KLINISK MEDICIN 1 Termin 6 Lund. Kursutvärdering Besvarad av 37/40 studenter = 90%

Relevanta dokument
Kursutvärdering VT -15

Välkomna till termin 6!

Sammanställning av kursenkät, Medicinkursen ht05vt06, Södersjukhuset

Kursutvärdering HT 14. Att arbeta med sjukdomsförebyggande metoder 2XX029, 9XX029

Hur tycker du att handledaren och handledningen fungerat med avseende på:

Elnät HT av :38. Kursutvärdering. Lägg till ett block

FYTA12 stat vt16. Antal respondenter: 15. Antal svar. Svarsfrekvens: 53,33 %

KlinikKurt Klinisk handledning

Utvärdering av Medicinkliniken Lidköping 2013

Samlad bedömning för: Kurs: Kost hälsokommunikation C

Kursutvärdering - Barnpsykiatri, 3 hp / ht 2015

KlinikKurt Klinisk handledning

THFR41 - Teknisk kommunikation på franska del II

Kursutvärdering NEK A1 Moment 3: Makroekonomi, vt-11

KlinikKurt Klinisk handledning

LKG005 - Akut omhändertagande internmedicinska patienter.. SöS

Lärandemål: NEURO-STROKE-enheten, våningsplan 4 Under placeringen ska varje student följa handläggning av en patient och aktivt medverka i vården.

MO6003 VT2017. Antal svar: 2

Vad är bra med läkarutbildningen idag?

SVK Kirurgisk vård i Kina T7 2LK064 ht Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper /färdigheter.

Kursutvärdering/Kursrapport

Enkät fristående kurs Diabetes HT-11

Kursutvärdering GK1 struktur 7.5hp Ht16

UTVÄRDERING VFU KURS avslut v.17

Kursutvärdering Samhällskunskap A Lärare: Esa Seppälä Läsåret Klass: RL2B

Summary. Vad tyckte du om kursen? Hur mycket arbete har du lagt ner på kursen. 19 svar på kursutvärderingarna av ca 31 som tenterade kursen.

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Kursvärdering Forskningsmetodik för logopedi

Utvärdering. Vatten och miljöteknik, Heltid 400 YH-poäng. Kursutvärdering Rörnätsteknik (RÖTE) Totalt antal deltagare: Alla kommentarer

Kursutvärdering Förvärvade tal, språk och sväljstörningar 1, VT17

Kursutvärdering av Hälsoeffekter HT2012

KlinikKurt Klinisk handledning

Utvärdering. Hur nöjd är du med dagen som helhet?

Vårdplatser är delade mellan teamen: A. RÖD-GULT TEAM sängplatser: 5:1, 9:1, 19:1, 23:1, 23:2, 31:1, 31:2, 39:1, 39:2, 39:3, 39:4

Kollegial dialog läkarprogrammet i Göteborg 2008

Kursutvärdering Samhällskunskap A Lärare: Esa Seppälä Läsåret Klass: LP2B

Samlad bedömning för: Kurs: Dietetik A Antal registrerade på kursen: 18 studenter

MT127A 3D CAD. Antal svar: 8 (58) 1. Flervalsfråga Andel. Allmänt. Hur tycker du kursen har varit? 1. Dålig 25% 2. Ganska bra 50% 3.

Sammanställd kursutvärdering för samhällets digitalisering SVP, HT 2016

Kursledaren: Serguei Shimorin. Övningsledarna: Daniel Zavala Svensson, Shiva Samieinia, Nils Dalarsson.

Kursutvärdering/Kursrapport

PD104A - Introduktion för Produktuteckling och design

Enkätresultat. Kursenkät, Flervariabelanalys. Datum: :47:04. Aktiverade deltagare (MMGF20, V10, Flervariabelanalys) Grupp:

Arbetsrapport CEQ, TES999

Period 3-4, VT2006 Distans, nät

Veckoschema kardiologi, Helsingborg VT 2012 Vecka 6, kandidat feb 7 feb 8 feb 9 feb 10 feb Vecka 7, kandidat 9-12

Samlad bedömning för: Kurs: Dietetik B Kurskod: 2KN026 Start och slutdatum:

Vad tycker du om kursen som helhet? 1 - Mycket dålig 0 0% 2 1 2% 3 0 0% % 5 - Mycket bra 25 57%

Kursutvärdering FySA01 Ht 2014

33. Vad var det viktigaste du lärde dig under kursen? 21 har svarat av 36 (58%) Kommentar:

Arbetsrapport CEQ, ETS170

På vilket sätt kan man få elever i år 9 mer intresserade av schack?

Kursutvärdering-Ekologi och geovetenskap-2013

METOD INKLUSIVE UPPSATSSAMORDNING, SK1313. Kursrapport HT18. Kursansvarig: Birgitta Niklasson

Seminarium för hälso- och sjukvårdspersonal om läkemedelssäkerhetsarbete 6 november SK-kursen Effektiv och Säker Läkemedelsbehandling

Kursanalys, Fakulteten för teknik- och naturvetenskap

Utvärdering: Klinisk neuropsykologi Psykologprogrammet T4 VT12

Kursen som helhet. 1. Har du nått kursens mål. 2. Hur fungerade startdagen i ditt eget lärande?

HF LEQ. Antal svar: 23

Välkommen till Kardiologen!

Sammanställning av Kursvärdering för VFU Normal motorik och sjukgymnastisk undersökning (3SG075)

Torun Berlind Elin Önstorp Sandra Gustavsson. Håkan Örman. Peter Christensen Peter Schmidt. X Föreläsningar X Lektioner X Laborationer Projekt

Mycket tillfredsställande Tillfredsställande. Ej tillfredsställande. Ej deltagit/ingen uppfattning. Tillfredsställande. Ej tillfredsställande

Kursutvärdering Vuxnas lärande 50% vt09

Kursutvärdering basåret 11/12

Kursutvärdering / Kursrapport. Kursrapporten ska genomföras senast tre veckor efter kursens sista tentamens första tentamenstillfälle.

Kursutvärdering Matematisk analys IV H11

Klinisk handledning. Totalpoäng. En tävling mellan sjukhusets kliniker (T5- T9 läkarprogrammet) i god klinisk handledning vårterminen 2010

Programbokslut för VASOP 100 % start Specialistsjuksköterskeprogrammet. Lunds universitet MEDICINSKA FAKULTETEN

En tävling mellan sjukhusets kliniker (T5- T10 läkarprogrammet) i god klinisk handledning vårterminen 2011

SAMMANFATTANDE BEDÖMNING ST-SPUR-inspektion

Resultat av kursvärdering för kursansvarig och lärare

MYCKET BRA (14/48) BRA (30/48) GANSKA BRA (3/48) INTE BRA (1/48)

HAND- BOK. Studenter på läkarprogrammet. Studenter på läkarprogrammet. Studenter på läkarprogrammet TIMEEDIT 3 LUNDS UNIVERSITET LÄKARPROGRAMMET

Utsökning schema TimeEdit

Kursutvärdering / Kursrapport

Delrapport - urval. Markera vilken kurs du gick Global hälsa

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering BIMA37 HT14

Kursutvärdering Digital kompetens/it-ämnen vt11

Hälsa Sjukvård Tandvård. AT-läkare. Allmäntjänstgöring som läkare vid Hallands sjukhus Varberg

Minnesanteckningar från Terminsrådsmöte T

En tävling mellan sjukhusets kliniker (T5- T10 läkarprogrammet) i god klinisk handledning höstterminen 2010

Kursutvärdering av Introduktionskursen, 7 poäng, ht 2006

kursutvärdering Miljöstrategi och miljöledning ht12

Möte med Stimulus utbildningsbevakning

Danderyds sjukhus. Den sjuka människan 2, Medicinsk Diagnostik ht 17

HAND- BOK. Studenter på läkarprogrammet. Studenter på läkarprogrammet. Studenter på läkarprogrammet TIMEEDIT 3 LUNDS UNIVERSITET LÄKARPROGRAMMET

Svar på vår kundenkät

Basic Swedish 1. A. typ-prov skriftligt / written exam a) lucktext / text with blanks b) grammatik / grammar c) läsförståelse / reading comprehension

Värderingsresultat. Obligatoriska standardfrågor

Hur upplevde eleverna sin Prao?

Resultat kursutvärdering: Regional utbildningsdag: Thorakal aortasjukdom, 5:e juni 2015.

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Kursutvärdering av Fördjupad farmakoterapi 7,5 högskolepoäng, ht 2007 & vt 2008

Kursplan för Klinisk medicin 2, termin 7, programmet för läkarutbildning, Lunds universitet. Ladok kod: LÄLX74, LÄMX74 ( t o m vt 2007 LÄL574, LÄM574)

Eventuella kommentarer: Under kursens gång har 4 studenter hoppat av utbildningen.

Resultat av utvärdering SK-kursen Praktisk Optik 2005

Den friska människans anatomi och fysiologi 1SJ000 Distans VT16. Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper /färdigheter.

Programbokslut för VASIN med start Specialistsjuksköterskeprogrammet. Lunds universitet MEDICINSKA FAKULTETEN

Transkript:

KLINISK MEDICIN 1 Termin 6 Lund Kursutvärdering Besvarad av 37/40 studenter = 90%

Kommentarer TEMADAGAR Tycker du temadagarna fungerar bra i nuvarande form? Ja Svar: JA: 27 st NEJ: 10 st Nej Någon temadag (eller föreläsning) som varit extra bra? - Hjärt-lungcase - Det mesta inom lungor och kardiologi. Även gastro var bra. - EKG - Hjärt-lungdiagnostik (sista dagen). Alla Jesper v d Pals interna föreläsningar på kardiologen - Arne Lindgrens neurologi. Kardiologin överlag bra. - Kardiologin i början. - Kardiologi och sista case-genomgången.

- Neuro + kardio - Peter Svensson och Celiakimannen - Njurmedicin med Rippe - E Hertervigs och F-T Forks! Lika bra kursansvarig som T5 och T4! - Gastro har generellt gått väldigt bra! Jag tycker att båda kursansvariga har varit väldigt duktiga föreläsare! Jesper v d pals var fantastisk! - Överlag god kvalité - Hjärtsvikt, röntgendiagnostik, neurologi - Hjärtföreläsningarna - De interaktiva föreläsningarna var bra - Det har varit många föreläsare som varit jättebra. Speciellt inom GI, endokrinologi och lunga! - Blodkoagulation Om nej - vad har varit mindre bra med temadagarna? - Mer Case, kortare temadagar, max 14:30! - Inga hand outs! - Vissa föreläsningar har känts meningslösa för den här terminens studiemål och en del föreläsare har varit mindre bra. - Det var i princip samma föreläsningar på temadagarna om njure som det var på placeringen. - För långa. Sista föreläsningen tar man inte in något. - Inga hand outs. - Orelevant information och långa dagar! Håll korta föreläsningar med det viktiga som innehåll. - För många i Malmö. - Upprepade föreläsningar samma dag om samma ämne. Utdragna, ej relevanta ibland, känns som om någon ville fylla ut tiden på fredagar. - Att vi inte fick hand outs - Långa dagar. koncentrationsförmåga avtar tydligt efter 8 timmar - Det borde spridas ut till 2 halvdagar per vecka, inte en hel dag 8-16. - Mer föreläsningar på placeringarna och ta bort temadagarna. Mycket vettigare att få föreläsning om det ämne man har på placeringen just då! - Lite för långa dagar för att orka efter 4 dagars klinik och inte helt optimalt för oss att så många låg i Malmö. - Många föreläsningar i Malmö. - De är alldeles för långa. Man orkar inte sitta 8 h på en dag och bara lyssna. Vilka förbättringar skulle du vilja se när det gäller temadagarna? - Ännu mer mentometerknappar oftare - Mindre föreläsningar på en dag - Gärna hand outs! - Korta ner dem. Man får ut mer av små föreläsningarna som hålls på resp placering. - Undvika ha föreläsningar i Malmö om man läser i Lund. - Hand outs, hand outs, hand outs, hand outs, hand outs, hand outs!!!!!!!!!!!!!!!!!! - Koordinationen mellan föreläsarna.

- Hand outs. Eller att alla föreläsningar ör på samma ställe digitalt 2 dagar innan. Var konsekvent så man vet hur ska plugga. - Kortare dagar, möjligen utspridda i veckan. - Hand outs. - Hand outs! Har vi inte fått alltid, jag kommer ej ihåg en föreläsning om jag inte får det. - Inte lägga all kardiologi i början av terminen. Kanske dela upp föreläsningarna på 2 eftermiddagar det är svårt att hålla koncentrationen. - Mindre part om egen forskning. Mindre dubletter vissa föreläsningar tog upp samma saker. - Ta upp relevanta saker sådant ni examinerar! - Mer i Lund! Kanske uppdelat Malmö för malmöstud osv. - Hand outs! Eller att hand outs ges systematiskt via mail/hemisida och att info kring detta framgår tydligt. - Mer interaktivitet, bra initiativ med röstsystem. Papper funkar lika bra, om inte bättre vad gäller omröstning. Andra kommentarer - Vad kan förbättras på termin 6 i Lund? - Schemat synkas dåligt och det är inte alltid man kollar sin mail varje morgon (inget jätteproblem!) - Mer förberedelse! I början av terminen visste ingen vad vi skulle göra. Om någon hade berättat för oss hur det gick till hade det känts mycket säkrare! Bättre förberedelse för OSCE:en också. Det känns konstigt att bli förhörd på saker som ingen har visat en hur man gör! Gärna fler veckor på hematologin. - Ta bort 1 vecka internmedicin och gör sista veckan till Tentapluggvecka. Mycket bra och positiv kursansvarig. - Tydligare med vad som förväntas av en. - Ta bort neurologistatus på OSCE: Det läser vi nästa termin. - Vi hade i princip inga lärare som tog hand oss på endokrinologin (diabeteskonf) eller njurmedicin (endast en stackars AT-läkare!) - HAND OUTS! - Mer tydlighet till placeringarna vad som förväntas av studenter. Främst i Kristianstad. - Utbildning och val av kliniska handledare. Mål för dessa och ett system som garanterar att de uppfylls. Många kliniska handledare har varit jättebra, men enligt min uppfattning beror detta enbart på deras egen prestation. Andra har varit totalt värdelösa för lärandet av kursmålen. Se till at det finns bra kliniska handledare annars fallerar det viktigaste och största momentet i kursen. OSCE: urinsediment och neuro (för lite undervisning i detta för att det ska vara lämpligt att tentera). - Mer KUM, mer Meliorövning där man får öva, inte titta på. - Vill ej ha hand outs elektroniskt, framför allt inte via mail, ha en databas i stället. Schemat är för krångligt, behöver omstruktureras. Tentamen var för svår! Om vi ska kunna neurologi akut så måste det vara tydligare. - Bra upplagd termin med mycket möjligheter till kliniskt arbete. Mångsidigt kursinnehåll fick se och göra mycket. Bra koncept att få följa med i både avdelningsoch mottagningsarbete. Trevliga kolleger och uppmuntrande lärare! - Viss information har ibland inte kommit fram till hela kursen. T ex vid föreläsningar i Malmö har enbart malmöstudenterna fått hand outs utmailade.

- Placeringen på CSK var på många sätt bra speciellt med bra handledning och mycket möjligheter på kliniken. MEN fyra utspridda veckor på olika kliniken kan inte ge den kontinuitet och vana vid klinikarbete som en fyraveckors internmedplacering ger. - Generellt är jag mycket nöjd. - Bra kursledning! Har hört rykten o, T6, men jag är jättenöjd. Mer undervisning på urinsediment. Bättre receptföreläsning. - Bättre info till avdelningar inför placering. - Reseersättning bör även i forts. utgå till de som reser till Kristianstad.