Förenklat handlar idrottspsykologin om människors upplevelser, känslor, beteenden och tankar i samband med idrott

Relevanta dokument
RF Elitidrott Elittränarkonferens 2013

Topp-Prestation. En konceptuell modell. En konceptuell modell. En konceptuell modell. Mental Träning - förslag, tips & idéer. Varför mental träning?

Barn och ungdomskonferens Haninge 4-5 feb Orienteringsteknik. Offensiv orientering Vägval till glädje och framgång.

Kurs 19, T5, Vad vi l l ni ha med er i d ag när ni g år här i f r ån? Thomas Parling, Uppsala Universitet Fil.dr.

Grundläggande mentala färdigheter

Utvärdering SFI, ht -13

Discovering!!!!! Swedish ÅÄÖ. EPISODE 6 Norrlänningar and numbers Misi.se

COACHING OCH KONSTRUKTIV FEEDBACK

Anders Ekstrand Leg. Psykolog

Health café. Self help groups. Learning café. Focus on support to people with chronic diseases and their families

ACT i Skolan. Innehåll

Mina målsättningar för 2015

Kanban är inte din process. (låt mig berätta varför) #DevLin Mars 2012

Positiv psykologi och motivation: Att skapa en utvecklande inlärningsmiljö

LEDARVERKSTAN. Dag 3 O UTMANINGEN

Välkommen tillbaka till omgång 5. ACC coachprogram online. Q-HelaDu. coaching

Välkommen till Creosa.

The LifeSpider Webbinar startar om några minuter!

Saab EDS Järfälla 31 januar 2014 COACHING OCH KONSTRUKTIV FEEDBACK

Att vara där när det gäller: Mindfulness inom elitidrotten

CHANGE WITH THE BRAIN IN MIND. Frukostseminarium 11 oktober 2018

Coachningsfärdigheter för professionella vuxenutbildare COACH4U WP 7 Utveckling av utbildningshjälpmedel. Beskrivning av coachingsuppsättningar

Writing with context. Att skriva med sammanhang

Stort Nordiskt Vänortsmöte maj Rundabordssamtal Hållbar stadsutveckling, attraktiva städer 20 maj 2016

Webbregistrering pa kurs och termin

Consumer attitudes regarding durability and labelling

Del 2 Processkonsultation Edgar Schein

State Examinations Commission

Reflektion: Förmågor. Intelligens. Talang ??? Vad tänker DU. Vad tänker DU? Naturligt eller utvecklat?

Effektiv Återhämtning VARFÖR, vad och hur? Frisk och framgångsrik

Isolda Purchase - EDI

Tre saker du behöver. Susanne Jönsson.

Equips people for better business

Åsa Österlund. Introduktion till KBT -att förståbeteende är grunden till förändring. Upplägg. Målsättning

Småprat Small talk (stressed vowels are underlined)

Utveckla samarbete inom avdelningen. Utveckla samarbetet. mini workshop! i butikens ledningsgrupp. Grid International AB. Grid International AB

Provlektion Just Stuff B Textbook Just Stuff B Workbook

Agenda. Anders Ekstrand Leg. Psykolog. Vad är motivationsklimat? Hur skapas motivation? Self determination theory Grupprocess Case Arbete i smågrupper

Read Texterna består av enkla dialoger mellan två personer A och B. Pedagogen bör presentera texten så att uttalet finns med under bearbetningen.

EVALUATION OF ADVANCED BIOSTATISTICS COURSE, part I

NLP Practitioner med INLPTA Certifikat Höstterminen 2012.

PDP som redskap för karriärutveckling i utbildning. Ola Tostrup

Psykologiska aspekter på långvarig smärta. Monica Buhrman Leg psykolog & doktorand Smärtcentrum, Akademiska sjukhuset

Självkörande bilar. Alvin Karlsson TE14A 9/3-2015

Business Design. Creosa är ett företag specialiserat på kreativ intelligens ihopkopplat med entreprenörskap och affärsutveckling.

Mental utveckling. - Träning - Utbildning - Samtal

Coachande ledarskap. Enköpingshälsans Ledarfrukost 21 november. Enköpingshälsan AB

Flervariabel Analys för Civilingenjörsutbildning i datateknik

Att bli av med smärtan-när lösningen blir problemet.

Färdighetsträning Som kompetensutveckling för personal

Make a speech. How to make the perfect speech. söndag 6 oktober 13

BOENDEFORMENS BETYDELSE FÖR ASYLSÖKANDES INTEGRATION Lina Sandström

Modo Hockey, ACT, TBA och forskning

Riksidrottsförbundet elitstöd Catarina Bergström, Idrottspsykologisk rådgivare, lärare

Mentalträning GUSK PA, säsongen 2012

Vad gör du för att må bra? Har du ont om tid? Vad gör du med din tid? Reptilhjärnan. När du mår bra, är det mer troligt att du är trevlig mot

NLP PRACTITIONER. Med ditt personliga ledarskap och din utveckling i fokus

Ekonomisk modell molnhantering. ÖVERGRIPANDE DEL: Kommunikation och relationer

Konflikthantering enligt Nonviolent Communication. Marianne Göthlin skolande.se

Exportmentorserbjudandet!

CARRY YOU HOME. I've been knocked down, I've been lost With the ground shaking under my feet I gave it all to someone, who'd said fire, run

Friends ett verktyg som främjar skolelevernas mentala hälsa. Nina Aartokallio Friends planerare/utbildare Aseman Lapset ry

Sundsvall Gun-Inger Soleymanpur Gis Handledning & Utveckling

Chapter 1 : Who do you think you are?

AS/ADHD Hjälp! Hur gör man då? Stockholm den 20 april 2012

IHM FÖRÄNDRINGS- LEDNING. Träning för ledare i att driva förändring som når affärsmålen.

samhälle Susanna Öhman

Volvo Group Trucks Operations Gunnar Brunius, Fabrikschef Volvo Lastvagnar - Göteborg

Fundera på, samtala Fundera på, samtala

Verktygslåda för mental träning

Provar du någon n glasögon gon ibland? Fler nivåer att hantera. Kommunikation. Vad är kommunikation? Olika nivåer att hantera samtidigt

Handling för hållbarhet!

Dra åt samma håll INSIGHTLAB: KOMPETENSKORT 2013 EXECUTIVE SUMMARY. Föreläsningsanteckningar Susanne Pettersson 20 mars 2013 Oscarsteatern, Stockholm

Listen to me, please!

FÖRBERED UNDERLAG FÖR BEDÖMNING SÅ HÄR

Intresseanmälan för att gå utbildning i ACT i skolan

Tänk om det handlar om dina försök att undvika smärtan? - Lektion 5. Kärlek Glädje Nyfikenhet Ilska Rädsla Sorg Skuld/skam Chock Avsmak

Du behöver inte gilla det, du behöver bara göra det

SAGT OM NETWORK CARE VAD ÄR NETWORK CARE?

Preschool Kindergarten

CFT och compassionfokuserat arbete på UM. med leg. psykolog Sofia Viotti

MiL PERSONLIGT LEDARSKAP

Wittgenstein for dummies Eller hur vi gör det obegripliga begripligt. Västerås 15 februari 2017

Forskning och böcker av. Luftfartsstyrelsen i Sollentuna 29 mars Nedärvda stressreaktioner. Kris: hot eller möjlighet? Vem är du?

Design. Vad lärde jag mig förra lekfonen? Hur bidrog jag Fll lärandet? Kravhantering sammanfa0ning 13/04/14

KAPITEL12 LEDARSKAP. Jacobsen & Thorsvik

LÖNEN ETT EFFEKTIVT SÄTT FÖR ÖNSKAD PRESTATION - ENDA FÖRUTSÄTTNINGEN FÖR KONKURRENSKRAFT I EN GLOBAL VÄRLD!

MBT 2012 JAG ÄR I GUDS HJÄRTA

Livskvalitet hos äldre: Att jämföra äpplen och päron?

Friends livskunskaper för barn och unga! Nina Aartokallio Friends planerare/utbildare Aseman Lapset ry

Ha rätt sorts belöning. Åtta tips för bästa sätt hur du tränar din hund. Grunden till all träning:

Ledarskap Coaching. "Coaching av unge utøvere i et langtidsperspektiv

Workplan Food. Spring term 2016 Year 7. Name:

Bedre kundebehandling större arbeidsglede! Bergen 24 oktober 2013

Bosse Larsson,

Agenda för workshop. Workshop ACT. ACT på kartan (Kåver, 2006) Vilken typ av psykologi vill ACT/RFT skapa?

Agenda. Plats och magkänsla. Presentation. - en pedagogisk fråga?

Avhandlingsarbete Sjukgymnastiskt perspektiv på kroppsliga symtom och funktion hos patienter med allvar psykisk sjukdom

Utbytesprogrammet Linneaus-Palme University of Fort Hare (Faculty of Education) och Umeå Universitet (Pedagogiska institutionen)

Led dig själv med visioner

Transkript:

Idrottspsykologi för prestation och välbefinnande Fil.Dr Goran.Kentta@gih.se Förenklat handlar idrottspsykologin om människors upplevelser, känslor, beteenden och tankar i samband med idrott 1

USOC SPORT PSYCHOLOGY S TOP TEN GUIDING PRINCIPLES FOR MENTAL TRAINING By Sean McCann, Ph.D., USOC Sports Psychologist 1. Mental training can t replace physical training and talent. 2. Physical training and physical ability isn t enough to succeed consistently. 3. A strong mind may not win you an Olympic medal, but a weak mind will lose you one. 4. Coaches frequently don t know what their athletes are thinking. 5. Thoughts impact behavior. Consistency of thinking = consistency of behavior. 6. Coaches often have a different view of changing technical mistakes vs. mental mistakes. 7. Coaches must be involved in the mental training process. 8. Sometimes it is ok to force athletes to take the time to do mental training. 9. Like any other skill, mental skills need to be measured in order to maximize performance of those skills. 10. Coaches need to think about their own mental skills. 2

Teknikern /Metoder Teknikerna: ACT, exponering, visualisering, avslappning, målsättning mm. Teman Idrottspsykologiska färdigheter (t.ex. självförtroende) Coaching/ Ledarskap & team dynamics (t.ex. kommunikation) Ljusa och mörka sidor (t.ex. återhämtning överträning) Teorigrund Inlärningsteori Kognitiv teori Emotionsteori Basen Idrottspsykologi allmän psykologi klinisk psykologi Utbildningsinsatser med fokus på tre större teman. Utveckla detta i samverkan med er Psykologiska färdigheter i V&M The dark & bright sides i V&M Coachning & Ledarskap i V&M 3

När jag tänker på att jag ska tävla om en vecka får jag ångest och ont i magen Hur ska jag bli av med alla jobbiga tankar och känslor?! Vanligast reaktionen är att försöka minska obehaget genom s.k. upplevelsebaserat undvikande, vilket snarare förstärker och vidmakthåller problemet 4

Diskutera 3-och-3 i fem minuter: undvikandebeteende som Ni observerat på viktiga tävlingar? Allting är mycket osäkert och det är just det som lugnar mig - Too-Ticki i Trollvinter, Tove Jansson 5

-Open, Aware, Engaged in the present moment Psykologisk flexibilitet vara närvarande och göra saker som är viktiga 6

Kontakt med nuet Acceptans Livsvärderingar / values Åtagande / committed action Självet som kontext/ self as context Open Aware/Centered Engaged Kontakt med nuet Acceptans Livsvärderingar / values Psykologisk flexibilitet Åtagande / committed action Självet som kontext/ self as context 7

Your time line: Notera var är dina tankar här i detta rum Distant Present Distant Past Recent Moment Close Future past future Q: Hur mycket av tiden här i detta rum var dina tankar bara här och nu in the present moment? (%) Q: Uppmärksamma var på tidslinjen du tenderade att vara när du inte var in the present moment? Acceptans och villighet 8

Acceptans Något du väljer om och om igen Hållning som är: öppen, mottagande, flexibel och icke-värderande I varje ögonblick som kommer Säj inte acceptans gör acceptans! I used to think my brain was my most important organ until I noticed which organ was telling me that 9

Att vara i en film- gråta när det är ledsamt, skratta när det är roligt, bli skrämd av något Att titta på en film medveten om att du sitter i en biosalong, med popcorn i knäna, vara lite distanserad och inte alls lika inne i filmen Dina tankar kring att vara värdelös, inte duga, etc. Är du i de tankarna eller ser du på dem? Försök hålla utkik på vad din tankeapparat säger utan att reagera på tanken. Det viktiga är inte vad vi tänker utan det viktiga är hur vi relaterar till vad vi tänker 10

Bryta bokstavligheten Tankar som hologram mer än som objekt med substans- av kött och blod, monster Ett ord i taget. Llllllåååångngngsssaaaammmmmttttt. Att vara i ett land vars språk man inte förstår mjölk. citron. Skriv en tanke på ett papper om något som du inte gillar hos dig själv 11

Jobbiga tankar och känslor är som getingar utan gadd. De verkar läskiga, men måste vi verkligen springa ifrån dem? Vad hindrar mig? Olika sätt att hantera känslomässiga hinder: 1. Kompromissa med tankarna 2. Övertala tankarna 3. Acceptera tankarna 4. Acceptera tankarna och HANDLA i önskvärd riktning 12

Ta dina jobbiga tankar och känslor i ett stadigt grepp och ta steg i riktning mot det du tycker är viktigt. En övning ( i två steg) Sitt 3-och-3. Utse först en observatör, en lyssnare, och en som berättar om sin sämsta sida i två minuter. Forsätt att sitta 3-och-3. Utse en ny observatör. Denna övning handlar om att komma nära att vara närvarande med en annan människa. Sitt nära. Börja med att titta i den andra personens ögon när jag säger till. Var tyst och titta i den andres ögon tills övningen är över. Acceptera de känslor som kommer hos er båda. Släpp taget om värderande tankar. 13