Rundresan Vägen Framåt är precis avslutad. Sista mötet hölls i Visby i onsdags förra veckan.



Relevanta dokument
Anna Kinberg Batra Inledningsanförande 15 oktober 2015

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Förskolan Vårskogen, Svaleboskogen 7. Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Anförande av ÖB Håkan Syrén vid Värnpliktskongressen

Plan mot kränkande behandling och diskriminering / Likabehandlingsplan

Ett reformerat försvar kräver en reformerad värnplikt

Sammanfattning på lättläst svenska

Manpower Work Life: 2014:1. Manpower Work Life. Rapport Mångfald på jobbet

Syftet med en personlig handlingsplan

Fråga 1: Vilka analyser gör ni angående sjukskrivningsnivåerna?

Sektionen för Beteendemedicinsk smärtbehandling

Mot ett mer jämställt arbetsliv och privatliv?

Sammanfatta era aktiviteter och effekten av dem i rutorna under punkt 1 på arbetsbladet.

DEMOKRATI 3 DEMOKRATINS VILLKOR

Den sammanvägda bilden visar på en hög motivation och goda förutsättningar för ett gott medarbetarengagemang.

Introduktion till Open 2012

Sid i boken Rekrytering. Författare Annica Galfvensjö, Jure Förlag

En gemensam bild av verkligheten

GRUNDERNA I SJÄLVLEDARSKAP

Kvalitetsredovisning Läsår

Likabehandlingsplan samt Plan mot kränkande behandling. Tallets förskola 2014/2015

Miljö och material på förskolan, hållbar utveckling

MR 5 FRÅN FÖRBUD TILL RÄTTIGHET WORKSHOP I KLASSRUMMET TEMA: MÄNSKLIGA RÄTTIGHETER (MR)

Har vi lösningen för en bättre hemtjänst? Självklart.

MOTIONER TILL REPRESENTANTSKAP 2015

När jag har arbetat klart med det här området ska jag:

Så kan du arbeta med medarbetarenkäten. Guide för chefer i Göteborgs Stad

Utveckla arbetsmiljö och verksamhet genom samverkan

Brister i kunskap vid gymnasieval

Kvalitetsrapport Så här går det

Riktlinjer - Rekryteringsprocesser inom Föreningen Ekonomerna skall vara genomtänkta och välplanerade i syfte att säkerhetsställa professionalism.

LIKABEHANDLINGSPLAN. FÖRSKOLAN MULLVADEN Hemse förskoleområde

En skola fri från mobbning och kränkningar

Systematiskt kvalitetsarbete

bå=åó=ñ êëî~êëéçäáíáâ=ñ ê=pîéêáöé=

Syftet är att fördjupa diskussionen om vem som ansvarar för vad.

Medarbetarundersökning Göteborgs Stad 2012

Information till elever och föräldrar i skolår 5

Fler feriejobb för ungdomar i kommuner och landsting sommaren 2015

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Broby förskola. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola

Likabehandlingsplan för läsåret

Sandeplanskolan. Kunskap, arbetsro och trivsel. Likabehandlingsplan

Vi skall skriva uppsats

Boll-lek om normer. Nyckelord: likabehandling, hbt, normer/stereotyper, skolmiljö. Innehåll

Likabehandlingsplan. Lika rättigheter i förskolan Vitå förskola 2015/2016.

FINLAND I EUROPA 2008

Systematiskt kvalitetsarbete

Detta är vad vi kom fram till efter en solig söndags diskuterande och räknande:

Arbetsplan Jämjö skolområde

Kommittédirektiv. Utvärdering av hanteringen av flyktingsituationen i Sverige år Dir. 2016:47. Beslut vid regeringssammanträde den 9 juni 2016

Erfarenheter från ett pilotprojekt med barn i åldrarna 1 5 år och deras lärare

Intervjumall. Datum: Intervjuare: Kandidatens namn: Kandidatens uppgifter: Växel: (5)

Specialpedagogisk kompetensutveckling för all pedagogisk personal inom Barn- och Utbildningsförvaltningen i Östersunds kommun.

Vi vill skapa en trygg miljö där olikheter är en tillgång.

Sammanfattning Rapport 2015:04. Gymnasieskolors arbete med att förebygga studieavbrott

Förbättringskunskap Senior alert Verktyg att använda i teamutbildning

Likabehandlingsplan för Jämjö samverkansområde

Fjällmons Förskolor. Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016

Varför är det så viktigt hur vi bedömer?! Christian Lundahl!

Hälsoprojektet på Södermalm

Om chefen är den sista som får veta. Varför är det enklare att berätta att man brutit benet än att man brutit ihop?

Kvinnliga företagare är välutbildade och finns i framtidsbranscher

UPPGIFT: SKRIV EN DEBATTARTIKEL

MBL-förhandling Vad gäller på HP

I egenskap av ordförande i styrelsen för Saab AB vill jag hälsa alla. hjärtligt välkomna. Möjligheten att få föra dialog med er

Arbetsplan Jämjö skolområde

FAIR JOBB. Vill du få lite mer koll på arbetslivet? Här är några bra sajter att kolla in:

Kiwiböckerna metod och begrepp

Utvärdering APL frågor till praktikant

Handlingsplan för skolutvecklingen på Toråsskolan

När du som vårdpersonal vill ta del av information som finns hos en annan vårdgivare krävs det att:

Affärsplan/Projektplan

Enkät om heltid i kommuner och landsting 2015

Policydokument för. Malmö Redhawks

Energi & Miljötema Inrikting So - Kravmärkt

Friskoleurval med segregation som resultat

Presentationsövningar

Till dig som vill bli medlem i SEKO

Flyktingläget på Tjörn Februari 2016

Hävarmen. Peter Kock

Skövde kommun Medarbetarundersökning 2015 Totalresultat

Tränarguide del 1. Mattelek.

Skolplan för Svedala kommun

LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR HAVELIDENS SKOLA - Avseende elever såväl som personal -

Likabehandlingsplan. introduktionsprogrammet i Kungsörs. Vuxenutbildningen och. kommun

Statsbidrag för läxhjälp till huvudmän 2016

På jobbet är vi ansvarstagande, hjälpsamma och ambitiösa

Det är bra om även distriktsstyrelsen gör en presentation av sig själva på samma sätt som de andra.

En offensiv skola. Skolplan för Kristianstads kommun R e v i d e r a d h ö s t e n

Boken om Teknik. Boken om Teknik är en grundbok i Teknik för åk 4 6.

Så kan du arbeta med medarbetarenkäten. Guide för chefer i Ystad kommun

VÄRDERINGSÖVNINGAR. Vad är Svenskt?

Kränkande särbehandling

Män och kvinnor 15 år och äldre i hela landet Intervjumetod: Gudrun Christensen och Eva Lindqvist

Medarbetarundersökning 2015

Få jobb förmedlas av Arbetsförmedlingen MALIN SAHLÉN OCH MARIA EKLÖF JANUARI 2013

För dig som är valutaväxlare. Så här följer du reglerna om penningtvätt i din dagliga verksamhet INFORMATION FRÅN FINANSINSPEKTIONEN

Likabehandlingsplan. Lika rättigheter i förskolan Vitå förskola 2014/2015.

Skriva B gammalt nationellt prov

Begreppet delaktighet inom rättspsykiatrisk vård

Transkript:

ÖB anförande inför Värnpliktskongressen 2006-02-28 Ny soldatroll kräver nya tankar Rundresan Vägen Framåt är precis avslutad. Sista mötet hölls i Visby i onsdags förra veckan. Det blev sammanlagt 48 möten på 26 olika platser runt om i landet. Det var varit möten med all personal. Soldater under grundutbildning har suttit sida vid sida med officerare och civilanställda. Mina budskap har varit desamma: Vårt uppdrag är att leverera insatsförmåga här och nu. Vi bygger fred ute i världen och hemma. Var och en av oss måste i det dagliga arbetet ha det gemensamma målet för ögonen: omedelbart användbara insatsförband. En gemensam värdegrund hjälper oss att riva de osynliga murar som finns mellan olika personalgrupper. Försvarsmakten står just nu mitt i den mest genomgripande förändringen sedan den allmänna värnplikten infördes för mer än hundra år sedan. När jag talar om reformeringen av Försvarsmakten brukar jag säga att vi måste förstå både bakgrunden till reformbehoven och hela vidden av den reformering som nu pågår. Det är lätt att nu efteråt datera startpunkten till 1989. Berlinmuren rämnade nästan utan förvarning. Gränsen mellan de två tyska länderna öppnades. Under några händelserika och dramatiska år gjorde sig länderna i östra Europa fria från sitt förflutna. Samtidigt kollapsade Sovjetunionen och upplöstes. På mycket kort tid ändrades Europas karta. Detta var omvälvande för världen, för Europa och för Sverige. Kasta en snabb blick på en karta från 1989 och jämför den med dagens. Det är tankeväckande. Gränsen mellan Nato och Warszawapakten skar rakt genom Europa, rakt genom det delade Tyskland. På vardera sidan om järnridån fanns ett par miljoner soldater med hög beredskap. Dagens hotbild är helt annorlunda jämfört med kalla krigets. Dagens hotbild är global och dynamisk. Hot om storkrig mellan öst och väst och invasion är borta, men andra hot har tillkommit eller ökat: storskalig terrorism, konflikter med rötter i motsättningar med etnisk eller religiös grund, råvarukonflikter, sjukdomar och epidemier, miljöhot. 1

Allt detta samspelar i en värld när allt händer i realtid. Vi har hela världen i vardagsrummet nu! Vi kallar det globalisering händelser långt borta påverkar oss här i Sverige omedelbart. Den 11/9 2001 när World Trade Center i New York och Pentagon i Washington attackerades var ett avgörande ögonblick. Då blev vidden av de nya terrorhoten synlig för alla. Det blev också tydligt för alla att den nya hotbilden är gemensam och att den måste mötas genom samarbete och gemensamma åtgärder mellan världens länder. Det försvarsbeslut som styr reformeringen av Försvarsmakten utgår från perspektivet att vår säkerhet byggs tillsammans med andra länder och då i synnerhet länderna i EU. Vår fred och säkerhet byggs i dag genom ett aktivt deltagande i säkerhetssamarbetet inom EU och FN. Försvarsmaktens uppgifter har därigenom förändrats i grunden. Den tidigare huvuduppgiften försvar mot en storskalig invasion är borta under överskådlig tid. Vi skall självklart som suverän stat kunna hävda vårt territorium, men den uppgiften ställer begränsade militära krav i dagens Europa. Huvuduppgiften för Försvarsmakten är i dag formulerad som att inneha förmåga att föra väpnad strid. Det är en förmåga som behövs i internationella operationer och det är en förmåga som krävs för att möta framtidens nu okända hotbild. Om mindre än två år skall en svenskledd nordisk snabbinsatsstyrka vara redo för insats inom ramen för EU:s krishantering. Vi sätter upp denna Nordic Battle Group tillsammans med Norge, Finland och Estland. Av stridsgruppens 1 500 soldater bidrar Sverige med 1 100. De krav som ställs på Nordic Battle Group påverkar arbetet i hela Försvarsmakten. Nordic Battle Group har blivit en verklig motor för reformeringen. Reformbehoven vad gäller värnpliktsutbildning och personalförsörjning är två exempel. Förändringarna fortsätter. Vi står inför fortsatta förändringar som kommer att påverka oss. Ni som genomför er militära grundutbildning just nu utbildas till soldater i en brytningstid som präglas av vår anpassning till det nya omvärldsläget. Vi är mitt inne i reformeringen av Försvarsmakten. Nordic Battle Group ställer höga krav. Ambitionsnivån för våra internationella insatser ökar. Vi skall alltså utöka antalet soldater i internationella insatser samtidigt som behovet av utbildade soldater i insatsorganisationen minskar. Därför måste framöver en väsentligt större del av de utbildade soldaterna bidra i aktiva insatser. Vi måste också öka tillgängligheten på våra insatsförband. Det är därför vi reformerar värnpliktsutbildningen. Ett nytt system införs vid med start under 2006. Utbildningstiden kommer i huvudsak att vara anpassad till det civila skolsystemets 2

terminer. Alla soldater skall utbildas under två terminer. Därefter erbjuds en tredje, frivillig termin med sikte på efterföljande tjänstgöring i ett insatsförband. De första soldaterna ryckte in i januari. Det försvarsbeslut som riksdagen fattade för drygt ett år sedan håller nu på att omsättas i praktisk handling. De organisatoriska förändringarna har genomförts. Ett nytt system för rekrytering och utbildning av officerare utformas just nu. Det nya värnpliktsutbildningssystemet är redan igång. Det är mycket positivt att ni soldater under grundutbildning blir allt mer intresserade av att tjänstgöra internationellt. På ett år ökade andelen värnpliktiga som kan tänka sig att söka till utlandsstyrkan från tio till 30 procent. Det är bra, men det räcker inte! Förhoppningen är att majoriteten av dem som tas ut till soldatutbildning skall söka vidare till den tredje terminen och sedan kontraktsanställas. Det kräver att militärtjänst måste bli mer attraktiv. Målet måste vara att de soldater som utbildas skall användas i insatsorganisationen under den tid då deras kompetens är som högst. Avsikten är att vi skall utbilda soldater och hela förband för omedelbara insatser nationellt och internationellt. Den allmänna värnplikten är grunden, men internationella insatsförband förutsätter frivillighet. Det innebär att skillnaderna mellan personalkategorierna blir mindre. Soldater kommer att kontraktsanställas. Soldater under grundutbildning är därmed inte bara elever, utan också blivande kollegor för officerare och andra anställda i Försvarsmakten. Det ställer krav på förändrade förhållningssätt och relationer. Den nya soldatrollen i insatsförsvaret kräver nya idéer. Vi är många som måste tänka om för att få den nya organisationen att fungera. De osynliga murar som i dag ibland finns mellan olika personalkategorier måste bort. Med hjälp av en omfattande värdegrundsundersökning har vi undersökt tillståndet i organisationen tillsammans med de fackliga organisationerna, och vi har en bra grund att stå på inför det fortsatta arbetet i form av en bra rapport som visar hur värderingarna ser ut i Försvarsmakten. Arbetet med att utveckla en gemensam värdegrund är viktigt. Vid varje personalsamling under min rundresa på temat Vägen framåt har jag lämnat över en stafettpinne till respektive förbandschef. Stafettpinnen innehöll bland annat uppdraget att arbeta vidare med reformeringen, lägga all kraft på att skapa efterfrågade insatsförband och att arbeta efter de ledord som vi har valt öppenhet, resultat, ansvar. 3

Den gemensamma värdegrunden är ett självklart avstamp i det arbetet. Ni har hört mig säga det förut: det är fullständigt oacceptabelt att en enda medarbetare i Försvarsmakten soldat, civil, officer utsätts för kränkande behandling! Ni som har varit med på Vägen framåt -mötet på ert förband har hört mig gå igenom värdegrunden och det fortsatta arbetet. Öppenhet, resultat, ansvar det är ledorden som jag vill skall genomsyra vår verksamhet. Arbetet med värdegrunden handlar ytterst om att vi måste dra åt samma håll, arbeta mot samma mål. Det kan vi inte göra om det finns murar mellan olika personalgrupper. I insatsförsvaret finns det inget utrymme för sådana murar och hinder för verksamheten! Officerare, civila, soldater under grundutbildning, kontraktsanställda vi är alla delar i EN Försvarsmakt. Upplägget av mötena under Vägen framåt -rundresan speglar denna nya verklighet. För mig var det självklart att möta all personal i Försvarsmakten. Och jag måste säga att gensvaret vid förbanden har blivit stort inte minst från soldaterna. Jag har fått många bra frågor, viktiga synpunkter och intressanta kommentarer och förslag. Vi arbetar vidare och jag behöver er hjälp. Säg ifrån när ordvalet är dåligt. Acceptera inte dåliga skämt som förnedrar och kränker. Markera tydligt om du uppfattar ett beteende som olämpligt. Bekämpa fördomar. Ta ansvar. Våga stå upp för dig själv och kamraterna. Släta inte över ta tag i problemet. Anonyma anmälningar är svåra att hantera och skapar frustration. Jag har under året haft ett antal möten och diskussioner med era företrädare i Värnpliktsrådet. Det är möten som också är viktiga för mig. De ger inspiration till fortsatt arbete. Jag vill kommentera några andra aktuella värnpliktsfrågor: Den attraktiva värnplikten och civilt meritvärde Ni som får soldatutbildning är i dag en rätt exklusiv skara. Att utbildas till soldat är ett stort förtroende. Den svenska pliktlagstiftningen har inneburit att vi har kunnat välja de mest lämpade. Den möjligheten vill jag värna om. Men ett större inslag av frivillighet innebär en stor utmaning. Utbildningen måste uppfattas som en förmån den måste kunna attrahera i hård konkurrens. Det civila meritvärdet av soldatutbildningen är grundläggande. Det ska vara till nytta även för individen att ha genomfört soldatutbildning och att ha erfarenhet från internationella insatser. Genomförd militärtjänst skall vara ett bevis på mognad, personligt ansvar, gott uppförande, förmåga att arbeta i grupp. 4

Försvarsmakten har sedan 2001 arbetat aktivt med att öka tjänstgöringens civila meritvärde. Det har till exempel handlat om att civilt certifiera hela eller delar av soldatutbildningen i akademiska poäng eller olika former av arbets- och yrkescertifikat. Nu är det är viktigt att ta ett steg vidare. Det gäller till exempel att vidga arbetet och se till andra faktorer som gör soldatutbildningen attraktiv. Det kan handla om arbetsmiljö, meningsfull fritid, möjlighet att komplettera gymnasiestudier eller påbörja studier på högskola eller universitet. Men det handlar också om att öka kunskapen om Försvarsmakten, värnplikten och soldatutbildning i det civila samhället. Försvarsmakten skall vara en efterfrågad möjlighet. Här krävs information och rejäla satsningar, nu när det bara är en liten utvald del av varje årskull som gör värnplikten. Det gäller att få allmänheten att inse att insatsförsvaret erbjuder möjligheter för den som vill satsa. Det handlar om folkbildning. Försvarsmakten skall erbjuda så intressanta uppgifter och villkor att vi attraherar ungdomar. Vi måste ge soldaterna en bra utbildning. Vi måste se till så att de som väljer Försvarsmakten under en tid i sina liv känner sig nöjda, får ut något viktigt av sin soldattid, lär sig något för framtiden. För att få ungdomar att välja soldatutbildning behövs förebilder som berättar om utmaningar och personlig utveckling, viktiga uppgifter och gott ledarskap. Och för att soldaten skall vilja gå vidare med kontraktsskrivning och internationella insatser eller kanske satsa på en utbildning till officer krävs att innehållet i utbildningen och verksamheten lever upp till högt ställda förväntningar. Därför får soldaterna en central roll i rekryteringsprocessen. Det är de som genomfört soldatutbildning och deltagit i insatser som kommer att vara Försvarsmaktens främsta marknadsförare gentemot andra ungdomar som står i tur att välja väg. Värnpliktsutbildningen skall vidareutvecklas så att den kan möta de nya krav som ställs. Det handlar i hög grad om att vi i Försvarsmakten måste kunna erbjuda utbildning, erfarenheter och upplevelser som är meningsfulla och attraktiva för unga människor. Det arbetet måste vi göra gemensamt! Jag tror att de alla dessa förändringar de nya kraven, det nya utbildningssystemet, den nya soldatrollen kommer att ställa krav på förändringar även när det gäller våra system för medinflytande, de former för samverkan som vi har utvecklat för att tillvarata de värnpliktigas intressen. Förmodligen får både Värnpliktskongressen och Värnpliktsrådet successivt förändrade uppgifter och roller när ni går från att hävda pliktuttagnas intressen till att driva frivilligas och kontraktsanställdas intressen i en mer jämbördig relation. Från min och Försvarsmaktens sida gäller det framförallt att utveckla verksamheten så att den inte bara svarar mot Försvarsmaktens omedelbara behov av förmåga och kompetenser. Vår verksamhet skall också utveckla möjligheterna till fortsatt rekrytering. 5

Kränkningar, diskriminering och sexuella trakasserier Det är nolltolerans som gäller. Ni har hört mig säga det tidigare, och jag blir kanske tjatig när jag upprepar mig. Kränkande behandling och otillåtna bestraffningar skall inte förekomma i Försvarsmaktens verksamhet. Det handlar om ledarskap och respekt för individen. Vi måste tillsammans bekämpa dåliga attityder kopplade till kön, sexuell läggning, etnicitet, trosuppfattning och funktionshinder. De mätningar som görs visar att vi har en del arbete kvar att göra. Den tredje studien om förekomsten av sexuella trakasserier i Försvarsmakten genomfördes förra året. Resultatet visar på ytterligare minskning bland kvinnliga officerare, från 47 till 36 procent. När det gäller kvinnliga civilanställda och kvinnliga värnpliktiga är siffrorna i princip oförändrade för civilanställda kvinnor 13 procent och för värnpliktiga kvinnor 36 procent. Här krävs ytterligare åtgärder. Den nya soldatrollen som blir en följd av det nya värnpliktsutbildningssystemet kommer förhoppningsvis att leda framåt, att vi blir av med en del problem med bristande respekt och dåligt ledarskap som vi tyvärr sett exempel på. Arbetsmiljö Det finns tyvärr fortfarande brister i uniformssystemet och utrustningen till kvinnliga värnpliktiga och kvinnliga officerare. Vapen och utrustning är i alltför stor utsträckning anpassade för män. Under 2006 kommer utrustning i mindre storlekar på hjälm, kängor, stridshandske, stridsbälte och stridsväst. Under året kommer också att göras försök underkläder och värmeställ för kvinnor. Leverans av Ak 5 med kortare kolv kommer också under året. Medinflytande Ett fungerande medinflytande för soldaterna är av stor betydelse. Under hösten 2005 har Värnpliktsrådet tagit fram ett förslag på hur medinflytandet kan utvecklas. Jag fick det föredraget för mig för ett par veckor sedan. Idéerna är mycket intressanta. Högkvarteret kommer att titta närmare på förslaget. Drogtester En ny rapport från Värnpliktsrådet visar att slumpvisa drogtester behövs för Försvarsmaktens anställda och värnpliktiga personal. Det är bra att Värnpliktsrådet engagerar sig och lyfter frågan. 6

Däremot reagerar jag mot att vi i Försvarsmakten skulle ha en tolerant syn på alkoholbruk och att det skulle leda till att soldater kommer bakfulla till tjänstgöringen. Vår drogpolicy är mycket tydlig. Alkohol och droger accepteras inte. Om en soldat visar synliga tecken på att vara påverkad eller bakfull är det befälets ansvar att ta soldaten ur tjänst om det kan påverka säkerheten. Det finns en risk att kommande årsklasser av ungdomar inte får samma naturliga kontakt med Försvarsmakten som tidigare generationer. Statsmakterna ger oss de ramar vi har. Enbart unga män kallas till mönstring. Allt färre av dessa unga män utbildas sedan till soldater. De som mönstrar har inte samma grundkunskap om försvaret och militärtjänst som tidigare generationer fick genom äldre vänner och släktingar. När inte alla kommer till Försvarsmakten, då måste kanske Försvarsmakten komma ut till människorna på ett nytt sätt. En idé skulle kunna vara att genomför en förberedande mönstring för alla inom ramen för skolan. Det skulle göra värnplikten bredare och dessutom mer allmän. Vi skulle kunna låta alla ungdomar både unga män och kvinnor få en kortare försvarsutbildning hemma på den egna gymnasieskolan. Alla genomför alltså en förberedande mönstring, försvaret kommer till folket på ett helt nytt sätt. Ni är mina medarbetare. Ni är också Försvarsmaktens personal. Med tiden måste vi sudda ut gränsen mellan soldater under utbildning och fast anställd personal. Detta är en utmaning av rang. Men insatsförsvaret kräver att murarna rivs, att elever bli kolleger, att det som sitter i väggarna försvinner, att vi behandlar varandra med respekt. Uppdelningen mellan anställd personal och värnpliktiga blir inte relevant i framtiden. Försvarsmaktens verksamhet måste framöver allt mer att präglas av samling kring gemensamma mål. Det är ett arbetssätt och en grundsyn som fungerat väl i våra internationella styrkor under lång tid. Det är mitt ansvar att omsätta politikernas beslut, att förverkliga insatsförsvaret. Men jag behöver hjälp inte minst från er. Soldatens perspektiv är av största vikt om vi skall klara rekryteringen, få stopp på dåligt ledarskap, göra militärtjänsten attraktiv på arbetsmarknaden så att en tid i Försvarsmaktens uniform blir en bra start på ett spännande arbetsliv. 7

Tack för att jag fick möjligheten att komma hit och träffa er och tala till er här i dag. Ordet är fritt för frågor. 8