Möte med lokala läs- och språkutvecklare

Relevanta dokument
Författarbesök, boktävlingar, föreläsningar

Läsa- skriva- räkna projektet i Ljungby

Med läslust mot målen

Mål med språksamtalet

Guide: Hur du utvärderar en digital bilderbokstjänst för förskolan

Läs- och språkprojektet

Stadens Lilla och Stora Nätverk Flerspråkiga barn i förskolan

Hur stödjer vi lärares lärande och professionalitet i ämnet svenska

UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN

Gunnel Brink Holm Logoped. Christina Wahlstedt Tal/Specialpedagog. Anita Ol-Mårs Tal/Specialpedagog

Tid och plats Torsdagen den 26 januari kl Fredagen den 27 januari kl Örebro universitet

kurskatalog vt-13 Tänk på vår miljö!

molndal.se Modersmålsenheten

Vi är glada att kunna erbjuda kommunens pedagoger och skolledare det senaste inom IKT-fortbildning och detta med SIKTA (Skolans IKT-Arbete i Lund)!

SPRÅKDAGEN WORKSHOP SPRÅK OCH KUNSKAPSUTVECKLANDE ARBETSSÄTT MED FOKUS PÅ YNGRE ÅLDRAR

Regionalt språk-, läs- och skrivnätverk. Halmstad 14 maj 2014

FÖRÄLDRAMÖTE ÅK F

Spanska för lärare åk 7-9, 45 hp (1-45 hp). Ingår i Lärarlyftet II.

Lindesbergs kommuns Språkplan. från förskolan till skolår 3

Statsbidrag för basfärdigheterna läsa, skriva och räkna Förordning (2008:754) Ansökan

Vad händer framöver? Aktuellt från Skolverket. Språkdagen Göteborgs universitet 5 april 2017 Ildico Hellman

Utbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare. Stockholm den 9 och 10 maj 2017

Flerspråkighet och dyslexi. IKT-pedagog Elisabeth Banemark, specialpedagog Gloria Håkansson och specialpedagog Camilla Johnsson

Kompetensutveckling. Förskola. våren Medioteket

Arbetsplan för skolbiblioteksverksamheten på Hjulsta grundskola 2018

Vad är språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt?

Språkutvecklingsplan FÖRSKOLA, FÖRSKOLEKLASS OCH GRUNDSKOLA

Skolverkets besök. Lyssna. Informera. Svara på frågor

Reading Kids läs och ha roligt!

Kompetensutveckling. Förskola. hösten Medioteket

Sammanfattning och analys av kartläggning språklig miljö i förskolan 2012.

Institutionen för individ och samhälle Kurskod SVA201

Literacy tillsammans med empatidockor

Mål för samverkan mellan Stockholms förskolor, skolor och Stockholms stadsbibliotek. Ett komplement till Bibliotek i rörelse. En strategisk plan för

Skolutveckling på mångfaldens grund

Central elevhälsa i Kalmar erbjuder

Språkutveckling i samverkan Skolverkets språkutvecklarutbildning,

Skolinspektionens kvalitetsgranskning av mottagandet av nyanlända elever i Stockholms stad

MED LÄROPLANEN UTE OCH INNE I VÄXELVERKAN

Pedagogik GR (A), Läs- och skrivinlärning, 15 hp

Välkomna. till konferens för samordnare inom nyanländas lärande. Arlanda,

ipads i lärandet 24 aug kl 8-16

Riktlinjer för Studiehandledning på modersmålet. Borlänge grund- och gymnasieskola

Centrala faktorer för flerspråkiga förskolebarns språk- och kunskapsutveckling

Språk- och kunskapsutvecklande arbete med inkludering och motivation. Ellinor Stenis & Masoumeh Hemati Utbildningsförvaltningen 29 oktober 2018

Förmiddagens program

Åsa Karlsson Perez, Marie Karling, Karin Ledin, Erika Eriksson och Aino Dahl Umeå kommun. Ärende: Omfattning/notering: Ansvarig:

Språkutveckling i samverkan. Skolverkets språkutvecklarutbildning,

FoU-enhetens Språkutveckliningsprogram

Barn och Familj Språkutveckling

A. Kvalitetsarbete. D. Tillgänglig FYSISK miljö. B. Samverkan. H Informationssökningskompetens/ F. Anpassad. Tillgänglig DIGITAL miljö

Årsberättelse 2013/2014

Läsdelegationens betänkande Barn och ungas läsning ett ansvar för hela samhället. Remissvar från Östersunds kommun

Mottagande av nyanlända och. flerspråkiga barn/elever

läs- och skrivutveckling HANDLINGSPLAN FÖR ARBETE MED ELEVER

L6EN10, Engelska 1 för lärare åk 4-6, 15,0 högskolepoäng English 1 for Teachers, 4th-6th grade, 15.0 higher education credits

Ansökan till Pedagogpriset. Bakgrund

Utvecklingsarbete på Slättgårdsskolan Ett projekt i samarbete med NCS Skolverket

Aktivitetsplan- Handledarutbildning inom Läslyftet

Pedagogik GR (A), Grundläggande läs- och skrivutveckling för grundlärare i fritidshem, 7,5 hp

Digitalt lärande och programmering i klassrummet

Läslyftets webbinarium 12 januari 2015 Powerpoint-presentationer

Undervisning och bedömning av språkfärdighet inför högre studier

Anna Olsson. Anna Maria Åkerberg

Språkutvecklande arbetssätt i förskolan

Språkutveckling. - ett vägledningsdokument för språkutvecklande arbetssätt inom enheten Fisksätra förskolor

Mottagning av nyanlända elever i Norrköpings kommun

Flerspråkighet en möjlighet!

Utvecklingsområde för Björkets Förskola 2014/2015

Kurskatalog. Läsåret 19/20. Central barn- och elevhälsa & Stöd och behandling. Resurscentrum

Lindeskolan fyller 50 år

Förebyggande handlingsplan. Läs- och skrivsvårigheter 2012/2013

Utbildningsförvaltningen. Projektbeskrivning ipads i lärandet

Läromedlen på Stockholms skolor

GENREPEDAGOGIK ARBETA MED SPRÅKET PARALLELLT MED DIN VANLIGA UNDERVISNING

Utvecklingsarbete som inspirerar

Språkfestivalen Språkfestivalen anordnas tisdag och onsdag v. 44: Onsdag 29/10 Svenska och engelska för f 6

Handlingsplan fokusbiblioteket Vist skola läsåret 16/17

Kollegialt lärande i fritidshemmet

Utbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare i förskolan

Slutrapport. Nyanländas lärande. år stockholm.se. Viktor Engström och Anita Fagervall Utbildningsförvaltningen Stockholms Stad

Schema, höstterminen 2017

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Fritidshem. Kronans fritidshem 2013

Stöd & Stimulans. Lärarna, eleverna och deras läsning. En läs- och språksatsning i Stockholms stads grundskolor. Av Toura Hägnesten.

Systematiskt kvalitetsarbete år 2015

Lindeskolan fyller 50 år

Arbetsplan för förskolan Baronen. Läsåret

Kvalitetsrapport kring måluppfyllelse 2013/2014

Torghandel för frågor kring nyanlända

SPRÅKDAG 18 april 2012 Ruc, GÖTEBORGS UNIVERSITET

Läsutvecklingsschema

pedagog.orebro.se FORTBILDNINGAR LOTSEN orebro.se/pedagogorebro

Barns och ungas läsning

Förebyggande handlingsplan. Läs- och skrivsvårigheter 2013/2014. Utvärderas och revideras mars 2014

Nyanlända elevers lärande

Flerspråkiga och nyanlända barn i Skellefteå kommun

Utbildning för nyanlända elever

Införandet av en till en och G Suite i Kumla kommun. Örebro universitet

SPRÅKET I FOKUS kr. Flerspråkighet och språkutveckling i förskolan. Följ oss i sociala medier under #spraketifokus

Handlingsplan. För språk-, läs- och skrivutveckling

Transkript:

Möte med lokala läs- och språkutvecklare 2010-04-13

Program Camilla Batal presentation av sajten Allaväljare lättläst angående valet och partierna Pedagog Stockholm Eva Gustafson Läsa, tänka, skriva Niclas Bryntesson, Eva Gustafson, Mary Syberg Hall, Christina Forslin Utvecklingsarbete i samarbete NCS Anna Engström - NE Språkprojektet Vad händer 2010?

Barn & Böcker på Skansen med tävlingen En bok i världsklass 25-27 maj Utdelning av priser till vinnarna i tävlingen Medverkan av årets ALMA-pristagare - Kitty Crowther planeras Olika litterära aktiviteter under tre dagar Hela programmet kommer att läggas ut på den nya webbplatsen www.pedagogstockholm.se som lanseras 15 april

Stockholms stadsbibliotek Samarbete projektet och Stockholms stadsbibliotek Hur gick det med läsecirklarna? Vad händer i höst? Vad tycker ni?

Medioteket Kalendarium Höstens aktiviteter: Fyra kurser i Att skriva sig till Läsning + två nätverksmöten Skriva med de små Bilda, språka, läsa Läs - skriv digitalt Att använda IKT för att stimulera till läsning/skrivning Läsinlärning på interaktiva skrivtavlor Läsa på andra språk Författarbesök i åk 3

NE & UR & LL om valet NE SKOLA resurs på nätet i SKOLWEBBEN UR.se Utbildningsradion LL Centrum för lättläst www.allavaljare.se

Toura tar upp LUS kurser Utveckla din bedömarkompetens i sv/sva Nätverksgrupper Webbadressen till studiehandledningen Nya språket lyfter Pedagog Stockholm www.pedagogstockholm.se

LUS kurser hösten 2010 Utveckling och bedömning av elevers läsning med LUS-schemat som instrument. Workshop-kurser: Att LUSa i de tidigare skolåren, F-5 Att LUSa i de senare skolåren, år 6-9 Upplägget är: 4 tillfällen 1a tillfället en genomgång av LUS som bedömningsverktyg, LUS-punkterna samt en inventering av behoven i gruppen Tillfälle 2-4 utgår från gruppens behov

Utveckla din bedömarkompetens i sv/sva Ett kompetensutvecklingsmaterial framtaget av Skolverket Läs mer på: http://www.skolverket.se/sb/d/3275 Kan läggas upp som en studiecirkel

Materialet består av:

Du som är intresserad av att delta i en nätverksgrupp för dem som vill prova och gå igenom materialet mejlar mig en intresseanmälan: toura.hagnesten@utbildning.stockholm.se

Studiehandledning till Nya språket lyfter Du hittar studiehandledningen på Skolverkets sida: http://www.skolverket.se/sb/d/2925/a/16487 Du som är intresserad av att gå igenom studiematerialet i form av en nätverksgrupp mejlar detta till Toura. Har du andra förslag så mejla mig även dessa!

Språkforskningsinstitutets pågående och planerade insatser Flerspråkighetspaketet - Mötet med de flerspråkiga barnen/eleverna - Handledarutbildning kring boken Stärk språket, stärk lärandet - Språk och ämne, genrepedagogik, föreläsningar mm Scaffolding for Success with Genre-based pedagogy - Kursmaterialet kommer PÅ SVENSKA i slutet av vårterminen. - Ny kurs startar i höst Reading to Learn - Ny kurs (-er) startar i höst Nätverk inom förskolan och för lärare som gått Scaffolding for success-kursen

Inspirationsdag den 20 maj Genrepedagogik i klassrummet Dr David Rose Ass Professor Kristina Love Olika lärare från stadens skolor som presenterar sin praktiska tillämpning av genrepedagogien/r2l Anmälan: https://websurvey.textalk.se/start.php?id=37206 OBS! Senast den 3 maj Plats: Campus Konradsberg

Några frågor till Er? På vilket sätt är förskoleklasserna involverade i Ert språk- /läsutvecklingsarbete? Hur påverkar organisationen? Goda exempel? TIPS: Flerspråkighet i förskolan ett referens- och metodmaterial Bedömning av elevers språk och språkutveckling genom att bedöma deras texter enligt den funktionella språkmodellen, som ligger som grund för genrepedagogiken. Finns intresse för kompetensutvecklingsinsatser? Hör av Er i så fall!