Att implementera DOK. - svårigheter och erfarenheter

Relevanta dokument
UngDOK dokumentationssystem för enheter som arbetar med yngre personer med missbruksproblem

LÖNNEN SILJA VASARAINEN WALLIN STÖDBOENDET LÖNNEN

Att sammanställa och återkoppla en strukturerad intervju. IKM (Institutet för kunskaps- och metodutveckling inom ungdomsoch missbruksvården)

Tankar & Tips om vardagsutveckling

DIGITAL UTVECKLINGSPLAN

Utvecklingssamtal - Utveckling av verksamhet och individ. Sektionen PerSonal lunds universitet MAJ 2015

Min plan Tillgängliga samordnade individuella planer

Forskningsbaserad skolutveckling i teori och praktik

SiSam Samverkansmodell för placerade barn. Samverkanskonferenser kommuner

Utvecklingssamtal vid Stockholms universitet

Välkommen till Skolverkets konferens om. Vetenskaplig grund beprövad erfarenhet och evidens i praktiken

Systematisk uppföljning och BBIC- erfarenheter och lärdomar

Förändringsarbete. Förändring av första ordningen - ej genomgripande förändring T.ex byte av dator

Förändringsledning Hur långt har vi kommit?

Förskolan Varvs plan mot diskriminering och kränkande behandling

Omsorgsförvaltningen / Särskiltboende / Sjögläntan

2018/2019. Plan för arbetet med lika rättigheter och lika möjligheter. Folkasbo förskola

Vad kan du göra för att främja systemet runt brukaren?

Utvecklingssamtal. vid Umeå universitet. En beskrivning av dess steg (Manual) Förbereda. Organisera. Genomföra och dokumentera

Förskolan Smedby. Plan för aktiva åtgärder mot diskriminering och kränkande behandling. Pia Ihse

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING ÅSEBRO FÖRSKOLA 2018/2019

Verksamhetsplan 2005

Riktlinjerna säger; Orientering i bedömningsinstrument inom socialtjänsten VAD ÄR ASI? Addiction severity index

Medarbetarsamtal. Chefer och medarbetare. Chefsansvar. Medarbetaransvar. STEG 2: Genomföra. STEG 3: Utvärdera. STEG 4: Följa upp.

Förskolan, före skolan lärande och bärande. Kvalitetsgranskning Rapport 2012:7

Länsövergripande överenskommelse för missbruks- och beroendevård, Hallands län

Förändringsledning. Stöd & behandling Anette Cederberg

Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015/2016

Leanlink Ao Äldreomsorg. Gör det någon skillnad för Majken?

Plan mot diskriminering & kränkande behandling

Innehållsförteckning

Myndigheten för delaktighet

Tidiga samordnade insatser

Välfärdsteknik. Ett verktyg för att hantera vardagslivet

Västbus riktlinjer organisation och uppdrag inom LGSområdet

Genomfört arbete inom halveringsuppdraget år 2004 jämte pågående och planerat arbete

Kompetensutveckling att leda kollegialt lärande. Arbetslagsledare Gråbo förskolor Uppstart 25 augusti 2017, 13-16

Att förändra framgångsrikt. Exempel på planeringsmatriser till förtydligade och kompletterade områden i förskolans läroplan

Bläddra vidare för fler referenser >>>

Ledning i förskolan Villkor och uttryck. Almedalen 2 juli 2019

Lågaffektivt förhållningssätt och implementering i organisationer. Terése Österholm och Helena Almén

Överenskommelse om implementering av Nationella riktlinjer för missbruks- och beroendevården

Plan mot diskriminering & kränkande behandling

Förskolan Varvs plan mot diskriminering och kränkande behandling

Mål och handlingsplan Område funktionshinder år Omsorgsförvaltningen

Pedagogisk vision och utvecklingsstrategi för Eskilstuna kommuns fritidshem

Verksamhetsplan med budget för 2008 Samordningsförbundet Norra Bohuslän

L J U S p å k v a l i t e t

Vägledning SIS-medel till utvecklingsprojekt

Utmaningarna för förskolan

Utredning av alkohol- och drogproblem

Alla ska ständigt utvecklas. Vision för Laholm kommuns grundskolor

Jämställd budget i Göteborg

Plan mot diskriminering & kränkande behandling

Vad är boendestöd? När du ansöker ska du vara beredd på att ta emot stöd. Ditt boendestöd utgår från det beslut som du har fått efter din ansökan.

Pedagogiskt ledarskap och kollegialt lärande i förskolan

Systematiskt kvalitetsarbete i förskolan

HANDLINGSPLAN FÖR LIKA RÄTTIGHETER TÄPPANS FÖRSKOLA 2017

I Ales skolor vill vi lära oss mer - Bakgrund

BEDÖMNINGSMATRIS FÖRSKOLA

Kvalitetsberättelse 2017 Gertrude Care

Behandlingshem för kvinnor och män med psykiska funktionshinder samt individer med samsjuklighet.

Snabb uppföljning efter utskrivning från sjukhus. Uppföljande samtal inom timmar efter utskrivning från medicinavdelning 4 SkaS Lidköping, 2014

Bra lönebildning. Lönen som värdeskapande drivkraft i företagets utveckling - IF Metalls avtalsområde.

Område Aktivitet Genomförande Mål Lokal Styrgrupp i Borlänge

Löparstigens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Ökad kvalitet. Kjell Hedwall avdelningschef för utbildningsavdelningen i Skolverket

Rollbeskrivning. sociala investeringar

Arbetsplan 2018/2019 för förskolorna:

Vi verkar för ökad delaktighet i vård och stöd.

Likabehandlingsplan Förskolan Bergshöjdens plan mot diskriminering och kränkande behandling

Genomförandeplan med gemensamma riktlinjer för kommun och landsting angående missbruks-och beroendevården i Haparanda 2009

En attraktiv skola i framkant som ger mening och berikar alla varje dag

Pedagogiskt stöd i praktiken med en stegvis umgängesplanering

Rutin vid olovlig frånvaro i praktiken

Genomförandeplan 2010 för implementering av de nationella riktlinjerna för missbruks- och beroendevården i Västernorrlands län

Verksamhetsrapport förskolan 2013/14

Patientsäkerhetsberättelse för vårdgivare

Framtidens vårdavdelning

Praktiska anvisningar - Samordnad individuell plan, SIP

Boendestöd VAD ÄR DET? VÅRD- OCH OMSORGSKONTORET

Riktlinje mot kränkande särbehandling, trakasserier och diskriminering

HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2017

Myndigheters organisering för utvärdering inom vård och omsorg i en komplex värld. Vårdanalys Cecilia Stenbjörn, Stockholm, 20 oktober 2017

Utvecklings-/Arbetsplan läsåret 2017/2018. Skola: Grundsärskolan

Lärande från olyckor och insatser

MEDARBETARSAMTAL. vid miljöförvaltningen

Erfarenheter från utvecklingsarbete med kommunikationsstöd och lågaffektivt bemötande

2017/2018. Plan för arbetet med lika rättigheter och lika möjligheter

Orientering i bedömningsinstrumentet DOK

Aktiva åtgärder för lika rättigheter och möjligheter

Modell. för verksamhetsutveckling på organisations- och verksamhetsnivå -En vägledning. Identifiera förändringsområde. Situationsanalys.

Beslut för förskola. i Sandvikens kommun

Yttrande över Våld i nära relationer en folkhälsofråga (SOU 2014:49)

Anmälan till SKL:s utvecklingsarbete KARTA

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING ÅSEBRO FÖRSKOLA 2017/2018

Strategi Program Plan Policy >> Riktlinjer Regler. Lysekils kommuns. Riktlinjer för trygghetsskapande och brottsförebyggande arbete

Spridning av säkrare praxis

Förändringsledning. Stöd & behandling Anette Cederberg

Transkript:

Att implementera DOK - svårigheter och erfarenheter

MISSBRUKSENHETEN Verksamhetschef Verksamhetschef Hans-Åke Hans-Åke Börjesson Börjesson Vändpunkten Vändpunkten Stärkt Vårdkedja Stärkt Vårdkedja Spelberoende Spelberoende Lotsen Lotsen Behandl.assistenter Behandl.assistenter Socialsekreterare Socialsekreterare Alkoholhandläggare Alkoholhandläggare Assistent Assistent Metodhandledare Metodhandledare 1:e 1:e socialsekreterare socialsekreterare Livbojen Livbojen Öppenvårdsbehandling Öppenvårdsbehandling Hoppet Hoppet Daglokal Daglokal Kök Kök Samarbetspartners Samarbetspartners KF KF Länken Länken

DOK-strategi Vårdkedjan DOK-processen Lotsen - 7 år Bert Gren - 3 år Dokgruppen - 1 år

Progress is a nice word. But change is it s s motivator. And change has it s s enemies. Robert Francis Kennedy (1925-1968) 1968)

Organisationernas förändringsprocess Upptining Förändringsfasen Återfrysning Kurt Lewins förändringsmodell (1951)

DOK utmanar: 1. Kultur sitter i väggarnav ggarna,, attityder, beteende, förändringsbenägenhetgenhet 2. Struktur organisering, verktyg, metod, roller. 3. Strategi vart vill vi? Vad har vi för f r plan, mål, m vision, uppföljningsstrategi?

Genomförandeplan förändringsprocessen: 1. Studiecirkel - Nationella Riktlinjer. Diskussion om systematisk dokumentation och utvärdering. 2. Bildande av en DOK-arbetsgrupp - diskussion kring orsaker till motstånd, svårigheter, syfte, mål, m oklarheter etc. 3. Förankring av och dialog kring DOK-gruppens arbete, med övrig personal inom verksamheten.

Svårigheter och hinder DOK - intervjun tar för f r lång l tid att genomföra andra arbetsuppgifter prioriteras. DOK - intervjun är r integritetskränkande nkande för f r klienten. Syftet med att använda nda DOK är r otydligt vad får f r vi som personal ut och vad får f r klienten ut? Otydligheter kring vilka klienter som skall DOK:as. DOK passar inte vår v r verksamhet.

Vad vi kom fram till: Ett gemensamt ställningstagande att DOK är r bra och gynnar verksamheten. Ett enande kring vilka syftena är r med att använda nda DOK. Ett förslag f påp en förenklad f arbetsmodell som ger bättre b förutsättningar ttningar att kunna/hinna DOK:a. En person utses att vara ansvarig för f r framtagande av statistik 3 ggr/år. r. Formulerande av ett mätbart m mål. m

Lärdomar och erfarenheter DOK-implementering Kungsbacka: Kommunikation! Prata om svårigheterna och motståndet. Tydliggör r vad syftet är - varför r skall DOK användas ndas inom vår v r enhet? Prata om DOK utifrån n att det är r en vetenskaplig (dokumentations) metod. Upprepa hur viktigt det är r att systematiskt dokumentera och utvärdera hur det går r för f r klienterna inom enheten. Fördelaktigt om argumenten för f r att använda nda DOK kommer från n personalen själva. Viktigare att återkoppla konkreta resultat snabbt än n att presentera fullständig statistik. Formulera ett mätbart m mål. m KIS basdok, 1 gång/klient. g

Lotsen Motivationsboende i Kungsbacka kommun Berit Carlsson Lotsen

Verksamheten bygger på strukturerade dagar Morgonmöte Gruppbehandling ( 12 stegsinriktad) Kvällsm llsmöte Utöver detta kontaktmannasamtal, inköp p av mat, matbudget matlagning, fritidsaktiviteter mm

Hur använder vi DOK i verksamheten utifrån klientperspektivet Kontakten med kontaktmannen Textsammanfattningen blir en helhetsbild Stapeldiagrammet, pedagogiskt sätt s att se vilka problem, förändringar som är r viktigt att lägga l ner arbete påp I avstämningsdok mningsdok, utskrivningsdok,, ser klienten vilka förändringar som skett

Klientens oro vid inskrivning

Klientens oro vid inskrivning, avstämning samt utskrivning

Hur använder vi dok ur behandlarperspektiv Lär r känna k min klient Får r ett utredningsmaterial Behandlingsplanering Stapeldiagrammen pedagogiskt arbetsmaterial Utvärderingsinstrument