen utmätte självkännedom och utgjordes av: att få mer insikt om mig själv och att lära mig mer om mig själv och andra. Den tredje gruppen utmätte samspelet mellan interagerande individer och utgjordes av: att ha något att göra med andra och att behålla kontakt med andra. Social förstärkning utgjorde den fjärde gruppen och innefattades av följande alternativ: att imponera på andra och att känna sig viktig. Femte gruppen utmätte underhållning och utgjordes av: att spela, för underhållning, för avkoppling och för att fördriva tid när jag har tråkigt. Sjätte och sista gruppen bestod endast av alternativet att känna sig mindre ensam. Datan som användes för analysen tillhörde en färdig datafil där ovanstående grupper redan var sammanställda. Resultat Den första hypotesen som ställdes var att urskilja om det fanns några signifikanta samband mellan personlighetsdimensionerna extraversion och agreeableness och anledningen till varför individer väljer att använda sig av Facebook. Den andra hypotesen som ställdes var att urskilja om

ANVÄNDNING AV FACEBOOK [13] Tabell 1 Korrelationer mellan personlighetsdimensionen extraversion samt kön och anledningen till varför dessa individer väljer att använda sig av Facebook, det vill säga anledningen till varför dem går online. Känna sig mindre ensam Underhållning Social förstärkning Extraversion -,175* -,039,005 (207) (207) (207) Kön,053,105 -,069 (212) (212) (212) Not. Värden inom parentes representerar antal personer inkluderade i respektive korrelation. Korrelationen är signifikant på nivån * p <,05 det fanns signifikanta samband mellan en individs kön och varför dem väljer att använda sig utav Facebook. En korrelationsanalys som kontrollerade för kön (partiell korrelation) på variabeln extraversion och anledningen till att individer använder sig av Facebook visade sig endast vara signifikant på variabeln att känna sig mindre ensam (r = -,18,p <,05). Sambandet mellan extraversion och känna sig mindre ensam var signifikant vilket antyder att individer inom denna personlighetsdimension möjligen väljer att använda sig av Facebook för att känns sig mindre ensam (se tabell 1). En korrelationsanalys för kön visade ett signifikant samband mellan kön och anledningen till varför individer väljer att använda sig av Facebook på variabeln samspelet mellan interagerande individer (r =,14,p <,05). Resultatet påvisar att det finns ett samband mellan kön och att de använder Facebook för att interagera med andra individer (se tabell 2).

ANVÄNDNING AV FACEBOOK [14] Tabell 2 Korrelationer mellan personlighetsdimensionen extraversion samt kön och anledningen till varför dessa individer väljer att använda sig av Facebook, det vill säga anledningen till varför dem går online. Bibehålla samspel mellan interagn erande individer Avsikten att använda sig av Facebook Självkännedom Extraversion -,019,098 -,083 (207) (207) (207) Kön,136*,056,050 (212) (212) (212) Not. Värden inom parentes representerar antal personer inkluderade i respektive korrelation. Korrelationen är signifikant på nivån * p <,05 En korrelationsanalys som kontrollerade för kön på variabeln agreeableness påvisade inga signifikanta samband mellan denna personlighetsdimension och anledningen till varför dem väljer att använda sig av Facebook på någon av variablerna vilka var; att få information, att skapa idéer, att ge andra information, att bidra med information, att förhandla eller köpslå, att ta beslut, att lära mig hur man gör något, att lösa ett problem, att få någon att göra någonting för mig, att lära mig mer om mig själv och andra, att få mer insikt om mig själv, att ha något att göra med andra, att behålla kontakt med andra, att imponera på andra, att känna mig viktig, att spela, för underhållning, för avkoppling, för att fördriva tid när jag har tråkigt. Diskussion Syftet med uppsatsen var att urskilja om det fanns något samband mellan personlighetsdimensionerna extraversion och agreeableness samt om ett samband fanns mellan individens kön och anledningen till varför individer väljer att använda sig av Facebook, det vill säga varför dem väljer att gå online på Facebook. Resultatet påvisade att individer

ANVÄNDNING AV FACEBOOK [15] tillhörande personlighetsdimensionen extraversion tenderade att använda sig av Facebook för att känna sig mindre ensamma. Internet-baserade sociala nätverk kan således ha en hjälpande effekt för individer som känner sig ensamma och minska den känslan av ensamhet. Detta eftersom internet-baserade sociala nätverk så som Facebook är en annan social kontext där det finns utrymme för interaktioner med andra individer. Således får individer inom personlighetsdimensionen extraversion ett socialt utbyte som gör att dem känner sig mindre ensamma. Resultatet visade ett signifikant samband mellan kön och anledningen till varför individer väljer att använda sig av Facebook, en individs kön kan påverka i vilken grad hon vill bibehålla samspelet med samt interagera med andra individer. Således så kan en individs kön även influera anledningen till varför hon använder sig av Facebook, det vill säga varför hon väljer att gå online, vilket resultatet påvisar. Tidigare forskning har påvisat att introverta individer använder sig av Facebook som social kompensation för de interaktioner som annars sker öga mot öga, vilka som för introverta individer tenderar att vara relativt få. Resultatet i denna studie visade att individer inom personlighetsdimensionen extraversion använder sig av Facebook för att känna sig mindre ensamma, vilket är ett anmärkningsvärt resultat då individer som är extraverta karaktäriseras av att vara sociala, utåtriktade, äventyrliga, dominanta och mycket aktiva, men personlighetsdimensionen extraversion innefattar även introverta individer som är en motpol till extraverta individer och dessa karaktäriserar av att vara tvärtemot extraverta individers personlighetsegenskaper, exempelvis så är introverta mer inåtvända medan extraverta är mer utåtriktade. Facebook har vilket tidigare nämndes flera funktioner, samma funktion kan ha olika innebörd för olika individer. Tidigare forskning har påvisat att individer är nyfikna och gärna vill lära känna sina vänner, se hur dem har det och vad dem gör på Facebook genom deras profiler och

ANVÄNDNING AV FACEBOOK [16] även intresserar sig för främlingars Facebookprofiler. Det har även påvisats att individer mår bra av att få meddelanden på Facebook och att dem i sin tur tenderar att skicka meddelanden till sina Facebookvänner, för att de ska känna samma typ av välmående (Tufekci, 2008). Baserat på detta kan en möjlig teoretisk förklaring vara att individer använder sig av olika Facebookfunktioner för att känna sig mindre ensamma samt att bibehålla samspelet med samt interagera med andra individer. Exempel på detta kan vara när individer kommenterar varandras bilder eller skriver på varandras walls, när en individ gör detta så sker det ett socialt utbyte mellan individerna. Det fanns inget signifikant samband mellan individer tillhörandes personlighetsdimensionen agreeableness och anledningen till varför dem väljer att använda sig av Facebook. Resultatet överensstämmer med tidigare forskning som har haft svårt att påvisa något samband mellan agreeableness och Facebook. En möjlig förklaring till resultatet kan vara att individer inom personlighetsdimensionen agreeableness upplever att de redan får det sociala utbyte dem vill ha och eftersträvar i de sociala interaktioner som sker öga mot öga och därav fanns det inte något signifikant samband mellan agreeableness och varför de väljer att använda sig av Facebook. Tidigare nämndes att en individ kan lämna interaktionen om hon känner att hon ger mer än vad hon får i utbyte från interaktionen (Jin et al. 2010). En möjlig förklaring till varför extraverta individer använder sig av Facebook kan vara det som rich-get-richer antyder att Facebook är ett annat kommunikationsredskap för att interagera med vänner och kontakter som skapats öga mot öga och individen utvidgar sitt sociala kontaktnät med hjälp av Facebook, vilket även nämnts tidigare (Moore & McElroy, 2012) och på så sätt känner dem sig mindre ensamma. Att resultatet inte visade så många signifikanta samband mellan kön och anledningen till varför dem väljer att använda sig av Facebook var oväntat då tidigare forskning påvisat att skillnader finns mellan könen då de tittat på vad individer gör på Facebook. En möjlig förklaring till att få samband mellan kön och anledning till varför dem använder sig av Facebook hittades kan bero på urvalet som innefattade ojämna grupper och bestod av 142 kvinnor (62,6%) och 81 män

ANVÄNDNING AV FACEBOOK [17] (35,7% ) vilket ger en skev fördelning mellan könsgrupperna och således kan ha influerat resultatet. På grund av den skeva fördelningen mellan könsgrupperna går det inte utifrån resultatet att urskilja de separata anledningarna mellan män respektive kvinnor och varför dem väljer att använda sig av Facebook, bara att ett samband föreligger. Det finns begränsningar och nackdelar med studien. Studien innefattar endast två av de fem personlighetsdimensionerna ( extraversion och agreeableness ) som återfinns i five factor model vilket kan ha medfört att det endast framkom ett signifikant resultat. Detta ger även ett bortfall för tre personlighetsdimensioner ( conscientiousness, neuroticism samt openness to new experiences ) som skulle kunna ge anmärkningsvärda resultat. Studien innefattade fler kvinnliga deltagare än manliga vilket som nämndes tidigare kan ha influerat resultatet. Ytterligare en nackdel med studien är att enkäterna delades ut efter en föreläsning vilket kan ha influerat hur deltagarna svarade och i sin tur kan detta influerat resultatet. Det kan vara så att studenterna hade bråttom efter föreläsningen vilket kan ha gett oss ett eventuellt bortfall men även att enkäten fylldes i snabbt och inte helt sanningsenligt. Studenten kan även upplevt det något störande och brist på anonymitet att fylla i enkäten i föreläsningssalen då kurskamrater sitter bredvid. Detta kunde ha undvikits då enkäten kunde skickats ut via post eller mail. Studenterna kunde då ha fyllt i enkäten hemma i lugn och ro samt upplevt högre grad av anonymitet vilket skulle kunna haft inflytande över hur dem svarade på frågorna i enkäten. Enkäten delades endast ut till vissa utvalda institutioner på universiteten och således endast vissa program och som nämndes tidigare var dessa; ekonomi, psykologi och socialt arbete. Detta ger ett bortfall och minskar studiens generaliserbarhet till populationen. Studien har även styrkor. De etiska aspekterna har följts genom att deltagarna fick vara anonyma och dem fick själva välja om dem ville delta i studien eller inte, på så sätt var deltagandet frivilligt. Deltagarna fick ingen kompensation för att delta. Studien hade ett lågt bortfall endast fyra (1,8%) individer som inte rapporterade sitt kön. Denna studie fokuserar på

ANVÄNDNING AV FACEBOOK [18] varför individer väljer att använda sig av Facebook, det vill säga varför dem väljer att gå online, medan tidigare forskning lagt fokus på vad individer gör på internet-baserade sociala nätverk så som Facebook, vilket gör att denna studie bidrar med ett nytt perspektiv samt ny information inom denna forskningsgenre. Då datan som används i studien ingår i ett forskningsprojekt som innefattar flera universitet från mellersta Sverige kan det antas att mätinstrumentet och datan har validitet samt reliabilitet. Denna studie har väckt vidare reflektioner utöver de frågor som här ställts och besvarat varför en individ väljer att använda sig av internet-baserade sociala nätverk så som Facebook. Är det som så att personligheten i högre grad influerar vad en individ gör på Facebook än varför hon väljer att använda sig av Facebook? Kan det vara så att situationen individen befinner sig i påverkar anledningen till varför hon väljer att använda sig av Facebook? Om individen är exempelvis arg, ledsen eller glad kan ha betydelse för vilket socialt utbyte individen önskar få av interaktionen och kan således påverka anledningen. Det finns även en del av populationen som inte är medlemmar på den internet-baserade sociala nätverkssidan Facebook och det skulle således vara intressant för framtida forskning att ta reda på varför dem väljer att avstå från att ingå i ett medlemskap på Facebook. Då det inte framgår av denna studie vart könsskillnaden mellan män och kvinnor ligger så är det något av betydelse för framtida forskning att undersöka. Föreliggande studie bekräftar att personlighet kan ha en påverkande effekt när en individ väljer att använda sig av Facebook, även kön kan influera valet att använda sig av Facebook.

ANVÄNDNING AV FACEBOOK [19] Referenser Amichai-Hamburger, Y., & Vinitzky, G. (2010). Social network use and personality. Computers in Human Behavior, 26(6), 1289-1295. doi:10.1016/j.chb.2010.03.018 Boyd, D. M., & Ellison, N. B. (2007). Social network sites: Definition, history, and scholarship. Journal of Computer-Mediated Communication,13(1), 210-230. doi:10.1111/j.1083-6101.2007.00393.x Emerson, R. M. (1976). Social exchange theory. Annual Review Of Sociology, 2335-362. doi:10.1146/annurev.so.02.080176.002003 Gosling, S. D., Rentfrow, P. J., & Swann, W. r. (2003). A very brief measure of the Big-Five personality domains. Journal Of Research In Personality, 37(6), 504-528. doi:10.1016/s0092-6566(03)00046-1 Hughes, D., Rowe, M., Batey, M., & Lee, A. (2012). A tale of two sites: Twitter vs. Facebook and the personality predictors of social media usage. Computers In Human Behavior, 28(2), 561-569. doi:10.1016/j.chb.2011.11.001 Jin, B., Park, J., & Kim, H. (2010). What makes online community members commit? A social exchange perspective. Behaviour & Information Technology, 29(6), 587-599. doi:10.1080/0144929x.2010.497563 McAndrew, F. T., & Jeong, H. (2012). Who does what on Facebook? Age, sex, and relationship status as predictors of Facebook use. Computers In Human Behavior, 28(6), 2359-2365. doi:10.1016/j.chb.2012.07.007 McCrae, R. R., & Costa, P. T. (1989). Reinterpreting the Myers-Briggs Type Indicator from the perspective of the five-factor model of personality. Journal of Personality, 57(1), 17-40. doi:10.1111/j.1467-6494.1989.tb00759.x Moore, K., & McElroy, J. C. (2012). The influence of personality on Facebook usage, wall postings, and regret. Computers In Human Behavior, 28(1), 267-274. doi:10.1016/j.chb.2011.09.009 Muscanell, N. L., & Guadagno, R. E. (2012). Make new friends or keep the old: Gender and personality differences in social networking use. Computers In Human Behavior, 28(1), 107-112. doi:10.1016/j.chb.2011.08.016 Nadkarni, A., & Hofmann, S. G. (2012). Why do people use Facebook?. Personality And Individual Differences, 52(3), 243-249. doi:10.1016/j.paid.2011.11.007 Nosko, A. (2012). To tell or not to tell: Predictors of disclosure and privacy settings usage in an online social networking site (Facebook).Dissertation Abstracts International, 72 Nunkoo, R., & Ramkissoon, H. (2012). Power, trust, social exchange and community support. Annals Of Tourism Research, 39(2), 997-1023. doi:10.1016/j.annals.2011.11.017

ANVÄNDNING AV FACEBOOK [20] Ross, C., Orr, E. S., Sisic, M., Arseneault, J. M., Simmering, M. G., & Orr, R. (2009). Personality and motivations associated with facebook use. Computers in Human Behavior, 25(2), 578-586. doi:10.1016/j.chb.2008.12.024 Special, W. P., & Li-Barber, K. T. (2012). Self-disclosure and student satisfaction with Facebook. Computers In Human Behavior, 28(2), 624-630. doi:10.1016/j.chb.2011.11.008 Thompson, S. H., & Lougheed, E. (2012). Frazzled by Facebook? An exploratory study of gender differences in social network communication among undergraduate men and women. College Student Journal, 46(1), 88-98. Tufekci, Z. (2008). Grooming, gossip, Facebook and Myspace: What can we learn about these sites from those who won't assimilate?. Information, Communication & Society, 11(4), 544-564. doi:10.1080/13691180801999050 Internetreferenser Facebook (2013). Hämtad 21 Maj 2013, från http://newsroom.fb.com/key-facts