Anteckningar Splitvision, AV-Media i Kalmar

Relevanta dokument
Anteckningar från Splitvision i Vimmerby Bertram Stenlund Fridell Vimmerby - Hur kan man använda mobilen i undervisningen

SPLITvision Hultsfred 18 november 2009

Splitvision 6 april 2011

Anteckningar från diskussionsgrupperna: Vilket stöd behöver rektor? Varje grupp lämnade in fem punkter.

Utvärdering Agenda 2030-träff för folkhögskolor 24 november Vår skola arbetar med Agenda 2030 idag

Anteckningar från möte mellan Splitvision och Kalmar läns IT-Chefer i Västevik 9 maj 2012

Pilotregion Kalmar län Unga som resurs för Hållbar regional tillväxt i Kalmar län

Regionala lärprocesser för skolledare

VP Verksamhetsplan

Anställ fler lärare och ge eleverna mer individuell hjälp i skolan. Vi vill anställa minst nya lärare och speciallärare i länets kommuner

LuTek Luleålärare i teknik och naturvetenskap

4. Beskriv projektets inslag av och inriktning mot ett flexibelt lärande

Handlingsplan ht 2011-vt 2012 Regionalt utvecklingscentrum (RUC)

Ärende 1 Genomgång av minnesanteckningar från föregående möte i arkitekturgruppen

IKT-PEDAGOGISK PLAN ORUST KOMMUN/ VERKSAMHET FÖR LÄRANDE ( version )

INFLYTANDE PROJEKTET. unga i kulturplanerna

Om nyanländas kunskapsutveckling och läroplanens värdegrund

KURSKATALOG HT-15 Med spännande nyheter & gamla favoriter!

ENGAGEMANGSGUIDER 2011 Nätverksträff 1 En sammanfattning

Redovisning av det systematiska kvalitetsarbetet

INFLYTANDE PROJEKTET. unga i kulturplanerna

Med läslust mot målen

Välkomna till en inspirerande mässa för digitalt lärande i Norrtälje kommunala skolor.

Handlingsplan ht 2012-vt 2013 Regionalt utvecklingscentrum (RUC)

Ipad i förskola och skola

Strategi för Agenda 2030 i Väst,

Visioner Mål Nuläge Kompetensutveckling Investeringar Skola 2011 Lgr 11 Framtidsplaner

att med eleven i centrum och läroplanen som ramverk, gemensamt verka för ökad måluppfyllelse.

Handlingsplan för Västra Göteborg utifrån verksamhetsinriktning för Lärarförbundets lokalavdelning i Göteborg

OTW UTBILDNING SÅ BESTÄLLER DU EN BRA KURS

Varför kultur i Falkenbergs förskolor och skolor?

LATHUND FÖR FRAMGANGSRIKT PAVERKANSARBETE. 2. Möte med. att tänka på före, under och efter besöket

FRAMGÅNGSRIK OCH HÅLLBAR SKOLUTVECKLING

Skolkulturplan. ett gott liv. -ett stöd i förskolan och grundskolan, Oskarshamns kommun. Godkänd av bildningsnämnden nden , 25

Högskoleutbildning i regional utveckling. Presentation Reglabs styrelse 24 augusti 2016

Lyfta matematiken från förskola till gymnasium

SIKTA IKT Viveka Gulda Annika Möl er Larsson Lisa Stenström

FUB Halmstad-Hylte. Protokoll Närvarande: 1. Mötets öppnande. 2. Val av justerare. 3. Godkännande av föredragningslista.

Vi är glada att kunna erbjuda kommunens pedagoger och skolledare det senaste inom IKT-fortbildning och detta med SIKTA (Skolans IKT-Arbete i Lund)!

Tjänsteskrivelse Matematiksatsning, SKL - årlig rapport 1

IT-plan för Risebergaskolan. Vision och målsättning. IT-organisation. Tekniska förutsättningar. Kompetens Personal

Så här kommer du igång med din ipad Årskurs 4 och Version

Examinerade språkkonsulter i svenska Protokoll från styrelsemöte 16 augusti 2018

Förslag till Nationell strategi för skolans digitalisering

Kvalitetsredovisning

Möte med kommunen. att tänka på före, under och efter besöket

Serviceområde Måltider Kungsbacka kommun Kungsbacka

Slutredovisning Stärka Stockholmsregionens skolor och förskolor i arbetet med miljöfrågor

Sammanställning av FSO medlemskonferens. med Lisa Moraeus 20 sept 2017

Vem får tillgång till den nya pedagogiken? Ett samtal om lika förutsättningar för lärande

Informationsbrev. Plats Yxtaholms slott i Flens kommun (yxtaholmsslott.se)

Årlig rapport nummer 2 för deltagande kommuner i Höstomgången 2012 av SKL Matematik PISA 2015

En nationell strategi för skolans digitalisering

Torsdagen den 23 augusti klockan Beslutande Tomas Kronståhl ordförande. Övriga deltagare Johan Engdahl kommunförbundschef

Alla elever ska vara förtrogna med och på ett enkelt sätt kunna hantera våra digitala verktyg.

Lars-Magnus Ek, (c) ordförande Magnus Gabrielsson, (s) Mona Svensson, (m), 45-48, kl

Inför Reglabs medlemsmöte. Stockholm 14 september 2016

DIGITAL KOMPETENS I GRUNDSKOLAN

Närvarande: Ann Nilsson, Veronica Larsson, Lennart Hillberg, Helene Westerlund, Emma Svensson och Karin Johansson.

VT-16. Missa inte vårens nyheter eller gamla favoriter!

Sammanfattning SOU 2015:22

Årsberättelse 2013/2014

Verksamhetsberättelse 2014 Föräldrar i Lerums Kommun, FILK Presenterat vid årsmötet 27 april 2015, Tingshuset i Lerum

e-strategi i utbildningen

Projektbeskrivning (hela projekttiden)

SAMARBETE ÖVER GRÄNSER utvärdering och framåtblick

Förbättra din studieteknik med Matematik 5000! 12 praktiska tips!

Mediekompetens och digital kompetens samhälle och skola utvecklas med IT och medier

Barn- och utbildningsförvaltningen Dnr: 2013/248-UAN-009 Bitte Henriksson - aa723 E-post: bitte.henriksson@vasteras.se

Lärarhandledning till tre teman om entreprenörskap för årskurs 7-9

Lokal arbetsplan för Komvux i Lund (beslutad av skolutvecklingsgruppen )

Handledning för dig som tar emot elever TOPP TROLLHÄTTAN. Trollhättans PRAO-modell. Ge elever i årskurs 8 och 9 inblick i arbetslivet

Verksamhetsplan Vimmerby lärcenter. Kommunal vuxenutbildning på gymnasial och grundläggande nivå samt i svenska för invandrare

Resultat enkät 2014/15 Lomma kommun Det har

Systematiskt kvalitetsarbete i praktiken på lokal nivå och regional nivå

1. Inledning 1.1 Bakgrund 1.2 Syftet med metodboken

Sammanställning av enkätundersökning KIT 2011 Lärarnätverket Kontaktnät i Teknik, Norrbotten

Plats: Sunne Tid: Lämnat återbud: Ann Kristin Kallesgården, Peter Agge,Thomas Klasér, Jocke Gustafsson och Jonas Hed

Studiehandledning. Nyanländas lärande mottagande, inkludering och skolframgång

Mötesanteckningar arbetsgrupps möte två. - Dialog för ett lärande Väsby.

DOKUMENTATION FRÅN OPEN SPACE-KONFERENSEN

Checklista utbildningar och andra möten. Best practice 2013, Mongara AB

Riktlinjer för. VFU verksamhetsförlagd utbildning. LHS, Akademin för lärande, humaniora och samhälle

Attraktiva fritidshem

Viktigast att nämna är att eleverna är väldigt nyfikna på er utställare och på vilka roliga möjligheter som finns i deras framtid.

Mottagande av nyanlända och. flerspråkiga barn/elever

PIM i Stockholms kommunala grundskolor (PIM-projektet) PIM för skolledare, seminarieträffar och skolbesök Mikael Fallmo

Tid och plats Fredag den 6 april, stadshuset Skövde, kl

Kunskap och bedömning för utveckling och lärande

TIPS OCH INSPIRATION INFÖR FÖRETAGSKONTAKTER

Projektnamn: AcadEMic POWER Diarienummer: Redovisningsperiod (samma som blanketten Ansökan om utbetalning): mars 2014

Lokal IKT-plan för Förskolorna Hans & Greta, Lönneberga och Rida - Ranka

LIKA it-tempen för skolan

Frånvarande: Lucy Smalley, Jens Fahlström, Viktoria Berglund, Lena Lindgren, Anna Norberg, Sofia Flinkfeldt, 2. Val av sekreterare och justerare

Pedagogiskt ledarskap GR Dec 2013

Skol-IT-gruppen. IT som redskap i lärandet. ... med övertygelsen att. kommer att vara en prioriterad fråga i samtliga GR-kommuner åren framöver

Södermöres Medborgarpanel

LULEÅ KOMMUN DELRAPPORT 1 (7) Barn- & utbildningsförvaltningen DELRAPPORT IT

Nätverksträff chefer för biståndshandläggare LSS inom verksamhetsområdet stöd till personer med funktionsnedsättning.

Transkript:

Anteckningar Splitvision, AV-Media i Kalmar 2010-06-09 Närvarande: Barbro Drufva Caroline Elneus Folke Ringberg Janne Lundberg Johan Engdahl Laus Ellebäck Magnus Engwall Peter Milton Thomas Hall Tom Gagner Nästa möte 22 september kl 9-14 i Mönsterås hos Janne Lundberg och Thomas Hall. Vi föreslog Sabbi på Parkskolan som exempel. Janne återkommer med lokal och plats. Vi kommer delvis att diskutera upplägg för lokala konferenser 2011-> Sammanfattning Efter diskussionerna kom vi fram till följande mål för Slitvision framöver: 1. Vilka målgrupper ska vi satsa på? Politiker, rektorer och skolcheferna. 2. Hur? Splitvision kan erbjuder varje kommun en konferens kring it och lärande. Eventuellt kan två kommuner samköra. En eller gärna två dagar lunch till lunch. Tidigast våren 2011 efter valet då de "nya" politikerna är på plats. Skolbiblioteken borde också bjudas in. 3. Vad ska vi locka med? Det fungerar inte med att bara prata utan det måste vara konkret! Att använda it i skolan är ett sätt att nå målen! Vi använder främst lokala exempel att visa upp. Förslag på inspiratörer förutom våra lokala exempel: Patrik Forsmark SPSM i Växjö är väldigt bra på att ta upp olika typer av hjälpmedel. Bodil Jönsson är också bra trycker på variation.hon kan anpassa sig efter beställarens budget. Vi bjuder också in teknikerna så de förstår vad man behöver kunna göra. Splitvision hjälper till med informationen till berörda i sina kommuner. Vi är också noga med att det är Splitvision som bjuder in. Rubriksättning för den kommande konferensen: För ökad måluppfyllelse med datorn som hjälp? För ökad måluppfyllelse Uppdrag till Splitvisions medlemmar 1. Medlemmarna i nätverket bollar frågorna på hemmaplan med utvecklingschef/skolchef. 2. Splitvision bjuder in utvecklingsledare veckan efter skolledarkonferensen om IKT för att ha en dialog och informera om

hur vi kan stödja kommunala utvecklingsprocesser kring användande av IKT i lärandet. Vi pratar med våra utvecklingsledare om detta. Föreslagna datum för träff med utvecklingsledarna är: 19 oktober kl 10-12 på AV-Media i Kalmar och den 21 oktober kl 10-12 i Hultsfred. AVM skriver ett förslag på inbjudan till utvecklingsledarna. 3. Arbete för att åka till BETT-mässan 2011 - Vi i Splitvision kollar intresset bland viktiga personer i våra respektive kommuner helst till den 22 sep. Då kan vi kan vi sedan försöka att samordna boende och hitta lättare kunna hitta möjligheter till avstämningar för våra tendspaningar på mässan Mötesanteckningar Introduktion Johan visade ningen och tittade i backspegeln kring vad som hänt kring Splitvision. Johan mötte den 8 februari länets skolchefer där han bl a informerade om Splitvision och fick då en förfrågan om att skapa ett innehåll kring IT/skola på rektorskonferensen i Borgholm. Johan gav förslag kring konferensens innehåll och arbetsformer. Det som slutligen blev kvar var två föreläsare som gör föreläsningar inom områdena IKT och ledarskap i det globala samhället och matematik och IKT. Johan fortsatte att berätta om träffen med IT-cheferna. Johan tipsar om att titta på presentationerna från mötet på ningen(under dokument) för att få en känsla för innehållet. Bengt Falke har tagit på sig uppdraget att vässa formuleringar i Rupen (regionala utvecklingsprogrammet). Barbro kom med förslag till Rupen. Tänk på att få med Tillgänglighet eleverna ska ha tillgång till it, hur behandlas det i Rupen? Då handlar det om elever som av olika anledningar har speciella behov. Hur går vi vidare? Frågor vi funderade på: Ska vi göra något för skolledarna i länet eller hur gör vi framöver? Ska vi göra något gemensamt för kommunerna (kommunvis eller övergripande)? IT-cheferna intresserade av Bett-mässan - vad vill få ut med samarbetet med ITchefer? Hur ger vi skolan beställarkompetens? Vi hade goda diskussioner kring vilka målsättningar vi kan ha för vårt gemensamma arbete under den närmaste tiden. En fråga som lyftes var hur vi ser på våra målgrupper och var vi bör sätta in vår kraft. Vilka ska man satsa på av målgrupperna? Här visas synpunkter:

IT-cheferna påverkar inte skolan så mycket... Pedagogerna måste utveckla sin pedagogik för att man ska kunna arbeta datorn på ett bra sätt. Väldigt ofta får inte IT-positiva pedagoger stöd av skolledningen och tröttnar till slut. Vi borde satsa på skolledarna. Vi får inte glömma teknikens roll i påverkan av pedagogiken Strategin om vad vi ska ha tekniken till måste vara grunden, det får inte bygga på entusiaster. I Mönsterås har politiker och tjänstemän tagit beslut utan skolans medverkan vilket leder till att tekniken bestämmer. Hur når man ut till pedagogerna? Skolchef, rektor är viktiga. Rektorerna gömmer sig bakom att de har för mycket att göra och att man inte har lärare som vill. Det är svårt att få med sig andra lärare att undervisa på andra sätt om man är en entusiast. Det gäller att hitta ett stöd för entusiasterna. Det måste finnas organisation för att ta bort strulet med tekniken. Lärplattformer där allt finns underlättar. Lärarna är så fruktansvärt fokuserade på skolans mål. Kan vi hitta ett sätt att underlätta att nå målen så tror jag att vi lyckas. Kontinuerlig utbildning med lärare som behöver, anpassat efter behovet. Vad är bromsklossarna - Pengar (politiker) - Prioritering (Rektor) - Pedagogik (Pedagogen kanske inte alltid kan påverka sin situation pga prioriteringar.) Strategi är otroligt viktigt - bearbeta rektorerna då de har stor makt att styra pedagogisk inriktning. Når man målen slår man sig för bröstet och kanske inte funderar så mycket på att ta till sig ny metoder. Övriga diskussioner IT-cheferna Vad vill Splitvision få ut av fortsatt samarbete med itcheferna? Barbro föreslår en årlig träff med itsidan för att undanröja tekniska hinder för pedagogiken. Responsen är positiv och att Johan tar detta med Bengt Falke. Det håller skolfrågorna på agendan. Mörbylångasatsning Vi tittade på en film som gjordes i Mörbylånga av rektorer. En dag i en rektors värv med bl.a. it-tekniska problem. Ning Vi fortsätter med ningen även om det kostar lite framöver. AV-Media står för kostnaden.

Maillösningar Linnéuniversitetet kollar på att ha epost på webben för eleverna? Hur tänker kommunerna, funderar de på mer öppna lösningar som t ex google? AV-Media forum AVM planerar Forum under Höst 2010/ vår 2011: Filmforum Eva Westergren I filmens fotspår Erfarenhetsutbyten som baseras på sammanställningen av goda exempel på it och lärande från Ung kommunikation. Vi lägger ut informationen om forumen på ningen Bett-mässan En resa till Bett kan ge mycket. Några kommuner har varit där flera gånger nu och det ger nya uppslag. Lärarutbildning har varit på Bett, Västervik har varit med sina personer inom IT och Barn och utbildningsförvaltningen. Vi kollar huruvida kommunerna ska åka till London på Bett. Trendspaning är det som troligen ger mest. Att i tid se trender gör att vi kan vara bättre beredda. Bra om man kan åka med IT-chefer och skolfolk Det är bra att det är olika professioner som åker: lärare, tekniker, rektorer, politiker (kostar inte vansinnigt mycket jämfört med konferens i Sverige) Det kan vara ett bra sätt att få igång idéer kring användandet av it i skolan. Gemensam uppföljning i länet efter hemkomst. I Kalmar finns ett politiskt beslut att införa estetiska lärprocesser i Kalmars skolor. Efter det har det uppstått en grupp som arbetar med detta. Magnus från Reaktor presenterade Reaktors arbete Reaktor - stötta ung film, arbeta mot barn och unga samt skola. Stötta biografer. Skolbio har varit en viktig del. Hjälper även att söka pengar kring detta. Riksteatern har tillsatt en tjänst i länet för hur kulturen ska kunna komma in i skolan. Hur kan kulturen integreras i skolan blir arbetsuppgiften. (Vimmerby, Kalmar och...kommun blir pilotkommuner) Kultur- och skola-satsning i Kalmar. Politiskt bestämt och att man har en kulturgrupp. Magnus och Maria Stam kommer att hålla en kurs kring bedömning på Linnéuniversitetet. Temat på kursen är: Hur kan man utveckla lärandet med olika uttryck, en kurs om bedömning, analys när man jobbar med medier. Magnus lägger ut info på ningen och skickar ut info till Splitvision. Den 17 september har Reaktor skolbiodag (Tellus) i Karlshamn. Förhandsvisning av filmen "Tusen gånger starkare" Netport Teachers hack 20 oktober i Karlshamn. Magnus lägger ut datumen på ningen och mailar oss. Partnerskolor till SFI (Svenska filminstitutet) Ringsbergsskolan projektbeskrivning finns på SFI:s hemsida. Broängsskolan jobbade traditionellt, men med datorer.

Magnus vill få igång ett samarbete mellan en traditionell skola, Broängsskolan, och en med estetisk inriktning, Ringsbergsskolan, för att utveckla vidare. Övrigt En pimkurs för elever - bra att låta eleverna gå igenom PIM. Varför ska man använda det (IT)? Hur kan universitetet vara ett stöd?(it - kan vara en klassfråga -man använder dem olika Anders Milner.) Man hinner inte med att forska på detta område då det går så fort. Lärare måste hänga med. Låt lärare beforska det som de gör. Alternativ till interaktiva tavlor, Leif Nilsson på Kagg använder skivplattor.