Kursutvärdering HT 14. Att arbeta med sjukdomsförebyggande metoder 2XX029, 9XX029

Relevanta dokument
Sammanställning av Kursutvärdering V11 (BU Distans KBH) Vetenskaplig teori och metod

PD104A - Introduktion för Produktuteckling och design

1SJ012 Ledarskap, pedagogik och samverkan i sjuksköterskansyrkesutövning (7,5 hp) Sjuksköterskeprogrammet termin 5 (distans), HT13 vecka 51-03

Kursrapport Dynamiska webbapplikationer 1

Kursutvärdering. Enkätresultat. 27 har svarat av 32 (84%) Max antal val: 7

Kursutvärdering Distans

Examination och utvärdering vt 2017

MYCKET BRA (14/48) BRA (30/48) GANSKA BRA (3/48) INTE BRA (1/48)

Enkäten fylls i anonymt, vi kan alltså inte se vem som har skrivit vad. Du får gärna använda kommentarsrutorna för att utveckla dina svar.

Sammanställning av generell kursenkät för V15 Ledarskap för vårdens utveckling Datum: Besvarad av: 13(30) (43%)

Kursutvärdering Förvärvade tal, språk och sväljstörningar 1, VT17

Kursutvärdering - Barnpsykiatri, 3 hp / ht 2015

Kursutvärdering Perspektiv på hälsa HT 2010 Valbar generell kurs Master i klinisk medicinsk vetenskap

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursansvariga: David Gunnarsson Lorentzen & Charlotte von Essen

Kursutvärdering av Fördjupad farmakoterapi 7,5 högskolepoäng, ht 2007 & vt 2008

Den friska människans anatomi och fysiologi 1SJ000 Distans VT16. Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper /färdigheter.

MYCKET BRA (7/44) BRA (34/44) GANSKA BRA (4/44) INTE BRA (1/44)

Kursutvärdering / Kursrapport

Redovisning av kursvärdering för Samhällskunskap I HT 12 med kursledarens kommentarer

Kursutvärdering / Kursrapport

Hel kurs 7.5 högskolepoäng/credits B2VF01. Antal som avslutat kurs:32 Program. Agneta Kullén Engström och Cecilia Ljungblad Kurstid: VT 2018

MYCKET BRA (19/51) BRA (29/51) GANSKA BRA (2/51) INTE BRA

Aktiverade deltagare (VT13 1SJ012 Ledarskap, pedagogik och samverkan i sjuksköterskans yrkesutövning (7,5hp) V14-18) Besvarad av: 7(9) (77%)

Arbetsterapeuternas utbildningsdag 2016

Kursvärdering Palliativ vård - November

Q1 Tag ställning till varje enskilt påstående och ange hur väl det stämmer med dina åsikter.

Vad tycker du om kursen som helhet? 1 - Mycket dålig 0 0% 2 1 2% 3 0 0% % 5 - Mycket bra 25 57%

Dan Andersson. 15 har fått G/VG

Praktik och fördjupning

Kursutvärdering av Hälsoeffekter HT2012

WEBB13: Bild och Grafisk produktion, 7,5 hp, H13 (31KBG1)

Kursrapport för Webbdist13: Sociala medier (7,5 hp) HT 2013 (31ESM1)

Utvärdering av Värdegrundsdag 2013

Kursrapport. Högskolan i Borås Institutionen för vårdvetenskap. Klinisk omvårdnad: Allmän Omvårdnad 25,5 Hp. Kursens namn:

Barn, unga, läsning och samhället. Children, young people, reading and society

Utbildningsprocessen

Sammanställning av kursutvärdering H11 (BU Distans KBH) Vetenskaplig teori och metod

Sammanställd kursutvärdering för samhällets digitalisering SVP, HT 2016

Sammanställning av kursutvärdering

SVK Kirurgisk vård i Kina T7 2LK064 ht Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper /färdigheter.

Kursens tidsfördelning av olika moment (lärarledd tid per student) Total schemalagd lärarledd tid 13 räknestugor

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Instämmer i viss mån. Instämmer i stort sett fördelning 5,9% 47,1% 35,3% 11,8% 0% antal (1) (8) (6) (2) (0) Instämmer i viss mån

3OM218. Examinator. Monica Christianson. 58% (14 av 24 möjliga personer) Muntlig utvärdering

1/21/13 Redigera formulär [ Kursvärdering för kursen 1DV450 - Webbramverk - VT12 ] Google Dokument

Insolvensrätt med sakrätt HT Ungefär hur många timmar per vecka har du studerat (inkl. föreläsningar, seminarierna och grupparbetet)?

Utvärdering Utvecklingsledare i kommunikationsplanering: Förändringsarbete

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

WEBBDIST12: Animering och multimedia för webben, distans 7,5 hp H13 (31RAN1)

Kursutvärdering / Kursrapport

Enkätresultat. Kursutvärdering öppen Datum: :57:27. Enkät: Status:

Finns det någon fråga som du tycker saknas i denna enkät?

DA205A Programmering med C# II

Världens eko kursutvärdering

Utvärdering Lärande med stöd av IKT vt-10

Har du läst kursen på Campus eller distans Campus 8 53% Distans 7 47%

79 av cirka 100 besökare besvarade enkäten. 54 kommenterade den sista skriftliga frågan.

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

Enkätresultat. a) Grundläggande begrepp inom B&I och biblioteksverksamhet?

Kursutvärdering av Introduktionskursen, 7 poäng, ht 2006

1DV434 VT14. I vilken utsträckning har kursens innehåll och uppläggning gett förutsättningar för att du ska ha uppnått respektive lärandemål?

Utvärdering APL frågor till praktikant VT15

Eventuella kommentarer: Under kursens gång har 4 studenter hoppat av utbildningen.

Vänersborg Samlevnadskurs

Utvärdering av inspirationsdagar i Örnsköldsvik och Söråker Tillsammans kan vi bättre

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

Kursrapport Kursen Hållbar och hälsofrämjande arbetsmiljö ht 2017.

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursvärdering Sex och samlevnadskurs Tjörn oktober 2001

Elnät HT av :38. Kursutvärdering. Lägg till ett block

Kursutvärdering / Kursrapport

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

BLODGIVNINGSBEFRÄMJANDE ARBETE OCH SAMTALSTEKNIK. DEN 2 APRIL 2014 Antal svar 32 av 38 Hur givarna förstår information och frågor var?

Kursutvärdering / Kursrapport. Kursrapporten ska genomföras senast tre veckor efter kursens sista tentamens första tentamenstillfälle.

Summary. Vad tyckte du om kursen? Hur mycket arbete har du lagt ner på kursen. 19 svar på kursutvärderingarna av ca 31 som tenterade kursen.

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering Icke-linjärt och interaktivt berättande VT 2014

Sammanfattning av kursutvärdering. Informatik C, IT-arkitektur vt2014. Sammanfattning Svarsfrekvens: 18% ( 7 / 39 ).

- Användbart men kunde kunna breddas lite och mer handla om elkraft

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Kursutvärdering/1MD222 Konstruktion av användargränssnitt II Datum för sammanställning:

Kursenkät basår ht 10- vt11

Kursrapport. Utvärdering av kursen Vetenskaplig publicering, 7,5 hp, HT2017. Helena Francke & Amanda Glimstedt, kursansvariga

Kursutvärdering. Kurs: IKK: Projektkurs geografiska informationssystem (GIS) 7,5 hp

Kursutvärdering SQ4247; Missbruk och beroende, 10 hp. VT-13

Möte med Stimulus utbildningsbevakning

Mall för kursrapporter

Mall för kursrapporter vid Malmö universitet. Föregående kursrapport är kommunicerad i samband med kursstart

THFR41 - Teknisk kommunikation på franska del II

Kursen som helhet. 1. Har du nått kursens mål. 2. Hur fungerade startdagen i ditt eget lärande?

H10_Statistik och Vetenskapsteori. Antal deltagare i enkäten: 44 Antal erhållna enkätsvar: 28

HF LEQ. Antal svar: 23

Kursrapporter för 31KTX3 och 31ETX3

Medierätt HT 18. Antal svar: 9

JA, MYCKET. ABSOLUT! Ja. Programmet är dessutom mycket roligare att arbeta med än vad jag hade trott.

Kursutvärdering / Kursrapport

Norra Hisingen. Slutrapport Den visa organisationen Bilaga 6 Intern uppföljning av kompetensinsatser för medarbetare

Fullgjorda kursutvärderingar: 15 Frågor: 27. Lärarens kommentar. Tack till alla er som deltog i kursutvärderingen!

A. Inledande Frågor 1. Kön. B. Ditt Lärande på Värderingar, världsbilder och visioner

Transkript:

Kursutvärdering HT 14 Att arbeta med sjukdomsförebyggande metoder 2XX029, 9XX029 Hur svarade kursen mot kursbeskrivningen? fördelning 0% 0% 0% 10% 25% 65% antal (0) (0) (0) (2) (5) (13) Medelvärde (för siffer-svar): 5,55 Uppfylldes kursmålen vad gäller teoretiska kunskaper? fördelning 0% 0% 0% 15% 20% 65% antal (0) (0) (0) (3) (4) (13) Medelvärde (för siffer-svar): 5,5

3. Var kursens pedagogiska arbetsformer anpassade till kursens mål och innehåll? fördelning 0% 0% 0% 10% 20% 70% antal (0) (0) (0) (2) (4) (14) Medelvärde (för siffer-svar): 5,6 Kommer du att för egen del kunna tillämpa det du har lärt dig på din arbetsplats? 1 = Mycket lite 6 = Det mesta fördelning 5,3% 5,3% 0% 10,5% 21,1% 57,9% antal (1) (1) (0) (2) (4) (11) Medelvärde (för siffer-svar): 5,11 19 har svarat av 25 (76%)

Har kursen givit dig stöd att förmedla din nyvunna kunskap till kollegor i din verksamhet? 1 = Inte alls 6 = Mycket bra stöd fördelning 5% 0% 15% 10% 15% 55% antal (1) (0) (3) (2) (3) (11) Medelvärde (för siffer-svar): 4,95 Hur bedömer du kursen som helhet? 1 = Mycket dålig 6 = Mycket bra fördelning 0% 5% 0% 15% 10% 70% antal (0) (1) (0) (3) (2) (14) Medelvärde (för siffer-svar): 5,4

Skulle du rekommendera kursen till kollegor i en situation liknande din? 1 = Inte alls 6 = Ja, absolut fördelning 5% 0% 10% 10% 10% 65% antal (1) (0) (2) (2) (2) (13) Medelvärde (för siffer-svar): 5,15 Vilka var kursens tre främsta styrkor? 18 har svarat av 25 (72%) tvärprofessionell tydlig koppling till Socialstyrelsens riktlinjer tillgång till undervisningsmaterial online Allmännbildande om de 4 levnadsvanorna. Bra upplägg om MI. Att göra examination via adobe connect. -Bra föreläsare Viktigt ämne Lärorika uppgifter Bra kursledning och bra föreläsare inom sina områden. Blandning distans och fysiska träffar Träffa andra deltagare från hela landet Otroligt bra föreläsare och positiv kursledare som snabbt gav feedback. Att studenterna kom från nästan hela Sverige och att kursen var tvärprofessionell. Bra upplägg att man tvingades vara aktiv från början till slut. Föreläsarna Tydliga riktlinjer från kursansvarig Bra examination -Mycket engagerade föreläsare oh lärare. Roliga och aktuell ämnen. Superviktig informtion. Fantastiska föreläsningar överlag, framförallt MI-dagen! :) Examinationsuppgiftens upplägg med att göra en faktiskt riktig uppgift är superbra och roligt! Learning by doing! Jag tycker att kursledaren har hållt i hop kursens alla delar på ett fantastiskt sätt! Svarar på frågor snabbt och fixat trots teknikstrul! Väldigt inspirerande ledarskap! Bra föreläsare Kursledare bra som stöd Bra med studier över plattform Bra och engagerade föreläsare inom alla ämnen All information och dokument kopplat till pingpong dagen om MI. Föreläsningarna +++++. Arbetet med diskussioner genom ping pong. Bra stöd av kursledare genom hela kursen, tydligt hur kursen är upplagd. Jättebra upplägg. Jätterbra föreläsningar. Väldigt inspirerande kurs.

Bra föreläsare Bra tidsdisponerat mellan teori och praktik Bra MI-del Lättillgänglig plattform att få kontakt med både lärare och kursare. Kompetenta föreläsare. Alla fysiska träffar var komprimerade och fick med det viktigaste. Bra föreläsningar Ordning och reda Väldigt bra information om alla delar i kursen och vilka mål som behövde uppfyllas Mycket bra föreläsningar Konkreta "matnyttiga" arbetssätt och verktyg Bra energi, kul att "teama" med kollegor från övriga landet Alla föreläsningar. Gott om tid att slutföra arbetsuppgifterna. Rolig kurs. Bra föreläsare Vettiga studieuppgifter Bra diskussioner med kursare Vilka var kursens tre främsta svagheter? 13 har svarat av 25 (52%) Något högt tempo i samband med föreläsningarna, hann inte fråga och diskutera med de kunniga lärarna. Ping pong svårigheterna att diskutera i ping pong, p g a att behöva gå ur ibland. Datatekniken Ping Pong. Skandal att KI har ett så dåligt datorstöd.2 av helgerna hade man inte full åtkomst till studiematerialet och kunde inte diskutera. Att man behövde ha Internet Explorer 9 vilket inte alls stämde! 3. Att vara beroende av andra studenter som inte håller deadlines! Kommer inte på några. Tyvärr blev det teknikstrul med pingpong inför diskussionsdel 2 (tror jag)...ingen kom in i pingpong först och då kändes det som att alla skrev sina inlägg och la upp dom samtidigt = ingen riktig diskussion. Det kunde ju inte hjälpas men det var synd. Diskussionen blev så platt. Ivarssons-Holms bok är väldigt svår att referera till eftersom det då blir andrahandskälla... bra som basbok dock... Inga svagheter kände bara en önskan om mer information kring levnadsvanor och MI. Blir dock svårt att fylla på mer i en 7,5 poängs kurs. Teknikens strul med Ping pong men så är det ju alltid, man kan inte veta och det fungerar inte alltid. Saknade lite mer ordentlig praktisk träning i MI Kände att upplägget var gjort för de som arbetar vilket försvårade för oss som studerar på heltid och inte har möjlighet att implementera i någon verksamhet. Skulle kunna vara bättre med färre små uppgifter än få stora, skulle kunna anpassas både till teoretiska uppgifter och sådana som de som arbetade samtidigt hade kunnat genomföra på arbetsplatsen. Jag kan inte komma på några svagheter mer än att jag tycker om att diskutera mer "live" men kursen var ju på distans så då är ping pong ett bra forum för diskussion. Jag vill alltid ha ännu mer föreläsningar... Var det något du saknade i kursen? 14 har svarat av 25 (56%) -Det pratades om verktyg att använda men jag tyckte inte att vi fick så mycket verktyg, mest fakta. -Hur man kan applicera detta inom akutsjukvården se artikel i Omvårdnasmagasinet 5, 2014 s 18-19. Det nästan förutsattes att man arbetade i primärvården eller på mottagning på sjukhus. -Kanske ett dokument hur opponeringsskapet skall se ut? -Jag hade tyckt det varit intressant att få mer kunskap om stress. -Stress hantering relaterat till de oklika levandsvanorna. -Äldre! hur jobbar vi med äldre specifikt

Var det något i kursen du tycker kan utgå? 12 har svarat av 25 (48%) -Nej, förutom att Pingpong lärplattformen borde fungera bättre, ett stressande moment när det ej fungerar. -Allt innehåll var relevant för kursen, mycket bra! -Det var inget specifikt jag tycker borde utgå men det kändes som att vi gick igenom levnadsvanor och beteendeförändringar så pass genomgående på uppgift 1 och 2 så att de delarna kunde få lite mindre plats i examinationsuppgiften. Det var svårt att få med alla delar på ett bra sätt då vi hade (enligt min åsikt) alldeles för lite text utrymme för allt uppgiften skulle innehålla. Jag tycker också att eftersom vi redan "examinerats" på flera av dessa delar i grupp 1 och 2 behövde det inte tas med så mycket i sista uppgiften. Då hade jag fått mer plats till att beskriva min och adeptens process. Har du några förslag till hur kursen skulle kunna förbättras? 12 har svarat av 25 (48%) Ha med mer material/verktyg... frågeformulär, audit, MI-kort, Ja, tydligare information om vilken profession som kursen passar för. Som sjuksköterska på en akutvårdsavdelning har jag inte mycket användning av de kunskaper som jag förvärvat mig av här. Jag kan absolut göra axplock och använda mig av detta men som helhet så passar den inte min profession. Att kursen ingår i en specialistutbildning är bra, men det kändes inte adekvat för min specialist (med/kir) och det är synd då jag kunde anmält mig till en kurs som passat bättre. Ping Pong måste förbättras om KI skall rankas så högt internationellt! Annars tror jag bara att kursen behöver ändras efter vad nya studier kommer fram till. Ta bort eller minska de delar från examinationsuppgiften som examineras tidigare i gruppuppgifterna, tror att det kommer bli mer djup i examinationsuppgiften då.. Kanske en påbyggnadskurs steg 2. Info och föreläsning angående stress. Kanske någon gruppuppgift där kursdeltagarna får lyssna på ett motiverande samtal, och sedan "kartlägga" vad terapeuten gör och varför, vilka frågor som ställs var osv. Och sedan presentera detta på seminarium? Anpassas mer för de som studerar på heltid, fler föreläsningar på campus eller streamade föreläsningar med frågor till. Fler diskussioner IRL. Övriga kommentarer 14 har svarat av 25 (56%) Brännande aktuellt och intressant ämne, bra att det finns på högskolenivå. Fortsätt. Jättetrevlig inledning på kursen med kaffe och smörgås- då kände jag mig så välkommen! Bra sammansatt kurs, eftersom jag aldig har pluggat på distans, så var det en bra erfarenhet. -ar tydlig i info att kursen kräver mycket hemarbete. Jag tror det var en överraskning för dem som inte pluggat på länge! Jag är mycket nöjd med kursen och känner att jag fått såå mycket bra kunskap som jag kan sprida vidare till kollegor, elever och vänner. Tack! En av de bästa, mest givande samt roligaste kurserna jag gått! Tusen tack! <3 Så nöjd över denna kurs, har gett mig nya verktyg att jobba vidare med sjukdomsförebyggande levandsvanor i min verksamhet. Jättebra kurs. Är väligt glad över att jag fick möjligheten att få gå denna kurs och jag har fått stor inspiration av att skaffa mig mer kunskaper inom MI. Tycker att det varit en trevlig kurs med en öppen dialog både mellan elever och lärare. Lättsamt och roligt och allas åsikter och erfarenheter har lyssnats på. Tack för allt jag lärt mig genom den här kursen och bra kursledare. Mycket bra lärare på hela kursen. Tack för en välstrukturerad kurs med bra innehåll!